六年级语文下册《北京的春节》知识点及课后答案知识讲解
六年级下语文第一课《北京的春节》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
六年级下语文第一课《北京的春节》知识点+同步练习知识点：一、作者简介老舍（1899年—1966年），男，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。
因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。
中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作品：《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》等。
二、多音字铺pù（店铺）pū（铺开）三、重点词语初旬熬粥蒜瓣高醋饺子翡翠杂拌榛子栗子风筝鞭炮寺院麦芽糖逛庙会万不得已截然不同悬灯结彩四、词语解释（1）形容两种事物没有一点共同之处。
（截然不同）（2）一切事物或者景象都变得焕然一新。
（万象更新）（3）实在没有办法；不得不这样。
（万不得已）（4）张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
（悬灯结彩）五、教材解读：1.默读课文，说说北京的春节整体上给你留下了什么样的印象？热闹、喜庆、祥和、团圆2.本文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的，哪几天写得详细，哪几天写得简略，请你理一理文章的层次和脉络。
腊八、除夕、正月初一、正月十五详写时间顺序3.“腊七腊八，冻死寒鸦”作者引用俗语有什么好处？说明老北京的春节从一年里最冷的时候开始，天气的“冷”与年味的“热”形成了对比，写出了春节在北京人心中的重要地位。
4.吃饺子就腊八蒜会是怎样的情景？你能发挥想象写一写吗？热气腾腾的饺子端上桌，孩子们忍不住伸手用筷子夹。
左手捏着翡翠的腊八蒜，右手夹着皮薄肉多的饺子，吃的不亦乐乎。
大人们看见了，忍不住笑了。
5.春节到来之前，作者详写了哪几天？为什么要重点描写这几天？详细写了腊八和腊月二十三。
这是春节前的重要节日，反映了老北京人迎接春节的热闹气氛和特有习俗。
6.为了说明除夕热闹，作者从哪些角度来描述的？感官：“酒肉的香味、红红的对联、各色的年画、灯火通宵、鞭炮声日也不绝；作者从嗅觉、视觉、听觉等多个角度描写了除夕的热闹。
部编版六年级下册语文第1课《北京的春节》知识点+图文讲解
部编版六年级下册语文第1课《北京的春节》知识点+图文讲解知识点教材分析：本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。
作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。
紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。
最后写正月十九春节结束。
文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。
全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。
语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
作者介绍：老舍（1899～1966）中国作家。
原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。
1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。
著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。
主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。
有《老舍全集》行世。
我会写：醋：陈醋米醋醋酸醋罐子饺：水饺饺子蒸饺煎饺拌：搅拌拌和凉拌拌嘴杂拌儿擦：摩擦擦眼擦洗擦黑擦肩而过眨：眨眼眨巴宵：元宵通宵宵禁春宵通宵达旦旦：元旦旦暮旦夕枕戈待旦燃：燃烧燃料自燃燃灯燃放戚：亲戚戚谊戚友哀戚休戚相关贩：贩卖小贩摊贩商贩贩夫摊：摆摊摊主摊子摊牌摊放摊点轿：轿子花轿抬轿轿车轿夫骆：骆驼驼：骆驼驼背驼绒驼峰浒：水浒《水浒传》形近字：醋（陈醋）酸（酸味）饺（饺子）校（学校）拌（搅拌）伴（陪伴）眨（眨眼）泛（泛舟）宵（元宵）霄（云霄）贩（贩卖）贬（贬低）摊（摆摊）滩（沙滩）轿（轿车）桥（大桥）驼（骆驼）鸵（鸵鸟）多音字：铺：pù店铺pū铺张看：kàn看见kān看守近义词：规矩——规则预备——准备充足——充裕热闹——喧闹娴熟——熟练各形各色——各式各样照常——照旧截然不同——迥然不同反义词：充足——短缺热闹——冷清间断——连续娴熟——生疏高潮——低谷淘气——乖巧理解词语：【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。
【精选】部编版六年级下册语文第一课《北京的春节》基础知识+课文讲解
【精选】部编版六年级下册语文第一课《北京的春节》基础知识+课文讲解一、作者介绍老舍（1899～1966）中国作家。
原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。
1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。
著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。
主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。
有《老舍全集》行世。
二、我会写醋：陈醋米醋醋酸醋罐子饺：水饺饺子蒸饺煎饺拌：搅拌拌和凉拌拌嘴杂拌儿擦：摩擦擦眼擦洗擦黑擦肩而过眨：眨眼眨巴宵：元宵通宵宵禁春宵通宵达旦旦：元旦旦暮旦夕枕戈待旦燃：燃烧燃料自燃燃灯燃放戚：亲戚戚谊戚友哀戚休戚相关贩：贩卖小贩摊贩商贩贩夫摊：摆摊摊主摊子摊牌摊放摊点轿：轿子花轿抬轿轿车轿夫骆：骆驼驼：骆驼驼背驼绒驼峰浒：水浒《水浒传》三、形近字醋（陈醋）酸（酸味）饺（饺子）校（学校）拌（搅拌）伴（陪伴）眨（眨眼）泛（泛舟）宵（元宵）霄（云霄）贩（贩卖）贬（贬低）摊（摆摊）滩（沙滩）轿（轿车）桥（大桥）驼（骆驼）鸵（鸵鸟）四、多音字铺：pù店铺pū铺张看：kàn看见kān看守五、近义词规矩——规则预备——准备充足——充裕热闹——喧闹娴熟——熟练各形各色——各式各样照常——照旧截然不同——迥然不同六、反义词充足——短缺热闹——冷清间断——连续娴熟——生疏高潮——低谷淘气——乖巧七、理解词语【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。
万象，宇宙间的一切事物或景象。
【除夕】农历一年最后一天的夜晚，也指农历一年的最后一天。
【间断】（连续的事情）中间隔断，不连接。
【万不得已】实在没有办法；不得不这样。
【元旦】本文中的“元旦”指农历正月初一。
【光景】境况；状况；情景。
【截然不同】事物之间界限分明，完全不一样。
【庙会】设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。
小学语文六年级下册《北京的春节》主要内容和知识点
小学语文六年级下册《北京的春节》主要内容和知识点北京是中华民族的政治、文化中心，也是中国的首都。
每年的春节，在这座古老的城市里，传统的习俗和文化氛围更是浓郁。
在这篇文章中，我们将了解北京的春节风俗和文化。
一、北京春节的传统活动1、除夕夜除夕夜是春节的重要日子，也是人们团聚的日子。
北京的市民们会在除夕夜吃年夜饭，一边吃饭一边看春节联欢晚会。
吃完饭，有些人会去参观庙会，寺庙里挂满了灯笼，香火鼎盛，人们会在这里向神明祈求平安和健康。
2、大扫除大扫除是过年前的一项重要活动。
人们会把房间里面的所有杂物都清理掉，同时还会烧掉所有的垃圾。
这样一来，人们就会觉得心情愉悦，生活也会更加幸福美好。
3、贴春联在过年之前，人们会贴春联。
春联的内容有很多种，有祝福家庭的、祈求健康的、寓意吉祥的等等。
贴春联的地方通常是在门框上，也有的人会贴在窗户上。
4、放烟火在春节期间，人们会放烟火。
一边放烟火，一边欣赏节目，这样的气氛非常热闹、喜庆。
二、北京春节的特色文化1、年画年画是春节非常重要的文化载体之一。
北京的年画种类很多，主题丰富多样，艺术性很高。
人们会把年画贴在家里，寓意着幸福团圆，四季平安。
2、京剧京剧是北京春节时代表性的艺术形式之一。
在春节期间，各种剧场都会上演京剧，表演过程非常精彩。
京剧的艺术表现形式非常多样，结构十分严谨，同时又非常艺术。
3、风筝风筝是北京的一种传统民俗。
在春节期间，人们会在公园里放风筝，有的人会玩风筝战，让风筝在空中捕捉对方的。
玩风筝不仅锻炼身体，还能提高人们的团结合作意识。
总之，北京的春节风俗和文化非常丰富多样，是值得我们学习和传承的。
只有通过了解和掌握这些传统文化，才能更好地传承和发扬这一优秀的源于中华民族的传统文化。
三、北京春节的美食1、饺子饺子是春节期间最受欢迎的食品之一，尤其是在北京。
北京的饺子形状独特，有马蹄形、尖角形、中心闭合形等等。
饺子的馅料也非常丰富，有猪肉、牛肉、羊肉、鸡肉、海鲜等等，口感非常美妙。
2020年部编六年级语文下册课文《北京的春节》课后习题解答和考点知识复习
2020年北京的春节第一单元课文主题“民风民俗”1北京的春节1、作者：老舍，中国作家，原名舒庆春，1950年因创作话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”荣誉称号。
代表作：长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。
2、俗话说:“十里不同风，百里不同俗。
”3、考点词语：腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非必定光景燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵一律彩绘广告分外万不得已截然不同张灯结彩4、词语解释：零七八碎：零碎、不成系统的事情或没有大用的东西；零碎而杂乱。
张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
万象更新：万象，宇宙间的一切景象。
更，变更。
一切事物或景象都变得焕然一新。
5、北京人过春节给我们的印象最深的是：热闹、忙碌、喜庆、团圆。
6、作者是以按照时间顺序写的：北京的春节从腊月初旬开始，一直到正月十九结束。
腊八→小年→除夕→正月初一→元宵→正月十九。
7、风俗习惯或人们的活动：熬腊八粥、买杂拌儿、节前忙碌、放鞭炮、吃糖、除夕守岁、拜年、逛庙会等。
第一题：默读课文，想一想课文是按照什么样的顺序写老北京人过春节的？哪些部分写得详细？哪些部分写得简略？讨论一下这样写的好处是什么？答：（1）按时间顺序写的。
（2）“腊八、除夕、正月初一和正月十五”写得详细；“腊月二十三（小年）、正月初六和正月十九写得简略；这样写的好处是：详略得当，重点突出（突出了老北京的年味儿很浓。
）第二题，找出课文中孩子们过春节的部分，读一读再说说你是怎样过春节的？答：（1）课文第三自然段，描写小孩子过春节要做得几件事。
（2）每逢春节，早上贴对联，中午吃团圆饭，晚上我们一家三口来到了爷爷家吃年夜饭。
吃完年夜饭，一家人围坐在一起看春晚，听动听的旋律，看搞笑的小品，见证奇迹的时刻，是我是喜欢的事。
正月初一，我早早穿上了新衣、新裤、新鞋子，去给长辈拜年，还会收到许多压岁钱，这一天，是我最快乐的！第三题，读下面的例句，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。
六年级语文下册第1课《北京的春节》课堂笔记
六年级语文下册第1课《北京的春节》课堂笔记一、教材分析本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。
作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。
紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。
最后写正月十九春节结束。
文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。
全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。
语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
二、我会写醋：陈醋米醋醋酸醋罐子饺：水饺饺子蒸饺煎饺拌：搅拌拌和凉拌拌嘴杂拌儿擦：摩擦擦眼擦洗擦黑擦肩而过眨：眨眼眨巴宵：元宵通宵宵禁春宵通宵达旦旦：元旦旦暮旦夕枕戈待旦燃：燃烧燃料自燃燃灯燃放戚：亲戚戚谊戚友哀戚休戚相关贩：贩卖小贩摊贩商贩贩夫摊：摆摊摊主摊子摊牌摊放摊点轿：轿子花轿抬轿轿车轿夫骆：骆驼驼：骆驼驼背驼绒驼峰浒：水浒《水浒传》三、形近字醋（陈醋）酸（酸味）饺（饺子）校（学校）拌（搅拌）伴（陪伴）眨（眨眼）泛（泛舟）宵（元宵）霄（云霄）贩（贩卖）贬（贬低）摊（摆摊）滩（沙滩）轿（轿车）桥（大桥）驼（骆驼）鸵（鸵鸟）四、多音字铺：pù店铺pū铺张看：kàn看见kān看守五、近义词规矩——规则预备——准备充足——充裕热闹——喧闹娴熟——熟练各形各色——各式各样照常——照旧截然不同——迥然不同六、反义词充足——短缺热闹——冷清间断——连续娴熟——生疏高潮——低谷淘气——乖巧七、理解词语【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。
万象，宇宙间的一切事物或景象。
【除夕】农历一年最后一天的夜晚，也指农历一年的最后一天。
六年级语文下册第一课《北京的春节》教材课后习题答案
1. 北京的春节1. 默读课文, 想想课文是按照什么样的顺序写老北京人过春节的哪些部分写得详细, 哪些部分写得简略,再讨论一下这样写的好处。
〔答案大家找〕这篇课文是按照时间顺序来写的。
课文在处理详略上非常恰当, 其中“腊八”“除夕”“元旦”和“元宵”这四天的情景描写得比较详细, 而对于“过小年”“正月初六”“正月十九” 这三天的情景描写得相对简略些。
作者这样写使得文章重点突出, 详略得当, 更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识。
2. 找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读, 再说说你是怎样过春节的。
〔答案大家找〕春节是我最开心、最快乐的日子, 小年到来的时候,我总要缠着爸爸到街上买爆竹, 这天傍晚就可以燃放一部分烟花爆竹了, 可以说我们孩子的春节从这天就开始了。
在以后的几天里, 我们可以到街上购买自己喜欢的物品。
除夕之夜是我最快乐的时刻, 年夜饭前, 我们把鞭炮拿出一大部分, 尽情地燃放,放完鞭炮之后, 家人围坐在一起吃团圆饭, 一家人谈笑风生, 气氛特别融洽。
3. 读下面的例句, 注意加点的词语, 体会老舍“京味儿”语言的特点。
◊孩子们喜欢吃这些零七八碎儿.。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意．儿．．——风筝、空竹、口琴等。
◊腊月和正月, 在农村正是大家最闲.在.的时候。
〔答案大家找〕老舍用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿称为“零七八碎儿” ; 称风筝、空竹、口琴为各种“玩意儿”; “闲在”指的是闲暇的时间, 通俗幽默、明白如话, 充满北京的地域特色, 读起来犹如一位长者话家常、讲故事一般亲切有味。
4. 下面的“阅读链接” 也写了过春节的事情, 读一读, 想想与老舍笔下的春节有什么不同, 和同学交流。
〔答案大家找〕老舍的《北京的春节》是按照时间顺序写老北京人过春节的。
语言通俗直白, 对除夕这一天热闹场景的描写井然有序, 如一位长者侃侃而谈, 清浅俗白之中流露出对生活的热爱。
语文六下北京的春节课堂笔记
语文六下北京的春节课堂笔记如下：
课题：《北京的春节》
一、背景知识
①春节，即农历新年，是中国最重要的传统节日之一。
②北京作为中国的首都，其庆祝春节的方式具有代表性。
二、课文要点
1.春节前的准备
①家家户户大扫除，象征着除旧布新。
②贴春联、挂灯笼、摆放福字，营造节日氛围。
③购买年货，包括食品、衣物、礼品等。
2.除夕夜
①全家人团聚，享用年夜饭。
②看春晚（中国中央电视台的年度综艺节目）。
③守岁，即熬夜迎接新的一年。
3.春节期间的活动
①拜年，向长辈问好，收红包。
②走亲访友，互相祝福。
③放鞭炮、燃放烟花，以驱邪迎祥。
④吃饺子，象征财富与团圆。
4.庙会
①北京春节期间的特色活动之一。
②有各种小吃、手工艺品、传统表演等。
③人们游玩娱乐，体验传统文化。
三、语言特点
①课文语言生动形象，充满了节日气氛。
②描述细腻，能够让读者感受到春节的热闹和温馨。
四、文化内涵
①体现了中国人对家庭团聚和文化传承的重视。
②反映了中国传统节日中的习俗和信仰。
五、思考与讨论
①春节对你来说意味着什么？
②你的家乡有哪些独特的春节习俗？
③如何理解春节对于中国文化的重要性？。
部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》知识点汇总
部编版六年级下册第1课《北京的春节》学问点知识点一、作者简介老舍：(1899—1966)满族，生于北京。
原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、剧作家。
中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”的称号的作家。
主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
二、我会写组词蒜：suàn〔大蒜、蒜泥、鸡毛蒜皮〕醋：cù〔米醋、吃醋、添油加醋〕饺：jiǎo〔饺子、水饺、蒸饺〕摊：tān〔摊位、地摊、烂摊子〕拌：bàn〔凉拌、搅拌、拌嘴〕擦：cā〔擦洗、擦脸、摩拳擦掌〕眨：zhǎ〔眨巴、眨动、一刺眼〕宵：xiāo〔元宵、通宵、通宵达旦〕燃：rán〔燃烧、点燃、燃眉之急〕贩：fàn〔贩卖、商贩、二道贩子〕彼：bǐ〔彼此、此岸、顾此失彼〕贺：hè〔庆贺、贺岁、贺喜〕骆：luò〔骆驼、骆驿不绝〕驼：tuó〔驼铃、、驼背、驼绒驼峰〕恰：qià〔恰好、恰巧、恰到好处〕三、多音字铺：pū〔铺路〕pù〔店铺〕分：fèn〔格外〕fēn〕〔分开〕间：jiān〔中间〕jiàn〔间隔〕更：gēng〔三更半夜〕gèng〔更加〕四、理解词语腊月：农历十二月。
初旬：每月的第一个十天。
小年：节日，农历十二月二十三或二十四日，旧俗在这天祭灶。
庙会：设在寺庙里边或四周的集市，在节日或规定的日子进展。
娴熟：娴熟。
零七八碎：零散没系统的事情或没有大用的东西。
本文中指杂拌儿之类的零食。
万不得已：实在没有方法，不得不这样。
本文中指实在没有方法赶回来过年。
截然不同：形容事物之间间，界限清楚，完全不一样。
截然，界限清楚地。
万象更：一切事物或景象都改换了样子，消灭了一番气象。
万象，宇宙间的一切事物或景象。
更，转变，改换。
悬灯结彩：悬挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、吵闹。
五、近义词吵闹——吵闹娴熟——纯熟格外——格外法规——规章愉快——欢快预备——预备六、反义词充分——短缺吵闹——冷清连续——持续截然不同——一模一样娴熟——生疏七、句子解析1.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
统编版六年级下册语文第1课《北京的春节》知识点
第1课北京的春节知识点一、作者简介老舍：(1899—1966)满族，生于北京。
原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、剧作家。
中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”的称号的作家。
主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
二、我会写组词蒜：suàn（大蒜、蒜泥、鸡毛蒜皮）醋：cù（米醋、吃醋、添油加醋）饺：jiǎo（饺子、水饺、蒸饺）摊：tān（摊位、地摊、烂摊子）拌：bàn（凉拌、搅拌、拌嘴）擦：cā（擦洗、擦脸、摩拳擦掌）眨：zhǎ（眨巴、眨动、一眨眼）宵：xiāo（元宵、通宵、通宵达旦）燃：rán（燃烧、点燃、燃眉之急）贩：fàn（贩卖、商贩、二道贩子）彼：bǐ（彼此、彼岸、顾此失彼）贺：hè（祝贺、贺岁、贺喜）骆：luò（骆驼、骆驿不绝）驼：tuó（驼铃、、驼背、驼绒驼峰）恰：qià（恰好、恰巧、恰到好处）三、多音字铺：pū（铺路）pù（店铺）分：fèn（分外）fēn）（分开）间：jiān（中间）jiàn（间隔）更：gēng（三更半夜）gèng（更加）四、理解词语腊月：农历十二月。
初旬：每月的第一个十天。
小年：节日，农历十二月二十三或二十四日，旧俗在这天祭灶。
庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。
娴熟：熟练。
零七八碎：零散没系统的事情或没有大用的东西。
本文中指杂拌儿之类的零食。
万不得已：实在没有办法，不得不这样。
本文中指实在没有办法赶回来过年。
截然不同：形容事物之间间，界限分明，完全不一样。
截然，界限分明地。
万象更新：一切事物或景象都改换了样子，出现了一番新气象。
万象，宇宙间的一切事物或景象。
更，改变，改换。
悬灯结彩：悬挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
五、近义词热闹——喧闹娴熟——纯熟分外——格外规矩——规则欢喜——欢乐预备——准备六、反义词充足——短缺热闹——冷清间断——持续截然不同——一模一样娴熟——生疏七、课文分段第一段（1-7）：北京的春节在腊月初旬就开始了，人们为过年做准备。
部编版六年级下册语文第一课《北京的春节》课文原文、知识点及练习题
【导语】《北京的春节》⼀⽂运⽤朴实⽆华⽽⼜充满京味⼉的语⾔，以时间为经线，以⼈们的活动为纬线，描绘了⼀幅⽼北京春节的民风民俗画卷，展现了春节的隆重与热闹，体现了中国节⽇习俗的温馨和美好，表达了作者对中国传统⽂化的化的认同和喜爱。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】部编版六年级下册语⽂第⼀课《北京的春节》课⽂原⽂ 照北京的⽼规矩，春节差不多在腊⽉的初旬就开始了。
“腊七腊⼋，冻死寒鸦”，这是⼀年⾥最冷的时候。
在腊⼋这天，家家都熬腊⼋粥。
粥是⽤各种⽶，各种⾖，与各种⼲果熬成的。
这不是粥，⽽是⼩型的农业展览会。
除此之外，这⼀天还要泡腊⼋蒜。
把蒜瓣放进醋⾥，封起来，为过年吃饺⼦⽤。
到年底，蒜泡得⾊如翡翠，醋也有了些辣味，⾊味双美，使⼈忍不住要多吃⼏个饺⼦。
在北京，过年时，家家吃饺⼦。
孩⼦们准备过年，第⼀件⼤事就是买杂拌⼉。
这是⽤花⽣、胶枣、榛⼦、栗⼦等⼲果与蜜饯掺和成的。
孩⼦们喜欢吃这些零七⼋碎⼉。
第⼆件⼤事是买爆⽵，特别是男孩⼦们。
恐怕第三件事才是买各种玩意⼉——风筝、空⽵、⼝琴等。
孩⼦们忙乱，⼤⼈们也紧张。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、⽤的，好在新年时显出万象更新的⽓象。
腊⽉⼆⼗三过⼩年，差不多就是过春节的“彩排”。
天⼀擦⿊，鞭炮响起来，便有了过年的味道。
这⼀天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江⽶糖的，糖形或为长⽅块或为⽠形，⼜甜⼜黏，⼩孩⼦们最喜欢。
过了⼆⼗三，⼤家更忙，春节眨眼就要到了啊。
除⼣前必须⼤扫除⼀次，名⽈扫房。
还要把⾁、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充⾜，⾄少⾜够吃⽤⼀个星期的——按⽼习惯，店铺多数关五天门，到正⽉初六才开张。
除⼣真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒⾁的⾹味。
男⼥⽼少都穿起新⾐，门外贴上了红红的对联，屋⾥贴好了各⾊的年画。
除⼣夜家家灯⽕通宵，不许间断，鞭炮声⽇夜不绝。
在外边做事的⼈，除⾮万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这⼀夜，除了很⼩的孩⼦，没有什么⼈睡觉，都要守岁。
六年级语文下册第六课《北京的春节》知识点整理汇总
六年级语文下册第六课《北京的春节》知识点整理汇总1、熟读第1、2、7、11、12自然段。
2、作者：老舍。
原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《正红旗下》等。
老舍的语言风格：北京韵味，通俗明白，幽默诙谐。
3、《北京的春节》是按时间顺序写的。
文章再现了老北京人过春节的热闹与喜庆。
时间自然段风俗习惯详略安排腊月初旬到年底1——6熬腊八粥；泡腊八蒜；吃糖；大扫除；购置年货略写除夕7家家灯火通宵，炮声不绝，吃团圆饭，守岁详写初一8——9男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会详写初六10店铺开张；伙计轮流去逛庙会、逛天桥和听戏元宵节11—12观花灯，放鞭炮，吃元宵正月十九13春节结束，小孩上学，大人忙活写作特色：文章详写了腊八、除夕、初一和元宵这四个部分，像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗，好处是点面结合，重点突出，主次分明，使北京的春节给人留下的印象更深刻。
各节日的特点可以这样概括：除夕：喜庆、团圆；初一：悠闲、快乐；十五：红火、美丽。
4、作业本P11造句（用带点词打比方造句）（1）下雨了，人们撑着伞在街上行走，从高处往下看，这不是伞，而是一片流动的彩色蘑菇。
（2）过年了，我送给爸爸一些礼物，差不多就是一些心意。
5、阅读链接：《北京的春节》里“做年饭”和“吃团圆饭”都只写了一句话，而梁实秋和斯妤却写得很详细。
《过年》采用了反话的写法，淋漓尽致地写出了年的忙碌与热闹，将各种风俗习惯融于其中。
《除夕》以较浓的抒情色彩写出了喜庆与热闹的气氛。
三篇略读课文《藏戏》写作特色：以事物的不同方面为序，采用比喻、反问、象征、夸张的手法生动形象地说明事物。
“藏戏”被称为藏族文化的“活化石”。
《各具特色的民居》侧重写了被誉为“世界民居奇葩”的客家土楼和“傍水而居”的傣家竹楼的鲜明特色。
写作特色:抓住事物特点进行叙述的说明方法。
《和田的维吾人》介绍了能歌善舞的维吾尔族人豁达乐观的性格特征和饶有趣味的风俗。
部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》知识点梳理
部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》知识点梳理一、多音字：铺：pù（店铺） pū（铺张）看：kàn（看见） kān（看守）二、易读错的字初旬(xún)、腊八蒜(suàn)、翡(fěi)翠、杂拌(bàn)儿、榛(zhēn)子、蜜饯(jiàn)、掺和(chān huo)、正(zhēng)月、间(jiàn)断、亲戚(qīn qī)、骡马(luómǎ)、娴(xián)熟、水浒(hǔ)传、栗子(lìzi)、风筝(fēng zhēng)、骆驼(luòtuo)、截(jié)然不同、燃(rán)放、元宵(xiāo)、商贩(fàn)、一擦(cā)黑儿、轿车(jiào)、张灯结(iié)彩、残灯末庙(miào)、恰好(qiàhǎo)这些词语要掌握他们的读音即可，能认识词语，能注音即可。
三、易写错的字词腊月万象更新鞭炮热情自傲饺子眨眼通宵间断燃放小贩摆摊儿彼此贺年轿车骆驼一律彩绘分外万不得已截然不同这些词语是必须会写。
四、会写的字蒜：suàn（大蒜、蒜泥、鸡毛蒜皮）醋：cù（米醋、吃醋、添油加醋）饺：jiǎo（饺子、水饺、蒸饺）摊：tān（摊位、地摊、烂摊子）拌：bàn（凉拌、搅拌、拌嘴）擦：cā（擦洗、擦脸、摩拳擦掌）眨：zhǎ（眨巴、眨动、一眨眼）宵：xiāo（元宵、通宵、通宵达旦）燃：rán（燃烧、点燃、燃眉之急）贩：fàn（贩卖、商贩、二道贩子）彼：bǐ（彼此、彼岸、顾此失彼）贺：hè（祝贺、贺岁、贺喜）骆：luò（骆驼、骆驿不绝）驼：tuó（驼铃、、驼背、驼绒驼峰）恰：qià（恰好、恰巧、恰到好处）五、词语解释：【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。
部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》知识点汇总
部编版六年级下册第1课《北京的春节》知识点知识点一、作者简介老舍：(1899—1966)满族，生于北京。
原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、剧作家。
中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”的称号的作家。
主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
二、我会写组词蒜：suàn（大蒜、蒜泥、鸡毛蒜皮）醋：cù（米醋、吃醋、添油加醋）饺：jiǎo（饺子、水饺、蒸饺）摊：tān（摊位、地摊、烂摊子）拌：bàn（凉拌、搅拌、拌嘴）擦：cā（擦洗、擦脸、摩拳擦掌）眨：zhǎ（眨巴、眨动、一眨眼）宵：xiāo（元宵、通宵、通宵达旦）燃：rán（燃烧、点燃、燃眉之急）贩：fàn（贩卖、商贩、二道贩子）彼：bǐ（彼此、彼岸、顾此失彼）贺：hè（祝贺、贺岁、贺喜）骆：luò（骆驼、骆驿不绝）驼：tuó（驼铃、、驼背、驼绒驼峰）恰：qià（恰好、恰巧、恰到好处）三、多音字铺：pū （铺路）pù （店铺）分：fèn（分外）fēn）（分开）间：jiān（中间）jiàn（间隔）更：gēng（三更半夜）gèng（更加）四、理解词语腊月：农历十二月。
初旬：每月的第一个十天。
小年：节日，农历十二月二十三或二十四日，旧俗在这天祭灶。
庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。
娴熟：熟练。
零七八碎：零散没系统的事情或没有大用的东西。
本文中指杂拌儿之类的零食。
万不得已：实在没有办法，不得不这样。
本文中指实在没有办法赶回来过年。
截然不同：形容事物之间间，界限分明，完全不一样。
截然，界限分明地。
万象更新：一切事物或景象都改换了样子，出现了一番新气象。
万象，宇宙间的一切事物或景象。
更，改变，改换。
悬灯结彩：悬挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
五、近义词热闹——喧闹娴熟——纯熟分外——格外规矩——规则欢喜——欢乐预备——准备六、反义词充足——短缺热闹——冷清间断——持续截然不同——一模一样娴熟——生疏七、句子解析1.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
部编版六年级下册《北京的春节》知识点
1.北京的春节【词语标音】别忘了标拼音！！蒜瓣蒸饺摊贩贩售搅拌拌嘴眨眼掺和花轿骆驼恰当恰似燃烧元宵通宵达旦添油加醋恭贺彼岸知己知彼顾此失彼【理解词语】零七八碎：零散没系统的事情或没有大用的东西。
万象更（geng）新：一切事物或景象都变得焕然一新。
气象：情景；情况间（jian）断：（连续的事情）中间隔断，不连接。
截然不同：两种事物毫无共同之处。
悬灯结彩：悬挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆热闹。
【课文知识点】1.《北京的春节》作者老舍，原名舒庆春，字舍予。
主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，他被授予“人民艺术家”的称号。
2.中心思想：《北京的春节》以时间为经线，以人们的活动为纬线构建全文，列举了老北京人过春节的大量习俗，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，反映老北京人热爱生活、追求美好的心愿，也表达了作者对传统文化的认同和喜爱。
3.本文的三个高潮分别是：除夕、正月初一、元宵节。
4.本文的写作特点：按时间顺序进行有条理的叙述；详略得当，重点突出；语言通俗、明白、风趣，带有“京味儿”特色。
【词句赏析】1.“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”“农业产品展览会”指腊八粥里米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。
作者运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了腊八粥的材料极其丰富。
2.色味双美”在文中指腊八蒜既好看又美味。
说明腊八蒜“色味双美”的句子是:到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
3. 课文第八自然段。
“除夕真热闹。
家家赶做年夜菜……”(1)第八自然段的中心句：除夕真热闹。
与本段其他句子间的关系是“总一分”。
(2)文中写了除夕夜做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁等节日风俗。
作者从气味、色彩、声音三个方面进行了细腻的描写，充分表现了除夕的热闹。
(3)“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。
六年级语文下册《北京的春节》知识点及课后答案(K12教育文档)
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六年级语文下册《北京的春节》知识点及课后答案知识点作者：老舍。
原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《正红旗下》等。
老舍的语言风格：北京韵味,通俗明白，幽默诙谐。
1.本课以时间为经线，以人们的活动为纬线，结构全文2。
文章详细描述过春节的三次高潮：（1)除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁。
(2）初一男人们外出拜年，女人们在家招待客人，小孩逛庙会.（3）十五观花灯，放鞭炮,吃元宵。
3.课文按时间顺序，对除夕、大年初一、元宵节三部分写得详细，其它部分写得简略，这样写的好处是：点面结合、主次分明、印象深刻。
4。
本课突出的表达方法是以时间为顺序,有详有略。
课后答案1．有感情地朗读课文，想象课文是按照怎样的顺序写的；课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略,这样写有什么好处？答:(1）课文是按照时间顺序来写的。
部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》图文讲解+知识点梳理
部编版六年级下册第1课《北京的春节》图文讲解+知识点梳理知识点教材分析：本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。
作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。
紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。
最后写正月十九春节结束。
文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。
全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。
语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
作者介绍：老舍（1899～1966）中国作家。
原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。
1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。
著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。
主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。
有《老舍全集》行世。
我会写：醋：陈醋米醋醋酸醋罐子饺：水饺饺子蒸饺煎饺拌：搅拌拌和凉拌拌嘴杂拌儿擦：摩擦擦眼擦洗擦黑擦肩而过眨：眨眼眨巴宵：元宵通宵宵禁春宵通宵达旦旦：元旦旦暮旦夕枕戈待旦燃：燃烧燃料自燃燃灯燃放戚：亲戚戚谊戚友哀戚休戚相关贩：贩卖小贩摊贩商贩贩夫摊：摆摊摊主摊子摊牌摊放摊点轿：轿子花轿抬轿轿车轿夫骆：骆驼驼：骆驼驼背驼绒驼峰浒：水浒《水浒传》形近字：醋（陈醋）酸（酸味）饺（饺子）校（学校）拌（搅拌）伴（陪伴）眨（眨眼）泛（泛舟）宵（元宵）霄（云霄）贩（贩卖）贬（贬低）摊（摆摊）滩（沙滩）轿（轿车）桥（大桥）驼（骆驼）鸵（鸵鸟）多音字：铺：pù店铺pū铺张看：kàn看见kān看守近义词：规矩——规则预备——准备充足——充裕热闹——喧闹娴熟——熟练各形各色——各式各样照常——照旧截然不同——迥然不同反义词：充足——短缺热闹——冷清间断——连续娴熟——生疏高潮——低谷淘气——乖巧理解词语：【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。
六年级语文下册《北京的春节》上课笔记划重点
六年级语文下册《北京的春节》课堂笔记知识点一、教材分析：本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。
作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。
紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。
最后写正月十九春节结束。
文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。
全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。
语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
二、作者介绍：老舍（1899～1966）中国作家。
原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。
1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。
著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。
主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。
有《老舍全集》行世。
三、词语扩展：1、“各~各~”式：各形各色各种各样各式各样各色各样各行各业各家各户2、“有~有~”式：有声有光有声有色有模有样有胆有识有勇有谋有说有笑有钱有势有棱有角有理有据有条有理有血有肉有情有义有头有脑有始有终3、课内词语：腊月展览风筝口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非必定光景燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵一律彩绘广告分外万不得已截然不同张灯结彩四、句子解析：1、在腊八这天，家家都熬腊八粥。
这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
“农业展览会”在这里是什么意思？这样写有什么好处？答：“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。
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六年级语文下册《北京的春节》知识点及课后答案
知识点
作者：老舍。
原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《正红旗下》等。
老舍的语言风格：北京韵味，通俗明白，幽默诙谐。
1.本课以时间为经线，以人们的活动为纬线，结构全文
2.文章详细描述过春节的三次高潮：(1)除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁。
（2）初一男人们外出拜年，女人们在家招待客人，小孩逛庙会。
（3）十五观花灯，放鞭炮，吃元宵。
3.课文按时间顺序，对除夕、大年初一、元宵节三部分写得详细，其它部分写得简略，这样写的好处是：点面结合、主次分明、印象深刻。
4.本课突出的表达方法是以时间为顺序，有详有略。
课后答案
1．有感情地朗读课文，想象课文是按照怎样的顺序写的；课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，这样写有什么好处？
答：（1）课文是按照时间顺序来写的。
（2）详细描述除夕、初一、元宵三个春节高潮，其他略写。
（3）这样写的好处是点面结合、重点突出、主次分明，印象深刻。
2．重点句理解。
（1）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
答：这句话在文中起承上启下的作用。
这个句子还与课文的首句"照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了"相呼应，使文章结构完整，浑然一体。
（2）元宵上市，春节的又一个高潮到了。
答：此处元宵如同南方的"汤圆"。
"除夕真热闹"，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽"光景与除夕截然不同"，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。
一个"又"字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。
（3）除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
答：从第一句话可充分感受到"除夕真热闹"。
透过"万不得已""必定"等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜"吃团圆饭"，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。
（4）这不是粥，而是小型的农业展览会。
答："农业展览会"指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。
作者用了"打比方"的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。
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