高一政治必修一第一课笔记归纳
高一政治必修一第一课笔记
高一政治必修一第一课笔记
高一政治必修一第一课是《经济生活》第一单元“生活与消费”第一课“神奇的货币”，以下是相关笔记内容：
一、商品
1.商品的含义：用于交换的劳动产品。
2.商品的基本属性：使用价值和价值。
二、货币
1.货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
2.货币的含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
3.货币的本质：一般等价物。
4.货币的职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。
三、纸币
1.纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
2.纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
四、信用工具
1.信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。
2.支票：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。
五、外汇
1.外汇的含义：用外币表示的用于国际结算的支付手段。
2.汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
六、树立正确的金钱观
1.从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。
2.在一定意义上，货币是财富的象征。
对于金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。
以上是高一政治必修一第一课的部分笔记内容，希望对你有所帮助。
高中政治必修一(1-6课重点归纳)
价值规律的表现形式：受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动。
6、影响价格的因素：（1）价值决定价格（2）供求影响价格
高一政治《经济生活》（1-6课）重点知识归纳
第一课：神奇的货币
1、商品的含义及基本属性
商品的含义：用于交换的劳动产品。判断标准：用于交换 、劳动产品
商品的基本属性：价值和使用价值。商品是使用价值和价值的统一体。
2、货币的含义和基本职能
货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。货币的基本职能：价值尺度和流通手段。
3、企业提高劳动生产率的意义
企业提高劳动生产率，使生产商品所用的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，其生产的商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，在竞争中就会处于有利的地位。
4、供求关系对价格的影响
气候、时间、地域、生产、文化等各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。供求影响价格：（1）供不应求，价格升高。——形成卖方市场（由卖方起主导作用的一种市场类型）。（物以稀为贵）（2）供过于求，价格降低。——形成买方市场（由买方起主导作用的一种市场类型）。（货多不值钱）
9. 我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义：（1） 内容： 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。（2）原因： 适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。（3）意义：实践证明，这种基本经济制度有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。（4）怎么做：必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导多种所有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
高一政治必修一第一课笔记归纳
高一政治必修一第一课笔记归纳1、商品是用于交换的劳动产品。
此概念是历史范畴，而非永恒范畴。
2、货币和商品比较，货币出现得晚。
货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
3、交换经历了哪几个阶段?1物物交换：商品——商品2商品——大家都乐意接受的商品一般等价物——商品一般等价物：它表现其他一切商品的价值，充当各种商品进行交换的媒介。
3商品——货币——商品4、货币的含义：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
5、货币的本质：一般等价物6、货币的基本职能1含义：是货币本质的体现，指货币在人们的经济生活中所起的作用。
2两种基本职能：A价值尺度——观念中的货币价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。
B流通手段——现实中的货币7、商品流通：货币充当商品交换媒介的职能公式：商品——货币——商品8、纸币发行是不是越多越好?不是。
流通中所需要的金属货币量=商品价格总额/货币流通次数纸币是国家规定的货币符号，如果滥发纸币，会导致纸币贬值，物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。
纸币也不是越少越好，如果纸币发行量小于所需的货币量，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
9、在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用的两种结算方式：现金结算;转帐结算10、信用工具分类：1信用卡：银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
信用卡的特点：信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
2支票：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。
A分类：现金支票和转帐支票B共同点：不准流通转让。
11、外汇1含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
2汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
100单位外币可以兑换成更多的人民币——外币对人民币的汇率升高——人民币贬值100单位外币可以兑换成更少的人民币——外币对人民币的汇率降低——人民币升值12、人民币稳定的意义：保持人民币稳定即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展有重要意义。
高一思想政治必修一知识要点(第一课—第三课)
高一思想政治必修一知识要点（第一课—第三课）第一课神奇的货币一、商品和货币（一）商品1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性——使用价值和价值（1）使用价值含义：商品能够满足人们某种需要的属性。
注意：有使用价值不一定有价值，例如母亲亲手为儿女织的毛衣，它没有用于交换、就不是商品；而商品必须有使用价值。
（2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。
使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。
任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。
消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，而销售者是为了实现商品的价值。
3、商品和非商品之间可以相互转化。
一旦退出流通领域，就不再是商品；如果再次进入流通领域，就又成为商品。
（二）货币的本质1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
2、货币的含义和本质：（1）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
（2）★货币的本质是：一般等价物。
（一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。
）3、货币的职能货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现。
★（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能①含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。
（原因：货币之所以能执行价值尺度职能，是因为货币也是商品，也有价值。
）②价格与价值的关系：价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
在其他因素不变的情况下，商品的价格与价值成正比。
③货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。
B、流通手段：①含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
②要注意流通手段与商品流通的区别。
高一政治第一课笔记整理
高一政治第一课笔记整理高一政治第一课通常涉及到政治的一些基础概念等内容，以下是一份可能的笔记整理：一、政治的含义与核心1. 政治的含义- 政治是特定的阶级或社会集团为了实现自己的根本利益，围绕国家政权所进行的全部活动。
2. 政治的核心- 政治的核心是国家政权。
政权是阶级统治权，它是政治中的根本问题。
任何阶级或社会集团的政治活动，归根结底都是为了实现和维护本阶级的根本利益，而实现和维护自身根本利益的关键在于掌握国家政权。
二、政治与经济的关系1. 经济决定政治- 经济是政治的基础。
政治是经济的集中表现。
- 任何社会的政治，就其性质而言，都是由该社会的经济关系和经济制度决定的。
- 特定阶级或社会集团的政治活动，其根本目的是为了维护自身的经济利益，经济利益的根本对立必然集中表现为政治斗争。
2. 政治对经济具有反作用- 政治对经济具有巨大的反作用，指导、影响或制约经济的发展。
- 正确的政治领导的成果，归根结底要表现在社会生产力的发展上，人民物质文化生活的改善上。
三、政治与文化的关系1. 文化与政治相互影响- 一定的文化由一定的政治所决定。
不同的政治环境下会产生不同的文化。
- 文化对政治具有反作用。
先进的、健康的文化会促进政治的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍政治的发展。
2. 文化与政治相互交融- 在现代社会，民主和法制建设的发展，越来越需要人们具有较高的文化素养。
- 随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。
这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
四、社会主义现代化建设中的政治1. 在我国社会主义现代化建设中，经济建设是中心。
- 但是，经济建设需要政治的保障。
没有政治稳定，社会动荡不安，就无法进行经济建设。
2. 社会主义政治文明建设为社会主义物质文明建设和精神文明建设提供正确的政治方向、良好的政治环境和可靠的制度保障。
高中政治必修一第一课知识点总结
高中政治必修一第一课知识点总结
此外，该课还涉及了科学社会主义的相关内容，包括其产生的历史条件、理论基石等，可以简要总结为以下几点：
主题关键内容
科学社会主义产生的
历史条件
- 资本主义的发展和工人运动的兴起
- 空想社会主义的思想来源
科学社会主义的理论
基石
- 唯物史观：揭示人类社会发展的一般规律
- 剩余价值学说：揭示资本家剥削工人的秘
密
科学社会主义的实践
与发展- 中国特色社会主义是科学社会主义在中
国的实践与发展。
政治必修一第一课知识点
第一课神奇的货币1.商品的含义：①用于交换，②劳动产品（商品的判断条件）2.商品的基本属性①使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性（有用性，自然属性，共同属性）②价值：都消耗了人的体力和脑力，几无差别的人类劳动。
（社会属性，特有的本质属性）3.使用价值与价值的关系：商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。
使用价值是商品的价值的物质承担着，没有使用价值，即使在它上面花费大量劳动，也不能形成价值。
价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品。
4.商品交换发展的四个阶段①偶然的物物交换②扩大的物物交换③以一般等价值物为媒介的商品交换④一般等价物固定在金银上，货币产生。
5.货币的基本职能：①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币本身就是商品，有价值。
②流通手段（购买手段）：货币充当商品交换媒介的职能。
6.货币的另外三个基本职能：贮藏手段，支付手段，世界货币7.价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。
8.对货币的要求：①货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
②货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
9.商品流通：以货币为媒介的商品交换。
10.流通手段与商品交换的区别：流通手段是货币的作用，商品流通是货币与商品的交换方式。
11.纸币的产生：金银条块---铸币---纸币12.纸币的优点：制作成本低，更易于保管，携带和运输。
13.纸币的含义;是由国家或地区发行的，强制使用的价值符号。
14.纸币的本质：货币15.纸币的职能：有使用价值，没有价值，流通手段，支付手段，世界货币16.通货膨胀：是指经济运行中出现的全面，持续的物价上涨的现象。
纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。
17.通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。
它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
18.常使用的两种结算方式：一是现金结算，二是转账结算。
政治必修一第一课知识点
政治必修一第一课的知识点如下：1.政治学的基本概念和研究对象：政治学是研究政治现象和政治活动的学科，通过对政治现象进行观察、分析和研究，以形成对政治活动的认识和理论。
2.政治的基本属性：政治具有普遍性、特殊性、选择性、规范性和冲突性的基本属性。
普遍性指政治是人类社会普遍存在的现象；特殊性指政治是一个具体的社会现象；选择性指政治活动需要人们做出选择；规范性指政治活动受到伦理道德规范的制约；冲突性指政治活动中经常存在各种矛盾和冲突。
3.政治意识的形成和发展：政治意识是人们对政治现象和政治活动的认识和理解。
政治意识的形成和发展受到政治社会化、政治文化和政治环境的影响。
4.政治学的主要内容：政治学主要研究政治权力、政治制度、政治行为、政治文化和政治理论等方面的内容。
其中，政治权力研究权力的来源、性质和运行规律；政治制度研究国家政治组织的形式和运行方式；政治行为研究人们在政治领域内的行动和态度；政治文化研究人们在政治生活中的思想观念和价值取向；政治理论研究政治问题的原则、方法和规范。
5.公民的政治权利和义务：公民的政治权利包括选举权、被选举权、言论自由、结社自由等；公民的政治义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、履行公民的义务等。
6.政治制度和政党制度：政治制度是国家政权组织和权力运行的总体安排，包括国家政权的性质、组织形式、职权范围和权力运行方式等；政党制度是多党制的基本形式，是政治制度的重要组成部分。
7.国家和国家权力：国家是人类社会的基本组织形式，具有独立的领土、人民和主权；国家权力是国家行使和管理公共事务的权力，体现在行政权、立法权和司法权等方面。
8.政治文化和政治社会化：政治文化是人们在政治生活中形成的思想观念和价值取向，反映了政治制度、政策和政治行为的根本动力和目标；政治社会化是人们在政治环境中接受政治观念、价值观和政治行为规范的过程。
9.政治参与与政治发展：政治参与是公民对政治活动的参与与投入，可以通过选举、政治论坛、示威抗议等形式实现；政治发展是政治制度和政治文化的不断变迁和发展的进程，具有历史性和发展性的特点。
高中政治必修一知识点归纳
高中政治必修一知识点归纳第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：是用于交换的劳动产品。
②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
前者是自然属性，后者是社会属性。
B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品；有价值的东西就一定有使用价值。
☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者。
因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的，作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在，商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
2、货币①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
：②货币的本质——一般等价物。
因为它本身是一种商品，它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能A、基本职能1、流通手段，2、价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能1、贮藏手段，足值的货币2、支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
3、世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币①纸币的含义：由国家或某些地区发行的强制使用的价值符号。
高一上学期政治第一课知识点汇总
〔留意：★代表常识重点，下划线表示必背常识哦〕第一课奇妙的货泉1.常识提要〔本课有两框〕第一框：揭开货泉的奇妙面纱第二框：信誉东西跟外汇：2.商品【含意】用于交流的休息产品商品必需同时存在两个前提：其一，商品必需是休息产品；其二，必需用于交流【属性】商品的根本属性是代价跟应用代价。
【应用代价跟代价的关联】〔1〕区不：统一关联：①含意差别：应用代价是商品能够满意人们某种需要的属性。
代价是凝聚在商品中的无差异的人类休息。
②对交流意思差别：应用代价使交流成为须要，代价使交流成为能够。
③花费者与购置者不克不及兼得应用代价跟代价。
〔2〕联络：一致关联：①商品是应用代价跟代价的一致体。
二者缺一弗成。
②应用代价是商品代价的物资承当者，代价是商品的实质属性，不代价的货色不是商品。
【易错点】①商品与货泉是一对孪生兄弟，是同时发生的〔×〕剖析：货泉是商品交流开展到必定阶段的产品，先有商品，后有货泉。
②有应用代价的不必定有代价，有代价的必定有应用代价〔〕因此不必定是商品，就不必定剖析：有应用代价的未必是休息产品或不必定用于交流，有代价；而有代价的必定是商品，必定有应用代价。
3.货泉【含意】从商品中不离出来牢固地充任普通等价物的商品。
，归根究竟是花费力跟社会分工开展【发生缘故】货泉是商品交流开展到必定阶段的产品的产品。
【发生进程】货泉的发生阅历了四个阶段：偶尔的物物交流---------扩展的物物交流--------以普通等价物为前言的交流----------货泉的发生。
体积小、代价年夜、易于联系、不易磨损、便于保存金银牢固充任普通等价物的长处：跟携带等特色，逐渐地从商品中不离出来，牢固地充任普通等价物。
【实质】货泉的实质是普通等价物【本能机能】货泉存在代价标准跟流畅手腕两种根本本能机能。
其余本能机能有：储藏手腕、领取手腕、天下货泉本能机能。
【立场】看待货泉的立场：取之有道，用之有度。
拓展：普通等价物是指能够表示其余所有商品的代价，充任商品交流的前言的商品。
高一上学期政治第一课知识点汇总
（注意：★代表知识重点，下划线表示必背知识哦）第一课神奇的货币1. 知识提纲（本课有两框）第一框：揭开货币的神秘面纱第二框：信用工具和外汇：2. 商品【含义】用于交换的劳动产品商品必须同时具备两个条件：其一，商品必须是劳动产品；其二，必须用于交换【属性】商品的基本属性是价值和使用价值。
【使用价值和价值的关系】（ 1 ）区别：对立关系：①含义不同：使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
②对交换意义不同：使用价值使交换成为必要，价值使交换成为可能。
③生产者与购买者不能兼得使用价值和价值。
（ 2 ）联系：统一关系：①商品是使用价值和价值的统一体。
二者缺一不可。
②使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品。
【易错点】①商品与货币是一对孪生兄弟，是同时产生的（×）解析：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，先有商品，后有货币。
②有使用价值的不一定有价值，有价值的必然有使用价值（√ ）解析：有使用价值的未必是劳动产品或不一定用于交换，所以不一定是商品，就不一定有价值；而有价值的一定是商品，一定有使用价值。
3. 货币【含义】从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
【产生原因】货币是商品交换发展到一定阶段的产物，归根到底是生产力和社会分工发展的产物。
【产生过程】货币的产生经历了四个阶段：偶然的物物交换--------- 扩大的物物交换-------- 以一般等价物为媒介的交换---------- 货币的产生。
金银固定充当一般等价物的优点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，逐步地从商品中分离出来，固定地充当一般等价物。
【本质】货币的本质是一般等价物【职能】货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
其他职能有：贮藏手段、支付手段、世界货币职能。
【态度】对待货币的态度：取之有道，用之有度。
拓展：一般等价物是指可以表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介的商品。
政治笔记高一必修一第一课
思想政治1
第一课神奇的货币
揭开货币的神秘面纱
一.货币的本质
(一).什么是商品？商品：用于交换的劳动产品。
1.劳动生产的
2.用于交换
3.商品的基本属性：使用价值、价值（二）什么是货币？货币：从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。
货币的产生过程：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
1.物物交换：商品—商品
2.以一般等价物为媒介的交换：商品—一般等价物—商品
3.以货币（金银）为媒介的交换：商品—货币—商品
二.货币的基本职能
三.纸币
信用工具和外汇。
高一政治必修一第一课知识点
第一课商品和商品经济一、商品：1、商品的产生和发展：(1)商品是用于交换的劳动产品;(2)商品生产和商品交换的总和，就是商品经济;(3)经济存在的条件有两个：一是社会分工;二是生产资料和产品属于不同的所有者;(4)商品经济有小商品经济、资本主义商品经济和社会主义商品经济三种类型;2、商品的基本属性：(1)商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值;(2)凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值;(3)交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础;(4)使用价值和价值是商品的两个基本属性，也称作商品的两个因素;3、商品的价值量：(1)商品的价值量是指商品价值的大小;(2)商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间;(3)劳动生产率就是劳动者的生产效率;(4)商品的价值量与社会劳动生产率成反比;二、货币：1、货币的产生和本质：(1)一般等价物就是从商品中分离出来，可以直接和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品;(2)货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质就是一般等价物;2、货币的职能：(1)货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能;(2)价格是价值的货币表现，价值是价格的基础;(3)以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通;(4)货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段(购买手段);(5)货币在国与国的经济关系中具有以下作用：第一，作为一般的购买手段，用来购买外国的商品;第二，作为一般的支付手段，用来平衡国际收支差额;第三，作为社会财富的代表，由一国转移到另一国，如国际贷款、转移财产、战争赔款等等;3、纸币的产生和发展：(1)纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号;(2)纸币发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨，叫做通货膨胀;三、价值规律：1、价值规律的基本内容及表现形式：(1)商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品以价值量为基础，实行等价交换;(2)价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式;2、价值规律的作用：第一：价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配;第二：价值规律刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率;。
统编版高一政治必修一 第一课《社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》 必背提纲
高中思想政治统编版必修一《中国特色社会主义》第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展必背提纲【选择题必背】1.原始人共同生活的基本单位：氏族；原始社会管理方式：氏族议事会2.原始社会没有人压迫人的现象，氏族长和氏族首领同大家一起劳动，没有任何特权。
3.土地变成私有财产标志着私有制确立。
4.生产力的发展（根本原因），生产工具和牲畜、土地变成私有财产，私有制出现，原始社会解体5.阶级、国家从奴隶社会开始出现。
奴隶制国家是人类历史上最早的国家。
国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
6.奴隶社会生产力关键标志：金属工具、城市、文字、脑力劳动体力劳动分工、文明时代。
奴隶社会代替原始社会，是人类社会的进步7.封建社会生产力关键标志：铁制农具、冶铁业、商业、水利事业、手工业。
封建制代替奴隶制是生产力发展的必然结果8.地主阶级剥削农民的基础：封建土地所有制，地主阶级剥削农民的主要方式：收取地租。
9.资本主义社会工人生活困苦的根源：资本主义私有制10.资产阶级革命的胜利标志资本主义社会的开始11.经济危机是资本主义无法克服的痼疾。
12.资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
13.资本主义经济危机的直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾；个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
14.资本主义经济危机无法治愈的根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。
15.资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度16.科学社会主义产生的条件：①空想社会主义——思想来源②资本主义的发展和工人运动的兴起——历史前提③唯物史观和剩余价值学说的创立——理论基石④《共产党宣言》的发表——标志科学社会主义诞生17.唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律和人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，18.剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，找到了变革资本主义社会的坚定力量。
高一政治必修一第一课重点知识笔记
高一政治必修一第一课重点知识笔记1. 商品啊，这可是个有趣的东西。
咱就说，商品是用于交换的劳动产品。
就好比你在学校小卖部买的那支笔，它是工人辛辛苦苦制造出来的，然后拿到小卖部来交换你的钱，这就是商品啦。
你可别小看这个概念，它是经济生活的基础呢。
要是不明白商品是啥，就像你去打篮球却不知道球规则一样，那可不行。
2. 商品的基本属性有两个，使用价值和价值。
使用价值就是商品能满足人们某种需要的属性。
你看那面包，它能填饱肚子，这就是它的使用价值。
价值呢，就是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
比如说，做面包的师傅花了时间和精力去做面包，这时间和精力就转化成了面包的价值。
这俩属性就像人的两条腿，少了哪个，商品这个“人”都走不稳呢。
3. 货币啊，这可是个神奇的东西。
它是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
想象一下，在古代没有货币的时候，人们只能以物换物，那多麻烦呀。
就像你有羊，想换人家的布，可人家不一定想要羊呢。
有了货币就不一样了，就像有了万能钥匙。
你拿着钱，想买啥就买啥。
像我拿着钱去买我喜欢的漫画书，这钱就充当了一般等价物。
4. 货币的职能可不少。
首先是价值尺度，这就像一把尺子，衡量其他商品的价值。
比如说，一个书包标价50元，这50元就是在衡量这个书包的价值。
还有流通手段，货币充当商品交换媒介的职能。
你去商店买东西，把钱给老板，老板把东西给你，这钱就在流通了。
这就像水流一样，在商品交换中流淌。
要是货币不流通，就像水不流了，那经济就会出大问题。
5. 纸币呢，它是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
你可不能随便印纸币啊，这可不是闹着玩的。
要是每个人都能印纸币，那钱就不值钱了。
就像游戏里，如果每个人都能随便给自己加金币，那这个游戏就乱套了。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，超了就会引发通货膨胀，物价飞涨，咱们的日子可就不好过喽。
6. 信用卡和支票也是经济生活里常见的东西。
信用卡就像一个方便的小助手。
高一政治必修一知识要点
（1）原因：①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础
②由社会的主要矛盾决定，社会的本质要求
（2）意义：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；
②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；
（2）对生产经营的影响：
①调节生产 ②提高劳动生产率 ③生产适销对路的高质量产品。
5.供求影响价格：
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
2.消费结构：
（1）消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。
（2）特点：不是一成不变，会随经济发展，收入变化而变化，方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。
3.影响消费的因素有哪些？
消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。还有商品的性能、质量、外观、包装、广告等，还有社会经济发展水平、人口因素和社会变化规律等。
8.影响价格的因素有：
供求影响价格——供大于求价格下降，供不应求价格上升。
价值影响价格——商品本身的价值越大、价格越高，价值越小、价格越低。
第三课、多彩的消费
1.消费类型：
（1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。
（2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。
（3）按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。其中生存资料消费能满足人们较低层次的需求，是最基本消费；发展资料消费能满足人们发展的要求；享受资料消费能满足人们享受的需求，是最高层次消费。
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高一政治必修一第一课笔记归纳
1、商品是用于交换的劳动产品。
此概念是历史范畴，而非永恒范畴。
2、货币和商品比较，货币出现得晚。
货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
3、交换经历了哪几个阶段?
1物物交换：商品——商品
2商品——大家都乐意接受的商品一般等价物——商品
一般等价物：它表现其他一切商品的价值，充当各种商品进行交换的媒介。
3商品——货币——商品
4、货币的含义：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
5、货币的本质：一般等价物
6、货币的基本职能
1含义：是货币本质的体现，指货币在人们的经济生活中所起的作用。
2两种基本职能：
A价值尺度——观念中的货币价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。
B流通手段——现实中的货币
7、商品流通：货币充当商品交换媒介的职能公式：商品——货币——商品
8、纸币发行是不是越多越好?不是。
流通中所需要的金属货币量=商品价格总额/货币流通次数
纸币是国家规定的货币符号，如果滥发纸币，会导致纸币贬值，物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。
纸币也不是越少越好，如果纸币发行量小于所需的货币量，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
9、在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用的两种结算方式：现金结算;转帐结算
10、信用工具分类：
1信用卡：银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
信用卡的特点：信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
2支票：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。
A分类：现金支票和转帐支票
B共同点：不准流通转让。
11、外汇
1含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
2汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
100单位外币可以兑换成更多的人民币——外币对人民币的汇率升高——人民币贬值
100单位外币可以兑换成更少的人民币——外币对人民币的汇率降低——人民币升值
12、人民币稳定的意义：
保持人民币稳定即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展有重要意义。
掌握规律
任何一门学科，都有其编写规律，高中政治课程也不例外。
如果掌握了该门学科的编写规律，也就能悟出其学习规律。
高中政治课的编写的规律大致是主题的介绍，意义的讲解，然后提出要求这三大部分。
当教师引导学生把握了教材的编排结构与规律后，学生就能从整体上把握教材的结构与规律，而不至于只知道一节课的内容，却不知道这节课在整个教材中的“地位”，从根本上解决学生不会学习的问题。
抓住内涵
学习政治课，首先要让学生明白，学政治重在学习观点，树立起正确学习政治的意识后，就会有意识地思考，当前这堂课学到的观点是什么?而对于每一个观点，不能光了解观点的表面，还要理解其内涵。
学会变通
高中学生在学生过程中，往往存在一个通病，就是不会变通，有些学生认为，教材好学，题目难做，所以，学生在学习政治课的同时，一定要学会变通。
老师在出卷时，不
可能将课本上的内容照搬到考试卷中，所以，学生一定要学会变通。
学生学会了变通，才
说明学生通过学习，具备了对教材的深刻理解能力，并能够做到灵活运用。
观察思考
集思广益，是“借力使力不费力”的良好学习方法，老师引导学生在平时的学习中，
要做个有心人，多观察同学的做法，仔细倾听老师的说法，善于琢磨，善于观察思考，总
结政治学习的方法，掌握审题答题的技巧，把握政治学习材料的分类，并明确各类材料的
立意中心，做到有的放矢，思路明晰，提高运用知识的能力。
此外，不得不提的是，由于政治课程在中考中所占的分数比较少，所以在高中教学阶
段教学过程中，往往不被重视学生所重视，甚至在有的学生心目中，思想政治课是一门副科，从思想上轻视，认为高中思想政治可学可不学，影响了学生的学习积极性和学习效率。
因此，作为教师要向学生说明，政治课程的学习是连贯性的，高中政治是学生的一门必修课，如果，在高中政治学习中不打好坚实基础，务必影响高中政治课程的继续深入学习，
所以，教师在教授高中政治课程过程中，要引导学生树立正确的思想观念。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。