山东省中学教师资格综合素质信息处理能力考试试卷修订稿

山东省中学教师资格综合素质信息处理能力考

试试卷

Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

2017年山东省中学教师资格《综合素质》：信息处理能力

考试试卷

一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、感觉阈限与感受性的大小的关系是____

A：正比关系

B：反比关系

C：对数关系

D：常数值

2、根据阿特金森成就动机理论，成功可能必性在____时反映倾向强度最大。 A：推孟

B：西蒙

C：贾德

D：桑代克

3、在我国，“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在__

A．公元前

B．18世纪

C．世纪中叶

D．19世纪末20世纪初

4、对练字过程中的手部动作的把握，是储存在____中的。

A：情景记忆

B：程序性记忆

C：语义记忆

D：陈述性记忆

5、教学计划的中心问题是__。

A．开设哪些科目

B．学科开设的顺序

C．各科教学的时数

D．各学科的教学方法

6、课外活动的基础是__。

A．校园设施

B．教师引导

C．学生兴趣

D．个人活动

7、心理健康的人能够有效地发挥个人的潜力以及。

A：发展潜能

B：积极的社会功能

C：应有的权利感

D：应有的道德面貌

8、下面不属于应试教育特点的是（）

A：构建以学科知识系统为中心的教育体系

B：以教师为中心，学生成为加工对象

C：培养少数高分的书生型人才

D：不求人人升学，但求个个成材

9、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（）

A：社会文化

B：人的身心发展水平

C：社会意识形态

D：生产力水平

10、学习者独立学习、自定进度，接受教师个别指导的活动是（）。

A．角色扮演

B．面授

C．个案研究

D．个别化教学

11、美育的最高层次的任务是形成学生的什么能力____

A：观察美

B：鉴赏美

C：创造美

D：感受美

12、幼儿园促进幼儿社会化发展的主要途径是。

A：集体教学

B：人际交往

C：教师讲解

D：操作练习

13、成人往往按照自己设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到。

A：社会发展的需要

B：教育方针

C：教育政策

D：学前儿童的需求

14、____常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。

A：群体凝聚力

B：群体规范

C：群体气氛

D：人际关系

15、幼儿社会化的内容不包括（）

A：心理社会化

B：道德社会化

C：职业社会化

D：认知社会化

16、在正式群体内部，学生们会在互相交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为纽带，具有强烈情感色彩的。

A：松散群体

B：联合群体

D：非正式群体

17、动作技能的形成过程中，只有通过（），各动作成分之间才能协调联系。

A：定向

B：模仿

C：整合

D：练习

18、心理健康教育的对象的主要组成是__

A．心理障碍学生

B．正常学生

C．重度心理健康问题

D．大多数学生

19、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是__

A．为人师表

B．献身教育

C．育人

D．公而忘私

20、某单位选派出国留学人员，条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选派上。以下哪一项解释可以从上面得出

A：小洪只有英语流利是不够的．还需要法语也比其他候选人流利

B：如果小洪业务精通的话．那么她的英语和法语都不够流利

C：小洪业务精通．但英语不流利

D：小洪业务精通．但法语不流利

21、”以培养学生的创造精神和实践能力为重点造就有理想、有道德、有文化、守纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的人才培养目标的提法，出自于我国的__

A．《宪法》

B．《义务教育法》

C．《中共中央关于教育体制改革的决定》

D．《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

22、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于__。

A．能力

B．运气

C．任务难度

D．努力

23、”拔苗助长”有违人的发展的（）特征。

A．顺序性

B．不平衡性

C．互补性

D．个别差异性

24、--_______ I use your dictionary -- Certainly. Here you are.

A．Will

B．May

25、学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，从而得出结论，这是一种。 A：聚合思维

B：发散思维

C：常规思维

D：创造性思维

26、下列对人物及其贡献的表述不正确的是____

A：凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科

B：孟德尔发现遗传学定律．为遗传因子理论奠定了框架基础

C：冯诺依曼开创了现代计算机理论．其体系结构沿用至今

D：法拉第发现电磁感应定律．并据此发明了早期的发电机

二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、操作性条件反射学说的代表人物是____

A：斯金纳

B：巴甫洛夫

C：桑代克

D：班杜拉

2、授课不可缺少的因素是（）

A：组织教学

B：检查复习

C：学习新教材

D：巩固新教材

3、独立教育学诞生的标志是____

A：杜威的《民本主义与教育》

B：洛克的《教育漫话》

C：卢梭的《爱弥尔》

D：赫尔巴特的《普通教育学》

4、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是__。

A．苏格拉底

B．柏拉图

C．赫拉克利特

D．亚里士多德

5、一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于。

A：安置性测验

B：形成性测验

C：诊断性测验

D：总结性测验

6、学习动机有三个功能（）。

A．放大功能

B．激活功能

C．牵引功能