2011年高考福建省理综(化学)

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对2011高考理综试卷(全国)几个化学试题的几点看法

对2011高考理综试卷(全国)几个化学试题的几点看法
2 1—0 01 8—0 9
3 实验 室建 设 的现代 化
信息化建设也 是 现代 生 物实 验 室 建设必 不 可少 的部 分, 主要包 括网络与多媒体系统 , 现在中学的教室都配 备 了 多媒体系统 , 而且多媒体 系统 、 现代 网络 等信 息化产 品 , 能
够给课堂 带来更 多 、 直观 的信 息。那么 在生 物实验 室装 更
备 多媒体 系统就显得更 为有用 了。一 直 以来 , 微观 察都 显
是中学生物实验的重点 、 难点 , 难就难在 原来 没有 什么办法
21 0 1年第 6期 中小学 实 验与装 备
第2 ( 1卷 总第 18期 ) 1
5 3
( ) 面是 以环 戊 烷为 原 料制 备 环 戊二 烯 的合 成 路 3下
试题 分析 : 按Ni nON给①反应 C+G
B+H能放
出大量 的热 , 该反 应 曾应用 于铁 轨的焊 接 , 结合 教材 G应
为是 F 2 3进 而得 出 A+B G 必 为 4 e+ 0 =F 2 3 而 eO , — F 3 2 eO , 回答 问 题 : ・

该反应学 生认 为 F 和 O e 在加热或点燃的条件 下应该 生成
的质 量 : 4 / o × . 1 o = . g 6 g t l 00 m l 0 6 o 4
①反应 c+ G
占 精突
B+ H能放 出大量的热 , 该反应曾应用
() 4 C与过量 N O a H溶液反应 的粒子方程式为
于铁轨的焊接 ; 是 一种 常见 的温室气体 , ②I 它和 E可 以发生
() 4 已知烯烃能发生如下反应 :
K K L  ̄—n c{ R H HOZ I — / R o+ , o C

_2011年全国高考有机化学试题评析

_2011年全国高考有机化学试题评析

氨基酸 × × × √ √
识;江苏卷在其选择题部分的第 2 题及第 11 题分别 考查了化学用语的正确表达、芳香烃类化合物的性 质以及同分异构体的理解、判断等基础知识。这些 试题内容与形式灵活、新颖而不偏离基础,注重对高 中有机化学主干知识点的覆盖,难度均不是太高;在 情境设置上既兼顾教材,又关注社会热点;强调对基 础知识考查的同时,又注重了对考生能力的考查。
更有利于降低考生的失分率。
等知识的考查。如全国新课标卷第 8 题考查的是有
二、试题内容剖析
机化合物的同分异构体;第 9 题考查的是有机化学 的几种基本反应;第 38 题以生活中天然香料———香
2011 年的 14 套高考有机化学试题均体现了 豆素为情境,基于《有机化学基础》模块和题中的信
“立足基础,突出学科”的基础性与应用性,考查了学 息“工业上常用水杨醛与乙酸酐在催化剂存在下加
学科试题总分 100 100 150 100 100 100 100 100 102 100 100 100 102 108
表 1 2011 年高考有机化学试题统计
有机题数 3 4 5 1 3 2 3 3 2 3 4 3 2 3
题号 7、16、18 2、11、13、17 4、14、15、28、29
26 7、12、28
云南、甘肃、青海、内蒙古、西藏等省区虽已进入高中
2011 年的 14 套高考化学卷总分值在 100~150
新课改,但未参加新课程高考,因此 2011 年这 8 个 分之间,其中有机化学试题分值为 16 分到 42 分不
省区高考化学命题的依据仍是教学大纲和考试大 等;题型主要为选择题和综合题两种,其中仅有安徽
涉及醛的强还原性,对费林反应和银镜反应等知识 础知识为依托,考点基本涵盖了高中有机化学的烃;

福建省近三年理综化学试卷及高三复习策略

福建省近三年理综化学试卷及高三复习策略

摘要本文对福建省近三年理综化学试卷进行了分析,发现了命题的几个突出特点,针对这些特点提出了高三复习的相关对策,供同行参考。

关键词福建省化学试卷高考复习Analysis of Chemistry Examination Papers in the Past Three Years and Review Strategies in Senior Middle School Grade Three//Chen DanniAbstract This article has been carried out analysis of chemistry examination papers in the past three years,found several outsta-nding characteristic of proposition,and then based on these features,put forward countermeasures about reviewing strategies in senior middle school grade three for reference.Key words Fujian Province;chemistry examination papers; college entrance examination;reviewAuthor's address Zijiang Middle School in Jinjiang of Fujian, 362261,Jinjiang,Fujian,China1福建省近三年理综化学试卷分析1.1重点考查双基,知识覆盖面广近三来高考理综化学题目难度总体有所下降,考查方式方法更为灵活。

2011年理综化学部分题目涵盖小题数量更多,考查的知识点跨度较大,考生需要更多时间去思考;试题重视化学基本概念和化学方法的考查,重视基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度价值观的考查,体现了高中化学教学在帮助学生认识化学科学特点,提高学生科学素养的要求。

2013、2012、2011、2010连续四年福建省质检理综试卷及答案

2013、2012、2011、2010连续四年福建省质检理综试卷及答案

2013年福建省普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷。

第I卷为必考题,第II卷包括必考题和选考题两部分。

本试卷共12页,满分300分,考试时间150分钟。

相对原子质量:H 1 N 14 Cl 35. 5第I卷(选择题共108分)本卷共18小题,每小题6分,共108分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。

1.下列有关生命活动调节的描述,正确的是A. 细胞外液渗透压升高能促使抗利尿激素释放增加B. 甲状腺激素分泌受到下丘脑的直接影响C. 神经递质作用于突触后膜导致电信号向化学信号转变D. 植物生长素从产生部位运送到作用部位直接参与细胞代谢2. 右图为某种细胞的结构示意图,正常生理状态下,下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是A. 氨基酸→胰岛素;ATP→ADP+ PiB. 葡萄糖→淀粉;H20→[H] +O2C. 氨基酸→RNA聚合酶;[H]+02→H20D. 葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体3. 外来物种薇甘菊入侵某生态系统后,随时间推移,植物种类数及碳储量变化如右策。

据表分析,随着薇甘菊入侵程度加强,生态系统中A. 生产者固定的总能量逐渐增加B. 植物的丰富度和种群密度均下降C. 土壤中分解者的分解作用逐渐减弱D. 植被凋落程度有增大的趋势4. 科研人员研究外源PLCEl基因在裸小鼠(无胸腺的小鼠)结肠癌肿瘤发生过程中的作用。

将导人PLCEl基因并高度表达的结肠癌细胞注入裸小鼠体内。

与对照组相比,实验组裸小鼠形成的肿瘤较小,癌细胞大量阻滞在分裂间期,部分癌细胞死亡。

下列分析错误的是A. 裸小鼠缺乏细胞免疫能力,监控清除癌细胞的功能低下B. 实验表明PLCEl基因具有原癌基因的功能C. 对照组的裸小鼠应注人不含PLCE1基因的结肠癌细胞D. 实验组的裸小鼠大量癌细胞的细胞周期受影响5. 为获得果实较大的四倍体葡萄(4N=76),将二倍体葡萄茎段经秋水仙素溶液处理后栽培。

2011年普通高等学校招生全国统一考试理综试题(新标卷)(化学)

2011年普通高等学校招生全国统一考试理综试题(新标卷)(化学)

2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试7.下列叙述正确的是A.1.00mol NaCl 中含有6.02×1023个NaCl 分子B. 1.00mol NaCl 中,所有Na +的最外层电子总数为8×6.02×1023 C.欲配置1.00L ,1.00mol.L -1的NaCl 溶液,可将58.5g NaCl 溶于1.00L 水中D.电解58.5g 熔融的NaCl ,能产生22.4L 氯气(标准状况)、23.0g 金属钠8.分子式为C 5H 11Cl 的同分异构体共有(不考虑立体异构)A.6种B.7种C. 8种D.9种9.下列反应中,属于取代反应的是①CH 3CH=CH 2+Br 2CH 3CHBrCH 2Br ②CH 3CH 2OH CH 2=CH 2+H 2O③CH 3COOH+CH 3CH 2OHCH 3COOCH 2CH 3+H 2O ④C 6H 6+HNO 3C 6H 5NO 2+H 2OA. ①②B.③④C.①③D.②④10.将浓度为0.1mol ·L -1HF 溶液加水不断稀释,下列各量始终保持增大的是A. c (H +) B. K a (HF ) C.)()(+H c F c - D. )()(HF c H c + 11.铁镍蓄电池又称爱迪生电池,放电时的总反应为:Fe+Ni 2O 3+3H 2O=Fe (OH )2+2Ni (OH )2下列有关该电池的说法不正确...的是 A. 电池的电解液为碱性溶液,正极为Ni 2O 3、负极为FeB. 电池放电时,负极反应为Fe+2OH --2e -=Fe (OH )2C. 电池充电过程中,阴极附近溶液的pH 降低D. 电池充电时,阳极反应为2Ni (OH )2+2OH --2e -=Ni 2O 3+3H 2O12.能正确表示下列反应的离子方程式为A. 硫化亚铁溶于稀硝酸中:FeS+2H +=Fe 2++H 2S ↑ B. NH 4HCO 3溶于过量的NaOH 溶液中:HCO 3-+OH -=CO 32-+H 2OC. 少量SO 2通入苯酚钠溶液中:C 6H 5O -+SO 2+H 2O=C 6H 5OH+HSO 3-D. 大理石溶于醋酸中:CaCO 3+2CH 3COOH=Ca 2++2CH 3COO -+CO 2↑+H 2O 13.短周期元素W 、X 、Y 和Z 的原子序数依次增人。

2011年高考理综试题及答案(全国卷1)

2011年高考理综试题及答案(全国卷1)

2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国卷1)第I 卷注意事项:(1)答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。

并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

(2)每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动。

用橡皮擦干净后,在选涂其他答案编号,在试题卷上作答无效.........。

(3)第I 卷共21小题,每题6分,共126分。

以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):Hl Cl2 N14 016 Na23 Mg 24 A1 27S 32 C1 35.5 Cr52 Fe 56 Cu 64一、选择题:本大题共l3小题。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列能说明某细胞已经发生分化的是A .进行ATP 的合成B .进行mRNA 的合成C .存在血红蛋白D .存在纤维蛋白原基因2.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g /mL 的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。

若在该实验过程中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为A .甲<乙,被动运输B .甲>乙,被动运输C . 甲>乙,主动运输D .甲=乙,主动运输3.将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组,甲组培养在适宜的光照条件下,其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累;乙组培养在光照较弱的条件下,其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。

乙组来检测到淀粉的原因是A .叶片不进行光合作用,只进行呼吸作用B .叶片光合作用强度低,没有淀粉的积累C .维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D .维管柬鞘细胞不含叶绿体,不能进行光合作用4.某校园有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确A .草坪和树林中的动物都具有分层现象B .草坪和树林中的动物都没有分层现象C .只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D .草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象5.研究发现两种现象:①动物体内的B 细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B 细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。

2011年高考(理综卷)化学试题分析及复习策略

2011年高考(理综卷)化学试题分析及复习策略
2 1 高 考 ( 综 卷 ) 学 试 题 特 点 01 理 化 1依据 课 标 、 纲 要 求 , 面考 查 。 加 大 对 学 科 主 干 知 识 . 大 全 的 考 查 力 度 , 出 对 学 生 素质 和 能 力 的考 查 。 突 2突 出 体 现 新课 程 的 基 础 性 、 出能 力 考 查 : 出学 科 内 . 突 突 综 合 、 验 、 算 、 业 术 语 、 念 、 质 、 理 等 知 识 在 同一 题 实 计 专 概 性 原
电 电 池 。 (分 Байду номын сангаас 6

2 .1分 ) 化 钙 固体 是 登 山 运 动 员 常 用 的 能 源 提 供 剂 。 8(5 氢 某 兴 趣 小 组 长 拟选 用 如 下 装 置 制备 氢 化 钙 。 回答 下 列 问 题 : 请
( ) 选 择 必 要 的装 置 , 气 流 方 向 连 接 顺 序 为 1请 按 ( 填仪 器 接 口的 字母 编号 ) 。 ( ) 据 完 整 的 实 验 装 置 进 行 实 验 , 验 步 骤 如 下 : 查 2根 实 检 装 置 气 密 性后 , 入 药 品 ; 开分 液漏 斗活 塞 装 打 ( 按 正 请 确 的顺 序 填 入 下列 步 骤 的标 号 ) 。 A 加 热 反 应 一 段 时 间 B 收 集气 体 并 检 验 其 纯 度 . . C关 闭分 液 漏 斗 活 塞 D 停 止 加 热 , 分 冷却 . . 充 () 3 实验 结 束 后 , 同 学 取 少 量产 物 , 心 加 入 水 中 , 某 小 观察 到 有气 泡 冒 出 , 液 中 加 入 酚 酞 后 显 红 色 , 同 学 据 此 断 , 溶 该 上 述实验确有CH生成。 a

3 : 晶脆 的 密度 计 算 。 (分 ) 7⑤ 2 共 计2 分 。 3 4注重 体 现 关 注 社会 生活 实 际 的理 念 , 以致 用 。 凸显 出 . 学 S S 精 神 ( 学 、 术 、 会 、 境 保 护 ) 选 择题 1 : 型 可 充 TE 科 技 社 环 如 1新

2011全国高考新课标理综试卷(化学部分)

2011全国高考新课标理综试卷(化学部分)

7.下列叙述正确的是A. 1.00mol NaCl中含有6.02×1023个NaCl分子B. 1.00mol NaCl中,所有Na+的最外层电子总数为8×6.02×1023C.欲配置1.00L ,1.00mol.L-1的NaCl溶液,可将58.5g NaCl溶于1.00L水中D.电解58.5g 熔融的NaCl,能产生22.4L氯气(标准状况)、23.0g金属钠8.分子式为C5H11Cl的同分异构体共有(不考虑立体异构)A.6种B.7种C. 8种D.9种9.下列反应中,属于取代反应的是①CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2Br②CH3CH2OH CH2=CH2+H2O③CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O④C6H6+HNO3C6H5NO2+H2OA. ①②B.③④C.①③D.②④10.将浓度为0.1mol·L-1HF溶液加水不断稀释,下列各量始终保持增大的是A. c(H+)B. Ka (HF) C.)()(+HcFc-D.)()(HFcHc+11.铁镍蓄电池又称爱迪生电池,放电时的总反应为:Fe+Ni2O3+3H2O=Fe(OH)2+2Ni(OH)2下列有关该电池的说法不正确...的是A. 电池的电解液为碱性溶液,正极为Ni2O3、负极为FeB. 电池放电时,负极反应为Fe+2OH--2e-=Fe(OH)2 C. 电池充电过程中,阴极附近溶液的pH降低D. 电池充电时,阳极反应为2Ni(OH)2+2OH--2e-=Ni2O3+3H2O12.能正确表示下列反应的离子方程式为A. 硫化亚铁溶于稀硝酸中:FeS+2H+=Fe2++H2S↑B. NH4HCO3溶于过量的NaOH溶液中:HCO3-+OH-=CO32-+H2OC. 少量SO2通入苯酚钠溶液中:C6H5O-+SO2+H2O=C6H5OH+HSO3-D. 大理石溶于醋酸中:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O13.短周期元素W、X、Y和Z的原子序数依次增大。

2011年高考福建理综物理试题(含答案)

2011年高考福建理综物理试题(含答案)

2011年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)理科综合能力测试 物理试题在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求。

13.“嫦娥二号”是我国月球探测第二期工程的先导星。

若测得“嫦娥二号”在月球(可视为密度均匀的球体)表面附近圆形轨道运行的周期T ,已知引力常数G ,半径为R 的球体体积公式334V R π=,则可估算月球的A.密度B.质量C.半径D.自转周期14.如图,半圆形玻璃砖置于光屏PQ 的左下方。

一束白光沿半径方向从A 点射入玻璃砖,在O 点发生反射和折射,折射光在白光屏上呈现七色光带。

若入射点由A 向B 缓慢移动,并保持白光沿半径方向入射到O 点,观察到各色光在光屏上陆续消失。

在光带未完全消失之前,反射光的强度变化以及光屏上最先消失的光分别是A.减弱,紫光B.减弱,红光C.增强,紫光D.增强,红光15.图甲中理想变压器原、副线圈的匝数之比n 1:n 2=5:1,电阻R=20 Ω,L 1、L 2为规格相同的两只小灯泡,S 1为单刀双掷开关。

原线圈接正弦交变电源,输入电压u 随时间t 的变化关系如图所示。

现将S 1接1、S 2闭合,此时L 2正常发光。

下列说法正确的是A.输入电压u 的表达式sin(50π)VB.只断开S 1后,L 1、L 2均正常发光C.只断开S 2后,原线圈的输入功率增大D.若S 1换接到2后,R 消耗的电功率为0.8W16. 如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率t v 运行。

初速度大小为2v 的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A 处滑上传送带。

若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的v -t 图像(以地面为参考系)如图乙所示。

已知2v >1v ,则A. 2t 时刻,小物块离A 处的距离达到最大B. 2t 时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大C. 0~2t 时间内,小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D. 0~2t 时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力作用17. 如图,足够长的U 型光滑金属导轨平面与水平面成θ角(0<θ<90°),其中MN 平行且间距为L ,导轨平面与磁感应强度为B 的匀强磁场垂直,导轨电阻不计。

2009-2014年福建高考化学试题及答案

2009-2014年福建高考化学试题及答案

2009年高考(福建理综卷)6.(2009福建高考)下列类型的反应,一定发生电子转移的是A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应7.(2009福建高考)能实现下列物质间直接转化的元素是A.硅B.硫C.铜D.铁8.(2009福建高考)设N A为阿伏伽德罗常数,下列叙述正确的是A. 24g镁的原子量最外层电子数为N AB. 1L0.1mol·L-1乙酸溶液中H+数为0.1N AC. 1mol甲烷分子所含质子数为10N AD. 标准状况下,22.4L乙醇的分子数为N A 9.(2009福建高考)下列关于常见有机物的说法不正确的是A.乙烯和苯都能与溴水反应B. 乙酸和油脂都能与氢氧化钠溶液反应C.糖类和蛋白质都是人体重要的营养物质D. 乙烯和甲烷可用酸性高锰酸钾溶液鉴别10.(2009福建高考)在一定条件下,Na2CO3溶液存在水解平衡:CO32-+H2O HCO3-+OH-。

下列说法正确的是A.稀释溶液,水解平衡常数增大B.通入CO2,平衡朝正反应方向移动C.升高温度,减小D.加入NaOH固体,溶液PH减小11.(2009福建高考)控制适合的条件,将反应2Fe3++2I-2Fe2++I2设计成如右图所示的原电池。

下列判断不正确的是A.反应开始时,乙中石墨电极上发生氧化反应B.反应开始时,甲中石墨电极上Fe3+被还原C.电流计读数为零时,反应达到化学平衡状态D.电流计读数为零后,在甲中溶入FeCl2固定,乙中石墨电极为负极12.(2009福建高考)某探究小组利用丙酮的溴代反应(CH3COCH3+Br2CH3COCH2Br+HBr)来研究反应物浓度与反应速率的关系。

反应速率v(Br2)通过测定溴的颜色消失所需的时间来确定。

在一定温度下,获得如下实验数据:分析实验数据所得出的结论不正确的是 A.增大c(CH 3COCH 3),v(Br 2)增大 B.实验②和③的v(Br 2)相等C.增大c(HCl) v(Br 2)增大D.增大c(Br 2),v(Br 2)增大23.(2009福建高考)短周期元素Q 、R 、T 、W 在元素周期表中的位置如右图所示,期中T 所处的周期序数与主族序数相等,请回答下列问题:(1)T 的原子结构示意图为_______.(2)元素的非金属性为(原子的得电子能力):Q______W(填―强于‖或―弱于‖)。

2011年高考理综化学部分试题分析

2011年高考理综化学部分试题分析

2011年高考理综化学部分试题分析龙海市港尾中学叶女娜2011年高考已经落下帷幕,由于今年福建省本一扩招,本三与本二合并,报考人数下降,录取率又要提高,而且省质检的难度造成了难度系数0.47与预计的0.6相差甚远等等环境的影响,理综容易,理综中的化学题目比较容易,平实,但不乏亮点,选择题中没有偏题怪题,有的题目情景新颖。

2011年福建高考命题根据《福建省教育改革和发展规划纲要》精神,遵循教育部颁布的《考试大纲》和福建省《考试说明》的要求,按照“提高质量,保持平稳”的基本原则,以能力测试为主导,注重对考生科学素养和人文素养的考查,旨在既有利于高校公正地选拔人才,又有利于中学实施素质教育。

试题体现普通高中新课程的基本理念,体现对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程目标的要求,考查考生对基础知识、基本技能的掌握程度和综合应用所学知识分析、解决问题的能力和探究能力。

试题重视以考生为本,做到“情景易于理解、设问明确无歧义”、“入题容易,答题有门”,让考生能正常发挥自己的水平,同时试题的设计与考查要求兼顾平稳与求新。

今年难度比去年有所下降,而且比省质检容易得多,优秀的考生可能觉得做得不过瘾,但希望“基础平实”这个高考导向能够延续下去。

下面我将从选择题、非选择题两个方面简单分析11年高考中理综的化学部分。

选择题部分考查没有偏题怪题,与考前各地方来的信息卷题型偏差很小,其中第12题情景新颖;着重于STSE内容、元素周期表周期律、元素及其化合物转化、必修二中有机化合物基础、电化学、弱电解质及各平衡的考查。

做为选择题,可能每题四个选项都弄明白并不简单,但选出正确选项则并不难。

比如说第11题,此题情景是取材于新的化学电源,但知识落脚点是基础,对原电池原理掌握的学生来说是比较容易的。

第12题也是新情景,考查平衡移动原理以及平衡常数计算,题目不偏不怪,只要基础扎实的同学都能顺利作答。

非选择题着重于考查综合应用化学基础知识、基本技能和化学方法分析、解决问题的能力。

2011年高考电化学考点分析

2011年高考电化学考点分析
据充 电、放电的规律进行解题 。在解题时要注意充 电
( )镀铝 电解池 中 ,金属 铝为 4


极 ,熔 融盐 — ;
电镀 中铝元素 和氯元 素主要 以 AC 和 A:l 1h l 形式 c 存在 ,铝电镀 的主要 电极反应式为— ( )钢材镀铝后 ,表面形成的致密氧化铝膜能防 5
过程与放 电过程的区别 与联 系,关于充电电池的氧化 还原 问题是常考点 ,这类题有规律 。放电时 ,先要分 析氧 化剂与还原剂 ,氧化剂 被还原 、还原剂被氧 化 ; 充 电时 ( 电解池 ) ,原 电池负极反应反 着写为还原过 程 ,发生在阴极 ,原电池 中的正极反应反着写为氧化
A 水既是氧化剂又是溶剂 .

3 N C 溶液 经 酸化 的3 a 1 液 % a1 %N C 溶



图 4
B 放电时正极 上有氢气生成 . c 放电时 O 一 . H 向正极移 动
A I Ⅱ中正极均被保护 .和
B 和 Ⅱ中负极反应均是 F 一 e= e .I e 2-F “
答案 :C
() 5 致密氧化铝膜能隔绝钢材与空气中的氧气 、 氧化 二
【 4 (0 1 例 】 2 1 年广东 ,3)由熔盐电解法获得 2
的粗铝含有一定量 的金属钠和氢气 ,这些 杂质可采用 吹气 精炼法 除去 ,产 生 的尾 气经处 理后 可用钢 材镀 铝 。工艺流程如下 :
碳和水蒸气接触 , 电化学腐蚀和化学腐蚀不能发生 。 使
2 l 33 i2 H 1AC3 a 1 3C22 H一C 一CO一 A2 + S( ) C 、 11N C ( )1 0 = 1 l + 0 , + +
H0, +0 _ 2 ( ) 阳 , l一e+ 11 4A21 2 H + H_H 0 4 A- 3 一7A C4= 1 7 C一

2011年高考第二轮专题复习 电化学

2011年高考第二轮专题复习  电化学

2.(2010·重庆理综,29 改编 全钒液流储能电池是利用不同价态离 . 重庆理综, 改编)全钒液流储能电池是利用不同价态离 重庆理综 子对的氧化还原反应来实现化学能和电能相互转化的装置, 子对的氧化还原反应来实现化学能和电能相互转化的装置,其 原理如下图所示。 原理如下图所示。
黄色 +5 VO2+ 蓝色 +4 VO2+
电极反应 对象
电解 水型
阴极:2H +2e =H2↑ 阳极:4OH -4e =2H2O+O2↑
一 -
+

H2O
增大 增大
HCl
减小
CuCl2 NaCl 和 H2O CuSO4 和 H2O
减小 生成新
减小
★加氯化铜
电解电 解质和 水型
放 H2 生碱型: 阴极:2H++2e-=H2↑ NaCl 阳极:2Cl -e =Cl2↑
一 -
增大 电解质 生成新 减小 电解质
★加氯化氢
放 O2 生酸型: 阴极:Cu2++2e-=Cu CuSO4 阳极:4OH -4e =2H2O+O2↑
一 -
★加氧化铜
电化学原理及其应用
二、考情调研
【真题回眸】看看以前怎么考,知己知 真题回眸】 彼! 1. (2010·江苏, 11)下图是一种航天器 . 江苏, 下图是一种航天器 江苏 能量储存系统原理示意图。 能量储存系统原理示意图。下列说 法正确的是( 法正确的是 转化
极,电极反应式为 极,电极反应式为
反应; 反应。
电化学原理及其应用
一、知识回顾
课前预习带着这些问题预习,温故而知新! 课前预习 2.电解池装置如右图所示,按要求填空: ⑴①外电路:e 从外接电源 电子由电解池 ⑵①Fe 为 ②石墨为

2011年高考(全国卷)理综(含答案)

2011年高考(全国卷)理综(含答案)

2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第1卷(选择题)和第2卷(非选择题)两部分,第1卷1至4页,第II卷5至12页,考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

第I卷注意事项(1)答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。

并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

(2)每小题选出答案后,用2B铅笔吧答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动。

用橡皮擦干净后,在选涂其他答案编号,在试题卷上作答无效.........。

(3)第I卷共21小题,每题6分,共126分。

以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):Hl Cl2 N14 016 Na23 M9 24 A1 27S 32 C1 35 5 Cr52 Fe 56 Cu 64一、选择题:本大题共l3小题。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列能说明某细胞已经发生分化的是A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成C.存在血红蛋白 D.存在纤维蛋白原基因2.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。

若在该实验过程中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的港度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为A.甲<乙,被动运输 B.甲>乙,被动运输C. 甲>乙,主动运输D.甲=乙,主动运输3.将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组,甲组培养在适宜的光照条件下,其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累;乙组培养在光照较弱的条件下,其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。

乙组来检测到淀粉的原因是A.叶片不进行光合作用,只进行呼吸作用B.叶片光台作用强度低,没有淀粉的积累C.维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D 维管柬鞘细胞不含叶绿体,不能进行光合作用4.某校园有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确A.草坪和树林中的动物都具有分层现象B.草坪和树林中的动物都没有分层现象C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象5研究发现两种现象:①动物体内的B 细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B 细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。

热重图像分析

热重图像分析

热重曲线专项分析热重法是在程序控温下,测量物质的质量随温度(或时间)的变化关系。

当被测物质在加热过程中有升华、汽化、分解出气体或失去结晶水时,被测的物质质量就会发生变化。

这时热重曲线就不是直线而是有所下降。

通过分析热重曲线,就可以知道被测物质在多少温度时产生变化,并且根据失重量,可以计算失去了多少物质,(如CuSO4·5H2O中的结晶水)。

从热重曲线上我们就可以知道CuSO4·5H2O中的5个结晶水是分三步脱去的。

热重法测定,试样量要少,一般2~5mg。

试样皿的材质,要求耐高温,对试样、中间产物、最终产物和气氛都是惰性的,即不能有反应活性和催化活性。

通常用的试样皿有铂金的、陶瓷、石英、玻璃、铝等。

特别要注意,不同的样品要采用不同材质的试样皿,否则会损坏试样皿,如:碳酸钠会在高温时与石英、陶瓷中的SiO2反应生成硅酸钠,所以象碳酸钠一类碱性样品,测试时不要用铝、石英、玻璃、陶瓷试样皿。

铂金试样皿,对有加氢或脱氢的有机物有活性,也不适合作含磷、硫和卤素的聚合物样品,因此要加以选择。

1.【2011年高考新课标理综卷化学试题26.】·5H2O样品受热脱水过程的热重曲线(样品质量随温度变化的曲线)如下图所示。

请回答下列问题:(1)试确定200℃时固体物质的化学式______________(要求写出推断过程);(2)取270℃所得样品,于570℃灼烧得到的主要产物是黑色粉末和一种氧化性气体,该反应的化学方程式为______________。

把该黑色粉末溶解于稀硫酸中,经浓缩、冷却,有晶体析出,该晶体的化学式为_________,其存在的最高温度是_____________;(3)上述氧化性气体与水反应生成一种化合物,该化合物的浓溶液与Cu 在加热时发生反应的化学方程式为________________;(4)在·L -1硫酸铜溶液中加入氢氧化钠稀溶液充分搅拌有浅蓝色氢氧化铜沉淀生成,当溶液的pH=8时,c (Cu 2+)=_______________mol·L -1(K ap [Cu (OH )2]=×10-20)。

2011年全国高考科目及总分汇总

2011年全国高考科目及总分汇总
吉晋桂滇新黑青甘藏冀黔豫江苏省浙江省湖北省四川省天津市陕西省湖南省福建省重庆市安徽省辽宁省江西省海南省宁夏省吉林省山西省广西省云南省新疆自治区黑龙江省青海省甘肃省西藏自治区河北省贵州省河南省语文160语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文朝语文语文语文语文语文语文汉语文语文语文语文汉语文语文语文语文语文科目及单科分数数学文综理综外语自选数学150综合测试折30150政治历史地理物理化学生物任选1门150数学文科基础理科基础外语数学文综理综外语基本能力测试外语数学160数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综政治物理文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综文综理综120外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语汉语外语外语外语外语外语外语外语外语蒙语自选模块60其他总分备注750630750750485810750750750750750750750750750750900750750750750750750750750750750750750750750物理历史化学生物政治地理任选1门40政策分5历史化学地理生物标准分蒙语文朝鲜语文蒙古语文藏语文蒙语文藏语文双语班英语民族汉考mhk蒙内蒙古自治区单独报考
物理/历史/化学生物/政治/地理(任选1门40) 政策分5
历史化学/地理/生物
标准分
蒙语文 朝鲜语文/蒙古语文 藏语文/蒙语文 藏语文
双语班英语
民族汉考(MHK)
蒙 内蒙古自治区 单独报考:港 澳 台
2011年全国各地高考考试科目及分汇总表

(完整版)历年高考有机化学真题

(完整版)历年高考有机化学真题

13.(2014·福建理综化学卷,T32)【化学-有机化学基础】(13分)叶酸是维生素B族之一,可以由下列甲、乙、丙三种物质合成。

甲 乙丙(1)甲中显酸性的官能团是 (填名称)。

(2)下列关于乙的说法正确的是(填序号)。

a .分子中碳原子与氮原子的个数比是7:5b .属于芳香族化合物c .既能与盐酸又能与氢氧化钠溶液反应d .属于苯酚的同系物(3)丁是丙的同分异构体,且满足下列两个条件,丁的结构简式为 。

a.含有b .在稀硫酸中水解有乙酸生成(4)甲可以通过下列路线合成(分离方法和其他产物已经略去):①步骤I 的反应类型是。

②步骤I 和IV 在合成甲过程中的目的是。

③步骤IV 反应的化学方程式为。

3.(2014·四川理综化学卷,T10)(16分)A 是一种有机合成中间体,其结构简式为。

A 的合成路线如下图,其中B ~H 分别代表一种有机物。

b i g请回答下列问题:(1)A 中碳原子的杂化轨道类型有 ① ;A 的名称(系统命名)是 ② ;第⑧步反应的类型是 ③ 。

(2)第①步反应的化学方程式是(3)C 物质与CH2=C (CH3)COOH 按物质的量之式1:1反应,其产物经加聚得到 可作隐形眼镜的镜片材料I 。

I 的结构简式是(4)第⑥步反应的化学方程式是(5)写出含有六元环,且一氯代物只有两种(不考虑立体异构)的A 的同分异构体的结构简式: 。

5.(2014·山东理综化学卷,T34)(12分)【化学—有机化学基础】3对甲苯丙-烯酸甲酯(E )是一种用于合成抗血栓药的中间体,其合成路线如下:+CO B3AlCl HCl −−−−−→、加热-−−−−−→3CH CHOOH 、加热+−−−→CH ①② E324CH OH H SO ,−−−−−→加热已知:HCHO+CH 3CHO CH 2=CHCHO+H 2O 。

-−−−−→OH 、加热(1)遇FeCl 3溶液显紫色且苯环上有两个取代基的A 的同分异构体有_______种。

2011,2012高考理综化学试卷评分细则

2011,2012高考理综化学试卷评分细则

2011年新课标高考理综试卷评分细则2012年全国新课程高考理综化学评分细则26、(1)、列出n(Cl)的计算式子得1分;计算结果正确得1分;列出Fe和Cl的物质的量的关系得1分;计算出x的值且正确得1分;满分4分。

(其他的计算过程可以忽略)(2)、1/9 或0.1均正确,不考虑有效数字位数;不可带单位。

盐酸或HCl(其他如FeCl3、CuCl2等正确亦可)氯气或Cl2,亦可用氯水但必须强调足量。

(3)、没有写成离子方程式或写出离子方程式但不正确或没有配平均不得分。

(4)、2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+5H2O+3Cl-正确,也可写成2Fe3++10OH-+3ClO-=2FeO42-+5H2O+3Cl-。

三个离子方程式化学计量数不约简不扣分;生成物中的F e(O H)3、Zn(OH)2写成氧化物等其他正确形式也得分。

27、(1)、化学方程式一处错误则不得分:主要为反应物或生成物的化学式错误、没有配平、化学计量数不约简、不写“浓”字(浓字的位置不做要求)、没有反应条件或条件不正确(如写成高温)、用“-”线连接等。

有无气体符号均可。

(2)、结果可表示成分数如247.3×103/44.8,只要计算数值处于5.5~5.52之间即可,不考虑前面的“+、-”号(有写的不扣分),没有单位不得分,只列式(只要出现“×”号)不论是否正确均不得分,不用科学计数法表示不扣分。

(3)、反应物或生成物的化学式错误不得分,化学计量数不约简扣1分,用“-”线连接扣1分。

(4)、①单位书写不做考虑,可表示成分数如187/800、935/4000等只要计算数值介于0.2~0.234之间即可,只列式(只要出现“×”号)不论是否正确均不得分。

②不能用汉字“小于”表示,写成T(2)<T(8)不扣分。

③可表示成分数如144/4665等只要计算数值介于0.03~0.0313之间即可,只列式(只要出现“×”号)不论是否正确均不得分。

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2011年福建高考理综化学试题及答案6、下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是()A.CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体B.使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一C.节能减排符合低碳经济的要求D.合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺7、依据元素周期表及元素周期律,下列推断正确的是()A.H3BO3的酸性比H2CO3的强B.Mg(OH)2的碱性比Be(OH)2的强C.HCl、HBr、HI的热稳定性领奖增强D.若M+和R2-的核外电子层结构相同,则原子序数:R>M8、下列关于有机化合物的认识不正确的是()A.油脂在空气中完全燃烧转化为水和二氧化碳B.蔗糖、麦芽糖的分子式都是C6H22O11二者互为同分异构体C.在水溶液里,乙酸分子中的—CH3可以电离出H+D.在浓硫酸存在下,苯与浓硝酸共热生成硝基苯的反应属于取代反应9、下表各选项中,不能利用置换反应通过Y得到W的一组化合物是()10、常温下0.1mol·L醋酸溶液的pH=a,下列能使溶液pH=(a+1)的措施是()A.将溶液稀释到原体积的10倍B.加入适量的醋酸钠固体C.加入等体积0.2 mol·L-1盐酸D.提高溶液的温度11、研究人员研制出一种锂水电池,可作为鱼雷和潜艇的储备电源。

该电池以金属锂和钢板为电极材料,以LiOH为电解质,使用时加入水即可放电。

关于该电池的下列说法不正确的是()A.水既是氧化剂又是溶剂B.放电时正确上有氢气生成C.放电时OH-向正极移动D.总反应为:2Li+2H2O===2LiOH+H2↑12、25℃时,在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中,加入过量金属锡(Sn),发生反应:Sn(s)+Pb2+(aq)Sn2+(aq)+Pb(s),体系中c(Pb2+)和c(Sn2+)变化关系如右图所示。

下列判断正确的是()A.住平衡体系中加入金属铅后,c(Pb2+)增大B.往平衡体系中加入少量Sn(NO3)2固体后,c(Pb2+)变小C.升高温度,平衡体系中c(Pb2+)增大,说明该反应△H>0D.25℃时,该反应的平衡常数K=2.223、(15分)I、磷、硫元素的单质和化合物应用广泛。

(1)磷元素的原子结构示意图是____________。

(2)磷酸钙与焦炭、石英砂混合,在电炉中加热到1500℃生成白磷,反应为:2Ca3(PO4)2+6SiO2===6CaSiO3+P4O1010C+P4O10===P4+10CO每生成1 mol P4时,就有________mol电子发生转移。

(3)硫代硫酸钠(Na2S2O3)是常用的还原剂。

在维生素C(化学式C6H8O6)的水溶液中加入过量I2溶液,使维生素C完全氧化,剩余的I2用Na2S2O3溶液滴定,可测定溶液中维生素C 的含量。

发生的反应为:C6H8O6+I2===C6H6O6+2H++2I-2S2O32-+I2===S4O62-+2I-在一定体积的某维生素C溶液中加入a mol·L-1 I2溶液V1 mL,充分反应后,用Na2S2O3溶液滴定剩余的I2,消耗b mol·L-1 Na2S2O3溶液V2 mL。

该溶液中维生素C的物质的量是__________mol。

(4)在酸性溶液中,碘酸钾(KIO3)和亚硫酸钠可发生如下反应:2IO-+5SO32-+2H+===I2+5SO42-+H2生成的碘可以用淀粉溶液检验,根据反应溶液出现蓝色所需的时间来衡量该反应的速率。

某同学设计实验如下表所示:该实验的目的是_____________________;表中V2=___________mLII、稀土元素是宝贵的战略资源,我国的蕴藏量居世界首位。

(5)铈(Ce)是地壳中含量最高的稀土元素。

在加热条件下CeCl3易发生水解,无水CeCl3可用加热CeCl3·6H2O和NH4Cl固体混合物的方法来制备。

其中NH4Cl的作用是______________。

(6)在某强酸性混合稀土溶液中加入H2O2,调节pH≈3,Ce3+通过下列反应形成Ce(OH)4沉淀得以分享。

完成反应的离子方程式:□Ce3++□H2O2+□H2O ===□Ce(OH)4↓+□________24、(14分)四氯化钛(TiCl4)是制取航天航空工业材料——钛合金的重要原料,由钛铁矿(主要成分是FeTiO3)制备TiCl4等产品的一种工艺流程示意如下:回答下列问题:(1)往①中加入铁屑至浸出液显紫色,此时溶液仍呈强酸性。

该过程中有如下反应发生。

2Fe3++Fe === 3Fe2+2TiO 2+(无色) +Fe +4H +=== 2Ti 3+(紫色) +Fe 2++2H 2O Ti 3+(紫色) +Fe 3++H 2O ===TiO 2+(无色) +Fe 2++2H +(2)在②→③工艺中需要控制条件以形成TiO 2·n H 2O 溶胶,该分散质颗粒直径大小在_____________范围。

(3)若把③中制得的固体TiO 2·n H 2O 用酸清洗除去其中的Fe (OH)3杂质,还可制得钛白粉。

已知25℃时,3931079.2])([-⨯=OH Fe K sp ,该温度下反应Fe (OH)3+3H+Fe 3++H 2O 的平衡常数K=_____________。

(4)已知:TiO 2 (s) +2 Cl 2 (g)=== TiCl 4(l) +O 2(g) △H=+140KJ ·mol -1C(s) +O 2(g)=== 2CO(g) △H=—221KJ ·mol -1写出④中TiO 2和焦炭、氯气反应生成液态TiCl 4和CO 气体的热化学方程式:_____________。

(5)上述工艺具有成本低、可用低品位矿物为原料等优点。

依据绿色化学理念,该工艺流程中存在的不足之处是_____________(只要求写出一项)。

(6)依据右表信息,要精制含少量SiCl 4杂质的TiCl 4 ,可采用_____________方法。

25、(16分)化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行以下探究:查得资料:该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成;牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体生成。

Ⅰ.摩擦剂中氢氧化铝的定性检验取适量牙膏样品,加水成分搅拌、过滤。

(1)往滤渣中加入过量NaOH 溶液,过滤。

氢氧化铝与NaOH 溶液反应的离子方程式是_____________。

(2)往(1)所得滤液中先通入过量二氧化碳,再加入过量稀盐酸。

观察到的现象是_________。

Ⅱ.牙膏样品中碳酸钙的定量测定利用下图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,充分反应后,测定C 中生成的BaCO 3沉淀质量,以确定碳酸钙的质量分数。

依据实验过程回答下列问题:(3)实验过程中需持续缓缓通入空气。

其作用除了可搅拌B 、C 中的反应物外,还有:_______ (4)C 中反应生成BaCO 3的化学方程式是_________________________________。

(5)下列各项措施中,不能提高测定准确度的是_____________(填标号)。

a.在加入盐酸之前,应排净装置内的CO 2气体 b.滴加盐酸不宜过快c.在A-B 之间增添盛有浓硫酸的洗气装置d. 在B-C 之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置(6)实验中准确称取8.00g样品三份,进行三次测定,测得BaCO3平均质量为3.94g 。

则样品中碳酸钙的质量分数为_________。

30、[化学——物质结构与性质](13分)氮元素可以形成多种化合物。

回答以下问题:(1)基态氮原子的价电子排布式是_________________。

(2)C、N、O三种元素第一电离能从大到小的顺序是____________。

(3)肼(N2H4)分子可视为NH3分子中的一个氢原子被-NH2(氨基)取代形成的另一种氮的氢化物。

①NH3分子的空间构型是_______________;N2H4分子中氮原子轨道的杂化类型是___________。

②肼可用作火箭燃料,燃烧时发生的反应是:N2O4(l)+2N2H4(l)===3N2(g)+4H2O(g) △H=-1038.7kJ·mol-1若该反应中有4mol N-H键断裂,则形成的π键有________mol。

③肼能与硫酸反应生成N2H6SO4。

N2H6SO4晶体类型与硫酸铵相同,则N2H6SO4的晶体内不存在__________(填标号)a. 离子键b. 共价键c. 配位键d. 范德华力(4)图1表示某种含氮有机化合物的结构,其分子内4个氮原子分别位于正四面体的4个顶点(见图2),分子内存在空腔,能嵌入某离子或分子并形成4个氢键予以识别。

下列分子或离子中,能被该有机化合物识别的是_________(填标号)。

a. CF4b. CH4c. NH4+d. H2O答案:6.A7.B 8.C 9.D 10.B 11.C 12.D23.(15分)(1);(2)20;(3)100021bvav-(或其它合理答案);(4)探究该反应的速率与温度、亚硫酸钠溶液浓度的关系(或其它合理答案),40;(5)分解出HCl气体抑制CeCl3水解(或其它合理答案);(6)24. (14分)(1)使Fe3+还原为Fe2+;生成Ti3+保护Fe2+不被氧化。

(2)10-9~10-7m(或其它合理答案);(3)31079.2⨯(4)TiO2 (s) +2C(s) +Cl2 (g)=== TiCl4(l) +2CO(g) △H=—81KJ·mol-1(5)蒸馏(或分馏或精馏)24. (16分)(1)Al(OH)3+OH-=== [Al(OH)4]-或Al(OH)3+OH-=== AlO2-+2H2O(2)通入CO2气体有白色沉淀生成;加入盐酸有气体产生、沉淀溶解(3)把生成的全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收(4)CO2+Ba(OH)2=== BaCO3↓+H2O(5)c d (6)25%(7)B中的水蒸气、氯化氢气体等进入装置C中(或其它合理答案)30. (13分)(1)2s22p3(2)N>O>C (3)①三角锥型sp3 ② 3 ③ d(4)c。

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