浅析如何将学生思想政治教育融入学生管理工作当中

浅析如何将学生思想政治教育融入学生管理工作当中

作者：周军建

来源：《读天下》2019年第18期

摘要：思想政治教育工作是学校教育的重要组成部分，对提升学生良好的思想道德素养，促进学生的全面发展具有重要作用。所以应将学生思想政治教育融入学生管理工作，促进二者的有效融合，保证学生管理工作的顺利开展，促进学校教育的不断发展。

关键词：思想政治教育;学生管理;实效性

在素质教育背景下，思想政治教育工作受到了越来越多教育工作者的重视，成为学校教育工作重要内容之一。特别是对于中小学生来说，其自我约束能力较弱，容易受到外界的影响，所以还应通过学生管理工作，约束学生的个人行为，同时还应加强学生的思想政治教育，加强学生的道德修养，增强学生的综合素质。为此还应加强思想政治教育在学生管理工作融入的实效性，促进思想政治教育工作以及学生管理工作水平的全面提升。

一、抓住学生心理特点，实施以生为本的学生管理工作

在进行学生管理过程中，做到以生为本，为此还应抓住心理特点，注重鼓励学生，对学生寄予厚望，提升学生学习的自信心，使得学生能够做好自己的事情，完善自己的不足，从而获得不断的进步。根据“皮格马利翁效应”，教师对学生的期望越大，学生自信心会得到增强，进步会更快。所以学生管理工作过程中，教师应适当运用心理学，各学科教师协同工作加强学生的思想政治管理工作。具体表现在教师通过运用心理学，能够帮助教师加强对学生的个性以及智力发展情况的了解，根据学生的具体情况，采用不同的教育教学行为，学生在获得各学科知识的同时，加强对学生思想政治教育，例如一些学生智力情况发展良好，但是性格胆小懦弱，缺少自信心，这一类学生需要他人的肯定，为此教师应不断的鼓励学生，在做一件事情时或者答对一道题时，教师用鼓励性语言“你做得非常棒！”等，逐渐提升学生的自信心，促进学生做一个自信、阳光、积极向上的人。与此同时想要使得思想政治教育获得良好的效果，还应满足学生的情感需求，使得学生的精神状态以及情绪状态都能够保持最佳，能够接受更多来自教育者传统的知识信息以及教育信息，并进行自我认识，从而促进学生的自我成长，促进学生管理工作更上一层楼。

二、实施精细化管理方式，加强思想政治教育工作

随着我国素质教育的不断发展，传统的管理方式已经无法满足要求，为此还应改善传统粗放式的管理，应利用精细化管理理念，增强学生的思想政治教育。首先应加强学生对思想政治

教育的认识，应让学生充分认识到形成良好的思想品质的重要性，促进学生能够主动加强自我思想政治教育，自觉遵守学校的规章制度，约束自我的行为，减少一些不良习惯。但是需要注意的是进行思想政治教育时，应避免约束的个性，应尽量减少单纯的说教，通过开展一些主题教育活动，例如以“热爱祖国”为主题的演讲活动;开展“感恩教育日”等，使得校园能够形成良好的风气，加强思想政治教育效果，保证学校各项工作有序地开展。其次还应针对学校的实际情况，制定严谨的学生管理工作方案，使得学生管理工作更加的系统化、科学化。对于学生管理工作方案，应能够体现思想政治教育，应围绕学生的思想政治情况，对工作方案进行整改，并落实到具体的学生管理工作中，及时发现和解决学生存在的思想问题，引导学生树立正确的人生观、价值观以及世界观，激发学生的各项潜能，增强学生抗挫折能力，能够积极适应不同的环境，促进学生形成健全的人格，提高学生的心理健康水平。

三、形成家庭、学校以及社会教育合力，提高学生管理工作水平

对学生的教育不能仅仅依赖于学校教育，还应充分发挥家庭、社会等力量，对学生的思想进行健康、积极的引导，为学生营造良好的教育环境，减少学生受不良风气的影响。首先学校应加强学生处、教务处、保卫处等管理工作的联系，对学生进行严格化、科学化的管理，在此过程中，应注重对学生思想政治教育的引导。与此同时学生家长应努力为学生营造良好的家庭氛围，不仅仅关注孩子的学习成绩，还应教孩子做人的道理，并以身作则，为学生树立良好的榜样，养成良好的日常行为习惯，例如应礼貌对待长辈、不随地乱扔垃圾、主动帮助他人、孝敬父母等等。社会的有关部门应加强对学校周围环境的监管，在学生上下学期间，应维持学校周围的正常秩序，禁止出现随意乱停车等违反规则的行为，家长应在学校门口有序接送孩子上下学。另外社区也可以开展一些教育活动“读书开放日”“亲子互动”“社区唱歌”比赛等，丰富孩子们业余活动，也可以通过这种方式，增强学生的社会经验，提高学生的交际能力，促进学生的全面发展。

总之，思想政治教育工作对提升学生良好思想道德素养以及促进学生全面发展具有重要作用。在素质教育背景下，思想政治教育工作受到了越来越多教育工作者的重视，所以学生思想政治教育融入学生管理工作，能够保证学生管理工作的顺利开展，促进学校教育的不断发展。在具体的工作中，抓住学生心理特点，实施以生为本的学生管理工作，形成家庭、学校以及社会教育合力，提高學生管理工作水平，增强学生的综合素质。

参考文献：

[1]胡文波，张红瑾.思想政治教育融入高校学生管理的实效性探析[J].广东蚕业，2018（1）.

[2]徐湫恒.新时期增强高校学生思想政治教育实效性研究[J].时代教育，2017（21）.

作者简介：

周军建，湖北省黄冈市，湖北省蕲春县行知国际学校。