六年级上册背诵课文默写
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六年级上册背诵课文默写
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六年级上册背诵课文默写
班级姓名
本学期我们重点培训的习惯是和。
1.我们爱你啊,中国当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是。当北国还是的世界,南疆早已。啊,我们爱你,中国!
我们爱你——桂林山水的,杭州西湖的;黄山、庐山的,长江、黄河的。
我们爱你——龙井茶的,茅台酒的;江南丝绸的,景德镇陶瓷的。
我们爱你——傣家竹楼前的月色,世界屋脊上布达拉宫的;、的瓜,、。
我们爱你——奏出的古曲,改革开放的新歌,神州万里涌动的,祖国大地燃起的。我们爱你——奋斗,汗水。松树的、梅花的,的胸怀、的气魄。我们,我们,我们,我们,你是世界民族之林的强者,我们爱你啊,中国!
2.把我的心脏带回祖国1830年11月的一天,维斯瓦河上着。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《》。埃斯内尔地握住肖邦的手说“孩子,,!”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只,地对肖邦说:“这里装的是,它是,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,。他地从老师手里接过
了,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。
3.闻官军收河南河北
4.示儿
5.船长(1)哈尔威在他的船长岗位上,地着,着,着。他把都考虑到了,他仿佛不是而是下达命令,一切似乎都在。
(2)船长哈尔威在舰桥上,也没有做,也没有说,随着轮船一起。人们透过的薄雾,着沉入大海。(3)哈尔威船长一生都要求自己,。面对死亡,他又一次运用了。
6.姥姥的剪纸(1)从那时候起,我总是姥姥剪兔子和老牛——的兔子,的兔子,的兔子;的老牛,的老牛……兔子总是,老牛总是。我着各式各样的窗花,对与充满了好感。
(2)我上学了,、、——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄
来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛,地望着一只的小兔子,
它们的是。我知道,这是。事实上,我不管,,梦中总家乡的窗花和。无论,无论,只要,我的与就立刻变得。
7.安塞腰鼓(1)后生们的、、,地搏击着,地搏击着,
地搏击着。它着你,着你,着你。它使你从来没有地感受到生命的、和。它使你惊异于那农民衣着,那消化着
的躯体,居然可以释放出那么的能量!
(2)黄土高原啊,你生养了这些的后生,也只有你,才能承受如此的搏击!
(3)好一个!好一个!
(4)每一个舞姿都,每一个
舞姿都,每一个舞姿都是,每一个舞姿都使人,使人。
(5)好一个、的安塞腰鼓!
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