学校教材购销系统需求分析报告书.
学校教材订购系统测试报告
学校教材订购系统测试报告1.1编写目的软件测试的目的是为了发现软件设计和实现过程中的疏忽所造成的错误,但是进行测试应该制定正式的测试计划,若测试是无计划的进行,既浪费时间又浪费不必要的劳动。
测试规格说明书是将软件测试团队的具体测试做法文档化，主要包括：制定描述整体策略的计划、定义特定测试步骤的规程以及规定将要进行的测试。
1.2测试需求本系统需要对以下的系统功能进行测试：1）系统操作登录注册。
用户登录时进行相关测试可是否可以正常的登录。
2）销售模块测试1.用户的选书、提交订书单模块2.用户的订购模块。
系统的用户登录之后，看是否可以进行相关的订购操作。
3）采购模块测试。
系统管理员登录时看是否可以选择添加、修改、删除、查询等功能。
1.3测试环境1）硬件环境：运行本软件要求处理器在奔腾Ⅲ以上，内存在256MB以上的计算机。
2）软件环境：本系统支持的操作系统包括：Windows95 、Windows98 、Windows2000、Windows Me Windows XP ；本系统支持的数据库为Mysql；本软件的开发工具为JA V A程序语言。
1.4测试工具任何工程化的产品都可以采用以下两种方式之一进行测试,即黑盒测试和白盒测试，下面对两种测试方式进行简单的介绍：黑盒测试指在软件接口处执行测试，检查系统的基本方面而很少关心软件的内部结构，了解已设计的产品所完成的制定功能，可以执行测试以显示每个功能是可操作的，同时查找每个功能中的错误。
白盒测试是基于过程细节的封闭检查，了解产品的内部运行情况，可以执行测试以确保“所有齿轮吻合”——即内部操作依据规格说明执行，而且对所有的内部构件已进行了充分测试。
1.5测试方法由于本次测试的依据是需求，所以才用黑盒测试方法。
用黑盒法注重于测试软件的功能需求，主要试图发现下列几类错误：功能不对或遗漏；性能错误；初始化和终止错误；界面错误；数据结构或外埠数据库访问错误。
黑盒测试法常用的测试方法包括等价分析类法、边值分析法、错误推测法、因果图法、正交实验设计法、判定表驱动法、功能测试等。
教材购销系统软件需求说明书
实验报告（三）课程名称_ 软件工程 __ 共页系别_计算机学院_____________________ 实验日期 2012年 3月 23日专业班级__09计算机科学与技术1班 __ 实验报告日期年月日实验名称: 实验三软件需求规格说明书一.实验目的在软件系统数据流图和数据字典的基础上，学习软件需求说明书SRS的编写。
二.实验任务编写教材购销系统的软件需求说明书SRS。
三.实验要求按需求规格说明书格式编写：1.引言(1)编写目的:说明编写需求规格说明书的目的.(2)背景说明:软件产品的名称,项目的提出者、开发者及用户，软件产品能作什么。
(3)术语定义:列出文档中所用的专门术语的定义等.(4)参考资料:列出文档所引用的全部资料.2.概述(1)功能概述:列出待开发软件产品将完成的主要功能.(2)约束:叙述对系统设计产生影响的限制条件或特殊需求的理由,如管理模式、硬件限制、与其它应用系统的接口、安全保密等。
3.数据流图与数据字典(1)数据流图:加工说明(编号、加工名、输入流、输出流、加工逻辑)、数据流说明；(2)数据字典:文件说明(文件的成分及组织形式)、数据项说明。
4.接口(1)用户接口:屏幕格式、报表或菜单的页面格式及内容、功能键等；(2)硬件接口:软件产品与硬件各接口特点、运行软件的硬件设备等；(3)软件接口:该软件与其它软件之间的接口。
5.性能需求:精度、时间特征、灵活性等。
6.属性:可使用性、保密性、可维护性和可移植性。
7.其它需求:数据库、操作及故障处理。
四.实验内容教材购销系统软件需求说明书一、引言1.编写目的详细介绍教材购销系统的需求说明，为用户描述出一个具体的产品模型，为软件设计、开发及测试人员提供下步工作的依据。
此文档说明了系统的设计考虑，包括系统的功能概述、数据流图、数据字典、接口设计、性能需求、属性设计和故障处理设计等，为详细设计提供基础。
并控制系统进化过程，项目开发的目标是否完成根据需求规格说明书中确立的可测试标准决定。
软件工程_学校教材定购系统_数据流图_报告
毕浩波《软件工程》实验报告题目:学校教材定购系统 学号： 1004136120班级：10041361 姓名：毕浩波教师：王雪日期： 2015 年 10 月 151．软件系统需求描述本系统可以细化为两个子系统：销售系统和采购系统。
销售系统的主要工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生可以到书库领书。
采购系统的主要工作过程为：若是教材脱销，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员。
新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。
2．软件系统数据流图：1)顶层数据流图2)0 层数据流图3) 1 层数据流图4)总数据流图3．软件系统数据字典：1)数据流条目名称：审核信息数据流组成：审核信息=狗书单号+审核结果数据流来源：教材发行人员数据流去向：审核购书单名称：购书单数据流组成：购书单=购书单号+[申请者学号,申请者工号]+时间+{教材信息}教材信息={书号+数量}数据流来源：学生、教师数据流去向：审核购书单毕浩波名称：不合格购书单数据流组成：不合格购书单=购书单号+[申请者学号,申请者工号]+{教材信息}+不合格原因教材信息={书号+数量}数据流来源：审核购书单数据流去向：学生教师名称：有效购书单数据流组成：有效购书单=购书单号+申请者姓名+{教材信息}教材信息={书号+数量}数据流来源：审核购书单数据流去向：制作领书单名称：领书单数据流组成：领书单=[申请者学号,申请者工号]+{教材信息}教材信息={书号+数量}数据流来源：制作领书单数据流去向：学生、教师名称：缺书单数据流组成：缺书单={教材信息}教材信息={书号+数量}数据流来源：审查库存数据流去向：采购人员名称：缺书通知数据流组成：缺书通知={教材信息}教材信息={书号+数量}数据流来源：采购人员数据流去向：统计需采购教材名称：进书通知数据流组成：进书通知={教材信息}教材信息={书号+数量}数据流来源：采购教材数据流去向：教材发行人员毕浩波名称：审核购书单加工号：1.1简述：审核提交的购书单是否符合要求名称：制作领书单加工号：1.2简述：根据购书单，制作相应的领书单名称：出书加工号：1.3简述：根据领书单从书库出书名称：审查库存加工号：1.4简述：使用出库表、库存表的信息来查询库存名称：统计需采购书加工号：2.1简述：整理出需采购教材，存入待收购教材表名称：采购教材加工号：2.2简述：根据代购教材表购买相应教材，完成后发出进书通知毕浩波名称：购书表文件组成：购书单号+[申请者学号,申请者工号]+时间+{教材信息}教材信息={书号+数量}名称：出库表文件组成：出库记录编号+[申请者学号,申请者工号]+时间+{教材信息}教材信息={书号+数量}名称：库存表文件组成：书号+数量名称：进库表文件组成：进库记录编号+时间+{教材信息}教材信息={书号+数量}名称：缺书登记表文件组成：缺书记录编号+时间+{教材信息}教材信息={书号+数量}名称：待购教材表文件组成：待购记录编号+时间+{教材信息}教材信息={书号+数量}。
学校教材订购系统详细设计说明书
学校教材订购系统详细设计说明书目录1引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2背景 (2)1.3基线 (2)1。
4特殊名词定义 (2)1.5参考资料 (2)2模块命名规则 (3)3程序系统的结构 (3)4程序的描述 (7)4.1教材销售系统模块 (7)4.1。
1功能的描述 (7)4.1。
2模块的IPO表 (7)4.1.3界面的设计 (8)4。
1.4主要算法 (10)4。
1.5流程逻辑 (10)4.1。
6接口 (11)4.1.7存储分配 (11)4.1。
8注释设计 (12)4.1.9限制条件 (14)4.1.10测试计划 (14)4.1。
11尚未解决的问题 (14)4.2教材采购系统模块 (14)1引言1.1编写目的本说明书目的在于明确说明系统各功能的实现方式，指导各成员进行编码。
本说明书的预期读者为：项目经理、程序开发人员、测试经理及测试人员等。
1。
2背景待开发软件系统的名称：学校教材订购系统此软件系统任务提出者：学校此软件系统任务开发者:12信管专业此软件系统任务用户：学校教材订购处1。
3基线学校教材订购系统需求分析说明书v1.1学校教材订购系统概要设计说明书v1。
11.4特殊名词定义1.5参考资料学校教材订购系统需求分析说明书学校教材订购系统概要分析说明书所用到的相关资料，文件以及标准如下：2模块命名规则3 程序系统的结构本系统的软件结构图如下所示：说明：学校教材订购系统包括教材销售模块和教材采购模块、退出系统模块，教材销售模块包含如下功能：教材浏览、填写订单、订单结账、新书通知；教材采购模块包含教材入库和缺书通知。
销售系统的用例图如下所示：采购系统模块的时序图如下：教材入库的时序图：说明：当教材采购人员输入教材名称时，系统会通过查询数据库，检查教材是否存在，当查询结果存在时，接着就是要填入教材入库的数量，系统就会在数据库中更新教材的数量。
查看缺书通知的时序图:说明：教材采购人员通过客户端查询缺书通知,系统会通过数据库查找缺书信息，接着系统会返回缺书的信息,然后打印缺书信息的列表，其他相关人员就会根据这个列表进行相关的处理。
学校教材订购系统报告.doc
图2-1教材订购系统数据流程图
在数据流图分解时，每个变动都可能引出新的问题。这些问题的回答可以到处数据字典的新条目，发现后及时更正。随着分析过程的深入，通过不断地提问和问答，把软件系统定义得越来越准确详细。最终就能对系统的功能要求有一个较全面的认识。应当高度重视：通过各层数据流图和数据字典把对系统的完整认识描述出来，并作为正式文档保存。
2、数据流图
将数据流图模块中的内容进一步细化，便于理解与设计。
学生信息包括：姓名、学号、购书日期、采购书籍名称、书籍编码、书籍数量、单价、联系方式。
老师信息包括：姓名、编号、购书日期、采购书籍名称、书籍编码、书籍数量、单价、联系方式。
书籍信息包括：书籍名称、书籍编码、价格、现有数量、出版社、作者。
购书单信息包括：日期、书籍名称、数量、学生（老师)姓名、购书人员编号。
图3-1 book数据库图
表asminlist用于存放系统管理员和老师或学生的登陆用户名和密码，其中帐号为主码，如图3-2 adminlist图所示。
图3-2 adminlist图
表book07用于存放过去两学期中计算机系所有已定教材的信息，其中书号为主码，如图3-3表book07图所示。
近年来，互联网也开始涉及学校的教材订购，教材订购系统近几年在各高校逐渐得到广泛的应用。但有些教材征订系统，仍然存在着在教材管理和征订方面半手工半信息化的状况。所谓半手工半信息化是教材科有详细的教材资料，并把他们存放在电子文档中。每次需要信息时，在电脑中找到对应文档提取所需信息，把所需的信息打印或手抄出来。即教材信息没有形成一个大型的整体的数据库，而且还没有对这些数据进行操作的网络应用程序。目前国内大部分的学校都是这种情况。针对这一情况，我们研究和开发了“学校教材订购系统”作为深入研究解决这一问题办法的初步尝试。
学校教材订购系统需求规格说明书
学校教材订购系统需求规格说明书1．引言1.1编写目的众所周知，学校教材订购是一个庞大而不可或缺的学校系统之一，因此，构建一个优秀的学校教材系统是非常有必要的，可以给教材订购人员带来很大的便捷性，从而提高人员的工作效率。
编写这份规格说明书主要是为了使小组成员（开发设计人员）充分认识和掌握本系统的情况,以便确定本系统的后继工作,本说明书主要提交给用户和小组成员参考,以便最终实现用户的要求,给用户一份满意的答卷。
1.2项目背景本系统是一个“学校教材定购系统”主要分为两部分：销售系统和采购系统。
销售系统的主要工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。
采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。
1.3定义购书表：提交的购书信息表库存表：库存中的书籍信息表缺书登记表：缺少的书籍信息表待购教材表：待购书籍信息表进库表：入库书籍信息表出库表：出库书籍信息表系统：本教材订购系统外部项：学生，教师，教材工作人员文字加下划线表示表的主键（如学号）文字加下波浪线表示表的外键（如教师编号）1.4参考资料《软件工程第3版》《数据库原理及应用》2．任务概述2.1目标开发一个“学校教材订购系统”，方便教师、学生领书，教材采购人员采购书籍。
教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生凭借领书单即可去书库领书。
若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员，采购人员依据缺书单进行相关书籍采购；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。
教材发行人员则可再通知教师或学生凭领书单再次领书。
要求系统对外部使用人员来说简单明了，操作容易，并且系统内部安全，快速，容易的完成上述各种操作。
并且系统数据库易于维护人员更新维护。
学校教材订购系统可行性分析报告
可行性分析报告1.引言1.1目的编写随着信息技术的不断发展，计算机已经可以帮助我们日常生活中的许多工作，为了使老师和学生在订购教材时得到方便现在特别需要一个学校的教材订购系统来缓解手工订书汇总的压力。
通过进行可行性分析，我编写了这份可行性报告对这个项目的技术，经济，运行等方面进行可行性分析。
在本阶段中，应对下个阶段的开发提出建议，为工程制定一个初步的计划，主要工作有：分析和了解现有的系统（系统流程图），分析系统数据的信息集合（数据字典）及数据在软件中流动（数据流图），最后对开发该系统成本和效益进行分析描述。
1.2项目背景a．开发软件的名称：《学校教材订购系统》b．整个系统的工作过程：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，由财务系统开发票、付了款后，登记并由财务系统返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。
若是脱销教材，则登记缺书，财务系统发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。
1.3定义库存表：存放库中存在得书籍数据。
出库表：存放已销售的书籍的数据。
入库表：存放入库书籍的数据。
购书表：存放提交的购书信息。
缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。
代购教材表：存放代购书籍信息财务表：核对信息2.可行性分析前提2.1输入项目销售子系统模块：需要输入购书单中要求的信息（提交人姓名，书名，学号，出版社，数量等）采购子系统模块：需要输入缺书单中要求的信息（姓名，书名，学号，出版社，数量等）2.2输出项目销售子系统模块：需要打印领书单（书名，书号，出版社，数量，领书人姓名等），发票（书名，书号，开票人姓名，交易金额，交易日期）采购子系统模块：需要打印进书通知单（书号，书名，出版社，进书日期）2.3 软件结构➢销售子系统➢采购子系统2.4程序逻辑提交订书单审核购书单No 错误显示Yes开发票登记购物记录审核登记Yes发领书单修改相应表审核修改开始YesNo 错误显示No 错误显示销售子系统开始发缺书单审核缺书单Yes登记缺书审核登记Yes修改数据库的表审核修改Yes发进书通知单结束No 错误显示No 错误显示No 错误显示采购子系统2.5信息传递各模块过程之间采用函数调用、参数传递、返回值的方式进行消息传递。
《学校教材订购系统》需求分析说明解析
《学校教材定购系统》用户需求说明书组长：组员：2012年5月10日信电学院计算班目录一、引言 (4)1.1编写目的 (4)1.2背景 (4)1.3定义 (4)1.4参考资料 (5)二、系统说明 (5)2.1系统目标 (5)2.2运行环境 (5)2.3条件、假定和约束 (5)2.4系统功能图 (6)2.5数据流图 (7)2.5.1顶层流图 (7)2.5.2第一层数据流图 (7)2.6 系统E-R图 (9)2.7 数据字典 (10)三．功能分析 (11)功能1订书功能 (11)功能2审核订书单 (12)功能3库存索引 (12)功能4缺书登记 (13)功能5书籍入库查看 (13)功能6书籍出库记录 (13)功能7采购系统 (14)四、外部接口要求 ........................................................................................... 错误!未定义书签。
4.1外部接口说明........................................................................................ 错误!未定义书签。
4.1.1用户接口.......................................................................................... 错误!未定义书签。
4.1.2软件接口.......................................................................................... 错误!未定义书签。
4.2性能需求................................................................................................ 错误!未定义书签。
下学期教材购买情况汇报
下学期教材购买情况汇报
尊敬的领导：
我根据学校要求，对下学期教材购买情况进行了汇报，具体情况如下：
首先，根据教研室的安排，我们对下学期的教材进行了认真的调研和比较，以确保选择到最适合学生学习的教材。
经过多次讨论和比较，我们最终确定了下学期的教材购买方案。
针对语文教材，我们选择了《语文必修一》和《语文必修二》作为下学期的教材。
这两本教材内容丰富，涵盖了丰富的文学知识和阅读材料，能够满足学生的学习需求。
同时，我们也考虑到了教学内容的难易程度和学生的实际情况，确保教材的选择符合学生的学习水平。
在数学教材的选择上，我们决定继续沿用《数学必修一》和《数学必修二》。
这两本教材内容系统，知识点覆盖全面，适合学生系统学习数学知识。
同时，我们也将结合实际教学情况，适时调整教学内容，确保学生能够全面掌握数学知识。
对于英语教材，我们选择了《新目标英语》作为下学期的教材。
这套教材内容生动有趣，符合学生的学习习惯，能够激发学生学习英语的兴趣，提高学习效果。
除此之外，我们还根据学校的要求，对其他学科的教材进行了认真的选择和比较，确保教材的质量和适用性。
总的来说，我们在教材的选择上充分考虑了学生的学习需求和实际情况，力求选用最适合的教材，以提高教学质量，促进学生的全面发展。
希望领导能够审阅并指导，谢谢！
此致。
敬礼。
教材购销系统概要设计
软件工程实验报告课题: 教材购销系统概要设计说明书时间: 2008年12月**: ***学院: 数理学院专业: 信息与计算科学学号: ***********1引言电子商务是利用现代信息网络进行商务活动的一种先进手段, 作为创新的经济运行方式, 其影响已经远远超过商业领域。
现在的各大学采取的均是学生自愿购买教材政策, 所以学生都会在开学时自发去学校购书处购买教材, 但是由于时间相对集中, 人流量在此期间过于庞大, 操作繁琐的人工教材购销系统无疑会出现员工手忙脚乱, 学生缺乏秩序的状况, 以至于会导致拿错教材, 教材损毁, 收费出现差错等问题。
所以针对以上情况, 我们提出了构造一个利用现代信息网络进行教材购销的设想。
1.1编写目的本文档的编写是为了完善教材购销系统软件的开发途径和应用方法。
以求在最短的时间高效的开发教材购销系统。
1.2背景本项目的名称: 教材购销管理系统软件本项目的任务提出者及开发者是教材购销系统软件开发小组, 用户是各大高校的教材购销机构。
本产品是针对电脑管理教材的需求设计的, 可以完成学生登记、购入教材、管理员统计销售情况,更新教材信息等主要功能。
1.3定义开发（develop）: 不是单纯指开发活动, 还包括维护活动。
项目 (project)：该词指的是向顾客或最终用户交付一个或多个产品的收管理的相关资源的集合。
这个资源集合有着明确的始点和终点, 并且一般是按照某项计划运行。
这种计划通常会形成文件, 并且说明要交付或实现的产品、所用的资源和经费、要做的工作和工作进度, 一个项目可能有若干项目组成。
项目开发计划（project development plan）: 是一种把项目一定一过程与项目如何推进连接起来的方案。
产品生命周期（product life cycle）: 是产品从构思到不可以再使用的持续时间。
1.4参考文献（略）2总体设计2.1需求规定主要输入输出项目:教材信息: （书名, ISBN, 定价, 出版社, 数量, 是否可买）学生信息: （SN, 姓名, 年龄, 性别, 学院, 专业, 年级, 账户余额）管理员信息: （ID, 姓名, 年龄, 性别, 职位）销售信息：（ID, ISBN, 当月销售数量, 累计销售数量, 剩余数量）2.2运行环境硬件环境:最低配置: CPU: Pentium3 800以上或其它兼容规格, 内存: 256M以上, 硬盘: 20GB以上空间推荐配置：CPU：Pentium4 1.6G, 内存：512M以上, 硬盘：100GB以上空间。
学校教材购销系统需求分析报告书.
1
1.1
随着信息时代的高速发展，网络在我们日常生活中已非常普及了，在网上学习，交友已经被广泛使用。尤其是大学生，对知识的需求量越来越大，知识的范围也越来越广，自己一人能力实在有限，为了帮助同学实现学习互动，交友互助，营造良好地学习氛围，决定为我校（西安理工大学）创建一个多功能的网上学习型社区。使学生们可以随时有问题随时问，多种解答互填互补，帮助学生全面理解问题。还可以交友，使学生多了更多学习伙伴，促进自己的学习，帮助自己的生活。
备注：
数据元素名称：书号
取值：数值（书籍特殊编号）
备注：
数据元素名称：年级
取值：入学年份
备注：
数据元素名称：院系
取值：院系编号
备注：
数据元素名称：学号
取值：入学年份+院系代号+班级代号+排序
备注：
数据元素名称：书费合计
取值：000.00~999.99
备注：
根据以上的分析，最终得到了教材购销系统的工作流程图：如图1.8所示
组织：
备注：学号、班级、姓名可为空
数据存储名称：补售书表
组成：学号+姓名+班级+所购书号+书名+数量+书籍信息
组织：
备注：
数据存储名称：教学用书表
组成：书名+书号+出版社+出版时间+数量+书籍信息
组织：
备注：
数据元素描述
数据元素名称：数量
取值：正整数00000~99999
备注：
数据元素名称：书名
取值：字符（满足计算机取值要求）
图1.4第三层DFD-----销售子系统
图1.4中，销售子系统被分解为3个子加工，编号从2.1.到2.3，登记售书和打印领书单时，学生或教师持购书单申请购书，所购书存在就发给领书单到仓库领取所购书籍。若所购书籍暂时没有就登记缺书登记表，打印缺书登记单通知采购子系统购书，并产生补售书单，待书籍到库时通知学生或教师领书。
《学校教材订购系统》需求分析说明解析
《学校教材定购系统》用户需求说明书组长：组员：2012年5月10日信电学院计算班目录一、引言 (4)1.1编写目的 (4)1.2背景 (4)1.3定义 (4)1.4参考资料 (5)二、系统说明 (5)2.1系统目标 (5)2.2运行环境 (5)2.3条件、假定和约束 (5)2.4系统功能图 (6)2.5数据流图 (7)2.5.1顶层流图 (7)2.5.2第一层数据流图 (7)2.6 系统E-R图 (9)2.7 数据字典 (10)三．功能分析 (11)功能1订书功能 (11)功能2审核订书单 (12)功能3库存索引 (12)功能4缺书登记 (13)功能5书籍入库查看 (13)功能6书籍出库记录 (13)功能7采购系统 (14)四、外部接口要求 ........................................................................................ 错误！未定义书签。
4.1外部接口说明...................................................................................... 错误！未定义书签。
4.1.1用户接口........................................................................................ 错误！未定义书签。
4.1.2软件接口........................................................................................ 错误！未定义书签。
4.2性能需求.............................................................................................. 错误！未定义书签。
学校教材购销系统设计说明书
学校教材购销系统设计说明书1 引言本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材科发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。
采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知。
下面给出系统的初步概图,方便用户和读者充分认识本系统的最初实现情况,并对系统有个初步的了解,也方便开发人员把握开发方向,最终实现本系统.图1 教材订购系统概图主要功能销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。
采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。
本系统在向学生售书时主要输入学生学号、班级代号、购书数量、购书书名信息，然后打印领书单返回给学生领取书籍。
本系统在查询数据库时主要输入需要查询的相关信息，包括图书编号、图书书名、出版社信息等信息方便操作人员把握图书信息。
图1 学校教材订购系统2 程序系统结构图2 系统总体框图3 数据库设计3.1 图3系统E-R图3.2主要的数据表设计库存表缺书表进库表出库表4 程序1（购书登记）设计说明4.1程序流程教材购销系统图4 教材购销系统工作流程图4．２程序功能A 学生或教师通过WEB客户端输入购书信息。
B 系统将学生或教师的请求存入购书表4．3 性能对系统中输入的数据要按照数据字典的规定严格输入，尽量避免数溢出处和数据的不合法性。
4．4输入项订书信息，书号，书名等4．5 输出项订书单，检索结果4．6 算法程序流程图表示：5 程序2（审核）设计说明5．1 程序描述本程序将常驻内存，与其它模块可同时运行。
教材发行人员通过本程序对学生或教师的购书申请进行审核，验证订书单的合法性。
学校教材订购系统需求分析
项目名称：学校教材订购系统文档名称：教材订购系统需求分析姓名：李金燚学号：20091863班级：1011班日期：2012-3-25学校教材订购系统需求分析1：引言1.1编写目的本学校教材订购系统在可行性研究的基础上，是为了进一步明确学校教材订购系统的软件需求，以便安排项目规划与进度，组织软件开发与测试，撰写本文档。
本文档供项目经理，设计人员，开发人员参考。
1.2项目背景整个系统的工作过程：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，由财务系统开发票、付了款后，登记并由财务系统返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。
若是脱销教材，则登记缺书，财务系统发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。
学校教材订购系统将由两部分组成：置于教材发行人员的肖售系统，以及置于书库数据库的采购系统。
系统之间的关系如下：1.3 定义1.3.1专门术语库存表：存放库中存在得书籍数据。
出库表：存放已销售的书籍的数据。
入库表：存放入库书籍的数据。
购书表：存放提交的购书信息。
缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。
待购教材表：存放待购书籍信息。
财务表：核对信息。
1.3.2 缩写系统：若未特别指出，系统指本“学校教材订购系统”。
Access。
1.4 参考资料1)张海藩《软件工程导论》清华大学出版社2)学校教材订购系统项目计划任务书软件1011班3)学校教材订购系统可行性研究报告软件1011班2：任务概述2.1 目标本学校教材订购系统实现后，能够通过使用计算机可以减少大量的手工操作，提高工作效率。
为了使老师和学生在买教材时方便和高效。
2.2 运行环境硬件：PC机一台，打印机一台。
软件：Windows操作系统，sql数据库管理系统，visio2.3 条件与限制（1）当书库中的各种书籍数量发生改变（包括进书和出书）时，都应该改相关的书库记录，如库存表或进、出库表。
（2）在实现上述销售和采购的工作过程时，需考虑相关的合法性证明。
教材订购系统需求分析
需求分析1概况1.1 项目背景随着高校办学规模的扩展，管理方式和管理效率显得日益重要。
在教材订购方面，就手工管理方式和文档系统管理方式在管理质量和管理效率上而言，从根本上不能适应大规模的管理要求。
而随着经济发展，计算机科学的提高与进步，计算机科学管理方式，无论在管理效率还是在管理质量上都逐步显示很好的可靠性和优越性。
而且计算机管理在人力、物力等资源方面都比以前的管理模式更优秀，更适合信息化的潮流。
计算机管理正以它自身的优越性成为管理模式中的主流，提高效率的加速器。
教材订购管理系统采用计算机管理模式的必然性也正在与此！本系统以学校为背景，在认真调研和分析了学校订购教材的现状之后，根据用户的需求和各个功能的关系，作出了积极的设计方案。
在新的管理资源和管理模式上，一定能使工作质量、工作效率等得到提高，推动学校发展的步伐！1.2项目目标1.2.1项目说明学校教材订购系统是为高等院校开发的，用于日常的教材管理，包括销售与采购。
提供数字化的管理，提高学校教材管理部门的工作效率，从而保证教学的顺利进行。
为方便教师、学生领书，教材发行人员处理各种单据，以及采购人员采购需开发一个“学校教材订购系统”。
教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。
若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。
1.2.2系统要求要求系统能有效、快速、安全、可靠和无误的完成上述操作。
并要求界面简单明了，易于操作，数据库利于维护1.3 定义1.3.1专门术语库存表：存放库中存在的书籍数据。
出库表：存放已销售的书籍的数据。
入库表：存放入库书籍的数据。
购书表：存放提交的购书信息。
缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。
待购教材表：存放待购书籍信息。
1.3.2 缩写系统：若未特别指出本设计中指“学校教材订购系统”。
Access。
1.4参考资料数据库开发经典案例分析（清华大学出版社）C程序员成长攻略（中国水利水电出版社）系统需求说明模板（来自网络）软件技术基础（电子科技大学出版社）数据库开发（电子工业出版社）2软件结构2.1销售子系统2.2采购子系统3程序描述3.1 功能销售子系统模块：提交购书单、审核购书单、开发票、登记购书纪录、返回领书单、修改和维护数据库中相应的表。
学校教材订购系统设计
Eclipse：适合快速开发的Java的开源IDE。
Java：一种面向对象的程序设计语言，具有面向对象、简单性、可移植性、稳定性、安全性等特点。它最大的优势是不受平台限制，如.NET,VB,C++只能在Windows环境中运行而Java却可以在任何平台中运行。
Sql Server 2008：高性能的数据库。
并可对管理员的登录信息采用SHA加密技术。
4、物理设计
(1)将静态表与动态表分开存放
(2)将备份数据与现行数据进行分开存放
对于“学院表”，“专业表”，“学生表”，“老师表”这几个表，在整个系统运行过程中几乎没有更新，而更多是是查询，所以考虑在这几个表常用列上加索引，而具体的索引加入时该的实现可考虑由应用程序控制。
1.5.2系统数据流程图
1、教材订购系统
2、销售系统和采购系统
3.教材订购系统完整的数据流图
1.5.3功能介绍
销售系统的主要工作是：学院教材订购负责人根据教师提供的信息向系统输入教学用书表，在这之后，凡需要订购教材的学生可以通过学号密码登录系统输入订购教材的书名，数量等信息，提交购书单。经教材科发行人员审核是有效购书单后，登记并返给学生领书单，学生即可去教材发放人员处领书。若是脱销教材则生成缺书单。
高峰值：开学期间1000次/天
数据流名：入库单
别名：无
简述：新书入库清单
来源：书库采购人员
去向：库存表
组成：编号+数量
数据流量：1000次/周
高峰值：开学期间1000次/天
数据流名：进书通知
简述：详细的描述了进书的信息
组成：编号（数据库自动生成）+[书名+出版社+价格+数量]+采购日期+购数量
课本销售总结报告范文
一、报告概述尊敬的校领导、各位老师：本报告旨在总结本学期我校课本销售工作的情况，分析销售过程中的亮点与不足，为今后课本销售工作提供参考和改进方向。
二、总体销售情况1. 销售目标完成情况本学期，我校课本销售目标为XX万元，实际销售额为XX万元，完成率为XX%。
其中，高中年级课本销售额占比较高，达到XX万元，初中年级课本销售额为XX万元，小学年级课本销售额为XX万元。
2. 销售渠道本学期，我校课本销售主要通过以下渠道进行：（1）学校书店：作为主要销售渠道，学校书店承担了大部分课本的销售任务。
（2）班级代理：各班级设置一名代理，负责本班同学的课本购买工作。
（3）线上销售：利用学校官方网站、微信公众号等平台，开展线上课本销售。
三、销售亮点1. 优化销售策略本学期，我校对课本销售策略进行了优化，包括：（1）提前规划：在学期开始前，对课本销售情况进行预测，确保课本供应充足。
（2）精准营销：针对不同年级、不同学科，制定有针对性的销售方案。
（3）优惠促销：开展各类优惠活动，如满减、赠品等，吸引学生购买。
2. 提高服务质量（1）加强售前咨询：为学生提供详细的课本信息，解答购买疑问。
（2）优化售后服务：对购买课本的学生提供退换货服务，确保学生满意。
（3）提升物流配送效率：与物流公司合作，确保课本及时送达。
四、销售不足1. 课本库存管理（1）部分课本库存过多，造成资源浪费。
（2）部分课本库存不足，影响学生购买。
2. 线上销售渠道（1）线上销售平台运营经验不足，影响销售效果。
（2）线上销售渠道宣传力度不够，导致用户认知度低。
五、改进措施1. 优化库存管理（1）加强与教材出版社的沟通，及时了解教材更新情况。
（2）根据学生需求，调整课本采购计划，避免库存过多或不足。
2. 提升线上销售渠道（1）加大线上销售平台宣传力度，提高用户认知度。
（2）优化线上销售流程，提高用户体验。
（3）与更多电商平台合作，拓展销售渠道。
六、总结本学期，我校课本销售工作取得了一定的成绩，但仍存在不足。
教材采购情况汇报
教材采购情况汇报根据学校教学计划和教材需求，我们对教材采购情况进行了全面的调查和分析。
在过去的一年中，我们对教材采购情况进行了详细的统计和总结，以便更好地满足学生和教师的教学需求，提高教学质量。
首先，我们对教材的种类和数量进行了统计。
在过去一年中，学校共采购了包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等多个学科的教材。
其中，语文、数学和英语教材的采购量较大，分别占总采购量的30%、25%和20%。
而物理、化学和生物等理科教材的采购量较少，分别占总采购量的10%、8%和7%。
通过这些数据，我们可以清晰地了解到各学科教材的采购情况，为今后的教材采购提供了重要的参考依据。
其次，我们对教材的质量和价格进行了评估。
根据学生和教师的反馈意见，我们对教材的内容、印刷质量、版次等方面进行了综合评价。
大部分教材的内容丰富、图文并茂，印刷质量也较好，但也有少部分教材存在印刷模糊、排版错误等问题。
此外，我们还对教材的价格进行了比较和分析，发现不同出版社的教材价格存在一定的差异，有些教材价格较高，给学生和家长带来了一定的经济压力。
因此，今后我们将更加注重教材的质量和价格，并积极寻求合适的采购渠道，以降低教材的采购成本。
最后，我们对教材采购过程中存在的问题和不足进行了总结和分析。
在教材采购过程中，我们发现一些教材的库存管理不够及时，导致了部分教材的滞销和过期。
此外，部分教材的配发和发放工作存在一定的混乱，给学生和教师带来了一定的困扰。
针对这些问题，我们将加强对教材库存的管理和监控，优化配发和发放流程，确保教材的及时供应和合理利用。
综上所述，我们对教材采购情况进行了全面的汇报和分析，为今后的教材采购工作提供了重要的参考依据。
我们将继续加强对教材采购工作的管理和监督，不断提高教材的质量和服务水平，为学生和教师提供更好的教学资源和支持。
同时，我们也将积极探索教材采购的新模式和新途径，为学校的教学工作注入更多的活力和动力。
感谢各位领导和老师的支持和关注，我们将不负重托，努力做好教材采购工作，为学校的发展贡献自己的力量。
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学年论文（课程设计）题目：学校教材订购系统-需求分析
学院工商学院
学科门类工学
专业软件工程
学号2009482037
姓名盛庆鸿
指导教师王思乐
2011年12月21日
河北大学学年论文（课程设计）任务书
（指导教师用表）
指导教师签字:
河北大学学年论文（课程设计）成绩评定表
目录
学校教材购销系统需求分析报告 (5)
1.引言 (5)
1.1 编写目的 (5)
1.2编写背景 (5)
2.系统任务概述 (6)
2.1目标 (6)
2.2用户的特点 (6)
3．需求规定 (7)
3.1对功能的规定 (7)
3.2对性能的规定 (7)
4．运行环境规定 (7)
5.数据流程、功能描述和设计 (7)
学校教材购销系统需求分析报告
1.引言
1.1 编写目的
编写这份说明书主要是为了使项目组成员充分认识本系统的目标，确定本系统的后继工作，方便以后更好的开展工作，本说明书主要提交给用户和小组成员参考，以达到最终实现用户的要求，完成系统开发。
1.2编写背景
a.本系统是学校教材供应体系中的教材订购系统,实现教材的销售和采购、订购。
b.该系统还和学校财务科进行资金数据来往,.由本系统向财务处提供销售情况,实行教材
的安全发放和采购.并顺便和各书店联营向个别人员单独售书。
2.系统任务概述
2.1目标
本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统
销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材科发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。
采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知。
下面给出系统的初步概图,方便用户和读者充分认识本系统的最初实现情况,并对系统有个初步的了解,也方便开发人员把握开发方向,最终实现本系统.
2.2用户的特点
本系统用户的特点：本软件的最终用户可分为操作人员、维护人员。
其中，操作人员要求对计算机有一定了解的企业技术人员。
最好能熟练运用计算机所用操作系统，精通所用系统功能，
维护人员要求对本系统有较深的了解，同时对系统相关信息及工作流程有所了解的技术人员。
本系统主要在学期开学发书、学期结束订书时大幅度使用，这时候也是本系统最需要维护的时候，所以在这时候要对本系统进行必要的检修，防止数据出错。
3．需求规定
3.1对功能的规定
本系统在向学生售书时主要输入学生学号、班级代号、购书数量、购书书名信息，然后打印领书单返回给学生领取书籍。
本系统在查询数据库时主要输入需要查询的相关信息，包括图书编号、图书书名、出版社信息、图书特色等信息方便操作人员把握图书信息。
本系统还兼顾一点财务信息的管理，在发生单人购书时，系统直接向购书者收取现金，内部形成一个小小的财务管理。
本系统还和学校的财务科发生数据交换，发生集体售书时，学根据数据的有效性，直接向集体售书，形成的财务信息直接和财务科交换，方便结算。
即：向学生集体售书时不需要直接收取现金，而待教材科结算时向财务科提交数据，由财务科从学生的预交书费里扣除，保证教材科财务信息的完整。
3.2对性能的规定
对系统中输入的数据要按照数据字典的规定严格输入，尽量避免数溢出处和数据的不合法性。
4．运行环境规定
使用Windows NT 或Windows 2000 Server以上操作系统
5.数据流程、功能描述和设计
根据前面的需求分析，进一步得出系统的数据流程和必须的数据字典，然后实现系统的相关功能，为下一步编码做好充分准备。
先面给出系统的第一层数据流图和各个分解的数据流程图。
图1.1 学校教材购销系统顶层DFD
下面把系统分为销售和采购两个模块进行进一步分解，如图1.2。
显然外部项学生或
教师应与销售子系统联系，教材工作人员与采购子系统联系。
两个子系统之间也存在联系：其一是缺书登记表，又销售子系统把脱销书籍传给采购子系统；其二是进书通知，直接由采购子系统将教材入库信息通知销售系统。
图1.2 学校教材购销系统第二层DFD
继续分解,得到第三层数据流程图,其中图1.3由身份验证子系统扩展而成, 图1.4由销售子系统扩展而成, 图1.5由采购子系统扩展而成。
售书登记表
图1.3 第三层DFD-----验证模块
图1.4第三层DFD-----销售子系统
图1.4中，销售子系统被分解为3个子加工，编号从2.1.到2.3，登记售书和打印领书单时，学生或教师持购书单申请购书，所购书存在就发给领书单到仓库领取所购书籍。
若所购书籍暂时没有就登记缺书登记表，打印缺书登记单通知采购子系统购书，并产生补售书单，待书籍到库时通知学生或教师领书。
关于销售子系统的特殊说明，在售书过程中产生的补售书单只针对教师或者行政班级，对个人购书情况不做处理，也就是说个人所购之书有就代理，没有就不单独采购。
购书表入库表图1.4第三层DFD-----采购子系统
图1.5第四层DFD-----缺书登记子系统
入库表
图1.6第四层DFD-----教学用书子系统
采购子系统可分为两个方面来加工：一是采购补售书，二是采购学校教学用书。
用9
个加工模块来说明，分别为图1.4、图1.5、图1.6，从图中可清楚地了解到采购子系统的整体功能，这里就不在赘述。
下面为学校教材购销系统增加一个查询子系统，以方便学校教材工作人员了解学校的教材使用和销售情况：如图1.7
图1.7教材库存查询
此查询系统主要是为了学校教学和教材的特殊要求而设立，例如：是否国家优秀书刊，使用年限等信息，使用优秀教材不但可以提高学校教学质量，还可以让学生及时用到学科前沿的书籍，增加学生学习积极性。
下面将为本系统提供必要的数据字典，以方便系统是最终实现。
下面将分别针对教材购销系统的数据流程土的各个项目进行定义。
数据流描述
数据存储描述
数据元素描述
根据以上的分析，最终得到了教材购销系统的工作流程图：如图1.8所示
教材购销系统
图1.8 教材购销系统工作流程图。