神态描写片段训练
初中作文神态描写片段
【 - 写作指导】篇一:《神态的描写片段》神态的描写片段1、妈妈的眼睛里闪烁着慈爱的光芒，她静静地用那双炯炯有神的眼睛看着我，好像欣赏着自己精美的杰作。
2、妈妈的眼睛里闪过一丝悲伤，她低垂着眼帘。
顿时，脸色苍白，没有丝毫血色，她轻轻地叹了一口气。
3、“我来帮你！”甜甜的声音在耳边响起，我抬头一看，是一位大姐姐，她那微笑的脸真美，比月光还明亮。
4、那位中年大叔满脸横肉，瞪眼看得我心里发毛，手心出汗。
5、满是皱纹的脸上，泛起了一丝的笑。
6、他眼里流露出一丝痛苦的神色。
7、小女孩充满歉意地看着他。
8、妈妈笑了笑，眼角流露出一丝熬夜的憔悴。
9、他的眼里闪现出憧憬，但转瞬间又变得忧郁。
10、老班长看到这情况，皱起眉头，说：“怎么了，吃不下？……” 11、老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。
12、高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。
伤心时——鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。
紧张时——不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。
愤怒时——竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。
发愣时——两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。
哭泣时——亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。
篇二:《神态描写的片段》神态描写片段：1.辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
2.看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。
他老是皱着眉头，不大说话。
笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。
他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。
清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。
3.这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。
他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。
4.老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
动作描写神态描写练习题
动作描写神态描写练习题动作描写神态描写练习题一、动作描写1. 他拿起笔，在纸上写下了一行字。
他的手指轻轻地滑过纸面，字迹流畅而有力。
他的眼神专注而认真，仿佛整个世界都只存在于他的笔尖之下。
2. 她拧开水龙头，清澈的水流顺着她的手指流入杯子。
她的动作轻盈而熟练，仿佛这个动作已经成为她生活的一部分。
她静静地凝视着水流，眼神中透露出一丝宁静和满足。
3. 他迈开大步，快速地穿过人群。
他的脚步坚定而有力，每一步都带着一种自信和决心。
他的身姿挺拔，胸膛微微鼓起，仿佛要迎接前方的挑战。
4. 她蹲下身子，小心翼翼地捡起地上的花瓣。
她的动作轻柔而细致，仿佛她在抚摸一件珍贵的艺术品。
她的眼神温柔而爱怜，像是在与花瓣进行一场默契的对话。
5. 他抬起头，仰望着天空中的星星。
他的眼神充满了向往和憧憬，仿佛他想要用目光穿越星空，去追寻自己的梦想。
他的嘴角微微上扬，带着一丝微笑，仿佛在与星星们分享自己的喜悦。
二、神态描写1. 她的眉头微微皱起，额头上布满了细密的汗珠。
她的眼神紧紧地盯着前方，透露出一种坚毅和执着。
她的嘴唇紧抿着，仿佛在压抑着内心的焦虑和不安。
2. 他的眼睛眯成了一条缝，透出一丝狡黠的光芒。
他的嘴角微微上扬，带着一丝自信和戏谑。
他的身体微微前倾，仿佛在准备一场即将到来的挑战。
3. 她的眼神迷离而温柔，仿佛蕴藏着无尽的柔情和温暖。
她的嘴唇微微张开，散发出一丝微笑，仿佛在向世界传递着自己的喜悦和幸福。
她的身体轻轻摇晃着，仿佛在随着某种旋律舞动。
4. 他的眉毛紧锁在一起，眼神中带着一丝焦虑和担忧。
他的嘴唇紧抿着，仿佛在压抑着内心的痛苦和无奈。
他的手紧紧握成拳头，仿佛在与自己的情绪进行一场激烈的较量。
5. 她的眼神坚定而坚毅，仿佛透过一切困难和挑战，看到了胜利的曙光。
她的嘴角微微上扬，带着一丝自信和决心。
她的身体笔直挺立，仿佛在向世界宣告自己的勇敢和坚强。
通过以上的动作描写和神态描写练习题，我们可以更加生动地描绘出人物的动作和神态，使读者能够更加深入地了解人物的内心世界和情感状态。
描写人物神态的句段
描写人物神态的句段
1. 他眼睛瞪得大大的，就像铜铃一样，嘴里还嘟囔着：“这怎么可能呢？” 例子：你看他那惊讶的模样，像不像突然看到外星人的小孩呀！
2. 她皱着眉头，一脸苦恼的样子，仿佛遇到了天大的难题。
例子：哎呀，她那表情，就好像面前有一座怎么都翻不过去的山。
3. 他咧着嘴笑，那灿烂的笑容简直能把人的心都融化了。
例子：你们瞧他笑得多开心呀，跟朵盛开的花儿似的。
4. 她眼神中透露出一丝狡黠，好像在盘算着什么小计谋。
例子：看她那眼神，是不是像只小狐狸在想鬼点子呢？
5. 他一脸严肃，紧绷着嘴唇，好似在面对一场严峻的考验。
例子：他现在这严肃的状态，难道不是像要上战场的战士吗？
6. 她的脸上洋溢着幸福的笑容，如同沐浴在温暖的阳光中。
例子：哇，她的笑好甜呀，就跟吃了蜜糖一样。
7. 他低着头，一副垂头丧气的样子，仿佛世界都抛弃了他。
例子：他那失魂落魄的模样，像不像刚丢了最宝贝的东西？
8. 她咬着嘴唇，眼神中满是焦急，好像在等待着至关重要的消息。
例子：你们说她那着急的神态，是不是跟热锅上的蚂蚁似的？
9. 他挑着眉，一脸的不屑，似乎对什么都不放在眼里。
例子：瞅瞅他那德行，跟个高傲的大公鸡有啥区别？
10. 她满脸通红，害羞地低下了头，仿佛一朵羞涩的花朵。
例子：她这样子好可爱呀，就像那含苞待放的花蕾。
结论：人物的神态能生动地展现他们的内心世界和情绪状态，让我们更加了解他们。
神态描写的片段
神态描写的片段神态描写的片段神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。
下面是小编为您整理的神态描写的片段，供您参考和借鉴。
神态描写的片段11、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
2、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
3、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
4、护士阿姨的脸更难看了，眉毛顿时拧成了疙瘩，额上沁出了汗珠。
5、他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。
6、一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。
黑红的脸颊上沾满了灰尘。
她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。
7、看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。
他老是皱着眉头，不大说话。
笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。
他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。
清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。
8、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
9、他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。
10、怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。
11、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。
12、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
13、阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都像一朵花。
14、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
15、不知怎么了，这个…向吹胡子瞪眼睛的老头，此时腼腆得像个孩子，脸红红的，话也不流利了。
16、日升日暮，花谢花开，遇见的，离去的，记住的，忘却的转身就流逝在春寒料峭的季节里17、听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。
描写人物神态动作语言的片段
描写人物神态动作语言的片段
以下是 9 条描写人物神态动作语言的片段：
1. 他瞪大眼睛，吃惊地说：“哎呀，真的假的！”就像一只突然被吓到的猫。
比如他听了那个不可思议的消息时，就是这副模样。
2. 她红着脸，害羞地低下头，嗫嚅着：“不要这样说嘛。
”仿佛一朵娇柔的小花。
像她被人当众夸赞时就会这样。
3. 爷爷咧开嘴笑了，摆摆手说：“哈哈，没事没事。
”就如同一个和蔼的老顽童。
就像他孙子不小心打破碗时他的反应。
4. 爸爸皱着眉头，严肃地说：“这件事必须重视起来。
”好像一位威严的将军。
当遇到重要事情时爸爸总会这样。
5. 弟弟蹦蹦跳跳地跑过来，兴奋地喊：“我来啦！”那活泼的样子恰似一只欢快的小兔子。
比如他得知要去游乐场时就这样。
6. 老师微笑着，温柔地说：“同学们要加油哦。
”宛如春天里的暖阳。
像每次考试前老师都会这样鼓励大家。
7. 她咬着嘴唇，紧张地说：“我有点害怕。
”仿佛一只受惊的小鸟。
就像她第一次上台表演前的样子。
8. 他挺起胸膛，自豪地说：“看，我多厉害！”好似一只骄傲的公鸡。
像他比赛获奖后就会这般得意。
9. 小明眯着眼睛，坏笑着说：“嘿嘿，你上当啦！”就跟一个小淘气似的。
比如他捉弄别人成功后就是这副表情。
我觉得通过这些描写，能让人很直观地感受到人物的鲜活形象，就好像他们真的在眼前一样，让人特别有画面感，这就是神态动作语言描写的魅力呀！。
描写神态的词语片段
描写神态的词语片段描写神情的句子和段落★她默默地、喜洋洋地坐在我身边，最后微笑着睡着了。
★他的脸跌得红红的，手还…个劲儿地揪耳朵，身子也不时颤抖着，透出十分臭美的样子。
★玲玲笑弯了嘴，两头翘起角儿，活像一只大香蕉。
★他又惊又喜，眼睛像是通了电的灯泡，蓦地暗了，一直沉著的脸遮住了笑容。
★往日和蔼可亲的妈妈，今天却铁青着脸，像是要和谁决斗★眼里闪烁着一股无法遏制的怒火，牙齿咬伤得格格作响，犹如一头被惹怒的狮子。
★不知怎么了，这个…向吹胡子瞪眼睛的老头，此时腼腆得像个孩子，脸红红的，话也不流利了。
★孙强向门口跑了几步，眼泪像是断了线的珍珠似的掉下来了下来。
★他有些吃不消了，牙关紧咬着，“咯咯”作响，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠从额头上一个劲儿地往下淌。
★五年前的花白的头发，如今已经全系列自了，全系列不像是四十上下的人，脸上瘦弱苦不堪言，黄中拎白，而且用尽了先前的可悲的神色，仿佛就是木刻似的：指着那眼珠反问或一转回，还可以则表示她就是一个活物。
★护士阿姨的脸更难看了，眉毛顿时拧成了疙瘩，额上沁出了汗珠。
★爸爸的脸色不好好看啊，他像是火山爆发一样发狂了。
★双方越吵越凶，就像一只只斗红了眼的小公鸡。
★指着他嘴张得像是箱子口那么小，一下子就走开了，接着他就痰了两三口唾沫，似的就是嗓子里发干似的。
大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚屏息凝神眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不可遏怒气冲天怒火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂面面相觑神采奕奕眉飞色舞垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神昂首挺胸惊慌失措漫不经心（四字的）凝重，宽松，严肃，慈祥。
神态描写作文片段训练
神态描写作文片段训练1.玲玲不到两岁，胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴.2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话.在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截.每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去.可是，在课堂上，他像变成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他.3、这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍就是紫红色的，变得神采奕奕.他身着崭新的短衣棉袄棉裤，头上还装著一块雪白的毛巾.老汉躺在地上，乐滋滋地抽着旱烟.4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了.5、这就是个三十去岁的年轻人.身着军用棉大衣，脚穿着高筒皮靴.高个子，方脸盘，紫带很壮硕.下巴上存有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中手挥着暗，并使人真的硬朗又聪明.6、李云是一个机灵、陶气的孩子.他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了.在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人.7、这老汉，头上戴着一顶溃草帽，茜在帽沿外边的头发已经斑白了.肩上乘着一件灰不灰、徐不徐的褂子.整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，似的涂成了一层油.下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条头顶扬起的血管串联着.脚上没穿鞋，脚板上的老皮害怕存有一所指薄，……腰上挂着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像是钟摆似的两边转动着.1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
神态描写片段训练
在生活学习中，我们的神态是？
1、篮球赛夺冠 2、争吵 3、中大奖了 4、钥匙丢了 5、妈妈为我买了一件蝙蝠衫 6、玉云姐考取武汉大学啦
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例二：对方犯规，裁判又错判了，你看此时的
篮球明星乔丹愤怒了——只见他双手叉腰，手
上的青筋暴跳，像裸露在地表的树根；双眉拧
成了一个疙瘩，双目圆睁像要喷出火来，嘴巴
张成大大的Ｏ型，呈呼啸状，他怒吼着，像是
在说：“你们是在比赛吗？你们还想比赛吗？
我抗议！”
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她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在 她的脸上，溢着满足的愉悦。
她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石 子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。
鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。用50字左右描写人物不服气的表情
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写一片断描写，描写你的家人、 老师、同学或朋友生气时的神态， 不少于100字。
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神态描写方法一：
认真观察，细致描摹
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观看下列图片 • 把他们的神态描述出来
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母亲是这 样老去的
• 孩子啊!
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她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴 时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小 嘴能挂住一把小油壶。
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大胆想象，运用比喻，写一段神态描写。
班主任说：谁没有交作业？
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班主任脸色阴沉，眉毛高高的翘 起，一双喷火的眼睛恶狠狠地盯着同 学们，煞白的嘴唇微微开启着，突然 间怒吼道：“谁没有交作业？”
神态描写汇总
神态描写汇总
1. 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
2. 她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。
3. 我的表弟明明，他今年五岁。
他特喜欢学解放军！解放军一起床，他也起床；解放军吃饭，他也吃饭；解放军刷牙，他也刷牙；解放军睡觉，他也睡觉。
4. 她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咬得咯咯地响。
5. 小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根竖起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小刚。
6. 他的脸色，就像被人在脸上打了一下。
7. 玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
8. 姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。
她的名字就叫小胖。
她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
描写人物神态的精彩段落参考_描写作文
描写人物神态的精彩段落参考人的内心活动常常从人的脸部显示出来的，这些神态我们应该怎样描写才更精彩。
下面是橙子收集整理描写人物神态段落，欢迎大家来阅读学习~描写人物神态的精彩优美段落 1.她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。
2.他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
3.小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。
小丽高兴得又蹦又跳。
4.我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
5.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
6.我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
7.一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
8.今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。
他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。
1/ 99.倪建炜有许多优点，也有许多缺点。
优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。
缺点是动作太慢，有时爱打人。
10.十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
11.他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。
12.中午由于下雪，我不能回家吃饭了。
正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
13.辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
14.他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
15.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
描写人物动作神态心理的片段
描写人物动作神态心理的片段1、他慢慢地走到窗前，眼神中带着一丝忧郁。
他静静地凝视着窗外，双手轻轻交叠在胸前，神态平静而淡然。
他知道这次离开意味着什么，但他还是义无反顾地走了。
在他的内心深处，有一种坚定和决绝，让他能够面对任何困难和挑战。
2、她兴奋地跳了起来，双手紧紧握在一起，脸上洋溢着快乐的笑容。
她仿佛在享受着这个时刻的快乐和幸福，也仿佛在期待着未来的美好和希望。
她的内心充满了喜悦和满足，让她感到自己充满了活力和动力。
3、他紧张地咽了咽口水，双手微微颤抖，眼神中流露出不安和焦虑。
他知道这次面试对他来说非常重要，但他还是感到有些不自信和紧张。
他的内心充满了矛盾和挣扎，但他还是努力保持镇定和冷静。
4、她静静地坐在那里，眼神中带着一丝思念和期待。
她仿佛在回忆着过去的美好时光，也仿佛在期待着未来的重逢和相见。
她的内心充满了柔情和温暖，让她感到自己被爱和幸福包围着。
5、他飞快地跑着，脚步轻盈而有力，双臂有节奏地摆动，仿佛在追逐着什么梦想。
他的脸上洋溢着自信和热情，眼神坚定而锐利，仿佛没有任何困难能够阻挡他前进的步伐。
他知道自己的目标在哪里，也知道自己需要付出更多的努力和汗水才能实现它。
6、她轻轻地抚摸着那只小猫，手上的动作轻柔而温柔，眼神里充满了爱意和温暖。
她仿佛在这个小生命中找到了属于自己的幸福和满足，也仿佛在这个小生命中找到了属于自己的力量和勇气。
7、他站在那里，一动不动，眼神呆滞而空洞，仿佛在思考着什么深刻的问题。
他的脸上没有任何表情，仿佛在忍受着什么痛苦和折磨。
他的内心充满了挣扎和矛盾，他知道自己的选择将会影响自己和周围人的命运，但他也知道自己需要做出正确的选择。
8、她紧张地搓着手，双脚不停地在地上蹭着，眼神里充满了不安和焦虑。
她仿佛在担心自己的表现不够好，也仿佛在担心自己的前途和未来。
她的内心充满了不确定性和不安全感，但她也知道只有通过自己的努力才能改变自己的命运。
9、在明亮的阳光下，他静静地站在那里，双手插在口袋里，眼神望向远方。
描写人物神态动作的优美段落
描写人物神态动作的优美段落1. 爷爷正在下棋呢，他皱着眉头盯着棋盘，嘴里嘟囔着：“哎呀，这可怎么走呢？”只见他手托着下巴，思考了好一会儿，才落下一子，然后得意地说：“嘿嘿，看你怎么应对。
”就像我平时做数学题绞尽脑汁的样子。
2. 妹妹看到喜欢的糖果，眼睛一下子亮了，兴奋地喊着：“哇，糖果！我要吃！”她迫不及待地跑过去，小手紧紧抓住糖果，那模样可爱极了，这和看到骨头的小狗有啥区别呀！3. 同桌在解一道难题，他时而咬笔头，时而挠挠头，嘴里还不停地嘀咕：“这道题到底怎么做呀？”最后他一拍脑袋说：“我想到啦！”这着急的样子不就和我找不到东西时一样嘛。
4. 爸爸下班回到家，一屁股坐在沙发上，长叹一口气说：“哎呀，今天可真累呀！”然后就闭上眼睛休息，就像泄了气的皮球一样没精神。
5. 老师在课堂上提问，小明紧张地站起来，结结巴巴地说：“我……我……我不会。
”那副囧样，真让人忍俊不禁，这多像我害怕回答问题的时候呀。
6. 弟弟玩游戏输了，气得直跺脚，嚷嚷着：“哎呀，怎么又输啦！”那生气的小表情，仿佛全世界都欠他似的，和我输了比赛时简直一模一样。
7. 妈妈在厨房忙碌着，一边炒菜一边说：“宝贝们，饭马上就好啦！”她的脸上洋溢着幸福的笑容，这不就是为家人付出的快乐嘛。
8. 小伙伴在讲笑话，还没讲完自己就先哈哈大笑起来，边笑边说：“哈哈，太好笑啦！”那笑声感染了我们每一个人，这快乐多简单呀。
9. 叔叔看到自己喜欢的球队进球了，激动地跳起来，大喊着：“好球！太棒啦！”那兴奋的样子，好像他自己在球场上踢球一样，真有趣。
10. 奶奶在公园里和老朋友聊天，脸上满是笑容，她说：“今天天气真好呀！”那满足的神态，就像在享受最美好的时光，和我享受悠闲时光时一样呢。
结论：每个人的神态动作都那么独特而有趣，展现着他们的性格和心情，这些都是生活中最真实最美好的瞬间呀。
描写人物神态的段落句子
描写人物神态的段落句子1、只见他嘴张得像箱子口那么大，一下子就愣住了，接着他就咽了两三口唾沫，好像是嗓子里发干似的。
2、他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。
3、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
4、他有些吃不消了，牙关紧咬着，“咯咯”作响，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠从额头上一个劲儿地往下淌。
5、这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。
6、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得格格作响，好似一头被激怒的狮子。
7、寒假快要结束的一天晚卜，爸爸在家里同往常一样认认真真地给找检直作业。
他越检查越生气，突然把我的数学寒假作业本给撕得粉碎，顿时我大哭起来。
8、我使劲儿咽着唾沫，把窜到喉咙眼儿的火苗硬压下去。
10、她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
11、失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。
12、她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。
13、他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。
14、他的脸涨得红红的，手还…个劲儿地抓耳朵，身子也不时扭动着，现出十分忸怩的样子。
15、她的个手指上长满了血泡，紫黑色圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。
16、等待着，盼望着，我坐立不安，并不时地向门口张望，希望下一个走进门的是他。
17、孙强向门口走了几步，眼泪像断了线的珍珠似的掉了下来。
18、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。
19、他发火的样子十分可怕，简直像头受伤的狼。
20、他走起路来，总是背着手低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。
21、往日和蔼可亲的妈妈，今天却铁青着脸，像是要和谁决斗22、她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。
23、观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。
24、眼睛的余光看到她一直在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。
人物神态描写的片段
人物神态描写的片段
以下是 8 条人物神态描写的片段：
1. 他呀，一听到那好消息，眼睛瞬间亮得像星星一样，咧嘴大笑起来，“哈哈，我就知道我能行！”那模样，仿佛中了大奖一般，喜悦之情溢于言表。
例子：你看看他那高兴的样子，是不是像个孩子拿到了最心爱的玩具？
2. 她皱着眉头，一脸的困惑，嘴里不停地念叨着：“这到底是怎么回事呀？”那副苦思冥想的神态，好像在努力破解一道超级难题。
例子：难道你没见过这种一脸懵的神情吗？
3. 爷爷听了那笑话，笑得前仰后合，眼泪都快出来了，“哎呦喂，这可太逗了！”满脸的皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花。
例子：这笑得像朵花的样子，不可爱吗？
4. 那小孩看到心仪的礼物，眼睛放光，满脸期待地喊着：“哇，我想要那个！”那渴望的神态让人忍俊不禁。
例子：你想想那小眼神，是不是特别急切？
5. 她咬着嘴唇，眼神中透露出一丝紧张，双手不停地绞着，“怎么办，怎么办呢？”仿佛遇到了天大的难题。
例子：这种紧张的神态是不是很熟悉？
6. 他生气的时候，脸涨得通红，眼睛瞪得大大的，“哼，气死我了！”好像要喷出火来一样。
例子：这愤怒的样子像不像一头要爆发的狮子？
7. 老师看着学生们的优秀作品，脸上露出欣慰的笑容，目光柔和，“孩子们真棒！”那神态满是慈爱。
例子：这样的欣慰笑容是不是特别温暖？
8. 他比赛输了，耷拉着脑袋，一脸的沮丧，嘴里嘟囔着：“唉，就差一点。
”那灰心丧气的样子让人看了心疼。
例子：这垂头丧气的模样，多让人心疼呀！
我的观点结论：人物的神态真是丰富多样，通过这些描写，能让我们更直观地感受到他们的内心世界，就像打开了一扇了解他人的窗户。
人物神态描写段落摘抄200字
人物神态描写段落摘抄
1、她笑了，圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。
2、他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。
3、哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。
4、你看他的头深深地埋在胸前，脸一直红到耳边。
从两只眼里滚出的晶莹透明的泪水，简直就像两汪小泉，不断向下滴落。
眼睛都被他那一双手揉得红肿了。
5、观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。
6、他愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。
7、他牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
8、往日和蔼可亲的妈妈，今天却铁青着脸，像是要和谁决斗。
9、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
10、爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
11、她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
12、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
13、他吓得面如土色，舌头僵住了，说不出话来。
14、爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。
15、她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。
描写人物的动作语言神态的片段
描写人物的动作语言神态的片段
1. 他站在那里，眼睛死死地盯着前方，双手紧紧握拳，好像在准备迎接一场大战。
“他这副模样，可不是要跟人拼命嘛！”
2. 她笑起来的时候，眼睛弯成了月牙，嘴角上扬，露出整齐洁白的牙齿，还会发出银铃般的笑声，“哎呀，这笑声听着就让人开心啊！”
3. 爷爷每次看到我，都会快步走过来，脸上洋溢着慈祥的笑容，嘴里还不停地说：“乖孩子，来啦！”“爷爷这热情劲儿，谁能拒绝呢？”
4. 那小孩坐在地上耍赖，哭喊着要玩具，小脸憋得通红，手脚还不停地乱蹬，“这小家伙闹起来真像个小土匪呀！”
5. 老师在讲台上声情并茂地讲课，时而挥舞手臂，时而提高音量，眼神始终关注着每一个学生，“看老师这投入的样子，多有感染力啊！”
6. 她听到这个消息，一下子惊呆了，张大了嘴巴，半天都没合上，“她这副吃惊的表情，像不像见到了外星人？”
7. 爸爸生气的时候，会皱起眉头，眼睛瞪得大大的，声音也变得低沉严厉，“爸爸这样子真是吓人呀！”
我的观点结论：人物的动作语言神态真的可以生动地展现一个人的性格和情绪，这些描写让每个人都变得鲜活起来。
描写神态描写的片段
描写神态描写的片段
1.他那头短发，理得整整齐齐，中间有几根长长的刘海，他的眉毛浓浓的，像两条细线。
2.一双明亮的眼睛，就像两颗闪闪发光的星星。
他的鼻梁高高的，嘴唇红红的。
3.我那英俊潇洒、风度翩翩的爷爷，是个大明星呢！爷爷头上有许多白头发，眼睛下面有一道浅浅的皱纹，嘴巴像一片红色的枫叶。
他每次在我面前走来走去，就像一个“模特”，还时不时地转几圈，好像在炫耀自己。
4.她笑了笑说：“今天天气不错啊！”
5.我看到她满脸是笑：“你不知道吗？你的爷爷正在和你一样高兴呢！”
6.他用手摸了摸自己的下巴。
他一把抓了上去。
他一使劲，胡子都翘起来了。
7.他用两只大眼睛瞪着我，好像要吃人似的。
8.她脸红红的，像个熟透的苹果。
她睁大眼睛看着我。
她的眼睛大大的、亮亮的。
她又把眼睛眯成了一条缝。
9.他笑得很灿烂：“这次我考得比上次好！”
10.她一笑，脸上的小酒窝就会变得好深好深……
— 1 —
11.他两眼瞪得圆圆的，鼻子挺挺的，嘴巴合拢着。
— 2 —。
描写人物神态专注的句子、段落_考试作文素材
描写人物神态专注的句子、段落引用博海小舟的描写人物神态专注的句子、段落1. 只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。
他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。
2. 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。
小丽高兴得又蹦又跳。
3、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
4、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。
但写起来却不具体。
上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
5、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。
上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。
她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。
6、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。
他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。
7、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。
她结实，健美。
微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。
深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。
可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
8、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。
9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。
她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。
描写神态的段落摘抄
描写神态的段落摘抄1. 我瞅见小王站在那儿，眼睛瞪得像铜铃，嘴巴张得老大，仿佛能塞下一个鸡蛋。
旁边的小李呢，一脸惊讶，就像看到了外星人突然降临。
“咋回事儿啊？”小李忍不住问道。
小王呆呆地摇了摇头，啥话也说不出来。
那模样，就像被施了定身咒。
2. 老张皱着眉头，满脸严肃，活像个正在思考重大问题的哲学家。
小赵在一旁笑嘻嘻的，跟朵盛开的花儿似的。
“老张，想啥呢这么严肃？”小赵打趣道。
老张哼了一声，没搭理他。
小赵也不生气，还是那副乐呵呵的模样。
3. 小孙满脸通红，气鼓鼓的，像个快要爆炸的气球。
对面的小周却一脸淡定，仿佛啥事儿都没发生。
“你凭啥这么说我？”小孙大声质问。
小周耸耸肩，轻描淡写地说：“我说的是事实啊。
”4. 刘姐眼睛亮晶晶的，满脸兴奋，就像中了大奖一样。
旁边的陈姐好奇地问：“啥事儿这么高兴啊？”刘姐笑着说：“我家孩子考了个好成绩。
”那笑容，比阳光还灿烂。
5. 小马耷拉着脑袋，无精打采的，像棵被霜打了的茄子。
旁边的小吴关心地问：“咋啦？不舒服吗？”小马叹了口气，说：“最近太累了。
”6. 王大爷眯着眼睛，满脸慈祥，像个温暖的太阳。
旁边的小朋友们围着他，叽叽喳喳地说着话。
王大爷笑着听着，时不时点点头。
7. 李老师板着脸，严肃得让人不敢靠近。
下面的学生们都噤若寒蝉，大气都不敢出。
突然，李老师笑了起来，就像冰雪融化了一样。
学生们这才松了口气。
8. 陈叔叔满脸焦急，不停地走来走去，像只热锅上的蚂蚁。
旁边的张叔叔安慰他：“别着急，慢慢想办法。
”陈叔叔叹了口气，说：“这可咋办啊？”。
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——神态描写
• 神态指人物在遇事时所表露出来细微面部
表情和体态的变化，主要通过五官、脸色 及面部肌肉的运动变化表现出来。
• 通过神态描写，能表现人物的心情、思想
感情和性格、品质等。
忍俊不禁 眉开眼笑 横眉怒目 咬牙切齿
和颜悦色 眉飞色舞 疾言厉色 冷若冰霜
喜
怒
大惊失色
双眉紧皱
六神无主 毛骨悚然一、 认真观察，细致描摹来自二、 大胆想象，添加比喻
三、 多种描写，配合使用
综合运用上述三种方法，
大话‚不服气‛（100字）
1.以《考试之后》为题目写一次作文。 2.用上人物描写的各种方法把作文写活。 千万别忘了本次讲的神态描写哦！ 3.写作文，要有真情实感，写自己的真 实感受吧！ 4、不少于350字。 加油吧，亲爱的孩子们，老师在等待着 你们优美的小作文。
神态描写方法三：
多种描写，配合使用
神态描写片段——多种描写，配合使用 例一、弟弟有些坐不住啦，一会儿抓抓头，一
会儿挠挠腮，眼睛瞪得铜铃大，紧盯着棋盘， 恨不得这回有个‚炸弹‛，能把爸爸手下大大 小小的‚兵‛全给炸死。我在一旁幸灾乐祸： ‚爸，你再厉害些，把他的‘司令’的脑壳也 敲下来。‛弟弟抬头狠狠地盯了我一眼，目光 中有愤怒，有焦急，还有点哀求。
他双手叉腰，手上的青 他双手叉腰，手上的青
筋暴跳；双眉拧成了一 筋暴跳；双眉拧成了一
团，双目圆睁，嘴巴张 团，双目圆睁，嘴巴张
得大大的，呈呼啸状。 的大大的，呈呼啸状
试一试
大话不服
用50字左右描写人物不服气的表情
神态描写方法二：
大胆想象，添加比喻
神态描写片段——大胆想象，添加比喻
• 例一：老师气冲冲地走进教室:‚看看你们的劳 动成果，做成了什么样子?‛说着把昨天考试的试 卷朝讲台上一扔。‚哗啦‛试卷散成一片。只见老
师把双手撑在讲台上，浑身有些发抖，脸涨得通红， 双眉紧锁，目光像两把利剑,射出冷冷的光，往日
的亲切和蔼一扫而光------
神态描写片段——大胆想象，添加比喻
•例二：‚给我扔出去！‛那怒吼似炸雷，震
得我耳朵发麻。我抱着小猫，一动不动，一
边偷看妈妈的眼睛，那眼睛里仿佛喷出熊熊
烈火，似乎要把我烧成灰烬。
惧 哀
目瞪口呆 瞠目结舌
欲哭无泪 潸然泪下 涕泗横流 热泪盈眶
描 写 神 态 的 四 字 短 语
神态描写方法一：
认真观察，细致描摹
竖起了眉毛，眼珠子瞪得像 要弹出来似的。---愤怒
。
对方犯规，裁判又错判 对方犯规，裁判又错判 了，你看此时的篮球明 了，你看此时的篮球明 星乔丹愤怒了——只见 星乔丹愤怒了——只见
神态描写片段——多种描写，配合运用
例二：对方犯规，裁判又错判了，你看此时的 篮球明星乔丹愤怒了——只见他双手叉腰，手 上的青筋暴跳，像裸露在地表的树根；双眉拧 成了一个疙瘩，双目圆睁像要喷出火来，嘴巴 张成大大的Ｏ型，呈呼啸状，他怒吼着，像是 在说：‚你们是在比赛吗？你们还想比赛吗？
我抗议！‛
神态描写三方法