小学人教版五年级上语文笔记

1、窃读记一、正音踮起脚尖（ diǎn ) 支撑( chēng ) 暂时( z à n )倾盆大雨( qīng ) 咽唾沫( yàn )( tuò) 适宜(yí) 皱眉头(zhòu ) 贪婪(l á n ) 腋下( y è )二、易错字窃惧撑沫酸趣顾三、文学常识《窃读记》作者是（台湾作家）（林海音），作品有（《城南旧事》）四、课文分析课文以（窃读）为线索，以放学后急匆匆赶到书店，到晚上依依不舍离开的（时间顺序）和（藏身于众多顾客）、（借雨天读书）两个（场景）的插入，表现了“我”对（读书的热爱对知识的渴望）。

五、理解句子1.我跨进店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。

哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

这句话是人物（动作描写），写出了（顾客多），突出了（我对读书的如饥似渴）。

2.我很快乐，也很惧怕-—这种窃读的滋味！快乐来源于在阅读中，书籍带来的智慧。

惧怕：_害怕被书店店员或老板发现受到训斥、驱赶。

窃读在这里指在这里指只读不买。

3.我像一匹饿狼，贪婪地读着。

比喻句。

写出了我强烈的求知欲和对书的渴望。

4.记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

“吃饭长大”是指身体的物质需求。

“读书长大”是指精神的成长，心灵的成长。

粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。

一个知识与智慧不断增长的人才是健康成长的人。

六、写作手法《窃读记》以（窃读）为线索展开叙述。

作者以（自语式的独白）和细致入微的动作描写来表达自己的感情。

2.小苗与大树的对话一、正音：《水浒传》（ hǔ）将领（jiàng）散文（sǎn ）《济公传》（ jì）滚瓜烂熟（ shú）盛饭（ chéng ）绿林好汉（ lù）二、解词：滚瓜烂熟：形容朗读背诵得熟练流利。

3.走遍天下书为侣一、正音：环绕（rào）提供（gōng）一幅（fú）似乎（s ì）扑克牌（ pū）熟悉（xī）忽略（lüè）伴侣（ lǚ）娱乐（yú）犹豫（ yù）二、解词：毫不犹豫：一点儿也不迟疑，坚定果断。

三、填空：1.本文作者是（英）国女作家（尤安•艾肯），这是篇（说理散文）。

2.本文从一个全新的角度提出了（将一本书精读“一遍一遍地读”），作者用（假设）开始，引出了自己的观点（我会毫不犹豫地回答“我会选择一本书”）然后用新鲜的比喻，说明了（以书为侣的理由“常读常新”），接着又列举了“一遍又一遍读”的方法，即思考内容、揣摩目的——续编故事、品味片段——查补遗漏、积累所得——展开想象、产生共鸣。

四、仿句：例：一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜欢的书就是一位老师，也是一把打开智慧殿堂大门的钥匙。

五、理解句子：一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

答：“故地”指书已读多遍，了解并熟。

；“想去就去”是说方便，随心所欲，想读就读，表达了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。

六、写作特点：1.层层递进的假设2.设问、比喻、反问修辞的恰当运用。

4.我的长生果一、正音：禁不住（jīn）心扉（fēi）恰似（sì）美差（chāi）津津有味（jīn）吹拂（fú）馈赠（kùi）分外（fèn）酵母（jiào）皎洁（jiǎo）呕心沥血（ǒu）（xuè）5.古诗词三首一、三首诗词概要《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》都是脍炙人口、情意绵绵的思想诗词，都表达了（作者对家乡的深深思恋和热爱）。

二、诗词简说1.《泊船瓜洲》是宋代诗人王安石应召自江宁赴京上任经京口而作，表达了思乡之情。

2.《秋思》是唐代诗人张籍的作品，作者借助日常中的小小片段——寄家书时的思想活动和动作细节真切细腻的表达了客居他乡，对家、亲人的思念。

3.《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作，是一首词。

作者是清朝词人纳兰性德。

三、写法1.《泊船瓜洲》写的是春季，主要是写景抒情。

2.《秋思》写的是秋季，主要是叙事抒情。

3.《长相思》写的是冬季，主要是写景叙事抒情。

四解释下列词语的意思1.意万重：形容要表达的意思很多。

2.行人：这里指捎信的人。

3.开封：把封好的信拆开。

4.那畔：那边，此处指关外。

5.聒：声音嘈杂。

6.间：隔开7.数重山：几座山。

8.故园：故乡。

六、正音一水间（jiàn）数重山（chóng）风一更（gēng）聒碎（guō）照我还（huán）6.梅花魂一、正音幽香（yōu）磨难（nàn）衰老（shuāi）抹净（mā）骨气（gǔ）分外（fèn）缕缕（lǚ）脾气（pí）偶尔（ěr）摆弄（nòng）大抵（dǐ）二、填空1.题目是“梅花魂”，魂的意思是精神，“梅花魂”指梅花的精神，梅花的精神是，不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地不肯低头折节，这也正是中华民族的精神。

2.课文通过5件事表现外祖父对对祖国的热爱、眷恋之情①外祖父教“我”读唐诗宋词时默默流泪。

②因“我”弄脏“墨梅图”外祖父大发脾气。

③因不能回国，外祖父失声痛哭。

④临别前，外祖父送“我”墨梅图。

⑤在船上，外祖父送“我”绣着梅花的手绢。

四、写法1.首尾呼应，作用是使使文章结构完整，突出人物情感或文章的中心。

2.对比课文用外祖父对待古玩和“墨梅图”的态度相对比，突出外祖父对“墨梅图”的珍爱。

3.通过语言、动作、神态描写表达了外祖父热爱祖国的特点。

4.借物喻人借梅花比喻具有借梅花比喻具有顶天立地，不肯低头折节品质的人。

五、改陈述句1.这清白的梅花，是玷污得了的吗?这清白的梅花，是玷污不得的。

2.一支画梅，有什么稀罕的呢？一支画梅，没有什么稀罕的。

7-8课笔记一、正音浸在（jìn）缠着（chán）挑去（tiāo）摇花乐（lè）清澈（chè）婀娜（nuó）唱和（hè）即使（jí）扒开（bā）野菌（jūn）矮小（ǎi）几株（zhū）9. 鲸一.说明方法:举例子--- ( )列数字---( )打比方--- ( )作比较---( )二.课文例句：三.１.不少人看过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

（）２.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

（）３.我国发现过一次近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

（）（）（）４.从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

（）５.不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

（）（）６.长须鲸刚生下来就有十多米长，七公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。

鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。

（）四.填空：①本文是一篇()，介绍了鲸的()、( )、（）、（）等方面的知识。

②课文运用了（）、（）、（）、（）、（）的说明方法，生动、准确地对鲸的特点加以说明，语言简洁平实又不乏生动形象。

五.读下列的句子，说说有无加点字词语。

句子的意思有什么不同，你从中受到什么启发。

⑴须鲸主要吃虾和小鱼。

“主要”这个词说明了须鲸除了吃______外，还吃_______，去掉“主要”这个词后，句子的意思就改变了。

⑵鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

“必须”说明鲸每隔一定的时间就要_____的必要性。

⑶鲸每天都要睡觉，睡觉的时候总是几头聚在一起。

“总是”说明了鲸_______________。

六.鲸不是鱼，而是哺乳动物的原因：①_____________________________②_____________________________③_____________________________七.填空：八.正音：哺乳（）（）适应（）潜入（）比较（）喷泉（）立即（）过滤（）鱼鳍（）10 松鼠乖巧（guāi）捕捉（ bǔ）歇凉（xiē）奔跑（bēn）横渡（ dù）当作（dàng）缝隙（fèng xì）扒开（ bā）锐利（ ruì）暖和（huo）苔藓（ tái ）编扎（ zā）勉强（qiǎng）灰褐色（ hè）11 新型玻璃调节（tiáo）处理（chǔ）夹丝（jiā）看守（kān ）特殊（shū）玻璃（li ）尽管（ jǐn ）粘在一起（ zhān）藕断丝连（ǒu ）1.填空本文体裁是（说明文），课文紧扣一个（“新”），在前五节依次介绍（五）种新型玻璃的（特点）和（作用），这五种玻璃分别是（夹丝防盗玻璃）、（夹丝玻璃）、（变色玻璃）、（吸热玻璃）和（吃音玻璃），第六节（总结全文）、（点明中心），说明新型玻璃的作用是为人类创造更多奇迹。

2.表格12 假如没有灰尘一.正音勿使（wù）拂拭（fú）削弱（xuē）朝晖（zhāo）日晕（yùn）二.填空1. 假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人们无法睁开眼睛，因为灰尘能够吸收太阳的部分光线。

2.假如大气中没有灰尘，整个天空将始终都是蔚蓝色的，因为灰尘能散射七色阳光。

3.假如空中没有灰尘，大自然将多么单调，因为灰尘具有吸湿性。

14.通往广场的路不止一条一.正音目的（dì）几乎（jī）垂头丧气（sàng）特殊（shū）挑拨（bō）仍然（réng）二.解词1.星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布，形容数量众多，散布的范围很广。

2.大喜过望：望：希望。

所得到超过了原来的期望，因而特别高兴。

3.垂头丧气：形容情绪低落，失落懊恼的神情。

4.心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。

5.与众不同：跟众人不一样。

6.络绎不绝：络绎：往来不断，前后相继。

形容过往的人或车辆连接不断。

7.源源不断：本课指“我”店里的时装不断地流往各地，可见品种之多，订货量之大。

病句专讲（1）成分残缺:主要有缺主语或缺谓语或缺宾语1.“在他跑过来时，抱着一个球。

”（___________________________）2.“我们必须努力学习，认真观察分析问题的习惯。

（___________________________）3.“当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。

（___________________________）4.“工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。

（___________________________）（2）搭配不当1.“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。