国际关系分析作业
高考历史现代国际关系练习题及答案
高考历史现代国际关系练习题及答案尊敬的考生和历史爱好者们，下面将为大家带来一份高考历史现代国际关系练习题及答案。
希望通过这些习题，能够帮助大家巩固对于现代国际关系的相关知识，为你的高考历史备考提供一些帮助。
题目一：1.20世纪后半叶的两次世界大战对于全球国际关系产生了深远的影响，请简要说明这些影响。
答案一：两次世界大战对于全球国际关系产生了以下几个重要影响：首先，两次世界大战使得国际组织的重要性更加凸显。
联合国成立后，国家之间开始通过对话和协商解决争端，这为维护世界和平和促进国际合作打下了基础。
其次，两次世界大战推动了殖民主义的解体。
战后，殖民地纷纷独立，新兴民族主义浪潮涌现，国家之间的关系由主权不平等的殖民地关系向平等的独立国家关系转变。
再次，两次世界大战促进了经济全球化进程。
战后，为了重建战争摧毁的经济，各国开始加强经济合作，建立了一系列的国际经济组织，如国际货币基金组织（IMF）和世界银行，为推动全球经济发展发挥了积极作用。
题目二：2.冷战是20世纪后半叶全球国际关系的主要特征，请简述冷战的基本特点和表现形式。
答案二：冷战是20世纪后半叶全球国际关系的主要特征，主要表现为以下几个方面：首先，冷战是一场持续时间长、紧张程度高的意识形态对抗。
美国和苏联代表资本主义与社会主义两种不同体制和意识形态，围绕着经济、军事和意识形态等方面展开一系列的对抗和竞争。
其次，冷战是一场全球性的对抗。
除了美国和苏联作为两个主要的超级大国之间的对抗外，它还影响了世界上的大多数国家和地区，导致了东西方阵营的形成。
再次，冷战是一场既对抗又有合作的战争。
尽管美苏两国在军备竞赛、间谍活动等方面进行了直接对抗，但双方也在一些领域开展了合作，例如联合国维和行动和航天领域的合作。
题目三：3.冷战结束后，国际关系发生了哪些重大变化？答案三：冷战结束后，国际关系发生了以下几个重大变化：首先，冷战结束后，世界进入了一个以美国为核心的单极时代。
高三政治国际关系练习题及答案
高三政治国际关系练习题及答案一、选择题1.国际关系是研究各国之间的相互联系和相互影响的一门学科，它主要包括以下几个方面：（）A.政治关系B. 科技关系C. 经济关系D. 以上都是2.以下哪种国际关系模式是建立在国与国关系之上的？（）A.国际社会主义关系B. 国家社会主义关系C. 国家共产主义关系D. 国际共产主义关系3.以下哪个国际关系学派强调国家主权和国际非干涉原则？（）A.实用主义学派B. 新自由主义学派C. 宏观政治学派D. 持久和平学派4.苏联解体后，国际关系从单极化转向（）A.双极化B. 三极化C. 多极化D. 偏极化5.国际关系中的冷战是指（）A.国际社会主义和资本主义阵营之间的对立和斗争B. 国家与国家之间的贸易战争C. 发展中国家与发达国家之间的争斗D. 国内党派之间的斗争二、简答题1.什么是国际关系？国际关系是研究各国之间的相互联系和相互影响的一门学科，它涉及政治、经济、军事、文化等多个领域。
国际关系的研究对象包括国家、国际组织、跨国公司等各种国际行为主体。
2.国际关系的特点有哪些？国际关系的特点包括多元性、复杂性、动态性和相对独立性。
多元性指的是国际关系中存在着多种主体和利益，各国国家间的关系呈现多样性。
复杂性体现在国际关系是一个系统工程，各种因素相互交织、相互制约。
动态性指的是国际关系不断发展变化，且变化速度较快。
相对独立性指的是国际关系是相对于国内事务而言的，其决策和管理具有一定的独立性。
3.请解释国际关系中的冷战是指什么？冷战是指国际社会主义和资本主义阵营之间的对立和斗争。
冷战期间，冷战两大超级大国美国和苏联之间存在着政治、经济、军事等各个方面的紧张关系。
冷战期间的国际关系以敌对和对抗为主导，世界格局呈现出两极分立的局面。
三、论述题中国外交政策的发展中国外交政策的发展经历了不同的阶段。
初期的中国外交政策强调争取国际地位和外交主权，积极推动国际社会主义运动，参与了冷战时期的社会主义阵营。
高二政治国际关系专项练习题及答案
高二政治国际关系专项练习题及答案1. 以下哪个国际组织是世界上最大的多边经济合作组织？答案：国际货币基金组织（IMF）2. “一带一路”倡议是由哪个国家提出的？答案：中国3. 以下哪一组国家属于金砖五国？答案：巴西、俄罗斯、印度、中国、南非4. 下列哪个国际组织的成员国共同占据联合国安全理事会五个常任理事国席位？答案：北约（北大西洋公约组织）5. 世界贸易组织（WTO）的总部位于哪个城市？答案：日内瓦6. 非洲联盟是由非洲哪些国家组成的？答案：所有的非洲国家7. 《联合国宪章》是在哪个城市签署的？答案：旧金山8. 以下哪个国际组织是在1945年雅尔塔会议上设立的？答案：国际货币基金组织（IMF）9. 世界卫生组织（WHO）的总部位于哪个城市？答案：日内瓦10. 联合国大会每年的常任主席国由哪个国家担任？答案：按照轮值顺序，每年更换11. G20是由哪些国家组成的？答案：阿根廷、澳大利亚、巴西、加拿大、中国、法国、德国、印度、印度尼西亚、意大利、日本、韩国、墨西哥、俄罗斯、沙特阿拉伯、南非、土耳其、英国、美国、欧盟12. 以下哪个国际组织的目标是促进全球金融稳定和合作？答案：金融稳定理事会（FSB）13. 世界贸易组织（WTO）的前身是哪个组织？答案：关税和贸易总协定（GATT）14. 欧盟是由多少个成员国组成的？答案：现有27个成员国15. 以下哪个国际组织的成员国主要是发展中国家和新兴市场国家？答案：世界贸易组织（WTO）16. 联合国的前身是哪个组织？答案：国际联盟17. 以下哪个国际组织的宗旨是维护全球金融稳定和金融体系的发展？答案：国际清算银行（BIS）18. 国际原子能机构（IAEA）的总部位于哪个城市？答案：维也纳19. 以下哪个国际组织的目标是推动全球绿色经济和可持续发展？答案：联合国环境计划署（UNEP）20. 世界卫生组织（WHO）是在哪一年成立的？答案：1948年本文是一份高二政治国际关系专项练习题及答案。
国际关系体系及世界大国间关系专题附练习
国际关系体系及世界大国间关系专题一、国际关系体系1、维也纳体系（19世纪初）：略2、凡尔赛—华盛顿体系（20世纪初）：各战胜国意图（美国要攫取战后世界领导权、英国主张有限度地削弱德国、法国要求最大限度地削弱德国、意大利希望扩大领土、日本企图使它战时从德国手里夺取的太平洋岛屿和在中国山东的权利合法化）；凡尔赛和约的目的（惩罚和削弱德国）和内容（领土、殖民地、军备和赔款）；凡尔赛体系的构成（对德、奥、保、匈、土和约）和评价（调整了列强在欧洲和中东的统治秩序；隐含战胜国之间、战胜与战败之间、列强与殖民半殖民地之间和资本主义与社会主义之间四对矛盾）；国际联盟的成立时间（1920年）、总部（日内瓦）、宗旨（促进国际合作，保证国际的和平与安全）和实质（英法控制下维护凡尔赛体系的工具）。
华盛顿体系的背景（日本扩张威胁英美利益，美英日三国掀起海军军备竞赛，为缓和列强间矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围而召开华盛顿会议）；华盛顿体系的构成（《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》和《日本中协定》）；华盛顿体系的评价（调整了帝国主义之间在东亚和太平洋地区特别是在中国的利益冲突，但隐含美日矛盾加剧、英日分歧扩大、中国与列强矛盾激化等矛盾）。
体系受冲击及瓦解（德军开进莱茵不设防区，冲击了凡尔赛体系；德军突袭波兰，凡尔赛体系彻底崩溃；日本发动“九一八”事变，冲击了华盛顿体系；日本本偷袭珍珠港，华盛顿体系彻底崩溃）。
3、雅尔塔体系（20世纪中期）：雅尔塔体系的背景（西欧各国普遍衰落、美国成为资本主义世界头号号强国、苏联成为二战后唯一能与美国抗衡的政治军事大国。
特别注意1944年成立确立的布雷顿森林体系和1947年成立的关税及贸易总协定组织）；雅尔塔体系的概念（二战后，世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围而建立的国际关系格局）；雅尔塔体系的内容（处置战败国、重划欧亚图、建立联合国）；雅尔塔体系的评价（有利于推动世界各国和平运动和政治民主化进程；但事实上划分了美苏的势力范围，打上了大国强权的烙印）；联合国的成立时间（1946年10月）、总部（纽约）、主要机构（联合国大会和安全理事会）、主要宗旨（维护国际和平与安全，发展各国间的平等友好关系，促进国际合作，协调各国行动）；雅尔塔体系的演变（美苏“冷战”—冷战史实有铁幕演说、杜鲁门主义、马歇尔计划、两约组织对峙、德国分裂、朝鲜分裂、柏林危机等；美苏争霸—争霸三个阶段中美苏的态势）；雅尔塔体系的瓦解（20世纪70年代欧美日三中鼎立局面出现，美国霸主地位动摇、1991年苏联解体，标志雅尔塔体系解体）。
高三政治国际关系练习题及答案
高三政治国际关系练习题及答案1. "国际关系"是指国家和国家之间以及国家与国际组织之间的相互关系。
近年来，随着全球化的不断深入，国际关系的重要性逐渐凸显。
下面是一组高三政治国际关系练习题及答案，希望能帮助同学们巩固相关知识。
题目一：列举并解释国际关系中的主要国际组织。
答案一：以下是国际关系中的主要国际组织：1）联合国（United Nations，简称UN）：是目前世界上最具代表性和影响力的国际组织，由会员国共同组成。
它的目标是维护国际和平与安全、促进国际合作、推动经济发展和社会进步等。
2）世界贸易组织（World Trade Organization，简称WTO）：是国际贸易领域的重要组织，旨在促进各成员国之间的贸易自由化和贸易规则的制定。
3）国际货币基金组织（International Monetary Fund，简称IMF）：是为促进全球经济合作、维护国际金融稳定而创建的国际组织，致力于提供金融援助、开展经济政策协调等。
4）世界银行（World Bank）：是为减少全球贫困和促进经济发展而创建的国际金融机构，提供贷款和技术援助，支持成员国的经济发展。
5）北约（North Atlantic Treaty Organization，简称NATO）：是由北美洲和欧洲多个国家组成的军事政治联盟，旨在维护成员国的安全和防御。
题目二：简述国际关系中的主权原则和不干涉内政原则。
答案二：主权原则是指每个国家享有独立性和自主权，能够自主决定发展道路、内外政策等事务，并在国际事务中独立行使权利。
主权原则是国际关系的基本准则，旨在维护各个国家的平等和独立。
不干涉内政原则是指国家间不得干涉其他国家的内部事务，包括政治制度、内政决策等。
该原则强调各国主权和平等，反对任何形式的干涉或强制。
题目三：解释国际关系中的现实主义和自由主义理论。
答案三：现实主义理论假定国家是国际关系中最重要的行为者，其核心观点是国家追求自身利益和权力的最大化。
国际关系分析范文
国际关系分析范文国际关系是指各个国家之间的互动和相互影响关系。
在当今全球化的背景下，国际关系日益复杂，涉及到政治、经济、军事等多个领域。
本文将分析当前国际关系的形势，并就其中的一些重要问题进行深入研究。
一、国际关系的现状当前，国际关系呈现出多极化、经济全球化和政治多元化的趋势。
一方面，美国、中国、俄罗斯等超级大国的崛起导致了国际关系的多极化。
这些大国之间的竞争和博弈关系日益复杂。
另一方面，全球化使得各国之间的经济联系日益紧密，国际贸易和金融市场发展迅速，国际经济合作与竞争并存。
同时，各国的政治制度和价值观也呈现出多元化的态势，不同国家之间的政治角力不断上演。
二、中美关系的分析中美关系被认为是当今国际关系中最重要、最敏感的双边关系之一。
中美两国经济总量和军事实力居世界前列，两国间的合作和竞争既有重要影响，也存在一定的摩擦。
中美之间的贸易战、技术封锁等问题表明了两国之间经济、科技等领域的竞争加剧。
然而，双方也需要通过合作来应对全球性挑战，如气候变化、恐怖主义等。
因此，中美关系的发展将对全球格局产生深远影响。
三、区域冲突与合作国际关系中的区域冲突与合作是一个重要的议题。
不同地区之间存在着不同的问题和矛盾。
例如，中东地区的问题常常引发国际关注和干预，如以色列与巴勒斯坦的冲突、叙利亚内战等。
此外，东亚地区的领土争端也是国际关系中的焦点问题，如南海争端、半岛核问题等。
然而，随着地区间合作机制的建立和发展，一些地区问题得到了一定的缓解，为和平与稳定创造了条件。
四、全球性挑战与合作全球性挑战是当今国际关系中的一个重要方面。
气候变化、恐怖主义、传染病等问题都需要各国共同应对。
全球化的背景下，没有任何一个国家能够独立解决这些问题。
因此，国际社会需要加强合作，制定共同的政策和行动方案，共同应对挑战。
五、国际组织与全球治理国际组织在国际关系中发挥着重要作用。
联合国、世界贸易组织等国际组织为各国提供了一个平台，通过协商和合作来解决争端和问题。
《第三课 2 国际关系》作业设计方案-高中政治统编版选择性必修1 当代国际政治与经济
《国际关系》作业设计方案（第一课时）一、作业目标通过本次作业，学生将：1. 掌握国际关系的内涵和类型；2. 理解国家利益在国际关系中的重要性；3. 学会分析影响国际关系的主要因素。
二、作业内容1. 小组讨论：请学生们以“当前国际关系中的热点问题”为主题，进行小组讨论。
要求他们收集并讨论几个当前的国际关系热点，如贸易战、气候变化、地区冲突等，并尝试分析这些热点问题背后的原因。
2. 案例分析：学生们需要选择一个具体的国际关系案例，如某国与邻国的领土争端、某大国在国际事务中的角色转变等，进行深入分析，探讨案例中涉及的国家利益、国际法、国际组织等因素如何影响国际关系。
3. 角色扮演：设计一个模拟国际会议的场景，学生们可以选择扮演不同的国际角色（如某大国的外交官、国际组织代表、媒体记者等），模拟国际谈判和决策过程，体验和理解国际关系的运作机制。
三、作业要求1. 学生们需以书面或口头形式提交作业，确保逻辑清晰、观点明确；2. 小组讨论和案例分析需进行小组讨论记录，以便分享和讨论；3. 作业应体现学生的独立思考和团队合作，鼓励创新性观点；4. 作业应注重理论与实践的结合，运用所学知识分析实际问题。
四、作业评价1. 教师将对每位学生的作业进行评分，优秀作业将展示并分享；2. 评价将关注学生的知识理解和应用、团队合作、创新性观点等方面；3. 学生可自评或互评彼此的作业，促进反思和提升。
五、作业反馈1. 学生提交作业后，教师将给予反馈，包括建议、鼓励和指导，以帮助学生改进和完善；2. 学生也可向教师提出疑问和困惑，教师将及时解答；3. 鼓励学生们互相交流和分享作业经验，共同进步。
通过本次作业，学生将能够更深入地理解和掌握国际关系的内涵和影响因素，提高分析问题和解决问题的能力。
同时，通过小组讨论、案例分析和角色扮演等多样化的作业形式，学生将能够更好地将理论知识与实际应用相结合，增强团队合作和沟通能力。
在作业评价方面，教师将关注学生的知识理解和应用、创新性观点、团队合作等多方面因素，给予全面客观的评价。
《第三课 2 国际关系》作业设计方案-高中政治统编版19选择性必修1 当代国际政治与经济
《国际关系》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次作业旨在帮助学生深入理解国际关系的概念和基本原理，提高他们分析国际关系问题的能力，并激发他们对国际事务的兴趣。
二、作业内容1. 阅读教材相关章节，总结国际关系的概念、构成要素和基本形式。
请用实例来说明这些概念和基本形式。
2. 选择一个国家或地区，分析其在国际关系中的地位和作用。
考虑该国家或地区的地理位置、经济实力、文化影响力等因素。
3. 搜集有关当前国际热点问题的资料，如贸易争端、地区冲突、气候变化等，尝试从国际关系的角度进行分析，并提出自己的看法。
三、作业要求1. 独立完成作业，禁止抄袭。
2. 提交作业时，请附上相关的图片或文字辅助材料。
四、作业评价教师将对作业进行批改，主要考察学生对国际关系概念和基本原理的掌握情况，以及他们分析国际问题的能力。
对于优秀的作业，将给予表扬和展示。
五、作业反馈请学生对本次作业进行自我评价，包括完成作业的时间、遇到的困难、收获和不足等。
同时，也请学生对教师的教学质量进行评价，提出宝贵的意见和建议。
高中政治课程《国际关系》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业旨在帮助学生进一步理解国际关系的概念和基本原理，提高他们分析国际关系问题的能力，并激发他们对国际事务的兴趣。
二、作业内容1. 阅读教材相关章节，总结国际关系的概念、构成要素和基本形式。
请用实例来说明这些概念和基本形式。
（书面作业，要求总结清晰、实例恰当）2. 选择一个国家或地区，分析其在国际关系中的地位和作用。
考虑该国家或地区的地理位置、经济实力、文化影响力等因素，并制作PPT进行课堂展示。
（书面+口头作业，要求分析透彻，PPT制作规范）3. 搜集有关当前国际热点问题的资料，如贸易争端、地区冲突、气候变化等，尝试从国际关系的角度进行分析，并提出自己的看法。
（书面+口头作业，要求分析合理，观点明确）三、作业要求1. 本次作业为个人独立完成，严禁抄袭。
2. 提交作业时，需附上相关的图片或文字辅助材料。
探索国际关系初一年级寒假作业习题设计国际合作与交往
探索国际关系初一年级寒假作业习题设计国际合作与交往国际关系是指各国之间在政治、经济、文化等领域开展的相互关系和互动。
随着全球化的深入发展，国际关系的重要性也日益凸显。
因此，在初一年级的学习中，为了引导学生对国际关系的认识和理解，为他们设计了一套寒假作业习题，旨在帮助他们探索国际合作与交往的重要性。
1. 初一年级学生对于国际关系的认识- 简要介绍国际关系的概念和意义，引导学生对国际关系有一个初步的认识。
- 提出问题，让学生思考：你是否了解你所居住的国家与其他国家之间的关系？你认为国际合作与交往对你的生活有什么影响？2. 国际合作的案例分析- 选取几个具体的国际合作案例，如联合国的成立、世界贸易组织的建立等，简要介绍这些案例并分析其对国际关系的影响。
- 引导学生思考：为什么国际合作对于世界的和平与发展至关重要？从这些案例中，你认识到了什么？3. 国际交往的方式和途径- 介绍国际交往的方式和途径，如外交、外交使团、国际会议等。
- 提出问题，让学生思考：国际交往在国家之间起到了什么作用？有哪些国际交往的方式和途径？4. 班级国际交流活动的设计- 让学生以班级为单位，设计一个国际交流活动。
- 引导他们思考：你们希望与哪个国家的学生交流？交流的主题是什么？如何组织和安排这个交流活动？预期目标是什么？5. 学生观点的表达- 让学生根据自己的理解和观点，写一篇短文，表达对国际合作与交往的看法。
- 引导他们思考并写下自己认为国际合作与交往对于个人、国家以及世界的重要性。
通过以上的习题设计，希望能够激发初一年级学生对国际关系的兴趣，引导他们思考国际合作与交往的重要性。
通过学习与思考，他们将能够更好地认识到自己所处的世界是一个广阔的整体，国际合作与交往对于实现共同发展与繁荣具有重要意义。
课时作业3：3.2 国际关系
一、选择题题组一：认识国际社会1．总体来看，当前国际形势呈现出国际关系新调整等特点。
在国际关系中，最主要的应该是()A．国家与国家之间的关系B．国家与国际组织之间的关系C．国际组织与国际组织之间的关系D．国家与地区之间的关系答案 A2．国际关系的形式是复杂多样的，其中最基本的表现形式是()A．共处、战争与和平B．竞争、合作与冲突C．共处、屈服与对抗D．共处、对抗与竞争答案 B3．美国海军“卡尔·文森”号核动力航母与日本海上自卫队在南海举行联合演习。
国家之间举行各种形式的武装力量联合军演，其内容和形式分别属于()A．经济关系合作B．政治关系竞争C．外交关系和平D．军事关系合作答案 D解析国际关系的内容有政治、经济、文化、军事关系等，基本形式有竞争、合作、冲突，联合军演体现了军事合作关系，故选D。
4．“事物之间、国家之间、民族之间、地区之间，存在这样那样的不同和差别是正常的，也可以说是必然的。
我们主张，世界各种文明、社会制度和发展模式应相互交流和相互借鉴，在和平竞争中取长补短，在求同存异中共同发展。
”这表明在当代国际社会中() A．国际关系的基本形式是竞争与合作、冲突和对抗B．国际关系的基本内容涉及政治、经济、文化和军事等多个方面C．国家之间既有共同的利益，也有相悖的利益D．国家之间必然存在着分离聚合、亲疏冷热的复杂关系答案 C解析“求同存异”是指国家之间既有共同利益，也有不同利益，应该寻求共同利益，谋求共同发展，C正确；国际关系的基本内容和基本形式，材料没有完全体现，且A中认为“对抗”是国际关系的基本形式是错误的，排除A、B；D中“必然存在”的说法错误，且不符合题意。
题组二：国际竞争的实质2020年1月10日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。
习近平总书记向获得2019年度国家最高科学技术奖的黄旭华院士、曾庆存院士颁发奖章、证书。
据此回答5～6题。
5．瞄准世界科技前沿，引领科技发展方向；抢占先机迎难而上，建设世界科技强国，这体现了()①世界格局正向着多极化发展②霸权主义与强权政治已不存在③当今国际竞争的实质是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量④科技发展对提升综合国力具有重要意义A．①②B．①③C．②③D．③④答案 D解析①不符合题意；②不符合事实。
国际政治国际关系练习题及答案
国际政治国际关系练习题及答案题一：请简述国际政治的定义和研究对象。
答：国际政治是指各个国家之间在政治上的相互联系和相互影响的一种形式。
它是研究国家之间的关系、冲突、合作以及国际组织等现象和规律的学科。
国际政治的研究对象主要包括国家、国际组织、国际法律、国际经济等。
题二：请列举并解释国际政治中的典型国际关系理论。
答：1.现实主义理论：现实主义理论主要强调国家的利益至上，认为国际关系是由国家之间的争夺和竞争所决定的。
该理论以国家的安全和权力为核心，强调国家间的战争和冲突是常态。
2.自由主义理论：自由主义理论认为国际关系可以通过国际法、国际组织和经济合作等方式来实现和平与合作。
该理论注重国际制度和国际组织的作用，倡导开放和自由的国际秩序。
3.建构主义理论：建构主义理论关注国际关系中的观念、身份和认同的构建过程。
它认为国际关系是由国家和其他国际主体之间的相互认同和社会化所决定的。
题三：请解释国际政治中的多极化和单极化。
答：多极化是指国际体系中出现多个权力强势的大国或地区，它们之间形成相对平衡的状态。
多极化的国际格局可以促进国际合作和稳定，减少大国之间的冲突。
单极化则是指国际体系中只有一个具有主导地位的大国，其经济、军事和政治实力远超过其他国家。
单极化的国际格局可能导致其他国家的不满和对抗，增加国际冲突和不稳定。
题四：请解释国际政治中的软实力和硬实力。
答：软实力是指一个国家通过其文化、价值观念、道德规范等吸引力来影响其他国家，并在国际事务中取得优势地位。
软实力可以提高一个国家的国际形象和声誉，增强其合作能力和影响力。
硬实力则是指一个国家通过其军事力量、经济实力和地缘政治等硬性因素来影响其他国家。
硬实力主要用于维护国家的权益和实现自身目标，具有较强的威慑力和实际控制能力。
题五：请分析全球化对国际关系的影响。
答：全球化加速了国际关系的互动和相互依赖，使国家之间的联系更加紧密。
它推动了国际贸易、信息传播和人员流动的发展，促进了国际经济一体化和文化多样性。
大学政治解国际关系练习题(精选)
大学政治解国际关系练习题(精选)1. 什么是国际关系？国际关系是指各个国家之间在政治、经济、文化等方面的相互联系和互动。
2. 国际关系的主要参与者有哪些？主要参与者包括各个独立的国家、国际组织、跨国公司以及非政府组织。
3. 请简要介绍以下国际组织：- ___（United ns）：成立于1945年，致力于维护国际和平与安全，促进全球合作和发展。
- ___（___）：负责处理全球贸易规则和争端解决。
- ___（___）：促进国际货币合作，维护全球金融稳定。
- ___（___）：为发展中国家提供贷款和技术援助，促进经济发展和减少贫困。
4. 国际关系中的主要理论有哪些？主要理论包括现实主义、自由主义、结构主义、建构主义等。
5. 现实主义和自由主义在国际关系中有什么不同？现实主义强调国家权力和国家利益的追求，认为国际关系是一个冲突和竞争的系统。
而自由主义强调国际合作、共同利益和国际制度的重要性，认为通过合作可以实现国际关系的稳定与繁荣。
6. 请简要解释以下国际关系术语：- 外交：国家通过互派外交官、进行外交谈判等方式开展的国际交往活动。
- 联盟：不同国家或国际组织之间为了共同利益而结成的组织或合作关系。
- 战争：国家之间通过武力冲突来解决矛盾和争端的方式。
7. 国际关系中的不对称性是指什么？不对称性指不同国家之间在政治、经济或军事实力等方面的差距或不平等状态。
8. 请简要介绍以下国际关系事件：- 冷战：发生于二战后的1947年至1991年之间，是苏联和美国两个超级大国之间的意识形态和军事对抗。
- 乌克兰危机：发生于2014年的一系列事件，涉及乌克兰政局变动、半岛克里米亚归属争议以及乌克兰东部局势紧张等问题。
以上是关于大学政治解国际关系的一些练习题。
希望能帮助您更好地理解国际关系的基本知识。
课时作业4：3.2 国际关系
课时2国际关系一、选择题知识点一认识国际关系1.中美同处全球价值链，彼此关系高度依赖，在多领域都可以开展深度合作。
而美国国内部分人士倡导将美国产业链全部移出中国，大行“中美脱钩论”的言论，不符合世界潮流，也违背了经济发展的规律。
这表明()A.国际关系的基本形式中包含冲突和对抗B.国际关系的内容包括政治、经济、文化和军事关系等C.国际关系的形式是复杂多样的D.竞争、合作与冲突是国家间交往的主要方式答案 C解析中美在多领域都可以开展深度合作，美国国内部分人士倡导将美国产业链全部移出中国，表明国际关系的形式是复杂多样的，C符合题意；材料没有体现国际关系的内容，B不符合题意；竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式，A、D错误。
2.为加快执行《巴黎气候变化协定》的行动，联合国秘书长古特雷斯于2019年9月23日主持召开气候行动峰会，以应对气候挑战。
本次峰会不仅展现各国在共同政治决心方面的飞跃，还展示了为支持该议程在实体经济领域开展的大规模行动。
这说明()A.推动国际合作是解决气候问题的必要途径B.执行《巴黎气候变化协定》符合各国愿望C.国际关系形式是多样的、内容是多方面的D.国家间形成了既有合作又有竞争的局面答案 A解析由联合国主持召开峰会开展共同行动，说明了推动国际合作是解决气候问题的必要途径，应选A。
《巴黎气候变化协定》不一定符合各国愿望，如美国的退出，B错误；材料只是说明应对气候变化的合作，C、D未体现。
3.我国积极推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
在国际关系中，最主要的关系是()A.国家与国家之间的关系B.国家与国际组织之间的关系C.国际组织与国际组织之间的关系D.国家与地区之间的关系答案 A解析在国际关系中，最主要的是国家与国家之间的关系，A符合题意，B、C、D都不符合题意。
4.2020年5月22日，李克强总理在《政府工作报告》中强调，中国坚定不移走和平发展道路，在扩大开放中深化与各国友好合作，中国始终是促进世界和平稳定与发展繁荣的重要力量。
国际关系第一次作业
伊战中的美国因素一、美国发动伊拉克战争是冷战结束以后美国所极力推行的全球战略。
可以说，发动对伊战争，乃是实现美国这个全球战略的一个重要组成部分，本文主要对美对伊发动战争的真实动机与影响进行简单的概括。
二、透过现象看本质，美国急于对伊动武，非打这场战争不可，从根本来说，是为了维护美国至高无上的国家利益。
即维护美国的国家安全，维护在美国治理之下的世界和平，从而维护美国在国际社会单超独霸地位。
这是冷战结束以后特别是“9.11”恐怖事件发生以后美国所极力推行的全球战略。
可以说，发动对伊战争，乃是实现美国这个全球战略的一个重要组成部分。
这一次，美国发动对伊拉克的战争，与科索沃战争和阿富汗战争相比，虽有异曲同工之妙，但对美国而言其意义却非同寻常，其目的是多方面的，可说是一石多鸟。
单从经济角度考虑，美国拿下伊拉克就有很多好处。
三、一是小布什上台以来，美国经济一直呈下滑趋势。
对伊发动战争，既可以转移美国国内民众的视线，争取共和党在中期选举中取胜，为次年总统选举作铺垫，为小布什连选连任作准备。
还可以通过这场战争试验美国高科技新型武器，为小布什的主要后台老板—美国军工企业提供大量军火订单，既回报在大选给予小布什大力支持的军工企业集团，又希望通过刺激军火工业的发展，从而带动美国经济的复苏。
四、二是拿下伊拉克，美国可以控制伊拉克的石油，进而控制东石油以及中东石油运输线。
一方面可以满足美国自身的石油需要，另一方面可以主导国际石油价格，进而抑制欧佩克(国际产油国组织)，使中东“石油政治”，“石油武器”一再也不能发挥作用;更为重要的是，美国一旦控制了中东石油，也就在很大程度上扼住了大批石油进口国工业发展的喉咙。
美国控制中东石油，就是想把欧盟、日本等盟国的能源需求操控在自己手上，然后可以随心所欲地抑制它们的经济发展，以保住美国的经济霸权地位。
五、三是利用伊拉克战争打击欧元，以保持美元的强势地位。
这是美国攻伊的重要经济政治原因之一。
国际关系练习题
国际关系练习题国际关系是指不同国家之间的互动和相互影响，它涉及到政治、经济、文化等多个领域。
在这个全球化的时代，国际关系的重要性日益凸显。
为了帮助读者更好地理解和应对国际关系的挑战，本文将提供一些国际关系练习题，希望能够提高读者对国际关系知识的理解。
一、选择题：1.以下哪个国家是五常之一?A.美国B.法国C.中国D.日本2.世界贸易组织（WTO）的总部设在哪个城市？A.巴黎B.华盛顿C.日内瓦D.纽约3.以下哪个国际组织是负责维护国际和平与安全的？A.联合国教科文组织（UNESCO）B.国际劳工组织（ILO）C.国际清算银行（BIS）D.联合国（UN）4.世界上最大的经济体是哪个国家？A.美国B.中国C.德国D.日本5.以下哪个国际组织主要致力于减少贫困和促进可持续发展？A.世界卫生组织（WHO）B.世界银行（World Bank）C.国际刑警组织（Interpol）D.国际货币基金组织（IMF）二、填空题：1.欧盟成立于____年。
2.目前联合国安理会成员国有___个。
3.中美贸易战始于____年。
4.世界上最为人口稠密的国家是____。
5._____是二战期间由于原子弹爆炸而遭受重大破坏的城市。
三、简答题：1.简要概述冷战的起因、过程和结束的原因。
冷战是指1947年至1991年间，美国和苏联之间的对抗。
起因是二战后美苏两国的意识形态和利益冲突，过程中涉及到核武器竞赛、南北韩半岛对立、越南战争等一系列事件。
冷战的结束主要原因是苏联的内部经济和政治问题导致其无力继续对抗。
2.简要描述全球化对国际关系的影响。
全球化使得国际关系更加紧密，它加快了信息的传播和交流，促进了国家之间的合作与互依。
然而，全球化也带来了一系列挑战，如文化冲突、贫富差距扩大、环境问题等，这些都对国际关系带来了新的考验。
四、应用题：请根据你对国际关系的理解，分析当前全球治理面临的挑战，并提出解决方案。
五、论述题：以国际关系的角度，你如何评价近年来中国在全球舞台上的崛起？以上是国际关系练习题的内容，请读者根据自己的知识和理解，尽力回答这些问题。
课时作业11：8.2 国际关系的决定性因素：国家利益
国际关系的决定性因素：国家利益一、单项选择题1．国际关系的表现形式是多种多样的，其中最基本的形式是( )A．共处、合作、对抗B．共处、冲突、和平C．冲突、屈服、和平D．竞争、合作、冲突2．2010年9月1日，首次中欧战略对话在中国贵阳举行，双方就如何看待当今世界形势、如何看待中国的发展、如何建设和发展中欧关系等问题进行了坦诚、深入、友好的沟通、交流，达成广泛共识。
这体现了( )A．中欧双方存在合作的基础B．国家间的根本利益是一致的C．国家性质是国际关系的决定性因素D．中欧是推动建立国际经济新秩序的主要力量3．我国高度重视应对气候变化问题，出台了《中国应对气候变化国家方案》，采取了一系列政策措施，并注重加强国际合作，为减缓全球气候变化作出了贡献。
这表明( )①中国在国际事务中发挥了主导作用②国际关系的表现形式是单一的③中国坚持走可持续发展的道路④中国是负责任的大国A．①②③④ B．②③④C．①③ D．③④4．2010年10月14日，根据中美两国元首特别代表在第二次中美战略与经济对话下达成的共识，在中美科技合作联委会框架下召开的“中美创新对话”在北京成功举行。
此次中美创新对话取得成功的根本原因是( )A．中美两国共谋世界和平发展B．中美两国都是安理会常任理事国C．中美两国有着共同利益D．中美两国有着相同的战略目标5．陷入停顿的巴以和谈，随着奥巴马当选总统而发生改变。
新一届美国政府决心从任期一开始便推动阿拉伯国家同以色列实现和平。
巴以问题及中东问题出现转机说明( ) A．国家利益复杂多变，国际形势是无法预测的B．国家外交政策不同，会引起国际关系的变化C．国家间的共同利益是国家合作的基础D．国家利益是国家生存和发展的权益二、非选择题6．2010年的中美关系经历着过山车般的起伏。
两国关系因“美对台军售”出现困难，人民币汇率、经贸摩擦、美插手南海等问题使得两国争执不断，需要妥善处理。
然而合作终究压倒了折腾，中美关系保持稳定发展势头。
国际关系分析作业
国际关系分析作业国际关系分析部分章节思考题参考答案（2006年秋季学期）2思考题：1、国际社会与国内社会的根本区别是什么？（无政府）为什么国际社会形不成中央政府？（没有军事暴力垄断权）国际道德与国内道德区别的主要原因是什么？（国家可以违反社会规定，私人不能）2、什么是国家？（国家是维持社会稳定的制度。
）一个有国家的世界与一个无国家的世界，何者更有利于人类的生存与发展？（有世界政府的情况下，人类可能在没有国家的状态下保持秩序。
在没有世界政府的情况下，没有国家人类就会相互屠杀。
）3、民族国家与以往其它形态的国家有何不同？（主权成为国家基本构成要素，国家权力在民成为道义原则。
其他形态的国家的构成要素只是土地、人口、政府，无需要主权，国家权力在统治者而非民众。
）民族主义与爱国主义的有何不同？（同一客观内容不同主观评价。
）4、拥有自然土地所有权的人群为何不能在自己的土地上建立国家？（土地所有权是政府承认的，领土主权是他国承认的。
建立国家需要他国承认，于是使政府失去了对这块土地所有权的承认权。
因此政府不允许在土地所有者在其土地上建立国家。
）无主权的非国家行为体有可能取代国家成为国际社会的主导行为体吗？（200年之内不可能。
上千年的历史无法预测。
）4思考题：1、民族认同是生物基础是什么？（人是群体性动物）民族认同的形成条件是什么？（青年少生活环境）民族统一与民族独立相互矛盾，但为何都有合法性？（合法性是指是否与人规定的规则相一致，联合国宪章给两者都有权利。
）2、中国为何有权反对台湾人在台湾独立？（台湾是中国领土）不惜一切待价维护台湾的领土主权的合理性是什么？（台湾有可能导致中国解体，武力遏制台独是以小损失防止大损失）3、谁是国家利益的主体？（人民。
如果国家利益是统治阶级或统治者的，统治者就会将所有个人利益说成是国家利益，而人民无权过问。
）怎样识别对外政策是维护国家利益还是出卖国家利益？（决策过程是否具有合法性。
中考地理世界的国际关系专题历年真题及答案点评
中考地理世界的国际关系专题历年真题及答案点评地理作为一门综合性科目，不仅关注国内地理事务，更关注世界各国之间的国际关系。
在中考地理考试中，国际关系专题常常是考查的重点，涉及到世界格局、国际合作与竞争等方面的知识。
本文将为大家整理归纳几年来中考地理试题中的国际关系专题，并给出相应的答案点评，希望对大家备考中考有所帮助。
1. （2018·山东卷）根据下图，我国与其他国家主要贸易伙伴关系的特点是（）。
[图片]A. 与周边国家贸易往来较多B. 与远离我国的国家贸易往来较多C.与欧美发达国家贸易往来较多D. 与亚洲发展中国家贸易往来较多答案点评：根据图示可得，我国主要贸易伙伴主要集中在亚洲地区，特别是周边国家。
因此，选项D是正确答案。
2. （2017·全国卷）下列国家组织中，主导全球经济制度的是（）。
A. 联合国B. 亚太经合组织C. 世界贸易组织D. 北约答案点评：主导全球经济制度的是世界贸易组织（WTO），它负责全球贸易规则的制定与执行。
因此，选项C是正确答案。
3. （2016·广东卷）下列APEC（亚太经合组织）成员国家中，地理位置属于非亚太地区的是（）。
A. 南非B. 加拿大C. 俄罗斯D. 越南答案点评：亚太经合组织（APEC）是一个以促进亚太地区经济合作为目标的组织。
根据地理位置，选项B加拿大是属于非亚太地区的。
因此，选项B是正确答案。
4. （2015·北京卷）新加坡旅游发展借助地缘优势成功原因是（）。
A. 直辖市特区制度的成功B. 邻近交通枢纽地区的优势C. 政治体制的民主进步D. 外商进入并控股开发的成功答案点评：根据题干中提到的“地缘优势”，可知新加坡旅游发展的成功主要得益于其邻近交通枢纽地区的优势。
因此，选项B是正确答案。
5. （2014·上海卷）根据下图，可以看出（）。
[图片]A. 发达国家与发展中国家之间的差距在缩小B. 世界人口增长率呈逐年加快趋势C. 发达国家经济占世界经济比重在减少D. 发展中国家经济占世界经济比重在增加答案点评：根据图示可得，发展中国家经济占世界经济比重在增加，而发达国家经济占世界经济比重在减少。
初中国际关系练习题国际组织与国际合作的了解与思考
初中国际关系练习题国际组织与国际合作的了解与思考在全球化时代，国际组织与国际合作扮演着至关重要的角色。
它们为各国提供了一个交流与合作的平台，促进了国与国之间的友谊与互利。
然而，对于许多人来说，国际组织和国际合作可能还是一个相对陌生的领域。
本文将介绍国际组织的概念、种类，以及国际合作的意义和挑战，并对如何更好地理解和参与国际组织与合作进行了思考。
一、国际组织的概念和种类国际组织是由各个国家根据共同的需求和目标所建立的，旨在通过合作与协商解决跨国问题的机构。
国际组织以其普遍性和中立性而具有重要的地位和影响力。
常见的国际组织包括联合国、世界贸易组织、国际货币基金组织等。
联合国是最具代表性的国际组织之一，由193个会员国组成。
联合国致力于推动和平与安全、发展与合作、人权与人道主义等各个领域的全球合作。
其下设有安理会、经社理事会等机构，负责处理各类国际事务和议题。
国际货币基金组织的成立旨在维护国际金融稳定和促进各国经济的可持续发展。
其主要任务包括提供经济援助、监督金融市场和稳定全球金融体系等。
二、国际合作的意义和挑战国际合作是各国之间为了共同利益而进行的交流、合作和协商。
它对于促进全球和平、繁荣和可持续发展至关重要。
首先，国际合作有助于解决全球性问题。
气候变化、恐怖主义、贫困等诸多问题无法单个国家独立解决，需要各国共同努力。
通过国际组织和合作平台，各国可以携手合作，共同应对这些挑战。
其次，国际合作有助于促进经济发展。
贸易合作、投资合作等形式的国际合作为各国提供了共同发展的机遇。
通过互利共赢的合作，各国可以分享资源、开拓市场，推动经济繁荣。
然而，国际合作也面临着一些挑战。
由于各国的利益差异和历史纷争等原因，达成一致和推进合作难度较大。
此外，不同国家之间的政治制度、文化差异等也可能导致合作的障碍。
因此，建立互信、尊重多样性和推动对话与理解非常重要。
三、更好地理解和参与国际组织与合作的思考为了更好地理解和参与国际组织与合作，我们可以采取以下几个方面的努力。
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国际关系分析部分章节思考题参考答案
（2006年秋季学期）
2思考题：
1、国际社会与国内社会的根本区别是什么？（无政府）为什么国际社会形不成中央政府？（没有军事暴力垄断权）国际道德与国内道德区别的主要原因是什么？（国家可以违反社会规定，私人不能）
2、什么是国家？（国家是维持社会稳定的制度。
）一个有国家的世界与一个无国家的世界，何者更有利于人类的生存与发展？（有世界政府的情况下，人类可能在没有国家的状态下保持秩序。
在没有世界政府的情况下，没有国家人类就会相互屠杀。
）
3、民族国家与以往其它形态的国家有何不同？（主权成为国家基本构成要素，国家权力在民成为道义原则。
其他形态的国家的构成要素只是土地、人口、政府，无需要主权，国家权力在统治者而非民众。
）民族主义与爱国主义的有何不同？（同一客观内容不同主观评价。
）
4、拥有自然土地所有权的人群为何不能在自己的土地上建立国家？（土地所有权是政府承认的，领土主权是他国承认的。
建立国家需要他国承认，于是使政府失去了对这块土地所有权的承认权。
因此政府不允许在土地所有者在其土地上建立国家。
）无主权的非国家行为体有可能取代国家成为国际社会的主导行为体吗？（200年之内不可能。
上千年的历史无法预测。
）
4思考题：
1、民族认同是生物基础是什么？（人是群体性动物）民族认同的形成条件是什么？（青年少生活环境）民族统一与民族独立相互矛盾，但为何都有合法性？（合法性是指是否与人规定的规则相一致，联合国宪章给两者都有权利。
）
2、中国为何有权反对台湾人在台湾独立？（台湾是中国领土）不惜一切待价维护台湾的领土主权的合理性是什么？（台湾有可能导致中国解体，武力遏制台独是以小损失防止大损失）
3、谁是国家利益的主体？（人民。
如果国家利益是统治阶级或统治者的，统治者就会将所有个人利益说成是国家利益，而人民无权过问。
）怎样识别对外政策是维护国家利益还是出卖国家利益？（决策过程是否具有合法性。
5思考题：
1综合国力是软国力与硬国力的积意味什么？（实力要素均衡度与实力正相关）实力要素难以转换性意味什么？实力发展不平衡意味什么？（国家实力地位的改变以及冲突的发生。
）
2、（非综合国力国家不成为超级大国）相对实力与绝对实力何者决定国家的国际地位？（相对实力）相对实力变化源于什么？（实力增长速度的比）发展与崛起的区别是什么？（是绝对实力增长和相对实力增长的区别）相对实力和绝对实力何者变化经常？（绝对实力）
3、决定国际格局的变量是什么？（大国实力对比和大国战略关系）目前一超多强格局是走向多极化的过渡吗？（不是，过渡时间不能长于格局，一超多强之后可能是两极。
）
4、国际体系的三要素是什么？（有无政府、行为体性质、格局极数）这三要素的具体内容是什么？（体系：合作、竞争、争夺；行为体：城邦、诸候、帝国、民族国家、共同体；格局：一、两、多）
6思考题：
1、实力与权利的有何区别？（前者为绝对能力，后者为相对能力）权力的性质是什么？（目的与手段的双重性）国际权力的决定三要素？（实力对比、国际规范、相互关系）
2、国际权力性质是什么？（零和）不同时代权力重心的变化原于什么？（技术进步）
3、权力关系与经济利益关系的区别是什么？（前者多为零和关系，有条件地为双赢关系；后者双赢的条件容易形成，因此零和关系现象少）台湾不统不独现象为何长期存在？（中美都军事实现政治目标的绝对优势）
4、崛起的性质是什么？（国际权力再分配，零和关系）和平崛起可选择什么战略？（没有战略能证，但修正主义战略有成功可能）
7思考题：
1、为什么国际冲突是常态？（国家对利益的追求是无止境的，而权利与资源是有限的）国际安全冲突与经济冲突有何不同。
（前者常为零和，因此不宜分解，后者反之）
2、国际合作的基本动力是什么？（合作收益大于冲突）积极安全合作与消极安全合作的区别是什么？（前者目的是扩大针对第三方的共同利益，后者是防止相互冲突）
3、冲突与合作的关系是什么？（前者是后者的前提）冲突转化为合作的基本条件是什么？（停止冲突双方收益都大于继续冲突+没有合作冲突不能停止）
4、什么冲突是危机？（突然发生的对重要利益的威胁，双方都不妥协，并需迅速做出决策的）危机能被管理的条件是什么？（一方能让步，挑战者能妥协，有表达意愿的方法）
8思考题：
1、国际组织成立的基础是什么？（提供公共物品）国际组织延续与结束的原理有何不同？（前者是无害，后者是有利）
2、有实力自保的大国为何也愿意接受国际组织的约束？（维护利益的成本低，争取国际行为的合法性）大国与小国谁更愿意参加国际组织？（小国，在受同样约束的情况下，大国的相对损失大于小国，因此小国相对收益大）
3、国际机制/规范形成原理？（小数提出、大国接受、普遍化）联合国改革的核心心问题是什么？（代表权不均衡）
4、我国为何能阻止台加入世卫但不能阻止加入世貿？（台湾提出要求加入世贸时我不是世贸成员）中国为何无力将台湾封锁在所有政府间的国际组织之外？（我经济实力不足，无力阻止台加入国际经济组织）
国际关系分析各讲思考题
（2005，秋）
第二讲
1、什么是“问题”？为什么国际关系研究要从问题入手？
2、“假设”与“假定”有什么不同？为什么分析国际关系要借助假设？
3、注释有什么作用？注释与研究过程描述的关系是什么？
4、你认为国际关系的概念能定量吗？国际关系的定量分析与自然科学的定量分析
有什么不同？
第三讲
1、什么是国家？一个有国家的世界与一个无国家的世界，何者更有利于人类的生存
与发展？
2、民族国家与以往其它形态的国家有何不同？民族主义与爱国主义的有何不同？
3、国藉与民族认同的区别是什么？用“血浓于水”来判断台湾人是认同中国的对
吗？
4、拥有自然土地所有权的人群为何不能在自己的土地上建立国家？无主权的非国
家行为体有可能取代国家成为国际社会的主导行为体吗？
第四讲
1、谁是国家利益的主体？怎样识别对外政策是维护国家利益还是出卖国家利益？
2、国家利益的优先次序由什么决定？国家政治利益与文化利益有何不同？
3、中国为何有权反对台湾人在台湾独立？不惜一切待价维护台湾的领土主权的
合理性是什么？
4、统治权与国家利益何者对外交政策影响力大？决策是艺术，为何还需要科学决
策？
第五讲
1、实力与权利的有何区别？权力的性质是什么？
2、苏联为何同意自己战略核武器比美国少一点也算战略力量平衡？综合国家的大小
为何受国力要素结构影响？
3、国力衡量的意义是什么？为什么国力衡量难以采取通行的方法？
4、权力关系与经济利益关系的区别是什么？台湾不统不独现象为何长期存在？
第六讲
1、国际社会体系与国内社会体系的核心性质区别是什么？国家的国际地位由什
么决定？
2、决定国际格局的变量是什么？目前一超多强格局是走向多极化的过渡吗？
3、国际体系的三要素是什么？这三要素的具体内容是什么？
4、崛起的性质是什么？和平崛起可选择什么战略？
第七讲
1、什么是战争？如何区分正义的战争与非正义的战争？
2、和平与安全的区别是什么？为什么和平不必然带来安全？
3、为什么和平主义反对一切战争？目前我国和平主义思想是什么？
4、我国安全面临的主要威胁是分离主义还是恐怖主义？台湾分离主义为对我国安全
构成的威胁的实力基础是什么？
第九讲
1、为什么国际冲突是常态？国际安全冲突与经济冲突有何不同。
2、国际合作的基本动力是什么？积极安全合作与消极安全合作的区别是什么？
3、冲突与合作的关系是什么？冲突转化为合作的基本条件是什么？
4、什么冲突是危机？危机能被管理的条件是什么？
第十讲
1、军控的目的是什么？军控的三种类型的共同之处是什么？
2、军事威慑的原理是什么？对方认识到是不是第三要素？
3、使用战术核武器与战略核武器能区分吗？核扩散对世界和平是威胁吗？
4、我对台独威慑无效原因是什么？如何才能提高对台独的威慑效力？
第十一讲
1、人能离开意识形态吗？意识形态一定有阶级性吗？
2、民族主义是意识形态吗？恐怖主义是意识形态吗？
3、伊拉克战争是宗教战争吗？宗教在伊拉克战争中的作用是什么？
4、为什么我国政府反对依据意识形态制定对外政策？我国现行政策受意识形态影响
吗？
第十二讲
1、国际组织成立的基础是什么？国际组织延续与结束的原理有何不同？
2、有实力自保的大国为何也愿意接受国际组织的约束？谁更愿意参加国际组织？
3、国际机制/规范形成原理？联合国改革的核心心问题是什么？
4、我国为何能阻止台加入世卫但不能阻止加入世貿？中国为何无力将台湾封锁
在所有政府间的国际组织之外？
第十三讲
1、国际经济分工是由什么决定的？国际分工如何改变？
2、技术与知识有什么不同？知识经济的竞争的对象是什么？
3、建立国际经济新秩序有可能改变国际分工的现状吗？
4、中国在国际体系中的依存地位是什么？中国应采取什么发展战略才能实现崛起？
第十四讲
1、全球化的动力是什么？为什么发达国家从全球化中得到的好处大于多数发展中
国家
2、区域化的动力是什么？区域化与全球化的关系是什么？
3、欧盟一体化的基础是什么？美国为何担心欧盟的政治一体化？
4、东亚区域合作的主要障碍是国家多样化吗？中国为什么应支持东亚区域合作？
第十五讲
1、中美关系为何无法大幅改善？中日关系为何近年走下坡？
2、布什政府为何采取单边主义政策？美为何担心中俄崛起却不担心日本强大？
3、为何美欧关系与美日关系逆向发展？
4、世界资源问题更为主要的是存在不足还是分配不均？中国面临的能源问题要靠
扩大海外资源供应还是发现新能源技术？。