山东省聊城四中09-10学年高二下学期期末考试(历史)

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山东高二高中历史期末考试带答案解析

山东高二高中历史期末考试带答案解析

山东高二高中历史期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.《吕氏春秋·慎势》:“先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。

疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱,妻妾不分则家室乱,嫡孽无别则宗族乱。

”材料说明宗法制A.有利于处理君臣关系B.有利于保障贵族和平民的利益C.有利于统治集团内部的稳定D.有利于消除社会动乱与民族纷争2.史家指出,中国历史上某一时期“有极关重要者四事”:一为中国版图之确立,二为中国民族之抟成,三为中国政治制度之创建,四为中国学术思想之奠定。

这应是指A.春秋战国时期B.秦汉时期C.隋唐时期D.明清时期3.学完“古代中国的中央集权制度”后,某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究,这四个选题的研究最终将无法成功的是A.《浅议我国早期国家政治制度的创立者—大禹》B.《趣谈周武王与分封制》C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》4.有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。

它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力,……成为人类共同的基本理念。

”科举制度“具有永久的生命力”的理念是A.公平竞争B.以文治国C.分科考试D.学而优则仕5.“凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。

凡制敕宣行,大事则称扬德泽,褒美功业,覆奏而请施行,小事则署而颁之。

”该材料所述的中国古代机构是A.唐朝门下省B.宋朝中书门下C.元朝中书省D.明朝内阁6.在公元116年的一天,定居小亚细亚(属罗马帝国)的商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。

艾哈迈德立即投诉法庭,法庭很快开庭审理了此案,无赖们受到严惩。

这表明当时罗马法律①承认自由民的私有财产神圣不可侵犯②注重维护帝国的社会稳定③提倡自由民法律面前人人平等④通行于帝国范围内A.①②B.①②④C.①②③D.①②③④7.某学习小组在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍),据此推断,该研究课题应该是①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B.古希腊民主政治文明产生的条件C.古希腊城邦制孕育了平等互利的观念D.希腊政治文明与近代文明之间的关系8.罗马法规定,贷款月息不得超过贷款额的百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。

2019-2020学年山东省聊城市高二下学期期末考试历史试卷及答案

 2019-2020学年山东省聊城市高二下学期期末考试历史试卷及答案

2019-2020学年山东省聊城市高二下学期期末考试历史试卷及答案第I卷(选择题,共45分)一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.战国时期,一些诸侯国建立起了将相制、郡县制、封君制、俸禄制、玺符制、上计制等一系列政治制度。

这反映了A.君主集权制度开始建立B.贵族分权体制日益巩固C.赋税制度发生重大变化D.文化趋同现象已经出现2.汉宣帝下诏规定:“父子之亲,夫妇之道,天性也。

其父母匿子,夫匿妻,大父母匿孙,皆勿坐。

”这一规定A.体现了以礼入法B.反映了兼爱思想C.加强了法律权威D.终止了严刑峻法3.魏晋南北朝时期的梁将陈庆之评论说:“吾始以为大江以北皆戎狄之乡,比至洛阳,乃知衣冠人物尽在中原,非江东所及也。

”这表明本时期的民族交融A.使少数民族生产方式转变B.使边疆地区得到开发C.使少数民族加速汉化进程D.为汉族补充新鲜血液4.开元天宝年间,使职差遣大量出现,有:监察地方,如十道采访处置使;搜括逃户,如括户使、劝农使;整顿漕运,如江淮河南转运使;军事边防,如节度使、经略使等。

使职差遣制度的出现A.保障了地方行政有序运行B.完善了中央机构C.削弱了对地方行政的管理D.提高了行政效率5.雍正五年(1727年)至雍正十一年(1733年),先后有泗城土府岑氏、东兰土州韦氏、归顺土州岑氏、下龙长官司赵氏、恩城土州赵氏等,或被革除土职后遣送外地安置或被降为佐贰后留居当地。

多数土司政权皆为流官体制所代替。

这一做法有利于A.完善中央官制B.实现民族自治C.消弭军事冲突D.维护国家统一6.近代一些人认为,“古来圣君贤相讲富强之道者,率皆重农抑商,不务尽山泽之利,盖所称为极治者,亦曰上下相安,家给人足,足以备预不虞而已”;开矿修路会“震动地脉”,“破坏风水”,要求“永远禁止”。

材料中的“一些人”是A.洋务运动时期的顽固派B.戊戌变法时期的封建顽固势力C.辛亥革命时期的保皇派D.五四运动时期的自由主义者7.《农民协会章程》规定:“目的在谋农民之自卫,并实行改良农村组织,增进农人生活。

山东省聊城三中09-10学年高二历史下学期第四次阶段性测试新人教版

山东省聊城三中09-10学年高二历史下学期第四次阶段性测试新人教版

2009—2010学年度高二第二学期第四次阶段性测试历史试题说明:本试卷分I卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间90分钟,满分100分,请将第I卷选择题的答案涂在答题卡上或填在第Ⅱ卷的选择题答案表内,第Ⅱ卷直接答在试卷上。

考试结束后,只交第Ⅱ卷和答题卡。

第I卷(选择题共40分)一、选择题:本大题20小题,每小题2分,共40分。

每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1.中华民族具有尊宗敬祖、长幼有序的传统。

对形成这一传统影响最大的政治制度是A.分封制B.宗法制C.禅让制D.世袭制2.秦朝统一后,实行“车同轨,书同文,行同轮。

”所带来的深远历史影响有①建立了秦朝君主专制统治②巩固发展了国家的统一③增强了中华民族的凝聚力④便利了分封制度的推行A.①②B.②③C.③④D.①④3.政论家认为,唐宋以后,丞相制度最好的时代是唐代。

这主要是因为A.任命一人当宰相,避免纷争B.三省分权,相互牵制C.宰相与枢密院分掌政军大权D.尚书台掌管军国大事4.汉武帝设刺史,唐太宗划全国为10道,宋太祖设置通判,这些举措反映了封建统治者在加强对地方管理的过程中重视A.分割地方权力B.对地方官的监察C.发挥文官作用D.利用地方矛盾相互制衡5.“分封制—郡县制—郡国并行制—行省制”,这种演变说明了A.封建中央集权制度下地方建制逐渐完善B.中国古代一直在着力解决君权与相权的矛盾C.高度集权的政治制度逐渐瓦解D.古代中国的地方行政制度逐渐完善6.假设某年雅典全国人口约二十万,自由民约为十六万八千人,其中男性成年公民约四万五千人,外邦人约三万人,奴隶约一万人,其中有权参加公民大会的人数是A.约为十六万八千人B.约四万五千人C.约三万人D.约一万人7.2008年,第29届奥运会将在北京举行,这个世界体坛盛会起源于古代的希腊。

据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举办的,运动会期间希腊各邦都必须停战,优胜者将被看作是英雄而受到热烈欢迎。

山东省聊城市2023-2024学年高二下学期期末教学质量抽测考试历史答案

山东省聊城市2023-2024学年高二下学期期末教学质量抽测考试历史答案

聊城市2023-2024学年高二下学期期末教学质量抽测考试历史参考答案一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

16.(1)【示例】结论1:从山西文化特质看,具有明显的区域差异。

(1分)阐释:不同年代的工匠们,在各自不同的自然地理环境和社会人文环境中进行文化创建;不同宗教的建筑带有明显的宗教文化特质;不同民族拥有各自的生活习俗与民俗信仰。

(2分)结论2:从年代看,元代遗存数量与占比明显高于前代。

(1分)阐释:古建筑的土木结构易损毁,加之天灾、战争等因素的破坏,年代愈远,存量愈少。

(2分)结论3:从区域分布看,东南部和南部数量与占比明显高于其他地区。

(1分)阐释:晋东南和晋南是华夏文明的发源地之一,历史悠久,文化底蕴深厚;交通不便,有利于古建筑的保存;社会相对稳定,经济发达,商业繁荣,有足够的物力财力建造和维护古建筑。

(2分)结论4:与该时段全国现存木结构建筑的总量相比,山西占据绝对优势。

(1分)阐释:山西具有得天独厚的古建筑保存条件,地理单元相对封闭,战乱少;高原台地海拔较高,气候干燥;环山带河,古代山西森林资源丰富,具备深山藏留古刹等古建的自然环境。

(2分)【评分说明】结论1分,合理阐释2分;能答出其中3点即得满分,共9分;其他回答言之成理,亦可酌情给分。

(2)成因:【示例1】北部区系。

这里是中原农耕与北方草原的交错地带,历史上曾经多民族聚居;曾长期是北方各民族交融的前沿空间地带;是佛教传入中原的重要通道之一;曾是崇佛的北魏等民族政权的统治中心;是古代不同区域贸易往来的重要联结地带。

(6分。

每点2分,答出其中3点即得满分。

)【示例2】中部区系这里地处晋中盆地,地势相对平坦,是沟通南北商贸的交通要冲;煤炭等物产资源丰富,农业相对发达,为商贸活动提供物资保障和人力支持;明清茶马互市等政策为晋商兴起与发达创造了条件;山西人勤劳节俭务实,具备儒商理念与经商特质;宗族观念较强,家族的凝聚力和传承性有利于商业的持续发展和壮大。

山东高二高中历史期末考试带答案解析

山东高二高中历史期末考试带答案解析

山东高二高中历史期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是( )A.唐太宗通过玄武门之变继位B.宋太宗继承兄长宋太祖之位C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D.清康熙帝死后皇四子继位2.唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职,因心怯,故他装置诏敕的封袋,不敢照常式封发,而改用斜封,所书“敕”字也不敢用朱笔,而改用墨笔,当时称为“斜封墨敕”。

这表明()A.中书省和门下省的权力高于皇权B.唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质C.唐中宗时期皇权有所弱化D.国家制度对皇权具有一定的约束力3.罗马法经历了从《十二铜表法》到《查士丁尼民法大全》的演变。

下列表述不正确的是( )A.反映了罗马从共和国到帝国的发展B.体现了古代罗马民主政体的不断健全C.体现了古代罗马法律体系的逐步完备D.反映了古代罗马社会矛盾日趋复杂4.法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说道:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。

”对此理解正确的是()A.美国的民主制度具有很强的可推广性B.美国的民主制度离不开特定的自然环境、法制和民情C.美国的联邦宪法是一件好看而不适用的美丽艺术品D.美国的联邦宪法是美国人排除外部思想的影响而独自发明的5.下列春秋战国时期的水利工程,在黄河流域的有()A.芍陂B.郑国渠C.都江堰D.灵渠6.《史记》记载:“(商鞅变法)行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。

”商鞅变法措施中与“家给人足”局面的出现无关的是()A.燔诗书而明法令B.重农抑商C.为田开阡陌封疆D.奖励耕织7.下列对于孔子的说法不正确的是()A.其思想核心是“仁”B.主张维护旧的统治秩序C.打破“学在官府”的局面D.其思想成为当时的正统思想8.建国后各种运动不断,这在当时人们取名中留下深刻的印记。

山东省聊城二中高二下学期期末考试(历史) doc

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聊城二中2009—2010学年度下学期模块测试高二历史试题本试卷分第一卷和第二卷两部分,第一卷1至4页,第二卷5至8页,满分100分,考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共45分)注意事项:1.答第一卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔涂把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不必答在试卷上。

3.考试结束后,监考人员将本试卷和答题卡一并收回。

一.选择题:本大题共30小题,每小题1.5分,共45分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.家(族)谱是中国特有的文化遗产,家(族)谱的起源至少可以追溯到先秦时代。

周代已有史官修谱制度并撰有《世本·帝系篇》。

据此我们可以推测家谱的产生可能与以下哪一制度关系密切?A.世卿世禄制度 B.分封制 C.宗法制 D.郡县制2.历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立;中国之政,得秦皇而后行;中国之境,得汉武而后定。

三者皆中国之所以为中国也。

”其中“中国之政”主要指的是 A.皇帝制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.专制主义中央集权制3.据《汉书》记载,汉武帝时,某一官员“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱……。

”这一官员的身份应是A.丞相 B.郡守 C.刺史 D.太尉4.唐高宗时,大臣长孙无忌等撰定《唐律疏议》三十卷解释律令条文,通行天下,这是我国古代流传下来的一部较完整的法典。

他颁布前的审批需要通过:①尚书省②中书省③门下省④皇帝A.①② B.②③ C.③④ D.①④5.杨家将的故事是根据宋太宗时期,西路军副帅杨继业的故事改编的。

杨继业是前方打仗的将军,本应该具有较大的自由权,但是却受到皇帝、、主帅和监军等多方面的制约,只能绝对服从,不得应变,最后战死沙场。

文中“”应该填写的内容是A.丞相 B.知州 C.枢密使 D.通判6.据史料记载,洪武十七年九月十四日到二十一日八天内送到皇宫的奏章1160件。

高二历史第二学期期末考试试题(有答案)

高二历史第二学期期末考试试题(有答案)

高二历史第二学期期末考试试题(有答案)高二历史第二学期期末考试试题(有答案)在高中学习阶段,其实历史学科知识交叉多且综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。

下面小编给大家整理了关于高二历史第二学期期末试题(有答案)的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!高二历史第二学期期末试题(有答案)一、选择题:本大题共30小题,每个2分,共60分,在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.司马迁在《史记•殷本纪》中说武王伐纣时,“诸侯叛殷会周者八百”。

这里的“诸侯”最主要指哪类人A.郡县官长B.方国头领C.商王子侄D.三公九卿2.《礼记》载:“故天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度。

”该材料主要反映的制度是A.宗法制B.分封制C.郡县制D.禅让制3. “不孝有三,无后为大”,古代中国把传宗接代作为的孝顺,这种观念跟下列哪一制度关联( )A.宗法制B.郡县制C.君主专制D.中央集权制4.易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。

”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指A.统一度量衡B.嬴政自称始皇帝C.在中央建立三公九卿制度D.开创的专制主义中央集权制度影响深远5.顾炎武认为:“知封建之所以变而为郡县,则知郡县之敝而将复变。

然则将复变而为封建乎?曰:不能。

有圣人起,寓封建之意于郡县之中,而天下治矣。

”材料表明其主张是A.反对封建君主专制B.郡县制避免了分封制的弊端C.应重新恢复分封制D.中央集权和地方分权相结合6.有学者认为,从秦汉起,中国官僚体制的核心问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡。

隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措A.提高了决策的周密程度B.丰富了官吏选拔的手段C.打破了世家的特权垄断D.推动丞相制度走向解体7.分化削弱宰相的权力,是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。

宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是A.决策权B.行政权C.军政权D.财政权8.从唐“宁为百夫长,胜作一书生”到宋“万般皆下品,惟有读书高”,折射思想观念的变化。

山东高二高中历史期末考试带答案解析

山东高二高中历史期末考试带答案解析

山东高二高中历史期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.“孔子所创的原始儒学,礼乐占主要部分”。

战国时代,“用别一种观点即庶民的观点,发挥仁义学说,成为儒家的反对学派”。

该反对学派指的是( )A.法家B.道家C.墨家D.阴阳家2.据《汉书·儒林传》,“自武帝立《五经》博士,开弟子员,设科射策,劝以官禄,……百有余年,传业者浸盛,支叶蕃滋,一经说至百余万言,大师众至千余人,盖禄利之路然也。

”材料表明汉代儒学地位的迅速提高主要得益于( )A.汉政府的大力提倡B.儒家学者对儒学的新发展C.儒家学派重视教育D.研习儒学的知识分子增多3.《礼记·曲礼》有关复仇之义,认为父仇不共戴天。

为父祖复仇被视为孝义之举。

汉律规定:“敢私复仇者加刑,家属徙边”。

魏律规定:“贼斗杀人,以劾而亡,许依古义听子弟得追杀之。

”这表明魏的律令呈现出( )A.复古主义的特色B.严刑峻法的特色C.程序简化的特色D.以儒入法的特色4.隋唐时期的思想文化上承魏晋,出现了新的趋向,对后世影响深远。

唐代思想“新的趋向主要是指( )A.儒、佛、道始终受统治者的推崇B.道教取得了独尊的地位C.儒学不断吸收佛、道的合理成份D.佛教的地位超过了儒、道5.据载:唐代“剑南两川及淮南道皆以版印历日鬻于市。

每岁司天台未奏颁下新历,其印历已满天下。

这一材料说明( )A.唐代的历法已相当科学完备B.唐代雕版印刷业已相当发达C.唐代中央对地方的控制松弛D.唐代民间印刷技术高于官方6.《朱子大全》中写道:“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。

笃敬,惩忿窒欲,迁善改过。

”这表明朱熹( )A.推崇三纲五常B.提倡“存天理、灭人欲”C.强调格物致知D.重视社会伦理和修身7.《明史,儒林传序》说:“明初诸儒,皆朱子门人之支流余裔,师承有自,矩蠖(规矩法度)秩然。

”由此可以推断( )A.程朱理学是封建政府推崇的官方哲学B.明初学者普遍反对即物穷理C.程朱理学超越陆王心学取得一统地位D.理学遭到士大夫的普遍反对8.文人画是中国画的重要形式,画中带有文人情趣,画外流露着文人的思想。

山东省聊城市2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题

山东省聊城市2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题

聊城市2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、县(市、区)、考生号填写在答题卡规定的位置。

2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题目的答题卡规定区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

保持卡面清洁,不折叠、不破损。

一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.战国时,吴起与曾子有一段师徒缘分,李斯、韩非亦曾列荀子门墙之下,后皆出儒入法;申不害的学说“本于黄老而主刑名”,荀子的思想中也有一些重法的成分,杂家更是以“兼儒墨,合名法”为其学派特色。

上述现象可用于说明,当时A.私人讲学蔚然成风B.诸侯兼并愈演愈烈C.士人阶层开始崛起D.学派开放自由互鉴2.西汉初期,齐、鲁均多商贾,趋利之风益盛,时有“宛、周、齐、鲁,商遍天下”之谓。

但武帝以后,齐鲁之学人荣登三公者却不绝如缕,如公孙弘、主父偃、韦贤、匡衡、孔光等比比皆是,故而班固叹曰“汉兴以来,鲁、东海多至卿相”。

对这一变化成因的准确解读是A.西汉社会秩序的安定B.主流意识形态的变动C.布衣将相时代的终结D.重农抑商政策的强化3.有学者认为,与传统丝绸之路相比,草原丝绸之路不仅可称为“皮货之路”和“珠宝之路”,其分布也更为广阔,且中心地带随时代不同而改变,如鲜卑时代在漠南,契丹时代在东部草原,蒙元时代则横贯欧亚、纵贯南北。

该观点重在强调A.草原丝路独特的人文价值B.草原考古分散性相对较强C.草原民族豁达开放的性格D.东西方文化交流畅通无阻4.《唐律疏议》规定:“诸应讯囚者,必先以情,审察辞理,反复参验;犹未能决,事需讯问者,立案同判,然后拷讯。

违者,杖六十”,还规定“诸死罪囚,不待覆奏报下而决者,流二千里。

即奏报应决者,听三日乃行刑,若限未满而行刑者,徒一年,即过限,违一日杖一百,二日加一等。

山东省聊城四中2009-2010学年高二第二学期期末考试

山东省聊城四中2009-2010学年高二第二学期期末考试

聊城四中2009—2010学年高二第二学期期末考试英语试题考试时间:100分钟满分:120分第Ⅰ卷(共85分)第一部分:听力(共两节,满分20分)第一节:(共5小题;每小题1分,满分5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What’s the correct time?A. 8:20B. 8:25C.8:152. What are the two speakers talking about?A. The woman’s name.B. The man’s habit.C. The first names of Americans.3. Where is the woman going now?A. Her brother’s office.B. Her own house.C. The market.4. What will the woman probably do first?A. Hurry to the meeting.B. Go sightseeing by bus.C. Take the underground.5. What is the problem with her English?A. Her spelling is very poor.B. Her speaking is not good.C. Her pronunciation is not good.第二节(共15小题,每小题1分,满分15分)听下面5段对话或独白。

每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话读两遍。

高中历史 2022-2023学年山东省聊城高二(下)期末历史试卷

高中历史 2022-2023学年山东省聊城高二(下)期末历史试卷

(VIP&校本题库)2022-2023学年山东省聊城一中高二(下)期末历史试卷一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的.1.(2分)面对“礼崩乐坏”的社会现实,孔子提出“克己复礼”;孟子则认为圣人因其道德修养“出于其类,拔乎其萃”方能称之为圣人;而荀子提出“君子至德,默然而瑜”,意在颂扬遵循道德的人。

据此可知,他们都强调( )A.道德自律理应是个体的自觉追求B.平等是个体道德自律的前提C.道德自律促成和谐社会的建立D.国君是社会道德自律的楷模2.(2分)据记载,中国古代官营手工作坊多配有专门“技工学校”,工匠要根据不同的工种接受期限不同的技术训练和学习。

秦代《均工律》中就规定“工师善教工,故工一岁而成,新工二岁而成”。

由此可知,古代官营手工业( )A.注重新技术的创新研究与推广B.强化了对技术市场的垄断C.注重保证官营产品的质量D.具有严密的产品制作工序3.(2分)东汉时期,注释律令章句的叔孙宜、郑玄等人都是当时著名的经学大儒;元明清三代,统治者一般认为只要通经就能明法。

这表明古代中国( )A.在法学上没有建树B.以儒家经典取代法律C.当时缺乏法律人才D.法律具有儒学化特征4.(2分)有学者品鉴古代书艺谓:“书以晋人为最工,亦以晋人为最盛。

晋之书,亦犹唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓一代之尚也。

”晋代开始盛行并确立的书体是( )A.篆书B.隶书C.楷书D.行书5.(2分)宋代大中祥符九年采纳广州知州的建议,“海外蕃国贡方物至广州者,自今犀象、珠贝、搡香、异宝听赍赴阙。

其余辇载重物,望令悉纳州帑,估值闻奏。

非贡奉物,悉收其税算。

”并且限制外国使团人数。

这一政策的目的是( )A.限制对外政治交往B.鼓励民间贸易C.减少朝贡贸易损耗D.实行海禁政策6.(2分)宋代是中国古代经济立法最为活跃的时期之一。

土地买卖、土地所有权是宋朝法律的重要内容,史称“官中条令,惟(田产)交易一事最为详尽”。

山东省聊城市2022届历史高二第二学期期末质量检测试题含解析

山东省聊城市2022届历史高二第二学期期末质量检测试题含解析

山东省聊城市2022届历史高二第二学期期末质量检测试题一、单选题(本题包括30个小题,每小题2分,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.删书衙是太平天国建都南京后下设的一个机构,其主要职责是删改《论语》、《孟子》、《中庸》、《诗经》、《礼记》、《春秋左传》等古籍中与太平天国教义不一致的内容,但依旧保留三纲五常等儒家伦理观念。

其主要目的是A.反对清王朝统治的思想基础B.构建与政权相适应的意识形态C.消除民众对儒学的盲目崇拜D.扩大基督教义在中国的影响力【答案】B【解析】【分析】【详解】由太平天国专门一个机构,负责删改古籍中与太平天国教义不一致的内容,但依旧保留三纲五常等儒家伦理观念可知B项正确。

太平天国的拜上帝教虽然与基督教有一定的关系,但其并不是为了宣传基督教。

因此不可能是为了扩大基督教义在中国的影响力,故D项错误。

清政府统治的思想基础是儒家思想,A项错误。

这样处理儒家经典,不能产生C项说法。

【点睛】“删书衙”为例,在一些新的名词或是概念出现的时候,适当运用拆解和重新组合的方式,解读其在新情境下的内涵,有助于解决相关问题。

2.甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊的论文,他们采用了不同的研究方法,其中步骤比较合理,论证比较严谨的是A.甲B.乙D.丁【答案】C【解析】根据材料可知,甲观点错误,雅典民主是公民的民主,是少数人的民主,不是多数人的民主,排除A。

雅典民主是直接民主,主要是指公民直接参政,用陶片放逐法作为论据,论据不充分,排除B。

“人是万物的尺度”是智者学派的主张,此主张突出了人的价值,体现了人文主义精神,C项正确。

文艺复兴是14-17世纪资产阶级的思想文化运动,以第二手史料得出古希腊是人文主义的滥觞的结论,此做法不太严谨,排除D。

3.1902年2月初《泰晤士报》报道了此前两天慈禧接见各国驻京公使的情景:“太后进屋一把抓住康格夫人(美国公使夫人)的手,好几分钟没有放开。

她浑身颤抖,抽泣哽咽地说进攻使馆区是极大的错误,她后悔莫及。

山东省2023年高二下学期历史期末试卷(附答案)

山东省2023年高二下学期历史期末试卷(附答案)

山东省高二下学期历史期末试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。

交卷时只交答题卡。

第Ⅰ卷(选择题, 50分)一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答案涂写到答题卡上。

1.下列制度与成语“数典忘祖”“不肖子孙”相关联的是A.井田制 B.宗法制C.分封制 D.世袭制2.中国古代实行“君主集权于上、行政体制分权于下”的权力制衡体制。

它包含两种专制模式,一是实行集体宰相制度,二是在正式行政体制之外另设机构,以达到分权的目的。

下列选项分别体现这两种专制模式的是 A.唐朝实行三省六部制宋朝设参知政事、枢密使和三司使B.汉武帝“中外朝制度”清朝设立军机处C.唐朝实行三省六部制明朝设置内阁制D.明朝设置内阁制清朝设立军机处3.史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道:“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。

”这种“社会政治大转型”主要是指A.从土地国有到土地私有 B.从分封制到郡县制C.从百家争鸣到思想统一 D.从奴隶制到封建制4.雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。

他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。

这反映了古代雅典A.最高权力机关由直接选举产生B.公民大会负责审理大部分案件C.各权力机构之间相互制约平衡D.从制度上防止专制以维护民主5.“古罗马……众多的英雄豪杰描绘出一幅波澜壮阔的历史画卷,帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印。

” “不可磨灭的烙印”突出表现在A.罗马法是西方人文精神的源头B.罗马法成为近代欧洲法律的源头C.罗马法是世界上第一部成文法D.罗马建成了地跨亚非两洲的大帝国6.“市民法亦称公民法,是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义,就是说凡是罗马公民均受法律的保护,而不论其居住地区如何。

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聊城四中2009—2010学年高二第二学期期末考试历史试题第Ⅰ卷选择题:(每小题1.5分,共45分)1.公元前8~前6世纪,雅典出现了许多“六一汉”。

这种现象是A.雅典民主政治高度发展的结果B.贵族对平民实行盘剥的结果C.城邦政治经济发展的必然产物D.是雅典经济高度发展的结果2.雅典民主政治的实质是A.资产阶级的民主政治 B.奴隶主民主政治C.贵族专制政治 D.平民民主政治3.梭伦改革带有历史局限性,主要是因为A.改革措施不符合历史发展潮流B梭伦对民主政治的认识不足C.梭伦改革触犯了贵族利益D.改革措施带着“折中”色彩4.以商鞅变法为代表的战国变法与春秋改革相比,最主要的区别是 ( )A.社会转型期不同 B.富国强兵的目的不同C.战国侧重于政治改革 D.产生的直接影响不同5.商鞅变法最根本的前提条件是( )A.奴隶主土地所有制已大部分被封建土地所有制取代B.新兴地主阶级已形成一股强大的政治势力C.秦孝公审时度势取变法强国之路D.争霸战争的形势迫使秦国改革内政6.下列事件的先后顺序排列正确的是 ( )①均田制的实行②俸禄制的实行③迁都洛阳④孝文帝亲政⑤北魏统一黄河流域A.①②③④⑤ B.③④⑤①② C.⑤①③④② D.⑤②①④③7.北魏租调制规定一对夫妇每年缴纳一定数量的租调,这里的调是指()A.田租B.户税C.丁税D.徭役8.北魏前期的新政卓有成效,主要表现为()①形成了一整套政治经济制度②促进了北魏经济的恢复和发展③巩固了北魏政权④使鲜卑族的社会生活发生巨变A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④9.北魏时期,北方各族的封建化主要表现在()A.生产方式B.生活习惯C.言行举止D.饮食穿着10.北魏孝文帝改革中所实行均田制的性质是A.封建国家土地所有制B.封建地主土地所有制C.小农个体土地所有制D.少数民族土地所有制11.(北魏孝文帝)“初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协定群情。

外谋南伐,其实迁也。

旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。

”这段材料说明的问题,不包括A.孝文帝对迁都的困难估计不足 B.北魏王朝的保守势力很强C.孝文帝借南伐之令行迁都之实 D.南伐与迁都都有阻力12.移风易俗是孝文帝改革后期的侧重点,下列表述不正确的是A.其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化B.其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面C.其结果有利于鲜卑贵族巩固对中原的统治D.其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落13.下列哪些是由于北宋过分加强中央集权所带来的结果()①官僚机构庞大,行政效率低下②官员冗滥,国家财政开支大③兵将配合不力,战斗力下降④地方财政困难,物质基础薄弱A.①②③④ B .①③④ C .②③④D.①②④14.宋太祖加强中央集权的特点是以军事为主,其原因不包括()A.社会背景的需要B.本人经历的体会C.历史经验与教训D.农民战争的历史作用15.王安石变法中,起到“农时不夺而民均”作用的是()A.保甲法B.均输法C.农田水利法D.免役法16.王安石变法“以理财为方今先急”,他的“理财”措施的主要目标是A.调整封建国家与大官僚、大地主之间的关系B.调整地主阶级中士族与庶族的关系C.调整大官僚、大地主与中小地主之间的关系D.调整封建国家与自耕农之间的关系17. 16世纪,西欧大陆宗教改革运动发生的根本原因是 ( )A.文艺复兴使人文主义深入人心B.罗马教廷与西欧各国王权的矛盾激化C.世俗封建主要剥夺天主教的经济特权D.资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚18. 马丁·路德发表《九十五条论纲》的直接原因是()A.教皇派人到德意志兜售赎罪券B.德意志四分五裂的局面阻碍了经济发展C.教会在德意志大肆搜刮财富D.马丁·路德受人文主义的影响19.中世纪欧洲的基本政治状况是()①封建割据严重②封建王权衰弱③天主教会居于至高无上的地位④世俗王权与教会神权处于绝对对立状态A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④20.“因信称义”中“义”的含义是()A.指上帝面前灵魂得到拯救的人B.指被教皇免罪C.指简化宗教仪式信仰上帝D.通过赎罪券信仰教皇21AC.俄国科技落后 D.垄断组织尚未产生22.下列不属于“二一九法令”局限性表现的是 ( )A.农民仍然受到村社的严格管理,很大程度上被束缚在土地上B.农民支付的份地赎金总额超过改革时地价的几倍C.改革后的农民重新受到地主的盘剥和奴役D.农奴不再受个别地主的支配23.俄国1861年改革后,资本主义经济迅速发展的主要原因是 ( )A.废除了农奴制度 B.扩大了工业品的国内销售市场C.完成了从手工工场向机器工厂的过渡D.建立了地方和城市的自治机构24.1876年一位封建地主说:“街上到处都是热烈的气氛。

成群的农民和绅士都站在宫殿前,大声呼喊着…万岁!万岁!‟……解放法令颁布十五个月后,当我再看到农民时,我只有敬慕他们。

他们同以前的主人交谈时,就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。

”假设这位封建地主所说的是真实的,那么农民发生这一变化的主要原因是 ( )A.农奴从法律上获得了人身自由 B可以高价赎买到一块份地C.摆脱农奴主控制,归村社严格管理 D.彻底摆脱封建束缚25.19世纪末维新变法运动兴起的最主要因素是A.民族危机加深和民族资本主义初步发展B.民主共和观念深入人心C.民族资产阶级登上历史舞台D.康、梁等的宣传活动26.从根本上看,康梁维新思想的特点决定了中国的戊戌变法运动A.能够彻底变革中国的政治制度B.能够彻底动摇中国的封建思想C.不能完成挽救民族危亡的任务D.必将遭到顽固势力的强烈反对27.之所以说戊戌变法是中国近代史上的一次思想解放潮流,主要是因为A.变法有广泛的群众基础B变法采用的是改良的形式C.变法促进了中国人民的觉醒D.维新派表现了勇于献身的精神28.戊戌变法的失败表明①资产阶级改良道路在中国行不通②中国近代化的道路是漫长而坎坷的③封建顽固势力比较强大④资产阶级维新力量弱小A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④29.明治政府进行军事改革的措施包括①实行义务兵役制②取消武士垄断军事的特权③改进军事装备④设立军事院校,培养军事指挥人才A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④30.19世纪末日本成为亚洲资本主义最发达的国家,表现在①资本主义工业体系开始确立②以钢铁和机器制造业为代表的重工业迅速发展③完全废除了不平等条约A.①② B.②③ C.② D.①③第Ⅱ卷注意:请将答案写在答案卷上二、非选择题:(第31题20分,第32题20分,第33题15分,共55分)31.阅读下列材料:材料一应向西方寻找发展的钥匙。

——穆罕默德·阿里材料二真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队,而现代化军队需要建立起现代化工业,以提供必要的军事装备。

——穆罕默德·阿里材料三穆罕默德·阿里是一个雄心勃勃的人,在取得埃及政权后,他表面上装着向素丹称臣纳贡,内心里却想摆脱素丹的统治……穆罕默德·阿里的最终宿愿是以埃及为中心,建立一个庞大的阿拉伯帝国,以取代日益衰落的奥斯曼帝国。

——《埃及近代史》杨灏城著,中国社会科学出版社,1985年版材料四在我第二次(1833~1835)访问埃及时,农村中体格健全的人已经少见,不是缺一两颗门牙(这样就无法咬住子弹)或断一节手指,就是少一只眼睛或双目失明,这样就可以不被征召入伍。

——英国旅行家兰恩请回答:(1)材料一中,阿里是如何“向西方寻找发展的钥匙”的?(4分)(2)根据材料二、三回答,穆罕默德·阿里改革的核心内容是什么?具体采取了哪些措施?(6分)(3)依据四则材料,概括阿里改革的历史作用。

(4分)(4) 穆罕默德·阿里在工业方面的改革措施与中国的洋务运动有何相同之处?(6分)32.阅读下列材料材料一地主对于农民的穷凶极恶的压榨和奴役,引起农民不断地骚动。

国内各阶级、阶层都行动起来参加或支持农民的骚动。

据统计,1801年至1810年的10年间,农民骚动83次;1811年至1820年的10年间,农民骚动124次;1821年到1830年的10年间,农民骚动则达到了156次;1831年到1840年的10年间,农民骚动143次,这较上个10年虽有所减少,但并不意味着矛盾的缓和,只不过是一种短暂的平静。

1841年到1850年的10年间,农民骚动达到351次,而在接下来的10年间,农民骚动则超过591次。

农民骚动的增加,意味着社会的动荡不安,严重威胁着农奴制度的政治、经济基础。

材料二俄国“首要的、必要的、刻不容缓的步骤”是“把农民从地主的压迫下解放出来!把纳税者从严刑毒打中解放出来!”材料三亚历山大二世在结束克里米亚战争后坦言:“现存的农奴制不可能一成不变,自上而下的废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多。

”材料四 19世纪60~70年代俄国机器制造业统计表(出自《改革与革命──俄国现代化研究》)材料五1861年改革后出现了两种土地所有制,即获得解放的农民以赎买的方式获得的小块土地和贵族地主继续保留大量的私有土地。

农村中封建地主土地所有制占很大优势。

1877~1878年欧俄部分的9 150万俄亩的私有土地中,有7 300万俄亩属于封建地主,占了80%。

部分劳动力仍被束缚在封建经济活动中,依靠封建地租进行生产。

农民在改革中得到的土地,按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布,但到1905年为止,农民共付出20亿卢布赎金。

农民虽付出了高昂的赎金,但得到的土地比改革前少了,质量也更差了。

改革前地主和农民公用的水塘、牧场及森林也都归地主所有。

由于土地的减少,农民在经济上更加不能自立,他们不得不向地主租地。

这样,获得“解放”的农民又重新受到地主的盘剥。

封建工役制盛行,佃农除了以一半收成作为地租交给地主外,还要用自己的(或借来的)马匹和农具无偿地为地主服劳役。

与此同时,由于资本主义生产方式在俄国的迅速崛起,又使大批农民走向破产,沦为无产者。

农村中,资本主义和农奴制残余紧密结合,广大农民遭受资本主义和封建主义的双重压迫和剥削。

请回答(1)材料一、二反映的现象说明了什么?(5分)(2)结合材料三,分析亚历山大二世改革的目的是什么?(5分)(3)结合材料四分析亚历山大二世改革有何进步性?(5分)(4)材料五反映了亚历山大二世改革的什么特点?(5分)34.阅读下列材料:材料一康有为在受光绪皇帝召见时称:“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国。

”——《戊戌变法》材料二戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。

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