城市轨道交通车站设备教案
城市轨道交通车站设备电子教案.pptx
思考与练习 1．试说明在城市轨道交通系统中采用自动售检票系统
的意义所在。 2．试描述单程车票从发售到回收防经历的流程。 3．请简述自动售检票系统构的五层构架及各层功能。 4．请简述车站计算机系统的网络拓扑结构，并列举主
要的车站终端设备。 5．试分析自动检票机对乘客放行的判断条件。 6．请你从使用者的角度分析现行城市轨道交通系统车
项目二 自动售检票系统
任务五 自动检票机的使用与维护
【理论模块】
一、自动检票机的分 类
二、自动检票机的结 构组成
三、自动检票机的内
优惠票指示灯（黄色） 无效票指示灯（红色）
单程票插入口
乘客显示器 验卡区
部结构
员工票指示 器（黄色）
• 主控制器
黑名单票指示
• 单程票处理单元 器（蓝色）
• 传感器接口板
外唤盒
【实操模块】 [实训任务] 楼梯升降机的使用。 [实训目的] 熟悉楼梯升降机的使用。 [实训要求] 熟悉楼梯升降机的内部结构，并能够熟练使用楼梯升降机。
【实操模块】 [实训指导] 楼梯升降机的使用步骤如下： （1）楼梯升降机未使用时处于备用状态，如图3-14
所示； （2）使用时，首先将楼梯升降机展开，如图3-15所
《城轨车站设备》 电子教案
项目一绪论
一、城市轨道交通车站的分类 二、城市轨道交通车站的组成 三、城市轨道交通车站的设计
项目二 自动售检票系统
任务一 地铁车票的认知
【理论模块】 一、车票体系的发展历程 二、车票的类型 1. 按材质分 2. 按计价方式分 3. 按使用性质分
【实操模块】 [实训任务] 在自动售票机上购买单程票。 [实训目的] 了解单程票的购买流程及自动售票机的使用。 [实训要求] （1）熟悉自动售票机的操作界面。 （2）能熟练使用自动售票机进行购票。
《城市轨道交通车站设备》实训指导书
实训1 认识城市轨道交通车站【实训内容】（1）了解城市轨道交通车站的种类和基本结构。
（2）了解城市轨道交通车站的主要设备种类。
【实训场地】城市轨道交通车站或具有城市轨道交通车站仿真模型的理实一体化教室或实训室。
【实训设备】（1）城市轨道交通车站机电设备。
（2）城市轨道交通车站或车站仿真模型。
【实训要求】（1）能够根据车站实际情况分析各种设备设置的必要性和各种设备的功能。
（2）认识车站相关设备所处位置和区域，能够识读车站设备布置平面图。
（3）通过网络，在各主要城市轨道交通系统网站上了解当地已开通运营轨道交通线路及车站的形式。
【实训指导】（1）根据《城市公共交通分类标准》，城市轨道交通是采用专用轨道导向运行的城市公共客运交通系统，包括地铁系统、轻轨系统、单轨系统、有轨电车、磁浮系统、自动导向轨道系统和市域快速轨道系统。
在这些轨道交通类型中，目前在各城市中占主导地位的一般是地铁系统。
因此城市轨道交通通常就是指的地铁系统。
（2）为保证城市轨道交通车站能进行正常运营，需要自动售检票系统、屏蔽门系统、电梯及自动扶梯、环境控制系统、给排水系统、车站低压配电照明系统、消防系统等，以满足各功能区向乘客提供满意服务的要求。
（3）地下车站、地面车站和高架车站因其所处空间位置不同，在设备设置上也有所不同；不同城市地铁系统在车站设备选择上也有区别。
实训2 城市轨道交通车站自动售检票设备的结构和使用【实训内容】（1）城市轨道交通车票的种类认知。
（2）自动售票机的使用操作。
（3）半自动售票机的使用操作。
（4）自动检票机的使用操作。
【实训场地】城市轨道交通车站或具有自动售检票设备的理实一体化教室或实训室。
【实训设备】（1）各种形式的城市轨道交通车票。
（2）自动售票机。
（3）半自动售票机。
（4）自动检票机。
【实训要求】（1）通过网络，在各主要城市轨道交通系统网站上了解当地轨道交通采用的车票形式和种类，了解关于乘客购票相关流程的介绍。
城市轨道交通车站设备电子教案
思考与练习 1．请简述防灾报警系统功能。 2．请简述FAS系统的车站级设备有哪些。 3．请简述火灾探测器有的主要类型及各自的工作原理。 4．请简述手提式干粉灭火器的使用范围和使用方法。 5．请简述列车发生火灾时的自救方法。
项目五 环控系统
任务一 车站及隧道通风兼排烟系统认知
【理论模块】 一、车站通风兼排烟系统 1．车站通风系统的设计原则 2．车站通风系统具体的方案设计 二、隧道通风兼排烟系统 1．正常运行模式 2．阻塞运行模式 3．事故运行模式
项目二 自动售检票系统
任务四 半自动售/补票机的使用
【理论模块】
一、自动售/补票机的 功能
二、自动售/补票机的 外部结构组成
三、自动售/补票机的 操作模式
• 售票模式 • 补票模式
票卡箱 票卡发售器
票卡读写器
乘客显示屏
操作员显示器 票据打印机 鼠标
电源模块
键盘 主控单元
【实操模块】 [实训任务] 半自动售/补票机的操作。 [实训目的] 熟悉半自动售/补票机的正常使用。 [实训要求] （1）熟悉半自动售/补票机的系统组成。 （2）能够在半自动售/补票机上熟练地进行售票、充值等 操作。
列车发生火灾且停在隧道内时的六种情况及隧道通风兼排 烟系统气流组织如下： 【情况1】列车中部着火且停在近前方车站。 【情况2】列车中部着火且停在区间中部。 【情况3】列车中部着火且停在近后方车站。 【情况4】列车头部着火且停在区间中部位置。 【情况5】列车尾部着火且停在区间任意位置。 【情况6】隧道内的一切情况均不清楚时。
示； （3）将乘客轮椅推到升降机平台上，按动控制器如
图3-16所示，驱动升降机运行； （4）用完后，将升降机重新折叠好，如图3-17所示。
城市轨道交通车站设备电子教案
城市轨道交通车站设备电子教案一、教学目标：1.了解城市轨道交通车站设备的种类和功能。
2.能够描述城市轨道交通车站设备的特点和使用方法。
3.培养学生独立思考和解决问题的能力。
4.培养学生合作学习和团队合作的意识和能力。
二、教学内容：1.城市轨道交通车站设备的种类和功能。
2.城市轨道交通车站设备的特点和使用方法。
3.学生自主探究和合作解决问题。
三、教学过程：1.导入（5分钟）介绍城市轨道交通的基本概念，以及城市轨道交通的重要性和发展态势。
2.探究城市轨道交通车站设备（30分钟）1）组织学生分成小组，每个小组选择一个城市轨道交通车站进行观察和研究。
2）学生观察和研究车站内的各种设备，包括检票机、自动售票机、自动售卡机、站台广告屏等。
3）学生讨论并总结各种设备的功能和特点，并记录在小组讨论的结果。
4）各小组代表在黑板上汇报自己的研究成果。
3.学生合作解决问题（40分钟）1）教师提出一个问题：如果你是一个城市轨道交通车站的设备设计师，你会设计怎样的设备来方便乘客使用和提高运营效率？2）学生分组讨论并设计一个新的车站设备，包括外观、功能和使用方法等。
3）各小组代表在黑板上汇报自己的设计方案，并进行评价和讨论。
4.小结（10分钟）教师总结本节课的内容，并强调了解城市轨道交通车站设备的重要性和意义。
同时，也强调学生合作学习和团队合作的重要性。
四、教学评价：1.学生观察和研究车站设备的记录和总结。
2.学生设计的新车站设备的方案和评价。
3.学生在小组合作学习和团队合作中的参与和表现。
五、拓展延伸：1.学生可以选择其他城市轨道交通车站进行观察和研究，并比较不同车站的设备和功能。
2.学生可以通过上网，获取更多关于城市轨道交通车站设备的信息，并进行深入研究和探讨。
城市轨道交通车站设备教案
课堂教学小结：电梯构造及原理
复习思考题，作业题：楼梯、扶梯和出入口通道的通过能力满足什么要求？
课后反思：电梯构造及原理
第六周
教学题目（章、节）
电梯与自动扶梯
教学目标和要求
自动扶梯构的操作及应急处理办法
教学方式
谈论式、归纳式讲授式、重难点讲授法
教学资源
PPT，课本等
教学学时
8
教学内容与教学过程组织设计：
终端设备的原理及操作方法
自动检票机结构组成
自动检票机以主控单元为核心，辅以阻挡装置、车票处理装置、声光提示装置等模块组成。
自动检票机总体布局图
自动检票机结构组成
方向指示器位于检票机面向乘客的前面板上，显示通道的通行方向标志，远距离指示乘客通道的通行状态，方向指示器的设计确保乘客在30米外的距离可以明辨标志的内容和含义。
1.现场操作
正常状态:平时红色罩呈向外膨胀凸出状。
操作时:用手指按压,凸起状态变塌陷状态。
操作后的状态:用手指按压红色罩的周围,使其中部恢复正常状态。
2.车站控制室操作
敲破玻片。
按压按钮。
复位:拔起按钮。
课堂教学小结：掌握自动扶梯的操作方法。
复习思考题，作业题：
电梯停在平层区域但不能自动开门的情况下如何救援？
△T=(P+Q)–(P+KQH)=Q–KQH --------（2）
3.平衡系数的选择
从以上式（2）可以看出，只有当Q=KQH时系统才处于平衡，因此，不论K取何值，平衡只是相对的，而不平衡是绝对的。我们只能希望系统尽可能地接近平衡。一种简单的办法便是取轿厢载荷变化的平均值。因为轿厢载荷的变化为：0~100%，因此取K=50%左右都是合理的，很难说取多少更好些。电梯在出厂时并不完全了解实际运行使用时载荷的情况，要想真正达到比较理想的平衡，应该在电梯实际运行使用中，实际测定日常运行载荷的变化。
城市轨道交通车站设备教案
广州市总工会外语职业学校教案
任教课程：车站设备任教班级：14地铁 3、4 班任课教师：杜效东
授课日期：第一周
教学内容与教学过程组织设计：
城市轨道交通车站是客流的节点，轨道交通车站是乘客出行的基地，旅客上下车以及相关的作业都是在车站进行的，轨道交通车站也是列车到发、通过、折返、临时停车的地点。
一、城市轨道交通车站的概念
二、城市轨道交通车站的分类1、按车站与地面的相对位置分类
一般可分为地下站、地面站、高架站。
城市轨道交通车站主要设备
第二周
第三周
自动检票机总体布局图
自动检票机结构组成
方向指示器位于检票机面向乘客的前面板上，显示通道的通行方向标志，远距离指示乘客通道的通行状态，方向指示器的设计确保乘客在30米外的距离可以明辨标志的内容和含义。
自动检票机常用操作
自动检票机更换票箱操作
自动售票机操作与常见故障处理
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
人们在发生火灾时采取合理正确的行动。
(3)绿色发光疏散指示标志
绿色的发光疏散指示标志设置在疏散走道和主要疏散路线的地面或靠近地面的墙上。
课堂教学小结：
1. 了解地铁火灾特征;
2. 掌握火灾自动报警系统 FAS 组成;
复习思考题，作业题：地铁车站为什么要设防火分区
第十周。
城市轨道交通车站设备教案
城市轨道交通车站设备教案本教案旨在介绍城市轨道交通车站设备的相关知识，包括车站设计、设备维护与安全等方面的内容。
通过本教案的学习，学生将了解城市轨道交通车站的组成，掌握车站设备的运用和维护等技能。
一、教学目标：1.了解城市轨道交通车站设备的基本组成；2.掌握车站设备的使用方法和维护技巧；3.强化学生的安全意识，让其掌握在紧急情况下的自救能力。
二、教学重点和难点：1.学习车站设备的基本组成和功能；2.学会运用车站设备进行紧急救援。
三、教学准备：1.讲义、PPT、多媒体设备及投影仪；2.实物模型或图片展示城市轨道交通车站设备。
四、教学步骤：步骤一：导入（10分钟）通过播放视频或图片展示城市轨道交通车站设备，并提问：1.你们去过城市轨道交通车站吗？觉得车站里有哪些设备？2.让学生说出自己所了解的车站设备，并询问其功能和作用。
步骤二：讲解（30分钟）通过PPT和讲义，详细介绍城市轨道交通车站设备的分类和功能。
包括常见的自动售票机、安检门、紧急报警器、监控摄像头等设备。
同时，介绍车站设备的使用方法和维护技巧。
步骤三：案例分析（20分钟）通过播放轨道交通车站突发事件的案例视频，让学生分析案例中的问题和可能的救援方法。
学生们可以结合已学知识，提出自己的解决方案，并进行讨论。
步骤四：实践操作（30分钟）设置实景模拟场景，模拟车站紧急情况，例如火灾、地震等，让学生现场操作车站设备，进行紧急救援。
指导学生正确使用消防器材、紧急报警器等设备，并强调安全原则和应急处置方法。
步骤五：总结（10分钟）结合学生在实践操作中的表现，总结教学内容，回答学生提出的问题，并强调安全常识和措施。
五、教学评价：1.学生参与讨论和实践操作的情况；2.学生对课堂知识的理解和应用能力。
六、拓展延伸：1.组织学生参观实际的城市轨道交通车站，了解真实的车站设备；2.邀请相关专业人士，进行专题讲座和问题解答；3.制作小组项目，要求学生设计一个完整的城市轨道交通车站的设备布局方案，并进行展示和评选。
城市轨道交通车站设计(教案)
课题：城市轨道交通车站授课时间：2021年12月13日授课教师：陈老师授课班级：21春轨道1、2、3、4班课时：2学时一、教学目标（一）知识目标通过本节课的学习，学生可以：1.掌握城市轨道交通车站的类型和组成；2.了解城市轨道交通车站的设计原则和装饰要求。
（二）能力目标通过本节课的学习，学生能够：1.具有辨识车站类型的能力；2.具有简述车站构成的表达能力；3.立足城市实际，确定车站位置的选址能力。
（三）德育目标通过本节课的学习，培养学生关于：1.贯彻以人为本思想，理解车站设计中的通风、照明、卫生问题；2.认识车站设计中防灾安全的重要性。
二、教学重点城市轨道交通车站的类型三、教学难点城市轨道交通车站的设计原则四、教学过程课时1知识导入5分钟通过观看地铁车站视频，让学习构思车站由哪些部分组成。
讲授新知25分钟城市轨道交通车站的类型与组成城市轨道交通车站是供旅客乘降，换乘和候车的场所。
车站又是城市建筑艺术整体的一个有机部分，一条线上各车站在结构和建筑艺术上，应既要有共性，又要有各自的个性。
应保证旅客使用方便，安全，迅速地进出车站，并有良好的通风，照明，卫生，防火设备等，给旅客提供舒适，清洁的环境。
车站应容纳主要的技术设备和运营管理系统，从而保证城市轨道交通的安全运行。
地铁车站里的辅助设备包括:自动扶梯、直升电梯、卷帘门、防洪门、旅客引导、照明、售检票系统、车站设备自控系统等。
根据需要还可设置屏蔽门和防核辐射门等。
（一）车站的组成车站一般包括车站主体、地面出入口及通道、通风道及风亭和其他附属建筑。
1.车站主体①乘客使用空间：付费区：售检票区、乘客集散区、其他公用设施；付费区：站台、自动扶梯、楼梯、其他乘客服务设施。
②车站用房：站长室、行车值班室、业务室、广播室、会议室、公安保卫室。
（图片展示）2.地面出入口及通道地面出入口形式：L型、T型、一字型。
每个车站出入口不应少于4个。
（二）城市轨道交通车站类型1.按功能分：终点站、中间站、换乘站、区间站、通勤停靠站。
城市轨道交通车站设备电子教案
城市轨道交通车站设备电子教案第一章：概述1.1 课程介绍本课程旨在让学员了解城市轨道交通车站设备的基本概念、分类及功能，掌握各种设备的工作原理和操作方法，提高学员对城市轨道交通车站设备的认知水平。
1.2 教学目标（1）了解城市轨道交通车站设备的定义、分类及功能；（2）掌握各种设备的工作原理和操作方法；（3）培养学员对城市轨道交通车站设备的兴趣和认知。
1.3 教学内容（1）城市轨道交通车站设备的定义及分类；（2）城市轨道交通车站设备的功能及作用；（3）常见城市轨道交通车站设备简介。
第二章：售票设备2.1 课程介绍本章将介绍城市轨道交通售票设备的基本原理、主要类型及操作方法，使学员了解售票设备在车站运行中的重要性，提高学员对售票设备的操作技能。
2.2 教学目标（1）掌握城市轨道交通售票设备的分类及功能；（2）了解售票设备的工作原理及操作方法；（3）熟悉售票设备在车站运行中的应用。
2.3 教学内容（1）城市轨道交通售票设备的分类及功能；（2）售票设备的工作原理及操作方法；（3）售票设备在车站运行中的应用案例。
第三章：安检设备3.1 课程介绍本章将介绍城市轨道交通安检设备的基本原理、主要类型及操作方法，使学员了解安检设备在保障车站安全中的重要作用，提高学员对安检设备的操作技能。
3.2 教学目标（1）掌握城市轨道交通安检设备的分类及功能；（2）了解安检设备的工作原理及操作方法；（3）熟悉安检设备在车站运行中的应用。
3.3 教学内容（1）城市轨道交通安检设备的分类及功能；（2）安检设备的工作原理及操作方法；（3）安检设备在车站运行中的应用案例。
第四章：自动扶梯与电梯4.1 课程介绍本章将介绍城市轨道交通车站中自动扶梯与电梯的基本原理、主要类型及操作方法，使学员了解自动扶梯与电梯在车站运行中的重要性，提高学员对自动扶梯与电梯的操作技能。
4.2 教学目标（1）掌握城市轨道交通自动扶梯与电梯的分类及功能；（2）了解自动扶梯与电梯的工作原理及操作方法；（3）熟悉自动扶梯与电梯在车站运行中的应用。
城市轨道交通车站设备电子教案
城市轨道交通车站设备电子教案一、教学目标1. 了解城市轨道交通车站设备的种类和功能。
2. 掌握各种车站设备的工作原理和操作方法。
3. 熟悉城市轨道交通车站设备的维护和保养。
二、教学内容1. 车站设备概述地铁车站设备的种类车站设备的功能和作用2. 自动售票机自动售票机的工作原理自动售票机的操作方法自动售票机的维护和保养3. 自动检票机自动检票机的工作原理自动检票机的操作方法自动检票机的维护和保养4. 车站信息显示系统车站信息显示系统的作用车站信息显示系统的工作原理车站信息显示系统的维护和保养5. 车站安全设备车站安全设备的种类车站安全设备的功能和作用车站安全设备的维护和保养三、教学方法1. 讲授法：讲解车站设备的种类、功能、工作原理和操作方法。
2. 演示法：展示自动售票机、自动检票机等设备的操作过程。
3. 实践法：学生动手操作设备，熟悉设备的使用和维护。
4. 讨论法：分组讨论车站设备的使用场景和维护问题。
四、教学准备1. 教材：城市轨道交通车站设备相关教材。
2. 设备：自动售票机、自动检票机等车站设备模型。
3. 课件：制作车站设备的图片、视频和动画。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对车站设备知识的理解和掌握。
2. 操作演练：评估学生对车站设备操作的熟练程度。
3. 小组讨论：评价学生在讨论中的参与程度和思考能力。
4. 课后作业：检验学生对课堂内容的复习和巩固。
六、车站环境与设施1. 车站环境设计车站空间布局车站照明与通风车站声学与视觉效果2. 乘客服务设施候车区与座椅设置洗手间与母婴室乘客休息区与商业区3. 无障碍设施坡道与电梯盲道与语音提示系统特殊乘客服务设施七、票务管理系统1. 票务管理系统概述票务管理系统的作用票务管理系统的组成票务管理流程2. 票种与票价不同类型的票种票价制定与调整优惠政策与票务优惠3. 售票与检票设备售票机与自动售票机检票机与自动检票机票务终端设备维护八、车站运营与管理1. 车站运营模式运营时间与班次安排客流高峰与低谷应对特殊事件应急处理2. 车站人员管理车站工作人员职责员工培训与考核服务标准与顾客满意度3. 车站安全管理安全管理制度与规定安全设施与监控系统事故预防与处理九、车站营销与商业开发1. 车站营销策略市场调研与分析品牌建设与宣传活动合作与联盟营销2. 车站商业开发商业区域规划与布局商户招募与合同管理商业收益分析与优化3. 车站广告业务广告媒体类型与定位广告策划与设计广告招商与合同管理十、案例分析与讨论1. 国内外典型车站设备案例分析设备技术创新与应用设备运营效果与评价设备维护与管理经验2. 车站设备更新与改造设备升级换代的原因设备改造的实施流程设备更新后的效果评估3. 车站设备管理问题与解决方案设备故障与处理设备使用中的问题与改进提高设备运行效率与降低成本重点和难点解析一、车站环境与设施补充说明：车站环境设计需要考虑的因素包括空间布局、照明与通风、声学与视觉效果等，这些因素直接影响乘客的出行体验。
车站设备教案1
教学重点及难点：
售检票系统的内涵
教学基本内容
（1）定义;是以磁卡或智能卡为车票介质，利用自动售检票机，半自动售票机，查询机等终端设备，通过计算机网络实现的自动售票，检票，收费，统计的封闭式票务管理系统
（2）内涵：七点：人性化，客流导向，社会效益，提供信息支持，提高运行效率，强化安全管理，提升形象
第周第节
教学器材与工具
多媒体，教材
授课类型
请标注●
理论课（）上机课（）实验课（）习题课（）其他（）
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握曳引原理，了解其类型，熟悉结构组成
教学重点及难点：
曳引原理既是重点又是难点
教学基本内容
一：分类（1）按使用性质客梯，货梯，消防梯，（2）行驶速度：高，中，低速
（9）常用操作：单程票操作，补出站票操作，储值操作，37页
教学过程设计：（1）提问回顾10分钟，（2）新课讲解70分钟（3）作业布置5分钟
教学方法及手段（请标注●）：讲授（）、讨论（）、上机（）、多媒体讲解（）、模型、实物讲解（）、挂图讲解（）、音像讲解（）等。
作业、讨论题、思考题：二者的操作方法分别是什么
公共课必修选修学科基础课专业课必修选修专业拓展课必课程教案授课题目教学章节或主题人第一章第一节车站概念及分类授课时间教学器材与工具教材多媒体授课类型标注?理论课上机课实验课习题课其他教学目的耍求分掌握熟悉了解三个层次人掌握车站的分类熟悉其功能了解车站的定义教学重点及难点
郑州亚圣科技中等专业学校
教 案
{1}定义：TCM机，安装在非付费区，供乘客自助查看车票信息及有效性
（2）组成：主机，电源，读卡器，触摸显示器
城市轨道交通车站设备教案
城市轨道交通车站设备教案1. 引言城市轨道交通作为现代城市快速交通系统的重要组成局部，其车站设备的平安运行对于乘客和城市交通运行具有重要意义。
本教案将介绍城市轨道交通车站设备的根本组成和运行管理，帮助学员了解车站设备的功能和操作原理。
2. 城市轨道交通车站设备概述城市轨道交通车站设备是指在城市轨道交通系统中用于乘客进出、乘坐和换乘等功能的设备。
常见的车站设备包括自动扶梯、电梯、站台屏蔽门、平安门等。
2.1 自动扶梯自动扶梯是乘客进出车站和站内换乘的重要设备，能够方便乘客的出行。
其运行原理是通过电动机驱动扶梯链条运转，使乘客无需用力就能在车站楼层间上下移动。
2.2 电梯电梯是连接车站不同楼层的垂直交通设备，为行动不便的乘客提供便利。
电梯的平安运行是保证乘客顺利进出车站的重要保障。
2.3 站台屏蔽门站台屏蔽门是用于隔离站台与轨道的设备，能够防止乘客误入轨道和提高车站的运行平安性。
屏蔽门在列车到站时翻开，乘客通过门进入和离开车站。
2.4 平安门平安门是用于隔离车站内部和站台的设备，乘客需要通过平安门进入和离开车站。
平安门能够确保乘客的平安，并有助于车站的运行管理。
3. 城市轨道交通车站设备运行管理城市轨道交通车站设备的正常运行管理对于保障乘客出行平安和提高交通运行效率至关重要。
以下是常见的车站设备运行管理措施：3.1 定期维护和检修车站设备需要定期进行维护和检修，以确保设备的正常运行和平安性。
定期维护和检修工作包括设备清洁、润滑、紧固、电气系统检查等。
3.2 监控和故障排除车站设备应安装监控系统，实时监测设备的运行状态。
一旦发现异常情况，应及时采取措施进行故障排除，防止对乘客出行产生影响。
3.3 应急预案和演练车站设备运行管理应建立健全的应急预案，并定期组织演练。
应急预案包括设备故障应对、疏散方案、紧急停电等应急情况的处理措施。
4. 结论城市轨道交通车站设备是保障乘客平安出行和提高交通运行效率的重要环节。
城市轨道交通车站设备电子教案
城市轨道交通车站设备电子教案第一章：概述1.1 课程介绍本章主要介绍城市轨道交通车站设备的基本概念、分类和功能，以及城市轨道交通车站设备的发展历程和现状。
1.2 教学目标学习结束后，学生应能理解城市轨道交通车站设备的基本概念和分类，掌握各种设备的功能，了解城市轨道交通车站设备的发展历程和现状。
1.3 教学方法采用讲授法，结合图片、视频等辅助教学手段，引导学生了解城市轨道交通车站设备的基本概念、分类和功能，以及发展历程和现状。
1.4 教学内容1.4.1 城市轨道交通车站设备的基本概念1.4.2 城市轨道交通车站设备的分类1.4.3 城市轨道交通车站设备的功能1.4.4 城市轨道交通车站设备的发展历程1.4.5 城市轨道交通车站设备的现状第二章：城市轨道交通车站售票设备2.1 课程介绍本章主要介绍城市轨道交通车站售票设备的概念、种类、功能和工作原理，以及城市轨道交通车站售票设备的发展趋势。
2.2 教学目标学习结束后，学生应能理解城市轨道交通车站售票设备的概念和种类，掌握各种售票设备的功能和工作原理，了解城市轨道交通车站售票设备的发展趋势。
2.3 教学方法采用讲授法，结合图片、视频等辅助教学手段，引导学生了解城市轨道交通车站售票设备的概念、种类、功能和工作原理，以及发展趋势。
2.4 教学内容2.4.1 城市轨道交通车站售票设备的概念2.4.2 城市轨道交通车站售票设备的种类2.4.3 城市轨道交通车站售票设备的功能2.4.4 城市轨道交通车站售票设备的工作原理2.4.5 城市轨道交通车站售票设备的发展趋势第三章：城市轨道交通车站安检设备3.1 课程介绍本章主要介绍城市轨道交通车站安检设备的概念、种类、功能和技术特点，以及城市轨道交通车站安检设备的发展趋势。
3.2 教学目标学习结束后，学生应能理解城市轨道交通车站安检设备的概念和种类，掌握各种安检设备的功能和技术特点，了解城市轨道交通车站安检设备的发展趋势。
城市轨道交通车站设备概论参赛教案
城市轨道交通车站设备概论参赛教案教学过程设计城市轨道交通车站是客流的节点，轨道交通车站是乘客出行的基地，旅客上下车以及相关的作业都是在车站进行的，轨道交通车站也是列车到发、通过、折返、临时停车的地点。
1.1 城市轨道交通车站概念及分类一、城市轨道交通车站的概念城市轨道交通车站是城市轨道交通路网中一种重要的建筑物，它是供旅客乘降，换乘和候车的场所，应保证旅客使用方便，安全，迅速地进出车站，并有良好的通风、照明、卫生、防火设备等，给旅客提供舒适，清洁环境的车站又是城市建筑艺术整体的一个有机部分，一条线上各车站在结构和建筑艺术上，应既要有共性，又要有各自的个性。
二、城市轨道交通车站的分类1、按车站与地面的相对位置分类（如图1-1所示）一般可分为地下站、地面站、高架站。
1）地下站：地下站一般由地面出入口、中间站厅、地下站台三个主要部分组成。
（如图1-2所示）地面出入口：地面出入口是车站的门户，客流集疏的第一通道。
中间站厅：为了不占用地面空间，地下车站的中间站厅一般设在地下一层，其主要功能是：集散客流、售检票、服务、设置管理与设备用房。
地下站台：设在地下二层，供列车停靠、乘客乘降的功能层。
由站台与线路（股道），乘降设备等组成。
2）地面 车站如图1-3所示3）高架车站：高架线路一般位于中心城外。
高架车站位于地面上，建筑要和城市的风格、周围的环境相协调。
高架线路一般建于城市道路的中心线，也可设置在绿化隔离带，从人行道进入高架车站的楼梯、天桥兼作过街人行天桥之用。
由于道路上面面积有限，可考虑将设备用房放在路边。
由于设置在地面上，不考虑环控系统。
（如图1-4所示） 2、按运营性质可分为：中间站、区域站、换乘站、枢纽站、联运站、终点站。
（如图1-5所示）3、按站台型式可分为（如图1-6所示）站台——站台位于上、下行行车线路之间，这种站台布置形式称为岛式站台。
具有岛式站台的车站称为岛式站台车站（简称岛式车站）。
（见图1-7）侧式站台——站台位于上、下行车线路的两侧，这种站台布置形式称为侧式站台。
《城市轨道交通车站机电设备》课程设计
《城市轨道交通车站机电设备》课程设计一、教学内容安排课程描述表课程名称城市轨道交通车站机电设备时间安排：第2学期建议学时：68先修课程：综合交通概论后续课程：城市轨道客运组织、城市轨道行车组织、城市轨道安全与应急处理、城市轨道控制技术学习目标1.会各种自动化控制系统设备模式管理和各级别控制。
2.能熟练进行车站、车场运营设备操作及设备日常维护。
3.能熟练进行非正常工况下车站、车场运营设备操作。
4.能处理车站、车场运营设备简单故障。
5.养成良好的综合职业素养（安全生产、团队协作、严明纪律、守时守约）。
学习内容1.城轨运营线路设备认知与使用维护；2.城轨运营车站功能区使用；3.AFC系统及终端设备认知；4.AFC系统终端设备维护及常见故障处理；5.电扶梯工作原理、类型及结构认知；6.电扶梯操作规程及日常维护；7.屏蔽门工作原理、类型及结构认知；8.屏蔽门操作规程及日常维护；9.环控设备工作原理、类型及结构认知；10.FAS/BAS、PIS系统结构及工作原理认知；11.消防联动设备操作规程及日常维护。
教学方法建议基础使用：项目教学法灵活使用：任务驱动法、讲授法、计划演示法、引导文法、小组协作法、头脑风暴法、考察法、案例教学法主要教学资源1.自动售检票系统与终端设备至少按照1：2比例配置，与终端设备功能模块按照至少1：10配置。
2.屏蔽门系统至少一套。
3.车站综合后备盘至少一套。
4.环境与设备监控系统与终端设备按照至少1：根据设备说明书和技术资料，进行对学习任务下所要完成的事件任务分析（资讯）。
在此基础上，编制事件任务的具体实施方案（计划），并通过授课老师优化调整实施方案，形成最终方案（决策），继而按照最终方案完成任务（实施）。
填写任务完成过程记录（检查），对设备设施进行维护保养，并对整个过程进行评价（评价）。
1配置。
5.火灾自动报警系统与消防联动设备按照至少1：1配置。
6.线路设备至少一套。
7.多媒体课件；8.引导文；9.任务单；10.视频文件；11.电子教案。
《城市轨道交通车站运作组织》教案 第2课 车站的设施设备+车站的层级管理结构
课题 2.1车站的设施设备+2.2 车站的层级管理结构课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：正确认识车站的设施设备了解车站的层级管理结构思政育人目标：增强安全工作意识，树立正确职业理想教学重难点教学重点：车站导流设施设备、车站升降设施设备、自动售检票系统、车站其他设施设备、车站的层级管理结构教学难点：车站导流设施设备、自动售检票系统教学方法头脑风暴法、问答法、小组讨论法、讲授法、自主探究法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、万用表教学设计第1节课：考勤（2 min）→情景引入（5 min）→传授新知（10 min）→课堂互动（8 min）→传授新知（10 min）→课堂互动（10 min）第2节课：传授新知（10 min）→课堂互动（9 min）→传授新知（10 min）→课堂互动（8 min）→课堂小结（5 min）→课后作业（3 min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过教材或其他学习软件，了解本节课内容，完成课前任务一个城市的活力与其公共交通的发展程度密切相关，发达的城市轨道交通已成为现代化城市不可缺少的基础设施。
随着城市轨道交通的快速发展，其管理水平受到了很大的关注，城市轨道交通车站管理作为观察运营单位管理成效的重要窗口，必须予以高度重视。
本项目在介绍车站的设施设备、车站的层级管理结构以及车站各岗位作业流程的基础上，详细讲解城市轨道交通车站管理的相关内容。
本任务的学习清单参考教材中表2-1。
请你每掌握一项学习内容，便在相应的方框中画“√”。
【学生】完成课前任务通过课前任务，使学生了解所学课程的内容，激发学生的学习兴趣考勤（2 min）【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部交假条培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况。
情景引入（5 min）【教师】情景引入作为一名基层站务人员，王明有时上白班，有时上晚班。
城市轨道交通车站设备电子教案
城市轨道交通车站设备电子教案一、概述1.1 教学目标让学生了解城市轨道交通车站设备的总体概念。
掌握城市轨道交通车站设备的基本分类和功能。
理解城市轨道交通车站设备在城市交通系统中的重要性。
1.2 教学内容城市轨道交通车站设备的定义与分类。
城市轨道交通车站设备的功能与作用。
城市轨道交通车站设备的现状与发展趋势。
二、车站售票系统2.1 教学目标让学生了解车站售票系统的构成与工作原理。
掌握车站售票系统的功能与操作方法。
理解车站售票系统在城市轨道交通中的作用。
2.2 教学内容车站售票系统的构成与工作原理。
车站售票系统的功能与操作方法。
车站售票系统的发展趋势与新技术应用。
三、车站安检系统3.1 教学目标让学生了解车站安检系统的构成与工作原理。
掌握车站安检系统的功能与操作方法。
理解车站安检系统在城市轨道交通中的重要性。
3.2 教学内容车站安检系统的构成与工作原理。
车站安检系统的功能与操作方法。
车站安检系统的发展趋势与新技术应用。
四、车站信息显示系统4.1 教学目标让学生了解车站信息显示系统的构成与工作原理。
掌握车站信息显示系统的功能与操作方法。
理解车站信息显示系统在城市轨道交通中的作用。
4.2 教学内容车站信息显示系统的构成与工作原理。
车站信息显示系统的功能与操作方法。
车站信息显示系统的发展趋势与新技术应用。
五、车站服务设施5.1 教学目标让学生了解车站服务设施的种类与功能。
掌握车站服务设施的操作方法与维护保养。
理解车站服务设施在城市轨道交通中的重要性。
5.2 教学内容车站服务设施的种类与功能。
车站服务设施的操作方法与维护保养。
车站服务设施的发展趋势与新技术应用。
六、车站自动扶梯与电梯6.1 教学目标让学生了解车站自动扶梯与电梯的构造与工作原理。
掌握自动扶梯与电梯的操作方法和安全使用注意事项。
理解自动扶梯与电梯在城市轨道交通中的作用和重要性。
6.2 教学内容车站自动扶梯与电梯的构造与工作原理。
自动扶梯与电梯的操作方法和安全使用注意事项。
《城市轨道交通车站设备基础》课程教学大纲
《城市轨道交通车站设备基础》课程教学大纲
一、课程概述
本书紧扣职业教育的特点和要求，结合职业院校城市轨道交通专业的教学实际进行写，内容选取以“适度够用”为原则，主要包括城市轨道交通车站设备概述、自动售检票系统、给排水和环控系统、电梯及自动扶梯系统、低压配电及照明系统、站台门系统、消防系统、城市轨道交通车站其他设备等，由浅入深，形式丰富。
二、教学目标
通过本课程的学习，学生掌握自动售检票系统、屏蔽门系统、环控系统、消防系统、给排水系统、低压配电及照明系统、站内客运设备、环境与设备监控系统、门禁系统及防淹门系统等地铁车站设备的结构、工作原理等基本理论知识；同时，通过对设备的安装、操作、故障处理等实训项目培养学生的岗位技能和职业素养，使其内化为学生的基本素质，以满足城市轨道交通行业对高素质、高技能型人才的迫切需求。
三、最低课时安排
《城市轨道交通安全管理》课程最低总计学习课时为108课时。
各章节最低课时安排如下表所示：
四、教学内容
我们对本课程的具体授课内容会提供PPT，并在PPT中标明知识点讲述要点，详细内容请参考PPT。
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谈论式、归纳式讲授式、重难点讲授法
教 学 资 源
PPT，课本等
教 学 学 时
8
教学内容与教学过程组织设计：
终端设备的原理及操作方法
自动检票机结构组成
自动检票机以主控单元为核心，辅以阻挡装置、车票处理装置、声光提示装置等模块组成。
自动检票机总体布局图
自动检票机结构组成
方向指示器位于检票机面向乘客的前面板上，显示通道的通行方向标志，远距离指示乘客通道的通行状态，方向指示器的设计确保乘客在30米外的距离可以明辨标志的内容和含义。
必须指出，这里说K的取值是指电梯设计时对平衡系数K的取值，称为设计值，绝不是电梯安装时或使用后随意配置的K值
课堂教学小结：电梯构造及原理
复习思考题，作业题：楼梯、扶梯和出入口通道的通过能力满足什么要求
课后反思：电梯构造及原理
第六周
教学题目（章、节）
电梯与自动扶梯
教学目标和要求
自动扶梯构的操作及应急处理办法
2.车站楼梯、自动扶梯的设置有何要求
课后反思：1.了解车站楼梯、自动扶梯的设置要求；
2.理解电梯的基本结构和原理；
第五周
教学题目（章、节）
电梯与自动扶梯
教学目标和要求
掌握电梯发生故障时的救援方法；
理解自动扶梯的构造和原理；
教学重点与难点
理解自动扶梯的构造和原理；
教 学 方 式
谈论式、归纳式讲授式、重难点讲授法
1、城市轨道交通车站的概念
二、城市轨道交通车站的分类1、按车站与地面的相对位置分类
一般可分为地下站、地面站、高架站。
城市轨道交通车站主要设备
地铁车站主要设备包括自动售检票系统、电梯与自动扶梯系统、站台安全门系统、车站消防系统、车站环控系统、设备控制体系等。系统和设备选用要考虑其可靠性、安全性、稳定性、先进性、可扩展性、开发性、交互性、经济性和易于维护性等主要性能指标，同时，还要重点考虑选择的主要产品，要有在地铁环控工程中成功应用实例。
课堂教学小结：了解城市轨道交通车站；
掌握车站功能及分类
了解轨道交通车站的设备配置；
掌握城市轨道交通车站配备原则
复习思考题，作业题：简述车站环空系统的组成
简述自动扶梯的组成及优缺点
课后反思：掌握车站功能及分类，以及分类的方法
第二周
教学题目（章、节）
自动售检票系统
教学目标和要求
掌握自动售检票系统的概念；
△T =(P+Q)–(P+KQH)=Q–KQH --------（2）
3.平衡系数的选择
从以上式（2）可以看出，只有当 Q=KQH 时系统才处于平衡，因此，不论K取何值，平衡只是相对的，而不平衡是绝对的。我们只能希望系统尽可能地接近平衡。一种简单的办法便是取轿厢载荷变化的平均值。因为轿厢载荷的变化为：0~100%，因此取K=50% 左右都是合理的，很难说取多少更好些。电梯在出厂时并不完全了解实际运行使用时载荷的情况，要想真正达到比较理想的平衡，应该在电梯实际运行使用中，实际测定日常运行载荷的变化。
课后反思：
.自动扶梯与间歇工作的电梯相比有何特点
自动扶梯与采用间歇工作的电梯相比，具有以下优点:
(1)生产率即输送能力大；
(2)人流均匀，能连续运送人员；
(3)自动扶梯可以逆转，即能向上和向下运转；
(4)当停电或重要零件损坏需要停用时，可作普通扶梯使用。
自动扶梯与间歇工作的电梯相比，有以下缺点:
(1)自动扶梯结构有水平区段，有附加的能量损失；
楼梯、自动扶梯通过能力的验算
站台层事故疏散时间计算
式中，Q1——列车乘客数；
Q2——站台上候车乘客和站台上工作人员数；
A1——自动扶梯通过能力；
A2——人行楼梯通过能力；
N——自动扶梯台数；
B——人行楼梯总宽度。
课堂教学小结：1.了解车站楼梯、自动扶梯的设置要求；
2.理解电梯的基本结构和原理；
复习思考题，作业题：1.地铁车站出入口有哪几种形式数量有何要求
(2)大提升高度自动扶梯，人员在其上停留时间长；
(3)造价较高。
第七周
教学题目（章、节）
站台安全门系统
教学目标和要求
1.掌握站台安全门系统的概念、分类及其功能；
2.了解站台安全门系统的机的机械结构；
教 学 方 式
谈论式、归纳式讲授式、重难点讲授法
教 学 资 源
比如，目前大量的住宅电梯其实际的载荷变化基本在 0~60% ，极少出现满载的情况，因此取 K=30%~40% 应该更为合适。现在一般的乘客电梯在载荷超过80%时就进入直驶状态，因此真正满载的时候也较少，因此取平衡系数K=40%~50% 为合适。相反，一些载货电梯，由于轿厢超面积，其载荷变化会在 0~105%，因此平衡系数取 K≥50% 应该更为合适。
(4) 确认正常运转后，再试运转 5 ~10min 左右。
(5) 如果试运转中按动紧急停止按钮，在问题处理完毕后，必须将红色罩复原。
四、紧急停止按钮
在出现异常状况下,必须使用紧急停止按钮时,应大声通知乘客“ 紧急停止,请抓住扶手” 后,再进行操作。
1.现场操作
正常状态:平时红色罩呈向外膨胀凸出状。
操作时:用手指按压,凸起状态变塌陷状态。
T=Q+F=Q +ma
m——为物体的质量；a——为加速度
如果物体的重力Q被另外一个平衡力W所平衡，W=Q ,即构成一个平衡系统，这时拉力T就不用去克服重力Q了，而只需提供使物体产生加速度所需的力, 即T=F=ma这样就大大减小了拉力T。这就是电梯上采用的“平衡原理”。这个平衡力就是由对重来提供。因此我们要求对重的重力W，要与轿厢及载荷的重力(P+Q)相等。
自动检票机常用操作
自动检票机更换票箱操作
自动售票机操作与常见故障处理
半自动售票机功能
BOM机是在车站中以人工方式为乘客提供服务的售补票设备，放置于车站售票和补票室内。BOM机的主要功能包括：
售票、补票、充值、更新、替换、退票、车票挂失、车票分析、车票处理、车票查询、收益管理、设备操作等。
课堂教学小结：掌握自动检票机、自动售票机、半自动售票机、自动查询机常用操作及基本故障处理。
复习思考题，作业题： 简述AG更换票箱的流程。
课后反思：1、什么是地铁自动售检票系统
2、地铁自动售检票系统是内涵是什么
3、AG，TVM机和BOM机分别有哪几个主要部件模块组成
4、简述AG更换票箱的流程。
5、描述TVM的故障现象和解决方法。
第四周
教学题目（章、节）
电梯与自动扶梯
教学目标和要求
1.了解车站楼梯、自动扶梯的设置要求；
教 学 资 源
PPT，课本等
教 学 学 时
10
教学内容与教学过程组织设计：
电梯构造及原理
1.曳引式电梯的原理
垂直电梯是使重物作垂直上下运动的升降设备。从力学的角度，要使一重物在空中保持静止状态，必须有一拉力T与物体的重力Q相平衡，即T=Q ,这时物体处于静止或匀速运动状态，称为力的平衡。此系统称为平衡系统。若要使物体向上运动，速度发生改变，则这一拉力T除了克服物体的重力Q，还要提供一个产生加速度的力F，即
操作后的状态:用手指按压红色罩的周围,使其中部恢复正常状态。
2.车站控制室操作
敲破玻片。
按压按钮。
复位:拔起按钮。
课堂教学小结：掌握自动扶梯的操作方法。
复习思考题，作业题：
电梯停在平层区域但不能自动开门的情况下如何救援
电梯停在非平层区域，在电梯有电和电梯无电的情况下，救援工作有何不同
简述自动扶梯的工作原理。
想一想：自动检票机安装在什么位置，它的使用环境如何
自动检票机安装于车站付费区与非付费区的交界处，用于实现自动的进出站检票。自动检票机应能适应地铁车站的强磁干扰、尘土、高温、振动等恶劣工作环境，具有防潮、放火、防酸设计。
课堂教学小结：
掌握自动售检票系统的概念；
理解自动售检票系统应用技术组成；
复习思考题，作业题：想一想：自动检票机安装在什么位置，它的使用环境如何
(2) 确认自动扶梯的踏板和梯级上没有乘客时，将钥匙插入运行开关后，向需运行方向(上或下) 旋转，自动扶梯开始运作，待稳定运行后放手，钥匙自动回到中央位置，即可将其拔出(启动时一只手旋转钥匙同时另一只手按在急停开关上，当出现异常时及时按动急停开关) 。
(3) 确认扶手带是否正常转动，如有异常声响或振动时，要立即按动紧急停止按钮，停住自动扶梯，同时通知维修人员。
教学重点与难点
城市轨道交通车站配备原则的掌握
教 学 方 式
谈论式、归纳式讲授式、重难点讲授法
教 学 资 源
PPT，课本等
教 学 学 时
4
教学内容与教学过程组织设计：
城市轨道交通车站是客流的节点，轨道交通车站是乘客出行的基地，旅客上下车以及相关的作业都是在车站进行的，轨道交通车站也是列车到发、通过、折返、临时停车的地点。
自动售检票系统业务管理
自动售检票系统概述
自动售检票系统的内涵
1）人性化 （2）客流导向 （3）社会效益
（4）提供信息支持 （5）提高运行效率
（6）强化安全管理 （7）提升形象
自动售检票系统系统架构
终端设备的原理及操作方法
自动检票机
自动检票机，简称闸机（AG，Automatic Gate），是实现乘客自助进出站检票交易（在非付费区和付费区间通行）的设备，对有效车票，检票机通道阻挡解除（门扇开启或释放转杆），允许乘客进出站
2.理解电梯的基本结构和原理；
教学重点与难点
电梯的基本结构和原理；
教 学 方 式
谈论式、归纳式讲授式、重难点讲授法
教 学 资 源
PPT，课本等
教 学 学 时
10