高一地理必修一湘教版洋流学考复习网课(共31张PPT)

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湘教版高中地理选择性必修1第4章第2节洋流课件

湘教版高中地理选择性必修1第4章第2节洋流课件
• (2)推测“垃圾漩涡”的旋转方向及影响因素。
• 【答案】顺时针方向旋转。主要受洋流和地转偏向力影 响。
• (3)分析“垃圾漩涡”中海水运动缓慢的原因。
• 【答案】“垃圾漩涡”位于太平洋副热带地区,这里受 副热带高气压带控制下的无风带影响,所以“垃圾漩涡”中 海水运动缓慢。
• 【整合提升】 • 1.洋流分布与气压带、风带的关系
• 1.“生物泵”固碳效果最差的海区可能是 ( ) • A.南太平洋中低纬东部 B.南太平洋中低纬西部 • C.北太平洋中高纬东部 D.北太平洋中高纬西部 • 2.增加海洋固碳功能可采取的合理措施是 ( ) • ①进行海藻养殖 ②发展海洋渔业 ③开采海底油气 ④沿岸种植红树林 • A.①②③ B.①②④ • C.①③④ D.②③④ • 【答案】1.A 2.B
•下图为科隆群岛位置图。
• (1)分析科隆群岛气候特征的形成原因。
• 【答案】科隆群岛位于赤道附近,全年正午太阳高度和 昼夜长短变化小,且处在寒暖流交汇处,受海洋影响大,故 气温年较差小,气候凉爽;受秘鲁寒流降温减湿作用的影响, 空气湿度小,大部分地区干燥少雨。
• (2)解释科隆群岛成为耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家 园的主要原因。
• [考向2:洋流的分布规律] • (2023年宁夏银川开学考试)欧洲鳗孵化于马尾藻海,幼体 随着洋流到达欧洲西部沿海,然后进入河流生活,成年后回 到马尾藻海,产卵后死亡。下图为马尾藻海地理位置示意图。 据此完成第3~4题。
• 3.欧洲鳗幼体从马尾藻海西南部迁往欧洲,借助的洋流
()
• A.受控于西风带,为北太平洋暖流
• B.属于寒流,使大洋东岸多雾少雨
• C.对西欧沿岸气候有增温增湿作用
• D.为上升流,饵料丰富,形成渔场

湘教版高中地理必修一第三章第一节《自然地理要素变化与环境变迁》优质课件)(共32张PPT)

湘教版高中地理必修一第三章第一节《自然地理要素变化与环境变迁》优质课件)(共32张PPT)

(D)
A 停止或减缓人类的发展是环境恢复原始面貌
B 最大限度的扩大自然保护区
C 不加控制地开发自然资源,促进社会发展
D 注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系
10、今年来,建设防护林提倡多树种搭配的根本目的是( C )
A 追求森林产品多样化
B 美化林区环境
C 增强林区生态系统的稳定性 D 降低植树成本
古生代末期和中生代末期是地质史上两次最 重要的全球性生物大规模灭绝时期。
在古生代末期,60%以上的海生无脊椎动物 种类(如三叶虫等)灭绝了,脊椎动物中的原始 鱼类和古老的两栖类则全部灭绝,蕨类植物明显 衰退。在中生代末期,除了盛极一时的恐龙突然 从地球上完全销声匿迹以外,海洋中有50%以上 的无脊椎动物种类也灭绝了。
那是一场多么可怕的灾难啊。陨石撞击地球产生了铺天盖地 灰尘,极地冰雪融化,植物毁灭了,火山灰也充满天空。一时间 暗无天日,气温骤降,大雨滂沱,山洪暴发,泥石流将恐龙卷走 并埋葬起来。在以后的数月乃至数年里,天空依然尘烟翻滚,乌 云密布,地球因终年不见阳光而进入低温中,苍茫大地一时间沉 寂无声。生物史上的一个时代就这样结束了。
二、人类活动对地理环境的作用
㈠人类活动对自然地理环境的影响愈来愈大。 ㈡人类对自然资源的大规模开发利用,造成自然地理 环境前所未有的显著变化。
目前全球性大气环境问题主要表现: 全球气候变暖“温室效应”; 臭氧层遭破坏“臭氧空洞”; 酸雨等
全球气候变暖
富纳富提岛
图瓦卢是一个国家,位于南太平洋,由9个 环形珊瑚岛群组成,南北两端相距560公里,由 西北向东南绵延散布在约130万平方公里的海域 里,而陆地面积仅26平方公里。首都富纳富提位 于主岛上,面积不超过2平方公里。侵袭岛上最 大的巨浪是3.2米,而图瓦卢海拔最高的地点只有 4.5米。持续上升的气温和海平面威胁着图瓦卢, 使这个国家面临被遗弃的困境。

湘教版高中地理必修一第二章第四节 水循环和洋流 课件(共34张PPT)

湘教版高中地理必修一第二章第四节 水循环和洋流  课件(共34张PPT)

英吉利海峡
4.对海洋污染的影响 加速某污染海域的 净化 。 扩大 污染 范围。
暖流 寒流
1. 气候
本节小结
1. 以副热带为中心的大洋环流:

北顺南逆

2 .以副极地为中心的大洋环流:
北逆南无 N
3. 北印度洋季风洋流:
夏顺冬逆
2. 3. 4.
海洋 海洋 航海 生物 环境
(渔场)
S
练习 F


E

G

Hs
1、如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬
线,则 B
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D.洋流④为赤道逆流
问题2、下图洋流环流是 北 半球的,在 中低 纬的 大洋环流。
如果此环流在太平洋,则A是 北太平洋暖流 ,
B是 日本暖流 。
活动:
2. 在图2-42中,用“⊕”表示 纽芬兰渔场。该渔场形成的主要条件 是什么?
2.洋流对海洋生物分布的影响
东格陵兰寒流
北海渔场
南 赤道
北印度洋 冬季环流
南赤道暖流
北海道北渔太平场洋暖流


北赤道暖流

流 赤道逆流
南赤道暖流
秘 鲁 寒 流
寒暖流 西交汇处风, 往往漂 形成流 渔场
北印度洋 夏季环流
如果此环流在大西洋,则A是 B是 墨西哥湾暖流 。
北大西洋暖流 ,
A B
30°
第四节 水循环和洋流
洋流
据《彭城晚报》报道,一游客在英国海滩上捡 到一只漂流瓶,内有一封信。按信封上的地址,此 信被送到一位74岁的名叫斯塔娜的老太太手里。 这位老太太读着此信,声泪俱下。原来,此信是她 56年前的情人——英军上尉乔治在军舰上写来的, 当时军舰在非洲以西佛得角遇到猛烈的风暴,

湘教版必修一高一地理——开学第一课(共31张PPT)

湘教版必修一高一地理——开学第一课(共31张PPT)

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地理核心素养
区域认知
地理学基本的认知方法,指人 们具备的对人地关系地域系统 的特点,问题进行分析,解释, 预测的方法和能力。
地理实践
人们在户外考察,社会调查, 模拟实验等地理实践活动中所 具备的行动能力和品质
综合思维
地理学基本的思维方法,指人们 具备的全面,系统,动态地认识 地理事物和现象的思维品质与能 力
白天束带为衣 夜间解带当被 地理学是一门综合性的基础科学,研究人类赖以生存和发展的地理环境,以及人类活动与地理环境的相互关系的学科。 白天束带为衣 夜间解带当被 山东(鲁)、淮扬(杨)、四川(川)、广东(粤)、浙江(浙)、安徽(徽)、湖南(湘)、福建(闽) 高中地理与初中地理的不同 高中地理与初中地理的不同 试着分析一下水稻主要种植区的自然条件(气候、地形、土壤……) 处处楼前飘管吹 家家门外泊舟航 地理学基本的认知方法,指人们具备的对人地关系地域系统的特点,问题进行分析,解释,预测的方法和能力。 图片所示是我国哪个民族的服饰? 山东(鲁)、淮扬(杨)、四川(川)、广东(粤)、浙江(浙)、安徽(徽)、湖南(湘)、福建(闽) 地理是世界或某一地区的自然环境及社会要素的统称。 山东(鲁)、淮扬(杨)、四川(川)、广东(粤)、浙江(浙)、安徽(徽)、湖南(湘)、福建(闽) 地理学和地理教育的核心观念,指人们对人类与地理环境之间形成协调关系的必要性和可能性的认识,理解和判断。 地理学和地理教育的核心观念,指人们对人类与地理环境之间形成协调关系的必要性和可能性的认识,理解和判断。 地理学基本的认知方法,指人们具备的对人地关系地域系统的特点,问题进行分析,解释,预测的方法和能力。 白天束带为衣 夜间解带当被 图片所示是我国哪个民族的服饰? 地理学基本的认知方法,指人们具备的对人地关系地域系统的特点,问题进行分析,解释,预测的方法和能力。 想一想:你认为引起全球变暖的原因是什么?全球变暖会引起怎样的后果?人类该如何做?

湘教版高中地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》复习课件 (共29张PPT)

湘教版高中地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》复习课件 (共29张PPT)
西风漂流
60°N 30°N
0° 30°S 60°S
【洋流对地理环境的影响】
影响
实例
在高低纬之间进行热 量输送与交换,调节 低纬度海区温度不会持续上升 全球热量平衡
气候
影响 大陆 沿岸 气候
暖流增温增湿 寒流降温减湿
西欧温带海洋性气候(受北大西洋暖流影响) 位于北极圈内俄罗斯西北部的摩尔曼斯克港, 终年不冻(受北大西洋暖流影响)
3.全球洋流的分布规律
60°
①中低纬度海区:
以副热带海区(30°)为中心的大洋环流
北顺南逆 东寒西暖
30°
②北半球中高纬度海区:
以副极地海区(60°)为中心的大洋环流 0°
逆时针 东暖西寒 ③南纬40°~60°:
西风漂流(寒流) ④北印度洋:
冬逆夏顺
30° 60°
②逆 ①顺
①逆 ③
北印度洋海区
夏 季
A.增温增湿 B.增温减湿
C.降温增湿 D.降温减湿
7.①②③④四海域中,最容易形成著名的大范围渔
场的是
()
A.① B.② C.③ D.④
秘鲁荒漠环境的形成(受秘鲁寒流影响) 澳大利亚西海岸荒漠环境的形成(受西澳大利 亚寒流影响)
海洋生物
形成 大渔 场
寒暖流交汇处 上升补偿流
北海道渔场(日本暖流和千岛寒流) 纽芬兰渔场(墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流) 北海渔场(北大西洋暖流和东格陵兰寒流)
秘鲁渔场
海洋航运
顺流加速节省燃料, 逆流减速浪费燃料
植物蒸腾 ① 蒸发 ① ④ 下渗
水汽输送
② ③ 大气降水
水汽蒸发
① ⑤
③ 大气降水
水循环示意图
2.主要环节

湘教版高中地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》优质课件 (共30张ppt)(共30张PPT)

湘教版高中地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》优质课件 (共30张ppt)(共30张PPT)
咦,一个 瓶子!
时间:很久以前
地点:美国佛罗里达海滨浴场
人物:美国的一个男孩 小西
事件:一天,一个美国男孩走在
佛罗里达的海滨浴场上,突然……
还有一张 纸条!
“来自澳大利亚的遗嘱:将我的2 亿美元遗产给拾到瓶子的幸运。”
快看 看!
哈哈,我发财啦!
不可能 吧?
暖流 由较低纬度 较高纬
二、洋流 性质 寒流 水 由温 较比高纬流度经海区(温较度低海要纬流高 )
2021/1/19
课前准备:1、“水循环”学案 2、听写本 3、笔
课前背诵:1、水循环的类型 2、水循环的环节 3、人类活动对水循环的影响
2021/1/19
年轻时我曾一再抱怨上苍不公,给 了我太多的苦难;今天当我回首往 事时惊喜地发现,原来这是上苍给 予我的特别恩宠。
2021/1/19
天下无奇不有
课前准备:1、早读检测试卷 2、“水循环”学 案 3、笔
课前背诵:气候类型特征、分布地区、成因及代表 地区
2021/1/19
• 珍珠的美丽源于它的努力,蜗牛 的人生源于它的坚持,人生的美 丽源于我们的坚强。
2021/1/19
一、
水循环是指: 水在地理环境中空间位置的移动,
以及与之相伴的运动形式和物理状态的 变化。
(蓝色表示寒流红色表示暖流) 洋流的主要动力:大气运动和近地面风带
60°N 30°N

30°S 60°S
近地面风带模式
全球洋流模式图
分布规律
世界洋流模式
逆 顺

西逆风时漂针流 北顺赤时道针暖流
南赤道暖流 逆时针 西风漂流
逆 顺

洋流分布规律
(1)中低纬度海区: 以副热带海区为中心的大洋环流

湘教版高中地理必修一第二章第四节 水循环和洋流 课件(共32张PPT)

湘教版高中地理必修一第二章第四节 水循环和洋流  课件(共32张PPT)

盛行风吹拂海面, 推动海水随风漂 流,并且上层海 水带动下层海水 流动,形成规模 很大的洋流叫风 海流
在信风、西风和极地东风的作用下 所形成的赤道暖流、西风漂流和极地 环流等都是属于风海流.
当流出的 海区海水 减少时, 相邻海区 海水会怎 样运动?
当流出海区的 海水减少时 相邻海区的海 水便来补充 这样形成的洋 流叫补偿流
3 对海洋航行的影响
顺流可节省燃料,加快速度
寒暖流相遇往往会形成海雾,对海上 航行不利 洋流从两极带来的冰山对航行也不利
泰坦尼克号撞击的冰山是如何来到北纬41度的位置的?
4 对海洋污染的影响 加快净化速度,扩大污染范围
威望号在西班牙海域失事,法国为什么高度紧张?
五 洋流对地理环境的影响
气候 海洋生物 航海事业 海洋污染
小结:
概念 性质:暖流 寒流
分类 成因:风海流 补偿流 密度流
洋 流
形成:盛行风
分布:4大规律
影响:气候 渔场 航海 污染
课堂练习:
1、形成世界洋流最主要的动力是( B)。
A、大陆轮廓和岛屿分布 B、大气运动
C、海水温度
D、地转偏向力
2、图中能正确反映北半球中低纬海区洋流流 向的是( C)
3、有可能将日本北海道附近海区受严重污染的
• 红海-印度洋密度流
洋流的成因
风海流 补偿流 密度流 洋流的主要动力:风 影响因素:地转偏向力、海陆轮廓
四、洋流的分布
副极地环流 副热带环流
副热带环流
学生活动:
请同学们自主探究南印度洋、大西洋的洋流? ①大西洋(南印度洋)中形成了几个环流圈? ② 每个环流圈运动方向如何? ③ 每个环流圈具体的洋流名称? ④ 每个环流圈大洋东、西岸洋流的性质?

高中地理必修一-湘教版高中地理必修1《水循环和洋流》课件2 推荐31页PPT

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高中地理必修一-湘教版高中地理必修 1《水循环和洋流》课件2 推荐
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!

湘教版高中地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》复习课件 (共62张PPT)

湘教版高中地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》复习课件 (共62张PPT)

容器,被称为水窖。该工程可缓解水资源的 ( )
A.空间分布不均
B.时间分配不均
C.地区ห้องสมุดไป่ตู้用不平衡
D.循环利用率低
解析: “母亲水窖”工程是在降水多的季节收集雨水,在降 水少的季节使用,它改变了水资源时间分配不均的问题。 答案:B
4.赤道附近的岛国新加坡年降水量达2 000 mm以上,但
严重缺水,其主要原因是
淡水资源日益紧张,如果考虑现有的经济、技术能力,
扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰雪储量,理论上可以开
发利用的淡水不到地球总水量的1%,由此可见,尽管地球上
的水是取之不尽的,但适合饮用的淡水资源却是十分有限的。
据此回答3~4题。
3.“母亲水窖”是重点帮助西部地区老百姓摆脱严重缺水带
来的贫困和落后的工程,人们在地下修建的蓄积雨水的
答案: A
2.(2010·如皋检测)下列参与海陆间循环的地理事物和现
象是
()
A.塔里木盆地中的塔里木河
B.“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”
C.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”
D.里海的水蒸发
解析:海陆间循环通过地表径流联系海洋与陆地空间, A、C、D三项所指的都是内陆地区,一般不参与海陆间 循环。 答案: B
缓解不同纬度热量 收支不平衡的矛盾 海陆间联系的主要 纽带
不断塑造着 地表形态
二、水资源的合理利用
1.水资源及其分布
概念:通常指陆地上的 淡水资源 (1)水资源 比较容易利用的有 河流水 、淡水湖泊水及
浅层地下水
(2)分布
丰歉程度衡量指标:多年平均径流总量
①全球分布特点:具有明显的地区差异 。
②世界 ③中国
加强宣传教育,提高公民 节水意识
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比重小 比重大
比重小 比重大
密度流
补偿流
某个海区的海水流走,相邻海区的 海水便流来补偿而形成的洋流。
大洋环流模式
(1)中低纬环流(以副热带海区为中心) 北半球:顺时针环流。 南半球:逆时针环流。
北顺南逆,东寒西暖。
(2)中高纬环流(以副极地海区为中心) 逆时针方向环流,东暖西寒
(3)南极大陆外围 西风漂流自西向东自成一圈,寒流
60°
(4)北印度洋:冬逆夏顺
(1) (3)
洋流对地理环境的影响
(1)对气候的影响:暖流对沿岸起到增温增湿的作用, 寒流对沿岸起到降温减湿的作用。
例如:北大西洋暖流对西欧海洋性气候的形成起到 巨大作用。
(2)对海洋生物的影响:在寒暖流的交汇处或者有上升流 的海域 ,海水上下翻动,饵料丰富,形成大规模的渔场。 例如:四大渔场
秘鲁渔场:上升流把海底的营养盐带到表层,有利于浮游 植物生长,鱼的饵料增加,形成渔场。
洋流分布规律
60°
(1)中低纬度海区:
以副热带海区为中心的大洋环流
北顺南逆 东寒西暖
30°
(2) (1)
(2)北半球中高纬度海区: 以副极地海区为中心的大洋环流 0°
逆时针
东暖西寒
30°
(3)南纬30°~60°:西风漂流
北印度洋夏季
西南季风
夏季季风环流 苏门答腊岛
南赤道暖流
哪些是风海流?哪些是补偿流?
风海流: 东西方向的多为风海流。由信风、西风、极地东风、季风等吹拂形成。 补偿流: 南北方向的多为补偿流。
上升补偿流
东南信 风
离岸流
秘鲁寒 流
上升补偿流
太平洋
南美洲
表层: 在东南信风影响下,形成离岸流。 深层: 自下而上,对岸边流失的海水进行补充。
B 北半球 寒流
D 南半球 暖流
(2)按成因分类:
●海洋水体运动的主要动力是:
大气运动(近地面风带) 1、风海流★
成因分类 2、密度流ห้องสมุดไป่ตู้3、补偿流
风海流
盛行风吹拂海面,推动海水随风漂 流,并且使上层海水带动下层海水流动, 形成的规模很大的洋流。
西风带——西风漂流
密度流
由于海水的温度、盐度不同,导致 海水密度分布不均匀,引起海水的流动 而形成的洋流。
水温低
根据等温线判断寒暖流
第一步:以温定球 (温度由赤道向两极递减)
第二步:“凸向即流向” (等温线的凸出方向就是洋流的流向)
根据某海区等温线的分布状况,判断洋流性质
23 ℃ 21 ℃ 19 ℃
A
19 ℃ 21 ℃ 23 ℃
B
19℃ 21℃
23℃
C
23℃ 21℃ 19℃
D
A 南半球 寒流
C 北半球 暖流
厄尔尼诺现象
• 厄尔尼诺现象:是指某些年份,赤道附近 太平洋中东部的海面温度异常升高的现象。
• 厄尔尼诺现象发生时,赤道附近的太平洋 东岸地区,气候由原来的干燥少雨变为多 雨,引发洪涝灾害。
• 赤道附近的太平洋西岸地区,气候由原来 的湿润多雨变为干燥少雨。
学考练习题
B C B A
B C
C C
学考要求
一、概念:什么是洋流?
洋流又叫海流,是指大洋表层海水 常年大规模地沿一定方向进行的较为稳 定的流动。
二、洋流的分类
全球热量分布
(1)按性质分类: 从赤道向两极递减。
暖流:洋流比流经海区温度要高。低纬→高纬 寒流:洋流比流经海区温度要低。高纬→低纬
纬度高
水温低





纬度高
暖 流
寒 流
流 加 利
中低纬环流
福 尼
北赤道暖流


赤道逆流



南赤道暖流





中低纬环流




西风漂流
大西洋
中高纬环流
北大西洋暖流
中低纬环流
北赤道暖流
中低纬环流
西风漂流
南印度洋
南赤道暖流
厄 加
勒 斯
中低纬环流


西风漂流
西 澳 大 利 亚 寒 流
北印度洋冬季
东北季风
冬季季风环流
赤道逆流 南赤道暖流
60°N 30°N 0° 30°S
60°S
知识回忆:全球气压带和风带
极地高压带
极地东风
副极地低压带
中纬西风
副热带高压带
东北信风
赤道低压带
东南信风
副热带高压带
中纬西风
副极地低压带
极地东风
极地高压带
60°N 30°N
0° 30°S 60°S
世界洋流理想模式图
流寒岛千中高纬环阿流拉斯加暖
太平洋
北太平洋暖流
C D C
B
CD
作业
完成纸质试卷27-28页洋流部分
(3)对海洋航运有影响:顺流航行速度快,逆流航行速度慢。 海雾影响航行。 洋流携带的海冰对海上航行有较大威胁。
(4)对海洋环境的影响:扩大海洋污染的范围, 加快海水净化的速度。

海 渔
东格陵兰寒流

北大西洋暖流
拉布拉多寒流 墨西哥湾暖流
北海道渔场
千岛寒流 日本暖流
纽芬兰渔场
秘鲁渔场 秘鲁寒流—上升补偿流
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