《环境生物学》复习参考题
大学环境生物学试题及答案
大学环境生物学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 环境生物学是研究生物与环境之间相互作用的科学，以下哪项不是环境生物学的研究范畴？A. 环境因素对生物的影响B. 生物对环境的适应C. 人类活动对生物多样性的影响D. 植物的分类学答案：D2. 以下哪个术语描述的是生物群落中物种的相对丰富度？A. 多样性指数B. 物种丰富度C. 物种均匀度D. 群落结构答案：C3. 生态系统服务是指生态系统对人类社会提供的直接或间接利益，以下哪项不属于生态系统服务？A. 气候调节B. 水净化C. 土壤肥力D. 工业生产答案：D4. 以下哪种污染类型不属于生物污染？A. 病原体污染B. 农药污染C. 重金属污染D. 放射性污染答案：D5. 碳循环是自然界中碳元素的循环过程，以下哪个过程不属于碳循环？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 燃烧化石燃料D. 氮的固定答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 环境生物学中的“生物圈”是指地球上所有生物及其生存环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部分和______的上层。
答案：岩石圈2. 环境因素可以分为非生物因素和_______。
答案：生物因素3. 生态足迹是指人类活动对自然资源的消耗和对环境的破坏，它包括_______、碳足迹和土地足迹。
答案：水足迹4. 物种多样性指数是衡量生物多样性的一个重要指标，它反映了群落中物种的_______和均匀度。
答案：丰富度5. 环境生物学研究中，生物标志物是指能够指示环境质量变化的_______。
答案：生物或化学物质三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述生态系统的功能有哪些？答案：生态系统的功能主要包括能量流动、物质循环和信息传递。
能量流动是生态系统中能量的输入、转移、转化和散失过程；物质循环是指生态系统中各种元素如碳、氮、磷等的循环过程；信息传递则涉及到生物之间的交流和环境对生物行为的影响。
2. 什么是生物放大作用？请举例说明。
环境生物学题库.
环境科学环境生物学复习题名词解释⒈环境生物学:环境生物学是研究生物与受人类干扰的环境之间相互作用规律及其机理的科学，是环境科学的一个分支学科。
⒉生态学:生态学是一门研究生物与环境之间相互关系的经典学科。
⒊生态毒理学: 是研究环境压力对生态系统内的种群和群落的生态学和毒理学效应，以及物质和因素的迁移途径和与环境相互作用规律的一门学科。
⒋环境污染：是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统结构与功能发生变化，对人类以及其他生物的生存和发展产生不利影响的现象。
⒌污染源：造成环境污染的污染物发生源。
⒍污染物：是进入环境后使环境的正常组成结构、状态和性质发生变化、直接或间接有害于人类生存和发展的物质，是造成环境污染的重要物质组成，这类物质有的是自然界释放的，有的是人类活动产生的。
⒎优先污染物：指在众多污染物中筛选出潜在危险大的作为优先研究和控制对象。
⒏污染物的转化：污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变形态或转变成另一种物质的过程⒐生物转运：是指环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。
⒑主动转运：是环境污染物由生物膜低浓度一侧逆浓度梯度向高浓度一侧转运，这种转运需要消耗细胞代谢能量，是水溶性大分子化合物的主要转运形式。
⒒拮抗作用：拮抗作用是两种或两种以上的化学污染物同时或数分钟内先后输入机体，其中一种化学污染物可干扰另一化学污染物原有的生物学作用，使其减弱，或两种化学污染物相互干扰，使混合物的生物作用或毒性作用的强度低于两种化学污染物任何一种单独输入机体的强度。
⒓环境生物效应：是指各种环境因素变化而导致生态系统变异的效果。
⒔污染物在体内的生物转化 :是指外源化合物进人生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。
⒕生物浓缩:是指生物机体或处于同一营养级上的许多生物种群，从周围环境中蓄积某种元素或难分解的化合物，使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象，又称生物学浓缩，生物学富集。
环境生物学试题一及答案
环境生物学试题一及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 环境生物学主要研究的是以下哪个方面？A. 生物与环境之间的相互作用B. 环境对生物的影响C. 生物对环境的适应D. 环境的保护与治理答案：A2. 以下哪项不是环境生物学的研究内容？A. 生态系统的功能B. 环境污染对生物的影响C. 物种的分类与演化D. 环境因素对生物种群的影响答案：C3. 环境生物学中，生物对环境的适应性主要体现在哪些方面？A. 生物形态和生理结构的改变B. 生物行为的改变C. 生物基因的改变D. 以上都是答案：D4. 环境生物学研究中，生物多样性的概念不包括以下哪项？A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 个体多样性答案：D5. 环境污染对生物的影响主要表现在哪些方面？A. 生物形态的改变B. 生物生理功能的紊乱C. 生物种群结构的变化D. 以上都是答案：D6. 环境生物学中，生态系统服务的概念指的是什么？A. 生态系统为人类提供的直接和间接利益B. 生态系统内部各组分之间的相互作用C. 生态系统对环境变化的响应D. 生态系统内部能量的流动答案：A7. 以下哪项不是环境生物学研究的方法？A. 野外观察B. 实验模拟C. 计算机模拟D. 历史文献研究答案：D8. 环境生物学中，生物指示器的作用是什么？A. 指示环境质量的变化B. 指示生态系统的健康状况C. 指示生物多样性的变化D. 以上都是答案：D9. 环境生物学研究中，生物修复的概念指的是什么？A. 利用生物来净化环境B. 利用生物来修复受损的生态系统C. 利用生物来治理环境污染D. 以上都是答案：D10. 环境生物学中，可持续发展的概念不包括以下哪项？A. 经济的持续发展B. 环境的持续保护C. 社会的持续进步D. 资源的持续消耗答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 环境生物学研究的生物与环境之间的相互作用包括哪些方面？A. 生物对环境的适应B. 环境对生物的影响C. 生物对环境的改造D. 环境对生物的保护答案：A、B、C2. 环境生物学中，环境污染的类型主要包括哪些？A. 水污染B. 大气污染C. 土壤污染D. 噪音污染答案：A、B、C、D3. 环境生物学研究中，生物多样性的价值包括哪些？A. 直接价值B. 间接价值C. 潜在价值D. 非使用价值答案：A、B、C、D4. 环境生物学中，生态系统的功能主要包括哪些？A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 生物多样性维持答案：A、B、C、D5. 环境生物学研究中，生物修复的方法主要包括哪些？A. 植物修复B. 微生物修复C. 动物修复D. 物理化学修复答案：A、B、C三、判断题（每题1分，共10分）1. 环境生物学是一门综合性学科，涉及生物学、生态学、环境科学等多个领域。
环境生物学试题及部分答案
希望认真复习。
给的复习题力图达到不为难大家的目的，又要保证一般同学与平时学习态度认真的同学之间拉开距离，否则对后者太不公平了。
1.生物测试标准化是指为了减少生物测试中造成的误差，避免影响生物测试结果的诸多因素，保证测试结果的、和，而建立起来的一套标准化测试体系。
2.培养基的配制除了选择原料来源，注意营养物质的浓度比和C/N比，还要控制，进行处理。
3.基因工程技术是指将重组对象的插入，拼接后转入新的宿主细胞，构建成工程菌，实现遗传物质的重新组合，并使在工程菌内进行复制和表达。
4.废水生物处理的理论基础是。
5.环境生物学的研究主要分成的研究和应用和的研究和应用两大块。
前者主要包括污染的研究和，后者主要包括技术、生物技术、技术和技术。
研究的范围不同，应用的技术就不一样。
但不管技术体系怎样多种多样，都不外乎、和三种。
6.相Ⅰ反应包括、和反应，经过相Ⅰ反应一般能使污染物分子中非极性基团转变成极性基团，增加亲水性，从而便于派出体外，同时也改变了污染物分子原有的某些功能基团，或产生新的功能基团使污染物或。
7.原生动物在集群过程中符合模型，由此可求出集群过程中的三个功能参数，对照未污染状态下求得的这三个参数，可判断测试水体的污染状态。
8. 生物体内抗氧化防御系统酶主要有超氧化物歧化酶（SOD）、过氧化氢酶（Cat）、和。
10.Ames试验所用的菌株是的组氨酸营养缺陷型菌株，试验中为提高阳性检出率，添加了哺乳动物的。
11.生态风险评价是确定环境危害对不利影响的概率和大小，以及这些风险的过程。
13.环境污染物在体内的蓄积作用包括和两种情况，二者同时存在，互为基础，是引起亚慢性和慢性毒性作用的基础。
14.光合细菌法可分为、和三个阶段，该方法的关键在于和保持系统中。
15. 有机磷农药对生物体内活性有明显的抑制作用。
16.影响微生物除磷的主要因素有、、、温度、pH、有毒物质、工艺的运行参数和运行方式等。
17.环境生物技术18.剂量－效应关系19.外源呼吸20.生物浓缩21.生物标志物22.共降解作用23.慢性毒性试验24.生物转运25.大分子加合物26.防护性生化反应27.土壤生物修复过程的主要影响因素：微生物营养盐、电子受体、污染现场和土壤特性、污染物的理化性质等。
环境生物学题集
环境生物学题集一、选择题1.生态系统是指在一定空间范围内，生物群落与（）相互作用形成的统一整体。
A. 无机环境B. 人类社会C. 气候系统D. 经济系统答案：A2.生态系统的基本组成成分不包括（）。
A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境中的所有矿物答案：D3.下列哪项是生态系统中的初级生产者？A. 狮子B. 兔子C. 树木D. 细菌（非光合细菌）答案：C4.生态系统中的能量流动是（）。
A. 单向且逐级递减B. 双向且逐级递增C. 循环且不变D. 杂乱无章答案：A5.生态系统中的（）负责将动植物遗体分解为无机物。
A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境答案：C6.下列哪项不是食物链的特点？A. 能量单向流动B. 物质循环流动C. 营养级逐级减少D. 每一营养级生物数量一定答案：D7.生态金字塔通常用来表示（）。
A. 生物量在营养级之间的变化B. 能量在营养级之间的变化C. 物种数量在营养级之间的变化D. 物种多样性在营养级之间的变化答案：B8.下列哪项是生态系统稳定性的重要标志？A. 物种多样性B. 能量流动速度C. 分解者数量D. 光照强度答案：A9.生态系统中的生物群落与环境之间的物质交换不包括（）。
A. 碳循环B. 氮循环C. 能量流动D. 水循环答案：C10.下列哪种现象不属于生态入侵？A. 外来物种在本地大量繁殖B. 本地物种数量因竞争减少C. 物种因自然迁移到新环境D. 外来物种对本地生态造成破坏答案：C11.生态系统服务中，不包括以下哪项？A. 气候调节B. 水土保持C. 娱乐休闲D. 能源供应答案：D12.下列哪项是森林生态系统的主要功能？A. 净化空气B. 农业生产C. 调节气候D. 污水处理答案：C13.生态系统中能量金字塔的特点是（）。
A. 上宽下窄B. 上窄下宽C. 上下等宽D. 不规则形状答案：B14.下列哪种关系不属于生态位重叠？A. 两种动物共享同一食物来源B. 两种植物在同一地区生长C. 两种细菌分解同一种有机物D. 两种动物在同一时间活动但食物来源不同答案：D15.生态系统中的能量主要来源于（）。
环境生物学考试试题及答案
环境生物学考试试题及答案一、选择题1. 环境生物学的定义是什么？A. 研究生物物种的起源和进化历程B. 研究生物在环境中的相互关系和相互作用C. 研究生物的生理机制和行为方式D. 研究生物的遗传变异和适应性演化答案：B2. 下面哪个层次不属于生态系统的组成部分？A. 个体B. 种群C. 社区D. 地球答案：A3. 生态位描述了一个物种在生态系统中的角色，以下哪个陈述是正确的？A. 不同物种可占据相同的生态位B. 一个生态位可由多个物种共享C. 生态位仅仅与食物资源相关D. 一个生态位仅能支持一个物种答案：B4. 自然选择是进化的主要推动力，以下哪个陈述是正确的？A. 自然选择仅仅发生在群体层次B. 自然选择只考虑个体的生存能力C. 自然选择只与遗传变异有关D. 自然选择是环境与遗传的相互作用结果答案：D5. 以下哪个生态指标用于描述群落中的物种多样性？A. 生物量B. 种群密度C. 生产力D. 物种丰富度答案：D二、简答题1. 解释生态系统的概念，并描述其层次结构。
生态系统是指由生物和其非生物环境相互作用而形成的一个相互关联的功能单位。
生态系统包括了多个层次结构，从个体、种群、生物群落到生态位、生态区和生物圈等层次。
个体是生态系统的基本单元，种群是同一物种的个体构成的群体，生物群落是由不同物种组成的群体，生态位描述了一个物种在生态系统中的角色和功能，生态区是具有相似生态条件的生态系统的集合，生物圈则是地球上所有生态系统的总和。
2. 简要解释生态位的概念，并举例说明。
生态位是指一个物种在生态系统中占据的特定角色和功能。
它描述了一个物种与其他物种之间的相互依赖关系和竞争关系。
举例来说，老虎和狮子都属于大型食肉动物，在同一生态系统中占据着相似的生态位，它们都是顶级捕食者，以其他较小的动物为食。
然而，由于栖息地和食物资源的不同，它们的生态位有所差异，老虎主要栖息在森林中，而狮子则主要栖息在草原上。
三、论述题生态系统是地球上生物多样性和生态平衡的基础，而环境生物学的研究旨在理解和维护这个复杂的系统。
环境生物学复习题及答案
环境生物学习题一、名词解释：环境激素、最小致死量（MLD）、蓄积作用、生物积累、固定化酶、生物标志物、肝肠循环、微粒体、共代谢作用、活性污泥法、污泥沉降比（SV）、污泥容积系数（SVI）、生物转化、生态模拟、生物放大、活性污泥、LD50、LD0、拮抗作用、生物积累、优先污染物、需氧污染物、污泥沉降比（SV）二、填空题1．环境生物学是研究生物与受人类干预的环境之间相互作用的规律及其机理的科学人类干扰包括两个方面：一是；二是。
环境生物学在应用学和学等学科的研究方法的基础上已经形成自己的一套研究方法。
2．生物污染按照物种的不同，可以分为动物污染、植物污染和微生物污染三种类型。
3．1962年，美国生物学家R.卡逊写的科普作品《》，详细描述了滥用化学农药造成的生态破坏，这本书引起了西方国家的强烈反响。
3．人类对环境的干预包括人类活动对生态系统造成的；人类活动对生态系统的影响和破坏两个方面。
4．氮素化肥在土壤中以态氮和态氮两种形式出现，氮肥施用过多，促使土壤中硝酸盐浓度增高，在土壤微生物的作用下，硝酸盐转化为，此转化物可与土壤中各种胺类化合物反应生成强致癌物质，对人体危害极大。
氮在生态系统中具有气、液、固三相循环，被称为，而磷只存在液、固相形式的循环，被称为循环。
5．大气污染物二氧化硫在大气中扩散迁移时,可被氧化成为，遇氨或金属氧化物形成硫酸盐颗粒物。
它随降水落到地面，受径流冲刷进入水体，如果处于水底缺氧条件下，作为受氢体经硫酸盐还原菌作用，可以还原为，再次进入大气。
6．劣质磷肥，除含大量重金属外，三氯乙醛的含量也很高。
三氯乙醛在土壤微生物的作用下，迅速转为，其毒性大于三氯乙醛。
7．污染物不同形态表现出不同的污染效应，这些形态包括：、、结构态；络合态。
8．在自然界，天然木素分子的降解主要是靠菌完成，的生物降解是碳循环的限速步骤。
9．碳、氮、磷、硫的生物地球化学循环受二个主要的生物过程控制，一是，二是后来进行的异养生物的。
环境生物学试题及答案
环境生物学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 环境生物学是研究生物与环境之间相互关系的科学，下列哪项不是环境生物学的研究内容？A. 生物对环境的适应B. 环境污染对生物的影响C. 生物对环境的改造D. 生物的分类学答案：D2. 下列哪项不是环境污染物？A. 重金属B. 农药C. 放射性物质D. 氧气答案：D3. 生态系统的基本功能不包括以下哪项？A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 物种多样性答案：D4. 下列哪项不是生物多样性的保护措施？A. 建立自然保护区B. 引入外来物种C. 生态恢复D. 制定相关法律法规答案：B5. 环境生物学中，生物指示器的作用是什么？A. 指示环境质量B. 指示气候变化C. 指示土壤类型D. 指示土壤肥力答案：A6. 环境生物学中，下列哪项不是生态系统服务？A. 食物供给B. 气候调节C. 文化娱乐D. 物种灭绝答案：D7. 下列哪项不是环境污染的来源？A. 工业排放B. 农业活动C. 自然灾害D. 生活垃圾答案：C8. 环境生物学中，下列哪项不是生物修复的方法？A. 植物修复B. 微生物修复C. 物理修复D. 化学修复答案：C9. 下列哪项不是环境生物学研究的生物？A. 微生物B. 植物C. 动物D. 病毒答案：D10. 环境生物学中，下列哪项不是生态风险评估的内容？A. 风险识别B. 风险评估C. 风险管理D. 生物分类答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 环境生物学研究的污染物类型包括以下哪些？A. 化学污染物B. 生物污染物C. 物理污染物D. 社会污染物答案：A、B、C12. 环境生物学中，下列哪些因素可以影响生物对环境的适应？A. 温度B. 湿度C. 光照D. 社会经济答案：A、B、C13. 环境生物学中，下列哪些是生态系统服务的例子？A. 空气净化B. 水资源供给C. 土壤保持D. 休闲娱乐答案：A、B、C、D14. 环境生物学中，下列哪些是生物修复的类型？A. 植物修复B. 微生物修复C. 物理修复D. 化学修复答案：A、B15. 环境生物学中，下列哪些是生物多样性保护的国际公约？A. 《生物多样性公约》B. 《濒危野生动植物种国际贸易公约》C. 《联合国气候变化框架公约》D. 《国际湿地公约》答案：A、B、D三、判断题（每题2分，共20分）16. 环境生物学只研究自然环境，不涉及人类活动对环境的影响。
环境生物学试题及答案
环境生物学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪一项不是环境生物学的研究范畴？A. 污染物对生物的影响B. 生物多样性的保护C. 基因编辑技术D. 生态系统的平衡2. 生态系统服务功能不包括以下哪一项？A. 气候调节B. 土壤肥力C. 疾病传播D. 水源净化3. 环境生物学中，生物群落的结构主要取决于以下哪个因素？A. 土壤类型B. 气候条件C. 人类活动D. 物种多样性4. 以下哪个不是生态系统中的生产者？A. 植物B. 动物C. 真菌D. 蓝藻5. 环境生物学研究中，生物指示器通常用于评估以下哪一项？A. 物种多样性B. 环境质量C. 气候变化D. 土壤肥力6. 环境污染物的生物富集作用主要发生在哪个生态层级？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境7. 下列哪种物质不是大气污染物？A. 二氧化碳B. 一氧化碳C. 二氧化硫D. 氮氧化物8. 环境生物学中，生物降解是指什么？A. 生物对环境的适应B. 生物对污染物的分解C. 生物对环境的破坏D. 环境对生物的影响9. 以下哪种生物不是水生生态系统中的初级消费者？A. 水蚤B. 鱼类C. 浮游植物D. 甲壳类10. 环境生物学研究中，生物多样性的减少会导致以下哪种后果？A. 生态系统稳定性增强B. 生态系统服务功能增强C. 生态系统稳定性降低D. 生态系统服务功能降低二、填空题（每空1分，共10分）1. 环境生物学研究的目的是_________和_________。
2. 生态系统的组成包括生物部分和_________。
3. 环境污染物的类型包括化学污染物、_________和_________。
4. 生物富集是指某些污染物在生物体内_________的过程。
5. 生物多样性包括物种多样性、_________和_________。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述环境生物学中生态系统的功能。
2. 阐述生物指示器在环境监测中的作用及其重要性。
环境生物学复习试题1
环境生物学复习试题1复习题一、名词解释（5个，10分）光化学烟雾：参与光化学反应过程的一次污染物和二次污染物的混合物所形成的烟雾污染现象叫做光化学烟雾。
氧化应激（OS）是指体内氧化与抗氧化作用失衡，倾向于氧化，导致中性粒细胞炎性浸润，蛋白酶分泌增加，产生大量氧化中间产物。
氧化应激是由自由基（活性氧自由基(ROS)和活性氮自由基RNS)在体内产生的一种负面作用，并被认为是导致组织损伤、衰老和疾病的一个重要因素。
共代谢作用：只有在初级能源物质存在时微生物才能进行有机物的生物降解过程。
硝化作用：是好氧条件下在无机化能硝化细菌作用下氨被氧化成硝酸盐的过程。
生物转化：指污染物进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下, 发生一系列化学变化并形成一些分解产物或衍生物的代谢变化过程。
氧垂曲线：在河流受到大量有机物污染时，由于有机物这种氧化分解作用，水体溶解氧发生变化，随着污染源到河流下游一定距离内，溶解氧由高到低，再到原来溶解氧水平，可绘制成一条溶解氧下降曲线，称之为氧垂曲线。
固定化酶：通过物理吸附法或化学键合法将水溶性酶和固态的不溶性载体相结合，使酶变成不溶与水但仍保催化活性的衍生物。
BOD5 每日容许摄入量（ADI）最高容许浓度（MAC）PM2.5混合功能氧化（MFO）相Ⅰ反应相Ⅱ反应污泥负荷（Ls）污泥沉降比（SV）二、填空（每空1分，共约40分）1．土壤中，硫酸盐在硫酸盐还原菌的作用下，将硫酸盐还原成硫化氢。
2．污染物经完整皮肤吸收，脂／水分配系数接近的化合物最容易经皮肤吸收。
3.微宇宙法是研究污染物在生物、、生态系统和生物圈水平上的生物效应的一种方法。
标准化水生微宙的实验容器为 L。
4.大肠菌群是较好的水质粪便污染的指示菌，其检验方法有和两种。
5.MFO代谢有机化合物，转化成低毒易溶的代谢产物排出体外，但有的则变成高毒甚至致癌物。
6.劣质磷肥，除含大量重金属外，三氯乙醛的含量也很高；氯乙醛在土壤微生物的作用下，迅速转为，其毒性大于三氯乙醛。
《环境生物学》试题一.doc
《环境生物学》试题一
一、填空（每空1分，共20分）
1、污染物在环境中的迁移方式主要有、、。
2、污染物在水体中转化的主要途径有、、作用。
3、环境污染物透过生物膜的生物转运过程，主要分为、和三种形式。
4、大多数动物对污染物的吸收主要通过、、三条途径。
5、污染物对生物的不利影响最先作用于。
6、污染物进入机体后导致的生物化学变化包括：反应和反应。
7、酶抑制作用可分为和抑制作用两大类。
8、多种化学污染物的联合作用通常分为协同作用、、和4种类型。
二、名词解释（每题2分，共20分）
1、环境生物效应
2、污染物转化
3、行为毒性
4、环境激素
5、共代谢
6、生物标志物
7、生物测试
8、活性污泥
9、生态工程
10、生物修复
三、简答题（每题7分，共42分）
1、简述微生物对金属汞、砷的生物转化。
2、污染物在细胞水平上的影响有哪些？
3、生物监测与化学测试相比有哪些优点？存在哪些不足？
4、好氧生物处理与厌氧生物处理有哪些主要区别？
5、请叙述基因工程的基本过程以及所涉及的重要工具酶。
6、什么是水体自净？自净过程中主要发生了哪些作用？可根据哪些指标判断水体自净程度？
四、问答题（18分）
1、水体富营养化造成的环境问题日益突出，试分析水体富营养化形成的原因及产生的不良后果，并结合你所学知识谈谈防治水体富营养化的措施。
关于环境生物学复习题
关于环境生物学复习题一、名词解释：1、环境生物学：研究受人类干预或破坏环境与生物相互作用规律及机理，并应用生物学理论和方法控制和治理环境污染，监测和评价环境质量，维护生态系统平衡，实现可持续发展的科学。
是环境科学与生物学交叉学科.研究对象：人类引起——环境污染和生态破坏。
2、水体富营养化：大量的氮、磷等营养元素物质进入水体中，使水体中藻类等富有生物旺盛繁殖，从未破坏水体的生态平衡的现象。
淡水发生“水华”，海水发生“赤潮”3、生物圈：是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。
4、诱发突变：是变异的一类，泛指利用各种物理化学诱变因素，人为引起细胞内（或病毒粒内）遗传物质的分子结构或数量突然发生的可遗传变化。
5、微生物：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。
6、基因工程：将一种生物DNA某个遗传密码片断连接到另外一种生物DNA链上，将DNA 重组，导入受体细胞进行无性繁殖，基因得以表达，就可按照人类愿望，设计出新遗传物质并创造出新生物类型的生物科学技术。
7、土壤修复：是利用土壤中天然的微生物资源或人为投入目的菌株，甚至构建的特殊降解功能菌，加入到受污染的土壤中，将滞留的污染物快速降解和转化，使土壤恢复其天然功能。
8、环境生物效应：各种环境因素变化而导致生态系统变异的效果。
9、污染物转化：污染物在环境中通过物理的、化学的或生物的作用改变其形态或转变为另一种物质的过程。
行为毒性：当一种污染物或其他因素（如温度、光照、辐射）使得动物一种行为改变超过正常变化的范围。
10、环境激素：具有动物和人体激素的活性，能干扰和破坏野生动物和人内分泌功能，导致野生动物繁殖障碍，甚至能诱发人类重大疾病的天然物质或人工合成的环境污染物11、共代谢：只有在初级能源物质存在时才能进行的有机化合物的生物降解过程。
12、生物标志物：用于监测和评价能够导致生物有机体的生物化学和生理学改变的化学污染物。
环境生物学试题及答案
环境生物学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 环境生物学研究的核心内容是什么？A. 生物的分类B. 生物的进化C. 生物与环境的相互作用D. 生物的遗传2. 以下哪个不是生态系统的组成部分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境3. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 以下哪个因素不是影响生物分布的环境因素？A. 温度B. 湿度C. 光照D. 基因5. 什么是生物多样性？A. 生物种类的多样性B. 生物数量的多样性C. 生物基因的多样性D. 所有生物的多样性二、填空题（每空2分，共20分）6. 生态系统的稳定性可以通过_________和_________来衡量。
7. 物种多样性指数是衡量一个生态系统中物种丰富度和_________的指标。
8. 环境污染会导致生物的_________和_________。
9. 适应性辐射是指在_________的环境下，相似的生物种类分化出不同的形态和生态位。
10. 环境压力是指环境因素对生物施加的_________，促使生物进行适应性变化。
三、简答题（每题15分，共30分）11. 简述生态系统中能量流动的特点。
12. 解释什么是生态位以及它在生态系统中的作用。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述生物入侵对当地生态系统可能产生的影响。
14. 讨论全球气候变化对生物多样性的潜在影响。
答案一、选择题1. C2. D3. C4. D5. D二、填空题6. 抵抗力稳定性、恢复力稳定性7. 均匀度8. 种群数量变化、遗传多样性下降9. 多样化10. 生态压力三、简答题11. 生态系统中的能量流动具有单向性、逐级递减的特点。
能量从生产者开始，通过食物链传递给消费者，最终以热能的形式散失。
每一级营养级的能量传递效率大约只有10%左右。
12. 生态位是指一个物种在生态系统中的位置，包括其对资源的利用方式、对环境的适应性以及与其他物种的相互作用。
高考生物环境生物学习题集
高考生物环境生物学习题集一、选择题1. 对于生物在不同环境中的适应性变化，以下说法错误的是：A. 长颈鹿的长颈是为了能够取食树叶B.北极熊的白色皮毛是为了保暖C.沙漠中的蛇会选择在白天活动D.锦鲤会因饲养环境的改变而改变体色2. 下列地理环境对生物分布有影响的是：A. 地形的高低B. 水域的酸碱度C. 土壤的质地D. 大气中的氧气含量3. 关于环境生物学的研究内容，以下说法正确的是：A. 研究生物群落中物种的数量和分布规律B. 研究植物光合作用的过程C. 研究动物的遗传变异D. 研究细菌的生长和繁殖二、简答题1. 请解释生物在适应环境过程中的进化机制。
生物在适应环境过程中，会通过进化来获得具有更好适应性的基因。
主要的进化机制包括自然选择、突变和基因流。
2. 请列举三种生物在不同环境中的适应性变化。
A. 针叶树在寒冷地区生长，其叶片形状变窄，减少水分蒸腾的同时还能承受低温。
B. 沙漠中的动物如骆驼，具有长而弯曲的鼻孔，可以帮助收集水分和降低水分流失。
C. 鱼类在不同水域中有不同的颜色，以适应不同的光线照射和保护自身不被捕食者发现。
三、应用题1. 阅读下面的场景描述，回答问题。
小明在生物实验室中培养了一批植物，在实验中分别暴露在不同光照条件下。
他观察到，暴露在强光下的植物生长较慢，叶片变黄，而暴露在弱光下的植物生长健康，叶片绿色鲜艳。
问题：为什么暴露在强光下的植物生长较慢？答案：暴露在强光下的植物生长较慢可能是因为光合作用过程中光线强度过大，导致光合色素破坏过快，从而影响植物的生长和养分吸收。
2. 某湖泊的水体受到污染，水中大量富营养化的废物导致水质下降，造成水中藻类的大量繁殖。
请问这种现象可能对湖泊的生态系统造成什么影响？答案：大量藻类的繁殖会消耗湖泊中的氧气，造成水中缺氧，导致鱼类和其他水生生物的死亡。
同时，大量藻类会阻塞光线进入水中，影响湖泊中其他植物的光合作用和生长，破坏湖泊的生态平衡。
四、判断题1. 气候是指某一地方特定时期的天气状况，对生物的适应性没有影响。
环境生物考试题库及答案
环境生物考试题库及答案一、单项选择题1. 环境生物是指那些能够适应并影响环境的生物，下列哪项不是环境生物的特点？A. 适应环境B. 影响环境C. 改变环境D. 只能适应环境答案：D2. 环境生物多样性的保护对于生态系统的稳定性至关重要，以下哪项不是生物多样性保护的意义？A. 维持生态平衡B. 提供生态服务C. 促进经济发展D. 减少物种数量答案：D3. 环境污染对生物的影响是多方面的，以下哪项不是环境污染对生物的影响？A. 生物种群数量减少B. 生物种群结构改变C. 生物栖息地扩大D. 生物生理机能受损答案：C4. 环境生物修复技术是一种利用生物来净化环境的技术，以下哪项不是环境生物修复技术的应用？A. 利用植物吸收土壤中的重金属B. 利用微生物降解水体中的有机物C. 利用动物清除空气中的二氧化碳D. 利用细菌处理工业废水答案：C5. 环境生物监测是一种评估环境质量的方法，以下哪项不是环境生物监测的目的？A. 评估污染物对生物的影响B. 评估环境质量的变化C. 提供环境管理的依据D. 增加污染物的排放量答案：D二、多项选择题6. 环境生物在生态系统中扮演着多种角色，以下哪些是环境生物的功能？A. 生物生产者C. 生物分解者D. 生物污染物答案：A、B、C7. 环境生物技术在环境保护中的应用包括哪些方面？A. 污染监测B. 污染治理C. 资源回收D. 污染物排放答案：A、B、C8. 环境生物对污染物的敏感性不同，以下哪些因素会影响生物对污染物的敏感性？A. 生物种类B. 生物年龄D. 污染物浓度答案：A、B、C、D9. 环境生物多样性的丧失会导致哪些后果？A. 生态系统服务功能下降B. 生物资源减少C. 生态系统稳定性降低D. 生物进化速度加快答案：A、B、C10. 环境生物修复技术的优势包括哪些？A. 环境友好B. 成本低廉C. 操作简便D. 修复效果不稳定答案：A、B、C三、判断题11. 环境生物修复技术可以完全替代传统的物理化学修复技术。
环境生物学试题及答案
环境生物学试题及答案一、选择题1. 环境生物学是研究生物与环境相互作用的科学分支，其研究内容主要包括（）。
A. 生物对环境的适应性B. 环境对生物的影响C. 生物与环境的相互作用D. 所有选项都正确答案：D2. 下列哪个因素不是影响生物多样性的重要原因？A. 气候变化B. 栖息地破坏C. 过度捕捞D. 环境地理位置答案：D3. 生物地理学是研究生物地理分布规律的学科，以下哪个是生物地理学的主要研究对象？A. 种群遗传B. 基因突变C. 物种形成和扩散D. 群落生态学答案：C4. 下列哪个因素可以影响水体生态系统的稳定性？A. 水温和光照条件B. 土壤养分和pH值C. 水体流速和溶氧含量D. 大气压力和降水量答案：C5. 污染物在生态系统中的传递和转化可以通过以下哪种途径发生？A. 生物富集B. 溶解和挥发C. 土壤沉积D. 所有选项都正确答案：D二、填空题1. 生物标志物是通过检测生物体内的（）来评估环境质量。
答案：生物化学物质或分子2. 种群数量相对稳定的生态系统称为（）生态系统。
答案：成熟三、简答题1. 简述环境因子对生物适应性的影响。
答：环境因子是指生物的生存和繁衍所处的环境条件，例如温度、湿度、光照、氧气浓度等。
不同生物对环境因子的适应性不同，一些生物对环境因子具有较高的适应性，可以在不同环境条件下生存和繁衍；而一些生物对环境因子的适应性较低，无法在极端环境中生存。
环境因子对生物适应性的影响可以使生物在合适的环境中生存繁衍，也可以使生物在环境变化时进行适应和调节。
2. 解释生物多样性的概念及其重要性。
答：生物多样性是指地球上各种生物种类的丰富性和多样性。
它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
生物多样性对于维持地球生态平衡和人类的生存和发展具有重要意义。
首先，物种多样性对于维持生态系统的稳定性和功能非常重要。
不同物种之间相互依存、相互制约，构成复杂的食物链和食物网，调节能量流动和物质循环，维持生态系统的稳定和健康。
环境生物学试题及答案
环境生物学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 环境生物学研究的主要内容是（）。
A. 微生物的分类B. 植物的光合作用C. 环境对生物的影响D. 生物对环境的适应答案：C2. 下列哪项不是环境生物学的研究方法？（）。
A. 野外调查B. 实验模拟C. 计算机模拟D. 历史文献研究答案：D3. 环境生物学中，生物多样性的保护属于（）。
A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 所有选项答案：D4. 环境污染对生物的影响主要表现在（）。
A. 生物的形态B. 生物的生理C. 生物的行为D. 所有选项答案：D5. 环境生物学研究中，生物标志物是指（）。
A. 用于指示环境变化的生物B. 用于指示生物变化的环境C. 用于指示环境变化的化学物质D. 用于指示生物变化的化学物质答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 环境生物学研究的领域包括（）。
A. 环境污染B. 生物资源C. 生物多样性D. 生态系统服务答案：A、B、C、D2. 下列哪些因素会影响生物多样性？（）A. 气候变化B. 土地利用变化C. 外来物种入侵D. 环境污染答案：A、B、C、D3. 环境生物学中，生态系统服务包括（）。
A. 食物供应B. 气候调节C. 土壤保持D. 文化价值答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共10分）1. 环境生物学只研究宏观层面的生物与环境的关系。
（）答案：错误2. 环境生物学研究可以为环境保护提供理论依据。
（）答案：正确3. 生物标志物不能用于环境监测。
（）答案：错误4. 生态系统服务是无形的，因此无法进行经济评估。
（）答案：错误5. 环境生物学研究不涉及生物的生理和行为。
（）答案：错误四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述环境生物学的研究目的。
答案：环境生物学的研究目的是理解生物与环境之间的相互作用，评估环境变化对生物的影响，并为环境保护和生物资源的可持续利用提供科学依据。
环境生物学复习题
环境生物学复习题一、名词解释1. 环境污染: 环境污染主要指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统结构与功能发生变化，对人类及其他生物的生存和发展产生不利影响的现象。
2. 环境生物效应: 指各种环境因素变化而导致生态系统变异的结果。
分急性和慢性3. 污染源: 造成环境污染的污染物，通常指向环境排放有害物质或对环境产生有害物质的场所、设备和装置。
分天然和人为污染源。
4. 二次污染物: 二次污染物是指进入大气的一次污染物之间相互作用或一次污染物与正常大气组分发生化学反应，以及在太阳辐射线的参与下引起光化学反应而产生的新的污染物，它常比一次污染物对环境和人体的危害更为严重。
5. 优先污染物:指在众多的污染物中筛选出的潜在危险大的作为优先研究和控制对象的污染物，亦称优先控制污染物。
主要针对下列污染物：有毒有机化学污染物、生物难降解性物质、具有生物积累性、三致性的污染物（致畸、突变、癌）6. 污染物迁移: 是指污染物在环境中发生的空间位置的移动及其引起的富集、分散和消失的过程。
7. 污染物的分布: 指污染物在环境多组分间分布，不仅指在环境空间的浓度分布，而且还指污染物不同形态、不同相态之间的分配。
8. 污染物转化: 指污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变形态或转变成另一种物质的过程。
9. 氧垂曲线: 在河流受到有机物污染时，由于有机物的氧化分解作用，水体的DO发生变化。
从污染源到河流下游一定距离内，可绘制一条DO逐渐变化的曲线，称之为氧垂曲线。
10. 生物地球化学循环: 指生物的合成作用和矿化作用所引起的污染物周而复始的循环运动过程。
11. 污染物的吸收: 指污染物在多种因素影响下，自接触部位透过体内细胞膜进入血液循环的过程。
12. 生物转化: 生物转化指外源化合物进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。
13. 生物浓缩: 指生物机体或处于同一营养级上的许多生物种群，从周围环境中蓄积某种元素或难分解化合物，使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象，又称生物学浓缩、生物学富集。
环境生物学(习题)
环境生物学一、选择题（只有一个正确答案）1.下面关于污染物的说法正确的是（）A）只有工业生产过程排放的“三废”才是污染物B）污染物只能是化学物质C）还是能引起环境的结构和功能发生变化的物质和因子都是污染物D）污染物只能是由人类活动造成的2.下列给出的污染物在环境中迁移过程中属于生物迁移的是（）A）因水体中溶解氧浓度的增高导致三价铬被氧化成六价铬B）因酸化导致沉积物中重金属的二次污染C）因河流的携带作用导致污染物从上游迁移到下游D）因食物链作用导致污染物在生物体中的富集积累3.关于环境中动物对污染物吸收的途径，下述说法中正确的是（）A）动物只能通过消化管对污染物进行吸收B）动物只能通过消化管和呼吸系统对污染物进行吸收C）任何一种与污染物接触的方式都造成动物对污染物吸收D）动物不能通过皮肤对污染物进行吸收4.下列给出的项目中，属于生物污染的是（）A）水体中的N、P营养盐浓度升高 B）富营养化C）酸雨 D）水土流失5.污染物对生物机体的作用最早是从A）对生物的细胞的作用开始的 B）对生物大分子的作用开始的C）对生物个体的毒害作用开始的 D）对环境中敏感物种抑制作用开始的。
6.当污染物进入环境中，环境中种群密度下降的是A）优势种 B）敏感种C）耐污种 D）附属种7.绝对致死浓度是指（）A）表示能引起一群动物的50%死亡的最低浓度B）表示能引起一群动物全部死亡的最低浓度C）能引起一群动物中仅有个别死亡的最高浓度D）表示能引起一群动物全部死亡的最高浓度8.下列关于环境质量的说法中不正确的是A）环境质量是指环境素质的优劣程度B）环境质量的内涵包括自然环境和社会环境质量两个方面C）环境质量通常只表示自然环境素质的优劣程度D）环境质量是指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的基本要素对人群的生存和繁衍及社会经济发展的适宜程度9.下列关于污染物对组织器官影响的说法中，不正确的是A）污染物是对靶器官直接产生毒性作用B）污染物进入机体之后，其蓄积器官中的浓度要高于其它器官C）污染物对机体产生的毒性效应都是通过靶器官表现出来D）靶器官和效应器官可以是同一器官，也可以不是同一器官10.污染物在环境中最难以被迁移的形态是A）离子态 B）有机结合态C）难溶态 D）可交换态11.在下述给出的污染物质中，最易于在生物体内富集的是A）糖类有机物 B）烃类有机物C）NH3－N D）重金属类12.下列植物中能用于指示大气中SO2污染的是A）紫花苜蓿 B）烟草C）唐菖蒲 D）矮牵牛13.下列关于活性污泥处理法的说法中，不正确的是A）活性污泥法是好氧生物处理方法中典型方法B）活性污泥中起主要降解作用的是污泥中的微生物C）活性污泥可以用于对有机物浓度高于1500 mg/L的有机废水进行处理D）丝状细菌可以使活性污泥解絮14.木质素是最难被微生物降解的A）多糖 B）有机物C）烃类 D）脂类15.有机磷农药对乙酰胆碱酯酶的抑制属于A）防护性生化反应 B）非防护性生化反应C）对生物机体的无伤害作用 D）生物机体的自我解毒16.能引起氟骨症的元素是A）F B）AsC）Zn D）Se17.好氧生物对废水中有机物降解的最终产物是A）甲烷 B）CO2C）乙烷 D）CO18.在评价某污染物的生物可降解性时，若测定的生化呼吸线位于内呼吸线基本重合，则表明了A）该有机物可以被微生物降解，且对微生物的生命活动无抑制作用B）该有机物可以被微生物降解，但对微生物的生命活动有抑制作用C）该有机物不能被微生物降解，且对微生物的生命活动有抑制作用D）该有机物不能被微生物降解，但对微生物的生命活动无抑制作用19.环境生物学研究的与生物相互作用的环境是指A）广泛的环境 B）自然状态环境C）受人类干扰的环境 D）生物的生存环境20.污染物在环境中通过风或水流等的流动在环境中的迁移属于A）机械迁移 B）化学迁移C）污染物转化 D）生物迁移21.生物能将物质从低浓度一侧转运到高浓度一侧的转运方式属于A）被动转运 B）特殊转运C）富集作用 D）胞饮作用22.污染物对生物体直接产生毒性作用的器官称为A）积蓄器官 B）效应器官C）靶器官 D）富集器官23.环境中能增强重金属毒性的转化作用是A）甲基化作用 B）颗粒物的吸附作用C）有机配位体的络合作用 D）形成沉淀物质24.A和B两种污染物同时存在时对生物产生物污染效应小于两种污染单独存在时分别产生的污染效应之和，这种污染物联合作用称为A）相加作用 B）拮抗作用C）协同作用 D）独立作用25.有机磷农药对乙酰胆碱酯酶的抑制类型属于A）不可逆性抑制 B）竞争性性抑制C）非竞争性抑制 D）可逆性抑制26.环境污染后，原有生物与环境中多种物质关系发生变化，一般是环境的耐污种增多，而敏感种逐渐消失，这是因为A）污染物可以在分子水平上对生物的影响B）污染物可以在群落水平上对生物的影响C）污染物可以在器官水平上对生物的影响D）污染物可以在生物个体水平上对生物的影响27.化学物质在一定的时间内，按一定的方式与某物种接触，按一定的检测方法或观察指标不能观察到任何损害作用的最高剂量被称为A）该化学物质对该种的最大耐受剂量 B）该化学物质对该物种对最小有作用剂量C）该化学物质对该物种的最大无作用剂量 D）该化学物质对该物种的最小致死剂量28.急性毒性作用带是指A）半数致死量与急性毒性最小有作用量的比值B）半数致死量与慢性毒性最小有作用量的比值C）绝对致死量与急性毒性最小有作用量的比值D）绝对致死量与慢性毒性最小有作用量的比值29.测定水体中总的活浮游生物量的唯一方法是A）叶绿素法 B）ATP法C）重量法 D）生物体积法30.多种污染物对生物联合作用中的“相加作用”类型是指A）联合作用时总效应大于各种污染物分别作用时的效应之和B）联合作用时总效应小于各种污染物分别作用时的效应之和C）联合作用时总效应等于各种污染物分别作用时的效应之和D）联合作用时总效应与各种污染物分别作用时的效应无关31.对大气污染反应灵敏，用来监测和评价大气污染状况的生物称为大气污染的A）敏感生物 B）反应生物C）受害生物 D）指示生物32.在废水处理的活性污泥中，能使活性污泥膨胀的是A）菌胶团细菌 B）原生动物C）微型后生动物 D）丝状细菌33.环烃类是最难被微生物降解的A）多糖 B）有机物C）烃类 D）脂类34.在环境生物学中可以通过驯化来获取对污染物具有较高降解效能的菌株，这主要是利用A）微生物的代谢活性 B）微生物的适应性C）微生物的多样性 D）微生物的敏感性35.生物需氧量测定的温度是A）25 °C B）20 °CC）15 °C D）10 °C36.厌氧生物对废水中有机物降解的最终产物是A）甲烷 B）CO2C）乙烷 D）CO37.在评价某污染物的生物可降解性时，若测定的生化呼吸线位于内呼吸线之下，则表明了A）该有机物可以被微生物降解，且对微生物的生命活动无抑制作用B）该有机物可以被微生物降解，但对微生物的生命活动有抑制作用C）该有机物不能被微生物降解，且对微生物的生命活动有抑制作用D）该有机物不能被微生物降解，但对微生物的生命活动无抑制作用38.环境生物学作为一门独立的学科，大致形成于A）本世纪初 B）上个世纪初C）上个世纪30年代 D）上个世纪60年代39.环境污染是指A）有害物质或因子通过不同的途径进入到环境中去B）工业“三废”向环境中的排放过程C）任何有害物质或因子进入环境，并引起了环境系统的结构和功能发生了变化D）能直接对人类产生影响的物质向环境中的排放40.对于污染物质在环境的迁移，下列给出的过程中属于生物迁移过程的是A）水流携带着浮游生物的运动过程B）水体中粘土矿物吸附污染并将其带入沉积物C）工业废气通过大气对流被输运到远方D）贝类生物吸收水体中的污染物积存在体内41.污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变形态或转变为另一种物质的过程称为A）污染物转化 B）污染物迁移C）污染效应 D）污染物扩散42.相关环境部门根据不同污染物在环境中潜在毒性的大小，确定那些潜在毒性大的污染物首先被研究和控制，这些污染物被称为A）特殊污染物 B）毒害性污染物C）优先污染物 D）先期污染物43.具有特殊结构的环境污染物和生物膜中蛋白质构成的载体形成可逆复合物，以这种方式使污染物透过生物膜的方式称为A）被动转运 B）特殊转运C）胞饮作用 D）逆向转运44.海带中元素碘含量远远大于海水中碘的含量，因为海带可以对元素碘进行A）生物放大 B）生物吸收C）生物转运 D）生物积累45.有机氮化合物在氨化微生物的脱氨基作用下产生氨的过程被称为A）固氮作用 B）硝化作用C）氨化作用 D）反硝化作用46.研究表明，遭受有机磷农药毒害的欧惊鸟在站立改变了原来的站立姿式，这一污染效应可以被理解为A）污染物在分子水平上对生物的影响B）污染物在群落水平上对生物的影响C）污染物在器官水平上对生物的影响D）污染物在生物个体水平上对生物的影响47.相比于化学测试和物理测试，生物测试的优越性表现在A）可以快速获得环境某种具体污染物的浓度水平B）可以综合反映出污染物对生物及环境质量的影响C）可以判别某种污染物在环境中的化学存在形态D）可以描绘污染物在环境中的迁移途径48.为了获得某种新药物的基本毒性参数，首先需要进行A）急性毒性试验 B）慢性毒性试验C）积蓄毒性试验 D）致畸变试验49.为判断某一水体是否受到粪便污染，需要进行检测水体中的A）浮游藻类 B）水体中的NH3－N含量C）沉积物中的粪便颗粒 D）水体中的大肠菌群50.A和B两种污染物同时存在时对生物产生污染效应大于两种污染单独存在时分别产生的污染效应之和，这种污染物联合作用称为A）相加作用 B）拮抗作用C）协同作用 D）独立作用51.受污染的天然水体在其内部的物理、化学和生物等因素的共同作用，水质恢复到污染前的水平和状态，该过程称为A）自净作用 B）恢复过程C）去污过程 D）污染治理52.在废水的生物处理中，由细菌、原生动物等微生物与悬浮物质、胶体物质混杂在一起形成的具有吸附分解污染物能力的絮状体被称为A）生物膜 B）吸附剂C）活性污泥 D）沉淀剂53.在能被微生物降解的有机污染物中，最难被降解的有机物质是A）多糖类物质 B）木质素C）蛋白质 D）多环芳烃54.当水体中发生“水华”或“赤潮”时，水体中的溶解氧浓度变化规律是A）保持不变 B）下降C）升高 D）先升高后下降55.同一水体的化学需氧量和生物需氧量的数值之间的大小关系是A）COD＞BOD B）COD＜BODC）COD＝BOD D）没有规律性56.一般来说，需要采用厌氧生物处理方法进行处理的污染废水中，污染有机物的浓度大于A）100 mg/L B）500mg/LC）1000 mg/L D）1500 mg/L57.在废水的生物除磷工艺中，起到除磷作用的最主要微生物是A）发酵产酸菌 B）异养好氧菌C）积磷细菌 D）枯草芽孢杆菌58.下列关于污染源的说法中不正确是A）污染源是指向环境中排放有害物质的场所、设备和装置B）污染源只是和人类的生产和生活消费活动有关C）污染源可以是产生有害的化学物质的源，也可以产生有害的声、辐射等的源D）大多数污染源都是可以得到有效控制的59.污染物在环境环境中有多种存在形态，其中可溶解于水的形态称之为A）离子态 B）胶体态C）有机结合态 D）代换态60.植物对污染物的吸收A）只能经由植物的根进行 B）只能经由植物的叶进行C）只有当污染物存在于溶液中才能进行D）可以通过与污染物接触的任何方式进行61.下列给出的项目中，属于生物污染的是A）温室气体的排放 B）农药的过度使用C）外来物种入侵 D）交通尾气的排放62.污染物对生物作用的最高层次为A）污染物在分子水平上对生物的作用B）污染物在细胞和器官水平上对生物的作用C）污染物在生物个体水平上对生物的作用D）污染物在生态系统水平上对生物的作用63.污染物在群落水平上对生物的影响一般是A）环境中的耐污种增多 B）环境的敏感种增多C）环境中优势种加强 D）环境中种群结构总不变64.最大无作用浓度是指A）能使一群动物中仅有个别死亡的最高浓度B）能使一动物虽然发生了严重中毒，但全部存活无一死亡的最高浓度C）指化学物在一定的时间内，按一定的方式与机体接触，按一定的检测方法或观察指标，不能观察到任何损害作用的最高浓度D）指化学物在一定的时间内，按一定的方式与机体接触，按一定的检测方法或观察指标，不能观察到任何损害作用的最低浓度65.下列关于环境质量基准的说法中，不正确的是A）环境质量基准是国家权力机构为保障人群的健康和适宜生存条件，为保护生物资源、维持生态平衡，对环境中有害因素在限定的时空范围内容许阈值所作的强制性法规B）环境质量基准是环境因素在一定的条件下作用特定对象（人或生物）而不产生不良或有害效应的最大阈值C）环境质量基准是保障人类存在活动及维持生态平衡的基本水准D）环境质量基准在本质上具有较强的客观性二、填空题：是指环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。
环境生物学期末复习试题
一、名词解释：1.优先污染物P26 ：在众多的污染物中筛选出的潜在危险大的作为优先研究和控制对象的污染物，称之为优先污染物或称为优先控制污染物。
2.污染物的迁移P28：指污染物在环境中发生的空间位置的移动及其引起的富集、分散和消失的过程。
3.生物污染P59：生物污染是指对人和生物有害的微生物、寄生虫等病原体和变应原等污染水、气、土壤和食品，影响生物产量和质量，危害人类健康，这种污染称为生物污染。
4.环境激素P87：环境中存在一些天然物质或人工合成的环境污染物具有动物和人体激素的活性，这些物质能干扰和破坏野生动物和人体内分泌功能，导致野生动物繁殖障碍，甚至能诱发人类重大疾病。
这些物质被称为环境激素，或外源性雌激素，或环境内分泌干扰物。
5.生物迁移P29：污染物通过生物的吸收、代谢、生长、死亡等过程所实现的迁移，是一种非常复杂的迁移形式。
6.污染物的转化P34：污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变形态或转变成另一种物质的过程称为污染物的转化。
7.生物转化P43：生物转化指外源化合物进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。
8.生物转运P38：是指环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。
9.生物浓缩P51：指生物机体或处于同一营养级上的许多生物种群，从周围环境中蓄积某种元素或难分解化合物，使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象，又称生物学浓缩，生物学富集。
10.生物积累P51：指生物在其整个代谢活跃期间通过吸收、吸附、吞食等各种过程，从周围环境中蓄积某些元素或难分解化合物，以致随着生长发育，浓缩系数不断增大的现象，又称生物学积累。
11.生物放大P52：指在生态系统中，由于高营养级生物以低营养级生物为食物，某种元素或难分解化合物在生物机体中浓度随营养级的提高而逐步增大的现象，又称为生物学放大。
12.生物测试P95：指系统地利用生物的反应测定一种或多种污染物或环境因素单独或联合存在时所导致的影响或危害。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
首页 末页 向上 向下 返回 结束
复习辅导
环境生物学
★ 第八章
1. 简述生物修复的基本原理和基本类型。
2. 环境污染的植物修复有何特点？适于植物修复的植物有何特点？ 3. 简述植物去除重金属和有机污染物的基本方法。
4. 进行矿山废弃地复垦时如何选择植物种类？
5. 垃圾填埋会导致什么环境问题？应采取何种修复技术？ 6. 专业术语：
首页 末页 向上 向下 返回 结束
复习辅导
环境生物学
★ 第四章
1. 生物测试可以分为哪些类型？有何特点？ 2. 在进行污染物的生物测试时如何选择受试生物？
3. 测பைடு நூலகம்DNA加合物有什么意义？
4. 污染物的分子和细胞水平检测中涉及到哪些生物标志物？ 5. 污染物致突变作用检测方法有哪些？简述体外基因突变试验 的基本原理。 6. DNA损伤的检测方法有哪些？
环境生物学
★ 第二章
1. 什么是优先控制污染物？我国规定了哪些种类？ 2. 简述生物转运及其在生物体内转运的方式。
3. 动物和植物吸收污染物的途径各有哪些？
4. 污染物进入机体后贮存在哪些部位？ 5. 机体内的污染物排泄的途径有哪些？ 6. 说明污染物在生物体内的转化反应的主要类型及相互关系 7. 简述结合反应的毒理学意义和主要类型。
首页 末页 向上 向下 返回 结束
复习辅导
环境生物学
★ 第三章
1. 生物机体受到外源性化学物诱导的酶类有哪些？ 2. 简述机体抗氧化防御系统的组成及作用机理。
3. 三种典型的抗氧化防御系统酶有什么特点？
4. 机体哪些酶容易受到外源化学物的抑制？ 5. 污染物是如何作用于生物大分子的？ 6. 污染物所引起的脂质过氧化的后果是什么？哪些污染物可以 引起脂质过氧化？
环境生物技术（Environmental Biotechnology）、质粒（Plasmid）、 固定化酶（Immobilized Enzyme）、固定化细胞（Immobilized Cells）、 生物活液（Living Liquor Microorganism，LLMO）、氧化塘 （Oxidation Pond）。
首页 末页 向上 向下 返回 结束
复习辅导
环境生物学
9. 专业术语：
生物监测（Biomonitoring）、3S技术、浮游生物（Plankton）、底栖大型 无脊椎动物（Benthic Macroinvertebrate）、微型生物群落（Microbial community）、PFU法、生物指数（Biotic Index）、生物标志物 （Biomarker）、接触/暴露生物标志物（Exposure Biomarkers）、效应生 物标志物（Effect Biomarkers）、易感性生物标志物（Susceptibility Biomarkers）、生态风险（Ecological Risk，ER）、生态风险评价 （Ecological Risk Assessment，ERA）、生物传感器（Biosensor）。
复习辅导
环境生物学
★ 第一章
1. 什么是环境生物学？ 2. 环境生物学的研究对象是什么？
3. 主要专业词汇：
① 环境生物学（Environmental Biology） ② 外源性化合物（Xenobiotics） ③ 生态毒理学（Ecotoxicology）
首页 末页 向上 向下 返回 结束
复习辅导
首页 末页 向上 向下 返回 结束
复习辅导
环境生物学
★ 第五章
1. 大气污染生物监测的方法有哪些？ 2. 水污染生物监测的方法有哪些？ 3. 生物指数主要反应什么生态效应。水污染生物监测的指数有 哪些？ 4. 说明生物标志物的主要特点和优越性。生物标志物有哪些类 别？
首页 末页 向上 向下 返回 结束
首页 末页 向上 向下 返回 结束
复习辅导
环境生物学
5. 固定化酶和固定化细胞有何特点？6. 废水处理中的常用酶有 哪些？ 7. 生物活液有什么特点？ 8. 发酵工程在环境污染治理中有哪些应用？
9. 简述生物氧化塘净化污水的机理。
10. 简述生物综合塘处理废水的基本生物学原理和工艺流程。 11. 简述人工湿地处理污水的原理。 12. 专业术语：
首页 末页 向上 向下 返回 结束
复习辅导
环境生物学
★ 第七章
1. 环境生物技术包括哪些内容？环境生物技术要解决的问题有 哪些？
2. 简述基因工程实施的基本条件和内容。
3. 举例说明基因工程菌在环境污染生物处理中的应用？基因工 程菌应用于环境污染治理时存在哪些问题？
4. 说明微生物细胞原生质体融合技术的关键步骤。
复习辅导
环境生物学
5. 说明指示重金属、有机磷农药和多环芳烃与多氯联苯的污染 的常用生物标志物。 6. 化学品生态风险评价的科学基础是什么？简述生态风险评价 的主要内容和基本程序。 7. 简述放射性物质和射频电磁辐射对人体健康损害的机理。 8. 简述生物传感器的结构与原理，它用于环境监测有什么优点？
生物修复（Bioremediation）、超积累植物（Hyperaccumulator）、复 垦（Reclamation）
首页 末页 向上 向下 返回 结束
复习辅导
环境生物学
★ 知识拓展（需查阅文献资料进行综合）
1. 环境生物技术的应用前景。
2. 持久性有机污染物的主要环境问题。
首页 末页 向上 向下 返回 结束
8. 什么是水体富营养化，它有什么后果？
首页 末页 向上 向下 返回 结束
复习辅导
环境生物学
9. 主要专业词汇：
优先污染物（Priority pollutants）、持久性有机污染物（Persistent Organic Pollutants，POPs）、生物转运（Biotransport）、生物转化 （Biotransformation）、微粒体混合功能氧化酶（Mixed-function oxidase, MFO）、超量积累（Hyperaccumulation）、超量积累者 （Hyperaccumulator）、富营养化（Eutrophication）
首页 末页 向上 向下 返回 结束
复习辅导
环境生物学
★ 第六章
1. 废水的污染和净化度指标有哪些？
2. 说明BOD曲线所反映的污水生物处理过程中的生物学特征。 3. 活性污泥有什么特点？它是如何降解污染物的？ 4. 污水处理中生物膜具有什么特征？
5. 专业术语：
生物化学需氧量（BOD）、化学需氧量（COD）、总有机碳（TOC）、 共代谢作用（Co-Metabolism）、活性污泥（Activated Sludge ）、污 水生物膜（Biofilm）
8. 检测污染物致癌作用的方法有哪些？
9. 微宇宙有哪些类型？它在环境生物学和生态毒理学研究中有 何重要作用？
首页 末页 向上 向下 返回 结束
复习辅导
环境生物学
10. 专业术语：
生物测试（Bioassay）、致突变作用（Mutagenesis）、微核试验 （Micronucleus Test，MN Test）、单细胞凝胶电泳（SCGE）或称彗星试 验（Comet Assay）、致畸作用（Teratogenesis）、微宇宙（Microcosm）
首页 末页 向上 向下 返回 结束
复习辅导
环境生物学
6. 专业词汇：
生物标志物（Biomarker）、活性氧（Activiated Oxygen或 Oxyradicals）、自由基（Free radical）、超氧化物歧化酶（Superoxide Dismutases，SOD）、过氧化氢酶（Catalases，Ct）、三磷酸腺苷酶 （ATPase）、乙酰胆碱酯酶（AchE）、生物大分子（Biological Macromolecule）、金属硫蛋白（Metallothionein）、DNA加合物（DNA Addcuts）、脂质过氧化（Lipid Peroxidation）、环境内分泌干扰物 （Environmental Endocrine Disrupters 、EEDs）、水华（Water bloom）、 耐污种（Tolerant species）、敏感种（Sensitive species）、耐污值 （ Tolerance value，TV）