《投资银行学》教学大纲
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《投资银行学》教学大纲
《投资银行学》教学大纲
金融学系
2006年9月修订
力资源管理
5.资产证券化理论
资产运营的一般模式,资产证券化的原理,资产证券化趋势的理论分析
6.证券发行与承销业务
股票的发行和承销,债券的发行与承销,我国证券发行和承销实践
7.企业上市
发行上市,分拆上市,买壳上市,两地上市
8.证券自营业务
证券经纪业务,证券自营业务
9.基金管理
基金的发起与设立,基金的运作与管理
10、信贷资产证券化
资产证券化的运作流程,资产证券化的类型,资产证券化的模式
11.项目融资
基金的概述,基金的种类,基金的发起与运作,对冲基金
12.风险投资
风险投资概述,风险投资的产生与发展,风险投资的特点与原则,风险投资实务
13.企业重组
企业重组,企业收缩业务,企业并购业务
二、课程的性质
本课程为金融学专业本专科必修课程,其他专业选修课程。
三、课程教学目标
《投资银行学》是为金融本科专业开设的一门专业课。通过学习使学生了解投资银行的产生发展以及投资银行的作用,掌握投资银行主要业务的经营管理,理解投资银行的国际化战略。
四、课程适用的专业与年级
本课程适用于金融学、财政学、财务管理、经济管理等专业本科四年级学生,专科二年级学生学习。
五、开课学期
本科为大学四年级上半学期,专科为三年级上半学期。
六、课程的总学时和总学分
本课程为54学时,3学分。
七、先修课程:
西方经济学、货币银行学、证券投资学等课程。
八、本课程与其他课程的联系与分工
本课程与《证券投资学》课程的联系性较强,部分内容有重复的地方,所以本课程侧重投资银行与经济实体的联系,而证券投资侧重利用证券如何确定投资策略的问题。
九、课程教学方法与教学形式建议
本课程涉及的专业知识较多,与现实联系密切,授课过程中信息量较大,要结合使用多媒体教学。
十、课程考核方式与成绩评定要求
本课程采取期末闭卷考试,课程总评成绩由试卷成绩(90%)和平时成绩(10%)构成。
十一、课程使用的教材名称及教学参考资料
本课程使用教材:
《投资银行学》周莉主编高教出版社或《投资银行业务与经营》任淮秀主编中国人民大学出版社。
参考书目:
《投资银行理论与实务》黄亚钧,谢联胜主编高等教育出版社,
《投资银行学》何小锋黄蒿主编北京大学出版社
学时分配表
第一章投资银行概况
教学目的与要求:了解投资银行的概况,对投资银行有一个基本认识。教学重点与难点:投资银行的基本定义;投资银行的形成发展过程。计划课时:2学时
教学方法与手段:课件教学
第一节投资银行概述
一、投资银行的定义
(一)投资银行的含义
(二)投资银行定义
二、投资银行和商业银行的比较
(一)联系:
(二)区别:
三、投资银行的行业特征
(一)创新性
(二)专业性
(三)道德性
第二章投资银行的产生与发展
教学目的与要求:了解投资银行的形成发展过程,投行的主要业务。
教学重点与难点:美英投资银行的形成发展过程,投行的传统业务及创新业务。计划课时:2学时
教学方法与手段:课件教学
第一节投资银行的产生与发展
一、美国的投资银行的历史发展与现状
(一)投资银行的早期发展
(二)金融管制下的投资银行
(三)放宽限制下的投资银行
(四)从分业经营到混业经营
二、英国商人银行的历史发展与现状
三、日本证券公司的历史发展与现状
第二节投资银行的发展趋势
一、全能化趋势
二、全球化趋势
三、银企合作化趋势
四、网络化与智能化趋势
第三节投资银行的主要业务
一、证券承销
二、证券交易
三、证券的私募
四、兼并与收购
五、基金管理
六、风险投资
七、金融工程
八、金融咨询
第四节投资银行在我国的发展
一、投资银行的现状
(一)证券机构资金规模普遍较小。
(二)业务范围狭窄。
(三)投资银行家的缺乏
二、我国投资银行的发展趋势
(一)市场化
(二)规范化
(三)国际化
考核要求:
掌握内容:投资银行发展趋势;投资银行的主要业务;我国投资银行的发展趋势。
领会内容:美、英、日投资银行的发展现状;我国投资银行的发展现状。
思考题:
1、目前全球投资银行的发展趋势有哪些?
2、如何理解我国证券公司的发展与趋势。
第三章投资银行的作用
教学目的与要求:理解投资银行的职能,对发展我国投资银行的意义有清醒认识。
教学重点与难点:投资银行的作用与发展我国投资银行的意义。
计划课时:2学时
教学方法与手段:课件教学
第一节金融机构的一般职能
一、期限中介
二、风险中介
三、信息中介
四、流动性中介
第二节投资银行的作用
一、资金的中介
二、市场的构建
三、资金的运用
四、信息的中介
第三节我国发展投资银行的意义与作用
一、促进金融市场的发展和完善
二、促进我国证券市场的进一步发展
三、发展国际化业务,在吸引外资的同时涉足国际资本市场
四、投资银行参与企业资本运营,有助于深化国有企业改革