用人单位评价表模版
面试评价表-模板3
面试评价表-模板3面试评价表评分标准(优秀100％分；良好70%，90％分；一般50%，60％分;差0%,40%分）面试人员评分用人单位评分运营部/市场集团人力资人力资源部直接上级间接上级评价项目部源部评评评评评评语评语评语评语评语分分分分分表达能力 (5分）应变能力（5分)分析能力 (5分)思维能力 (10分)自信心(5分) 适应能力（10分）团队合作精神（5分）专业/技能（20分)综合素质（30分）性格特征本项由人力资源部根据书面测试结果进行填写(无好坏之分，根据岗（5分）位性质同性格的匹配度，确认最后得分）总分平均得分（最后得分）面试结果 ,优秀 ,良好 ,一般，较差，优秀，良好，一般 ,较差综合素质笔试得分面试平均测评得分（占得分(占最后得分（占25,） 50,）25，）电脑操作任职部门任职岗位测评用人部门意见签名: 日期: 隔级上级意见签名: 日期: 培训部门培训成绩：意见签名: 日期：子公司人岗位工资: 试用期限：力资源部意见签名: 日期: 子公司总经理审批签名: 日期： /意见集团招聘部意见签名: 日期: 人力资源总监审批签名: 日期: /意见总裁/分管副总裁签名：日期: 批示注明：此表适用于子公司、销售公司招聘面试用；总监级候选人需要无领导小组对其根据某一主题演讲进行面试评分；应聘人员最后得分为60分以下不予推荐及录用；电脑操作技能测试成绩为60分以下不予推荐及录用。
下面红色为工作计划模板,不需要的下载后可以编辑删除～谢谢工作计划一、近期今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法,积累经验的一年，年中“转变，",即转变工作角色，工作职责。
转变工作角色:参加工作近十年了,从事的工作一直都单一，以至于对行业的工作所知甚少,以至陌生，县办公室全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业,对此，在思考问题，事情时，跳出以前在的思维，摆正的位置，全局意识，转变工作角色.工作职责：办公室对工作安排，尽快熟悉的工作和职责，熟悉县办公室的规章制度,工作要求；熟悉县办公室总体工作及年初工作，工作任务；三虚心办公室同志的，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作,工作努力方向。
用人单位对毕业生的评价表
用人单位对毕业生的评价表精品文档--------------------------精品文档～可以编辑修改～等待你的下载～管理～教育文档----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------附件1:用人单位对毕业生的评价表用人单位:被评学系部专班生业级评价项政治表道德品工作态知识结工作能相容性目现质度构力AB 等级CD 总体评优秀, , 良好, , 一般, , 较差, , 价评价单位人事部门公章:年月日说明:1( 请按A、B、C、D,优、良、中、差,四个等级在“评价项目”相应栏中打“?”2( 在“总体评价”栏中～请根据表现在相应等级的括弧中打“?”精品文档--------------------------精品文档～可以编辑修改～等待你的下载～管理～教育文档---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------附件2:用人单位对学院人才培养和专业建设的意见反馈表用人单位名称企业性质联系电话联系人传真通讯地址已录用专业及专业男生女生合计人数规范化管理专业课的开设技能证的培训毕业生素质对学好较好一般好较好一般好较好一般好较好一般院人才培养和总专业体建设评的满价意度对学院人才培养和专业建设的意盖章: 见和建议年月日精品文档--------------------------精品文档～可以编辑修改～等待你的下载～管理～教育文档---------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------附件3:毕业生对学院各项管理工作的意见和自身能力的反馈表姓名性别专业所在单位名称教学管理毕业论文,设计, 毕业生思想教育毕业生素质教育好较好一般好较好一般好较好一般好较好一般对学学生管理职业技能培训职业综合能力培训实习实训教育院管理工好较好一般好较好一般好较好一般好较好一般作满意度总体评价处理信息能力自学能力语言文字表达能力团队合作能力好较好一般好较好一般好较好一般好较好一般对自身综合能社会活动能力力的调查好较好一般说明:在“好、教好、一般”栏中～请根据表现在相应等级的方格中打“?”精品文档--------------------------精品文档～可以编辑修改～等待你的下载～管理～教育文档---------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
员工招聘面试评估表
员工招聘面试评估表姓名，______________________ 日期，______________________。
岗位，______________________ 面试官，______________________。
评分标准，1分=不符合要求 2分=一般符合要求 3分=完全符合要求。
1. 沟通能力。
能否清晰表达观点和想法？（1分/2分/3分）。
是否能够有效倾听他人并做出适当回应？（1分/2分/3分）。
2. 团队合作。
是否能够与他人合作并共同完成任务？（1分/2分/3分）。
是否能够有效解决团队内部冲突？（1分/2分/3分）。
3. 自我管理。
是否能够独立完成工作任务并按时交付？（1分/2分/3分）。
是否能够有效管理时间和资源？（1分/2分/3分）。
4. 抗压能力。
是否能够在压力下保持冷静并有效应对？（1分/2分/3分）。
是否能够应对挑战并寻求解决方案？（1分/2分/3分）。
5. 专业知识。
是否具备所需的专业知识和技能？（1分/2分/3分）。
是否能够不断学习和提升自己的专业能力？（1分/2分/3分）。
总分，______________________。
评价，_________________________________________________________。
面试官签名，______________________ 日期，______________________。
备注，_________________________________________________________。
用人单位对员工的评价范文（2篇）
用人单位对员工的评价范文1. 该员工自入职以来能够严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，在缩水岗位上工作认真积极，服从管理，虚心好学，团结同事。
由于平时的工作表现出色且准确率高，多次在部门月工作会上得到上级表扬。
她为人谦和，对新员工的辅导耐心细致，与工作相关部门配合良好。
综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。
2. 该员工入厂___年来工作勤恳，团结同事，服从性强，关心集体，为人本份，做事从不斤斤计较，在自己机台没有任务的情况下，主动帮助其他同事，具有一定的团队精神。
所以大家一致推荐他为优秀员工。
3. 该员工做事认真，任劳任怨，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。
4. 该员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。
在车间发挥了模范带头作用。
5. 该员工自入职以来能够严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，在缩水岗位上工作认真积极，服从管理，虚心好学，团结同事。
由于平时的工作表现出色且准确率高，多次在部门月工作会上得到上级表扬。
她为人谦和，对新员工的辅导耐心细致，与工作相关部门配合良好。
综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。
6. 该员工入厂___年来工作勤恳，团结同事，服从性强，关心集体，为人本份，做事从不斤斤计较，在自己机台没有任务的情况下，主动帮助其他同事，具有一定的团队精神。
所以大家一致推荐他为优秀员工。
7. 该员工做事认真，任劳任怨，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。
8. 该员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。
实习单位对实习生评价表完整
实习单位对实习生评价表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）实习单位对太原大学实习情况评价表实习名称：实习学生专业班级：实习学生人数：注：1、此表由实习单位填写，请在评价等级“得分”栏中打分；2、实习单位填写完毕后，由实习指导教师带回交学校教务处和学生所在系备案。
XXXX-实习生信息登记表实习部门/职位：填表时间：年月日实习生实习协议甲方：法定代表人：乙方：身份证号：乙方为学校即将毕业的学生，自愿到甲方要求实习，实习岗位为。
经友好协商，双方达成如下协议：一、乙方实习期年月日至年月日止。
（其中，培训实习期年月日至年月日止，上岗实习期为年月日至年月日）二、培训实习期甲方给予乙方元/天培训补贴，上岗实习期实习工资为元/月。
实习生可享通讯补贴元/月。
三、工作时间为一周四十小时工作制，超额部分甲方将依照国家劳动法相关法规核算加班工资。
四、甲方于每月____日以人民币形式支付乙方上月工资。
如遇节假日或休息日，则应提前到最近的工作日支付。
五、实习期间甲方为乙方提供福利待遇。
六、甲方为乙方实习提供相应的场所、设备等条件，安排有经验的管理人员与校方一同做好乙方的思想教育、安全教育、遵纪守法教育以及职业道德教育，帮助乙方达到了解社会，运用所学知识于实习工作岗位之目的。
七、乙方愿以甲方员工的标准参加实习，遵守甲方《实习生管理制度》等各项规章制度、操作规程；完成甲方安排的实习任务等。
八、甲方在乙方入职时为其办理人生意外伤害保险，乙方在实习期间患病或发生意外伤害所发生的费用，除保险公司赔偿外部分由乙方自行承担。
九、乙方愿意接受甲方的考试、考核或考评，以及对考核或考评结果的处理。
十、在本协议履行期间，乙方应保证其为未毕业的学生，自愿到甲方实习，否则甲方有权解除本协议，乙方应承担因此产生的一切责任，并赔偿甲方因此遭受的损失。
十一、乙方在实习期间不得到其他用人单位兼职。
乙方不应在实习期内及之后12个月内为任何原因(不论为其个人利益还是为其他个人、公司或组织) 故意招揽，引诱，鼓励，指使或以其他方式促使甲方现有或潜在的客户、其他职工终止其与甲方的业务关系和雇佣关系。
员工面试评估表
教育程度：□博士 □硕士 □本科 □大专 □中专 □高中（含）以下 主修专业：
是
素质测评维度
得分
备注说明（高于4分需说明）
专业知识
专业技能
综合能力/通用能力
个性特征
求职动机
态度价值观
1、希望待遇：
元 2、目前待遇：
注：此项人力资源部填写
元
3、预计报到日期：
优点
面试 官评
应聘人：
性别：
员工面试评估表
年龄：
主考人：
日期：
应聘职务：
建议职务：
联系方式：
语言及计算机工具使用程序：
英文：□流利 □好 □普通 □勉强沟通 □不好（听、说、读、写） 电脑：□office □WebForm□MVC □WCF□MSSQL□MySQL□Axure□mindmanager□visio□Jquery□JavaScript□C#
定
弱点
□拟录用
□备取
职级： 建议薪资： □不录用
（主管加给：□含 □另计
元）
面试官签名：
用人单位对毕业生综合评价表
用人单位对毕业生综合评价表
用人单位：
评价单位人事部门公章：
年月日
说明：
1．请按A、B、C、D（优、良、中、差）四个等级在“评价项目”相应栏中打“√”
2．在“总体评价”栏中，请根据表现在相应等级的括弧中打“√”
毕业生跟踪调查反馈表
：
您好！
感谢贵单位给了我院毕业生一个良好的工作机会。
为了了解他（她）们在贵单位工作以来的表现，从而指导我院就业工作，达到完善我院的办学，为企业和社会输送更多合格人才的目的，我院做此调查问卷，恳请贵单位对我院毕业生做出客观的评价，在此不胜感谢！
长沙环境保护职业技术学院环境监测系
2015年3月
单位名称（盖章）：联系电话: 地址：邮编：
年月日
单位名称（盖章）
说明：请在“评价项目”四个等级的相应栏中打“√”。
用人单位对学院人才培养和专业建设的意见反馈表
说明：在“好、教好、一般”栏中，请根据表现在相应等级的方格中打“√”。
毕业生用人单位信息反馈表【模板】
毕业生用人单位信息反馈表尊敬的领导：衷心感谢贵单位多年来对我校毕业生就业工作的关心和支持！为了更好地了解用人单位对我校毕业生的能力要求、评价和工作建议，提高在校学生的综合素质，为学校教育教学改革提供科学的决策依据，敬请您在百忙之中填写此表。
感谢您的支持！徐州市中等专业学校毕业生质量跟踪调查表亲爱的同学：您好！为更好的促进学校的教学改革、专业建设和毕业生就业工作，培养适应社会需求的人才，学校广泛征求毕业生对所学专业教学工作和学生管理等各方面的意见和建议，您对母校的反馈意见将成为学校教育、教学改革的重要依据，请您抽出宝贵时间来填写此表，谢谢您的合作！在此，也热忱邀请您常回学校看看！请您如实填写：1．目前的薪酬（月总收入）：①5000元以上②3000～5000元③2000元～3000元④1000～2000元⑤1000元以下2．你初进入本单位的薪酬（月总收入）：①3000元以上②2000～3000元③1000元～2000元④1000元以下3．毕业后更换单位的情况：①没有更换过单位②更换一次③更换两次④更换三次以上4．目前的工作单位是通过哪种途径获得的？：①学校招聘会②院、系或老师推荐③个人自荐④亲朋介绍⑤同学介绍⑥网上求职⑦招聘广告⑧其他途径5．在选择工作单位时，你所考虑的因素依次是：A__ __B_____C _____①单位知名度②单位效益③专业对口程度④个人薪酬待遇⑤工作环境和条件⑥单位发展前景⑦单位所在地⑧个人发展空间⑨家庭影响⑩其他：6．在校期间获得的证书有（可多选）：，对您意义最大的是：①国家计算机等级证②英语四、六级等级证书③英语应用能力证④本专业职业资格初级证书⑤本专业职业资格中级证书⑥本专业职业资格高级证书⑦驾驶证7．结合工作实际，你认为自己能适应工作主要依靠（可多选）：①过硬的专业实践技能②较强的组织管理能力③吃苦耐劳和刻苦钻研的精神④宽广的知识面⑤独特的创新能力⑥广泛的人际关系⑦其他8．感觉自己的工作能力在单位中的竞争力为：①很强②较强③一般④较差⑤很差9．是否打算继续深造：①是②否10．现在在单位中与同事的人际关系状况为①非常好②比较好③一般④跟个别同事有矛盾⑤与许多同事有矛盾11．参加工作后感觉的工作压力①很大②比较大③一般④比较小⑤很小12．参加工作后感觉自己哪种能力或素质最欠缺？①专业实践技能②社会活动能力③创新能力④人际交往能力⑤协作精神⑥组织管理能力⑦心理素质⑧其它13．感觉自己现在的工作能力和技能与毕业前相比①进步很大②进步较大③有进步④进步较小⑤没有进步14．目前所从事的工作与你所学专业：①完全对口②比较对口③联系密切④不太对口⑤不对口15．认为所学的专业：①非常符合市场需求②符合市场需求③基本符合市场需求④不符合市场需求16、在毕业生就业制度和就业指导方面应做哪些改进（最多可选三项）？①、对毕业生就业指导工作给予更多的重视；②、加强就业指导部门对毕业生个人的沟通、咨询和指导；③、加强高校同用人单位的沟通；④、充实就业信息，提高信息的准确性；⑤、加强对人才市场变化趋势的分析和研究；⑥、完善就业信息提供机制，疏通就业信息的渠道；⑦、进一步完善就业政策；17、从您和您周围的校友中感觉民办学院毕业生的知识结构中哪些知识较强（最多选二项）：①、基础理论②、专业知识③、办公自动化操作④、英语⑤、实践能力⑥、计算机软硬件应用18、您在学校最大的收获是：①、培养了思考分析、解决问题的能力②、掌握了从事工作的技能③、获得了扎实的基础知识和专业知识④、提高了综合素质19．你认为在我们学生还应掌握哪些必要知识，注意培养哪些能力、具备哪些素质？再次感谢您对母校工作的支持！祝您工作顺利，事业有成！。
面试评估表
应聘者的价值观、个性特征与公司文化及团队适合匹配
发展潜力（10分）
可培养，业绩和能力提升的可能性较大，具备在公司长期发展的潜力
工作背景（10分）
丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好
工作经验（25分）
过去的工作经验与本岗位要求一致
专业知识及技Βιβλιοθήκη （25分）对工作和业务熟悉，具备本岗位所需要的专业知识、经验及操作技巧，足以应对本职工作
面试评估表（初试）
应聘者姓名
应聘岗位
面试时间
应聘渠道
□网络招聘□员工推荐
□人才市场□其他渠道
人事部门初试（请直接填写分值）
评分指标
评估细则
评分要点
评分
综合素质评价（60分）
1.面试准备、守时情况
应聘资料准备齐全，提前或准时参加面试
2.身体健康程度、精神面貌状况
精神面貌良好，身体健康，无明显生理缺陷
3.礼貌礼节、仪容仪表
求职意愿（30分）
7.个人职业目标是否明确
能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位，有清晰的工作计划和职业规划
8.对公司及应聘职位是否了解
了解公司及应聘岗位，对该岗位的渴望和自信，对公司认可有好感，愿意为之奋斗
9.求职态度是否积极诚恳
应聘热情高，态度诚恳，积极向上
工作稳定性（10分）
10.在过去的工作中是否频繁跳槽
相貌端正，仪表端庄自然，衣着整洁，举止大方得体，有礼貌
4.沟通表达能力，逻辑思维能力
能够有效倾听，清晰流畅地表达自己的观点，内容有条理，富有逻辑性，用词准确得当
5.工作责任心与敬业精神
对待工作细致，认真，负责，对以往工作负责
实习生用人单位鉴定评语
实习生用人单位鉴定评语实习生用人单位鉴定评语 1. XX同学,暑假开始到我校联系进行大学生社会实践活动,学校进行积极配合,xx同学提出要为留守学生进行英语辅导,教务处为其提供了位留守学生的资料,xx同学对这位留守学生逐一进行了家访,发现他们在心理与行为上与其他同学有一定的差异,长期远离父母,缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要原因.通过家访,xx同学意识到对留守学生多进行关爱,比对他们进行科目辅导更重要.于是决定,除进行英语辅导外,再加以心理矫正效果更好,同时再组织一些活动,让留守学生过一个快乐而有意义的暑假。
2. 实习期为一个月。
同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的问题，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
3. xx-x同学，实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
4. 实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!5. 该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。
用人单位评价表_2
单位名称
毕业生姓名
从事何种岗位对该生综合Fra bibliotek质评价A□ 好 B□ 较好 C□ 一般 D□ 较差
对该生工作态度评价
A□ 好 B□ 较好 C□ 一般 D□ 较差
对该生技术工作能力的评价（相对他所担任的职位而言）
A□ 优秀 B□ 良好 C□ 合格 D□ 不合格
对该生在贵单位工作的总体评价
A□ 好 B□ 较好 C□ 一般 D□ 较差
用人单位最注重毕业生的
A□ 专业技术能力 B□ 敬业精神 C□ 基本解决问题的能力 D□ 沟通协调合作能力 E□ 善于学习的能力 F□ 创新能力 G□ 其它
与学校建立长期合作关系
A□ 愿意 B□ 可以考虑 C□ 不考虑
对学校课程设置、就业指导等工作的意见和建议
单位签章: 年 月 日
单位签章： 年 月 日
非常感谢贵单位的参与和对我们工作的支持！我们承诺对该表所反映的内容
实行保密。
XXX学校制
学校联系人:
用人单位对毕业生评价反馈问卷
用人单位对毕业生评价表
贵单位全称（公章）：_________________联系电话：_______________联系人：_________
一、以下题均为单项选择，请您在合适的答案符号上打“√”.
1、贵单位属于什么性质？
A党政机关 B国有企业 C事业单位 D三资企业 E民营企业 F私营企业 G其他
2、贵单位到目前为止已录用我校毕业生人数
A 5名以下
B 5-10名
C 10-20名
D 20名以上
3、贵单位认为我校毕业生的整体素质在同类院校毕业社中所处的位置
A 高
B 较高
C 一般
D 低
4、贵单位认为我校毕业社在工作上是否称职
A 称职
B 基本称职 C不称职
5、我校毕业生在贵单位是否有任中层管理以上职位的
A 有
B 没有
C 正准备任命
D 准备培养
6、贵单位愿意与我校建立比较长期的用人关系并作为我校毕业生的就业基地吗？
A 愿意
B 不愿意 C用人时再联系 D无所谓
7、您认为我校专业设置与社会用人需求的适应情况
A 非常好
B 较好
C 一般
D 较差
E 非常差
8、您认为毕业生在就业上首先应考虑的问题是：
A 专业对口
B 发展前途 C市场前景 D单位情况
9、贵单位在今后几年里主要引进哪种层次人才？
A 大专
B 本科 C研究生
10、贵单位在择优选取毕业生时首先考虑的因素
A 综合能力
B 学习成绩
C 党员、学生干部
D 有特长者
二、贵单位对我院毕业生的总体评价、毕业生取得的成就.。
图5用人单位对学校就业服务的总体评价
图6-5 用人单位对学校就业服务的总体评价数据来源：开封文化艺术职业学院2015年用人单位调查调查征集了用人单位对学校就业服务工作的建议，86.57%的用人单位认为已经比较完善，不需要改进，除此之外，用人单位反馈比较集中的建议是加强校企沟通，占比为5.97%。
图6-6 用人单位对学校就业服务工作的建议数据来源：开封文化艺术职业学院2015年用人单位调查三、学校就业工作举措为了切实加强学校毕业生就业工作，实现学校毕业生就业工作的“专业化、制度化、社会化”，确保学校毕业生就业率达到全省平均以上水平，现结合学校实际提出如下实施意见。
一、转变观念，提高认识，把毕业生就业工作摆在更加突出的位置就业是民生之本。
当前，我国正处在社会主义初级阶段，正处在社会主义市场经济体制改革的关键时期，加上我国人口众多，又处于经济结构调整时期，因此，解决好劳动者就业问题是一个长期而又艰巨的任务。
高校毕业生就业是整个社会就业的一个重要组成部分。
高校毕业生知识层次高，思维活跃，是国家宝贵的人才资源，是全面建设小康社会的一支重要生力军。
让高校毕业生人尽其才，才尽其用，是全面落实科学发展观的内在要求，也是科教兴国战略的迫切需要。
目前，学校正处在评估、改制和新校区建设的关键时期，在毕业生就业工作上一定要有紧迫感和责任感，进一步加强领导，落实责任，切实做好毕业生就业工作，把毕业生就业工作摆在更加突出的位置。
二、健全管理体制，建立激励机制，明确工作职责要建立、健全在学院大学生就业指导工作领导小组指导下，以各系为就业工作主体，学院招生就业办公室综合协调，各职能部门、全体教师、学生家长、学生中的骨干分子共同参与的毕业生就业工作体系。
学院就业指导工作机构实行“一把手”工程，由学院党委书记、院长负总责，保证“机构、人员、经费”三到位。
各系也要成立大学生就业指导工作领导小组，由系党总支书记、系主任负总责。
工作关系上，系大学生就业指导工作领导小组对院大学生就业指导工作领导小组负责。
员工入职面试评估表
员工入职面试评估表
姓名，______________________ 日期，______________________。
1. 个人信息。
姓名：
性别：
出生日期：
联系方式：
电子邮箱：
2. 教育背景。
最高学历：
毕业院校：
专业：
3. 工作经验。
曾任职公司：
职位：
工作内容：
4. 技能与能力。
专业技能：
语言能力：
计算机能力：
5. 工作态度。
是否具备团队合作精神：
是否具备自我管理能力：
是否具备解决问题能力：
6. 个人品质。
是否具备责任心：
是否具备沟通能力：
是否具备学习能力：
7. 入职意向。
期望薪资：
期望岗位：
期望发展方向：
评估人签名，______________________ 日期，______________________。
备注，______________________________________________________。
评估结果：
合格。
待定。
不合格。
评估人意见，_______________________________________________。
用人单位对员工的评价
用人单位对员工的评价用人单位对员工的工作表现最了解不过了，但是自我评价要怎么写呢?下面是店铺为大家带来的范文，相信对你会有帮助的。
用人单位对员工的评价篇一1. 该员工入职以来，自觉遵守公司各项规章制度，个人素质好忠于职守吃苦耐劳，在工作中虚心诚恳，勤学好问，处事公平，积极服从院领导的安排和指示，与相关部门密切配合。
是一个充满上进心和活力的领头羊。
2. 该员工在工作中态度认真，积极向上，为人乐观，自我检讨能力较强，思想态度端正，发现本组员工有思想问题时，能主动谈心进行疏导，在他的带领下，顺利完成了研发任务，在沟通和思想疏导方面有相当的经验，为部门员工队伍的稳定发挥了作用，促进了生产的有序进行。
3. 该员工专业知识扎实，为人诚实正直，处事公正。
工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，能带领全体组员积极工作，保质保量完成生产任务，深得员工的尊敬和信任。
4. 该员工自入职以来，对公司有归属感，对本职工作兢兢业业，能顾全大局不计个人得失，具有良好的个人素养和优秀的技术水平，科室管理中公平公正，在员工中有一定的威信，取得了员工的信任和支持。
5. 该员工具有较强的组织协调能力，勤恳务实，善于学习，注重个人成长，善于管理，对员工一视同仁，在工作中发挥模范带头作用。
6. 该员工入职以来，工作态度良好，团结同事，服从安排，责任心强，能独立完成领导分配的各项工作，认真执行规定，能及时发现问题。
对新入职同事能主动热情给予引导，无保留的培养新手，在本部门起到模范带头作用。
7. 该员工入职以来，工作认真负责，待人热情，积极参加公司举办的各项活动，关心同事，发扬互助友爱的精神，主动协助其他同事的工作。
工作中善于积累经验，虚心向有经验的老师学习，抓住每一次专家讲课的机会。
8. 该员工入职以来，在本职岗位上思想态度端正，服从管理，凡事能以大局出发，不搞个人主义，本位主义。
工作中不怕苦不怕累，做事抢在别人前头，具有团队合作精神，积极配合部门领导的管理工作，发挥了一定的模范带头作用。
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A□优秀B□良好C□合格D□不合格
工作称职情况评价
A□好B□较好C□一般D□较差
用人单位最注重毕业生的哪些素质和能力
A□专业技术能力B□敬业精神C□基本解决问题的能力D□沟通协调合作能力 E□善于学习的能力F□创□愿意B□可以考虑C□不考虑
对学校专业建设、就业等工作的意见或建议
保定职业技术学院毕业生所在单位评价表
请贵单位将我院毕业生在工作岗位中的表现如实填写在此表中，非常感谢贵单位的大力支持，我们承诺为此事保密。
毕业生姓名
性别
所学专业
单位名称：
（单位公章）
综合素质评价
A□好B□较好C□一般D□较差
工作态度评价
A□好B□较好C□一般D□较差
技术能力评价（相对他所担任的岗位而言）