人生就像金蝉一样仿写
第4课时 主题阅读《植树的牧羊人》-作业评价单-2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂(
七年级上册第四单元第4课时主题阅读《植树的牧羊人》分层作业单第一部分基础与巩固（必做）一、积累运用1．下列加点字的注音全对的一项是( )A．数．落(shǔ) 坍．塌(tā) 微薄．(bó) 挑．头(tiǎo)B．琢．磨(zuó) 溜．达(liú) 山毛榉．(jǔ) 流淌．(tǎng)C．白桦．(huá) 薄．荷(bò) 鲜嫩．(nèn) 干涸．(hé)D．酬．劳(chóu) 薰．香(xūn) 废墟．(xū) 呼啸．(xiào)2．找出下列句子中书写有误的字并改正。
(1)如果他慷概无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。
( )(2)他不住帐蓬，而是住在一座结实的石房子里。
( )(3)以前那种猛烈而干躁的风，变成了飘着香气的微风。
( )(4)他停了下来，用铁棍在地上戮了一个坑。
( )3．下列句中加点成语使用不当的一项是( )A．谷文昌带领当地干部群众，将不毛之地．．．．变成了郁郁葱葱的生态旅游海岛。
B．我们应该对“欠薪”问题来个“刨根问底．．．．”，找出真正的症结，并对症施治。
C．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于索取……”校长的一番高谈阔论．．．．让学生们深受教育。
D．我们坚信教育可以成为一件美好的、自然而然发生的事情，而不再是急功近利．．．．追求结果的事情。
4．下面一段文字有三处语病，请找出来并写出修改意见。
①目前，地球上的绿色之肺——森林一天天地正在萎缩。
②近几百年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉；而另一方面，由于燃烧物增多，二氧化碳的排放量在大量增加。
此消彼长，使得地球生态环境恶化。
③这导致全球气候变暖，威胁人类生存，甚至对人类的生产生活产生巨大影响。
修改意见：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．下列句子不是比喻句的一项是( )A．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。
《植树的牧羊人》精选习题(解析版)
《植树的牧羊人》精选练习基础篇一、积累与运用1．下列加点字的注音全对的一项是( )A．数．落(shǔ) 坍．塌(tā) 微薄．(bó) 挑．头(tiǎo)B．琢．磨(zuó) 溜．达(liú) 山毛榉．(jǔ) 流淌．(tǎng)C．白桦．(huá) 薄．荷(bò) 鲜嫩．(nèn) 干涸．(hé)D．酬．劳(chóu) 薰．香(xūn) 废墟．(xū) 呼啸．(xiào)【答案】D【解析】 A.“坍”应读tān；B.“溜”应读liū；C.“桦”应读huà。
2．找出下列句子中书写有误的字并改正。
(1)如果他慷概无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。
( )(2)他不住帐蓬，而是住在一座结实的石房子里。
( )(3)以前那种猛烈而干躁的风，变成了飘着香气的微风。
( )(4)他停了下来，用铁棍在地上戮了一个坑。
( )【答案】慨篷燥戳【解析】区别：慨与概篷与蓬燥与躁戳与戮3．下列句中加点成语使用不当的一项是( )A．谷文昌带领当地干部群众，将不毛之地．．．．变成了郁郁葱葱的生态旅游海岛。
B．我们应该对“欠薪”问题来个“刨根问底．．．．”，找出真正的症结，并对症施治。
C．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于索取……”校长的一番高谈阔论．．．．让学生们深受教育。
D．我们坚信教育可以成为一件美好的、自然而然发生的事情，而不再是急功近利．．．．追求结果的事情。
【答案】C【解析】“高谈阔论”指漫无边际地大发议论(多含贬义)，用在此处不合语境。
4．下面一段文字有三处语病，请找出来并写出修改意见。
①目前，地球上的绿色之肺——森林一天天地正在萎缩。
②近几百年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉；而另一方面，由于燃烧物增多，二氧化碳的排放量在大量增加。
此消彼长，使得地球生态环境恶化。
第13课植树的牧羊人(分层作业)2
第13课《植树的牧羊人》分层作业一、积累与运用1.下列加点字的读音，没有错误的一项是（）A.干涸．（hé）坍．塌（dān）刨．根问底（páo）水渠．（qú）B.琢．磨（zuó）溜．达（liù）山毛榉．（jǔ）流淌．（tǎng）C.白桦．（huá）数．落（shǔ）呼啸．（xiào）鲜嫩．（nèn）D.酬．劳（chóu）薄．荷（bò）薰．香（xūn）废墟．（xū）【答案】D【解析】A.坍tān。
B.溜liū。
C.桦huà。
2.下列各句中有错别字的一项是( )A.我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。
B.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
C.战争结束了，我只得到一笔微博的酬劳。
D.我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。
【答案】C【解析】“微博”应为“微薄”。
3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )A.诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦只要在实验中遇到问题,就一定要刨根问底．．．．,直到问题解决为止。
B.因为有无数杨善洲式的人物一直在植树造林,中国昔日的不毛之地．．．．才变成了绿色的海洋。
C.执行神舟十三号载人飞行任务的三名航天员在沉默寡言．．．．的浩瀚太空里驻留了六个月。
D.中国空间站可以源源不断．．．．地为科学家们研究宇宙学和天文学提供海量的科学数据。
【答案】C【解析】A项,刨根问底:比喻追究底细。
使用正确。
B项,不毛之地:不长庄稼的地方,泛指荒凉、贫瘠的土地。
使用正确。
C项,沉默寡言:不声不响,很少说话。
使用对象不当。
D项,源源不断:继续不断的样子。
使用正确。
4．下列语句所使用的描写方法，判断错误的一项是（）A.这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。
光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。
(动作描写)B.他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。
然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。
语音心魔另类词以泛滥
语音心魔另类词-以泛滥001.黄河之畔夜月斩，血洗長城血來染，成名之路在延緩，我為知己把名反。
鸣啸九天我为尊，帝王之氣定乾坤，一生拼搏為語音，風風雨雨心連心。
啸月天狼飘渺神，再次誤入生死門，一語到破夢中人，飛花一曲震惊魂。
身披叱剎风云甲，一輪明月照彩霞，傷心往事心裡夹，就讓上天把我罰。
手拿烈火天罡剑，天之骄子在出現，風雲莫測惊天变，疆场战死永无愿。
菩提树下修成魔，普度众生已成佛，不要為愛在执着，放下屠刀也能活。
师傅恩情记心间，步入巔峰定成仙，師徒共同把手牽，一路千里共嬋娟。
兄弟情意深似海，世間由我來主宰，真心兄弟命來买，語音之中我搖擺。
从此天涯任我闯，萬事千秋無人擋，紅顏知己的赞赏，世世代代把花赏。
曾经语音最疯狂，看看世間的彷徨，友誼之情心裡藏，一声哀鳴似野狼。
年少浑身是霸气，師兄弟來齊相聚，回頭仰望看過去，曾經往事心裡記。
凝望群星往夜空，百兵列陣在其中，紅尘只事已看通，报仇雪恨在寒冬。
今有兄弟不离弃，真心友情难忘记，感情不能在儿戏，来生在把爱来续。
千难万险似水淡，池中飛龍我來看，月下百花共同赞，朝思暮雪百花残。
人间仙境销魂殿，九霄龍雲惊天變，月前花下天地炫，忠孝之心兩難全。
自古英雄多磨难，王者一心像前看，烽煙再起多戰亂，力往狂澜叹恩怨。
002.九曲黄河怒浪腾，天涯何处不相逢，我与兄弟来结盟，兄弟感情最真诚。
叱剎天涯我为尊，嘴里喝着杏花村，喊起麦来不发昏，一曲另类定乾坤。
王者征战语音路，离神只差那一步，修炼成魔把神渡，王者把那名来护。
袭云裂空天上站，手持斩妖灭魔剑，来到封魔销魂殿，我与天神面对面。
身披七彩紫玉袍，走遍天下乐逍遥，蓬莱仙岛烟雨绕，神仙到此也逍遥。
自古英雄多磨难，千难万险似水淡，我乃语音第一汉，一声怒吼天地颤。
我与兄弟不分离，天马流星已成谜，昔日爱恋似传奇，爱你之心被偷袭。
兄弟感情不可绝，挑拨离端腿打瘸，语音五项用心学，做事不要办太绝。
山外青山楼外楼，如今我以被封侯，三国演义耍阴谋，貂蝉爱意似水柔。
2019年秋统编版七年级语文上册第四单元13植树的牧羊人课后练习题
13 植树的牧羊人知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音没有错误的一项是( )A.栋．梁(d òng) 干涸．(g ù) 坍．塌(t ān) B.遮．拦(zh ē) 呼啸．(xi ào) 缝．隙(f éng) C.溜达．(da)戳．坑(chu ō) 微薄．(báo) D.酬．劳(chóu) 乍．看(zhà) 鲜嫩．(nèn) 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.海拔 废嘘 地毯 沉默寡言B.毅力 敬佩 干躁 源源不断C.富饶 滚烫 硬朗 刨根问底D.水渠 流淌 帐蓬 不毛之地3.下列对句中加点词语的含义理解不正确的一项是 ( )A.我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸．．了。
(干枯,没有水。
) B.趁这个机会,我刨根问底．．．．,才从他嘴里知道了一些事。
(比喻追究底细。
) C.在我眼里,他就像这块不毛之地．．．．上涌出的神秘泉水。
(不长毛发的地方。
) D.我假装随便溜达．．,走在和他平行的山路上。
(散步,闲走。
) 4.下列不是比喻句的一项是( )A.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B.在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
C.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
D.他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。
5.学习了《植树的牧羊人》一文后,大家对文中的牧羊人产生了无限的敬佩之情,决定在班中开展以“我看人生意义”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)请你写一句有关“人生意义”的名人名言。
(2)根据语境仿写。
人生就要像雨滴一样,即使渺小,也要润物无声;人生就要像贝壳一样,即使卑微,也要一丝不苟;人生就要像金蝉一样, , 。
课内品读阅读下面的文字,完成第6~9题。
这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。
不过,他显得自信、平和。
在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
第五周第四单元 12~15课——人教部编版语文七年级上册周周练(含答案)
第五周第四单元12~15课——人教部编版语文七年级上册周周练（含答案）第五周第四单元12~15课——2023-2024学年人教部编版语文七年级上册周周练1.下列加粗字的注音完全正确的一项是( )A.狭隘（yì）解放（jiě）微不足道（wēi）B.医疗（liáo）极端（duān）拈轻怕重（zhān）C.鄙薄（báo）纯粹（cuì）漠不关心（mò）D.冀南（jì）派遣（qiǎn）冷冷清清（qīng）2.对下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是( )A.这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。
（设问）B.夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。
（夸张）C.希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（反问）D.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（排比）3.下面句子标点符号使用正确的一项是( )A.我看见远处有一个黑影。
开始，我以为是一棵枯树。
B.他一直在种树。
种橡树、种山毛榉、还种白桦树。
C.这里海拔一千二、三百米，一眼望去，到处是荒地。
D.那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。
4.下列句子中加粗词语的使用有误的一项是( )A.地球是我们的母亲，她慷慨地给我们提供许许多多的资源。
B.在被环境污染和自然灾害破坏之后，这里由曾经的绿洲变为了一片不毛之地。
C.经过一夜的风吹雨打，这棵千年老树终于轰然坍塌了。
D.老师应该鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底，乐于探究。
5.下列病句修改有误的一项是( )A.中国克服疫情影响，全面建成小康社会取得了伟大的历史性成绩。
修改：“成绩"改成“成就”。
B.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的。
修改：句尾加上“力量"。
C.同学们积极参加以“爱党、知党、颂党”为主题的庆祝中国共产党建党百年的读书活动。
七年级语文上册第四单元13植树的牧羊人课后习题1
13 植树的牧羊人知能演练活用 夯基达标1.下列加点字的注音没有错误的一项是( )A.栋．梁(dòng) 干涸．(gù) 坍．塌(tān)B.遮．拦(zhē) 呼啸．(xiào) 缝．隙(féng) 达．(da) 戳．坑(chuō) 微薄．(báo) D.酬．劳(chóu) 乍．看(zhà) 鲜嫩．(nèn)2.下列各组词语中；没有错别字的一项是( )A.海拔 废嘘 地毯 沉默寡言B.毅力 敬佩 干躁 源源不断C.富饶 滚烫 硬朗 刨根问底D.水渠 流淌 帐蓬 不毛之地3.下列对句中加点词语的含义理解不正确的一项是 ( )A.我确实找到了一个泉眼；可惜已经干涸．．了。
(干枯；没有水。
) B.趁这个机会；我刨根问底．．．．；才从他嘴里知道了一些事。
(比喻追究底细。
) C.在我眼里；他就像这块不毛之地．．．．上涌出的神秘泉水。
(不长毛发的地方。
) 溜达．．；走在和他平行的山路上。
(散步；闲走。
) 4.下列不是比喻句的一项是( )A.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙；像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B.在我眼里；他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
C.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔；像笔直站立的少年一样。
D.他的那条大狗也像主人一样；安静；忠厚；不张扬。
5.学习了《植树的牧羊人》一文后；大家对文中的牧羊人产生了无限的敬佩之情；决定在班中开展以“我看人生意义”为主题的综合性学习活动；请你参与。
(1)请你写一句有关“人生意义”的名人名言。
(2)根据语境仿写。
人生就要像雨滴一样；即使渺小；也要润物无声;人生就要像贝壳一样；即使卑微；也要一丝不苟;人生就要像金蝉一样； ； 。
课内品读阅读下面的文字；完成第6~9题。
这个男人不太爱说话；独自生活的人往往这样。
不过；他显得自信、平和。
在我眼里；他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
他不住帐篷；而是住在一座结实的石房子里。
部编版七年级语文上册第4单元13植树的牧羊人课后习题（含答案）
13植树的牧羊人---------------------能演练活用——夯基达标—1.下列加点字的注音没有错误的一项是（）A. 栋梁(dong) .B. 遮拦(zhO).C . 溜 i*(da)干涸（此） 坍塌（tdn ）• •呼啸34。
） 缝隙（fCng ）• ♦金坑（chud ） 微涌（M 。
）D.酬劳（chdu ） 乍看（zhd ） 鲜嫩（nM ）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）3.下列对句中加点词语的含义理解不正确的一项是 （）A.我确实找到了一个泉眼，可惜己经干涸了。
（干枯，没有水。
）A. 海拔废嘘B. 毅力敬佩C. 富饶滚烫D. 水渠 流淌地毯 沉默彩言干躁 源源不断硬朗 刨根问底帐蓬 不毛之地B.趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。
（比喻追究底细。
）• • • •c.在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
（不长毛发的地方.） • • • •D .我假装随便溜达，走在和他平行的山路上。
（散步，闲走。
）• •4. 下列不是比喻句的一项是（）A. 狂•风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B. 在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
C. 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
D. 他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。
5. 学习了《植树的牧羊人》一文后，大家对文中的牧羊人产生了无限的敬佩之情，决定在班中开展 以“我看人生意义”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）清你写一句有关“人生意义”的名人名言。
（2）根据语境仿写。
人生就要像雨滴一样，即使渺小，也要润物无声:人生就耍像贝壳一样.即使卑微,也要…税不苟：人 生就要像金蝉一样,,。
课内品读-阅读下而的文字,完成第6、9题。
这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。
不过，他显得自信、平和。
在我眼里.他就像这 块不毛之地上涌出的神秘泉水。
他不住帐搔，而是住在一座结实的石房子里。
部编版七年级上册《第13课 植树的牧羊人》2当堂同步训练(含答案)
《第13课植树的牧羊人》一、选择题1.下列加点字的注音没有错误的一项是（）A. 栋．梁（dòng）干涸．（gù）坍．塌（tān）B. 遮．拦（zhē）呼啸．（xiào）缝．隙（féng）C. 溜达．（da）戳．坑（chuō）微薄．（báo）D. 酬．劳（chóu）乍．看（zhà）鲜嫩．（nèn）【答案】D【解析】A有误．“干涸”的准确读音“gān hé”，注意“坍塌”的读音．B有误．“缝隙”的读音是“fèng xì”，注意“遮拦”的读音．C有误．“微薄”的准确读音“wēi bó”，注意“戳坑”的读音．D准确．注意“乍看”的读音．答案：D此题考查字音的辨析此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写．2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A. 海拔废嘘地毯沉默寡言B. 毅力敬佩干躁源源不断C. 富饶滚烫硬朗刨根问底D. 水渠流淌帐蓬不毛之地【答案】C【解析】A、有误，“废嘘”的“嘘”应为“墟”；B、有误，“干躁”的“躁”应为“燥”；C、准确．注意“刨根问底”的书写．D、有误，“帐蓬”的“蓬”应为“篷”．注意“水渠”的书写．答案：C此题考查的知识点是错别字的辨析此题是基础知识考查，难度不大．解答此题的关键是平时认真书写，规范书写，仔细辨析．3.下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（）A. 这里海拔一千二、三百米，一眼望去，到处是荒地．B. 他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命．C. 那是谁的地？是公家的？还是私人的？D. 他还说：如果我没事，可以和他一起去．【答案】B【解析】A、“一千二三百米”是约数，应删去“一千二、三百米”中的顿号．B、准确．注意例句是并列的两个句子，分别指出了“这地方缺少树”，“没有树，就没有生命”．C、“是公家的？还是私人的？”是选择问句，应把前一个问号改为逗号；D、转述句，应把冒号改为逗号．答案：B此题考查的知识点是标点符号的运用标点符号的考查，属于考试必考题，要熟练掌握基本符号的用法，并灵活在句子中辨析．4.下列不是比喻句的一项是（）A. 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫．B. 在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水．C. 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样．D. 他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬．【答案】D【解析】A准确．把狂风比喻成饥饿的野兽发出吼叫，形象生动写出了风之大．B准确．把他比喻成神秘泉水，形象生动写出了对他的赞美．C准确．把白桦树比喻成少年，形象生动写出了对白桦树挺拔的赞美．D有误．“安静，忠厚，不张扬”等人格化的词语，赋予狗人的特性，写出了对狗的喜爱之情，拟人修辞．“像”表示比较，而非比喻．答案：D此题考查的是修辞手法的辨析．解答此题的关键是熟练掌握修辞手法，并结合具体语境，灵活分析．二、语言表达5.学习了《植树的牧羊人》一文后，大家对文中的牧羊人产生了无限的敬佩之情，决定在班中开展以“我看人生意义”为主题的综合性学习活动，请你参与。
金蝉脱壳比喻人生的句子
金蝉脱壳比喻人生的句子1. 用金蝉脱壳造句5个字语义说明：比喻利用假象藉以脱身。
使用类别：用在「巧妙脱身」的表述上。
金蝉脱壳：01凶手巧使金蝉脱壳之计，让追捕他的人扑了个空。
02张三欠下这么多债务，小心他来个金蝉脱壳，一走了之。
03当箱子打开时，原被锁在里面的魔术师早已金蝉脱壳不见了。
04当警方赶到时，在混乱中弄错对象，主嫌就趁机金蝉脱壳，逃逸无踪了。
05当警方掀开被子一看，才发现床上睡的是个假人，真凶早已金蝉脱壳得逞了。
1. 昆虫记的优美句子1、你若赐我一段浮华，我便许你满世繁花。
2、他在远方看我，眼神犹如雨天般辽远而悲伤。
3、我们的火，要把世界点燃。
4、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
5、小时候我们哭着哭着就笑了，长大后，我们笑着笑着就哭了。
6、向来缘浅，奈何情深。
7、静静倚在窗两边的鸳鸯蝴蝶，它们远走高飞——faye《红线》8、哀草连横向晚晴，半城柳色半声笛。
枉将绿蜡作红玉，满座衣冠无相忆9、哥哥我祝你此生生不如死，颠沛流离。
10、回忆落空了残年。
11、活在这珍贵的人世间，水波温柔，阳光强烈——海子12、看清这个世界，然后爱它——罗曼·罗兰13、很长的岁月里，我们放肆而乖张13、过了就过了，一切不过是一个花开的历程。
14、爱情啊，是一种诅咒，我们都会变成魔鬼的。
——《杪冬》15、生命在这样的救赎下，以尊严的姿态延伸。
16、岁月断送了年复一年的青春。
17、我怀念我停在单车上的十七岁。
18、想念是一种仪式，真正的记忆与生俱来。
19、要有最朴实的生活和最遥远的梦想，即便天寒地冻，路遥马亡。
20、太阳尚远，但必有太阳21、年华里，我们失去的是一种心情。
22、真正的寂寞是很真实的23、我讨厌你这样肆意充斥着我一个个的夏天24、一定要很用力的活下去25、that's all mean to be.【这都是命中注定】26、漫长抗衡着须臾，悲伤炼化为透明27、我左手是过目不忘的萤火，右手是十年里一个漫长的打坐。
材料作文“人生如春蚕”素材积累与范文示例
材料作文“人生如春蚕”素材积累与范文示例材料作文人生如春蚕素材积累与范文示例材料作文人生如春蚕素材积累与范文示例材料作文：阅读下面文字，按要求作文。
（60分）人生如春蚕，作茧自缠裹。
一朝眉羽成，钻破亦在我是诗人陆游的诗句。
不论是作茧，还是破茧都会引起我们的联想或感悟。
请你根据自己读这几句诗的体会，写一篇文章。
要求：自拟题目，自定角度。
除诗歌外，文体不限。
全文不少于800字。
技法指导人生如春蚕，作茧自缠裹。
一朝眉羽成，钻破亦在我。
以春蚕为喻，表现人生哲理。
作茧与破茧是春蚕成长过程中的两个重要阶段。
作茧化蛹，积蓄力量；一旦时机成熟，便破茧成蛾，超越、升华。
由此及彼，由蚕及人，联想开来，感悟人生哲理，自然有话可说。
1.着眼于作茧立意。
诸如：像蚕一样吐丝作茧，把自己裹在里面，是一种修炼，是积蓄力量，是养精蓄锐，是蓄势待发；作茧是适当与外界隔绝，韬光养晦，从而得以更好的成长；在茧中丰满羽翼，积蓄力量；为梦想蓄势，为成功蓄势；要潜下心来，耐住寂寞，磨练自己，修生养性；作茧不是自我封闭，而是为了有朝一日破茧而出，羽化成蛾，拥有更广阔的天空。
立意为：为成功蓄势，耐住寂寞方成大器2.由作茧想到作茧自缚，其意为：蚕吐丝作茧，把自己裹在里面。
比喻做了某件事，结果使自己受困。
也比喻自己给自己找麻烦。
由此可以反向立意，诸如：人生何苦自作茧，不要作茧自缚，切莫作茧自缚，莫让蚕茧遮望眼，作茧而不自缚，作茧未必自缚，作茧却非自缚。
立意为：切莫自我束缚3.把茧看成是束缚、限制、困境。
诸如：在苦难中磨练自己，不经历磨难怎能成功，阳光总在风雨后。
战胜苦难，铸就辉煌；为自己作茧，就是敢于吃苦，在苦难面前不退缩；在逆境中奋斗，最终破茧而出……4.着眼于破茧立意，诸如：破茧而出，破茧出新我，挣脱束缚，摆脱束缚，创造精彩人生；冲破束缚，超越自我，冲破精神的束缚，打破观念的束缚，打破思维定势，冲破心灵之茧，破除世俗之茧，破除习惯之茧；破茧，拥抱蓝天。
高二散文作文：生命有如脱壳的金蝉_1000字
生命有如脱壳的金蝉_1000字
蝉用脱壳的拐儿让自己从硬壳里褪下来，它有一层有一层的壳，它要一次又一次褪壳，到死，到老。
蝉没有自由，可它却依然向往外界精彩的生活，于是它一次又一次的褪壳，希望自己能沐浴那如碎星般撒落一地的阳光，如飞鸟般在天际划出优美的弧线，尽管这是个遥远的梦。
我们不是蝉，不需要用这种烟涛般微茫的梦来安慰自己。
我们有权利享受大自然赐予的一切美好。
我们没有坚硬的外壳，我们有自由的双足在明媚的天空下快活的飞舞，每天将灿烂的笑容惬意的写在脸上，将爽朗的笑声豪放地撒落在每一个角落，因为我们始终被太阳温暖着。
生活在阴霾和寒冷中的人们千万不要气馁，因为在你们身边一定有温暖的亲情和友情将你们包围。
在成长中，追最温暖的是母亲的笑容，最亲切的是朋友的关怀，最严厉的是老师的教诲
，我们一一拥有着，所以我们幸福着。
然而却总有些人肆意挥霍这些美丽的幸福，去换取那些痛心疾首的悔恨。
如果在你炙热的血管内，注入冰冷的晶莹的液体，能让你拥有飘飘欲仙的快感，那在这快感之后的痛不欲生，又有谁愿去体会和享受呢？
我们太年轻，太懵懂，太脆弱，但我们不该无视生命的存在，谁也不能说生命是我的，我爱怎样就怎样，哪怕我死了也与任何人无关。
毕竟，一个生命的中止，总会有人悲痛伤怀。
是啊，我们不可以轻生，不可以肆意伤害自己的生命，因为那不仅仅是属于我们自己的。
如果说我们原本太脆弱，那我们何不学会坚强呢？不是再深的水也淹不死鱼儿，再烈的火也烧不死凤凰吗？
我们有理由让自己的生命穿越阳光，激情咂摸着活着的美妙和精彩，享受生活中点点滴滴的幸福。
如果吃饱是满足，那么吃胖算不算幸福？。
以我如春蚕一般蜕变为话题的作文4篇
以我如春蚕一般蜕变为话题的作文4篇蚕儿蜕变成了飞蛾，我也在蜕变中不断成长。
下面一起随店铺来欣赏关于“我如春蚕一般蜕变”的话题作文吧。
以我如春蚕一般蜕变为话题的作文1：当春蚕费净心机将自己缠裹，我们讥笑他“作茧自缚”。
当她再次迎接朝阳，抖擞一身色彩，我们又惊异它“破茧化蝶”。
殊不知，作茧是化蝶的序曲，自缚是明日的色彩!青春的躁动，无可避免。
我们有呼之欲出的梦想，有色彩斑斓的憧憬，甚至当上午的阳光撒向屋子，我们还枕着梦想熟睡……这些的确是青春的专属品，但要化蝶，我们得先学着自缚，给自己的爆发留下一段可贵的孤独与寂寞，不断蜕变……青春无限的霍金突然被缚与不能动的躯体，他学会了思索，开始了他另一种青春。
在他的自传中，当她还是个高中生，就喜欢和朋友们在一起，还会追着漂亮姑娘满街跑。
但上天给了他一个作茧的机会。
当身体背弃了他的大脑，校园离开了他的生活，他开始发现生活中还有更多精彩的事。
他在寂寞中找到了人生的坐标。
年少轻狂的苏秦面容憔悴的回到家中，面对他的是父母的冷淡，嫂子的羞辱，妻子的嘲弄。
当初意气风发，自以为一身才华，岂料天下君王，无人看中他。
尽管在生活中挣扎，仍选择在陋室中苦读，每有倦意，便一锥刺股。
终于待出山之日，他再次出发，仅凭一条不烂舌，合纵六国，威逼强秦，秦兵十五年不敢出函谷关，从而名垂青史。
当他再次归乡，父母“乡迎三十里”，妻子“斜首倾耳以闻”，终于破茧化蝶。
在青春的喧闹中，往往听不到余秋雨那韵味十足的散文。
其实，在喧闹中怎能有这样闲适的文风的。
余秋雨曾有过一段归隐，在没有电视、报纸和手机中品读经典，享受这种被缚于茧中的孤独。
静下心，用心聆听自己。
青春的蜕变并非遥遥无期。
我们时时刻刻在为那华丽的一瞬做准备，但在那让人惊异的一刻到来前，我们要敢于面对孤独，静下躁动的心，奏响序曲中每一个坚定勇敢的音符!以我如春蚕一般蜕变为话题的作文2：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”蚕儿们经历了一次次蜕变终成了飞蛾，而我们的家、祖国不正是如此?我们正在蜕变，蜕变中留下了……“开饭喽!”一声吆喝拉开了午餐的序幕，我端起饭碗，夹起一块烤鸭，又夹了一块烧鸡，往嘴里扒了一些饭，不小心就撒了一些饭粒，我也没在意，可老爸却不高兴了，说：“饭怎么能掉在桌子上呢?吃的时候要有吃相，要捡起来吃掉，多浪费呀!”我却不以为然，道：“这几粒饭有什么关系，有什么好浪费的!”“粒粒皆辛苦呀!农民伯伯多辛苦呀!再说咱们中国如果人人掉几粒，那得有多少呀?”老爸教育我道。
人生就是一场蜕变_初三作文
人生就是一场蜕变芸芸众生，我们渺小的像是沙漠里的一颗沙粒，平凡的我们生活在这个不平凡的世界里，不甘平庸的又像是大自然的一只飞蝶，总是妄想蜕变自己丑陋的外表。
不管是谁，哪怕再是渺小，也是妄想有一天自己会蜕变，像是蝴蝶一样，在这个繁华的世界里，翩翩起舞。
生命的过隙，漫长又苦短，我们的奋斗，煎熬又痛苦。
当渺小的生命，被梦想的欲望膨胀后，我们便变得强大，在时机成熟后，终于蜕变成蝶！当蝉蛹蜕变成蝴蝶的那一瞬间的时候，在这一刻我们看到了自己的成功，而别人看到了我们的辉煌，因此，渺小的我们，在这一瞬间破蛹成蝶。
虽说过程是痛苦的，但命运的平庸，让我们这个繁华的世界里不甘平庸，梦想的迸发，欲望的膨胀，让我们这迷乱的都市中，逐渐迷失。
一场迷失，就是一次失败，生命的轨迹在时间的年轮上，划开一道裂痕，那是成长的标记，也是我们蜕变的痕迹。
谁也不敢说，我生来就是蝴蝶，但只能说你生来就是在温室的花丛里，而我们是在自然的树海里，饱受着各种考验。
当有一天，我们都蜕变了，你是蝴蝶，我也是蝴蝶，但我可以飞得更高，更远，而你展翅，未必就能扑闪着那美丽的翅膀。
因此，生命的夙愿，不要抱怨它的起点，因为我们看的是中点，是终点。
曾经，不断的告诉自己，人生就是一场旅行，我们在旅行中，不断的积累，不断的历练。
如今，人生亦是一场蝶变，华丽的蝶变——我们在积累中，历练中，不断的脱壳，再脱壳，直到最后的破蛹。
————来源网络整理，仅供参考 1即便生命的途中，我们是伤痕累累，但在梦想辉煌的那一瞬间，这伤痕累累也就是那果实累累了。
我不敢说自己就一定会破蛹成蝶，正如你不敢说自己生来就是蝴蝶翩飞。
但努力的途中，我们仍是前进，面对困境，我们会倒下，也会哭喊，更会逃避，像是个逃兵似的，躲在战场的背后，哆嗦得又像是个丢弃自己城池的王一般，害怕被掳去，甚至是死亡。
但路依旧在，依旧在不断的绵长，时间的年轮依旧在不断的旋转，我们的命运，依旧不断的在备受着各种考验和困境。
当我们历经沧桑，黯然落泪的仰首时，看到别人的辉煌，别人的翩舞——我们，还甘心逃离，做个逃兵吗？这本就是漫长痛苦的经历，本就是撕心裂肺的蜕变过程，逃离，只会让我们变得更加懦弱。
人教版初中Word版训练题库同步解析与测评 学考练 语文 七年级上册13
13 植树的牧羊人1.下列加点字的注音没有错误的一项是()A.栋．梁(dòng)干涸．(gù)坍．塌(tān)B.遮．拦(zhē) 呼啸．(xiào) 缝．隙(féng)C.溜达．(da) 戳．坑(chuō) 微薄．(báo)D.酬．劳(chóu) 乍．看(zhà) 鲜嫩．(nèn)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.海拔废嘘地毯沉默寡言B.毅力敬佩干躁源源不断C.富饶滚烫硬朗刨根问底D.水渠流淌帐蓬不毛之地3.下列句子中,标点符号的使用正确的一项是()A.这里海拔一千二、三百米,一眼望去,到处是荒地。
B.他说,这地方缺少树;没有树,就不会有生命。
C.那是谁的地?是公家的?还是私人的?D.他还说:如果我没事,可以和他一起去。
4.下列不是比喻句的一项是()A.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B.在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
C.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
D.他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。
5.下列各项中对课文内容描述不恰当的一项是()A.“在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”这句话的意思是艾力泽·布菲在不停地为这方土地浇水。
B.艾力泽·布菲是一个积极乐观、态度认真、勤劳不懈、坚韧执着的人。
C.作者细致描写“在无边无际的荒野中”等环境,与后面呈现出来的绿色富饶、生机勃勃、美丽幸福的乐园似的情景形成鲜明对照,突出了牧羊人植树所创造的奇迹。
D.从全文内容看,牧羊人艾力泽·布菲种了大约35年的树。
课内品读阅读下面的文字,完成第6~9题。
这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。
不过,他显得自信、平和。
在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里。
看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。