在巴尔扎克葬礼上的演说阅读答案
在巴尔扎克葬礼上的演说阅读理解附答案
在巴尔扎克葬礼上的演说阅读理解附答案在巴尔扎克葬礼上的演说阅读理解附答案在巴尔扎克葬礼上的演说雨果各位先生:方才入土的人是属于那些有公众悲痛送殡的人。
在我们今天,一切虚构都消失了。
从今以后,众目仰望的不是统治人物,而是思维人物。
一位思维人物不存在了,举国为之震动。
今天,人民哀悼的,是死了有才的人;国家哀悼的,是死了有天才的人。
各位先生,巴尔扎克的名字将打入我们的时代,给未来留下光辉的线路。
巴尔扎克先生参预了19世纪以来在拿破仑之后的强有力的作家一代,正如17世纪一群显赫的作家,涌现在黎希留之后一样,--就像文化发展中,出现了一种规律,促使精神统治者继承了武力统治者一样。
在最伟大的人物中间,巴尔扎克是第一等的人;在最优秀的人物中间,巴尔扎克是最高的一个。
他的理智是壮丽的、颖特的,成就不是眼下说得尽的。
他的全部书仅仅形成了一本书:一本有生命的、有光亮的、深刻的书,我们在这里看见我们的整个现代文化走动、来去,带着我说不清楚的、和现实打成一片的惊惶与恐怖的感觉。
一部了不起的书,他题作喜剧,其实就是题作历史也没有什么,这里有一切形式与一切风格,超过塔席特,上溯到徐艾陶诺,经过博马舍,上溯到拉伯雷;一部又是观察又是想象的书,这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙,但是骤然之间就是现实的帷幕撕开了,留下一条宽缝,立时露出最阴沉和最悲壮的理想。
愿意也罢,不愿意也罢,同意也罢,不同意也罢,这部庞大而又奇特的作品的作者,就在自己不知道的时候,加入了革命作家的强大的'行列。
巴尔扎克笔直地奔到目的地,抓住了现代社会肉搏。
他从各方面揪过来一些东西,有虚象,有希望,有呼喊,有假面具。
他发掘恶习,解剖热情。
他探索人、灵魂、心、脏腑、头脑与各个人有的深渊。
巴尔扎克由于他天赋的自由而强壮的本性,由于理智在我们的时代所具有的特权,身经革命,更看出了什么是人类的末日,也更了解了什么是天意,于是面带微笑,心胸爽朗,摆脱开了那些令人望而生畏的研究,不像莫里哀,陷入忧郁,也不像卢梭,起憎世之心。
《在莫泊桑葬礼上的演说》习题1
《在莫泊桑葬礼上的演说》习题一、基础知识与运用。
1、下列加点字注音全都正确的一项是()A、葬礼(zàng)沉默(mù)谦恭(gōng)B、焕发(huàn)强悍(gàn)伊始(yī)C、跻身(jī)精湛(zhàn)醒豁(huò)D、堕落(dòu)厌腻(nì)卷帙(zhì)2、补全下列成语,并解释。
炉火纯________:叹为观________:离________叛道:卷________浩繁:3、分别写出下列各句所运用的修辞手法①多么清澈的美的源泉,我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮。
( )②谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说,是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事呢?( )4、下列句子中成语使用恰当的一项是( )A、今春的盐城,那真是热闹非凡,沸沸扬扬。
B、我们就是要虚张声势,把大家的学习热情鼓动起来。
C、五一节的天安门广场,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。
D、厂子里缺料,你手里有积压,做成了这桩买卖,岂不两全其美。
5、从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是黄河,中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。
黄河流千古,流出了_______ ,流出了_________ ,流出了________________ 。
A、黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B、灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落C、漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落D、漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化6、依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是(1)仅仅________风沙袭击,固定沙丘阵地,还只是采取守势,自然是不够的。
(2)如何________核污染是核能利用中的一个大问题。
(3)路上很滑,走路要小心,________跌倒。
苏教版初中语文八下《在莫泊桑葬礼上的演说》考试卷(带答案与解析)解答解析、考点详解.doc
苏教版初中语文八下《在莫泊桑葬礼上的演说》考试卷(带答案与解析)的正确答案、解答解析、考点详解姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1.【题文】根据拼音写出相应的汉字。
坦________(shuài)精________(zhàn)醒________(huò)(huì)________涩(duò)________落卷________(zhì)【答案】率湛 豁 晦 堕 帙【解析】试题分析:读课文,根据课文注释以及工具书。
应填的汉字是:率湛 豁 晦 堕 帙考点:考查学生根据拼音写汉字的能力点评:这是一个基础题,学生只要仔细阅读课文,是能够容易写出汉字的。
2.【题文】根据意思,写出相应的词语。
(1)形容恭敬地听别人讲话。
()(2)原指官吏初到任所,这里指刚步入文坛。
()(3)比喻技术或学问达到成熟、完美的境界。
()(4)看到了尽头,赞叹所见的事物到了极点。
()(5)这里比喻背离占主导地位的思想或传统。
()(6)没有可以被攻击或挑剔的漏洞,形容十分严密。
()【答案】(1)洗耳恭听(2)下车伊始(3)炉火纯青(4)叹为观止(5)离经叛道(6)无懈可击【解析】试题分析:读课文,根据课文注释以及工具书理解成语意思。
应填的成语是:(1)洗耳恭(2)下车伊始(3)炉火纯青(4)叹为观止(5)离经叛道(6)无懈可击考点:考查词语的理解运用。
点评:平时,学习课文时,要对成语多加积累,了解成语的意思,为语言表达奠定基础。
3.【题文】选词填空,只填序号。
(1)我们大家都喜欢他,因为他给我们带来健康的________(A .信息B .气息)。
(2)《羊脂球》这杰作,这满含柔情、讥嘲和勇气的________(A .完美无缺B .巧妙绝伦)的作品,爆响了。
(3)是未来世纪的小学生们当作无懈可击的________(A.完美B.精美)的典范________(A.永远流传B.交口相传)的寓言或者故事呢?【答案】(1)B (2) A (3) A B【解析】试题分析:辨析词语,(1)A信息:音信消息;B气息:气味;(2)A完美无缺:完备美好,没有缺点;B精妙绝伦:精巧美妙到了极点,没有比得过的(3)A完美:完备美好;B精美:精致美好。
《演讲与辩论》语文选修第三单元《在巴尔扎克葬礼上的演说》同步练习.doc
《演讲与辩论》语文选修第三单元《在巴尔扎克葬礼上的演说》同步练习一、基础攻坚1. 下列对巴尔扎克及其作品的说法正确的一项是()A . 巴尔扎克是19世纪英国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表,一生创作了96部长、中、短篇小说,总称为“人间喜剧”。
B . 巴尔扎克塑造了许多具有时代特点的资产者,如《高利贷者》中原始低级的贮藏商品的高利贷者高布赛克,《纽沁根银行》中的懂得钱币作用的葛朗台老头等。
C . 短篇小说《高老头》在“人间喜剧”中地位十分重要,“人间喜剧”的许多重要角色都在当中出现,从人物体系来看,《高老头》可以说是“人间喜剧”的序幕。
D . 《高老头》描写了在金钱原则的统治下,家庭成为人们互相欺骗掠夺的场所的悲剧,做女儿的耗尽父亲的财产,然后把父亲像一只挤干了的柠檬似的丢掉。
2. 下列句子没有语病的一项是()A . 上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。
B . 法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。
C . 工人们经过三年的努力,一座摩天大厦终于建成了。
D . 印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。
3. 下列句子中没有语病的一项是()A . 法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。
B . 今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。
C . 开学前,我们搞了一次军训,负责军训的教练是连队的大胡子和小眼睛。
D . 我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点,并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。
4. 下列句子中,没有语病的一项是()A . 上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。
B . 篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
C . 法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。
高中语文巴尔扎克葬词练习与解析 人教版
高中语文巴尔扎克葬词练习与解析人教版1.给加点的字注意。
①佼.佼者()②上溯.()③卓.著()④睿.智()⑤熠.熠闪耀()⑥剖.析()⑦粗鄙.()【答案】①jiǎo ②sù③zhuó④ruì⑤yì⑥pōu ⑦bǐ2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.奋世疾俗不厌其烦有目共睹B.令人生危名列前矛游刃有余C. 雕相哀悼泰然自若D.发掘诚挚首屈一指【解析】A.愤世嫉俗,B.令人生畏, C.雕像。
【答案】D3.填在下面句子中最恰当的一组词语是()①诸位先生,巴尔扎克这个名字将于我们这一代,也将于后世的光辉业绩中。
②各位先生,面对着这样一种损失,不管我们怎样,就忍受一下这样的重大的打击吧。
③不,那不是未知之乡!我在另一个的场合已经说过。
④但我们都像复古家一样,不满于现在,就于三百年前的太平盛世吗?A.流传长留沉痛悲痛神往B.流传长留悲痛沉痛向往C.长留流传沉痛悲痛向往D.长留流传悲痛沉痛神往【解析】此题考查词语的判别。
①中,根据第二句的“后世”,可知应为“流传”;②与③中,注意它们的搭配。
【答案】D4.“他的这种研究不像莫里哀那样……也不像卢梭那样……”这句话运用的修辞方法是()A.比喻B.比较C.象征D.排比【答案】B5.课文中提到多位法国作家,大都是法国文学史上代表性的作家。
请将下列有关评价与作家的姓名相对应。
A.16世纪的文艺复兴时期法国人文主义作家B.17世纪的法国古典主义喜剧之父C.18世纪欧洲启蒙运动杰出代表D.19世纪法国批判现实主义文学的杰出代表E.19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表a 雨果b巴尔扎克c拉伯雷d卢梭e莫里哀【解析】根据课文后注释内容,就能正确回答。
【答案】A——c B——e C——d D——b E——a6.对下面这个句子解说正确的一项是()他的一生是短促的,然而也是饱满的,作品比岁月还多。
A.这是诗化的语言,抽象地评价巴尔扎克。
B.作者拿“短促”与“饱满”对比,意味巴尔扎克生命不长,作品却较多。
《在莫泊桑葬礼上的演说》课文同步测试 附参考答案
《在莫泊桑葬礼上的演说》课文同步测试(时间:60分钟满分:100分)基础知识(30分)1.给下列加点的字注音(6分)卷帙.浩繁()醒豁.()胡髭.()片言只.语()强悍.()跻.身()2、解释加点的词语(4分)A.无懈.可击B.血气..方刚C.卷帙..浩繁D.寥寥..数语3. 下列字形完全正确的—项是 ( ) (4分)A.片言只语有朝一日迫不急待洗耳恭听B,血气方刚挑拔离间下车伊始发人深思C.哄堂大笑拍案而起焦燥不安无懈可击D.离经叛道从容不迫炉火纯青叹为观止4.指出下列各句中使用的修辞手法。
(4分)错误!未找到引用源。
谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说,是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事呢? ()错误!未找到引用源。
多么清澈的美的源泉,我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮()错误!未找到引用源。
这就是莫泊桑光荣之所在,而且是更牢靠、最坚实的光荣。
()错误!未找到引用源。
人们终归还是吃那使他获得营养而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。
()5、下列句子都有主语、谓语搭配不当的毛病,请在原句加以改正。
(4分)①革命先烈的崇高品德,常常浮现在我的脑海里。
②改革开放以来,人民群众的生活水平有了明显的改善。
③全国男子排球联赛江苏赛区比赛,今天召开了。
④改革开放以来,新的观念在人们心中茁壮成长。
语言表达6. 仿照例句,运用比喻,另写一组句子。
(可选择新的本体和喻体,句意须前后关联,字数不一定与原句相同。
)(8分)例:一棵树,是一艘大地的船。
大地的船,为春风升起绿帆。
课内同步阅读阅读下面语段,回答文后问题。
(30分)在莫泊桑葬礼上的演说①请允许我以法兰西文学的名义讲话,作为战友、兄长、朋友,而不是作为同行向吉·德·莫泊桑致以最崇高的敬意。
②我是在居斯塔夫·福楼拜的家中认识莫泊桑的,他那时已在18岁到20岁之间,此刻他又重现在我的眼前,血气方刚,眼睛明亮而含笑,沉默不语,在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭。
九级历史下册近代科学与文化同步练习含解析
近代科学与文化一、选择题1.(2019•南阳一模)恩格斯认为他的辉煌巨蓍是“现实主义的最伟大的胜利”,“给我们提供了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史",在表现手法上“除了细节真实外,还更真实地再现了典型环境中的典型人物”。
与他有关的一项是()A.巴尔扎克B.《复活》C.《物种起源》D.托尔斯泰【答案】A【解析】巴尔扎克的《人间喜剧》歌颂人世间的美、善和光明,鞭挞了丑、恶与黑暗,展示了19世纪上半期法国社会生活的方方面面,堪称资本主义的“社会百科全书”。
恩格斯认为巴尔扎克的辉煌巨蓍是“现实主义的最伟大的胜利",“给我们提供了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史",在表现手法上“除了细节真实外,还更真实地再现了典型环境中的典型人物”.故选:A.2.(2019•莱芜区)如图反映了英国科学家牛顿的一项理论成果.对此理解正确的是()A.发现了万有引力定律B.创建了微积分C.建立了完整的力学体系D.揭示了空间与时间的辩证关系【答案】C【解析】题干给出的图反映了英国科学家牛顿的一项理论成果。
对此理解正确的是建立了完整的力学体系。
英国科学家牛顿在力学领域,“牛顿三定律”建立了完整的力学体系,对自然科学的发展影响最大。
故选:C。
3.有人说:“牛顿接过了伽利略传过来的接力棒,并最终完成了科学史上的一次划时代的巨大飞跃。
”作为近代自然科学的集大成者,牛顿在天文学方面的成就是( )A.微积分B.电磁感应原理C.地心说D.万有引力定律【答案】D【解析】依据所学知识可知,英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一,他在科学领域的主要成就体现在天文、数学和力学方面。
牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现万有引力定律,在数学上创建微积分,在力学上创立了完整的力学理论体系。
故正确答案为D。
ABC均不符合史实,故选D。
4.19世纪,给“上帝创造万物”的神创论以有力打击的理论是()A.牛顿的万有引力定律B.达尔文的进化论C.法拉第的电磁学原理D.马尔萨斯的“人口论”【答案】B【解析】结合所学知识可知,英国的达尔文著有《物种起源》一书,书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰"的法则中发展的,即生物进化论的观点;《物种起源》的问世,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基,促进了社会的竞争发展。
高考文学类文本阅读:契诃夫《演说家》练习及答案
契诃夫《演说家》阅读练习及答案阅读下面的文字,完成7~9题。
演说家 [俄]契诃夫早上,八等文官基里尔˙伊凡诺维奇˙瓦维洛诺夫下葬。
在送殡行列离开教堂前往墓地的时候,死者的同事,一位姓波普拉夫斯基的人,去找他的朋友格里戈里˙彼得罗维奇˙扎波伊金。
这个扎波伊金,具有一种罕见的才能,他擅长在婚礼上,葬礼上,各种各样的周年纪念会上发表即席演说。
“我呀,朋友,找你来了!”波普拉夫斯基正碰到他在家,说快穿上衣报,跟我走。
我们有个同事死了,这会儿正打发他去另一个世界,要是死个把小人物,我们也不会来麻烦你,可这人是秘书——某种意义上说,是办公厅的台柱子。
给这么一个大人物举行葬礼,没人致辞是不行的。
”“啊,秘书!”扎波伊金打了个哈欠,“是那个酒鬼吧?”“没错,就是那个酒鬼。
这回有煎饼招待,还有各色冷盘……你还会领到一笔车马费。
走吧,亲爱的!到了那边的墓地,你就天花乱坠地吹他一通,到时我们就千恩万谢啦。
”扎波伊金欣然同意。
“我知道你们那个秘书,”他说着坐上出租马车,“诡计多端,老奸巨猾,但愿他升天,这种人可少见。
”“得了,骂死人可不妥啊。
”“那当然。
对死者要么三缄其口,要么大唱赞歌,不过他毕竞是个骗子。
”为死者做了安魂祈祷,等大家安静下来,扎波伊金朝前跨出一步,向众人扫了一眼,开口了:“能相信我们的眼晴和听觉吗?这棺木,这些热泪涟涟的脸,这些呻呤和号哭,岂不是一场噩梦?唉,这不是梦,视觉也没有欺骗我们!眼前躺着的这个人,不久前我们还看到他是如此精力充沛,像个年轻人一样活泼而纯洁,这个人不久前还在我们眼前辛勤工作,像一只不知疲倦的蜜蜂,把自己酿的蜜送进国家福利这一总的蜂房里。
如今却已变成一堆骸骨,化作物质的幻影。
不可弥补的损失啊!现在有谁能为我们取代他呢?好的文官我们这里有很多,然而普罗科菲˙奥西波维奇却是绝无仅有的!他直到灵魂深处都忠于他神圣的职责,他不吝惜自己的精力,通宵达旦地工作,他无私,不收受贿赂。
他疾恶如仇,那些想方设法损害公共利益的人,那些利用种种诱人的生活福利来拉扰他,让他背弃自己职责的人,统统遭到他的鄙视!由于他忠于职守,一心行善,他不知道生活的乐趣,甚至拒绝享受家庭生活的幸福。
(练习)《演讲与辩论》语文选修第三单元《在巴尔扎克葬礼上的演
《演讲与辩论》语文选修第三单元《在巴尔扎克葬礼上的演说》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础攻坚 (共10题;共20分)1. (2分)下列各句关于课文的理解,正确的一项是()A . 《拿来主义》较多地运用反语,加强了讽刺。
如“活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
”“但我们没有人根据了‘礼尚往来’的仪节,说道:拿来!”。
B . 《传统文化与文化传统》一文中视传统为服装,并认为服装以入时为美,而去追求时髦,这时传统就被看作了包袱。
C . 《离骚》开篇诗人自述家世和生辰,是为显示诗人与楚国同姓宗亲的血缘关系,既表现了诗人对祖先的敬仰和崇拜,也表现了他贵族出身的优越感和责任感。
D . 《鸿门宴》中樊哙是一员有胆有识的武将,其劝说沛公及时脱身的一席话,足见其雄才韬略,他的勇武更让项羽产生了惺惺相惜之情,有意将他留在身边。
2. (2分)下列各句中,没有语病的一句是()A . 对网点运营问题凸显的快递企业而言,应该摒弃早期打价格战的思维,对外提升质量、品牌和服务,对内及时解决人员待遇等问题。
B . 北京中关村机器人开放空间吸引了众多体验者到场,参与观看机器人、参加主题沙龙、体能用3D打印笔绘制悬空画等活动。
C . 即使学校严格进行教育部门的减负令,减少考试、作业,但在激烈的升学竞争压力下,放学离开校园的学生还是会扎进校外培训班。
D . 《中华人民共和国的慈善法》的颁布实施标志着中国依法扶危济困全新“善时代”的到来,将推动我国慈善事业健康发展。
3. (2分) (2019高二下·牡丹江月考) 下列各句中,没有语病的一项是()A . 菲律宾借口查处“非法捕鱼”为名,屡次进犯黄岩岛,并企图将其改名为“帕纳塔格礁”,中国外交部就此阐明了严正立场。
B . 某文化局长因工作需要调任交通银行行长,收入提高了十几倍;后改任财政局长,收入又降到了行长任上的十几分之一。
部编版八年级语文(下册期中)试题及答案(完美版)
部编版八年级语文(下册期中)试题及答案(完美版)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )A.勾.当/勾.勒取缔./根深蒂.固相形见绌./弄巧成拙.B.造诣./旨.意褒贬./针砭时弊如法炮.制/越俎代庖.C.拮.据/诘.难号.令/奔走呼号.臭.味相投/乳臭.未干D.创.伤/创.造怄.气/呕.心沥血哄.堂大笑/一哄.而散3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝....,获得冠军。
B.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听....,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无...存.了。
D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦....,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。
4、下列句子中有语病的一项是()A.我们将通过植树造林,使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青、水更碧。
B.随着城市街头共享单车的出现,不仅给人们的出行带来便利,而且环保、经济。
C.诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,但与诺贝尔奖的评定无关。
D.他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。
5、对下列句子使用修辞手法的判断正确的一项是()A.山河睡了而风景醒着,春天睡了而种子醒着。
(洛夫《湖南大雪——赠长沙李元洛》)(排比)B.风声在云外呼唤着,远山也在送青了。
(张晓风《到山中去》)(反复)C.五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
(鲁迅《故乡》)(比喻)D.在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
(莫泊桑《我的叔叔于勒))(夸张)6、下列句子排序正确的一项是()黑云压城。
乌云是凶悍的是可怕的。
_________________雨后的天空,再也看不见乌云。
【部编】《演讲与辩论》语文选修第三单元《巴尔扎克葬礼上演说》同步练习[大全五篇]
【部编】《演讲与辩论》语文选修第三单元《巴尔扎克葬礼上演说》同步练习[大全五篇]第一篇:【部编】《演讲与辩论》语文选修第三单元《巴尔扎克葬礼上演说》同步练习《演讲与辩论》语文选修第三单元《在巴尔扎克葬礼上的演说》同步练习一、基础攻坚(共 10 题,共 0 分)1.下列对巴尔扎克及其作品的说法正确的一项是()A.巴尔扎克是 19 世纪英国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表,一生创作了 96 部长、中、短篇小说,总称为“人间喜剧”。
B.巴尔扎克塑造了许多具有时代特点的资产者,如《高利贷者》中原始低级的贮藏商品的高利贷者高布赛克,《纽沁根银行》中的懂得钱币作用的葛朗台老头等。
C.短篇小说《高老头》在“人间喜剧”中地位十分重要,“人间喜剧”的许多重要角色都在当中出现,从人物体系来看,《高老头》可以说是“人间喜剧”的序幕。
D.《高老头》描写了在金钱原则的统治下,家庭成为人们互相欺骗掠夺的场所的悲剧,做女儿的耗尽父亲的财产,然后把父亲像一只挤干了的柠檬似的丢掉。
2.下列句子没有语病的一项是()A.上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。
B.法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。
C.工人们经过三年的努力,一座摩天大厦终于建成了。
D.印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。
3.下列句子中没有语病的一项是()A.法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。
B.今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。
C.开学前,我们搞了一次军训,负责军训的教练是连队的大胡子和小眼睛。
D.我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点,并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。
4.下列句子中,没有语病的一项是()A.上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。
2023年八年级语文下册期中试卷【含答案】
2023年八年级语文下册期中试卷【含答案】满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.荻.港(dí)澎湃锐不可当.(dàng)迎风招展B.要塞.(sài)咆哮惊心动魄.(pò)临空翔舞C.翘.首(qiáo)慷慨摧.枯拉朽(cuī)屏声敛气D.娴.熟(xián)桅杆震耳欲聋.(nóng)无怨无悔3、下列句中加点的成语使用恰当的一项是()A.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们忍俊不禁....,孩子们更是笑得前仰后合。
B.填报志愿时,他又想报考清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁....。
C.小明的悟性特别好,他才上过王老师一节课,就能将王老师讲课的动作、神态模仿得栩栩如生....。
D.文章生动细腻地描写了小麻雀的外形、神态和动作,倾注了强烈的爱憎感,读来楚楚动人....。
4、下列句子没有语病的一项是( )A.新春佳节,万家团圆,你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上,你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
B.一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
C.战争的历史与人类的历史一样久远,从远古战争中走来的现代人,依然没有走出战争的阴影。
D.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.来访者一边与他握手,一边深感疑惑和惊讶。
什么?就这么个侏儒。
B.我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。
C.清国留学生头顶着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
D.着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。
“刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。
6、将下面的句子重新排序,正确的顺序是()①自古至今,读什么书,怎么读,以及怎么防止“死”读书,都需要从实践出发,形成适合每个人自己的读书方式。
8 在巴尔扎克葬礼上的演说 学案(含答案)
8 在巴尔扎克葬礼上的演说学案(含答案)“统治者”指掌握政治管理国家的人。
在巴尔扎克葬礼上,浪漫主义作家雨果曾这样评价巴尔扎克,“从今以后,众目仰望的将不是统治者,而是思想家”,作者把巴尔扎克评价为思想家,是因为他用自己的作品,形象地揭示了当时“整个现代文明的走向资本主义必将代替封建主义,揭示了人类社会的发展规律”。
这给后人指明了前进的方向。
从这一点上,作者将思想家的巴尔扎克和国家的统治者相比较,表达了作者对目光敏锐的巴尔扎克的评价,也更是对思想深刻的巴尔扎克的赞美。
演讲题目把“没什么”变成“有什么”优秀讲稿同学们大家好以前我是这样的人见有人发表了文章,我就摇摇头“不就是在报屁股上发表个豆腐块么,这没什么。
”见有人唱歌得了奖,我就撇撇嘴“哼,谁不会唱歌这没什么。
”一天,老爸发现我这个毛病,也让我投稿.练唱歌。
切这还不是小菜一碟,可惜我高估了自己,投稿吧,如泥牛入海毫无消息;唱歌吧,别人唱歌要钱,我唱歌要命苦恼啊苦恼中我看到这样一则故事王羲之小时候练了几年字,进步飞快,他便有点飘飘然。
一天,他去逛庙会,见到一家卖饺子的。
老婆婆左手擀面皮,右手捏饺子,速度快得令人咋舌。
王羲之说“这没什么。
”只见老婆婆捏好一个饺子,头不抬,眼不看,随手把饺子扔了出去。
饺子准确无误地落入墙外的大锅里,一个也没有掉出来。
王羲之看得目瞪口呆,连忙上前请教。
老婆婆说“熟练五载,深练需一生。
”王羲之记在心里,潜心练字,终于成了著名书法家。
如果王羲之一直抱着挑剔.不屑的态度,认为老婆婆“没什么”,那他绝不会听到忠告;正是由于他把“没什么”变成了“有什么”,意识到老婆婆寻常动作中必定有不寻常的东西,这才得到了“忠告”,点醒了自己。
原来,认为“没什么”,是一种极其错误的态度。
抱着这种态度,我们会认为这也不好,那也不行,导致我们自我感觉良好,又不屑于向别人请教,这样不但阻塞了进步的道路,还会影响我们的判断。
其实,每件事情都一定“有什么”,关键在于你能不能看到,并虚心求教其中的“门道”,进而发现别人的长处,多方面充实自己。
八年级语文下册 第六单元 27《在莫泊桑葬礼上的演说》
27《在莫泊桑葬礼上的演说》【同步达纲练习】一、下列加粗字注音全都正确的一项是()A.葬礼(zàng)沉默(mù)谦恭(gōng)B.焕发(huàn)强悍(gàn)伊始(yī)C.跻身(jī)精湛(zhàn)醒豁(huò)D.堕落(dòu)厌腻(nì)卷帙(zhì)二、补全下列成语,并解释炉火纯________:叹为观________:离________叛道:卷________浩繁:三、课文最后一段说:“这就是莫泊桑光荣之所在,而且是更牢靠、更坚实的光荣。
”莫泊桑光荣在什么地方?为什么说这是“更牢靠、更坚实的光荣”?四、这篇演说中用了比喻的修辞方法,请从文中找出一个比喻句,并说说它的表达作用五、请就本文内容自行设计一道“探究·练习”题,并自行解答题目:答:六、阅读下面几段文字,完成文后的练习(一)我是在居士塔夫·福楼拜家中认识莫泊桑的,他那时已在18岁到20岁之间。
此刻它又重现在我的眼前,血气方刚,眼睛明亮而含笑,沉默不语,在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭,他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话,老半天才斗胆插上片言只语。
但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气,我们大家都喜欢他,因为他给我们带来健康的气息。
他喜爱剧烈运动,那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。
我们却不曾想到他有朝一日会有才气。
1.请你根据这段话,概括出莫泊桑在左拉的心目中的形象。
2.“他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话,老半天才斗胆插上片言只语”,你是如何理解这儿的“老半天”的?3.左拉为什么在这个时候会反复强调莫泊桑的“健康”、“强悍”和“喜爱剧烈运动”?4.简要分析加横线句子的作用。
(二)在萧红墓前的五分钟讲演(节选)郭沫若①那么,什么是年轻精神的品质呢?②第一,是真理的追求者。
他是一张白纸,毫无成见地去接受客观真理;他A虚心坦怀地受人指教,B如饥似渴地请人指教,他C肯向一切学习,以养成他的智慧。
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在巴尔扎克葬礼上的演说阅读答案
阅读下边文段,完成文后各题。
在巴尔扎克葬礼上的演说
雨果
各位先生:
方才入土的人是属于那些有公众悲痛送殡的人。
在我们今天,一切虚构都消失了。
从今以后,众目仰望的不是统治人物,而是思维人物。
一位思维人物不存在了,举国为之震动。
今天,人民哀悼的,是死了有才的人;国家哀悼的,是死了有天才的人。
各位先生,巴尔扎克的名字将打入我们的时代,给未来留下光辉的线路。
巴尔扎克先生参预了19世纪以来在拿破仑之后的强有力的作家一代,正如17世纪一群显赫的作家,涌现在黎希留之后一样,--就像文化发展中,出现了一种规律,促使精神统治者继承了武力统治者一样。
在最伟大的人物中间,巴尔扎克是第一等的人;在最优秀的人物中间,巴尔扎克是最高的一个。
他的理智是壮丽的、颖特的,成就不是眼下说得尽的。
他的全部书仅仅形成了一本书:一本有生命的、有光亮的、深刻的书,我们在这里看见我们的整个现代文化走动、来去,带着我说不清楚的、和现实打成一片的惊惶与恐怖的感觉。
一部了不起的书,他题作喜剧,其实就是题作历史也没有什么,这里有一切形式与一切风格,超过塔席特,上溯到徐艾陶诺,经过博马舍,上溯到拉伯雷;一部又是观察又是想象的书,这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙,但是骤然之间就是现实的帷幕撕开了,留下一条宽缝,立时露出最阴沉和最悲壮的理想。
愿意也罢,不愿意也罢,同意也罢,不同意也罢,这部庞大而又奇特的作品的作者,就在自己不知道的时候,加入了革命作家的强大的行列。
巴尔扎克笔直地奔到目的地,抓住了现代社会肉搏。
他从各方面揪过来一些东西,有虚象,有希望,有呼喊,有假面具。
他发掘恶习,解剖热情。
他探索人、灵魂、心、脏腑、头脑与各个人有的深渊。
巴尔扎克由于他天赋的自由而强壮的本性,由于理智在我们的时代所具有的特权,身经革命,更看出了什么是人类的末日,也更了解了什么是天意,于是面带微笑,心胸爽朗,摆脱开了那些令人望而生畏的研究,不像莫里哀,陷入忧郁,也不像卢梭,起憎世之心。
这就是他在我们中间的工作。
这就是他给我们留下来的作品、高大而又坚固的作品、金岗岩层的雄伟的堆积、纪念碑!从今以后,他的声名在作品的顶尖熠熠发光。
伟大人物给自己安装座子;未来负起放雕像的责任。
他的去世惊呆了巴黎。
他回到法兰西有几个月了。
他觉得自己快要死了,希望再看一眼祖国,就像一个人出远门之前,要吻抱一下自己的亲娘一样。
他的一生是短促的,然而也是饱满的;作品比岁月还多。
唉!这强有力的、永不疲倦的工作者,这哲学家,这思想家,这诗人,这天才,在我们中间,过着暴风雨的生活,充满了斗争、争吵、战斗、一切伟大人物在每一个时代遭逢的生活。
今天,他安息了。
他走出了纷呶与仇恨。
他在同一天步入了光荣,也步入坟墓。
从今以后,他和祖国的星星在一起,熠耀于我们上空的云层之上。
你们站在这里,有没有羡忌他的心思?
各位先生,面对着这样一种损失,不管我们怎样悲痛,就忍受一下这些重大打击吧。
打击再伤心,再严重,也先接受下来再说吧。
在我们这样一个时代,不时有伟大的死亡刺激充满了疑问与怀疑论的心灵,因而对宗教发生动摇;这也许是适宜的,这也许是必要的。
上天使人民面对着最高的神秘,对死亡加以思维,知道自己做的是什么。
死亡是伟大的平等,也是伟大的自由。
上天知道自己做的是什么,因为这是最高的教训。
一个崇高的心灵,气象万千,走进另一世界,他本来扇着天才的看得见的翅膀,久久停在群众的上空,忽而展开人看不见的另外的翅膀,骤然投入了不可知。
这时候各个人心所能有的,只是庄严和严肃的思想。
不,不是不可知!不,我在另一个沉痛的场合已经说过了,我就不疲倦地再说一遍吧:不,不是夜晚,而是光明!不是结束,而是开始!不是空虚,而是永生!你们中间有谁嫌我这话不对吗?这样的棺柩,表明的就是不朽。
面对着某些显赫的死者,人更清清楚楚地感到这种理智的神圣命运,走过大地为了受难、为了冼净自己。
大家把这种理智叫做人,还彼此说:那些生时是天才的人,死后就不可能不是灵!
(1850年8月20日)
1.雨果在这篇演讲中,是怎样高度评价巴尔扎克的?
2.你是怎样理解“一部了不起的书,他题作喜剧,其实就是题作历史也没什么……”
3.评析下面的句子。
“他的一生是短促的,然而也是饱满的;作品比岁月还多。
”
4.赏析下面的句子。
“不是夜晚,而是光明!不是结束,而是开始!不是空虚,而是永生!”
5.你读过巴尔扎克的小说吗?谈谈你读后的感受。
参考答案:
1.“在最伟大的人物中间,巴尔扎克是第一等的人;在最优秀的人物中间,巴尔扎克是最高的一个。
”
2.雨果把巴尔扎克的《人间喜剧》看作一部书,并比喻成一部历史著作,这句话是在高度评价巴尔扎克作品的现实主义精神。
3.这是诗化的语言,“短促”与“饱满”对比,意为巴尔扎克生命不长,作品却多;“作品”与“岁
月”相比,出人意料,这样行文是对巴尔扎克的独特评价,更是对巴尔扎克的崇高评价。
4.作者用排比句,语调铿锵,激昂慷慨地指出巴尔扎克逝世的深远影响。
雨果在这里以诗人的激情,给巴尔扎克作出这样的评价,实在比“永垂不朽”的话具体、生动得多。
5.此题为开放性试题,意在鼓励学生多读名著,从名著中汲取营养。
谈感受可长可短,有切身感受就好。
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