2014年重庆教师资格证考试真题卷(8)

2014年重庆教师资格证考试真题卷（8）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只要一个最契合题意）

1.皮亚杰所提出的影响单个认知展开的首要要素不包含__

A．老练

B．物理环境

C．社会环境

D．教育

参考答案：D

2.依据福勒和布郎的教师生长阶段论，某教师在课堂教

育中首要精力总是会集在对学生成果的重视上。据此，这位教师的生长或许处在下列哪阶段（）

A．重视生计

B．重视情境

C．重视学生

D．重视自我感触

参考答案：B

3.在校园的日常课堂教育中展开对某教育办法的试验研讨，这种研讨办法首要归于（）

A．教育试验法

B．试验室试验法

C．天然试验法

D．个案试验法

参考答案：C

4.在西方，被公认的科学教育心思学奠基人是（）

A．梅伊曼

B．桑代克

C．推孟

D．贾德

参考答案：B

5.依据柯尔伯格的有关儿童道德判别展开阶段的研讨，朴素的高兴主义和东西定向阶段归于__。

A．后风俗水平

B．风俗水平

C．前风俗水平

D．社会水平

参考答案：C

柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论，其间前风俗水平包含遵守与赏罚阶段和朴素的高兴主义或东西定向阶段。

6.按认知与等待理论，__。

A．动机力气=效价×等待

B．动机力气=志向×等待

C．动机力气=效价×方针

D．动机力气=志向×方针

参考答案：A

7.肯定感觉阈限与肯定感触性的巨细__。

A．成正比例联络

B．成正相关联络

C．无关

D．成反比例联络

参考答案：D

肯定感觉阈限是指最小可察觉的影响量。阈限越低，感触越强，成反比。

8.依据皮亚杰的认知展开理论，__的儿童逐步把握了守

恒的概念。

A．感知动作阶段

B．自我中心阶段

C．详细运算阶段

D．前运算阶段

参考答案：C

皮亚杰将人的认知展开分红四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、详细运算阶段和方式运算阶段。详细运算阶段的儿童思想具有可逆性，其标志是守恒观念的构成。

9.集体规范的根本效果是对成员具有__的效果。

A．招引

B．比较和点评

C．滋长

D．凝集

参考答案：B

集体规范：为了确保方针的完成，每个集体成员都必须严格遵守的思想、信仰和行为的准则。

10.相得益彰，归于心思防御机制中的__。

A．投射

B．文饰

C．否定

D．反向

参考答案：D

投射：把自己的不妥、失误转嫁到别人身上，或把自己不能承受的愿望归结为别人的。文饰：选用合理的理由来解说所遭受的波折，以减轻心思苦楚。否定：回绝承受不愉快的实际以抵达维护自我的效果。反向：将自己不能承受的愿望和行为以截然相反的行为体现出来。

11.在温习过的教室里参加考试，会对考试有协助，这种现象称为__。

A．心情依存性回忆

B．情境依存性回忆

C．情况依存性回忆

D．地址依存性回忆

参考答案：B

环境上类似性有助于或有碍于回忆的现象叫情境依存性回忆。

12.急中生智是一种__情况。

A．热情

B．心境

C．应激

D．信号

参考答案：C

热情：一种迸发快、激烈而时刻短的心情体会。心境：一种具有感染性的、比较平稳而耐久的心情情况。应激：意外的紧迫情况下所产生的习惯性反应。

13.在类似性的许多要素中，__是最首要的要素。

A．性别

B．社会布景

C．教育水平

D．情绪

参考答案：D

类似性与互补性是指咱们倾向于喜爱那些与咱们具有类似情绪和价值观的人，并与之体现彼此招引。情绪是最首要的要素。

14.依据__，在作业鼓励中，应发明一个自在的作业环境，让作业者有充沛的空间发挥他们的发明力，满意他们对作业的内涵需求。

A．X理论

B．Z理论

C．V理论

D．Y理论

参考答案：D

X理论：以为人作业是为了钱，单个的作业动机来自于物质利

益的驱动，并常被外来影响(诱因)招引。Y理论：把人看作是

担任、有发明力的，人们作业不是为了外在的物质影响，而是出于一种要将作业做好的内驱力。V理论：单个的作业动机水

平依赖于为完成本身的价值观而支付的尽力。Z理论：当个人

价值感与安排的方针协调一致时，单个的作业动机、士气、忠诚度都会得到进步。

15.对概念、出题的学习归于__。

A．社会规范的学习

B．机械学习

C．技术学习

D．常识学习

参考答案：D

常识学习：常识是客观事物的特征与联络在人脑中的片面表征，可体现为概念、出题、同式等不同方式，别离标志着对事物反映的不同广度与深度。

16.在__中，最佳动机水平偏高。

A．中等难度的活动

B．简略简单的活动

C．难度较大的活动

D．杂乱程度高的活动

参考答案：B

由耶克斯—多德森规律可知，最佳的动机激起水平与使命难度密切相关：使命较简单，最佳激起水平较高；使命难度中等，最佳动机激起水平也适中；使命越困难，最佳激起水平越低。

17.体会到忽然的、激烈的、不断呈现的而且常常是无法猜测的焦虑行为的突击，焦虑可继续几秒钟，也或许是几小时或几天，然后消失，又在不经意间从头呈现。这是__。

A．广泛性焦虑妨碍

B．恐惧症

C．惊惧妨碍

D．伤口后应激症

参考答案：C

广泛性焦虑妨碍：继续感到惧怕，但无法指出详细惧怕什么。恐惧症：对一些十分特异的场合在无风险的情形下产生极度激烈的惧怕。题干是惊惧妨碍的界说。

18.曹冲称象首要反映出的是__。