2019年精选语文版语文六年级下19船长习题精选第四十七篇

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语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习C卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习C卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共105分)1. (9分)看拼音写词语,并选出一个词语写一句话。

hǎi xiápíng héng zàn tíng lǎn duò________________________________jiān gùbài fǎng wēi wǔgǔ lì________________________________ ________2. (3分)“漫”字在字典里的意思有:A.水过满,向外流;B.到处都是;C.不受约束,随便。

我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

字意是________瞧,盆子里的水漫出来了。

字意是________剩下一项可以组词为________3. (4分)给下列词语选择正确的读音。

调(A.diào B.tiáo)调________遣调________节没(A.méi B.mò)沉没________ 没________有4. (4分)结合具体语境,在横线上填上合适的四字词语。

①在学生眼里,谭老师讲课________,不仅妙语连珠,而且很有幽默感。

②台湾同胞听说郑成功的军队到了,个个________。

③三姐妹的________,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。

④慈祥的姥姥广结善缘,________,任谁开口都行。

5. (8分)画龙点睛。

(我会把词语补充完整)________ ________屹立________ ________有序忠于________ ________ 沉着________ ________6. (5分)按要求填空。

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习B卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习B卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共94分)1. (2分)请你当裁判。

不假思索①读音:________A、jiǎB、jià②释义:________A、虚伪的、不真实的。

B、假定C、假如D、借用2. (2分)根据意思写词语。

片刻;极短的时间:________声音杂乱扰人;喧闹。

________3. (4分)给下列词语选择正确的读音。

调(A.diào B.tiáo)调________遣调________节没(A.méi B.mò)沉没________ 没________有4. (5分)把各组词语中不是同类的画出来①________汉族苗族壮族回族民族②________水果西瓜桃子葡萄香蕉③________汽车火车马车车辆自行车④________桃花梨花礼花水仙花鸡冠花⑤________面粉高粱玉米小麦水稻5. (8分)火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。

玛________ 泣________ 薄________ 曼________码________ 拉________ 簿________ 漫________6. (8分)画龙点睛。

(我会把词语补充完整)________ ________屹立________ ________有序忠于________ ________ 沉着________ ________7. (5分)给下列句子换一种说法。

只听一声巨响,“诺曼底”号的船身一下被“玛丽”号剖开了一个大口子。

8. (5分)找朋友。

晒午觉看京剧合棉被听电视睡眼睛唱音乐9. (6分)根据课文内容填空。

《船长》一文的作者是________国的________。

本文按________的顺序讲述了一个________的故事,表现了船长________的品质。

六年级下册语文课课练19.船长l语文S版

六年级下册语文课课练19.船长l语文S版

六年级下册语文课课练19一、判定下面带点字的读音是否正确。

诺言nuò()撞击chuàng()顷刻qīng()嘈杂cǎo()调遣qiǎn()深潭yuān()二、词语填空。

()的船头()的绳索()的震荡()的船员()的对话()的声音[来源:]三、加标点。

顷刻间所有的人都奔到甲板上男人女的小孩半裸着身子奔驰着呼喊着哭泣着海水猛烈地涌进船舱四、课内阅读。

轮船在慢慢下沉。

人们尽力加快速度,划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。

“动作再快点儿!”船长又叫道。

第二十分钟到了,轮船沉没了。

船头先下去,专门快船尾也浸没了。

船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深潭。

人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像慢慢沉入大海。

[来源:ZXXK]哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。

面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权益。

[来源:学*科*网]1.船长哈尔威沉入大海时,一个手势也没有做,一句话也没有说,这说明()A.他面对死亡专门可怕,无话可说。

B.他的救援工作终止了,能安静无畏地面对死亡。

C.他没有思想预备,没机会说话。

2.哈尔威船长的“做人之道”是什么?你如何样明白得画浪线句子的意思?3.你认为船长哈尔威是个什么样的人?[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:]答案一、√×××√√二、阴森森繁重可怕辛勤简短有力威严要练说,先练胆。

说话胆小是幼儿语言进展的障碍。

许多幼儿当众说话时显得可怕:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。

总之,说话时外部表现不自然。

我抓住练胆那个关键,面向全体,偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,排除幼儿恐惧心理,让他能主动的、自由自在地和我交谈。

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习(II )卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习(II )卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共93分)1. (4分)我会写gǔ shīnóng cūnér lóng bì lǜ________________________________2. (3分)“漫”字在字典里的意思有:A.水过满,向外流;B.到处都是;C.不受约束,随便。

我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

字意是________瞧,盆子里的水漫出来了。

字意是________剩下一项可以组词为________3. (6分)文体知识填空本文的作者是________,________国文学史上最伟大的作家之一。

被称为“________”。

代表作有:《________》、《 ________》、《________》。

4. (2分)选词填空因为因此①溪中有各色的鲤鱼,________这条溪就叫做鲤鱼溪。

②今天王晨没有来上学,________他昨天生病住院了。

5. (5分)我能把字写漂亮。

zhì xùyì lìjiàn qiáo yīnsēn dòu ōu________ ________ ________ ________ _____ ___6. (4分)给下列词语选择正确的读音。

调(A.diào B.tiáo)调________遣调________节没(A.méi B.mò)沉没________ 没________有7. (5分)按要求写句子。

船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。

(改成被字句)8. (5分)造句。

①竭力②迫在眉睫9. (4分)读拼音,写词语。

bó wùnuò màn dǐmǎ lìkū qì________ ________ ________ ________10. (5分)句子加工厂。

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习(I)卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习(I)卷

语文 S 版六年级下册第四单元第 19 课《船长》同步练习( I )卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成就,一同来做个自我检测吧,相信你必定是最棒的!一、基础题 ( 共 20 题;共 102 分)1.(3 分)给加下划线的字注音。

禁忌 ________液________体惰________性2.( 16 分)成语大比拼。

风 ________同 ________ ________ 崖 ________壁________ ________ 非常和________可________________ 扬顿 ________________ 高 ________ 重________ 不 ________ 席张________李________3.(4 分)辨形组词。

舰 ________舢________薄 ________簿________4.(3 分)给以下句子中划线的词换一个,使句子的意思不变①她老是静静地坐在教室的一角。

________②小君立刻把头低了下去。

________③不知是谁带的头,忽然间响起了掌声。

________5.(3 分)你能用到学过的成语填一填吗?人们常用 ________来比喻知己难觅或乐曲高明,用________来赞叹达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们能够说________。

(后两个空答案不独一)6.(4 分)读拼音,写词语。

bó wùnuò màn d ǐmǎ l ìkū q ì________ ________ ________ ________7.(5 分)按要求写句子。

船长庄严的声音压倒了全部呼号和喧闹。

(改成被字句)8.(5 分)用以下词语造句①晦涩②隐晦9.(8 分)点睛之笔。

(我会把词语增补完好)________ ________ 矗立________ ________ 有序忠于 ________ ________沉稳________ ________10.(5 分)给以下句子换一种说法。

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习D卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习D卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共112分)1. (6分)我会读拼音写汉字。

qǐ qiúqiǎo miào yún xiāo píng fēng là zhúcháng é________________________________________________2. (2分)根据意思写词语。

片刻;极短的时间:________声音杂乱扰人;喧闹。

________3. (3分)“漫”字在字典里的意思有:A.水过满,向外流;B.到处都是;C.不受约束,随便。

我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

字意是________瞧,盆子里的水漫出来了。

字意是________剩下一项可以组词为________4. (12分)加偏旁,组新字,再组词。

去________________目________________己________________冬________________巴________________元________________5. (4分)辨形组词。

舰________ 舢________薄________ 簿________6. (16分)成语大比拼。

风________同________ ________崖________壁________ ________无比和________可________________扬顿________________高________重________不________席张________李________7. (5分)按要求写句子。

船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。

(改成被字句)8. (5分)用下列词语造句①炫耀②魁梧9. (4分)读拼音,写词语。

2019-2020学年度高中选修语文《短篇小说选读》高女人和她的矮丈夫苏教版习题精选第四十七篇

2019-2020学年度高中选修语文《短篇小说选读》高女人和她的矮丈夫苏教版习题精选第四十七篇

2019-2020学年度高中选修语文《短篇小说选读》高女人和她的矮丈夫苏教版习题精选第四十七篇第1题【单选题】下列各组词语中没有错别字的一组是( )A、遵从放肆傲岸察颜观色突如其来B、印证绰号恳切唇枪舌箭慷慨激昂C、户籍迷底照例恍然大悟鹤立鸡群D、暴躁浮雕恪守荒诞不经喧宾夺主【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是( )A、我们必须坚决克服各种不良情绪,做到有始有终,一抓到底,杜绝虎头蛇尾;做到迎难而上,百折不挠,杜绝浅尝辄止。

B、在奥运测试赛的赛场上,你每天都被志愿者的微笑包围着。

当你见到这些身穿橙色T恤衫的年轻身影时,你也会不由自主地向他们送去友好的微笑。

C、查韦斯推行的盛气凌人的外交攻势引起了国际上各种各样的评论。

作为一个国家元首,在联合国讲坛上骂另一个国家元首为“魔鬼”是不符合外交礼节的。

D、“纸箱馅包子”这条荒诞不经、漏洞百出的“新闻”得以顺利播出,又被广泛转播、转载,是少数新闻工作者丧失良知、丧失社会责任感的突出表现。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列各句中,没有语病的一句是( )A、改革开放20多年的经验告诉我们:安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证,也是成败的关键。

B、冯骥才善于记录现实的风云,表现“文革”中令人颤栗的生活,又擅于描写近代历史,表达对传统文化积淀的思考。

C、由于越南近来又有人感染禽流感病毒死亡,为防止禽流感不再传入我国,国家质量监督检验检疫总局日前向公众推荐预防禽流感的五种办法。

D、面对这种保安员随意搜身的现象,人们不禁要问:他们的职责是保护商场的货物安全和环境安全,不是执法机构,怎么能擅自对顾客检查呢?【答案】:【解析】:第4题【单选题】依次填入下列各句横线处的词语,正确的一项是( )①7年前,古老的故宫向星巴克发出了邀请。

而面对一直不绝于耳的星巴克是否应开在故宫的声,2007年7月13日,星巴克咖啡只能选择了向故宫挥手告别。

六年级下册语文船长同步训练题

六年级下册语文船长同步训练题

六年级下册语文船长同步训练题
六年级下册语文船长同步训练题
一、听写。

________________________________________
二、在正确读音下面画“√”。

调(diào tiáo)遣调(diào tiáo)节
沉没(méi mo)没(méi mo)有
三、概括课文主要内容。

___________________________________________
四、联系上下文理解句子意思。

(1)实际上船上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

____________________________________________
(2)“没有一个人违抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。


____________________________________________
五、根据课文内容填空。

1.《船长》一文的`作者是()国的()。

本文按()的顺序讲述了一个()的故事,表现了船长()的品质。

2.学习了课文,我想对哈尔威船长说()。

最新精选语文版小学语文六年级下第四单元19船长习题精选第十九篇

最新精选语文版小学语文六年级下第四单元19船长习题精选第十九篇

最新精选语文版小学语文六年级下第四单元19船长习题精选第十九篇第1题【判断题】判断下面划线字的读音是否正确。

诺言nuòA、正确B、错误撞击chuàngA、正确B、错误顷刻qīngA、正确B、错误嘈杂cǎoA、正确B、错误调遣qiǎnA、正确B、错误深渊yuānA、正确B、错误【答案】:无【解析】:第2题【填空题】多音字组词。

薄bó______ báo______ 奔bēn______ bèn______【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】给下列词语选择正确的读音。

调(A.diào B.tiáo)调______遣调______节没(A.méi B.mò)沉没______ 没______有【答案】:【解析】:第5题【填空题】文体知识填空本文的作者是______,______国文学史上最伟大的作家之一。

被称为“______”。

代表作有:《______》、《______》、《______》。

【答案】:【解析】:第6题【问答题】读《船长》,找出文中正面描写的句子,抄在横线上。

【答案】:【解析】:第7题【问答题】读《船长》,找出文中的成语,写在横线上。

【答案】:【解析】:第8题【语言表达】将下列陈述句改成反问句。

①你的手枪在。

②我一个手势也没有做。

【答案】:【解析】:第9题【语言表达】句子加工厂。

(按要求写句子)人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

(缩句)【答案】:【解析】:第10题【语言表达】扩句。

①人们加快速度。

②哈尔威船长要求自己。

【答案】:【解析】:第11题【语言表达】句子加工厂。

(按要求写句子)人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

(缩句)______课文中描写人物心理的语句:______【答案】:无【解析】:第12题【语言表达】将下列句子改为陈述句。

【教育资料】六年级语文下:船长 练习题

【教育资料】六年级语文下:船长 练习题

【教育资料】六年级语文下:船长练习题学什么朗读课文,背诵要求的部分,学习部长临危不惧,忠于职守,舍自为人的精神。

怎样学一、读课文,把生词、难词摘录下来,看谁写得最规范、最美观二、读课文,摘录描写船长临危不惧,忠于职守的句子,并说说自己的感受。

测一测一、形近字组词曼()薄()玛()泣()艇()漫()簿()码()拉()挺()慢()傅()蚂()翌()庭()二、根据课文填空,说说括号里的词语的意见。

(1)没有一个违抗他的(),人们感到有个()出现在他们上空。

(2)面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的()3、读读黑暗中那一段简短有力的对话,体会当时的情境,并用自己的话描绘下来。

4、根据句子,仿写句子。

顷刻间,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,半裸着身子,奔跑着,呼喊着,哭泣着,海水猛烈地涌进船舱。

再提高一、自己在小学阶段学过的著名作家制作卡片,要求可参照课本。

分组分册合作制作,并收集成作家卡片集,定期在班上交流。

二、阅读理解蚂蚁的壮举在南美洲草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事。

一个秋日的下午,一片临可的草丛突然起火。

呼呼直_________(蹿窜)的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。

丘陵上无数的的蚂蚁被逼得节节败退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。

但是,就在此时,出人意料的事出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的蚁球冲进火海。

烈火将外层的蚂蚁烧____________(得地)劈啪作响,然而蚁球却越滚越快,终于穿过火海,冲进小河,河水把蚁球卷___________(象向)岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。

小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习它们临危不惧团结一心为了整体的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢阅读训练1、给文中最后一自然段加上标点。

2、从文中的括号里选择合适的字填在横线上。

3、解释下面词语。

(1)惊心动魄:_______________________________________________(2)绝处逢生:_______________________________________________4、概括第2自然段的段意。

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习D卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习D卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共101分)1. (6分)给划线的字选择正确读音。

姿态________(zīzhī)构造________(zào zhào)接触________(jiējié)蘸药________(zàn zhàn)螺丝________(luóluǒ)管弦________(xián xuan)2. (8分)画龙点睛。

(我会把词语补充完整)________ ________屹立________ ________有序忠于________ ________ 沉着________ ________3. (8分)请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。

陡________的悬崖胜利的________息俊________的姑娘________好的铅笔弥漫的________烟畅________的商品________遥自在的生活元________佳节4. (4分)写出反义词。

异口同声—________ 骄傲—________ 稚拙—________ 阻止—________5. (2分)根据意思写词语。

片刻;极短的时间:________声音杂乱扰人;喧闹。

________6. (5分)按要求填空。

“巷”字用音序查字法先查音序________,再查音节________。

按部首查字法先查________部,再查________画。

能组成词语________。

7. (5分)按要求写句子。

船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。

(改成被字句)8. (5分) (2018二下·云南期末) 写一种自己喜欢的或熟悉的水果,把它的外形、味道、营养等写清楚。

精选2019-2020年小学六年级下语文[第四单元19船长]语文版习题精选[含答案解析]第七十四篇

精选2019-2020年小学六年级下语文[第四单元19船长]语文版习题精选[含答案解析]第七十四篇

精选2019-2020年小学六年级下语文[第四单元19船长]语文版习题精选[含答案解析]第七十四篇第1题【填空题】写出近义词。

猛烈—______ 沉默—______ 顷刻—______【答案】:【解析】:第2题【填空题】比一比。

组成词语。

峡______疆______ 栽______狭______僵______ 载______【答案】:【解析】:第3题【填空题】读拼音,写词语。

bó wù nuò màn dǐ mǎ lì kū qì______ ______ ______ ______ 【答案】:【解析】:第4题【填空题】词语填空。

______的船头______的绳索______的震荡______的船员______的对话______的声音【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【问答题】口语交际。

随着“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科技,你想到了什么?想说点什么呢?【答案】:【解析】:第7题【问答题】读《船长》,找出文中的成语,写在横线上。

【答案】:【解析】:第8题【语言表达】缩句。

①船长哈尔威屹立在舰桥上。

②人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。

【答案】:【解析】:第9题【书写】【答案】:【解析】:第10题【选择题】课文在线。

(根据课文内容,选择合适的答案。

)面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权力。

( )和( ) A经过生与死的考验,哈尔威船长又一次成为人们心目中的英雄。

B在生死面前,哈尔威船长表现出了英雄的无私无畏的崇高精神。

C在生死面前,哈尔威船长又一次表现出只有英雄才具备的威严和权利。

D英雄的权利就是船长的权利。

文章在塑造人物形象时,运用了多种人物描写手法。

( )和( )A作者在文中对哈尔威船长进行了多次外貌、神态、语言、动作的细致描写。

B作者在结尾处抒发了对哈尔威船长的无限赞美和崇敬之情。

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习D卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习D卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共96分)1. (4分)按照课文看拼音写词语。

qià sìmǐn jiéwēi ézhuànɡ ɡuān________________________________2. (4分)读拼音,写词语。

bó wùnuò màn dǐmǎ lìkū qì________ ________ ________ ________3. (2分)根据意思写词语。

片刻;极短的时间:________声音杂乱扰人;喧闹。

________4. (3分)写出近义词唤醒—________ 辛酸—________ 委屈—________5. (4分)辨形组词。

舰________ 舢________薄________ 簿________6. (3分)“漫”字在字典里的意思有:A.水过满,向外流;B.到处都是;C.不受约束,随便。

我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

字意是________瞧,盆子里的水漫出来了。

字意是________剩下一项可以组词为________7. (5分)按要求写句子。

月亮升起来了。

(扩句)8. (11分)按要求写句子。

(1)照样子,把句子写具体。

例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。

”同桌________地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”(2)原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

(用划线的关联词语写句子)(3)他很后悔没有接受街坊的劝告。

(用划线的词语写句子)9. (3分)你能用到学过的成语填一填吗?人们常用________来比喻知音难觅或乐曲高妙,用________来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说________。

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习C卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习C卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共93分)1. (3分)按拼音写汉字chāo piào________xuàn yào________chú fáng________2. (8分)画龙点睛。

(我会把词语补充完整)________ ________屹立________ ________有序忠于________ ________ 沉着________ ________3. (6分)文体知识填空本文的作者是________,________国文学史上最伟大的作家之一。

被称为“________”。

代表作有:《________》、《 ________》、《________》。

4. (6分)给划线字选择恰当的解释,将序号填在横线上传:①传播;②传导;③由一方交给另一方;上代传给下代;④解说经文的著作;⑤记载个人或群体事迹的文字Ⅰ读了伟大的传记,我受益匪浅。

________Ⅱ木雕艺术经过一代代传承,至今已有千年的历史。

________Ⅲ云南“孔雀之乡”西双版纳的美名,传遍了全国。

________载:①记载;②年;③又;且;④带着;⑤充满Ⅳ中国奥运代表团从伦敦载誉归来。

________Ⅴ三年五载后,这里将变成一个工业园区。

________Ⅵ国庆之夜,天安门广场上的人们载歌载舞。

________5. (3分)“漫”字在字典里的意思有:A.水过满,向外流;B.到处都是;C.不受约束,随便。

我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

字意是________瞧,盆子里的水漫出来了。

字意是________剩下一项可以组词为________6. (2分)根据意思写词语。

片刻;极短的时间:________声音杂乱扰人;喧闹。

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习D卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习D卷

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共119分)1. (6分)认一认,连一连。

tíng lǐtīng cān xún guǎn厅________ 亭________ 理________ 管________ 询________ 餐________2. (3分)你能用到学过的成语填一填吗?人们常用________来比喻知音难觅或乐曲高妙,用________来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说________。

(后两个空答案不唯一)3. (2分)根据意思写词语。

片刻;极短的时间:________声音杂乱扰人;喧闹。

________4. (6分)选词填空陆续连续①演出就要开始了,观众们________走进大厅。

②________几天阴雨绵绵,小明都没出门活动。

沉重繁重③周洋知道自己做错了事,心情格外________。

④________的工作,让爸爸的身体有些吃不消。

愿望盼望期望希望⑤同学们都________着早日开运动会。

⑥我们要好好学习,不辜负老师的________。

5. (8分)画龙点睛。

(我会把词语补充完整)________ ________屹立________ ________有序忠于________ ________ 沉着________ ________6. (8分)请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。

陡________的悬崖胜利的________息俊________的姑娘________好的铅笔弥漫的________烟畅________的商品________遥自在的生活元________佳节7. (5分)句子加工厂。

(按要求写句子)人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习

语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共109分)1. (6分)多音字组词。

悄qiǎo_______ qiāo_______ ;奇jī_______qí_______;划huá_______huà_______2. (16分)成语大比拼。

风_______同_______ _______崖_______壁_______ _______无比和_______可_______ _______扬顿_______ _______高_______重 _______不_______席张_______李_______3. (2分)根据意思写词语。

片刻;极短的时间:_______声音杂乱扰人;喧闹。

_______4. (4分)选词填空。

抢救拯救挽救救助(1)老爷爷得了重病,医生们正在全力_______。

(2)语文老师每月拿出一百元钱,_______一名失学儿童。

(3)老麻雀不顾自己的危险,一心只想_______自己的幼儿。

(4)海力布为了_______乡亲们的生命,最后牺牲了自己。

5. (4分)读拼音,写词语。

bó wùnuò màn dǐmǎ lìkū qì_______ _______ _______ _______6. (8分)火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。

玛_______ 泣_______ 薄_______ 曼_______码_______ 拉_______ 簿_______ 漫_______7. (5分)按要求写句子。

月亮升起来了。

(扩句)8. (5分)用下列词语造句①果然②投降9. (8分)画龙点睛。

(我会把词语补充完整)_______ _______屹立_______ _______有序忠于_______ _______ 沉着_______ _______10. (5分)句子加工厂。

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2019年精选语文版语文六年级下19船长习题精选第四十七篇
第1题【填空题】
我能把字写漂亮。

zhì xù yì lì jiàn qiáo yīn sēn dòu ōu
______ ______ ______ ______ ______
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。

陡______的悬崖胜利的______息俊______的姑娘______好的铅笔
弥漫的______烟畅______的商品______遥自在的生活元______佳节
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
形近字组词。

佣______ 拥______
板______ 版______
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
给加下划线的字注音。

涌进______ 沉默______ 灵魂______ 【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
文体知识填空
本文的作者是______,______国文学史上最伟大的作家之一。

被称为“______”。

代表作有:《______》、《______》、《______》。

【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
按要求填空。

“巷”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。

按部首查字法先查______部,再查______画。

能组成词语______。

【答案】:
【解析】:
第7题【问答题】
阅读课文《船长》选段,回答。

哈尔威船长站在指挥台上,大声吼道:“大家安静,注意听命令!把救生艇放下去。

妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。

必须把六十人全都救出去!”
你从这条命令中读出了什么?
【答案】:
【解析】:
第8题【问答题】
读《船长》,找出文中的成语,写在横线上。

【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
读《船长》,找出文中正面描写的句子,抄在横线上。

【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
按要求写句子。

船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。

(改成被字句)
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
句子加工厂。

(按要求写句子)
人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

(缩句)______
课文中描写人物心理的语句:
______
【答案】:无
【解析】:
第12题【语言表达】
按要求写句子。

①他把每件事和每个人都考虑到了。

(改为“被”字句)
②他又一次运用了成为一名英雄的权利。

(缩句)
③船长对我说:“哪个男人敢走在女人前面,你就开枪打死他!”(改为转述句)【答案】:
【解析】:
第13题【语言表达】
把肯定句改成双重否定句
①我开枪打死他。

②我走了。

【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
课外阅读
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。

这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。

我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。


乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。

不愿给就不给,何必刁难我!”
母亲不生气,俯身搬起砖来。

她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。

我能干,你为什么不能干呢?”
乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。

他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。

乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。


母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。


乞丐说:“我不会忘记你的。

”对母亲深深地(jū)一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。

我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。

你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”
母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。


我嘟着嘴说:“那就不要搬了。


母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。


此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后,有个很体面的人来到我家。

他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。

美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。


母亲说:“这是你自己干出来的。


独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。

母亲说:“我们不能接受你的照顾。


“为什么?”
“因为我们一家人个个都有两只手。


老板坚持说:“我已经替你们买好房子了。


母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。


写出下列词语的反义词。

高贵______慷慨______
母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?
文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
根据课文《船长》,回答下列各题。

面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权力。

( )
A、经过生与死的考验,哈尔威船长又一次成为人们心目中的英雄。

B、在生死面前,哈尔威船长表现出了英雄的无私无畏的崇高精神。

C、在生死面前,哈尔威船长又一次表现出只有英雄才具备的威严和权利。

D、英雄的权利就是船长的权利。

文章在塑造人物形象时,运用了多种人物描写手法。

( )
A、作者在文中对哈尔威船长进行了多次外貌、神态、语言、动作的细致描写。

B、作者在结尾处抒发了对哈尔威船长的无限赞美和崇敬之情。

C、作者用船沉时众多人物的表现作为背景来烘托和反衬哈尔威船长的形象。

【答案】:
【解析】:。

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