论文写作指导

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学生论文写作指导

学生论文写作指导

学生论文写作指导随着教育水平的提高,学术写作已经成为高校学生必备的一项基本技能。

然而,论文写作对于许多学生来说仍然是一件非常困难的事情。

本文将以指导学生写作论文为主题,对论文写作过程中的关键要素和技巧进行深入探讨。

一、明确论文主题和目的学生写作论文的第一步是明确论文的主题和目的。

主题应该是具体且明确的,以便为后续研究提供方向。

目的应该是清晰明确的,以便读者理解作者的研究意图。

确定好主题和目的后,可以为写作过程提供一个清晰的框架,帮助作者更好地组织论文的内容。

二、展开文献综述在正式写作前,学生应该进行文献综述,即查阅与研究主题相关的学术文献,了解现有的研究成果和观点。

文献综述可以帮助学生了解自己的研究主题在学术界的地位,同时也可以为学生提供问题的灵感和研究方法的选择。

三、确定研究方法和数据收集学生写作论文时需要根据主题和目的选择适当的研究方法和数据收集方式。

常见的研究方法包括实证研究、理论分析和案例研究等。

在确定研究方法时,学生应该考虑自己的能力和资源,并选择适合自己的方法。

四、编写论文提纲论文提纲是论文写作过程中的一个重要步骤。

提纲是论文的骨架,可以帮助学生组织和安排论文的内容。

论文提纲应该包括引言、文献综述、研究方法、数据分析、结果讨论和结论等部分。

提纲编写完毕后,学生可以根据提纲的结构和内容来确定论文的写作重点。

五、撰写引言和背景引言和背景部分是论文的开篇,它们应该能够引起读者的兴趣,并提供论文研究的背景和意义。

学生在撰写引言和背景时应该清晰地阐述研究问题,并指出自己的研究目标和意图,以便引导读者理解论文的内容。

六、展开数据分析和结果讨论数据分析和结果讨论是论文的核心部分,也是学生最需要投入精力的部分。

学生应该根据研究方法和数据收集方式对数据进行分析,并根据分析结果进行深入讨论。

在进行结果讨论时,学生应该对结果进行客观分析,并结合文献综述进行解释和比较。

七、编写结论与展望结论部分是学生论文的总结和回顾部分,也是为读者提供研究结论和建议的部分。

论文指导可以从哪些方面进行?

论文指导可以从哪些方面进行?

论文指导可以从哪些方面进行?论文指导可以从哪些方面进行?摘要:随着越来越多的学生涌向高校和研究机构,论文写作也变得越来越重要。

因此,作为导师,正确地指导学生撰写论文是一项至关重要的任务。

本文旨在探讨如何从多个方面进行论文指导。

提纲:1.明确论文的类型和目的。

2.为论文确立合适的主题。

3.帮助学生深入研究论文选题。

4.指导学生构思论文结构。

5.帮助学生编写详细的提纲。

6.协助学生撰写有效的摘要和引言。

7.指导学生怎样撰写方法、结果和讨论部分。

8.培养学生的信息检索和文献综述能力。

9.指导学生怎样进行好的写作和校对。

结论:论文指导可以从许多方面进行。

良好的指导将有助于学生顺利完成论文并获得高分,而这进一步会对他们的学术和职业生涯产生积极的影响。

学生成为优秀的学者,有需要借助导师从各个角度进行指导。

1. 明确论文的类型和目的。

在论文指导中,首先需要明确论文的类型(如研究论文、综述论文等)和目的(如为学术出版、申请奖学金或升学等)。

指导者应该帮助学生明确这些基本要素,以确保整个论文都能围绕这一目标进行。

2. 为论文确立合适的主题。

一个好的主题是研究的核心,因此导师需要引导学生确定合适的主题。

这可能涉及到对潜在问题进行探索,以确定有足够的资源和文献来支持该主题。

3. 帮助学生深入研究论文选题。

选定了主题之后,导师需要引导学生深入研究该主题。

这可能包括文献综述、课程研究、实地调查等,并帮助其制定研究问题和假设。

4. 指导学生构思论文结构。

构思一篇完整的论文非常重要。

导师需要帮助学生确定结构框架,建立一个清晰的主题、内容和结论之间的逻辑关系,以让读者更好地理解论文整体。

5. 帮助学生编写详细的提纲。

一旦确定了论文结构,导师应该帮助学生编写详细的提纲。

提纲可以视为写作“路标”,能够使学生有序地撰写论文,并在需要时进行调整。

6. 协助学生撰写有效的摘要和引言。

摘要和引言是论文的重要组成部分,可能是读者了解论文研究的决定性因素。

教师指导学生论文写作方法

教师指导学生论文写作方法

教师指导学生论文写作方法一、了解论文写作的目的和要求论文写作是学术研究领域中一项重要的任务,它旨在通过思考、分析和整理,表达出作者对特定问题的看法和观点。

因此,教师在指导学生论文写作时,首先要帮助学生明确写作目的和要求,让他们明白自己需要通过论文表达的内容,明晰自己的观点。

二、确定论文的主题和范围学生在开始写作之前,应首先确定自己感兴趣的论文主题,并明确范围。

教师可以帮助学生积极思考并缩小论文的范围,从而更好地展开研究。

三、进行相关文献调研在论文写作前,学生需要进行相关文献调研,了解已有的研究成果和观点。

这样不仅可以帮助学生了解相关问题的现状,还可以避免重复和低水平的研究,并指导学生更好地选择自己的研究方向。

四、制定写作计划在确定论文的主题和范围后,学生需要制定一个合理的写作计划。

这包括确定每个章节的内容和写作时间,以确保在规定的时间内完成论文,并保证论文的质量。

五、进行详细的论文大纲和提纲设计学生写作论文前,应进行详细的论文大纲和提纲设计。

这有助于学生整理论文的思路、内容和结构,并确保论文的层次性和逻辑性。

六、进行实证研究或实践操作根据论文的研究对象和写作要求,学生可能需要进行实证研究或实践操作。

在此过程中,教师应指导学生选择适当的方法和工具,并确保学生正确、科学地进行研究或实践工作。

七、整理和分析研究结果学生在进行实证研究或实践操作后,需要进行结果整理和分析。

教师可以引导学生合理使用统计方法和分析工具,确保学生对研究数据进行准确和科学的分析。

八、确立论文的结构和章节内容在上述步骤完成后,学生可以根据论文的主题和范围,确立论文的结构和章节内容。

教师可以帮助学生合理安排论文的结构和内容,使每个章节紧密联系、衔接自然。

九、论文的撰写和修改学生开始撰写论文时,应注意用语的准确性和规范性、句子的连贯性和流畅性,同时避免内容上的瑕疵、逻辑上的混乱。

完成初稿后,学生还需要经过反复修改,确保论文的质量和可读性。

论文写作指导

论文写作指导

论文写作指导在大学生活中,论文写作是一项常见的任务。

无论你是写一篇研究论文,还是一篇学术论文,都需要一定的技巧和指导。

本文将为您提供一些论文写作的指导,帮助您顺利完成高质量的论文。

1. 确定研究问题或论题在开始写论文之前,首先需要确定一个明确的研究问题或论题。

这个问题应该与所学课程或研究领域相关,并有足够的研究空间。

确保您的问题或论题具有一定的独创性,并能激发读者的兴趣。

2. 进行文献回顾在写论文之前,进行文献回顾是非常重要的。

通过查阅相关文献,您可以了解当前研究领域的最新进展和已有研究的状况。

文献回顾将帮助您确定自己的研究定位,并避免在已有研究中重复。

3. 制定详细的大纲在开始写论文之前,制定一个详细的大纲是必不可少的。

大纲将帮助您组织论文的结构,并确定每个章节的内容。

在大纲中,您可以明确每个章节的主题、重点和论据,并安排它们的顺序。

这样,您在写论文时将更加有条理和清晰。

4. 进行有效的调研在写论文之前,需要进行充分的调研以支持自己的论点。

调研可以包括实地观察、采访、问卷调查以及研究文献等方法。

确保所使用的调研方法和数据来源可靠,并在论文中引用适当的参考文献。

5. 编写引言和背景在论文的开头部分,编写引言和背景是非常重要的。

引言应该概述论文的研究目的和重要性,并给出研究问题的背景信息。

背景部分应该详细介绍与论文主题相关的理论和已有研究,为读者提供必要的背景知识。

6. 提出论点和论证在论文的主体部分,您需要提出自己的论点并进行论证。

每个论点应该有明确的主题句,并通过适当的论据和例子进行支持。

确保论点的逻辑严密、论证有力,并避免无相关的内容。

7. 分析和讨论结果如果您进行了实证研究,论文的主体部分应该包括对数据和结果的分析和讨论。

通过对实证结果的解释和评估,您可以进一步验证或推翻自己的论点,并提出对未来研究的建议。

8. 总结和结论在论文的结尾部分,您需要进行总结和结论。

总结部分应该简明扼要地回顾您的研究内容和主要发现。

论文写作技巧与指导

论文写作技巧与指导

论文写作技巧与指导高效的论文写作技巧和详细的指导对于学术研究和学生个人成长都具有至关重要的意义。

本文将介绍一些论文写作的技巧和指导,帮助读者提升写作能力、改进写作风格和提高论文质量。

一、确定主题和目标论文写作的第一步是确定一个明确的主题和目标。

主题应该是有针对性的,并且能够引起读者的兴趣。

目标应该明确,并且可衡量,因此可以更好地指导整个论文的撰写过程。

二、收集和整理资料在确定主题和目标后,需要收集和整理相关的资料。

通过查阅书籍、期刊、学术论文和互联网等资源,获取与主题相关的信息。

同时,要注意筛选资料,确保其可靠性和适用性。

三、制定清晰的大纲在开始写作之前,制定一个清晰的大纲非常重要。

大纲可以帮助组织思路,分析论文结构和逻辑,确保论文内容的连贯性和条理性。

四、务实的写作计划制定一个合理的写作计划,有助于合理分配时间和精力,提高写作效率。

写作计划应该包括每个阶段的时间安排,例如资料收集、大纲制定、初稿撰写、修改和润色等。

五、注意逻辑结构和段落组织论文的逻辑结构和段落组织对于读者理解和接受论文的内容至关重要。

开头要有引人入胜的引言,主体部分要有清晰的结构和有力的论证,结尾要给出合理的总结和建议。

六、精确和准确的表达在写作过程中,要注意使用准确的词汇和句子结构,以便清晰地表达思想和观点。

避免使用模糊的词语和不必要的修饰词,不要做出没有明确依据的推断。

七、文献引用和参考文献在论文中引用他人的研究成果时,要准确标注作者、日期和出处等信息,并遵循相关的引用格式和要求。

同时,要列出完整的参考文献列表,以确保论文的学术诚信性。

八、反复修改和润色写完初稿后,需要进行反复的修改和润色。

注意调整文章的结构和段落,修正语法和拼写错误,并进一步完善逻辑、表达和论证等方面的问题。

九、寻求他人的意见和建议在写作过程中,可以寻求他人的意见和建议,以帮助改进论文的质量。

他人的看法和反馈可以帮助发现自身盲点和不足之处,有利于提升论文的价值和学术水平。

论文写作思路以及指导

论文写作思路以及指导

论文写作思路以及指导如何选题确立论文题目,就是确定研究的目标,研究的主攻方向。

考生在选题时应该注意以下三点:1、论题要大小适中。

题目不要太大,尽量"小题大做"。

2、注意研究角度要有新意。

进行科学研究,就是找问题,没有新问题就谈不上研究,更谈不到创新,论文也就没有写作的价值,因此,确定研究方向只有从新的角度去研究、研究以前没有人研究过的问题,或者是研究过探讨过但说法不一的问题去分析论证,才会得出与众不同的结论,才会见出新意。

3、要知己知彼。

在选题中,要了解本专业本领域中已有的科研成果,了解别人已经解决了什么问题,还存在什么问题;是否有争论,争论的焦点是什么。

只有知己知彼才能避免重复和雷同。

拟提纲?根据论文题目,充分、大量的搜集查找资料。

收集资料主要注意三种:1、与论题直接相关的原始材料;2、他人对该论题或相关论题的研究成果材料;3、与论题有关的社会、文化、语言、历史背景等方面的材料。

形成论点时应注意:1、论点要鲜明,不能含糊其词,同时论点又要辩证,不能走极端;2、论点要科学正确,不与常理和事实相背离;3、论点要准确,不要夸大其词,防止偏颇。

撰写正文论文的正文一般包括三大部分:绪论、本论和结论。

绪论是论文的开头部分。

主要讲清研究的动机、写作的理由、目的和意义、提出问题、概述内容、明确中心论点等。

一般要求语言简洁扼要,开门见山,引人注目。

本论是论文的主体,要求以充分有力的材料阐述观点,条理要清晰,逻辑要严密,要求内容扎实、丰厚。

考生在这一部分,必须根据论题的性质正面论证,或反面批驳不同的看法,或解决别人未解决的问题,或论述新思想新发现等。

在该部分中论证是极其重要的,它决定着论文的成败。

要写好这一部分应注意以下几点:1、论点是明确新颖、深刻、严肃的。

论点不管是否需要论证,都必须是可以论证的。

2、论点必须有材料的支撑,必须有可用来证明使其成立的材料。

3、论证必须根据论题的需要选择不同的论文结构形式,不同的论证结构形式,决定了本论部分的结构。

论文写作指导精品多篇

论文写作指导精品多篇

论文写作指导精品多篇指导的方法篇一毕业论文指导教师的指导方法是多种多样的,总的讲,要坚持启发式、谆谆诱导。

具体地讲,可以有以下几种方法:1.启发学生独立思考。

指导教师只对毕业论文中的原则性问题进行指导,不能越组代庖,代替学生撰写或更改。

要注意发挥学生的积极性、主动性和创造性。

指导教师要保证毕业论文的思想性和科学性。

学生要对论文的具体观点、论据、数据以及逻辑性负责。

2.指导教师要给学生方法论的指导,讲解撰写毕业论文的要领,富有启发性地引导学生去独立地撰写论文。

3.指导教师要以平等的民主探讨式的态度,启发学生发表自己的独立见解,不要照抄书本资料。

在撰写论文过程中,培养学生写论文的具体方法和优良学风及文风。

4.指导和督促学生撰写毕业论文的具体进度计划,克服撰写过程中的困难,完成选定的课题。

指导的形式,要少用“背靠背’’的通讯形式进行指导。

因为面批面改,口问手写,更容易渗入学员心田,使他们不但知其然,而且知其所以然。

指导前,教师应对学员论文(初稿)仔细阅读,打上记号;指导时,应着重指出为什么应当这样写、不应当那样写。

至于具体修改,则应放手让学员自己改。

大学生毕业论文提纲指导意见篇二1、该论文构思较为严密,论题较为新颖,具有一定的社会现实意义,拟采取的研究方法合理,目标可行,可以开题。

2、该生对什么方面的东西研究比较透彻,参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值,本课题是学生学习方向的`延续,对于提高学生的能力有利,实验设计合理,能够在规定时间内完成,故同意开题。

指导老师对论文意见篇三在完成论文的过程中,学生能独立查阅文献,具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力,较好地理解课题任务,综合运用所学知识发现与解决实际问题。

本文的最大缺陷在于在文章布局的层次感不是很好,文内标题太少,文章框架稍显单薄。

希望该生在以后的写作中注意到这一问题,文章不仅要有血有肉也要富有层次感,赋予文章音乐的律动。

指导老师对论文意见篇四该同学写作态度端正,积极认真对待论文写作,投入了大量的精力用于论文的写作。

论文写作指导

论文写作指导

论文写作指导论文写作是一项重要的学术技能,它要求学者能够清晰地表达思想,以逻辑和条理的方式进行思考。

下面是一些论文写作指导的建议:1.明确主题:在开始写作之前,确保你对论文主题有清晰的理解。

仔细阅读论文要求,并确定写作的范围和目标。

2.进行研究:在写作之前,先进行充分的研究,确保你对论文主题有广泛的了解。

查阅相关文献、书籍和网络资源,并收集和整理重要的信息和观点。

3.制定提纲:在开始写作之前,制定一个详细的提纲。

提纲有助于组织思维和论文结构,确保逻辑清晰和连贯性。

4.编写引言:在论文的开头编写引言,引入论文主题并概述论文结构和目标。

引言应该吸引读者的兴趣,并明确你的研究问题和研究方法。

5.主体段落:将论文主体拆分为若干段落。

每个段落应该有一个明确的主题句,并包含相关的论据和支持材料。

确保段落之间有明显的逻辑连接。

6.提供证据:在论文中提供充分的证据来支持你的观点。

这可能包括实例、数据、统计数据或引用其他研究的结果。

确保你提供的证据是可靠和可信的。

7.进行分析和评价:在论文中进行适当的分析和评价。

不仅仅是陈述事实,还要展示你对研究材料的理解和思考能力。

这将有助于提高论文的学术价值。

8.编写结论:在论文的结尾编写结论,总结你的论点并回答你的研究问题。

提供对研究结果的评价和展望未来研究的建议。

9.编辑和校对:在完成写作后,仔细编辑和校对论文。

注意语法、拼写和标点错误,并确保句子的流畅和清晰。

10.引用和引用格式:在论文中使用适当的引文和引文格式。

确保准确引用其他人的研究成果,并避免抄袭。

最重要的是,持续练习和反馈。

写作是一项技能,需要不断练习才能改进。

寻求他人的反馈并接受建议对于提高论文写作能力非常重要。

论文写作指导

论文写作指导

论文写作指导第一部分:引言论文写作是学术界中一项重要的工作。

无论是科研人员、学生还是其他领域的专业人士,都需要掌握一定的论文写作技巧。

本文旨在给读者提供一些论文写作指导,帮助他们更好地完成论文撰写任务。

第二部分:选择研究主题选择一个恰当的研究主题是论文写作的第一步。

要确保所选择的主题具有足够的研究价值和可操作性。

可以查阅相关文献,了解当前研究领域已有的研究成果,以避免重复劳动。

同时,要选择自己感兴趣的主题,这样可以更好地激发自己的研究激情。

第三部分:文献综述在进行具体研究之前,进行文献综述是十分重要的。

通过查阅相关文献,可以了解到先前研究成果,填补自己的知识空白。

此外,文献综述还可以帮助我们确定研究的研究问题并提供研究的理论基础。

第四部分:研究设计研究设计是论文写作过程中的关键环节。

在设计研究时,需要确定研究方法,清楚地描述研究的具体步骤和操作流程。

同时,还要考虑到实验条件的可行性,并设计适当的数据收集和分析方法。

第五部分:数据收集与分析数据的收集与分析是论文写作中的核心部分。

在进行数据收集时,应选择合适的样本,并采用适当的数据收集工具。

在对数据进行分析时,要使用合理的统计方法,并将结果进行清晰的展示,以便他人的理解。

第六部分:结果与讨论在论文的结果与讨论部分,需要对研究结果进行详细的叙述和解读。

要准确地呈现数据,并根据数据进行深入的分析。

同时,要与文献综述进行对比,看看自己的结果是否与已有研究相符合,并合理解释可能存在的差异。

第七部分:结论与展望在完成全文之后,需要撰写结论与展望部分。

结论部分要回答研究问题,概括研究结果,并指出一些研究的局限性。

同时,展望部分可以提出一些未来研究的建议,并讨论研究领域的发展前景。

第八部分:文献引用和格式在论文写作中,准确地引用文献是必不可少的。

要遵循学术规范,使用合适的引用格式,如APA、MLA等。

同时,要注意避免剽窃,遵守学术道德。

第九部分:论文初稿与修改完成初稿后,需要进行反复的修改和润色。

论文写作的基础和指导_写作指导

论文写作的基础和指导_写作指导

论文写作的基础和指导一般来说,论文写作,即高校毕业生,科技工作者以及各科研机构,事业单位工作人员,依据一定的论文格式和字数要求,对学习和工作的学术总结和创新。

小编收集了论文写作的基础和指导,欢迎阅读。

(一)题名(Title,Topic)题名又称题目或标题。

题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。

论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。

论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。

有人描述其重要性,用了下面的一句话:“论文题目是文章的一半”。

对论文题目的要求是:准确得体:简短精炼:外延和内涵恰如其分:醒目。

(二)作者姓名和单位(Author and department)这一项属于论文署名问题。

署名一是为了表明文责自负,二是记录作用的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。

大致分为二种情形,即:单个作者论文和多作者论文。

后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。

重要的是坚持实事求是的态度,对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者,贡献次之的,列为第二作者,余类推。

注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。

(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要。

它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。

其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。

摘要应包含以下内容:①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;④结论或结果的意义。

(四)关键词(Key words)关键词属于主题词中的一类。

主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词。

主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇,正是由于它的出现和发展,才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。

本科生毕业论文写作的指导技巧

本科生毕业论文写作的指导技巧

本科生毕业论文写作的指导技巧1.选择适合的话题:根据自己的兴趣和专业背景选择适合的话题。

确保论文的话题有足够的研究空间和可行性。

2.制定合理的研究目标:明确自己的研究目标,要求目标具体明确、可执行性强,同时要有一定的创新性和实用性。

3.收集文献资料:在论文写作过程中,需要收集大量的文献资料进行研究。

可以利用图书馆、电子数据库、互联网等多种资源进行和搜集。

在选择文献时要关注其权威性和可信度。

4.清晰明了的结构:一个良好的论文应具有明确的结构和层次,包括引言、相关研究综述、方法、结果和讨论等部分。

在写作过程中要注意层次的连贯性和逻辑性。

5.严谨的方法与数据分析:如果你的论文涉及实证研究,那么你需要确保所采用的方法和数据分析是具有可信度和可重复性的。

此外,将所使用的方法和数据以清晰的方式展示给读者,以便其他人能够复制你的研究。

6.科学论证与合理推理:对于所提出的理论和观点,要进行合理的论证和推理。

这表明你具备批判性思维和分析问题的能力。

注意使用支持性的证据和例子来支撑你的论点。

7.精细的文风与语言:论文的写作风格应该准确、简洁、明确。

避免使用太多的流水账式的描述,而是注重核心观点和思考的深度。

使用学术性的语言,并注意用词准确。

9.仔细审校:完成论文初稿后,要仔细审校,确保没有拼写错误、语法错误和用词不当等问题。

也可以请同学或老师帮助审读,提出修改建议。

10.合理安排时间:论文写作需要时间和耐心。

合理规划时间,确保有足够的时间来收集资料、进行分析、写作和修改。

避免等到最后期限才开始写作,以免发生意外或时间不足的情况。

总之,本科毕业论文的写作需要一定的知识储备、研究方法和写作技巧。

以上所列的技巧可以帮助本科生顺利完成论文写作,并获得良好的成绩。

希望以上指导对同学们有所帮助!。

论文写作的基础和指导

论文写作的基础和指导

论文写作的基础和指导论文写作的基础和指导论文是高校学生在学术领域中重要的写作形式,它是学生展示学术水平、表达观点和思想的重要途径。

但是,许多学生在写作过程中经常出现困惑,包括如何定题目、找资料、写结论等问题。

本文将介绍论文写作的基础和指导,帮助学生掌握写作技巧和方法。

一、确定论文题目确定论文题目是写作的第一步。

一个好的题目可以激发写作的兴趣,更好的引导你的写作思路。

在选题时,选题要适合自己的兴趣和专业背景,不要盲目追求新颖性。

在选题之后,经过一定的思考,可以避免随意更换主题,导致废稿。

二、收集和整理资料现代科技的发展,使得资源获取变得更加容易,但在资料的获取上,也需要宏观视角和细致的检索方式。

在收集资料时,可以通过搜索引擎、学术网站、图书馆的文献检索系统等途径获得资料。

在获取到资料之后,为了更好的整理和利用这些资料,可以通过计算机的文本编辑器将其分类,统计相关性,加上注释和参考文献,以便于更好的管理和使用。

三、论文写作在写作时,需要注意文学表达的方式,准确明了的语言,结构清晰而有序,以表达我们的观点和结论。

以下是论文写作的技巧:1. 学会拓展思路有时候,学生为了保证论文篇幅,会使用重复,不合逻辑,内容过多等方式的扩展,这样会影响阅读的顺畅和阅读体验。

正确的做法应该是通过结合文献,智能运用注释,采用合理的扩展方法,扩展思路,扩大视野。

2. 适当使用标点符号在写作中,标点符号使用有一定的规范性,适当使用标点符号有助于提高语文表达的质量。

适当使用逗号,句号,引号等以,使得句子的结构更为流畅和清晰。

3. 注意段落结构一个好的段落应该包括:主题句,证明,解释和总结。

通过设置主题句,标明段落的主体内容,以便为后续的内容提供骨架。

接着,根据主题句,提出证明,举例或者分析去证明主题句的可行性。

最后通过解释来深层次理解主题句,增加文章的层次感和进一步证明主题。

最终,在段落结尾的时候,通过总结回顾整个段落的内容,以便明确段落的意义和主旨。

毕业设计论文写作指导(最新4篇)

毕业设计论文写作指导(最新4篇)

毕业设计论文写作指导(最新4篇)无论是在学习还是在工作中,大家都尝试过写论文吧,通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。

那要怎么写好论文呢?下面是白话文整理的毕业设计论文写作指导(最新4篇),在大家参照的同时,也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

论文的写作指导篇一高考指导:议论文写作结构模式一、【对照式(正反论证)】(一)总起部分:第1自然段:引入,明确中心观点(二)主体部分:第2自然段:正面事例和扣题分析第3自然段:总结正面的观点,强调作用第4自然段:反面观点总结+反面例子及分析,强调危害(三)结尾部分:第6自然段:借助格言,结尾强化中心二、【平面并列式】(一)总起部分:第1自然段:明确写作范畴,提出观点。

(二)主体部分:第2自然段:做法一+过渡+事例+分析第3自然段:做法二+过渡+简例1+简例2+分析(三)结尾部分:第4自然段:借助名人名言,结尾强化中心三、【并列例证式】(一)总起部分:第1自然段:引入明确观点(二)主体部分:第2自然段:事例一(夹叙夹议)第3自然段:事例二(夹叙夹议)第4自然段:集中分析(三)结尾部分:第5自然段:结尾强化中心。

四、【由古而今递进式】(一)总起部分:第1自然段:名言引入,明确中心(二)主体部分:第2自然段:古人的事例论据(排例)第3自然段:分析总结古人事例第4自然段:转折引入“当今意义”第5自然段:今天的人物事例(详例)(三)结尾部分:第6自然段:辩证分析后总结五、【由古而今对照式】(一)总起部分:第1自然段:名言引入,明确中心(二)主体部分:第2自然段:回望历史+古人的正面例子(1个详例)第3自然段:再看今朝+今人的正面例子(2个简例)第4自然段:反观当下+今天的反面现象第5自然段:呼应开篇分析(三)结尾部分:第6自然段:总结强调六、【“为什么,怎么样”的递进式】(一)总起部分:第1自然段:比兴引入,明确中心(二)主体部分:第2自然段:提出“原因”+详例1+详例2第3自然段:从“原因”方面集中分析第4自然段:提出“方法”+排例第5自然段:承接第4段,归纳分析(三)结尾部分:第6自然段:总结七、【“摆现象—分析问题—解决问题”式】(一)总起部分:第1自然段:引出写作对象(二)主体部分:第2自然段:摆出“具体的现象”,并归纳出普遍现象第3自然段:分析问题出现的主要原因第4自然段:分析问题出现的根本原因第5自然段:提出初步的解决办法第6自然段:提出根本的解决办法(三)结尾部分:第7自然段:总结八、【“引-议-联-结”时评式】(一)总起部分:第1自然段:引用材料和他人的相反观点作铺垫第2自然段:明确提出自己的观点(二)主体部分:第3自然段:议论:原因一第4自然段:议论:原因二(三)结尾部分:第6自然段:总结九、【“先破后立”式】(一)总起部分:第1自然段:引入(二)主体部分:第2自然段:“破”的部分,否定与自己相反的做法或观点,做好铺垫。

毕业论文指导的内容和方法

毕业论文指导的内容和方法

毕业论文指导的内容和方法论文指导的内容和方法一、引言论文是标志着一个学生在学业上的巅峰之作,也是对所学知识的全面应用和综合运用的展示。

论文的完成不仅需要学生具备扎实的专业知识,还需要具备良好的论文写作能力和方法。

本文旨在为毕业生提供一些论文指导的内容和方法,帮助他们顺利写出一篇优秀的论文。

二、论文指导的内容1. 确定研究题目选择一个合适的研究题目是论文写作的第一步。

一个好的研究题目应该具有可研究性、创新性和现实性。

为了确定研究题目,学生可以从自己感兴趣的领域出发,综合考虑相关的理论和实践问题,通过文献调研和讨论与指导教师进行交流,最终确定一个合适的研究题目。

2. 确定论文的结构与框架一个好的论文应该有清晰的结构和框架,包括引言、文献综述、研究方法、实证研究、结果分析与讨论、结论和参考文献等部分。

学生在写作之前应该明确各个部分的内容和次序,为之后的写作提供指导。

3. 开展文献综述文献综述是论文写作的基础,可以帮助学生整理和梳理所学知识,了解国内外研究现状,并查找到前人在该领域的研究成果和不足之处。

学生在开展文献综述时应该深刻理解综述的目的,遵循逻辑思维和批判性思维,确保综述的全面和客观。

4. 确定研究方法研究方法是论文写作的关键,学生应当根据研究题目和个人能力来确定合适的研究方法,包括实证研究方法、文献研究方法和调查研究方法等。

确定研究方法时需要考虑数据采集方式、样本选择、数据分析技术等方面的问题,并确保研究方法的可靠性和有效性。

5. 进行实证研究实证研究是论文写作的核心环节,学生应当根据研究方法的设计和实际情况进行调查、实验、数据收集和分析等工作。

在进行实证研究时,学生需要做到精心设计实验、准确收集数据、严谨分析数据,并根据实际情况进行修正和改进。

6. 结果分析与讨论结果分析与讨论是对实证研究结果的总结和归纳,学生应当根据原始数据和实证研究的目的,进行结果的分析和解释,并将结果与前人研究进行对比和讨论。

论文写作指导

论文写作指导

论文写作指导在大学生活中,论文写作是一个不可避免的部分。

无论是在大学的学期论文还是研究生阶段的论文,创新和独到的思考是不可缺少的部分。

因此,如何写好论文是每个学生需要掌握的技能之一。

本文将通过以下三个部分提供一些论文写作指导。

一、写论文前的准备为了写好一篇论文,我们需要做好一定的准备工作。

这个过程包括理解题目、寻找文献、制定论文结构等。

下面是一些具体的建议:1.理解论文题目。

通常情况下,论文题目都是以一个问题或主题的形式提出的。

为了理解题目,你需要仔细阅读并研究它。

如果你对题目的意思有任何疑问,可以咨询教授或同学。

2.寻找文献。

文献是写好一篇论文的关键。

通过查找文献,你可以了解到相关领域的最新研究成果。

同时,你还可以将这些成果与你的研究问题相结合,以构建一个有效的研究框架。

3.制定论文结构。

论文结构是确保论文顺畅、清晰的关键。

通常情况下,论文结构由引言、正文和结论三个部分组成。

引言应该概述研究问题、目的和方法。

正文应该详细描述你的研究成果和结论。

结论应该总结你的成果,并指明未来研究的方向。

二、写论文的关键技巧写作技巧是写一篇好的论文的重要部分。

下面是一些有效的技巧:1.保持清晰的思路。

写论文需要有清晰的思路和逻辑。

在写作时,你应该始终牢记自己的论点,以确保你的文章是有条理和逻辑的。

2.使用适当的语言风格。

语言应该简洁、准确、具有明确的表达力。

同时,你还可以根据不同的读者群体使用适当的语言风格。

3.使用图表和表格。

图表和表格可以对你的研究成果进行有力的可视化描述。

这些数据图表可以帮助读者更好地理解你的研究成果。

三、编辑和修订你的论文在你写完你的论文后,你需要进行编辑和修改。

在这个过程中,你应该注意以下几点:1. 重新阅读你的论文。

这可以帮助你发现一些疏漏和过程错误,以及提高你的句子结构和语言表达。

2. 寻求别人的建议。

你可以要求其他人在大学的指导老师或同学仔细阅读你的文章。

他们的建议可以帮助你更好地理解听众的需求,改进写作方式。

毕业论文写作指导步骤

毕业论文写作指导步骤

毕业论文写作指导步骤1.选择研究课题选择一个好的研究课题是论文写作的关键。

可以从自己已学知识领域中感兴趣的主题入手,或者了解当前研究热点领域。

确保选择的课题有切实的研究意义,并且有足够的研究文献和数据支持。

2.制定研究目标和问题根据所选的研究课题,确定明确的研究目标和问题。

研究目标是研究所要达到的大的目标,而研究问题是为了实现目标而需要解答的小问题。

研究目标和问题应当确切、明确、可操作。

3.收集和整理文献阅读和收集与研究课题相关的文献资料。

这包括书籍、期刊文章、学术论文、报告等。

收集到的文献需要进行筛选、整理和归类,确保所使用的文献是可信、权威和有效的。

4.制定研究方法根据研究目标和问题,制定适合的研究方法。

研究方法可以包括实证分析、实验设计、问卷调查、案例分析等。

确保研究方法是可行的,并且能够有效地回答研究问题。

5.收集和分析数据根据研究方法,收集和分析所需的数据。

数据可以通过调查问卷、实验记录、实地观察、统计数据等方式得到。

对数据进行清洗、整理和分析,确保数据的准确性和可靠性。

6.撰写论文提纲7.撰写论文正文根据论文提纲,逐步撰写论文的正文部分。

在写作过程中,需要清楚地陈述研究目标和问题,详细解释研究方法和数据分析过程,并得出客观、准确的研究结论。

保持论文的逻辑连贯和条理清晰。

9.修订和润色论文一篇好的论文需要经过多次修订和润色才能达到最终的质量。

请仔细检查论文的语法、拼写、标点等错误,确保论文的准确性和专业性。

可以请同行或导师审阅论文,并接受他们的意见和建议。

10.审查并提交论文以上是毕业论文写作的指导步骤,希望对您的论文写作有所帮助。

在整个写作过程中,保持耐心和态度积极,按照步骤有序进行,相信您可以顺利地完成一篇优秀的毕业论文。

论文写作指导

论文写作指导

论文写作指导一、引言写作是学术研究中不可忽视的重要环节。

无论是大学论文、研究报告还是学术文章,一篇优秀的论文都需要清晰的逻辑结构、准确的表达和详细的论证。

本文将提供一些论文写作的指导,帮助读者提升论文写作能力。

二、选题与大纲1. 选题要点在选择论文题目时,应考虑个人兴趣、学术价值和可行性等因素。

兴趣可以提供动力,学术价值可以为研究贡献,可行性可以确保完成论文。

2. 制定大纲制定合适的大纲是撰写论文的关键。

大纲可以帮助整理思路、展示论文结构和确保逻辑连贯。

三、文献综述和资料收集1. 文献综述要点综述相关文献可以帮助读者了解已有研究成果、确定研究方向和站在前人的肩膀上提出新的观点。

综述时要注意文献的质量、适用性和时间的先后顺序。

2. 资料收集收集与研究主题相关的各类资料,如图书馆书籍、期刊论文、网络文献等。

注意评估资料的可靠性和权威性。

四、写作过程1. 论文结构通常论文应包括引言、文献综述、研究方法、研究结果与讨论、结论和参考文献等部分。

每一部分应有明确的内容和逻辑关系。

2. 逻辑连贯论文各部分应有紧密的联系和顺畅的过渡。

通过清晰的段落结构和过渡句,确保整篇论文的逻辑连贯。

3. 表达准确使用准确、具体的词汇和语句,避免模糊、含糊不清或主观性强的表达。

避免使用太多复杂的词汇或专业术语,保证读者容易理解。

4. 语法和拼写检查注意论文中的语法错误和拼写错误,可以借助工具或请他人检查,确保文稿无误。

五、参考文献和引用1. 引用格式根据学术领域的不同,可以采用不同的引用格式,如APA、MLA 或Chicago等。

应确保引用格式的一致性和准确性。

2. 参考文献管理创建一份参考文献列表,包括所引用文献的详细信息。

使用专业的文献管理软件可以提高效率。

六、审阅和修改1. 审阅要点在论文完成后,应进行多次审阅和修改。

审阅时要关注论文结构、逻辑、表达和细节等方面,以确保发现并修正潜在的问题。

2. 寻求他人意见寻求导师、同行或其他人的意见和建议,他们可以提供新的视角和宝贵的反馈。

学术论文写作指导

学术论文写作指导

学术论文写作指导学术论文是学术界重要的交流方式,它不仅能够展示研究成果,还能促进学术进步。

然而,对于许多人来说,写作一篇高质量的学术论文是一项挑战。

本文将为您提供一些建议和指导,帮助您写出一篇出色的学术论文。

一、选择合适的主题选择一个合适的主题是论文写作的第一步。

主题应该与您的研究领域相关,并且具有一定的研究价值。

在选择主题时,可以参考最新的研究动态和学术期刊,了解当前热门话题和未来发展方向。

二、明确论文结构一个清晰的结构可以帮助读者理解您的论文。

一般来说,学术论文应包括引言、文献综述、研究方法、实验结果、讨论和结论等部分。

在写作过程中,您可以根据需要增加或调整各个部分的内容,但要保持逻辑连贯性。

1. 引言部分应该明确论文的研究目的和意义,并提出明确的研究问题。

同时,引言部分还应简要介绍相关研究的现状和研究方法。

2. 文献综述部分是对已有研究成果的总结和评价。

在撰写文献综述时,应该引用权威的学术文献,并对这些研究进行客观的评价和分析。

3. 研究方法部分应详细描述您的研究设计和实验方法。

这一部分应该具有可重复性,让其他研究者能够根据您的描述进行实验。

4. 实验结果部分是对实验数据的描述和分析。

在描述实验结果时,可以使用表格、图表或统计数据来展示数据。

同时,还应该对结果进行客观的分析和解释。

5. 讨论部分是对实验结果的解释和讨论。

在这一部分,您可以与前人的研究进行对比,分析结果的优点和不足,并提出改进和未来研究的方向。

6. 结论部分是对整个论文的总结和归纳。

在结论中,您可以再次强调研究的意义和贡献,并提出进一步的研究建议。

三、注意语言表达和逻辑结构在学术论文中,语言表达和逻辑结构非常重要。

以下是一些建议:1. 使用准确、简洁的语言表达研究内容。

避免使用过于复杂或模糊的词汇和句子结构。

2. 使用第三人称,避免使用第一人称。

学术论文应具有客观性,因此不应包含个人观点或情感。

3. 使用恰当的引用格式。

在引用他人的研究成果时,应使用适当的引用格式,如APA、MLA等。

论文写作指导与注意事项

论文写作指导与注意事项

论文写作指导与注意事项各位自考本科的同学,大家:先祝大家龙年身体健康、工作顺利、家庭幸福。

本次论请各位认真阅读下列事项,并根据各自的题目着手开始撰写论。

如要申请学位,请务必认真写,因为根据学校规定,论不通过是不能申请学位的,请大家知照。

一、的基本方法与原则1、写作原则:大家写的是人力资源管理方向的论,必须坚持写的是管理学类的论,不要写纯粹议论、说明或其他专业的章。

管理学的论需要用到管理学的一些方法,如分析法、S法、比较分析法、数据统计分析等等。

同时论写作用词上不要口语化,也不要写一些口头禅、新闻用词等,要用专业用词,表达上忌采用带有感情色彩的词语,表达上保证价值中立、评价客观;2、关于规格式:写作时请务必按照第二大点中说的规格式、章结构撰写论(学位论有专门的格式与内容,与课程作业或一些其他论不同,不能等同),且必须按照论的格式规排版(见附件1),但具体内容大家可根据自己的选题撰写;强调的是,所有论写后必须按照的规定排版,不按规定排版,论不予通过。

4、关于原因、问题、对策类章说明:写这类章时,请注意逻辑认识结构,按照人的一般认识,你要讲这类内容时,应该先介绍这个研究对象的现状和特点,接着讲这个对象的优缺点,然后是这个研究对象带来了什么问题或不良影响,之后是这些问题出现或存在的原因,最后才是针对这些原因提出解决的对策或建议。

请按照这个逻辑撰写论,避免出现结构问题或逻辑问题。

二、论基本框架结构与主要内容下列列出规的经济学管理学学位论的基本结构与框架,大家参考一下。

同时在框架的下面我会用其他字体标注这部分应该写什么内容或注意事项(框架本身用华楷体四号字,说明部分带有括号,用宋体五号字,属于说明,不是框架本身),大家也可以参考(附件2)或自己上去搜索有关章(下列两条“=========”线中间的部分是论框架结构)================================================标题摘要(200字左右,只写三方面。

毕业设计论文写作指导 【优秀6篇】

毕业设计论文写作指导 【优秀6篇】

毕业设计论文写作指导【优秀6篇】毕业设计论文写作指导篇一毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高,和做科研开发工作一样,要有严谨求实的科学态度。

毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值,能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。

在毕业设计期间,尽可能多的阅读文献资料是很重要的,一方面是为毕业设计做技术准备,另一方面是学习论文的写作方法。

一篇优秀的论文对启发我们的思维,掌握论文的写作规范很有帮助。

论文的写作方法是多种多样的,并没有一个固定的格式,下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。

一、前言部分前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题,在这部分中,主要介绍论文的选题。

首先要阐明选题的背景和选题的意义。

选题需强调实际背景,说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因,问题出现的环境和条件,解决该问题后能起什么作用。

结合问题背景的阐述,要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值,确有研究或开发的必要性。

前言部分常起到画龙点睛的作用。

选题实际又有新意,意味着你的研究或开发方向对头,设计工作有价值。

对一篇论文来说,前言写好了,就会吸引读者,使他们对你的选题感兴趣,愿意进一步了解你的工作成果。

二、综述部分任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。

综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向,特别是近年来的发展趋势和最新成果。

通过与中外研究成果的比较和评论,说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展,或采用了当前的最新技术并有所改进,目的是使读者进一步了解选题的意义。

综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。

首先,反映中外文献的阅读能力。

通过查阅文献资料,了解同行的研究水平,在工作中和论文中有效地运用文献,这不仅能避免简单的重复研究,而且也能使研究开发工作有一个高起点。

其次,还能反映出综合分析的能力。

从大量的文献中找到可以借鉴和参考的,这不仅要有一定的专业知识水平,还要有一定的综合能力。

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论文写作指导英语专业本科生毕业论文写作指导1. 毕业论文写作概述毕业论文写作是大学英语专业教学计划中一个不可缺少的部分和实践性环节。

《英语教学大纲》明确指出:“毕业论文是考查学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。

”毕业论文写作的优劣是决定学生毕业时可否被授予学士学位的重要依据。

1.1 毕业论文写作的意义撰写毕业论文不仅具有一般写作的意义,而且有其特殊的作用:即培养科研创新意识、锻炼思维组织能力、训练语言运用能力、激活知识的输出与输入等。

1.2 毕业论文的特点???? 毕业论文的题材与体裁:专业性与学术性毕业论文的论点和论据:独创性、可靠性和科学性毕业论文的结构:规范性、完整性和一致性毕业论文的语言:准确性、得体性及生动多样性1.3 论文的种类从学位等级的角度来看,学位论文分为学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文。

大学英语专业本科生的毕业论文为学士学位论文。

从专业范围来看,理科学生的毕业论文属于自然科学学术论文,文科学生的毕业论文属于人文科学领域的学术论文。

从研究方法来看,毕业论文有以下几种主要类型:分析评论型、描述推展型、文献综合型和自身设计型。

分析评论型论文主要是就某位作家、某部作品、某种语言现象或教学方法进行有理有据的分析,并在此基础上得出自己的结论;描述推展型论文是指首先深入学习研究他人在某一问题上已做出的研究成果,然后进行归纳和介绍,并在此基础上作进一步的研究从而得出自己的结论;撰写文献综合型论文要求作者大量阅读文献,研究学者们在某一方面已获得的学术成果,然后对其进行综合性介绍和可观的评价;在自身设计型论文中,作者主要是根据自己的知识积累、生活感受对某一问题展开讨论,表明自己对这一问题的观点,并加以说明和论证。

1.4 毕业论文的写作范围1.4.1 文学对不同时期、不同作家、不同形式的英国文学、美国文学及其他以英语为母语的国家的文学作品进行评论,以及对作品中的人物、主题、产生的背景、作家的风格、派别等进行分析和评论。

1.4.2 语言学语言学有许多分支,如语用学、语义学、词源学、语法、词法、句法、语篇分析、音系学、跨文化交际、语言文化等。

1.4.3 翻译翻译理论、翻译方法、文化与翻译、实用文体翻译、翻译教学等。

1.4.4 特殊用途英语经贸英语、科技英语、新闻英语、外事英语、法律英语等用词、句法及语篇特征的分析。

1.4.5 英语教学法教学法发展史、教学法理论、课程教学、课程设置、教学手段、教材教法、教师教育等。

2 毕业论文的组成部分及具体要求2.1 毕业论文的组成部分???????? 标题页:目录Abstract :一般不超过1页,关键词一般为3-5个摘要正文:一般包括绪论、本论和结论注释:统一采用“夹注”形式参考文献:请参阅“英语专业学士学位论文参考文献规范” 附录3 毕业论文的准备3.1 拟定范围范围的拟定应该体现“四所”原则,即:所学、所能、所有、所好。

“所学”就是从我们所学课程来看,选题范围大体可分为四类:语言类、文学类、翻译类以及其他;“所能”有多方面的含义,一是题目不可选得太大,以至于自己无法驾驭,二是题目不宜太难;“所有”即撰写论文需要占有资料,要把握好相关的论文资料,最好从外语核心期刊和各大学学报中去找;“所好”就是根据自己的兴趣、爱好去选题。

以上四方面是一个和谐统一的整体,切不可分隔开来。

3.2 收集资料收集资料最主要的途径是广泛涉猎。

当然由于时间限制,不可能把一本论著或一篇文章逐行逐字、从头至尾读完。

如果是论著,则先看其目录,选取那些对自己论文写作最有用的部分进行仔细研读;而对文章来说,也应有重点有针对性地进行阅读。

还应养成边读边做摘录的习惯。

摘录时一定要记下著作、文章出处:作者、文章名、书名、期刊名、出版社、出版时间及期号。

语言学类的主要期刊有:《外语教学与研究》、《外国语》、《现代外语》、《当代语言学》、《外语界》、《外语与外语教学》、《外语教学》、《解放军外国语学院学报》、《江苏外语教学研究》、《山东外语教学》及各大学学报。

文学类的主要期刊有:《外国文学评论》、《外国文学研究》、《中国比较文学》、《世界文学》、《外国文艺》及各大学学报。

翻译类的主要期刊有: 《中国翻译》、《中国科技翻译》、《上海科技翻译》、《外语与翻译》及各大学学报。

3.3 拟定题目题目的拟定应体现“四宁”原则:宁专勿滥、宁小勿大、宁新勿陈、宁深勿浅。

3.4 拟定提纲一个好的提纲会使论文的正文写作如行云流水,酣畅淋漓。

写提纲的好处主要有以下四点:可以扩大思路;可以按次序安排好素材;确定将论文分为几部分;明确各部分的主要内容。

4 毕业论文的撰写4.1 论文的三要素毕业论文同其他任何论文一样,都具有三大要素:论点、论据、和论证。

4.1.1 论点的确立论点,是作者提出的观点,是论文研究的中心。

在确立论点的时候要注意以下三个原则:????? 立论要准:所确立的论点必须符合客观实际。

论点要新:所提出的观点在某一方面带有开创性,或立论角度与众不同。

内涵要深:所提出的论点能在内涵上揭示事物的本质。

还必须注意采用适当的方法:对材料进行分析:对手头的材料进行鉴别、分析,把握事实的本质,找出共同点或带有规律性的东西。

? 进行纵横比较:根据已有材料的内容,对相关的事物或现象进行纵向和横向比较,使理论更科学、更深刻。

4.1.2 论据的提炼论据是事实、道理,是论点赖以成立的可靠依据。

论据主要有数据型论据和理论型论据。

前者指反映客观事物的现象或发展过程中人们所统计或记载的数据、百分比等。

这种论据如果真实可靠,则极具说服力。

理论型论据指反映客观事物的内在规律、源于实践并为大家公认的理论、观点或方法。

这种论据,如果运用得当,可以增加论文的理论深度和权威性。

在写作论文时,千万不要认为把材料堆在一起就是论据。

材料要成为论据,必须经过提炼。

提炼论据时,要注意两个原则:? 论据与论点必须高度统一:论据不能偏离论点;删去材料中那些与论点无关紧要的部分,保留有效部分。

? 论据必须有说服力:论据要可靠、典型、充分。

4.1.3 论证的过程论证,就是用事实和道理去证明论点的过程。

在论证时,要注意以下几点:????? 阐释论点时紧扣主题,不“走调”;分析论据与论点之间的内在联系,不“脱节”;运用逻辑推理,前后一致;建立分证点,纵横伸展;不要过多地或过长地使用理论型论据的直接引语。

4.2 论文的摘要论文的摘要必须忠实于论文的内容,反映论文的主题,必须具体准确,文字精炼,简明扼要,不能含糊其词。

从其摘要,就知道论文的梗概。

因此摘要被称为论文的缩影。

写摘要时,宜采用第三人称,尽量避免各种时态混用。

一般长句用得多,复合句用得多,词语的使用比正文更正式。

论文摘要一般在100个词左右。

以下提供一些短语和句型,作为专写摘要时的参考:This paper presents …This paper discusses …This paper introduces …This paper tries to …This paper makes a comparison of … This paper, on the basis of … reveals …Centering around… t his paper is intended to explore …The purpose of this paper is toreview…4.3 论文的关键词关键词也是论文的一个组成部分。

他们是论文中最重要、出现或隐现频率最高、专业性较强、能体现论文主题的词语。

一篇论文的关键词为三个到五个。

各关键词之间用逗号隔开。

4.4 论文的开头和结尾论文的开头涉及论文观点、目的、意义、特点,甚至论文研究范围及情况背景,但不一定面面俱到。

论文的开头并无固定格式。

它可以开门见山,直截了当、揭示主题,也可以间接含蓄,暗示主题。

结尾,是论文正文的一个重要组成部分。

它是论文论点的总结和复述,具有高度概括性。

在结尾部分,作者还可以就本题展望未来,提出建设性意见或发人深思的问题。

结尾也没有固定的模式可套,也是因人而异,因文而异。

4.5 论文的注释注释分夹注和尾注两种,必要时可用附注,但目前学术论文写作的注释以夹注为主要方式。

引文必须同行文所述直接相关。

夹注:夹注可采用以下几种形式:? 直接引用必须标明页码:,如:随着语篇研究的深入,人们认识到“只有把交际过程的所有因素都包容进来时,语篇才能得到恰当的解释和描写”。

Leather 认为“音段音位层面的迁移是受本身制约的,而超音段音位层面的迁移具有聚集性,因此更为严重”。

? 间接引用无须标明页码:作者姓/名,如:Halliday 认为,从语言的使用角度看,情景语境中有三个因素最为重要。

尾注:若采用尾注的形式,须在正文需要注释的右上方按顺序加注数码①、②、③??, 注文在文章末尾。

对标题或全篇文章的说明也可以用尾注的形式处理,但注号用*,注在文章末尾。

4.6 论文的参考文献参考文献指作者在撰写论文的过程中所参考过的图书、杂志及其他文献资料。

这些参考文献使论文论据的可靠来源,也使论文论点得以成立的坚实基础,反映出作者的研究范围和学术视野。

4.7 论文的写作步骤???????? 确定选题范围查资料,做笔记分析材料,找出规律初建论点,制定提纲再查资料,充实论据审订论点,修改提纲正式写作修改、定稿5 毕业论文的写作特点5.1 论文的词法特点用词清楚、准确、得体、有力是一般写作都要求的。

而论文的写作除以上要求外,还具有专门术语多、词语正式的特点。

5.2 论文的句法特点在一般的英语写作中,通常要求遣词用语正确、一致、连贯、强调、有力。

除具备上述要素外, 还有以下两个特点:句子完整, 长句、复句多;多用一般现在时态和被动语态。

鲜用第一人称。

5.3 论文的篇章特点论文的写作目的决定了它的说理性,而说理性又决定了它主要的篇章特点,即结构严谨,层次分明;推理正确,逻辑性强。

6 毕业论文的答辩6.1 答辩的意义答辩是在论文完成后一道特殊的审查工序。

它是由答辩组就每位学生的论文内容从相关方面口头提问,学生当即口头作答。

答辩是口头的、直接的、动态的。

答辩的好坏直接关系到论文等级的评定。

答辩起着验证作用、考查作用和展示作用。

6.2 答辩的内容???? 本课题选题的决定成因;文献资料的研究处理;立论的说明;论证过程?? 研究工作的规模、方式以及工作量论文的学术意义6.3 答辩中应注意的问题????答辩时的阐述,最好写成提纲以做到有条不紊。

答辩时要带上论文底稿及参阅使用过的主要文献资料,以“应付”特殊情况。

带上纸和笔,随时记录老师的提问和发言的要点,以备对答。

对于实在回答不出来的问题,也要如实回答,不要东拉西扯,文不对题。

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