鲁教版九年级下册语文古诗默写
鲁教版初中语文必背古诗词文言文
鲁教版初中语文必背古诗词文言文鲁教版初中语文教材中包含了许多经典古诗词和文言文，这些作品不仅丰富了学生的文学素养，也传承了中华民族的优秀传统文化。
以下是一些必背的古诗词和文言文：# 古诗词1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
7. 《枫桥夜泊》 - 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
8. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
# 文言文1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
2. 《桃花源记》 - 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
3. 《出师表》 - 诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
4. 《醉翁亭记》 - 欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，岩岫杳冥，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
5. 《岳阳楼记》 - 范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
6. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
初中语文九年级下册古诗词默写
九年级下册古诗词默写（一）一．直接默写1.渔家傲·秋思(范仲淹)(1)塞下秋来风景异, 。
(2)四面边声连角起, ,长烟落日孤城闭。
(3) ,燕然未勒归无计。
(4)羌管悠悠霜满地, , 。
2.江城子·密州出猎(苏轼)(1)左牵黄, , ,千骑卷平冈。
(2)酒酣胸胆尚开张。
,又何妨!(3)持节云中, ?(4) ,西北望,射天狼。
3.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)(1) ,梦回吹角连营。
(2) ,五十弦翻塞外声。
(3)马作的卢飞快, 。
(4)了却君王天下事, 。
可怜白发生!4.满江红(秋瑾)(1) ,秋容如拭。
(2)四面歌残终破楚, 。
(3) ?英雄末路当磨折。
(4) ?青衫湿!二．理解性默写1.渔家傲·秋思(范仲淹)(1)点明西北边疆秋天风景与众不同,大雁飞去毫无逗留之意的句子是: , 。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)(2)范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“, ”正面揭示了自己与征人们思念相距万里的家乡,却又不愿无功而返的矛盾心理。
(3)范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用典故,抒发强烈的爱国思乡之情的句子是: , 。
2.江城子·密州出猎(苏轼)(1)苏轼《江城子·密州出猎》中运用典故,表达希望得到朝廷重用的愿望的句子是: , ?(2)苏轼《江城子·密州出猎》中“, , ”描述了词人渴望为国御敌,建功立业的爱国激情。
3.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)(1)辛弃疾颇具武才,年轻时曾率一万义军反金投宋,但南宋政府却不重用他。
赋闲渐老的他难以驰骋疆场,只能“, ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),凝视长剑,梦回沙场,聊以抒发杀敌报国之志。
(2)咏“, ”,想象到辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景。
(3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子是: , 。
鲁教版初中必背古诗89首
1观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
《观沧海》是曹操《步出夏门行》的首章。
东汉建安年间，曹操借许悠之计，以少胜多，击退了他在北方的主要对手——大军阀袁绍。
袁绍残部逃到乌桓（当时辽东半岛上的一个少数民族政权），想得到乌桓的支持，以求东山再起。
曹操乘胜追击，征讨乌桓。
东汉建安12年，即公元207年，曹操挥鞭北指，所向披靡，大败乌桓。
归途中，曹操登上碣石山（位于今河北省东亭县西南的大碣石山。
此山现已不存，相传已沉入大海），观看沧海壮丽景色。
此时，曹操踌躇满志，意气昂扬，挥笔即书，便有了《观沧海》一诗。
[背景]《观沧海》是曹操的名篇，是他征乌桓时所作。
公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。
他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
[赏析]头二句点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。
以下十句描写，概由此拓展而来。
“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的粗线条。
在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。
这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。
“树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人生意盎然之感。
后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。
这儿，虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。
作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。
这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。
九年级下册古诗默写
九年级下册古诗文默写(一)《从军行》1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是宁为百夫长，胜作一书生。
（二）《月下独酌》1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是：举杯邀明月，对影成三人。
4、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是：永结无情游，相期邈云汉。
2．《月下独酌》中诗人借酒抒情的诗句是：花间一壶酒，独酌无相亲。
（四）《登楼》2、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父呤诗人忧国忧民的句子是：“可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫呤（六）《望月有感》1、《望月有感》中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”。
3、借月抒发骨肉相思之情的诗句是“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
”（七）《卜算子——送鲍浩然之浙东》2、既是喻指友人故乡的秀丽山水，又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态。
妙语双关之句，“眉眼盈盈处”，（八）《别云间》1、《别云间》回忆诗人艰苦的战斗生活的句子是三年羁旅客，今日又南冠。
；2、表达诗人对祖国山河破碎的悲愤之情，爱国之情的诗句是无限山河泪，谁言天地宽；4、表达诗人不停止战斗的决心的诗句是／诗人至死不渝的战斗精神，坚决抗清的豪情壮志的诗句毅魄归来日，灵旗空际看。
（十）《左迁至蓝关示侄孙湘》1、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是/直言诗人忠君报国的信念的诗句是：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
1．《左迂至蓝关示侄孙湘》中韩愈陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是：一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
九年级下册必背古诗文理解性背诵默写
九年级下册必背古诗文理解性背诵默写渔家傲·秋思（范仲淹）1.渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
2.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
3.表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
4.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子，且表达主旨：人不寐,将军白发征夫泪。
江城子密州出猎（苏轼）1.“十年生死两茫茫”是苏轼凄婉的歌唱；“一蓑烟雨任平生”是苏轼面对风雨坎坷的坦荡；在《江城子·密州出猎》中，“老夫聊发少年狂”一句，体现出的是苏轼老当益壮的万丈豪情。
2写个人形象，豪兴勃发：左牵黄，右擎苍。
3.写随从千骑，气势恢宏：锦帽貂裘，千骑卷平冈。
4.写观猎百姓，场面壮阔：为报倾城随太守。
5. 以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：亲射虎，看孙郎。
6.抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！7.运用典故，以魏尚自比，表达作者渴望得到重用，愿驰骋疆场、为国立功；与李白《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”异曲同工：持节云中，何日遣冯唐。
7. 表明词人平日虽真诚恳切，肝胆相照，但不为世俗了解，生活中常受折磨的句子是：俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
8.表达作者虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是:莽红尘，何处觅知音？青衫湿！定风波（苏轼）1.写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
2.作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
3.一个有趣而又充满哲理的画面：“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
鲁教版初中语文课外古诗词背诵篇目
鲁教版初中语文课外古诗词背诵篇目鲁教版初中语文古诗词背诵篇目六年级（上册）：观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
钱塘湖春行唐白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
天净沙秋思元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
神龟虽寿，无有竟时。
螣蛇乘坐雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天。
养怡之福，可以得永年。
幸甚至哉，讷西县咏志。
过故人庄唐孟浩然故人具有鸡黍，邀请我至田家。
绿树村边再分，青山郭外横。
上开轩面场圃，五更话桑麻。
等待至重阳日，还去就菊花。
夜雨寄北唐李商隐君问归期未期，巴山夜雨跌秋池。
何当共抠西窗烛，却话巴山夜雨时。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
一曲新词酒一杯。
去年天气旧有亭台。
夕阳西下几时回去？无可奈何花落去，似曾相识燕启程。
小园香径富豪之家停留。
过松源晨炊漆公店宋杨万里莫言下岭便并无容易，赚取行人空讨厌。
正入万山圈子里，一山放走一山堵。
如梦令李清照常记溪亭日暮，陶醉无人知晓归路。
兴尽晚回舟，误闯藕花深处。
扬帆，扬帆，冲出去一滩鸥鹭。
观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共停留。
问渠那得明如许？为存有源头活水去。
六年级（下册）：山中杂诗吴均山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
竹里馆唐王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
峨眉山月歌唐李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
九年级语文下册古诗文理解性默写(部编版带答案)
九年级下册精编古诗文理解性默写（带答案）班级：姓名：教材目录：一、古诗词背诵篇目12．词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红（小住京华）/秋瑾课外古诗四首：定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德 23．诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩课外古诗文默写：南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐二、古文背诵篇目9．鱼我所欲也/《孟子》11．送东阳马生序（节选）/宋濂20．曹刿论战/《左传》21．邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22．出师表/诸葛亮一、古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》1、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：，。
3、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了4、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔5、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，愿驰骋疆2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的句子：，。
鲁教版九下诗歌默写练习
九下古诗文默写班级姓名1、，在河之洲。
，。
，左右流之。
窈窕淑女，。
求之不得，。
悠哉悠哉，。
参差荇菜，。
窈窕淑女，。
参差荇菜，。
窈窕淑女，。
2、，。
.所谓伊人,在水一方。
，。
溯游从之，。
，。
所谓伊人，。
溯洄从之, 。
溯游从之，。
，。
所谓伊人，。
.溯洄从之, 。
溯游从之，。
3、《曹刿论战》（1）曹刿请见的原因，。
（2）政治上取信于民的表现，，。
（3鲁庄公把作战取胜的希望分别寄托在①，，。
②，，。
③，，。
曹刿分别怎样评价的：①，。
②，。
③。
（4）曹刿认为进攻的最佳时机是。
可以追击的依据，。
（5）夫战，。
，，。
，故克之。
4.乃下令：“，受上赏；，受中赏；，，受下赏。
”5、，初日照高林。
曲径通幽处，。
，潭影空人心。
，。
6、，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，。
7、黄梅时节家家雨，。
8、江山代有才人出，。
9、《观猎》描写放鹰纵马的壮观场面的，。
10、回看射雕处，。
11、《旅夜书怀》描写长江雄壮的夜景，。
12、细草微风岸，。
13、飘飘何所似，。
14、柳永的《蝶恋花》“，”概括一种锲而不舍的精神。
15、《登金陵凤凰台》抒发诗人忧国伤时的感慨的，16、三山半落青天外，。
17、，晋代衣冠成古丘。
18、今齐地方千里，百二十城，，，：由此观之，。
19、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“，”这两句就是佐证。
20、《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：21、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：，。
，。
九年级语文下册古诗词大全(鲁教版)
九年级语文下册古诗词大全（鲁教版）九年级（下册）：关雎关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
观猎王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。
旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂著？官应老病休！飘飘何所似？天地一沙鸥！蝶恋花柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
九年级下册古诗文默写汇总
九年级下册古诗文默写汇总一、《曹刿论战》1、《曹刿论战》中体现鲁庄公把作战取胜的希望寄托在左右的一些臣子的拥护和神灵的保佑上的句子是：（1）公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。
（2）公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
2、《曹刿论战》中曹刿认为“忠之属也”对应文中的句子是：公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”3、《曹刿论战》中曹刿对三鼓作了精辟的分析，其原句是：一鼓作气，再而衰，三而竭。
4、《曹刿论战》揭示了曹刿请见鲁庄公原因的句子是肉食者鄙，未能远谋。
5、含有“辙乱旗靡”这一成语的句子是“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”6、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。
7、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；8、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时，鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。
二、《邹忌讽齐王纳谏》1、邹忌“暮寝而思之”的具体内容是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
2、《邹忌讽齐王纳谏》中有句“由此观之，王之蔽甚矣。
”其中“此”指今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝延之臣莫不畏王，四境之内莫不求和王。
3、文中叙述齐王纳谏的方法三谏、三赏的句子是：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
4、文中叙述齐王广开言路、纳谏如流，表明齐国的政治逐渐修明的句子：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
三、《鱼我所欲也》1、《鱼我所欲也》一文中明确本文的中心论点的句子是：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
．2、《鱼我所欲也》一文中运用举例论证，论证义重于生的句子是：一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
九下语文古诗文默写
九下语文古诗文默写九下语文古诗文名句默写一、诗词名句1.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
（XXX《渔家傲·秋思》）2.XXX，长烟落日孤城闭。
（XXX《渔家傲·秋思》）3.浊酒一杯家万里，XXX归无计。
（XXX《渔家傲·秋思》）4.左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
（XXX《江城子·密州出猎》）5.为报倾城随太守，亲射虎，看XXX。
（XXX《江城子·密州出猎》）6.持节云中，何日遣XXX？（XXX《江城子·密州出猎》）7.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（XXX《江城子·密州出猎》）8.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
（XXX《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）9.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
（XXX《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）10.XXX的XXX，弓如霹雳弦惊。
（XXX《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）11.了却XXX下事，赢得生前身后名。
（XXX《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）12.四周歌残终破楚，八年风味徒思浙。
（XXX《满江红》）13.身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
（XXX《满江红》）14.俗子胸怀谁识我？英雄末路当磨折。
（XXX《满江红》）15.莽红尘何处觅知音？青衫湿！（XXX《满江红》）16.莫听穿XXX打叶声，何妨吟啸且徐行。
（XXX《定风波》）17.回首向来XXX处，归去，也无风雨也无晴。
（XXX《定风波》）18.忆昔午桥桥上饮，坐中多是XXX。
（XXX《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》）19.古今多少事，渔唱起三更。
（XXX《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》）20.一轮秋影转金波，飞镜又重磨。
（XXX《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）21.乘风好去，长空万里，直下看山河。
（XXX《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）22.身向云山那畔行，冬风吹断马嘶声。
鲁教版中考复习初中语文背诵古诗理解性默写练习
鲁教版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编六年级（上）理解性背诵默写（一）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。
4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：。
5．《观沧海》一诗中具体写诗人见到的景象的句子是：6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：（二）《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽敞，帆船顺风而行的句子是：2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：（三）《钱塘湖春行》（白居易）1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：（四）《西江月》（辛弃疾）1．辛弃疾的《西江月》中，以动衬静，运用对偶手法，描绘乡村夏夜安静之美的句子是：2．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：3．《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同：（五）《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：4．该曲的主旨句是：（六）《龟虽寿》（曹操）1．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“。
”来比方人虽老了却仍有雄心壮志。
2．曹操的《龟虽寿》中表达诗人主动奋勉的精神和宏大理想的诗句是：（七）《过故人庄》（孟浩然）1．孟浩然《过故人庄》中描写农村美丽风光的句子是：2．孟浩然《过故人庄》中表现对挚友，对乡村的依恋之情的句子是：3．陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：4．孟浩然《过故人庄》中表现安静的农家生活：。
九年级下册古诗文默写与背诵(练习篇)
九年级下册古诗文默写（练习篇）（一）鱼我所欲也（孟子）1.鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，。
2.生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，。
3.生亦我所欲，，故不为苟得也。
死亦我所恶，，故患有所不避也。
4.如使人之所欲莫甚于生，。
使人之所恶莫甚于死者，!5.由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。
是故，。
非独贤者有是心也，人皆有之，。
5.一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
，;，。
6.，！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?7.向为身死而不受，；向为身死而不受，；向为身死而不受，：是亦不可以已乎？。
8.《鱼我所欲也》的中心论点是：；，，，。
9.孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们，当面临“生”和“义”的选择时，正确的做法是“”。
10.《鱼我所欲也》中，用“，，”强调“生命”固然重要，但若遇到比生命更重要的东西（如“义”），我是不会苟且偷生的。
11.孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”人生追求的句子是：，。
12.孟子在《鱼我所欲也》一文中，说高远的心灵境界并非贤德之人所独有，只是贤德之人能够一直保持这种心境的句子是：，，。
13.《鱼我所欲也》中，孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的两句是：，。
14.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。
15.当面临生和义的选择时，孟子以《鱼我所欲也》中“，”来表明态度。
16.《鱼我所欲也》中的“，”表明背信弃义换来的高官厚禄不值一文。
（二）送东阳马生序（宋濂）1.余幼时即嗜学。
家贫，，每假借于藏书之家，，。
2.天大寒，，，。
录毕，，。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
3.既加冠，。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，。
先达，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
4.余立侍左右，，；或遇其叱咄，，，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故，。
5.当余之从师也，。
穷冬烈风，大雪深数尺，。
6.至舍，，媵人持汤沃灌，，。
九年级下语文专题复习(一)古诗文默写
九年级下语文专题复习（一）古诗文默写范围：1.7-9年级课本中要求背诵的篇目2.初中生必背古诗文50篇：《孔子语录》《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《桃花源记》《三峡》《杂说（四）》（即《马说》）《小石潭记》《陋室铭》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《爱莲说》《送东阳马生序（节选）》《关雎》《蒹葭》《观沧海》《饮酒》《送杜少府之任蜀州》《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《早春呈水部张十八员外》《酬乐天初逢席上见赠》《观刈麦》《钱塘湖春行》《雁门太守行》《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题》《相见欢》《渔家傲》《浣溪沙》《登飞来峰》《江城子·密州出猎》《水调歌头》《游山西村》《破阵子》《过零丁洋》《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《己亥杂诗》复习方法：1.熟背这些篇目。
2.理解诗文内容，能抓住诗文主旨。
3.默写重点诗句、文句。
4.消灭错别字。
【专题训练一】一、默写填空。
1.问渠那得清如许？__________________。
2.____________________，病树前头万木春。
3.乱花渐欲迷人眼，__________________。
4.（可不做）一水护田将绿绕，__________________。
5.沉舟侧畔千帆过，__________________。
6.江山代有才人出，____________________。
7.山随平野尽，___________________。
8.感时花溅泪，_________________________。
9.学而不思则罔；____________10.___________________，浅草才能没马蹄。
11.____________________，丰年留客足鸡豚。
12.____________________，往来无白丁。
九年级下册重点默写
九年级下册重点默写一、名句。
1、万事俱备，只欠东风。
2、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
二、《饮酒》1、山气日夕佳，飞鸟相与还。
2、“问君何能尔，心远地自偏”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境，也无“喧嚣”之感。
3、展示出作者热爱自然的情感和旷达的心胸的千古名句是：采菊东篱下，悠然见南山。
三、《行路难》1、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
2、诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。
3、引用典故，表达作者希望得到朝廷重新重用的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
4、我们常用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表明远大的政治抱负和强烈的自信心。
5、《行路难》中表明诗人想要施展政治抱负，相信自己必有远大前程的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
四、《曹刿论战》1、衣食所安，弗敢专也，必以分人。
2、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
3、夫大国，难测也，惧有伏焉。
4、下视其辙，登轼而忘之。
4、曹刿请见的原因是：肉食者鄙，未能远谋。
5、曹刿认为决定战争胜负的主要因素是：小大之狱，虽不能察，必以情。
6、曹刿对三鼓的精辟论述的句子是：一鼓作气，再而衰，三而竭。
5、曹刿认为最佳的追击时机是：吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
6、曹刿认为的最佳的反攻时机是：彼竭我盈，故克之。
五、《邹忌讽齐王纳谏》1、窥镜而自视，又弗如远甚。
2、今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
3、由此观之，王之蔽甚矣。
4、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
5、令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
六、《〈孟子〉二章》1、二者不可得兼，舍生而取义者也。
2、死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
九下古诗文默写
1．“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 __二__者__不__可__得__兼__，，舍__生__而__取__义__者__也_____。”这是无数仁人志士面对生死， 做出的无悔选择。(《鱼我所欲也》) 2．《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是： ___以__中__有__足___乐__者__，__不_，知_口__体__之__奉__不__若__人__也______。 3．范仲淹在《渔家傲·秋思》中，以“__千__嶂__里_，__长，烟__落__日__孤__城__闭______” 勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。 4．苏轼《江城子·密州出猎》中“_会__挽__雕__弓_，如_满__月__，，西__北__望__，__射__天__狼___” 表现了词人渴望为国御敌，建功立业的爱国激情。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 5、范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“___________,_______________”两 句写秋天边塞风光，借雁去衡阳回雁峰的典故，反映身处塞外的思归之情。 6、苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故，以西汉魏尚自况，借出猎 的豪兴，将深隐心中的夙愿和盘托出的句子是：________，____________。
5．古诗词中有许多描写美好乡村生活场景的句子，请写出连续 的两句。 示例一：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 示例二：开轩面场圃，把酒话桑麻。 6．“飞花令”是《中国诗词大会》中深受大家欢迎的环节。请 写出含有“秋”字的诗句。(写连续的两句) 示例一：一轮秋影转金波，飞镜又重磨。 示例二：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 7．我们学过的课内外古诗文中，不少句子体现了送别的主题。 请写出连续的两句。 示例一：山回路转不见君，雪上空留马行处。 示例二：海内存知己，天涯若比邻。
3．苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的句 子是：___持__节__云__中_,，__何__日__遣__冯__唐_____？
鲁教版初三语文古诗词复习
鲁教版初三语文古诗词复习《饮酒》陶渊明1、表现作者能摆脱尘世纷扰的句子：2、表现田园风光和作者怡然自得心情的句子：3、暗示世人不要奔波于龌龊官场要返璞归真的句子：4、体现作者物我两忘（物我合一），心与物语的句子：5、表现作者能摆脱尘世纷扰的原因的句子：《行路难》李白1、用动作细节写出作者心中悲苦不知何去何从的句子：2、以路途艰险比况仕途艰难，表达作者怀才不遇壮志难酬的郁闷之情的句子：3、诗中用典来表现自己对从政仍抱有希望的两句诗是：4、表现作者远大理想和对实现理想充满信心的句子：《茅屋为秋风所破歌》杜甫1、写秋风大，茅屋受害严重的句子：2、用比喻写大雨给诗人造成严重灾难的句子：3、写作者忧国忧民的崇高思想和博大济世情怀的句子：4、写作者舍己为人，至死不悔的句子：5、《茅屋为秋风所破歌》中包含着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想的是：《白雪歌送武判官归京》岑参1、点明时间地点和艰苦环境的句子是：2、以春花比喻冬雪的千古名句：3、描写西北少数民族风俗风情的句子：4、起承上启下过度作用的诗句是：5、写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：6、红白相间，用颜色写雪景的句子是：7、写送别时依依不舍的心情的诗句（或与李白“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句）是：《己亥杂诗》龚自珍表现作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的句子是：王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句描写的那样：。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、诗中运用比喻，且蕴含人生哲理，表明新事物必将取代旧事物，给人以鼓舞的句子：这两句的本意是以“沉舟”“病树”比喻作者自己，用“千帆过”“万木春”喻自己被贬后新贵们的仕途得意，抒发诗人的身世之感。
但是其中包含的事物新陈代谢的哲理，指新生事物无比美好，社会总是向前发展。
2、诗中用典来表现对亡友的思念、对蹉跎时光的感叹的诗句是：《赤壁》杜牧诗中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：《过零丁洋》文天祥1、写了个人和国家两件大事的一联是：2、诗中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：3、用比喻的手法，写个人命运与国家命运紧密相连的诗句是：4、用双关手法，写地名来表现孤独处境的诗句是：5、司马迁说过："人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
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九年级下册古诗文复习学案
一、按要求默写填空。
1、关关雎鸠，。
，君子好逑。
2、，左右流之。
窈窕淑女，。
3、求之不得，寤寐思服。
，。
4、参差荇菜，。
窈窕淑女，琴瑟友之。
5、参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，。
6、，白露为霜。
所谓伊人，。
7、溯洄从之，。
溯游从之，宛在水中央。
8、，。
所谓伊人，在水之湄。
9、，。
溯游从之，宛在水中坻。
10、，，所谓伊人，在水之涘。
11、溯洄从之，道阻且右。
，。
12、，禅房花木深。
13、山光悦鸟性，。
14、，但余钟磬音。
15、杨花落尽子规啼，。
16、，随风直到夜郎西。
17、，青草池塘处处蛙。
18、有约不来过夜半，。
19、，至今已觉不新鲜。
20、江山代有才人出，。
21、，雪尽马蹄轻。
22、回看射雕处，。
23、，危樯独夜舟。
24、星垂平野阔，。
25、？天地一沙鸥！
26、伫倚危楼风细细，， b。
27、，无言谁会凭栏意。
28、，为伊消得人憔悴。
29、，凤去台空江自流。
30、吴宫花草埋幽径，。
31、三山半落青天外，。
32、，长安不见使人愁。
33、夫战，。
，再而衰，。
34、吾妻之美我者，；妾之美我者，；客之美我
者，。
35、统领全诗的句子是，。
36、诗中抒发“求之不得”的忧思句子
是，，，。
37、诗中描写感情波澜的诗句是，。
，。
38、诗中被后人常引用的名句
是：，，，。
39、反映追求的道路漫长遥远的句子，。
40、哪两句被琼瑶的《在水一方》选为歌词，。
41、在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达诗人对朋友担忧，托明月表达情谊的句
子是，。
42、《约客》中诗人约朋友来做客，可等到夜半也没有来，无聊地敲棋
子：，。
43、《论诗》中告诉我们并非只有古人的作品才是最好的，每个时代都有属于自己的诗人，。
44、《观猎》中生动描写出放鹰纵马的壮观场面的句
子，。
45、《旅业抒怀》中描写长江雄壮的夜景，境界壮阔，意境优美，反衬出诗人孤寂而悲愤心境的句子是，。
二、赏析 1、《关雎》表达了什么样的情感？
2、《蒹葭》中运用了景物描写，这些景物描写在诗中起什么作用？
3、你如何理解《蒹葭》这首诗所抒发的感情？
4、《关雎》诗中有许多句式相同相似的重章叠句，这种表达方式有什么作用？
5、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这《蒹葭》重章叠唱的表达效果。
6、（1）这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是《诗经》中常见的什么手法？有何作用？
7、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用。