教师资格证综合素质--信息处理能力及真题

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2024年上半年教师资格证考试中学《综合素质》真题及答案解析

2024年上半年教师资格证考试中学《综合素质》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.卢老师所带班级的学生表现出较强的问题解决能力,当年轻教师来请教时,卢老师说:哪有什么妙计，我只不过是把教学当做是教孩子走路,只需要走到带着走，最后让学生自己走，卢老师的做法（）。

A. 尊重了学生的选择性B. 尊重了学生的差异性C. 尊重了学生的独立性D. 尊重了学生的独特性答案：C。

解析：本题考查“以人为本”的学生观。

“以人为本”的学生观强调，学生是发展的人，是独特的人，是具有独立意义的人。

其中，学生作为具有独立意义的人，意味着：（1）每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；（2）学生是学习的主体；（3）学生是责权的主体。

将学生视为独立意义的人，就要在教育教学实践中将学生视为学习的主体。

教师需要树立学生在教育过程中的主体地位，充分地调动学生的积极性。

题干中，在教育教学中，卢老师从最初的“背着学生走”到“带着学生走”，再到“让学生自己走”，尊重了学生的学习主体地位、调动了学生的学习积极性，从而培养出了学生较强的问题解决能力。

C项正确。

2.在家长的强烈要求下，某校的高三年级所有自习课都安排给语文、数学、英语上辅导课，高考时这几科取得了好成绩，该校的做法（）。

A. 适应了均衡发展的要求B. 背离了学生全国发展的要求C. 遵循了学生发展的规律D. 符合社会对人才质量的要求答案：B。

解析：本题考查素质教育的实质。

素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育要求学校和教师不仅要关注学生的学习成绩，还要关注学生的思想品德，增强学生的身心素质以及培养学生的劳动观念等。

题干中提到的学校只注重提高学生的学习成绩，忽略了学生其他方面的发展，背离了学生全面发展的要求。

B 项正确。

3.在学习惰性气体，在张老师给学生讲述了科学家发现惰性气体的故事:“同学们要向科学家学习，千万别做惰性气体’。

综合素质信息处理能力考点手册及试题(教师资格证考试

信息处理能力知识点及试题演练一、word1、新建、打开和保存打开word,启动之后自动建立一个新文档，这个文档名称是“文档1.docx”。

有多种建立新文档的方式，如在窗口单击新建空白文档；使用快捷键ctrl+N;使用文件新建命令；在资源管理器中使用保存文档也有多种操作方式，如单击文件菜单中的“保存”命令；用鼠标单击常用工具栏下的“保存”按钮；使用快捷键“ctrl+S”保存。

打开文档也有多种操作方式，如选择文件菜单中的“打开”命令；直接双击某个word文档；在word文档上右击，在弹出的快捷菜单中选择“打开”；使用快捷键ctrl+O打开。

Word支持多文档窗口操作，使用快捷键ALT+Ctrl+S可实现拆分文档窗口，多个文档窗口同步操作，同步保存。

使用快捷键ALT+Shift+C可取消拆分的文档窗口。

【真题再现】关于word中的多文档窗口操作，下列叙述不正确的是（）A、文档窗口可以拆分为两个文档窗口，分别显示文档的不同部分B、多个文档编辑工作结束后，只能一个个地保存或关闭文档窗口C、允许同时打开多个文档进行编辑，且每个文档有一个文档窗口D、多个文档窗口之间的内容，可以进行剪切、复制、粘贴等操作【答案】B解析：word的多个文档编辑工作结束后，如果文档已经保存，可以一次性关闭文档窗口。

2.查找与替换查找字符：选择“编辑/查找”命令.在弹出的“查找和替换”对话框中选择“查找”选项卡.在“查找内容”框键入要查找文本。

查找内容最多为255个字符。

也可以使用快捷键ctrl+f。

在“查找和替换”对话框选择“替换”选项卡.在“查找内容”框中输入要被替换的目标文本.在“替换为”框中输入用来替换的新文本。

也可以使用快捷键ctrl+h。

【真题再现】关于word中的查找与替换功能，下列表述正确的是（）A、不可以指定查找文字的格式，可以指定替换文字的格式B、可以指定查找文字的格式，不可以指定替换文字的格式C、不可以按指定文字的格式进行查找及替换D、可以按指定文字的格式进行查找及替换【答案】D解析：word中的查找和替换不仅可以对常用文字内容进行操作，还可以对特殊的符号、格式进行操作。

2020上半年小学教师资格证考试真题及答案《综合素质》

2020上半年小学教师资格证考试真题及答案《综合素质》2020上半年小学教师资格证考试真题及答案《综合素质》2020上半年小学教师资格证考试答案《综合素质》一、单项选择题本大题共29小题，每小题2分，共58分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

1.【题干】张老师在小学英语教学中恰当使用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法()。

【选项】A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源【答案】C【解析】【考点】2.【题干】针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，实行分成教学。

蒋老师的做法体现了()。

【选项】A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教【答案】D【解析】【考点】3.【题干】某小学对学生评优制度实行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。

该学校的做法()。

【选项】A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促动学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促动学生的个性发展【答案】D【解析】【考点】4.【题干】某小学要求教师重视教学科研。

卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。

”卢老师的说法( )。

【选项】A.准确。

教师须服从学校的一切安排B.不准确。

研究有利于教师专业发展C.准确。

小学教师搞研究没用D.准确。

研究对应试协助不大【答案】B【解析】【考点】5.【题干】《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行( )。

【选项】A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制【答案】A【解析】【考点】6.【题干】依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇( )。

【选项】A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障B.由举办者执行确定，但由教育行政部门予以保障C.由教育行政部门确定并予以保障D.由举办者自行确定并予以保障【答案】D【考点】7.【题干】依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，能够由其所在学校予以行政处分或解聘?( )【选项】A.故意不完成教学任务造成损失的B.课余时间无偿为学生补课C.教学过程中延长授课时间D.学生管理中严厉对待学生的【答案】A【解析】【考点】8.【题干】12岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后道饭店打工，饭店老板了解情况后雇佣了他，并为他安排了较为清闲的工作。

中学教师资格考试《综合素质》模块五、基本能力

微软公司的PowerPoint是一个制作幻灯片演示文稿的软件。幻灯片演示文稿由一组幻灯片组成，这些幻灯片包括图表、图形、特殊符号、文本、多媒体视频和音频以及其他内容，在教学活动中应用非常普及。
【word概述】：
第一章信息处理能力
窗口的基本知识设置字符格式设置段落格式格式刷的使用设置边框和底纹设置项目符号和编号设置分栏使用样式和模板
【excel概述】：
第一章信息处理能力
( 一）单元格中输入数据 1、数值型数据 2、文本型数据 3、日期和时间型数据
（二）设置工作表格式
（三）公式与函数
（四）Excel 的数据处理数据清单、数据排序、数据筛选、分类汇总、图表操作
【经典例题】
Word 文档的扩展名为（ A.doc B.xls C.txt D.wps
第一章信息处理能力
三、教学实践中的信息处理（二）课件设计与制作
PPT、word、Excel
【PPT概述】：
第一章信息处理能力
近几年，多媒体课件在学校中应用越来越广泛，多媒体课件是以现代教学思想为指导，以计算机、多媒体和通讯技术为支撑，具备一定教学功能的，以学生为中心的多媒体计算机辅助教学软件。
按时间先后顺序编排的方法。这种方法广泛用于编制历表、年表（大事记）和人物年谱，如《两千年中西历对照表》、《中外历史年表》、《中华人民共和国大事记》、《列宁年谱》等。（4）地序法：
地序法是按照国别或行政区划为序排列文献信息资料的方法。这种方法主要用于编制地理类和地方文献的检索工具，也用于分类语言的地域划分。如《中国名胜词典》、《中国历史地图集》、《中华人民共和国分省地图集》。
D
1.若希望数值型、日期、时间、逻辑值数据以文本格式显示，需要在输入数值前先输入一个单引号“’”，再输入数字。或者先通过设置单元格格式将其设置为文本类型然后输入。 2.当单元格宽度不够，无法显示数值时，系统将以“#######”或用科学计数法表示。 3.输入分数时，应先在单元格输入一个 0，再输入一个空格，然后输入分数。如：输入 1/2，系统则认为是一个日期格式的数据（1 月2日)

教师资格证考试-综合素质历年真题及答案

2015年上30.材料：晓星经常欺负同学，班上的同学都不愿意跟他交朋友。

在一次课外活动中，其他同学都三五成群地玩着，只有晓星一个人呆在角落里，马老师悄悄地走过去，对他说：“咱俩一起玩吧。

”晓星生硬地问道：“为什么?”马老师蹲下身来，俯在晓星耳边说：“因为我喜欢你啊!”他们两人玩起了游戏，游戏中，马老师问：“想让大家一起玩吗?那就大声招呼大家来吧!”因为有老师的参与，同学们很快围拢过来。

这一次，晓星和同学们一起玩的很开心。

过后，马老师仔细观察晓星的行为，了解他与同伴相处的困难所在：其实晓星很想和同学们一起玩，就是不知道怎么和他人相处，欺负同学时是想引起老师和同学们的注意而已。

马老师组织开展以“交朋友”为主题的班队活动，在活动中交给晓星与人正确交往的方法，并鼓励班干部主动与晓星交往，在老师和全班同学的帮助下，晓星渐渐不欺负同学了，有了自己的好朋友。

问题：请从学生观的角度，评析马老师的教育行为(14分)。

1.马老师的教育行为是正确的。

(1分)2.学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。

(5分)(1)学生的身心发展是有规律的。

晓星处于这一时期，是非常渴望得到别人的认可和鼓励的。

(2)学生是处于发展过程中的人。

学生良好品德是在活动中发展和建立起来的。

所以马老师组织了“交朋友”的班队活动。

在活动中交给了晓星与人相处的方法。

3.学生是发展的主体(4分) 学生是教育活动中具有主体需求的人。

从材料中可以看出，晓星是想要和同学们一起玩耍，他有这种交往的需求，但是因为欺负同学使他被孤立，所以老师需要把晓星的交往需求激励出来，并通过班干部主动和他交往的方式去建立这种联系。

4.学生是独特的人(4分) 每个人的发展都是独特的，每个人的问题也都具有自己的个体原因，马老师能够找到晓星问题产生的原因，能够做到因材施教。

31.材料：一天上午，晓轩突然在教室里大叫起来：“陈老师，我新买的钢笔不见了。

”这时，很多同学把怀疑的目光转向小明，有的想要打开他的书包检查，小明一边说“我没拿”，一边推开同学们的手，我大概知道是怎么回事了，因为班上同学丢的几件东西都是在小明那里找到的，我安慰一下晓轩，然后让大家安静下来，说：“晓轩的钢笔肯定会找回来的，现在大家先安心上课。

教师资格证考试真题中学《综合素质》-附答案

中学综合素质一、单项选择题〔本大题共29小题，每题2分，共58分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多项选择或未选均无分。

1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。

该校长的认识A.是对素质教育的片面理解B.表达素质教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要【答案】A。

解析：素质教育是把教育活动的目的指向“素质〞，是面向全体学生，促进学生全面开展。

素质教育除了给学生减负与增加课外活动之外，还要进行德智体美劳的全面开展，所以，题目中校长对素质教育的理解是片面的。

答案选择A。

BCD的解释都是错误的。

2.刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生开展，大家不要把时间浪费在课外活动上。

〞周老师的说法A.合理，有利于学生复习应考B.合理，表达了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面开展D.不合理，不利于学生主动开展【答案】C。

解析：周老师是典型的重智育的表达，是不合理的。

素质教育是促进学生全面开展的教育，要德智体美劳全面开展。

3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识〞的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。

张老师的做法A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业开展【答案】B。

解析：学生观中要求老师要充分尊重学生的主体地位，让学生积极参与到学习活动中来，开展“分享知识〞的活动，有利于拓展学生的学习资源，更有利于激发学生的主体性。

正确答案选B。

4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人〞。

这种做法A.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.不正确，不能促进学生个性开展D.不正确，未能平等对待所有学生【答案】D。

中学教师资格证《综合素质》真题练习试卷附答案

省（市区）姓名准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…中学教师资格证《综合素质》真题练习试卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、以下叙述中，错误的是（）。

A ．应试教育片面强调教育的选拔功能B ．考试与素质的关系是对立的C ．素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D ．应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背2、依据《中华人民共和国未成年人保护法》.对未成年人的杜会保护不包括（）。

A.预防未成年人沉迷网络 B.禁止拐卖、虐待未成年人 C.履行监护职责.抚养未成年人 D.任何人不得在中小教室吸烟3、滕王阁“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”景色的组景手法是（）。

A.对景 B.借景 C.框景 D.隔景4、“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有（）。

A ．社会性 B ．历史性 C ．民族性 D ．继承性5、青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（）。

A.王老师缺乏反思意识。

B.王老师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度6、“医院里的医生和护士，包括我在内，总共是16名。

下面讲到的人员情况，无论是否把我计算在内，都不会有任何变化。

在这些医护人员中：(1)护士多于医生。

(2)男医生多于男护士。

(3)男护士多于女护士。

(4)至少有一位女医生。

2024年下半年小学教师资格证笔试《综合素质》真题及参考答案

2024年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

3．本套试题免费整理分享给大家，更多资源请到公众号：教师资格证轻松过（ NTCEPASS）下载。

一、单项选择题本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1、王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标？亮点在哪儿？不足在哪儿？”这表明王老师具有（）。

A、教学管理意识B、教学调控能力C、教学创造能力D、教学反思意识参考答案：D2、在某校举行的综合素质评价经验交流会上，马老师说道：“过程性评价就是多布置几次作业，并对学生的课业成绩做好记录，以便有据可查。

”该说法表明，马老师（）。

A、缺乏同伴互助能力B、正确理解了过程性评价C、具备同伴互助能力D、片面理解了过程性评价参考答案：D3、卢老师上课时总爱提问成绩好的芳芳，而对成绩不好的明明根本不提问。

下列对卢老师的评价不正确的是（）。

A、卢老师没有促进学生平均发展B、卢老师没有做到以人为本C、卢老师没有做到面向全体学生D、卢老师没有做到公平待生参考答案：A4、张老师多次参加教学技能大赛，从未获奖。

同事劝她说：“不要再折腾了！”她说：“我参加比赛能积累不少教学经验，虽未得奖，但收获很大。

”对此，下列表述正确的是（）。

A、张老师具有教学反思意识B、张老师具有终身学习意识C、张老师具有教学研究意识D、张老师具有团队合作意识参考答案：B5、依据《中华人民共和国教育法》，下列选项中说法错误的是（）。

A、公办学校具备法人条件的，自批准设立之日起取得法人资格B、学校有管理、使用本单位的设施和经费的权利C、学校兴办的校办产业不可独立承担民事责任D、学校中的国有资产属于国家所有参考答案：C6、《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，改革教师评价，推进践行教书育人使命，教师评价的第一标准是（）。

2018年辽宁教师资格证中学综合素质真题及答案

2018年辽宁教师资格证中学综合素质真题及答案逻辑思维能力：1、下列选项中，与“重庆一直辖市”逻辑关系相同的是()。

A.法国-法兰西B.华盛顿-纽约C.英国-联合国D.北京市-首都答案：D。

2、下列选项中，与“中国一香港”的逻辑关系相同的是()A.北京——承德B.宁夏——银川C.新疆一一西藏D.太原——山西答案：B。

3、下列选项中，能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的()。

A.有的文人是商人B.有的文人不是商人C.有的商人是文人D.有的商人不是文人答案：B。

解析：李白是文人中的一个，属于有的文人，李白不是商人，所以有的文人不是商人。

4、“医生都穿白衣服，所以，有些穿白衣服的人留长头发。

”下列选项中，这一陈述的必要前提是()A.有些医生留长头发B.有些医生不留长发C.穿白衣服的人不留长发D.穿白衣服的人都是医生答案：A。

5、按规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列选项中正确的是()A.7+6+5→423585B.7+6+5→423577C.7+6+5→354277D.7+6+5→354285答案：C6、找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的规律，下列选项中正确的是()。

A.7+6+4→285224B.7+6+4→284270C.7+6+4→422452D.7+6+4→422824答案：A阅读理解能力：1、问题：如何理解文末所言的“开放的写作”?请结合文本，简要分析。

(10分)材料：所以，严格的来说，文学家写作中对读者的想象，既是一种向现实和未来读者寻求认同的过程，同时也是对传统的再确认过程，我认为，只有具备了过去、现实和未来开放性的创作，才称得上是一种开放的写作。

从最根本的意义上来说，文学是一项寻求认同的事业——作者通过写作来寻求理解，寻觅知音，而读者则通过阅读，来发现作者并与他们建立认同，作家通过区分不同的读者类型，针对特定的阅读对象，使用相应的语言和叙事策略，为他们提供读物，从而获得读者和市场的认同。

郴州宜章县教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试试卷及答案(全真模拟)

郴州宜章县教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试试卷及答案(全真模拟)一、单选题1．（2022上半年真题）对意大利民族语言的统一有着重大贡献，并被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的文艺复兴时期先驱性人物是（）。

A.但丁B.薄伽丘C.彼特拉克D.马基雅维利答案：：A解析：：本题考查文艺复兴时期的文学。

恩格斯评价说: "封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。

故本题选A。

2．下列著作中，中国古代科学家宋应星所著的是（）A.《梦溪笔谈》B.《本草纲目》C.《天工开物》D.《九章算术》答案：：C解析：：《梦溪笔谈》的作者为沈括，《本草纲目》的作者是李时珍，宋应星著《天工开物》。

3．（）发表《天体运行论》，确立了日心说，成为近代天文学的起点。

A.哥白尼B.伽利略C.托勒密答案：：A解析：：1543年，波兰哥白尼发表《天体运行论》，确立了日心说，成为近代天文学的起点。

4．下列选项中，对民族乐器琵琶归类正确的是（）。

A.弹拨乐器B.吹奏乐器C.拉弦乐器D.打击乐器答案：：A5．（）被称为“钢琴之王”，首创“交响诗”音乐体裁。

A.舒曼B.肖邦C.李斯特D.舒伯特答案：：C解析：：李斯特是著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家，浪漫主义音乐的主要代表人物之一，被人们誉为“钢琴之王”。

他首创了交响诗，将诗歌的内容和情感表现融化在交响音乐之中，进一步拓展和深化了标题交响音乐的内涵。

6．中国近代第一所国家建立的最高学府是（）A.清华大学B.京师大学堂C.太学D.国子监解析：：戊戌变法时期，创办了京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，故选B 项。

7．2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（）。

A.城市义务教育学杂费B.农村义务教育学杂费C.西部地区义务教育学杂费D.贫困地区义务教育学杂费答案：：A解析：：国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取有力措施落实资金。

2023上半年全国统考中学教师资格证《综合素质》真题及答案(完整版)

2023上半年全国统考中学教师资格证《综合素质》真题及答案解析一、单项选择题(共29题，每题2分)1.杨老师经常担心的问题是:"这些内容是学生们需要的吗?"我这样教，学生能接受吗?”这表明杨老师所处的教师专业发展阶段是()。

A.虚拟关注阶段B.生存关注阶段C.自我更新关注阶段D.任务关注阶段【参考答案】：D2.刘老师尝试用学生耳熟能详的流行歌曲旋律对学生需要掌握的学科知识进行重组,形成一系列别具特色的”教学工具包”，取得了良好的效果,还主动与同事分享。

关于刘老师的做法，下列说法不正确的是()A.体现了教学内容的关联性B.实现了学生发展的多样性C.注重了教学方法的艺术性D.尊重了学生认知的规律性【参考答案】：B3.教数学的陈老师根据学生上学期期末成绩将学生分为A、B、C三类，并对三类学生制定了不同的教学计划。

陈老师的做法体现的是()A.学生发展的个体差异性B.学生发展的不平衡性C.学生发展的未完成性D.学生发展的阶段性【参考答案】：A4.围绕"利用乡土地理资源培养中学生区域认知素养”的主题,罗老师提炼出契合课程标准要求的”大单元整体教学”设计思路,用于指导青年教师团队深化教学理解实践转化。

罗老师的行为体现的教师角色是()A.咨询者B.研究者C.领导者D.评价者【参考答案】：B5.依据《中华人民共和国宪法》，下列选项不属于全国人民代表大会常务委员会职权的是()A.制定行政法规B.监督宪法实施C.解释法律D.解释宪法【参考答案】：A6.社会青年杨某到某中学寻衅滋事，扰乱学校的教育教学秩序。

依据《中华人民共和国教育法》，应由()A.公安机关给予治安管理处罚B.教育行政部门给予行政拘留C.公安机关给予行政记过处分D.教育行政部门给予行政处分【参考答案】：A7.某中学教师梁某因旷工被学校解聘。

他对学校的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当()A.在接到申诉的十日内作出处理B.在接到申诉的十五日内作出处理C.在接到申诉的二十日内作出处理D.在接到申诉的三十日内作出处理【参考答案】：D8.下列选项中，对我国中小学教科书价格的表述，正确的是()A.由出版机构和教科书版权人按照市场主导原则共同协商确定B.由各级教育行政部门按照”市场为主，政府补贴”原则确定C.由各级价格行政部门会同同级出版主管部门按照微利原则确定D.由各级教育部门按照"价低质优”原则面向社会公开招标确定【参考答案】：C9.初中学生小航因有严重不良行为被送到专门学校接受教育。

教师资格证考试真题中学《综合素质》附答案

中学综合素质一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。

该校长的认识A.是对素质教育的片面理解B.体现素质教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要【答案】A。

解析：素质教育是把教育活动的目的指向“素质”，是面向全体学生，促进学生全面发展。

素质教育除了给学生减负与增加课外活动之外，还要进行德智体美劳的全面发展，所以，题目中校长对素质教育的理解是片面的。

答案选择A。

BCD的解释都是错误的。

2.刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。

”周老师的说法A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面发展D.不合理，不利于学生主动发展【答案】C。

解析：周老师是典型的重智育的体现，是不合理的。

素质教育是促进学生全面发展的教育，要德智体美劳全面发展。

3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。

张老师的做法A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展【答案】B。

解析：学生观中要求老师要充分尊重学生的主体地位，让学生积极参与到学习活动中来，开展“分享知识”的活动，有利于拓展学生的学习资源，更有利于激发学生的主体性。

正确答案选B。

4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。

这种做法A.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，未能平等对待所有学生【答案】D。

2019年上半年中学教师资格证考试《综合素质》真题及答案解析

2019年上半年教师资格证考试《综合素质》（中学）题⼀.单项选择题：下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。

（本⼀题共29⼀题，每⼀题2分，共58分）1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育很是关注，学生的课外活动丰富多彩，组建了科技小组、美术小组、音乐小组......综合学生课外活动，请你们指导。

”该校长对素质教育的理解（）。

A.不正确，素质教育不等于课外活动B.不正确，素质教育不等于兴趣小组C.正确，素质教育是开展课外活动D.正确，素质教育是组建兴趣小组2.小明成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题，有时老师提问问题，小明把手高高的举了起来，让他回答他又不会，不时被其他同学讥笑，老师知道原因后给予鼓励。

老师的做法（）。

A.正确，不得罪每一个学生B.正确，不放弃每一个学生C.不正确，损伤了其他同学的主动性D.不正确，伤害了其他同学的正义感3.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长影响很大，关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是（）。

A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢？”“这些材料适不适合所有学生？”张老师所处的教师专业发展阶段是（）。

A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段5.《中华人民共和国宪法》规定，我国的根本制度是（）。

A.人民协商制度B.民主专政制度C.人民代表大会制度D.社会主义制度6.某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目，该校做法（）。

A.不合法，义务教育学校不能收费B.不合法，学校必须公开收费项目C.合法，学校有自主管理权D.合法，学校是按规定收费7.某中学教师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动。

2023年下半年教师资格证考试中学《综合素质》真题及答案

2023年下半年教师资格证考试中学《综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)。

1.某中学增设了国学经典、体能运动、科技发明等校本课程，要求初三学生至少选修两门。

此事遭到部分家长的反对，认为占用学生的中考复习时间。

该学校做法（）。

A.忽视了学生的个别差异B.关注了学生的学习需求C.忽视了学生的发展规律D.关注了学生的全面发展答案：D。

2.一所学校在“数字化”办学理念指导下，建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的学生评价系统，用以跟踪学生在品格、学业、体质等方面的发展，该校做法注重学生的（）发展规律。

A.个别差异性B.顺序性C.整体性D.能动性答案：C。

3.马卡连柯说“学生可以原谅老师的严厉，刻板，甚至吹毛求疵，但他不能原谅老师的不学无术。

”下列选项与这句话强调的内容不相符的是（）。

A.专业知识和专业态度是为师的基础B.专业知识和专业能力是为师的基础C.专业知识和专业精神是为师的基础D.专业知识和专业自主是为师的基础答案：D。

4.某校许多优秀校友在回忆录中都谈到“自己的成长凝聚着各学段许许多多教师的辛勤劳动”，这充分表明教师的劳动具有（）。

A.主体性B.特殊性C.长期性D.创造性答案：C。

5.下列选项中，无权改变或撤销本级人民代表大会常务委员会不适当决定的机构是（）。

A.乡镇人大B.县级人大C.市级人大D.省级人大答案：A。

6.某校在初三年级中考前进行摸底考试，取消低于一定分数线学生的中考资格。

该校做法（）。

A.正确，学校有自主管理学生的权利。

B.正确，学校有组织学生考试的权利。

C.不正确，学校侵犯了学生的受教育权。

D.不正确，学校侵犯了学生的人身自由权。

答案：C。

7.教师江某积极进行教学改革和实验，学校以影响升学率为由予以制止。

该校做法（）。

A.正确，学校有提升升学率的义务。

B.正确，学校有自主管理教师的权利。

C.不正确，侵犯教师的科学研究权。

D.不正确，侵犯教师的教育教学权。

2024年中学教师资格证《综合素质》真题及答案(完整版)

2024年中学教师资格证《综合素质》真题及答案(完整版)1.肖老师认为:教师在课堂教学中不能只关注学生学科层面知识，还有关爱学生，建立和谐的师生关系。

"她在日常工作中也以此为行动指南，这说明肖老师所处的教师专业发展阶段是()。

A.虚拟关注阶段B.自我更新关注阶段C.生存关注阶段D.任务关注阶段[答案] B[解析]本题考查的是叶澜教师成长五阶段,其中处于自我更新关注阶段阶段的教师，专业发展的动力转移到了专业发展自身，而不受外部评价或职业升迁的牵制，直接以专业发展为指向。

同时，教师已经可以自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件，有意识地自我规划，以谋求最大程度的自我发展。

题干中肖老师关爱学生建立和谐的师生关系，体现了自我更新关注阶段。

故正确答案为 B。

2.初一(6)班的康老师跟同事抱怨:“有的学生学习习惯差,怎么也学不好，他们到了初二，初三肯定跟不上。

”康老师的这种说法( )。

A.忽略了学生发展的整体性B.忽略了学生发展的不可逆性C.忽略了学生发展的阶段性D.忽略了学生发展的未完成性[答案] D[解析]本题考察人的身心发展特点。

教育人类学认为，人的未完成性及其蕴藏的发展潜能，充分说明人需要接受教育，人可以接受教育，它是-种持续发展,不断改造的过程。

学生题目中康老师跟同事抱怨初一学生学习习惯差，初二初三肯定跟不上，是忽略了学生发展的未完成性，故正确答案为 D.3.中学生小卓逃课想去网吧，正在翻阅围墙时,听到有同学说老师来了，由于精神紧张从墙上掉下来导致右脚扭伤，关于这事故中学校应承担的法律责任，下列说法正确的是A 学校不承担赔偿责任B.学校应承担连带责任C.学校应承担补充责任D.需要应承担赔偿责任[答案] A[解析]根据《学生伤害事故处理办法》中第十三条(二)规定:在学生自行外出或者擅自离校期间发生的情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。

学生逃课去网吧，属于学生擅自离校期间发生，而学校行为并无不当，故不承担责任。

2012年上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题--解析

2012年上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题--解析2012年上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题--解析⼀、单选题1，“⼗个⼿指有长短”这句话表明，在学⽣发展过程中存在（）答案A，顺序性B，阶段性C，互补性D，个体差异性考点学校教育中开展素质教育的途径与⽅法分值 2 分正确答案D⽂字解析⼗个⼿指有长短这句话表明；在学⽣发展过程中存在个体差异性。

2，每当学⽣请教课堂上没听懂的问题时，李⽼师总是批评学⽣没有⽤⼼听讲，⽽雷⽼师则会耐⼼地给学⽣解答。

两位⽼师的不同做法反映了（）答案A，职业知识的差异B，职业理念的差异C，职业能⼒的差异D，职业认同的差异考点中学教师职业的认识分值 2 分正确答案B⽂字解析两位教师的不同做法反映了职业理念的差异3，改⾰评价⽅式是基础教育课程改⾰的⽬标之⼀，其核⼼价值取向是（）答案A，综合性取向B，选拔性取向C，发展性取向D，同⼀性取向考点“⼈的全⾯发展”的思想分值 2 分正确答案C⽂字解析在《基础教育课程改⾰纲要》中有明确的表述，“建⽴促进学⽣全⾯发展的体系。

评价不仅要关注学⽣的学业成绩，⽽且要发现和发展学⽣发多⽅⾯的潜能，了解学⽣发展中的需要，帮助学⽣认识⾃我，建⽴⾃信。

4，在⼀堂数学课上，同学们就其中延伸出来的⼀个新概念发⽣激烈争论，各执⼰见。

此时，⽼师应采取的合理措施是（）答案A，因势利导，⿎励学⽣课后探究B，及时⼲预，强⾏制⽌学⽣争论C，暂停教学，即时请教专业⼈员D，不加⼲预，让学⽣继续争论考点学校教育中开展素质教育的途径与⽅法分值 2 分正确答案A⽂字解析⽼师应采取的合理措施是因势利导，⿎励学⽣课后探究。

5，根据《中华⼈们共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师进⾏考核的内容不包括（）答案A，业务⽔平B，⼯作态度C，⼯作成绩D，⼯作年限考点中学教师的专业发展分值 2 分正确答案D⽂字解析关于教师考核《中国⼈民教师法》明确规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务⽔平、⼯作态度和⼯作成绩进⾏考核，不包括对⼯作年限的考核。