幼儿园推广方案

【聚童注意力课程】——幼儿园推广合作方案

湖北智童教育咨询有限公司

聚童[市场推广部]

【目录】

一、【聚童注意力课程】幼儿园合作分析

（一）幼儿园的合作需求分析

（二）幼儿园合作方案分析

（三）与幼儿园合作的意义

二、【聚童注意力课程】幼儿园合作模式

（一）开办“聚童注意力课程延时班”合作方案（二）开办“聚童注意力课程周末班”合作方案（三）构建“聚童注意力特色幼儿园”合作方案（四）开展“聚童注意力公益课堂”活动

三、【聚童注意力课程】——幼儿园推广流程

（一）当地幼儿园市场调查

（二）制定幼儿园推广目标和计划

（三）拜访幼儿园、洽谈合作

（四）开展“聚童注意力公开课”活动

（五）与幼儿园确定合作、签订合作协议

（六）正式开展课程

聚童总部根据国内各中心的运营情况，总结了以往的招生和推广经验，制定了“聚童注意力课程——幼儿园推广合作方案”；目的是为聚童分中心提供专业的市场运作指导和教学管理服务；帮助聚童各分中心构建招生渠道、快速发展。

聚童客户服务部将帮助聚童各分中心完善招生、幼儿园推广等工作。

聚童师资培训部将为聚童各分中心提供师资培训、教学服务等工作。

聚童总部2016以服务营销作为发展的目标；聚童各中心在发展和推广中遇到任何问题，都可以向总部反映，由总部统一制定解决方案。

聚童中国——

普及儿童注意力教育理念；

构建中国注意力培训平台！

一、聚童注意力课程

—幼儿园合作分析

（一）幼儿园的合作需求分析

在中国幼儿园主要分为两类，一类是公办幼儿园，一类是私立幼儿园。公办幼儿园因为有财政等资源的支持，几乎不考虑招生等问题；

而私立幼儿园属于民办教育，无论从幼儿园的硬件还是软件都缺乏资源，私立幼儿园想发展，硬件和公立幼儿园无法相比，只有从软件着手发展；因此，私立幼儿园有构建特色幼儿园和开办特色课的需求。

聚童注意力课程是以培养孩子的注意力为目标，解决孩子写作业拖拉、注意力不集中等问题的专业课程，与画画班、英语班等相比更具有特色和竞争优势。

（二）幼儿园合作方案分析

每个城市幼儿园数量都在几十家以上，幼儿园从办园性质上可以划分为：公办幼儿园和私立幼儿园。公办幼儿园制度较为严格，从收费、招生以及后期的课程培训方面来讲，都收到诸多限制。所以建议：与公办幼儿园的合作采用“注意力公益课堂”的合作方案。

而私立幼儿园从园长的教育观念上区分也分为两种，第一种：园长比较重视儿童注意力培养；认可注意力课程培训；这种类型的幼儿园可以采取“构建特色幼儿园”的合作方案；另外一种幼儿园，园长比较注重利润，教育理念需要再普及。这种幼儿园可以采用“注意力延时班和周末班”的合作方案。与幼儿园的合作方案，要根据幼儿园的需求确定。幼儿园在城市的分布分为市区内和周边的乡镇。

市区内的幼儿园以合作开课为方向，周边乡镇的幼儿园以构建特色

幼儿园为合作方向。

（三）与幼儿园合作的意义

●普及注意力教育理念

与幼儿园合作可以普及性的传播聚童注意力教育理念；无论与幼儿园采用那种合作方式，都可以起到宣传的作用，获得家长的认可和信任。为后期的招生形成口碑宣传启动基础性的作用。

●构建注意力培训平台

聚童分中心的开课时间主要集中在周末两天，周一到周五分中心场地处于空闲状态。分中心如果与当地的幼儿园进行合作，就会整合幼儿园的教室，节省房租的成本，聚童分中心就可以快速在当地构建注意力培训平台。

●节省招生的宣传费用

与幼儿园合作的开展注意力培训，可以直接在园内组织招生活动，准别一些宣传单、海报、展架就可以招生活动。与常规的招生模式相比，会节省大量的招生广告费用。是非常好的一种资源整合双赢的合作模式。

●整合资源获得双赢

幼儿园有教室、教师、学生等资源，家长对幼儿园有一定的信任度；非常利于招生。分中心有聚童注意力特色课程的资源，比其他培训课程更有竞争力；幼儿园解决了特色项目的问题，可以直接获得利润；分中心解决了场地和生源的问题，合理的分配到利润。分中心与幼儿园合作，是一个双赢的结果。

二、聚童注意力课程与幼儿园的合作模式

（一）开办“聚童注意力课程延时班”合作方案

利用幼儿园孩子在放学后的时间，开展“聚童注意力课程延时班”。这种合作模式的优点是：满足了家长的下班后接孩子的需求；

幼儿园不用负责上课、招生等。

●师资：聚童分中心老师负责上课

●收费：每节课10元—20元；

●人数：每班人数控制在20人以内；

●课时：每阶段96节课时，每节课30分钟；

●学具：零售价198-298之间。

●招生：聚童分中心负责组织，幼儿园配合；

●物品：聚童分中心准备海报、展架、招生方案等

利润分配：参考“附件一：聚童注意力课程延时班合作方案：”

（二）开办“聚童注意力课程周末班”合作方案

在周六周日使用幼儿园的教室，针对周边小学进行招生；这种模式的优点是：可以借用幼儿园的教室，节省中心房租的成本；并且可以快速的覆盖到当地的每一个区域，招生不再有盲区。

●收费：每节课10元—20元；

●人数：每班人数控制在20人以内；

●课时：每阶段96节课时，每节课30分钟；

●学具：零售价298元，学具收费198-298元之间。

●招生：聚童分中心负责组织；

●物品：聚童分中心准备海报、展架,

（三）构建“聚童注意力特色幼儿园”合作方案

聚童分中心帮助幼儿园构建特色幼儿园，这种合作模式适合市区周边乡镇的幼儿园，聚童分中心向幼儿园提供学具、教材、招生的模板等；帮助幼儿园普及性开课。

●师资：幼儿园老师负责上课

●收费：不收取课程培训费；

●人数：每班人数控制在40人以内；

●课时：每阶段96节课时，每节课30分钟；

●学具：零售价298元。

●招生：幼儿园负责组织推广普及；

●物品：幼儿园准备海报、展架、招生方案等

（四）开展“聚童注意力公益课堂”活动

针对公办幼儿园，可以采用开展“聚童注意力公益课堂”的活动进行招生，在幼儿园开展1周左右的公益课堂，邀请家长和孩子参加，进行招生和宣传活动。

●师资：聚童分中心老师负责讲课

●收费：公益性质；

●人数：公益课堂的每班人数控制在20人以内；

●课时：一周内上4节课；每节课30分钟；

●学具：不收取费用；