《比尾巴》第一课时教学课件

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部编版一年级语文上册6比尾巴第一课时课件 (共30张PPT)

部首中识标字题
斜刀头
tù
兔
鱼龟
gōu
tù
兔子的尾巴短。
整体感知
部首中识标字题
八字头
ɡōnɡ
公
ɡōnɡ
gōu 公鸡的尾巴弯。
公鸡公园
整体感知
部首中识标字题
人字头
sǎn
伞
打伞雨伞
sǎn
gōu 松鼠的尾巴好像一把伞。
整体感知
集标中中题识字
识字游戏
小小魔术师
兔长尾尾子短比雨尾伞巴提手旁，提手旁，与动作有关。巴公长谁最把巴短兔开始
比尾巴
第六单元第1课时
课堂导入
学习目标
1 认识“比、尾”等11个生字和提手旁、斜刀头、八字头 3个偏旁。会写“长、比”2个生字和竖提1个笔画。
2 正确朗读课文，读好问句的语气。背诵课文前两个小节。 3 能模仿课文一问一答的情势做问答游戏。
课堂导入
看尾巴，猜动物。
课堂导入
bǐ wěi ba
比尾巴
课堂作业
正确wěi
yǐ
bā
bǎ
公鸡 gōng sǎn
长短 dǎn duǎn
标题书写指点
长
比
竖提
下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，一笔写成。
生字书写
标题书写指点
长
“长”是独体字，第二笔横从横中线起笔。第三笔竖提略靠左，撇和竖提相交。
比
“比”是左右结构，第一笔是横，第四笔竖弯钩从竖中线起笔，略高于竖提。
课堂小结
比尾巴
比尾巴
猴子尾巴长兔子尾巴短松鼠尾巴像一把伞
整体感知
合中作探究

《比尾巴》ppt课件

今天，森林里的小动物们要举行一项特别的比赛，请我们每个小朋友做裁判。
它们比什么呢?
bǐ wěi bɑ
比尾巴
\
我会说
今天来参加比赛的动物有
( ) 、( )和(
)。
tù zi
兔子
hóu zi
猴子
gōng jī
公鸡
sōng shǔ
kǒng què 松鼠
孔雀
yā zi
鸭子
长短
shuí
cháng
松
鼠
gōng yā
公鸭
bǎ zuì biǎn
duǎn
短
把最
扁
公—八鸭—鸟
比
猴松公鸭鼠巴
尾
我会认
比
巴尾
短
猴
把
扁
松
最
鼠
鸭
公
比尾巴扁扁的一把伞最好看猴子松鼠长短公鸡鸭子
shuí de wěi ba cháng
谁的尾巴长？
shuí de wěi ba duǎn
谁的尾巴短？
tù
兔子
sōng shŭ
松鼠
gōng
公鸡
yā
鸭子
kŏng què
孔雀
读第一、二小节
比尾巴
看第一轮比赛什么？
比尾巴
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞?
连一连
比尾巴
长
短
像一把伞
读第三、四小节
比尾巴
看第二轮比赛什么？
比尾巴
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？
连一连
比尾巴
弯
扁
shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn

6比尾巴第1课时课件(共21张PPT)

书写指导：最后一笔捺
造句：这些木棒长短不一。要写舒展。
我会写
字词乐园
bǐ
比
部首：比结构：左右组词：对比比方造句：我们买东西时要对
比价格的高低。
书写指导：竖弯钩写得圆润一些。
我会写
字词乐园
bā
巴
部首：巳结构：独体组词：泥巴尾巴造句：小明满腿的泥巴。
书写指导：竖弯钩写得圆润一些。
我会写
bǎ
把
部首：扌结构：左右组词：一把把手造句：我有一把小刀。
字词乐园
书写指导：“巴”字写得比“扌”宽一些。
词语解释
字词乐园
谁：代词。表示问人。长：两端的距离大，跟“短”相对。弯：弯曲不直。扁：物体平而薄。好看：看着舒服；美观；精彩。
词语解释
字词乐园
松鼠：哺乳动物，外形略像鼠而
较大，尾巴蓬松而特别长大，生活在松林中。
孔雀：鸟，头上有羽冠，雄的
尾巴的羽毛很长，颜色绚丽，展开时像扇子。
课堂集中营
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？
猴子的尾巴长。
公鸡的尾巴弯。
兔子的尾巴短。
鸭子的尾巴扁。
松鼠的尾巴好像一把伞。孔雀的尾巴最好看。
字词乐园
cháng
长
duǎn
短
长城长江
长短短发
识字巧方法
“张”字没了弓
识字巧方法
失字无头在豆旁
我会认
字词乐园
bǎ
把
sǎn
伞
把手火把
雨伞打伞
识字巧方法
手贴在嘴巴上

一年级语文《比尾巴》 ppt课件

sōnɡ shǔ 松鼠 10
shuíde wěi bɑ chánɡ
谁的尾巴长？
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴短？
shuíde wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
谁的尾巴好像一把伞？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子的尾巴长。
shuíde wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看？
gōng jī
公鸡
yā zi
鸭子一年级语文《比尾巴》
kǒngquè
孔雀12
shuíde wěi bɑ wān
谁的尾巴弯？
gōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡的尾巴弯。
一年级语文《比尾巴》
13
shuíde wěi bɑ biǎn
hóu zi 猴子
kǒngquè
孔雀
sōnɡ shǔ
tùzi 兔子
yā zi
鸭子
一年级语文《比尾巴》
gōng jī
公鸡 1
猴子
兔子
松鼠
公鸡
孔雀一年级语文《比尾巴》
鸭子2
把
比
鸭
鼠
短
巴
扁猴尾
最
一年级语文《比尾巴》
3
bǐ wěi bɑ
一年级语文《比尾巴》
4
一年级语文《比尾巴》
5
学习课文
shuíde wěi bɑ chánɡ
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔子的尾巴短。
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn

(小学语文)人教版一年级(上册)语文第1课《比尾巴》ppt课件

感谢阅读下载！祝你生活愉快
今天，森林里的小动物们要举行
别的比赛，请我们每个小朋友做裁判它们比什么呢?
比尾巴
比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞?
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯鸭子的尾巴扁孔雀的尾巴最
会读的字
bǐ wěi ba duǎn bǎ hóu
连一连
弯
扁
最
说说课文中介绍的小动物的尾么特点？
你还知道其它动物尾巴的特点
仿说
的尾巴
。
会写的字
云
公
动画演示
车
给下面的小动物加尾巴。
我会猜
马
牛
袋鼠
鳄鱼
团团圆圆一家在台湾可受欢迎了。每天，小朋友们排着长队，等着跟它们合影留念。从“排着长队 ”体现出每天喜欢它们的人不计其数，特别受欢迎。从 “合影留念” 体现出大家都想和大熊猫留住最美丽的瞬间以作纪念。 Nothing can be accomplished without norms or standards.
比尾巴短把猴
sōng shǔ biǎn zuì gōng yā
松鼠扁最公鸭
说说课文讲了哪些小动物比
猴子
兔子
公鸡
鸭子
读第一、二小节
看第一轮比赛什么？
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞?
连一连
长
短
像
读第三、四小节看第二轮比源自什么？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？

一年级语文《比尾巴》ppt课件

hóu zi de wěi ba cháng gōng jī de wěi ba wān 猴子的尾巴长。公鸡的尾巴弯。 tù zi de wěi ba duǎn yā zi de wěi ba biǎn 兔子的尾巴短。鸭子的尾巴扁。 sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn 松鼠的尾巴好像一把伞。 kǒng què de wěi ba zuì hǎo kàn 孔雀的尾巴最好看。
hó zi u 猴子
tùzi 兔子
sōnɡ shǔ 松鼠
shuí de wěi bɑ chánɡ
谁的尾巴长？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子的尾巴长。
shuí de wěi bɑ duǎn
谁的尾巴短？
tù zi de wěi bɑ chánɡ
兔子的尾巴长。
shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
引入
音乐1 音乐2
kǒngquè
孔雀
sōnɡ shǔ 松鼠
hó zi u 猴子 tùzi 兔子
yā zi
gōng jī
鸭子
公鸡
兔子
松孔雀鼠
猴子
鸭子
公
鸡
猴子
松鼠
兔子
鸭子
公鸡
孔雀
bǐ
wěi
bā
duǎn
比尾
sōng shǔ
巴短
biǎn zuì
松鼠
bǎ hóu
扁最

《比尾巴》ppt优秀课件

把伞兔最公
生字学习
课文学习
欣赏一下小动物吧。
课文学习
课文学习
课文学习
课文学习
课文学习
课文学习
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
你能说出来吗？
课文学习
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
课文学习
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？
你能说出来吗？
课文学习
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
课文学习
思考：下面的动物尾巴是什么样子的？
课后作业
1.认识11个生字；会写4 个生字。
2.背诵课文。
谢谢
ห้องสมุดไป่ตู้
1. 文章用 “一部众声喧哗的文化交响乐”说明金庸的作品思想意蕴丰富，形象地展示了不同地域各具特色的文化风貌。 2. 文章以《天龙八部》中灰衣老僧的事件为例，旨在证明金庸对佛家文化研究之深。 3. 文章用具体的作品来论证魂点，说服力强，也加深了读者对金庸作品思想的理解。 4. 文章先总述金庸小说取得的成就，然后从多个维度分别进行阐述，论证结构清晰。 5. 文章提及儒家思想在金庸的作品中是富有变化的，体现了金庸对文化的批判意识
6.拟人。 “鸟语乐”和 “鱼行迟”，把人的心情与行为赋予鸟和鱼，具体可感，表达诗人喜悦的心情
比尾巴
目录
初读课文生字学习课文学习课后作业
初读课文
学习目标
1.认识11个生字，会写4个生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好问句的语气。 3.了解一些动物尾巴的特点。

人教部编版一年级语文上册第6课《比尾巴》优秀课件

二、比一比，再组词。
兔（兔子）把（车把）谁（谁的）免（免单）巴（尾巴）准（准备）
三、根据课文内容填一填。
猴子的尾巴（长），兔子的尾巴（短），松鼠的尾巴（像一把伞），公鸡的尾巴（弯），鸭子的尾巴（扁），孔雀的尾巴（最好看）。
字词听写
第二课时
参加比尾巴的小动物有哪些？他们比较了哪些内容？比较的结果又是什么？让我们带着这些问题到课文中找找答案吧。
gōng
公
公鸡公共
造句：公鸡的尾巴是弯的。
偏旁学习
八字头
八公分与“八”字形一致，但比“八”字稍扁一些，撇捺不相交，左收右放。
写法指导：撇捺舒展，不相交。
我会写
chánɡ bǐ
bā bǎ
长比巴把
生字归类
长比巴把
左右结构
独体字
上下结构
识字方法
反义词长——短
形声字识记
把提手旁表示手，带有提手旁的字一般都与手有关。“巴” 表示音。
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
生活中还有哪些事物是长的？哪些是短的？
第二次比赛开始了，我们接着观看比赛。女生读第四节，其他同学注意听，说一说它们的尾巴是什么样的？
弯扁
最好看
孔雀
分角色朗读第3、4小节，一问一答，和自己的同桌合作读一读。
互动课堂
齐读课文，说一说小动物们比赛了哪些项目？
shuí de wěi bɑ wān
shuí de wěi bɑ chánɡ
谁的尾巴长？
谁的尾巴弯？
shuí de wěi bɑ biǎn

课文6《比尾巴》优秀课件

谁的尾巴扁？鸽子的尾巴扁谁的尾巴像剪刀？燕子的尾巴像剪刀
画一画
布置作业：朗读课文，背诵课文。
比尾巴
给下面的小动物加尾巴。
你还会画其他动物的尾巴吗?
动物尾巴的妙用
• 鸟把尾巴当作飞行器。 • 鱼把尾巴当作游泳器。 • 牛把尾巴当作平衡器。 • 鳄鱼把尾巴当作武器。 • 狐猴把尾巴当作仓库。
今天，森林里的小动物们要举行一项特别的比赛，请我们每个小朋友做裁判。
它们比什么呢?
小朋友，读读今天的小故事，说说动物朋友们在干什么。
6 比尾巴
R b·ǐ一w年ě级i上册bɑ
我会认
bǐ
比
wěi bā
尾巴
比赛人员：
我来说一说
大森林里有（猴子）、（兔子）、（松鼠）、（公鸡）、（鸭子）和（孔雀）参加比赛。
兔子的尾巴短。
返回
shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn
谁的尾巴好像一把伞？
sōng shǔ de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn
松鼠的尾巴好像一把伞。
返回
连一连
比尾巴
长
短
像一把伞
读第三、四小节
比尾巴
看第二轮比赛什么？
巴
长
比尾
谁
短把
伞兔最
公
比尾巴谁的一把伞最好看兔子松鼠长短公鸡
长
shuí
cháng
谁的尾巴长？
duǎn
谁的尾巴短？
xiàng bǎ sǎn
短
谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
好像一把伞

部编版小学语文一年级上册6《比尾巴》ppt课件

01
猴子
04
公鸡
02
兔子
05
孔雀
03
松鼠
06
鸭子
读第一小节，找出提出几个问题？
谁的尾巴短
学习课文
shuí de wěi bɑ
谁的尾巴
shuí de wěi bɑ
chánɡ
长
duǎn ？
shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì
bǎ
谁的尾巴 s好ǎn 像一把伞
hóu zi 猴子
z兔i
松鼠
从第二小节找出三个问题的答案
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子的尾巴长
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔子的尾巴。
sōnɡ shǔ de wěi bɑ h短ǎo xiànɡ yì 松的鼠尾巴好 sǎ像n 一把
bǎ
伞。
hóu zi 猴子
tù zi 兔子
兔子的尾巴。
sōnɡ shǔ de wěi bɑ h短ǎo xiànɡ yì 松的鼠尾巴好 sǎ像n 一把
bǎ
伞。
hóu zi 猴子
tù zi 兔子
sōnɡ shǔ 松鼠
shuí de wěi bɑ
chánɡ
谁的尾巴长？
shuí de wěi bɑ
duǎn
谁的尾巴短？ shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì
谁的尾巴 shuí de wěi bɑ b弯iǎn
谁的尾巴？ shuí de wěi bɑ z扁uì hǎo kàn
谁的尾巴最好？看
gōng jī
公鸡

优质人教版《比尾巴》完整课件ppt

长
弯
扁
孔雀的尾巴最好看。
我会说：
孔雀尾巴的颜色真多啊，有_______、有_______、有______，还有________。
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
朗读比比看
比尾巴
谁的尾巴长？猴子的尾巴长。谁的尾巴短？兔子的尾巴短。谁的尾巴好像一把伞？松鼠的尾巴好像一把伞。
我来说一说
大森林里有（猴子）（兔子）、（松鼠）、（公鸡）、（鸭子）和（孔雀）参加比赛。
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
长
短
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴长？猴子的尾巴长。谁的尾巴短？兔子的尾巴短。谁的尾巴好像一把伞？松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？短
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
我们一起做游戏：老师问，答案在谁手上，谁就快速拿着生字卡站出来。
说话比比看
燕子的尾巴像____。
大象的耳朵像____。
兔子的眼睛像____。
谁的尾巴像____？ ____的尾巴像____。
谁的耳朵像____？ ____的耳朵像____。谁的眼睛像____？ ____的眼睛像____。
bǐ wěi ba 比尾巴
自由朗读课文: 1.把不认识的字圈出来并借助拼音解决它们。
2.有哪些动物参加了比赛，用笔把它们画出来。
猴子
tù 兔子
松鼠
jī 鸡
子
孔
雀
tù
猴子

部编版小学语文一年级上册6《比尾巴》优秀PPT课件图文

谁的尾巴长？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子的尾巴长。
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴短？
tù zi de wěi bɑ chánɡ
兔子的尾巴长。
“好像一把伞”是因为跟伞有相似的地方，并不是一把真的伞
shuíde wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
世界上大约生活着150余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，妙用多种。
给动物加上尾巴。
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。
•鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动方向而转向游泳。
孔雀的尾巴最好看。
孔雀开屏是，尾巴好像一把五彩缤纷的大扇子，美丽极了。真的谁也比不上啊！
燕子的尾巴像_剪__刀_。
大象的耳朵像_扇__子_。
兔子的眼睛像_红__宝_石。
shuí de wěi bɑ wān
谁的尾巴弯？
shuí de wěi bɑ biǎn
谁的尾巴扁？
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
tùzi 兔子
sōnɡ shǔ 松鼠
长
把
学习课文
shuíde wěi bɑ chánɡ
谁的尾巴长？
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴短？
shuíde
谁的
wěi bɑ
尾巴
hǎo xiànɡ yì bǎ
好像一把
sǎn
伞

比尾巴教学课件第一课时ppt

gōng jī
公鸡
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
yā zi
鸭子
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
kǒng què 孔雀
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
第二组：
公鸡鸭子孔雀
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
请把牌子发给选手：
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
兔子
猴子
公鸡
松鼠
鸭子孔雀
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
欢迎来到森林王国
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
比尾巴
第一课时
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能