饲料厂新员工安全培训PPT课件
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• 1、安全生产管理方针：安全第一、预防为 主、综合治理
• 企业安全考核、挂钩，一票否决制。 • 天天讲安全，到底安全为了谁？谁是安全
的最大受益者？国家对安全的管理越来越 规范，为什么安全事故屡屡不断？有天灾， 也有人祸，也有人为。一些事故本身能够 避免，但还是发生了。
国发[2010]23号（选取）
安全生产法中从业人员的权利
• (4）有对违章指挥的合法拒绝权。从业人员对管 理者作出的可能危及安全的违章指挥，有权拒绝 执行，并不得因此受到对自己不利处分。
• (5）有采取紧急避险措施的权利。从业人员发现 直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业 或者在采取紧急措施后撤离作业场所，并不得因 此受到对自己不利的处分。
土弥漫造成视物不清，光线过强； • ②通风不良，无通风，通风系统效率低，风流短
•
新员工安全培训
一、安全生产的重要意义？
• 1、安全生产是个人、家庭、企业、国家的基 本需要。
• 2、安全是人的基本需要之一，人人都希望自 己健康、长寿。随着生产力的不断发展和生活水 平的不断提高，人们对健康的投资不断加大，如 何保障自己在劳动中的安全，就应该成为每个员 工自觉的行为。
• 3、安全是为了自己。重视安全生产首先对自 己有利，善待生命，才能为社会和个人创造财富。 没有安全就没有一切。（汶川地震后人的生活心 态）
• (6）在发生生产安全事故后，有获得及时抢救和 医疗救治并获得工伤保险赔付的权利等。
百度文库
四、《安全生产法》中从业人员的 义务
• 1、遵章作业的义务。 • 2、佩戴和使用劳动防护用品的义务。 • 3、接受安全生产教育的义务。 • 4、安全隐患报告的义务。
五、安全教育制度
• 安全教育制度是提高企业员工安全素质， 保障安全生产的重要措施，企业的安全教 育制度包括：对新工人和换岗工人的三级 教育；对电工、焊工、爆破工、锅炉工、 各种司机等特种作业人员的上岗持证培训； 企业全员的日常安全教育工作。
三、安全生产法中从业人员的权利
• (1)有关安全生产的（知情权、建议权）。包括获 得安全生产教育和技能培训的权利，被如实告知 作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施 及事故应急措施的权利。
• (2)有获得符合国家标准的劳动防护用品的权利。 • (3)有对安全生产问题提出批评、检举、控告的权
利。从业人员有权对本单位安全生产管理工作存 在问题提出建议、批评、检举、控告，生产单位 不得因此作出对从业人员不利的处分。
物的不安全状态：
• （2）设备、设施、工具、附件有缺陷、设 计不当、结构不合安全要求，通道门遮挡 视线，制动装置有缺陷，安全间距不够， 拦车网有缺陷，工件有锋利毛刺、毛边， 设施上有锋利倒棱。
• （3）强度不够：机械强度不够，绝缘强度 不够，起吊重物的绳索不合安全要求。
• （4）设备在非正常状态下运行：带“病” 运转、超负荷运转
人的不安全心里状态：
• 1、侥幸心里 • 2、冒险心里 • 3、麻痹心理 • 4、贪便宜心里 • 5、逆反心理 • 6、从众心理 • 7、凑兴心理 • 8、自私心理
物的不安全状态：
• （1）防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷： • ①无防护：无防护罩，无安全保险装置，无报警
装置，无安全标志，无护栏或护栏损坏，（电气） 未接地，绝缘不良，无消声系统，噪声大，危房 内作业，未安装防止“跑车”的挡车器或挡车栏； ②防护不当：防护罩未在适当位置，防护装置调 整不当，坑道掘进、隧道开凿支撑不当，防爆装 置不当，采伐、集材作业安全距离不够，放炮作 业隐蔽场所有缺陷，电气装置带电部分裸露。 •。
• 是说：如果发生一件死亡或重伤的重大 事故，那与同样的而原因就会发生29件， 有幸未发生工伤或轻微伤或只下了一跳的 事故为300件。
事故发生的三个原因：
• ①人的不安全行为。 • ②物的不安全状态。 • ③安全管理的缺陷。
人的不安全行为：
• 1、忽视安全、忽视警告操作错误。
• 2、人为造成安全装置失效。 • 3、使用不安全设备。 • 4、用手代替工具操作。 • 5、冒险进入危险场地。 • 6、站（攀）坐不安全位置。 • 7、未使用或者不正确使用劳保用品。 • 8、机器运转时加油、检修、调整、清扫。 • 9、物品（工具）存放不当。 • 10、存在分散注意力的行为。
•
安全生产意义
• 4、安全为了家庭。重视安全生产就是给 了我们一个美满的家庭。其乐融融、天伦 之乐是那个人不想享受的呢?
• 5、安全为了企业。重视安全减少企业重 大损失，促进企业稳步发展。口号：不安 全不生产。
• 6、安全为了国家。重视安全为国家创造 巨大的财富。使我们的国家日益走向富强。
二、国家安全生产政策、方针
三级安全教育的定义：
• 三级安全教育是企业安 全教育的基本教育制度。
• 三级安全教育具体是指： 厂级教育 车间教育 班组教育
三级安全教育对象
• 三级安全教育的对象是:新进厂的人员包括 新调入的工人、干部、学徒工、临时工、 合同工、季节工、代培人员和实习人员。
六、事故预防原理
• 1、1:29:300法则：--海因里希法则（美国 人）
物的不安全状态：
• （5）维修、调整不当：设备失修，地面不 平，保养不当、设备失灵。
• （6）个人防护用品用具——防护服、手套、 护目镜及面罩、呼吸器官护具、听力护具、 安全带、安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷： ①无个人防护用品、用具；
• ②所用防护用品、用具不符合安全要求。
物的不安全状态：
• （7）生产（施工）场地环境不良： • ①照明光线不良，照明度不足，作业场地烟雾尘
• 国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知 国发[2010]23号
• 山东省人民政府关于贯彻落实国发【2010】23 号未见进一步加强企业安全生产工作的意见
• （2011年1月1日起，依照《工伤保险条 例》规定，对因生产安全事故造成的职工 死亡，其一次性工亡补助金标准调整为全 国上一年度城镇居民人均可支配收入的20 倍计算，发放给工亡职工近亲属。同时， 依法确保工亡职工一次性丧葬补助金、供 养亲属抚恤金的发放。）约70万元
• 企业安全考核、挂钩，一票否决制。 • 天天讲安全，到底安全为了谁？谁是安全
的最大受益者？国家对安全的管理越来越 规范，为什么安全事故屡屡不断？有天灾， 也有人祸，也有人为。一些事故本身能够 避免，但还是发生了。
国发[2010]23号（选取）
安全生产法中从业人员的权利
• (4）有对违章指挥的合法拒绝权。从业人员对管 理者作出的可能危及安全的违章指挥，有权拒绝 执行，并不得因此受到对自己不利处分。
• (5）有采取紧急避险措施的权利。从业人员发现 直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业 或者在采取紧急措施后撤离作业场所，并不得因 此受到对自己不利的处分。
土弥漫造成视物不清，光线过强； • ②通风不良，无通风，通风系统效率低，风流短
•
新员工安全培训
一、安全生产的重要意义？
• 1、安全生产是个人、家庭、企业、国家的基 本需要。
• 2、安全是人的基本需要之一，人人都希望自 己健康、长寿。随着生产力的不断发展和生活水 平的不断提高，人们对健康的投资不断加大，如 何保障自己在劳动中的安全，就应该成为每个员 工自觉的行为。
• 3、安全是为了自己。重视安全生产首先对自 己有利，善待生命，才能为社会和个人创造财富。 没有安全就没有一切。（汶川地震后人的生活心 态）
• (6）在发生生产安全事故后，有获得及时抢救和 医疗救治并获得工伤保险赔付的权利等。
百度文库
四、《安全生产法》中从业人员的 义务
• 1、遵章作业的义务。 • 2、佩戴和使用劳动防护用品的义务。 • 3、接受安全生产教育的义务。 • 4、安全隐患报告的义务。
五、安全教育制度
• 安全教育制度是提高企业员工安全素质， 保障安全生产的重要措施，企业的安全教 育制度包括：对新工人和换岗工人的三级 教育；对电工、焊工、爆破工、锅炉工、 各种司机等特种作业人员的上岗持证培训； 企业全员的日常安全教育工作。
三、安全生产法中从业人员的权利
• (1)有关安全生产的（知情权、建议权）。包括获 得安全生产教育和技能培训的权利，被如实告知 作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施 及事故应急措施的权利。
• (2)有获得符合国家标准的劳动防护用品的权利。 • (3)有对安全生产问题提出批评、检举、控告的权
利。从业人员有权对本单位安全生产管理工作存 在问题提出建议、批评、检举、控告，生产单位 不得因此作出对从业人员不利的处分。
物的不安全状态：
• （2）设备、设施、工具、附件有缺陷、设 计不当、结构不合安全要求，通道门遮挡 视线，制动装置有缺陷，安全间距不够， 拦车网有缺陷，工件有锋利毛刺、毛边， 设施上有锋利倒棱。
• （3）强度不够：机械强度不够，绝缘强度 不够，起吊重物的绳索不合安全要求。
• （4）设备在非正常状态下运行：带“病” 运转、超负荷运转
人的不安全心里状态：
• 1、侥幸心里 • 2、冒险心里 • 3、麻痹心理 • 4、贪便宜心里 • 5、逆反心理 • 6、从众心理 • 7、凑兴心理 • 8、自私心理
物的不安全状态：
• （1）防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷： • ①无防护：无防护罩，无安全保险装置，无报警
装置，无安全标志，无护栏或护栏损坏，（电气） 未接地，绝缘不良，无消声系统，噪声大，危房 内作业，未安装防止“跑车”的挡车器或挡车栏； ②防护不当：防护罩未在适当位置，防护装置调 整不当，坑道掘进、隧道开凿支撑不当，防爆装 置不当，采伐、集材作业安全距离不够，放炮作 业隐蔽场所有缺陷，电气装置带电部分裸露。 •。
• 是说：如果发生一件死亡或重伤的重大 事故，那与同样的而原因就会发生29件， 有幸未发生工伤或轻微伤或只下了一跳的 事故为300件。
事故发生的三个原因：
• ①人的不安全行为。 • ②物的不安全状态。 • ③安全管理的缺陷。
人的不安全行为：
• 1、忽视安全、忽视警告操作错误。
• 2、人为造成安全装置失效。 • 3、使用不安全设备。 • 4、用手代替工具操作。 • 5、冒险进入危险场地。 • 6、站（攀）坐不安全位置。 • 7、未使用或者不正确使用劳保用品。 • 8、机器运转时加油、检修、调整、清扫。 • 9、物品（工具）存放不当。 • 10、存在分散注意力的行为。
•
安全生产意义
• 4、安全为了家庭。重视安全生产就是给 了我们一个美满的家庭。其乐融融、天伦 之乐是那个人不想享受的呢?
• 5、安全为了企业。重视安全减少企业重 大损失，促进企业稳步发展。口号：不安 全不生产。
• 6、安全为了国家。重视安全为国家创造 巨大的财富。使我们的国家日益走向富强。
二、国家安全生产政策、方针
三级安全教育的定义：
• 三级安全教育是企业安 全教育的基本教育制度。
• 三级安全教育具体是指： 厂级教育 车间教育 班组教育
三级安全教育对象
• 三级安全教育的对象是:新进厂的人员包括 新调入的工人、干部、学徒工、临时工、 合同工、季节工、代培人员和实习人员。
六、事故预防原理
• 1、1:29:300法则：--海因里希法则（美国 人）
物的不安全状态：
• （5）维修、调整不当：设备失修，地面不 平，保养不当、设备失灵。
• （6）个人防护用品用具——防护服、手套、 护目镜及面罩、呼吸器官护具、听力护具、 安全带、安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷： ①无个人防护用品、用具；
• ②所用防护用品、用具不符合安全要求。
物的不安全状态：
• （7）生产（施工）场地环境不良： • ①照明光线不良，照明度不足，作业场地烟雾尘
• 国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知 国发[2010]23号
• 山东省人民政府关于贯彻落实国发【2010】23 号未见进一步加强企业安全生产工作的意见
• （2011年1月1日起，依照《工伤保险条 例》规定，对因生产安全事故造成的职工 死亡，其一次性工亡补助金标准调整为全 国上一年度城镇居民人均可支配收入的20 倍计算，发放给工亡职工近亲属。同时， 依法确保工亡职工一次性丧葬补助金、供 养亲属抚恤金的发放。）约70万元