高二政治上册考点归纳——唯物辩证法
高中政治：唯物辩证法知识点
高中政治：唯物辩证法知识点线索一唯物辩证法的总特征：联系的观点和发展的观点世界是普遍联系的，联系具有普遍性、客观性和多样性。
用联系的观点看问题，要求我们从联系的客观性、普遍性和多样性出发认识和观察事物，并学会运用整体与部分的关系以及系统优化的方法去分析事物的具体联系。
世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
用发展的观点看问题，要求我们明确前途是光明的，道路是曲折的；并要求我们做好量变的准备，促进事物的质变。
线索二唯物辩证法的实质和核心：矛盾规律矛盾就是对立统一，具有两种属性，即同一性和斗争性。
矛盾问题的精髓——矛盾的普遍性和特殊性的关系。
矛盾的普遍性指矛盾无处不在、无时不有，矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。
矛盾分析法是我们认识事物的根本方法，用矛盾的观点看问题，要坚持两点论和重点论相统一，坚持具体问题具体分析。
线索三唯物辩证法的根本要求：创新之所以把创新放在唯物辩证法的体系中，主要是因为创新是唯物辩证法的根本要求。
创新的哲学基础，即辩证的否定观。
辩证的否定是发展的环节和联系的环节，其实质是“扬弃”。
要创新就要善于运用批判性思维、善于独立思考，不断解放思想、实事求是、与时俱进。
创新是民族进步的灵魂主要是指创新推动社会生产力的发展、推动生产关系和社会制度的变革、推动人类思维和文化的发展。
【误区警示】误区一联系具有普遍性，因此世界上任何两个事物之间都存在着联系世界上的一切事物都不是孤立存在的，而是和周围其他事物联系着的，整个世界是一个普遍联系的有机整体。
但承认联系具有普遍性并不意味着任何两个事物之间都存在着联系。
联系还具有客观性、条件性，把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都存在着联系，是否认了联系的客观性和条件性的错误观点。
误区二联系具有客观性，因此联系具有不变性事物联系的客观性与建立新的具体联系并不矛盾。
唯物辩证法知识点归纳
唯物辩证法知识点归纳1.唯物辩证法的基本观点：唯物辩证法的基本观点是对立统一规律。
辩证法认为，事物的发展是通过矛盾的斗争和对立面的统一来实现的。
任何事物都有自己的矛盾和对立面，而发展则是通过这些矛盾和对立面的斗争而实现的。
2.矛盾的普遍性：唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的原动力，矛盾普遍存在于一切事物和现象中。
矛盾是事物发展的内在原因，是事物变化和发展的动力。
3.矛盾的特殊性和普遍性：辩证法认为，矛盾既有普遍性，又有特殊性。
普遍性表现为一切事物都存在着矛盾，而特殊性则表现为不同事物的矛盾具有不同的特点。
4.矛盾斗争的普遍性：辩证法认为，矛盾的存在必然引发矛盾的斗争。
矛盾斗争是事物发展的基本规律，是事物从一种状态转化为另一种状态的关键。
5.矛盾的主要方面和矛盾的主要矛盾：矛盾是由两个相互对立的方面组成的，其中有一个是主要方面，另一个则是次要方面。
主要方面决定着矛盾的性质和发展方向。
6.矛盾的质量互变：辩证法认为，矛盾的对立面在一定条件下可以发生质的变化，即矛盾的互变。
矛盾的互变是事物发展的根本原因，它推动着事物向着更高的水平发展。
7.辩证唯物主义的发展观：辩证唯物主义认为，事物的发展是一个无限循环的过程，即事物的发展不断循环于质变和量变之间。
质变推动了事物的发展，而量变则是质变的基础。
8.单纯形式和绝对矛盾：辩证法认为，单纯形式虽然也有矛盾，但是它的矛盾是不具备发展性的，不能推动事物的发展。
而绝对矛盾则是具备发展性的矛盾，能够推动事物发展。
9.实践是认识的基础：辩证法认为，实践是认识的基础和出发点。
只有通过实践才能够认识事物的本质和规律，只有通过实践才能够改变事物的状态和发展方向。
以上是一些关于唯物辩证法的基本知识点，通过对这些知识点的学习和理解，可以帮助我们更好地认识和解决问题，更好地把握事物的发展规律。
唯物辩证法是一种科学的思维方法，可以应用到各个领域，对于提高人们的思维能力和解决问题的能力具有重要的意义。
高二政治唯物论知识点总结
高二政治唯物论知识点总结唯物论知识点是高二思想政治的重要内容，是学生需要掌握的知识点。
下面店铺为高二学生整理政治物论相关知识点，希望对大家有所帮助!高二政治辩证唯物论知识点一、世界的物质统一性原理◆◆【原理内容】：辩证唯物主义认为，自然界和人类社会都是物质的，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。
二、物质决定意识原理◆◆◆【原理内容】辩证唯物主义认为：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
【方法论】：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
三、意识能动作用原理(或意识反作用于物质原理) ◆◆◆【原理内容】：意识活动具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择性;意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用。
【方法论】：要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
四、物质和意识辩证关系原理◆◆◆◆【原理内容】：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
【方法论】：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是;又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
如何做到一切从实际出发，实事求是：(1)要发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。
这是我们做好各种事情的基本要求，是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
(2)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
五、规律的客观性和普遍性原理◆◆◆◆【原理内容】：规律是事物本身所固有的，不依人的意志为转移的。
它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。
规律是普遍的。
高中政治知识点总结 辩证法(唯物辩证法)
高中政治知识点总结辩证法(唯物辩证法)考点1普遍联系1.联系具有普遍性。
它主要表现在：第一，任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的;第二，任何事物都与周围的其他事物相互联系着;第三，整个世界是一个相互联系的统一整体。
总之，世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
普遍联系是事物存在和发展的基本条件。
(注意：不能把联系的普遍性理解为世界上任何事物和任何事物联系着，每一事物与其他事物的联系是具体的，有条件的，相对的，在不同时间、地点、环境条件下，事物的联系是不同的。
)2.联系具有客观性。
它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。
人们既不能否定事物联系，也不能把主观联系强加给事物。
但是，人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。
(注意：新的具体联系的建立，需要一定的条件，没有一定的客观条件，联系就建立不起来;任何联系的建立，必须符合事物固有的规律，违背了客观规律，也建立不起联系。
新的具体联系的建立，只是改变了事物联系的具体形式，并没有根本改变事物本身的固有的联系。
)3.坚持用联系的观点看问题：从客观事物本身的真实联系出发，全面把握事物的联系。
既要防止孤立地看问题的形而上学，又要反对主观臆造的联系。
在事物的变化发展中把握联系。
考点2因果联系1.因果联系的特点：任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。
这种引起和被引起的关系，叫做因果联系。
事物之间的因果联系，必须既是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系。
2.原因和结果的关系：(1)在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别。
如果混淆二者，就会发生倒因为果、倒果为因的错误。
(2)因果和结果相互依存，在客观世界中，原因总是伴随一定的结果，结果必然由一定原因引起。
世界上没有无因之果，也没有无果之因。
(3)原因和结果在一定条件下可以相互转化，这种转化有两种情形。
唯物辩证法知识点归纳
唯物辩证法知识点归纳1.唯物辩证法的基本原理唯物辩证法的基本原理包括否定之否定的原理、质变与量变的辩证关系、矛盾的普遍性、事物发展的辩证规律等。
否定之否定的原理指的是事物发展的过程中，旧的事物被否定，但同时新事物又包含有旧事物的一部分，因此旧事物在一定程度上被肯定。
质变与量变的辩证关系指事物的发展过程既包括量的变化，也包括质的变化。
矛盾的普遍性是指事物内部蕴含着矛盾，矛盾是事物发展的动力。
事物发展的辩证规律指的是事物的发展是从简单到复杂、从低级到高级的过程。
2.矛盾及其运动规律矛盾是唯物辩证法的核心概念，矛盾存在于一切事物的内部。
矛盾分为主要矛盾和次要矛盾。
主要矛盾是决定事物发展方向的矛盾，次要矛盾是在主要矛盾的基础上产生的矛盾。
矛盾的运动规律有同一性和斗争性两个方面。
同一性是指矛盾的对立双方在一定条件下可以相互转化。
斗争性是指矛盾的对立双方在一定条件下通过斗争使矛盾得到解决。
3.辩证唯物主义与形而上学的根本区别5.唯物辩证法的方法论意义唯物辩证法是一种研究事物及其发展变化的方法论。
它提出了“从实际出发、从实际到理论、从理论到实际”的认识论基本原则，指导人们通过实践来认识世界和改造世界。
唯物辩证法强调实践、实证和实用，强调理论和实践相结合，以实践检验理论，不断纠正和提高理论，为革命实践提供指导和支持。
唯物辩证法是马克思主义的理论基础，它的认识方法、发展规律和方法论意义对于我们正确认识世界、改造世界具有重要的指导作用。
因此，了解和掌握这些知识点对于我们深入学习马克思主义哲学、提高科学理论水平具有重要意义。
只有通过不断的学习和实践，才能更好地应用唯物辩证法指导我们的工作和生活。
高二政治辩证法知识点总结
高二政治辩证法知识点总结(唯物)辩证法学问点归纳联系的观点1、联系的普遍性原理【原理内容】：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
联系是普遍的。
①世界上一切事物都与四周其他事物有着这样或那样的联系;②每一事物内部的各个局部、要素之间是相互联系的;③世界是一个普遍联系的有机整体【方法论】：联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题，既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。
2、联系的客观性原理【原理内容】：联系是客观的。
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
【方法论】：⑴联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
⑴联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以依据事物固有的联系，变更事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3、联系的多样性原理【原理内容】：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
【方法论】：联系的多样性要求我们留意分析和把握事物存在和开展的各种条件。
因此，我们在相识世界和改造世界的过程中，既要注意客观条件，又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件;既要相识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。
总之。
要一切以时间、地点、条件为转移。
4、整体和局部辩证关系原理【原理内容】：⑴整体和局部是相互区分的。
① 整体是事物的全局和开展的全过程，从数量上看它是一;局部是事物的局部和开展的各个阶段，从数量上看它是多。
② 整体和局部在事物开展过程中的地位、作用和功能各不一样。
整体居于主导地位，整体统率着局部，具有局部所不具备的功能;局部在事物的存在和开展过程中处于被支配的地位，局部听从和效劳于整体。
⑴整体和局部又是相互联系、密不行分的。
①整体是由局部构成，离开了局部，整体就不复存在;局部是整体的局部，离开了整体，局部就不能成为局部②局部的功能及其改变会影响整体的功能，关键局部的功能及其改变甚至对整体的功能起确定作用;整体的功能状态及其改变也会影响到局部。
高二 政治 辩证唯物主义(原理及方法)
唯物论一、物质意识的辩证关系原理物质决定意识，意识是物质的反应意识对物质有能动作用意识能够正确的反映物质（认识）意识对物质的反作用（改造）正确的意识促进事物的发展错误的意识阻碍事物的发展方法论：一切从实际出发，实事求是二、主观能动性与客观规律性的辩证关系原理主观能动性的发挥要以尊重客观规律为基础发挥主观能动性能认识并利用客观规律方法论：尊重客观规律，做到正确有效的发挥主观能动性（把二者相结合）认识论一、实践和认识的辩证关系实践决定认识，实践是认识的基础实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验真理的唯一标准实践是认识的目的和归宿认识对实践有反作用正确的认识对实践的发展具有促进作用错误的认识对实践的发展具有阻碍作用方法论：理论和实践相结合辩证法一、联系普遍性方法论：用联系的观点看问题客观性方法论：要从事物固有的联系联系中把握事物，切忌主观随意性多样性方法论：一切要以时间、地点、条件为转移条件性方法论：一切要以时间、地点、条件为转移二、发展事物是普遍发展的方法论：用发展的观点看问题三、事物发展趋势前途是光明的，道路是曲折的方法论：坚定信心，准备走曲折的路四、整体与部分的辩证关系整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能部分的组成及其变化影响整体功能，关键部分的功能及其变化对整体有决定作用方法论：树立全局观念，立足整体，统率全体，实现最优目标搞好部分，用局部的发展带动整体的发展五、量变和质变的辩证关系量变是质变的前提和必要准备质变是量变的必然结果方法论：坚持适度原则重视量的积累抓住机遇，促成飞跃注重结构优化六、矛盾的对立统一对立体现出对立双方相互分离的倾向统一一定条件下矛盾相互依赖一定条件下矛盾相互转换辩证关系：同一以差别和对立为前提斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约方法论：用全面的方法看问题七、矛盾具有普遍性矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的是无时不存在的方法论：用全面的方法看问题八、矛盾的特殊性表现不同事物有不同的矛盾同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾同一事物中的不同矛盾、同意矛盾的两个不同方面必要性使人们正确认识事物的基础使人们解决矛盾的关键方法论：具体问题具体分析九、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系（矛盾的共性和个性、一般和个别的关系）矛盾普遍性和特殊性相互联结一方面普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来另一方面特殊性离不开普遍性矛盾和特殊性在一定条件下相互转换在一定场合为普遍性的，在另一场合是特殊性在一定场合为特殊性的，在另一场合是普遍性方法论：掌握事物发展的秩序，学会科学的工作方法十、主次矛盾主要矛盾居于支配地位，起主导作用次要矛盾二者的关系：主要矛盾相互联系，相互依赖，相互影响主次矛盾不是绝对的、一成不变的，在一定条件下可以相互转化方法论：抓重点，集中力量解决主要矛盾统筹兼顾，恰当处理次要矛盾十一、矛盾的主次方面同上方法论：看问题既要全面，又要分清主流和支流十二、辩证否定观。
高考政治唯物辩证法知识点
高考政治唯物辩证法知识点高考政治唯物辩证法知识点如下：发展观1、【发展的普遍性】：世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进与上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(方法论)要坚持用发展的观点看问题。
2、【事物发展前进性和曲折性的辩证关系】：事物发展事前进性和曲折性的统一。
前途是光明的，道路是曲折的。
(方法论)我们既要对未来充满信心;又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折和考验。
3、【量变和质变的辩证关系】：事物的发展史量变和质变的统一，量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果。
(方法论)积极做好量的积累;要果断地抓住时机，促成质变。
矛盾分析法---人们认识世界和改造世界的根本方法。
以上矛盾原理对用的方法论均属于矛盾分析方法。
★创新1、【辩证的否定】：辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节，是联系的环节。
辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。
辩证的否定实质是扬弃。
(方法论)-必须树立创新意识，做到不唯上、不唯书、只唯实。
2、【辩证法的革命批判精神】：辩证法按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。
(方法论)①要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念;②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
(唯物辩证法与形而上学的对立)(1)唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。
(2)形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。
(3)唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
高考政治唯物辩证法知识点必背内容：1、【物质决定意识】：物质决定意识(方法论)坚持一切从实际出发，实事求是。
2、【意识的能动作用原理】：意识具有能动作用，意识能够能动的认识世界和能动的改造世界。
(认识世界：意识具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，能够认识事物的本质和规律;改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用。
高二哲学唯物辩证法原理和方法论总结
总结：唯物辩证法的主要原理及方法论一、联系的观点：1、联系具有普遍性，所以要用联系的观点看问题。
2、联系具有客观性，所以要把握事物的固有联系，切忌主观随意性。
3、联系是客观的，但人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的联系。
4、联系具有多样性，所以要把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点、条件为转移。
整体与部分的联系：5、整体在事物发展中居主导地位，整体统帅部分，所以要树立全局观念，立足整体，统帅全局。
整体与部分的联系：6、部分会影响整体，关键部分对整体功能起决定作用。
所以要重视部分，搞好局部，用局部的发展推动整体发展。
7、系统和要素的辩证关系，要求用系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物。
二、发展的观点：1、世界是永恒发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，所以要用发展的观点看问题，树立创新意识。
2、事物发展的前进性和曲折性：事物发展的方向是前进的上升的，所以要对未来充满信心，支持和保护新事物的成长壮大。
3、事物发展的前进性和曲折性：事物发展道路是迂回曲折的，所以要做好思想准备，克服困难，勇敢的接受挫折和考验。
量变与质变：4、事物的发展是从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备，所以要注重量的积累。
量变与质变：5、由于量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持原有的性质，所以要坚持适度的原则。
量变与质变：6、量变达到一定程度必然引起质变，没有质变就没有发展，所以要抓住时机，促成事物的质变，实现事物的飞跃和发展。
量变与质变：7、构成事物的成分在结构和排列顺序上发生变化也会引起质变，所以要注意优化结构。
8、事物发展的原因：事物的发展是内外因共同起作用的结果，所以要用内外因相结合的观点看问题。
A内因是事物发展变化的根据。
B外因是事物发展变化的重要条件。
C外因通过内因起作用。
三、矛盾的观点（7个原理及方法论）1、世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾就是对立统一。
高二政治唯物主义和唯心主义知识点
高二政治唯物主义和唯心主义知识点一、唯物主义知识点1. 唯物主义的基本观点唯物主义是指一种哲学观点，认为物质是世界的根本实在，精神现象是物质的产物和反映。
唯物主义的基本观点包括：•物质决定意识：唯物主义认为物质的存在和运动决定了意识的产生和发展。
意识是物质世界的表现形式，而不是独立存在的东西。
•物质的永恒性和运动性：唯物主义认为物质是永恒不灭的，它以永恒的方式存在，并处于不断运动和变化之中。
•客观实在性：唯物主义强调外界物质世界的客观实在性，主张人们的观念和思维都是对于客观物质世界的反映。
2. 唯物辩证法唯物辩证法是唯物主义的辩证法观点，强调事物的内在矛盾和发展规律。
唯物辩证法的基本观点包括：•事物的矛盾运动：唯物辩证法认为事物内部存在矛盾，这种矛盾是事物发展的动力。
在发展过程中，事物的本质和现象经过矛盾运动的斗争而发展变化。
•否定之否定：唯物辩证法强调事物发展的规律是“否定之否定”。
事物在发展过程中，通过不断地否定和推翻旧的东西，产生新的东西，从而实现了向更高级的阶段发展。
3. 唯物主义观点在政治中的应用唯物主义观点在政治中的应用主要包括：•社会历史唯物主义：社会历史唯物主义是一种把社会历史的起源和发展看作是物质生产力和社会生产关系矛盾斗争的结果的观点。
它对社会历史的发展规律进行了科学的解释，为政治研究和实践提供了重要指导。
•政治经济唯物主义：政治经济唯物主义是指通过对社会经济基础和上层建筑的分析，揭示出政治现象的经济根源和内在联系。
它对于揭示社会政治现象的本质和发展规律非常重要。
二、唯心主义知识点1. 唯心主义的基本观点唯心主义是与唯物主义相对立的哲学观点，认为思维、意识、观念等精神现象是实在的基础。
唯心主义的基本观点包括：•精神决定物质：唯心主义认为意识、思维是物质存在的起源和决定因素。
物质世界只是意识的产物和反映。
•意识的优先性：唯心主义认为意识先于物质存在，是现实世界的根本。
物质只是对意识的表现和存在形式。
高二政治上册复习教学知识点：辨证唯物论
高二政治上册复习教学知识点：辨证唯
物论
第一课：辨证唯物论
1、自然界的客观性原理
原理内容：自然界的存在与发展是客观的
方法论：承认自然的客观性是人类有意识的处理人与自然关系的基本前提，我们在利用自然，改造自然时还要尊重自然、顺应自然、保护自然、学会与自然和谐相处。
反对错误倾向：反对随心所欲的做法，违背自然的客观性。
必然遭到自然的惩罚。
2、世界的物质性原理
原理内容：自然界是客观的，社会的存在与发展是客观的，世界的本质是物质的。
方法论：要求我们一切从实际出发。
反对错误倾向：反对从主观出发。
3、物质决定意识的原理
原理内容：物质决定意识，意识是物质的反映。
方法论：要求我们一切从实际出发。
反对错误倾向：反对从主观出发。
4、意识的反作用原理
原理内容：意识能够反作用与客观事物，正确思想意识能够促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的
发展。
方法论：重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
5、物质和意识的辨证关系原理
原理内容：物质决定意识，意识是物质的反映。
意识具有能动作用，意识不仅能够正确的反映了客观事物，还能够反作用与客观事物，正确的思想意识促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发展。
方法论：要求我们一切从实际出发,达到主客观具体的、历史的统一；重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
高二唯物辩证法知识点
高二唯物辩证法知识点唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是运用辩证的思维方式研究和认识事物的方法论。
在高二阶段学习唯物辩证法知识点，有助于培养学生辩证思维能力，提高他们对社会现象的分析和判断能力。
以下是高二唯物辩证法知识点的详细解析。
一、辩证法的基本原理1. 物质和意识的辩证关系：物质决定意识，意识反作用于物质。
2. 事物的普遍联系：事物是相互联系、相互依存的。
3. 事物的发展性：一切事物都是不断发展变化的。
4. 矛盾的普遍存在：一切事物内部都存在着矛盾。
5. 矛盾的普遍性和特殊性：矛盾普遍存在于事物的各个方面，同时也具有特殊性。
二、唯物辩证法的基本范畴1. 矛盾：矛盾是事物内部的对立统一。
包括主要矛盾和次要矛盾。
2. 发展：事物通过内部矛盾的斗争不断发展变化。
3. 质量与数量的辩证关系：质量是数量变化到一定程度时的质的飞跃。
4. 否定之否定：事物的发展是通过否定现存事物然后再否定它的发展来实现的。
5. 实质与现象的辩证关系：实际存在的事物是一种统一的实质和多样的现象。
三、唯物辩证法在社会科学中的运用1. 唯物辩证法与历史唯物主义：历史唯物主义运用唯物辩证法的原理，分析和揭示社会发展的规律。
2. 唯物辩证法与社会矛盾分析：运用唯物辩证法的观点，分析和解决社会矛盾，推动社会的进步。
3. 唯物辩证法与经济发展：唯物辩证法揭示了经济发展规律，指导经济工作的实践。
4. 唯物辩证法与政治学：运用唯物辩证法的思维方式，分析政治现象和政治制度的变化和发展。
5. 唯物辩证法与道德观念：唯物辩证法运用于道德领域，对道德观念进行辩证分析。
四、唯物辩证法的方法论1. 实事求是：从实际出发，客观地认识和改造世界。
2. 分析具体问题：辩证分析具体问题，找出问题的主要矛盾和矛盾的主导方面。
3. 矛盾分析：运用矛盾分析方法，找出矛盾的根源和解决矛盾的途径。
4. 辩证思维的运用：善于运用辩证思维，看问题全面、深入。
五、唯物辩证法对学生的启示1. 培养学生的辩证思维能力：学习唯物辩证法，培养学生辩证思维的能力，提高他们对社会现象和问题的分析和判断能力。
高考政治知识点：唯物辩证法矛盾观原理方法论讲解
高考政治知识点：唯物辩证法矛盾观原理方法论讲解作为高考政治的重要知识点，唯物辩证法矛盾观、原理与方法论在政治思想领域具有重要的意义。
唯物辩证法是马克思主义哲学的核心，矛盾是唯物辩证法的基本概念之一，方法论是唯物辩证法的应用。
一、唯物辩证法的概念唯物辩证法是马克思主义哲学的基本原理之一，是指对客观世界的矛盾运动过程和对矛盾的辩证认识方法。
它是一种探求物质世界本质的方法，彰显了人类思维的高度发展和探索真理的进步性。
唯物辩证法的两个最基本特征是矛盾与辩证。
矛盾是对立面的双方在一定条件下发生的对抗，矛盾分为对抗性矛盾和非对抗性矛盾。
辩证就是指反对派别之间通过自己的观点与对方的观点的斗争最终推动着人类社会的前进发展。
唯物辩证法突出了矛盾运动、质变与量变、阶段性等方面的辩证思维方法。
二、矛盾观的概念“矛盾观”是指马克思主义唯物辩证法中的基本概念，是对世界各种矛盾的辩证认识。
矛盾是事物运动和发展的根本动力，客观事物的发展就是在矛盾的推动下不断发生的。
因此，矛盾观可以分为“对抗性矛盾观”与“非对抗性矛盾观”两种。
对抗性矛盾是一种进一步为自己的方向而阻碍对方的方向的矛盾。
这种矛盾是对立面、对立事物之间的激烈斗争，表现为矛盾双方的差异、竞争和对抗。
例如，阶级之间、派别之间的矛盾都属于对抗性矛盾。
非对抗性矛盾则是指在同一个物质体系内，由于不同部分的差异，部分内部或整个物质体系内部的不同部分之间所存在的矛盾。
这种矛盾是一种相互依存的、辩证的矛盾，表现为矛盾双方的联系、互补和互根。
例如，机体内部各器官之间，生产关系和生产力之间的矛盾都属于非对抗性矛盾。
三、辩证法的方法论辩证法是唯物辩证法的基础方法论，它以矛盾为中心，以解决矛盾的转化为目的，在对待问题上始终持有辩证思维的态度，研究事物的本质、发展规律及其历史发展过程。
辩证思维包括"分析"与"综合"两种方法，是指对待事物问题时必须全面、客观、科学的思想方法，以矛盾的普遍性与特殊性、一般性与个别性的矛盾关系把握问题的本质与内涵，分析各种矛盾关系，逐步深化对事物本质及其内部矛盾规律的认识。
高二政治上册考点归纳——唯物辩证法
高二政治上册考点归纳：唯物辩证法高二政治上册考点归纳：唯物辩证法唯物辩证法（1）联系的观点【考点梳理】一、事物是普遍联系的原理(★)：唯物辩证法告诉我们，世界上的一切事物都处于普遍联系之中，孤立的事物是没有的。
方法论：这就要求我们坚持用联系的观点看问题。
事物的联系具有多样性（具体的联系有：因果联系、整体和部分的联系等等）二、事物因果联系的原理（包含两个小原理）：1.唯物辩证法告诉我们一切现象都处于一定的因果联系之中,一定的结果都是由一定的原因引起,有果必有因。
方法论：这就要求我们正确把握事物的因果联系，以提高行动的自觉性。
（注意其侧重点）2.唯物辩证法告诉我们一切现象都是处于一定的因果联系之中，一定的原因都会引起一定的结果，有因必有果。
方法论：这就要求我们正确把握事物的因果联系，以提高行动的预见性。
（注意其侧重点）三、整体和部分的关系原理（包含两个小原理）：(★)1.唯物辩证法告诉我们在整体和部分的关系中，整体高于局部，整体处于统帅的决定的地位。
方法论：这要求我们办事情要从整体着眼，寻求最优目标。
（树立全局观念）（注意侧重点在“整体”重要性）2.唯物辩证法告诉我们任何整体都是由部分组成的，部分的变化会影响到整体的变化，有时甚至还会对全局产生决定性的影响。
方法论：这就要求我们搞好局部，以使整体功能得到最大发挥。
（注意其侧重点在“不能忽视局部”）（2）发展的观点一、事物变化发展的原理：(★)唯物辩证法告诉我们世界上的一切事物都是处于永不停息的变化发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。
方法论：这就要求我们坚持用发展的观点看问题。
（如何用发展的观点看问题？）二、事物变化发展的原因——内外因的辩证关系原理：(★)唯物辩证法告诉我们，任何事物的变化发展都是内外因共同作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。
（注：可以分为两个小原理）方法论：我们要坚持用内外因相结合的观点看问题，但首先要重视内因，其次也不能忽视外因。
唯物辩证法的基本内容高中政治
唯物辩证法的基本内容高中政治一、联系的观点唯物辩证法认为，世界是普遍联系的。
这意味着一切事物和现象都是相互依赖、相互制约、相互影响的。
联系具有客观性、普遍性和多样性。
1.客观性：事物的联系是客观存在的，不以人的意志为转移。
人们只能认识和利用事物的联系，而不能改变事物的联系。
2.普遍性：事物之间和事物内部各要素之间是相互影响、相互制约的。
这种联系不仅存在于自然界、人类社会和思维领域，也贯穿于各个领域、各个过程和各个阶段。
3.多样性：事物联系的方式是多种多样的，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系等。
二、发展的观点唯物辩证法认为，世界是永恒发展的。
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
事物的发展是一个过程，具有普遍性、多样性和持续性。
1.普遍性：发展是普遍存在的，一切事物都在不断发展变化中。
无论是自然界、人类社会还是思维领域，都有新事物产生和旧事物灭亡的趋势。
2.多样性：发展的形式是多种多样的，有量变和质变、内因和外因、肯定和否定等。
这些形式之间相互交织、相互作用，构成了丰富多彩的发展现象。
3.持续性：发展是一个不断进行的过程，具有连续性和阶段性。
事物的发展是从低级到高级、从简单到复杂的不断进化的过程，这个过程是不断持续的。
三、矛盾的观点唯物辩证法的核心是矛盾的观点。
矛盾是指事物内部对立统一的两个方面。
它们相互依存、相互排斥、相互制约，推动着事物的发展。
矛盾具有普遍性和特殊性。
1.普遍性：矛盾存在于一切事物中，贯穿于事物发展过程的始终。
无论是自然界、人类社会还是思维领域，都有矛盾存在。
矛盾的普遍性是矛盾无处不在、无时不有的表现。
2.特殊性：不同的事物具有不同的矛盾。
同一事物在不同的发展阶段和不同的发展阶段也具有不同的矛盾。
因此，我们需要具体问题具体分析，针对不同的事物采取不同的策略和方法。
3.方法论意义：在分析矛盾时，我们需要坚持两点论和重点论的统一。
高中政治唯物辩证法的实质和核心知识点
高中政治唯物辩证法的实质和核心知识点(唯物辩证法的实质与核心知识点)唯物辩证法的实质和核心1、什么是矛盾?矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
2、矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。
关系：同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中。
3、矛盾的普遍性原理及其方法论意义原理：事事有矛盾，时时有矛盾。
方法论：在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
只有这样，我们才能在生活的海洋中扬帆远航，才能历经风雨，又见彩虹。
4、矛盾的特殊性原理及其方法论意义原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
方法论意义：想问题、办事情应具体问题具体分析。
具体分析矛盾的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。
具体问题具体分析，是我们在实际工作中正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键，也是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂。
5、矛盾的普遍性(共性)和矛盾的特殊性(个性)的关系原理及其方法论意义(1)矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。
(2)矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合是可以变化的。
方法论意义：(1)应该遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序。
(2)掌握一般号召与个别指导相结合的、科学的工作方法。
6、主要矛盾和次要矛盾的含义及其相互联系主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。
次要矛盾就是其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
7、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其相互关系矛盾的主要方面是指矛盾双方中处于支配地位，起着主导作用的方面。
矛盾的次要方面是指矛盾双方中处于被支配地位，不起主导作用的方面。
矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
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高二政治上册考点归纳——唯物辩证法
高二政治上册考点归纳：唯物辩证法高二政治上册考点归纳：唯物辩证法
唯物辩证法
（1）联系的观点
【考点梳理】
一、事物是普遍联系的原理(★)：
唯物辩证法告诉我们，世界上的一切事物都处于普遍联系之中，孤立的事物是没有的。
方法论：这就要求我们坚持用联系的观点看问题。
事物的联系具有多样性（具体的联系有：因果联系、整体和部分的联系等等）
二、事物因果联系的原理（包含两个小原理）：
1.唯物辩证法告诉我们一切现象都处于一定的因果联系之中,一定的结果都是由一定的原因引起,有果必有因。
方法论：这就要求我们正确把握事物的因果联系，以提高行动的自觉性。
（注意其侧重点）
2.唯物辩证法告诉我们一切现象都是处于一定的因果联系之中，一定的原因都会引起一定的结果，有因必有果。
方法论：这就要求我们正确把握事物的因果联系，以提高行动的预见性。
（注意其侧重点）
三、整体和部分的关系原理（包含两个小原理）：(★)
1.唯物辩证法告诉我们在整体和部分的关系中，整
体高于局部，整体处于统帅的决定的地位。
方法论：这要求我们办事情要从整体着眼，寻求最
优目标。
（树立全局观念）（注意侧重点在“整体”重要性）
2.唯物辩证法告诉我们任何整体都是由部分组成的，部分的变化会影响到整体的变化，有时甚至还会对全局
产生决定性的影响。
方法论：这就要求我们搞好局部，以使整体功能得
到最大发挥。
（注意其侧重点在“不能忽视局部”）（2）发展的观点
一、事物变化发展的原理：(★)
唯物辩证法告诉我们世界上的一切事物都是处于永
不停息的变化发展之中，整个世界就是一个无限变化和
永恒发展着的物质世界。
方法论：这就要求我们坚持用发展的观点看问题。
（如何用发展的观点看问题？）
二、事物变化发展的原因——内外因的辩证关系原理：(★)
唯物辩证法告诉我们，任何事物的变化发展都是内
外因共同作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外
因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。
（注：可以分为两个小原理）
方法论：我们要坚持用内外因相结合的观点看问题，但首先要重视内因，其次也不能忽视外因。
(反对只见内因不见外因或只见外因不见内因的片面观点。
)
唯物辩证法告诉我们，内因是事物发展的根据，外
因通过内因起作用。
方法论：这就要求我们十分重视内因的作用。
（注意其侧重点在“内因”一词上）
唯物辩证法告诉我们，外因是事物变化发展的条件，外因对事物发展起促进或延缓作用。
方法论：这就要求我们也不能忽视外因的作用。
（注意其侧重点在“外因”一词上）
三、事物变化发展的状态——量变与质变的关系原理：(★)
唯物辩证法任何事物的变化发展都是量变和质变的
统一，一切事物的变化、发展都是首先从量变开始的，
当事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。
方法论：这就要求我们坚持用量变引起质变的观点
看问题。
（可分作三个小原理）
唯物辩证法一切事物的变化、发展都是首先从量变
开始的,当事物的量变达到一定程度时,又必然会引起质变，当我们希望保持事物性质稳定时，这就要求我们把量变控制在一定的范围之内，
方法论：这就要求我们办事情要坚持适度原则（注意其侧重点）
唯物辩证法一切事物的变化、发展要最终都要通过质变才能实现，没有质变就没有发展。
当事物量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时。
方法论：这就要求我们要不失时机地促成事物飞跃（注意其侧重点）
唯物辩证法一切事物的变化、发展都是首先从量变开始的,没有量的积累，就没有质变的发生。
方法论：这就要求我们要重视量的积累（注意其侧重点）
四、事物发展的趋势——前进性和曲折性的关系原理：(★)
唯物辩证法任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。
前途是光明的，道路是曲折的，
在前进中有曲折，在曲折中前进，是一切新事物发展的途径。
方法论：这就要求我们既要对前途充满信心，又要
准备走曲折的路。
（要反对悲观失望或盲目乐观的错误。
）（3）矛盾的观点
一、矛盾是对立统一的原理：(★)
唯物辩证法告诉我们矛盾是事物自身包含的既对立
又统一的关系。
方法论：我们既要看到矛盾双方对立的一面，又要
看到矛盾双方统一的一面。
二、矛盾的普遍性原理：(★)
唯物辩证法告诉我们事事有矛盾,时时有矛盾,任何
事物都是由既对立又统一的两个方面构成。
方法论：A.我们要承认矛盾的客观性与普遍性，敢
于承认矛盾、揭露矛盾。
（不能回避矛盾、否定矛盾的存在）
B.我们要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片
面性。
三、矛盾的特殊性原理：(★)
唯物辩证法告诉我们事物的矛盾具有各自的特点，
矛盾具有特殊性。
方法论：我们想问题、办事情必须坚持具体问题具
体分析。
(和一切从实际出发的方法论要求相同，只不过一个属于唯物论，一个属于辩证法的内容)
四、矛盾的普遍性(共性)和特殊性(个性)辩证关系
原理：(★)
唯物辩证法任何事物都是普遍性和特殊性的统一，
普遍性和特殊性是相互联结的，普遍性寓于
特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离
不开普遍性。
方法论：(1)、这要求我们要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。
(2)、有助于我们掌握科学的工作方法，如“一般号召和个别指导”相结合的方法、“从群众中来，到群众
中去”，“解剖麻雀”、“抓好典型”等。
(3)、这就要求我们把马克思主义的普遍真理同各国的具体实践结合起来。
（比如我们要建设有中国特色的社会主义。
）
五、主次矛盾辩证关系原理：(★)（注意与矛盾主次方面关系原理的区别）
唯物辩证法告诉我们，主要矛盾在事物发展中处于
支配地位，其决定作用，而次要矛盾虽然处于从属地位，不起决定作用，但是次要矛盾对主要矛盾的解决和事物
的发展也有影响，并在一定条件下可以转化为主要矛盾。
方法论：办事情既要善于抓主要矛盾,抓重点,又要
统筹兼顾,不能忽视次要矛盾。
（注意其侧重点“兼顾”
上）
1、唯物辩证法告诉我们，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，而次要矛盾
在事物发展中处于从属地位，对事物发展不起决定作用。
方法论：这一原理要求我们要善于抓住重点，集中
力量解决主要矛盾。
（注意其侧重点在“主要矛盾上”）2、唯物辩证法告诉我们，次要矛盾虽然处于从属地位，不起决定作用，但是它会影响主要矛盾的发展和解决，并在一定条件下可以转化为主要矛盾。
方法论：这就要求我们要学会统筹兼顾，恰当地处
理次要矛盾。
（注意其侧重点在“次要矛盾”上）
六、矛盾主次方面的关系原理：(★)（注意与主次矛盾关系原理的区别）
唯物辩证法告诉我们，矛盾的主要方面在事物发展
中处于支配地位，其决定作用，事物的性质主要由矛盾
的主要方面决定，而矛盾的次要方面虽然居从属地位、
不起主导作用，但是对事物的性质也有一定的影响，并
在一定的条件下也可以转化为矛盾的主要方面。
方法论：看问题既要善于抓住事物的本质和主流，
也不能忽视事物的支流。
（注意其侧重点在于“全面”）1、唯物辩证法告诉我们,矛盾主要方面在事物发展
中居支配地位、起主导作用;而矛盾次要方面则居从属地
位、不起主导作用。
事物的性质主要是由取得支配地位
的矛盾的主要方面规定的。
方法论：要求我们看问题要善于把握矛盾主要方面，抓住其本质和主流。
（注意其侧重点在“矛盾主要方面上）2、矛盾次要方面虽然居从属地位、不起主导作用，但是矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，并
在一定的条件下可以相互转化。
方法论：要求我们不能忽视矛盾次要方面,不能忽视支流。
（注意其侧重点在于不能忽视“矛盾的次要方面”上）
七、两点论和重点论统一的原理：
唯物辩证法告诉我们两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,离开两点谈重点或离开重点谈两点,都是错
误
方法论：要把两点论和重点论统一起来，想问题、
办事情既要全面、又要善于抓重点和主流。
（反对一点论和均衡论）
【小结】：
三个“一”：
一个核心和实质-----矛盾的观点；
一个根本方法-----矛盾分析法；
一个对子---辩证法与形而上学的对立
一个“二”：
两个总特征----联系的观点与发展的观点
“三大观点”：
联系观点；
发展观点；
矛盾观点。
主干知识与热点联系：
1.矛盾及矛盾分析法----我国及世界的重大事项和形势的分析；我国党和政府的路线、方针、政策
2.两个总特征----科学的发展观（以人为本；全面；协调；可持续）
3.三大观点---全面建设小康社会；经济改革（国有企业、经济结构调整、三农）；党建与反腐败。