唐诗情景式默写

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《唐诗五首》理解性默写 (带答案)

《唐诗五首》理解性默写 (带答案)

《野望》理解性默写1.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:树树皆秋色,山山唯落晖。

2.《野望》中,举目四望,树林和山峦一-片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟的诗句是:树树皆秋色,山山唯落晖。

3.《野望》中,写诗人想追怀伯夷叔齐那样隐逸高士的诗句是:相顾无相识,长歌怀采薇。

4.《野望》中,点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望,徙倚欲何依。

5.《野望》中,运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的写景句是:树树皆秋色,山山唯落晖。

6.《野望》中,以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:牧人驱犊返,猎马带禽归。

7.王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。

8.《野望》中最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是:相顾无相识,长歌怀采薇。

9. 《野望》中,写傍晚时分人的活动,从而反衬诗人郁闷孤独心境的诗句是:牧人驱犊返,猎马带禽归。

10.《野望》中,表达诗人心念仕途却又自知难以显达的内心的苦闷和怅惘的诗句是:相顾无相识,长歌怀采薇。

11. 《野望》中,诗人从美好而热闹的场景中回过神,又回到了起始的心境之中了,更加平添了一种茫然若失心绪的诗句是:相顾无相识,长歌怀采薇。

《黄鹤楼》理解性默写1.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:黄鹤一去不复返,自云千戴空悠悠。

2.崔颢在《黄鹤楼》一诗中用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:晴川历历汉阳树,芳草萋萋萋鹦鹉洲。

3.崔颢在《黄鹤楼》诗中情景交融,抒发了游子思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

4.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

部编版八年级上册第12课《唐诗五首》理解性默写及答案

部编版八年级上册第12课《唐诗五首》理解性默写及答案

12.《唐诗五首》理解性默写及答案【部编版八年级上册】12.唐诗五首1、野望/王绩2、黄鹤楼/崔颍3、使至塞上/王维 1、野望/王绩【原诗】东皋薄暮望,徙倚欲何依?树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

【译文】黄昏的时候伫立在东皋村头怅望,徘徊不定不知该归依何方。

每棵树都染上 秋天的色彩,重重山岭都披覆着落日的余光。

放牧的人驱赶着牛群回家,猎人骑 着马带着猎物各自随愿而归。

大家相对无言彼此互不相识,我长啸高歌真想隐居 在山冈!【主旨】全诗写的是秋色中的山野,诗人在闲适的情趣中流露出彷徨无依的莫名苦 闷。

理解性默写:1、点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句 (写景句): ____________________________3、以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随 愿而归的句子是: ..............4、渡荆门送别/李白5、钱塘湖春行/白居易4、王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:【答案解析】1、点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望,徙倚欲何依。

2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):树树皆秋色,山山唯落晖。

3、以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:牧人驱犊返,猎马带禽归。

4、王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。

2、黄鹤楼唐•崔景页【原诗】昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

情景式默写(唐诗宋词)

情景式默写(唐诗宋词)

情景式默写(唐诗宋词)情景式名句默写1.(2007江西卷)李白《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是:陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

2.(2009四川卷)李白《将进酒》说:“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

”这两句诗运用夸张手法极写人生短暂,真是妙笔生花。

3、(2015届河南模拟)《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是“天生我材必有用,千金散布尽还复来。

”4、《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

”5、《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

”1、《梦游天姥吟留别》中表现天姥山高大的诗句是天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。

天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

2、《梦游天姥吟留别》中表现本文主旨和诗人高尚节操的诗句是安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?3、《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子(或李白的《梦游》中表现诗人蔑视权贵的句子或对自由生活的向往的句子)是安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?4、浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“霓为衣兮风为马”和“虎鼓瑟兮鸾回车”令人叹为观止。

5、李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。

天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

6、李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。

7、《梦游天姥吟留别》中描写天门山打开后的雄伟气势的句子是列缺霹雳,丘峦崩摧。

洞天石扉,訇然中开。

8、苏轼的《念奴娇赤壁怀古》流露出消极情绪:人生如梦,一尊还酹江月。

李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:世间行乐亦如此,古来万事东流水。

9、《梦游天姥吟留别》表现攀登中山路崎岖盘旋,时间流逝飞快的句子是千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。

10、《梦游天姥吟留别》中表现仙人们衣冠华丽,行为飘逸潇洒,降临人间的句子是霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。

部编版八年级上册第12课《唐诗五首》理解性默写及答案

部编版八年级上册第12课《唐诗五首》理解性默写及答案

12.《唐诗五首》理解性默写及答案【部编版八年级上册】12.唐诗五首1、野望/王绩2、黄鹤楼/崔颢3、使至塞上/王维4、渡荆门送别/李白5、钱塘湖春行/白居易1、野望/王绩【原诗】东皋薄暮望,徙倚欲何依?树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

【译文】黄昏的时候伫立在东皋村头怅望,徘徊不定不知该归依何方。

每棵树都染上秋天的色彩,重重山岭都披覆着落日的余光。

放牧的人驱赶着牛群回家,猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。

大家相对无言彼此互不相识,我长啸高歌真想隐居在山冈!【主旨】全诗写的是秋色中的山野,诗人在闲适的情趣中流露出彷徨无依的莫名苦闷。

理解性默写:1、点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):3、以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:4、王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:【答案解析】1、点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望,徙倚欲何依。

2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):树树皆秋色,山山唯落晖。

3、以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:牧人驱犊返,猎马带禽归。

4、王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。

2、黄鹤楼唐·崔颢【原诗】昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

【译文】1.首联两句话是仙人骑鹤的传说,令人浮想联翩,为这诗增添了一种神秘色彩,同时也表达了诗人怅然若失的心情,为乡愁情结的抒发做了铺垫。

《沁园春 长沙》《短歌行》《归园田居》《梦游天姥吟留别》情景式默写教师版

《沁园春 长沙》《短歌行》《归园田居》《梦游天姥吟留别》情景式默写教师版
写狗吠、鸡鸣,与王籍的五言律诗《入若耶溪》中“蝉噪林逾静, 鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙,都运用了以动衬静的手法,衬托 出一个和谐、安宁的意境。
1.《归园田居》中表明作者不随波逐流,固守节 操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是: _开__荒__南_野__际__,守_拙__归__园__田_。 2《归园田居》中透过“_户__庭_无__尘__杂_,虚__室__有_余__闲___” 两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空 闲时间。
• 9、《梦游天姥吟留别》表现攀登中山路崎岖盘旋, 时间流逝飞快的句子是千岩万转路不定,迷花倚 石忽已暝。
• 10、《梦游天姥吟留别》中表现仙人们衣冠华丽,行 为飘逸潇洒,降临人间的句子是霓为衣兮风为马,云 之君兮纷纷而来下。
• 11、《梦游天姥吟留别》中表现由梦境转入现实后颇 感失落的句子是惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
6.《归园田居》中“_少_无__适_俗__韵_,_性_本__爱_丘__山__”两 句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全 诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人 进入官场却终于辞官归田的根本原因。
7.《归园田居》中“误__落__尘__网__中_,一_去__三__十__年__”两 句,写诗人作为一个官宦人家的子弟,作为一个 熟读儒家经书的知识分子,为了供养家小,不能 不违逆自己的“韵”和“性”,奔波于官场。回 头想起来,那是误入歧途,误入了束缚人性而又 肮脏无聊的世俗之网。
• 3.李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的 地方溪水荡漾、猿啼凄清的环境的诗句是谢公宿处今尚在 渌 水荡漾清猿啼
• 。4.《梦游天姥吟留别》中流露消极情绪的一句诗是“古来万 事东流水”,他认为只有放白鹿于青崖间,“须行即骑访名山”, 才能抚慰诗人心灵。

八上 唐诗五首 理解性默写

八上  唐诗五首  理解性默写
八年级上册 古诗文默写
• 《野望》(王绩) • 1.引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤
独抑郁心情。相顾无相识,长歌怀采薇。
• 2、引用典故,表现诗人对古代隐者的怀念的句子 是:相顾无相识,长歌怀采薇。
• 3.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句 是:树树皆秋色,山山唯落晖。
• 4、通过对季节的描写,表现山景萧瑟、寂寞的诗 句
子悲苦的思乡之情的诗句是:
• 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 • 3、从传说入手,虚实结合,写出诗人对世事变化、
难以预料的感慨,充满惆怅之情
• 昔人已乘黄鹤去。此地空余黄鹤楼。 • 4、抒发怀乡之情,表现游子的内心苦闷 • 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
• 使至塞上》 • 1、交代诗人出使原委的一联单车欲问边,属国过居延。 • 2、运用对偶、借喻手法,写出自己内心的飘零之感的句子: • 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 • 3、用传神之笔,勾画出一幅塞外雄浑景象,被王国维赞为“千古壮观” • 大漠孤烟直,长河落日圆。 • 4、用比喻暗写自己遭排挤并因此而悲凉愤慨的句子: • 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 • 5、《使至塞上》意境雄浑、视野开阔的塞外 • 大漠孤烟直,长河落日圆。 • 6、写边关将士紧张繁忙的战斗生活,赞美他们以身许国的爱国之情: • 萧关逢候骑,都护在燕然。 • 7、运用借代手法的句子: • 萧关逢候骑,都护在燕然。 • 8、被苏轼称为“诗中有画,画中有诗”的句子: • 大漠孤烟直,长河落日圆。 • 9、融叙事、写景、抒情于一炉,暗写诗人内心激愤抑郁之情的句子: • 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 • 10、诗中表明作者轻车简从奉命出使边塞的句子 • 单车欲问边,属国过居延。
的一句
• 山随平野尽,江入大荒流。

人教版语文八年级上册三单元《唐诗五首》理解性默写(含答案)

人教版语文八年级上册三单元《唐诗五首》理解性默写(含答案)

人教版语文八年级上册三单元《唐诗五首》理解性默写(含答案)XXX《唐诗五首》理解性默写XXX)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见XXX。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到XXX,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写XXX之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,XXX描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,XXX三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

答谢中书书(XXX)1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,XXX 共谈2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是XXX将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能施展阐发作者思想豪情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”6、表现晨昏变化之美的句子是:XXX将歇,猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

唐诗宋词选读最全情景式默写及答案

唐诗宋词选读最全情景式默写及答案

《唐诗宋词选读》理解背诵默写1.王维的《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是,。

2.李白的《送友人》中点出告别的地点的诗句是,。

3.《春江花月夜》,是说人生易老,一代一代无穷无尽地递变着,而江月却年复一年没有什么变化。

4.李商隐的《无题》中诗人使用比喻,捧出一腔鲜血写下了自己生死不渝的、坚贞的盟誓,后又用来赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句,。

5.范仲淹《苏幕遮》中借草地的绵延感叹故乡遥远的是。

,。

6.范仲淹《苏幕遮》中借酒来抒发浓烈的思乡愁绪的是。

____ ,。

7.柳永的《八声甘州》“、,、”与温庭筠的《望江南》“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”意境相似。

8.《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物,,把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”9.《旅夜书怀》中“,”两句,寓情于景,通过写景展示诗人的境况和情怀:象江岸细草一样渺小,象江中孤舟一般寂寞。

10.杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法,写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。

相应的诗句是:,。

11.《旅夜书怀》中“,”两句,写诗人因长期被压抑而不能施展政治抱负,表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。

12.《旅夜书怀》中诗人即景自况以抒悲怀的诗句是:,。

水天空阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖。

这里借景抒情,深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。

13.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,写登楼所见。

极写柳州城楼之高,上与大荒相连相接,诗人的愁思正浓,无处排遣。

14.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,描绘在柳州城楼上所见的风雨中的近景,来表现了诗人遭贬以后忧恐烦乱的心境。

15.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,写诗人与志同道合的朋友们远谪到南粤荒僻之地,已经够寂寞孤独了,而音讯又难于通达,这又使诗人增添了一重悲凉,余韵袅袅,余味无穷。

16.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,仰观则重岭密林,烟雨迷濛,遮断千里之目;俯察则江流曲折,蜿蜒而去,有似九回之肠。

古诗文情境理解题默写

古诗文情境理解题默写

1.《观沧海》中,诗人曹操用“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”来表达
自己宏伟的政治抱负和建功立业的雄心壮志。

2.《次北固山下》中,诗人王湾用“海日生残夜,江春入旧年”来表达对自然和人生
的独特感受,揭示了旧事物孕育新事物的哲理。

3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,李白用“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”
来表达对朋友王昌龄被贬谪的关切与同情。

4.《早春呈水部张十八员外》中,韩愈用“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”来描
绘早春的景色,表达了对春天的热爱和赞美。

5.《夜雨寄北》中,李商隐用“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”来表达对远方的
亲人的思念和渴望团聚的心情。

高考语文古诗文言文主题式情境默写

高考语文古诗文言文主题式情境默写

高考语文古诗文言文主题式情境默写杜鹃1.在古代诗文中,杜鹃是一种常见的意象。

诗人但凡心中哀伤悲痛时,常常借它来表达情感,如“____________,____________”。

【示例】 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃2.子规,又名杜鹃、蜀魂,传说为蜀帝杜宇的魂魄所化,鸣声凄切,古诗词中常借“子规”这一意象抒发伤春、思归、怀人等悲苦哀怨之情,如“, ”。

【示例】 示例一:又闻子规啼夜月愁空山 示例二:杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 示例三:松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼3.“子规”又称“杜宇”“杜鹃”,是古代诗词中常用意象。

因常夜鸣,声音凄切,故借以抒悲苦哀怨之情。

比如唐诗:“__________________,__________________。

”【示例】 望帝春心托杜鹃(或:其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪)4.春夏季节,杜鹃彻夜不停啼鸣,啼声清脆而短促,唤起人们许多情思。

古诗词中经常使用杜鹃意象,来表现孤独、悲苦、哀伤、乡愁等情感,如“____________,____________”。

【示例】 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪(又闻子规啼夜月 愁空山)(李白《蜀道难》)(其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣)(白居易《琵琶行》)(庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃)(李商隐《锦瑟》)(可堪孤馆闭春寒 杜鹃声里斜阳暮)(秦观《踏莎行》)鸟 鹏 燕 雁 黄鹂 鸥5.“鸟”是古诗词中的常见意象,如王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”。

其余的还有很多,如“ , ”。

【示例】千山鸟飞绝,万径人踪灭;感时花溅泪,恨别鸟惊心;春眠不觉晓,处处闻啼鸟;荡胸生层云,决眦入归鸟;山气日夕佳,飞鸟相与还;蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看;但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

鸷鸟之不群兮﹐自前世而固然。

6.古代诗人常用“鹏”这一意象展现阔大的人生境界或远大的理想追求。

请写出体现以上含义并含有“鹏”这一意象的两句诗文:“____,____”。

中考语文古诗文情境默写题过关练(有答案)

中考语文古诗文情境默写题过关练(有答案)

111.杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:,。

14.杜甫在《春望》中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国、眷家的美好情操。

诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是:,。

12.杜甫《春望》的“,。

”写出了诗人望中之所见,也痛切地传达了诗人忧国伤时的情感。

13.杜甫《春望》中写战火连天、家书难觅的千古名句是:,。

14.《春望》一诗中杜甫移情于花鸟,以“,。

”这两句诗表达了思念家人、感时伤怀的复杂情怀。

15.在唐诗中多取明媚的晚春,《早春呈水部张十八员外》却取早春咏叹,其中认为早春比晚春景色优胜的一句是:,16.《早春呈水部张十八员外》中写出了早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现,报告了春天早来的消息的诗句是:,。

17.《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是:,。

18.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是:,。

19.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故,表达对老友的怀念隐含对当时统治者迫害旧友的不满的句子是:,。

20.《赤壁》诗中表达作者辩证地看问题,抒发兴亡之感的句子是:,。

221.白居易在《钱塘湖春行》中借花草描写西湖早春生机勃勃的景物的句子是:,。

22.白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句诗是:,。

23.白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是:,。

24.《泊秦淮》一诗中,诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是:,。

28.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:,。

25.李煜《相见欢》中运用形象的比喻,将难以言状的愁绪描绘出来的名句是:“,,”。

26.龚自珍的《己亥杂诗》被誉为关心国家的前途和命运,为后代甘于自我献身的千古佳句是:“,。

”27.龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:,。

新编八上语文《唐诗五首》默写及答案

新编八上语文《唐诗五首》默写及答案

新编八上语文《唐诗五首》默写及答案三) 唐诗五首1.XXX出汉塞,XXX。

2.空山不见人,但XXX语响。

3.青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。

4.月出惊山鸟,时XXX中。

5.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

6.明月几时有?把酒问青天。

7.白日依山尽,黄河入海流。

8.相逢何必曾相识,我来自远方,唯你是我望。

9.汉阳树烟涛寺,晴看影横空。

10.青山横北郭,白水绕东城。

十.1) 诗歌理解性默写使至塞上》1.独怜幽草涧边生,上有XXX深树鸣。

2.大漠孤烟直,长河落日圆。

渡荆门送别》3.渡远荆门外,来从楚国游。

4.江山如画,一时多少豪杰。

5.渡江无物,人归落雁空。

6.落日熔金,XXX宛转。

删除了题目和班级、姓名的部分。

同时,将每首诗的标题加入到了文章中,使得文章更加清晰。

7、《黄鹤楼》中描写登楼所见美景的句子是“山回路转不见君,XXX留马行处。

”这句话通过描绘山势和雪景,表现了诗人在黄鹤楼上登高远望的情景和所感所想。

8、《野望》中借用典故表达归隐愿望的句子是“落红不是无情物,化作春泥更护花。

”这句话通过比喻落花为春泥,表现了诗人对于逝去的岁月和人生的感慨,同时也表达了对于自然生命力的敬重和对于归隐生活的向往。

3、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

这句话强调了一个国家的强大不仅仅取决于外部的武力,更取决于内部的治理和人才的引进。

必须让人才得到应有的地位和待遇,才能保持国家的长治久安。

同时,这句话也告诫人们,如果一个国家不能吸纳人才,那么它注定会被外部的敌人所征服。

1、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能曲。

这句话表达了一个人应该保持内心的坚定和正直,无论遭遇何种境遇,都不应该放弃自己的原则和尊严。

只有这样,才能在人生的道路上不迷失方向,不被外界的诱惑所动摇。

2、得志,与XXX;不得志,独行其道。

这句话强调了一个人的成功与否不仅仅取决于自己的努力和才能,更取决于周围的环境和他人的支持。

如果得到了他人的认可和帮助,那么就应该与他人共同分享成功的喜悦;如果没有得到他人的支持,那么就应该独自承担失败的风险,坚定地走自己的道路。

八上语文13课 唐诗五首理解性默写练习及答案

八上语文13课 唐诗五首理解性默写练习及答案

(1)诗中通过描写傍晚景色,表现诗人彷徨寂寞之情的诗句:,。

(2)诗中通过对季节的描写,表现山景萧瑟寂寞的诗句,。

(3)诗中交代牧人猎者遂愿而归,收获颇丰的诗句:,。

④诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依莫名苦闷之情的句子,。

2、《黄鹤楼》/崔颢(1)诗中诗人从传说入笔,以虚实结合的手法描写景物的诗句:,。

②诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句:,。

3、《使至塞上》/王维(1)即景设喻,以物自比,叙事写景,一石二鸟的两句:,。

(2)以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句:,。

(3)刻画奇特壮美的塞外风光,被王国维称为“千古壮观”的名句是:,。

(5)充分体现了“诗中有画”,笔力苍劲,意境雄浑的两句是:,。

4、《渡荆门送别》/李白(1)点明出发地、目的地的语句:,。

(2)化静为动,用游动的视觉描写过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句:,。

(3)反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:,。

(4)借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句:,。

5、《钱塘湖春行》/白居易(1)借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:,。

(2)描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:,。

(3)描写西湖早春花草美景的句子是:,。

(4)描写所见早春景象的句子是:几,。

,。

(1)诗中通过描写傍晚景色,表现诗人彷徨寂寞之情的诗句:东皋薄暮望,徒倚欲何依。

(2)诗中通过对季节的描写,表现山景萧瑟寂寞的诗句:树树皆秋色,山山唯落晖。

(3)诗中交代牧人猎者遂愿而归,收获颇丰的诗句:牧人驱犊返,猎马带禽归。

④诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依莫名苦闷之情的句子相顾无相识,长歌怀采薇。

2、《黄鹤楼》/崔颢(1)诗中诗人从传说入笔,以虚实结合的手法描写景物的诗句:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

②诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句黄鹤一去不复返,白云千载道尽无限思乡之愁的诗句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

八上《唐诗五首》理解默写

八上《唐诗五首》理解默写

12《唐诗五首》理解默写1、《野望》/王绩(1)诗中通过描写傍晚景色,表现诗人彷徨寂寞之情的诗句:东皋薄暮望,徒倚欲何依。

(2)诗中通过对季节的描写,表现山景萧瑟寂寞的诗句:树树皆秋色,山山唯落晖。

(3)诗中交代牧人猎者遂愿而归,收获颇丰的诗句:牧人驱犊返,猎马带禽归。

(4)诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子:相顾无相识,长歌怀采薇。

2、《黄鹤楼》/崔颢(1)诗中诗人从传说入笔,以虚实结合的手法描写景物的诗句:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

(2)诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

(3(4)诗中情景交融,道尽无限思乡之愁的诗句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

3、《使至塞上》/王维(1)即景设喻,以物自比,叙事写景,一石二鸟的两句:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

(2)以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

(3)刻画奇特壮美的塞外风光,被王国维称为“千古壮观”的名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。

(5)充分体现了“诗中有画”,笔力苍劲,意境雄浑的两句是:大漠孤烟直,长河落日圆。

4、《渡荆门送别》/李白(1)点明出发地、目的地的语句:渡远荆门外,来从楚国游。

(2)化静为动,用游动的视觉描写过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句:山随平野尽,江入大荒流。

(3)反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:月下飞天镜,云生结海楼。

(4)借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句:仍怜故乡水,万里送行舟。

5、《钱塘湖春行》/白居易(1)借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

(2)描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

(3)描写西湖早春花草美景的句子是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

(4)描写所见早春景象的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

第13课《唐诗五首:钱塘湖春行》原诗赏析、情景性默写与课内外练习 统编版语文八年级上册+

第13课《唐诗五首:钱塘湖春行》原诗赏析、情景性默写与课内外练习 统编版语文八年级上册+

《钱塘湖春行》原诗赏析、情景性默写与课内外练习等(部编版语文八年级上册)考点:1.原诗、译文与赏析2.经典语句赏析3.理解性默写4.选择题5.课内阅读6.课外阅读【考点研究】一、原诗、译文与赏析原诗钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

结构内容1.首联点题,交代游踪。

诗人从大处着笔,勾勒出西湖早春的轮廓,渲染气氛,奠定基调。

2.颔联写仰视所见禽鸟,描绘了一幅早莺争树、春燕衔泥的生动景象,显示了春天的勃勃生机。

3.颈联写俯察所见花草,生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机。

4.尾联以“最爱”一词直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。

主题这首七言律诗通过对湖水、白云、早莺、新燕、乱花、浅草等景物的描绘,展现了一幅色彩明丽、春意盎然的西湖早春图,抒发了诗人的愉悦之情和对西湖美景的喜爱之情。

笔法全文问题1 诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人基样的思想感情?(3分) 答案抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物,抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。

问题2 这首诗抒发了诗人怎样的感情?答案这首诗抒发了作者对春天、对西湖的喜爱之情。

问题3 这首诗表达了作者怎样的思想感情?答案通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意,表达了作者对西湖美好景色无比赞美和喜爱之情。

问题4 这首诗紧扣环境和季节特征写景,以“”字为线索,同时以“春”字为着眼点,写出了给游人带来喜悦之情。

(2分)答案“行”字为线索(答“春行”也可);“早春美景”。

问题5 这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征,用词准确而精妙,从中找出一处并进行品析。

答案如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象,又写出春光给自然带来的活力;如“几处”照应“早莺”,说明早莺尚少,新燕不多,准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情:如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红,让人眼花缭乱的早春之景等等。

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《唐诗宋词选读》情境默写唐诗部分1、《和晋陵路丞早春游望》描写江南早春美景的四句是,。

,。

2、《从军行》直接表达诗人想要投笔从戎的两句是 , 。

3、杨迥《从军行》中用景物描写进行烘托战斗场面激烈悲壮、有声有色的是:,。

而,。

两句则运用夸张写出烽火猛烈,战势危急和书生由衷的爱国之情。

4、《春夜别友人》中利用夜空之景和时间的推移衬托别情之深的两句是,。

5、《滕王阁》描绘滕王阁昔盛今衰、冷落凄凉画面从而抒发盛衰无常的两句是,。

6、《春江花月夜》中与《代悲白头吟》“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”有异曲同工之妙的是,。

而看到春江花月之景,引起诗人遐思冥想,以问句展现诗人哲思的两句是,。

7、《春江花月夜》中以月光的徘徊不去、尽情铺洒展现思妇不胜离愁的两句是,。

8、《春江花月夜》勾勒出春江月夜的壮丽画面的两句是,。

9、《春江花月夜》中“,。

”两句暗含鱼雁不能传音讯,两人音讯断绝,相思无着落。

10、《长安晚秋》中让诗人赵嘏有“赵倚楼”之称的两句是,。

11、《商山早行》中运用白描手法,罗列意象表达情感的两句是,。

12、《旅夜书怀》中杜甫运用反问语气表达自己政治失意、仕途坎坷的两句是,。

根据语境,填写《春江花月夜》中的诗句(18分)13、写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的句子是,。

14、,”两句,描写了一幅意境优美的江月图:月光闪耀着千万里光辉,明月朗照在茫茫的春江之中,波光荡漾,清明澄澈。

15、引起了诗人遐思冥想的两句“??”紧紧联系着人生,探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。

16、古人善于用典。

“,。

”两句运用典故,暗含鱼雁不能传音讯之意,两人音讯断绝,相思无着落。

17、勾勒出一幅“江潮连海,月共潮生”的春江月夜的壮丽画面的句子是“,。

”18、写出月光像白霜一样从空中流下,照得江畔的白沙看不见的句子是“,。

”19、写出江天一色,没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“,。

”20、“,。

”两句写出了游子乘舟而去和思妇登楼远望的两地思念之情。

21、以月光的无限来比喻离愁的剪不断、理还乱,从而体现思妇内心的怅惘之情的是,。

22、杜甫《旅夜书怀》中的“,”与李白的“山随平野尽,江入大荒流”一样气魄宏大,境界开阔。

同时也以壮景写了哀情。

23、《山居秋暝》中以动衬静描绘山间宁静的夜景“,。

”24、《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是,。

25、《商山早行》中“,。

”把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”26、《望月怀远》中“,”两句巧妙地将望月和怀远,景和情结合起来。

27、《送魏万之京》中对魏万提出劝勉之意的句子是:“,。

”28、《与诸子登岘山》中凭空落笔,似不入题,但却引出了诗人无限感慨的句子是, 。

29、《山居秋暝》由写景转入写人,采用“未见其人,先闻其声”写法的是“,。

”30、《旅夜书怀》中诗人以沙鸥自况以抒悲怀的诗句是“,。

”31、《望月怀远》勾勒出一个烛灭月明、更深露重、人单思苦、望月怀远的幽情意境的两句是“,。

”32、《与诸子登岘山》中准确地写出了天寒水少而清的景象的两句是“,。

”33、《旅夜书怀》中“,”以乐景写哀情,写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。

34、《商山早行》中“,。

”把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”35、《与诸子登岘山》中凭空落笔,似不入题,但却引出了诗人无限感慨的句子是, 。

36、《旅夜书怀》一诗中用反问和反语抒发对命运的愤慨不平的诗句是:“,。

”37、《燕歌行》中运用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗句“,。

”38、《燕歌行》运用对比手法写将军和士兵苦乐不均,把矛头直指汉将“,。

”使用古今对比和李将军的典故,批判将帅好大喜功、恃勇轻敌的是“,。

”39、《旅夜书怀》“,”两句寓情于景,通过写景展现诗人的境况和情怀:像江岸细草一样渺小,像江中孤舟一样寂寞。

40、《燕歌行》中以视听结合的手法写出战云密布、刁斗频传的战斗场面的是“,。

”41、《燕歌行》以辛勤戍边的战士和离别泪洒的思妇写出了两地相思的是“,。

”42、《旅夜书怀》“,”两句寓情于景,通过写景展现诗人的境况和情怀:像江岸细草一样渺小,像江中孤舟一样寂寞。

43、以视听结合的手法写出金鼓和鸣、旌旗招展的出征场面的是,。

44、写出羽书飞驰、火照狼山的战争场面的是:,。

45、以反问的语气写出即使白刃染血、塞草裹尸,但是为了气节而死也不会顾及自己的功勋的两句,?46、《梦游天姥吟留别》中直接表现主旨的两句是“,”。

47、用对比夸张的手法,以天台山衬托天姥山高俊的两句是,。

48、古代诗词常以“月”烘托意境,比如《梦游天姥吟留别》中的, 。

49、《梦》写仙人盛会,精彩纷呈场面的四句是:“,。

,。

”50、《梦》中与苏轼的“人间如梦,一樽还酹江月”同样表达消极情绪的两句是“,。

”51、《梦游天姥吟留别》中“,”最能抚慰诗人的心灵,表达了诗人向往徜徉山水,寄情山水。

52、《梦》中运用谢灵运的典故,描写谢灵运居住之地环境,以表达自己怀才不遇愤慨之情的是,。

53、《梦》中,。

两句以视听结合的手法和夸张,写出了天姥山的高耸入云。

54、《梦》由梦境向现实过渡的四句是:“,。

,。

”55、《梦》中由现实向梦境过渡,展现一夜而飞跃千里的两句是“,。

”56、《月下独酌》诗人突发奇想,邀月共酌,场面看似热闹,实则反衬诗人内心孤独的两句是“,。

”57、《月下独酌》中诗人对明月和身影发出了真诚的邀约“,。

”希望永结知己。

58、《月下独酌》中李白借独饮遣怀、以酒销愁的两句是“,。

”59、《月下独酌》中李白与月既歌且舞,却传达出莫名悲凉的是“,。

”60、《月下独酌》“,。

”两句点明诗人想暂时将就,表达了及时行乐的心情。

61、《送友人》中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情,即景取喻的诗句是,。

62、《送友人》中“,。

”两句点明了送别有人的地点和环境。

63、《送友人》中李白借马鸣之声犹作别离之声,衬托离情别绪的两句是“,。

”64、《送友人》中诗人借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯是“,。

”65、《将进酒》“,。

”两句点明诗人对未来充满信心、自信乐观。

66、《将进酒》用比兴,极言黄河源头之高,借黄河奔流不息表达韶华易逝的是,。

67、《将进酒》说:“。

”两句诗运用夸张手法极写人生短暂,真是妙笔生花。

68、《将进酒》中写曹植饮酒豪情,以此自比的两句是“,。

”69、《将进酒》中写万古寂寞之愁、只有爱饮者青史留名的诗句是“,。

”70、《将进酒》“,。

”两运用借代表达了诗人蔑视权贵、惟愿长醉不醒。

74、《将进酒》中“,。

”两句似乎在宣扬及时行乐,其实包含失望与愤慨。

75、《将进酒》中点明主旨,万古愁情与开头悲情相互呼应的四句是“,。

,。

”76、《兵车行》用夸张的手法写出了送亲人离别时哭声震天的场面是“,。

”用夸张的手法写出尘埃四起、亲人相奔相送的两句是“,。

”77、《兵车行》主旨句“ ,。

”将批评的矛头直指天子,表达怒不可遏的激愤抗议。

78、《兵车行》写田园荒芜景象“,。

”79、战争是残酷的,它甚至改变了人们生育观念,如《兵车行》“,。

”之所以重女轻男,那是因为“,。

”反映了战争的残酷和人们心灵受到的伤害。

80、《兵车行》“ ,,。

”运用试听结合,重墨铺染展现出一幅扣人心弦的巨幅出征图:兵车隆隆,战马嘶鸣,被抓来的穷苦百姓,换上了戎装,佩上了弓箭,准备出征。

81、《兵车行》“,。

”两句写出服役时间之长:还不会裹头便奔赴前线,霜染白头依旧戍边不已。

82、《兵车行》“ ,。

,。

”四句描绘了一幅白骨鬼哭图,与开头的人哭惨别图形成呼应,批判了战争的罪恶。

83、《咏怀古迹》写尽昭君一生悲剧的两句是“,。

”84、《咏怀古迹》借远嫁塞外的女子的乡土之思,吐露自己飘零的故园之情的是“,。

”85、《咏怀古迹》“ ,。

”运用拟人,借山水蓄势,烘托昭君形了象。

点明昭君在满是胡地之音的琵琶声中表明着怨恨和不满的诗句是“,。

”86、《客至》“,。

”描写居处的景色,清丽疏淡,与山水鸥鸟为伍,显出与世相隔的心境。

87、《客至》“ ,。

”两句写出诗人以粗茶淡饭待客,频频劝饮、劝吃。

88、《客至》诗人高声呼喊着,请邻翁共饮作陪“,。

”89、《旅夜书怀》“,。

”两句以壮景写哀情,展现诗人孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。

90、《旅夜书怀》中诗人以沙鸥自况以抒悲怀的诗句是“,。

”91、《旅夜书怀》用反问语气表达自己政治失意、仕途坎坷的两句是,。

92、《左迁至蓝关示侄孙湘》直言诗人忠君报国的信念的诗句:,。

93、《左迁至蓝关示侄孙湘》“,。

”两句以景来寓前途坎坷难料。

94、《左迁》“,。

”以鲜明的对比,点明诗人被贬的原因和命运的及急剧变化。

95、《左迁》用蹇叔哭师典故向侄孙交代后事,抒英雄之志,表骨肉之情两句“,。

”96、《登柳州城楼》用夏季的自然景象暗写朝廷保守势力对革新派的围攻、迫害,曲折含蓄的两句是,。

97、《登柳州城楼》用俯仰结合的手法写“岭树重遮”、“江流回肠”等景象,诉说了与故友远相隔离,音书难通的愁苦和抑郁:,。

98、《西塞山怀古》“,。

”两句用对比写出了晋吴战争中孙吴政权的颓势和溃败。

99、《西塞山怀古》“,。

”两句从晋吴战争上升到了历史人世变迁,表达“兴废由人事,山形空地形”之意。

100、《西塞山怀古》以西塞山的景色结尾,警戒当局者,点明眼前的升平景象不知道哪天会被烽火打乱“,。

”101、《九日齐山登高》描绘了赏心悦目的秋景,抒发了诗人愉悦心情的两句是“,。

” 102、《九日齐山登高》“,。

”两句写友人来访、良辰佳节,诗人破例开口大笑,语虽达观,却意含沉郁。

103、《寄扬州韩绰判官》写出了扬州歌舞升平景色的两句是“,。

” 104、《无题》“ ,。

”两句以双关、对偶和两个生动的比喻,表白自己对所爱的人至死不渝的深情,常被人们用来赞美无私奉献的精神。

105、《无题》“,。

”两句设想对方伤感久别的种种情景,云鬓因相思斑白,更觉月色凄寒。

106、《无题》写难分难舍的浓郁的离别之恨的两句是“,。

”107、《安定城楼》“,。

”两句使用范蠡泛舟的典故,表明自己的志趣和抱负。

108、《长安晚秋》诗人移情入景,红莲凋零则有人生易老之感;紫菊半开,油然而起归隐之心的两句是“,。

”109、《长安晚秋》“ ,。

”两句用张翰、钟仪典故,表示对故园之情和隐退之思。

110、《长安晚秋》“,。

”两句则运用视听和动静写出诗人仰观之景,让诗人赵嘏有“赵倚楼”之称。

111、《商山早行》用意象叠加写出早行之景的两句是“,。

”112、《商山早行》“,。

”两句触景生情,把旅途早行之景与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情。

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