三一自主管理表格xin
学生自主管理一览表
生物：贾彬轩
体育：熊中帅
美术：杨露星
音乐：樊雯琪
离校队长
郝汝旭
负责走读生和住校生离校秩序，尤其是周五坐校车先走10分。
节能员 图书管理员
前：刘晓亮 后：杨国徽
马国煜
负责教室电扇、灯的开关；学生不在班上课时做到：人走关灯风扇。及时清扫灯及电讯的卫生。 负责借书、还书的登记工作，确保图书数量。
教室花草
申慧宇
负责教室花草的摆放及养护，要求美观、整洁。
课桌长 黑板长
熊智慧 江伟
每天组织学生将课桌摆放整齐，每周抽查一次课桌卫生及桌櫈有无损坏，有无乱涂乱画，查后作好记录，发现问题随时在班级通报，并 及时报告班主任，若有损坏必须修理或赔偿。
督促值日生按时擦黑板，定时清扫黑板及四周卫生，保持黑板及四周整洁。
郝媛
负责维持三餐秩序；登记了吃早餐的同学及乱扔饭菜和垃圾学生名单，及时在班级通报批评。
仪容仪表监督员
李敏
负责每天检查监督学生穿校服、怪发、首饰情况，做好登记，及时班内通报。
语文：刘晓璇
数学：江 鑫
英语：刘伟珍
学习委员
政治：马国煜 历史：程星烁 地理：郝政熙
周日报到检查星期天作业；课前找任课教师询问需要做哪些准备；监督小组长完成任务；收发作业。并分别负责 管理好各学科的早读、自习纪律，并适时地带读、带学。音乐委员负责课前唱歌及班里其它的文娱活动。美术委
第五中学“三全管理”学生自主管理一览表
职位
负责人员
职
责
班长
杨鹏炜
协助班主任管理班级各项工作。
安全卫士
江鑫
随时监督班级有无打闹现象，出现状况时要主动及时地劝说或调解，并报班主任；做好课间的监督及管理；按时站岗做好记录。
班级自主管理分工明细表
班级自主管理分工明细
表
Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
菩堤小学四年级班级自主管理登记表
——“人人有事做事事有人管”
班级：四年级时间： 2015 年 9月
认真负责，服务同学，服务集体，树立良好的菩堤小学生形象菩堤小学四年级班级自主管理登记表
——“人人有事做事事有人管”
班级：四年级时间： 2015 年 3月
认真负责，服务同学，服务集体，树立良好的菩堤小学生形象
——“人人有事做事事有人管”
班级：四年级时间：2013年9月
——“人人有事做事事有人管”班级：四年级时间：2014年3月
——“人人有事做事事有人管”班级：四年级时间：2014年9月。
三标一体管理体系认证管理表格(2010年 40张)
受控文件清单QEHS/TJJT-JL-001-01-2010 NO：文件、档案销毁清单QEHS/TJJT-JL-001-04-2010 NO：批准：制表人：执行人：监销人：监督检查记录QEHS/TJJT-JL-001-06-2010 NO：记录清单QEHS/TJJT-JL-002-2010 NO：法律、法规和其他要求清单QEHS/TJJT-JL-004-01-2010 NO：管理评审计划QEHS/TJJT-JL-006-01-2010 NO：管理评审会议信息输入表QEHS/TJJT-JL-006-02-2010 NO：会议记录QEHS/TJJT-JL-006-04-2010 NO：会议签到表QEHS/TJJT-JL-006-03-2010 NO：员工培训需求表QEHS/TJJT-JL-007-01-2010 NO：员工培训登记表QEHS/TJJT-JL-007-02-2010 NO：特种作业人员花名册QEHS/TJJT-JL-007-03-2010 NO：培训记录表QEHS/TJJT-JL-007-04-2010 NO：负责人：填表人：劳务工招用计划表QEHS/TJJT-JL-007-05-2010 NO：编制人：审核人：批准人：年月日年月日年月日劳务工班组评价记录表QEHS/TJJT-JL-007-06-2010 NO：评价人：审核人：批准人：拟招用劳务工名册QEHS/TJJT-JL-007-07-2010 NO：部门名称：制表人：审核人：批准人：合格劳务工注册登记表QEHS/TJJT-JL-007-08-2010 NO：劳务用工检查记录表QEHS/TJJT-JL-007-09-2010 NO：劳务工班组期末评定考核记录表QEHS/TJJT-JL-007-010-2010 NO：填表人：年月日工程合同评审单QEHS/TJJT-JL-009-02-2010 NO：工程合同台帐QEHS/TJJT-JL-009-03-2010 NO：供方调查、评价记录QEHS/TJJT-JL-010-01-2010-B NO：合格供方名册QEHS/TJJT-JL-010-02-2010-B NO：单位工程物资申请总计划QEHS/TJJT-JL-010-03-2010-B NO：审批人：编制人：年月日项目部组成上岗审查表QEHS/TJJT-JL-011-01-2010-B NO：公司总工程师：公司副经理批准：年月日用户意见调查表QEHS/TJJT-JL-011-02-2010-B NO：内部审核实施计划QEHS/TJJT-JL-016-01-2010 NO：内部审核检查表QEHS/TJJT-JL-016-02-2010 NO：审核员：内部审核不合格报告QEHS/TJJT-JL-016-03-2010 NO：内部审核报告QEHS/TJJT-JL-016-04-2010 NO：QEHS/TJJT-JL-016-04-2010 共页第页QEHS/TJJT-JL-016-04-2010 共页第页内部审核不符合项分布表QEHS/TJJT-JL-016-05-2010 NO：收（发）文登记表QEHS/TJJT-JL-001-02-2010 NO：文件号：文件名称：收到时间：员工健康档案QEHS/TJJT-JL-018-01-2010 NO：姓名：性别：出生年月：婚姻状况：工种：从事本工种年限：不合格物资记录事故、事件不符合调查处理报告单事故处理报告QEHS/TJJT-JL-021-02-2010 NO：技术负责人：填表人：报告时间：数据分析应用表纠正/预防措施报告QEHS/TJJT-JL-024-01-2010 NO：。
高三1班自主管理一览表
高三年级1班
岗 位
人 员
职 责
班 长
曹英杰
全面负责班级整体工作；综合管理、协调各委工作；及时向班主任汇报班级工作；班主任不在时代理班主任工作；定期召开班委会会议及专项会议。
纪律委员
刘洋
与班长配合管理班级；主抓纪律，是班级纪律的责任人；保持课前三分钟及自习课的良好纪律；对违纪者有权处理，发现问题及时处理并向老师汇报。
学习组长
一组：李浩浩
二组：邓俊聪
三组：贺嘉乐
四组：史苑彤
五组：白少杰
六组：赵 萌
七组：高文欢
八组：刘蒙蒙
九组：周文东
负责本小组的学习和纪律管理；带动本组学习，负责本组各科收发作业；帮助、监督本组成员学习，及时向老师反映情况；课堂上根据老师要求进行合理分工，积极组织讨论，回答问题；按照老师的要求认真细致的做好各项检查及达标工作。
文艺委员
张天赐
负责班级各项文娱活动组织、发动及领导。
学科课代表
语文：朱瑶瑶
数学：史双双
英语：刘婷婷
物理：赵 鑫
化学：叶志雯
生物：贺嘉乐
负责该科学习工作，按时收发作业并做好人数及质量统计上报；了解同学在学习中存在的问题并积极向任课老师反映情况；协助学习委员工作，是该学科的带头人，努力营造良好的学习氛围；协助该科老师做好各项工作；及时向班主任汇报该科学习情况及作业收交情况；
负责各寝室的整体卫生、纪律、内务工作；要带领寝室成员努力创造良好的生活休息环境；力争被评为文明宿舍。
讲台监管
张皓杰
负责保持讲台及讲桌桌面的清洁
开关灯具
监管
前：曹英杰Leabharlann 后：刘 洋保管灯具及开关不被破坏，发现问题及时报告；负责按时开关灯。
自主管理班级日常管理事物明细表
自主管理班级日常管理事物明细表争取班级事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事有时做。
------魏书生。
1、迟到管理（1）早上迟到管理-------学生A要求填写每日迟到记录册，每个学生每学期可以特殊情况迟到一次。
其余每次迟到扣1分。
并且写违规说明书500字，附着在记录册后面。
（2）下午迟到管理--------学生B要求填写每日迟到记录册，每个学生每学期可以特殊情况迟到一次，其余迟到扣1分。
并且写违规说明书500字。
附着在记录册后面。
2、校牌管理---------学生C要求每日填写不带校牌到校，或者到校后不带校牌的情况登记册。
没有带校牌进校，或者到校后不带校牌，每发现一次扣1分，并要求写违规说明书附着在后面。
3、升国旗管理（1）离开教室要迅速------管理者学生D要求每周一填写离开教室的情况记录册，凡在30秒内离不开教室的，扣1分，并写违规说明书附着在记录册后面。
（2）路上快、静、齐-------管理者学生E要求每周一填写升国旗路上的情况记录册，凡在40秒内到不了操场的，扣1分，并写违规说明书附着在记录册后面。
（3）升旗仪式中要正立、安静、抬头------管理者学生F要求每周一填写升国旗仪式的整个过程中情况记录册，凡是在升国旗的整个过程中没有保持安静，抬头注视国旗，保持肃立的，都扣一分。
4、课间操管理（1）课间操铃响要快速离开教室------管理者学生H要求填写每日课间操离开教室情况记录册，凡是在课间操铃响后30秒内没有离开教室到操场训练的，扣1分，并写违规说明书，附着在后面。
（2）课间操间要认真听从老师的安排----管理者学生I要求每天填写课间操情况记录册，凡是在课间操间没有按照老师的要求认真训练，反而嬉笑打闹的扣1分，并写违规说明书500字，附着在后面。
5、上课前管理上课铃声响了以后，要迅速进入教室，安静地坐在座位上，把将要上课的书本拿出来，等待老师。
----管理者学生J要求填写每日上课前情况记录册，凡是没有按要求做的，扣1分，并写500字违规说明书附着在后面。
20060728三位一体各类表格
收（发）文登记表年度:文件更改记录序号：更改日期：记录管理目录环境、职业健康安全管理体系法律、法规及标准清单会议签到记录表证件证书借用登记表证件汇总一览表办公用品计划申请审批表申请部门: 年月日办公用品领用一览表行政盖章登记表管理评审实施计划编号: 日期:内部审核实施计划表受审核方：编号：内部审核现场记录表编号：内部审核不合格/不符合项报告编号：编号：编号：工程整改通知单编号:工程合格分承包方名册建筑工程合同台帐合格供方名册供方业绩评定表供方预审表调查单位:年月日招标文件评审记录表投标单位：山东圣大建设集团复核：记录：合同评审记录年月日复核：记录：合同变更、修订记录合同分发记录规范资料发放记录二O年度备案（验收）工程审计表审核人：接受部门：时间：工程竣工通知书部门: 年月日顾客满意度调查表工程回访记录表竣工工程回访计划表年度工程回访计划表工程整改回复单编号:材料采购计划工程名称: 材料员: 项目经理: 编制时间:材料需用计划工程名称: 项目技术负责人: 编制时间:施工图纸发放登记表施工图纸接收登记表施工图纸接收登记表施工组织设计(施工方案)审批登记表共页第页文件与资料借阅登记表文件与资料收文登记表测量器具管理台帐编号：顺序号：不合格物资处理记录编号：劳保用品发放记录单位：。
学生自主管理一览表123
张怡婷、刘芳鑫
负责检查、上交本级同学作业；组织本组同学上课合 作学习、课外实践活动。
前门：钱文曦 门长 后门：杨文凯 前窗1樊卿瑞 窗长 后窗1钱文曦 后窗2杨文凯 教室花草 张怡婷
负责每天教室开门、锁门及门两面的卫生，包括门四 周墙壁的卫生清扫。
每天中午和晚上放学后把窗关好、锁好，课间开窗通 风，窗户两面及四周卫生清扫。
负责教室花草的摆放及养护，要求美观、整洁。 每天组织学生将课桌摆放整齐，每周抽查一次课桌卫 生及桌櫈有无损坏，有无乱涂乱画，查后作好记录， 发现问题随时在班级通报，并及时报告班主任，若有 损坏必须修理或赔偿。 督促值日生按时擦黑板，定时清扫黑板及四周卫生， 保持黑板及四周整洁。 督促值日生按时擦黑板后，用抺布擦 一遍讲桌和讲 櫈，定期清扫讲桌四周、抽屉、讲櫈四周的卫生。 管理班级学生饮水，定期清扫饮水机四周卫生，每天 开、关饮水机，发现问题及时汇报。 定时开关多媒体，定时清扫屏幕及四周卫生，不许其 他同学随意乱动、乱操作。 定时清扫墙壁内外卫生，定时清扫室内外蜘蛛网。
பைடு நூலகம்
教室卫生监督员
樊卿瑞
卫生区监督员 卫生工具管理员 三餐监督员 仪容仪表监督员
刘芳鑫 樊卿瑞 樊卿瑞、张美妮 张美妮 语文：刘芳鑫 数学：杨文凯 英语：刘金华 政治：张美妮
学习委员
历史：郭浩杰 地理：王敏 生物：王静 体育：张美妮 美术：张怡婷 音乐：张欣如
周日报到检查星期天作业；课前找任课教师询问需要 做哪些准备；监督小组长完成任务；收发作业。并分 别负责管理好各学科的早读、自习纪律，并适时地带 读、带学。音乐委员负责课前唱歌及班里其它的文娱 活动。美术委员负责学生作品的收集和教室外走廊的 作品更换及维护。体育委员负责两操的带队整队。
班级自主管理分工明细表
班级自主管理分工明细表 Prepared on 22 November 2020
菩堤小学四年级班级自主管理登记表
——“人人有事做事事有人管”
班级：四年级时间： 2015 年 9月
认真负责，服务同学，服务集体，树立良好的菩堤小学生形象菩堤小学四年级班级自主管理登记表
——“人人有事做事事有人管”
班级：四年级时间： 2015 年 3月
认真负责，服务同学，服务集体，树立良好的菩堤小学生形象
——“人人有事做事事有人管”
班级：四年级时间：2013年9月
——“人人有事做事事有人管”班级：四年级时间：2014年3月
——“人人有事做事事有人管”班级：四年级时间：2014年9月。
班级自主管理分工明细表精选文档
班级自主管理分工明细
表精选文档
TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
菩堤小学四年级班级自主管理登记表
——“人人有事做事事有人管”
班级：四年级时间： 2015 年 9月
认真负责，服务同学，服务集体，树立良好的菩堤小学生形象
菩堤小学四年级班级自主管理登记表
——“人人有事做事事有人管”
班级：四年级时间： 2015 年 3月
认真负责，服务同学，服务集体，树立良好的菩堤小学生形象
——“人人有事做事事有人管”
班级：四年级时间：2013年9月
——“人人有事做事事有人管”班级：四年级时间：2014年3月
——“人人有事做事事有人管”班级：四年级时间：2014年9月。
自主管理检查表
地面干净
电器关闭
门窗关闭
走廊
无打闹
走廊
不喧哗
二年级一班
扣分
原因
二年级二班
扣分
原因
个人减分
2014年月日星期天气检查：
曹范镇中心小学学生自主管理检查表
项目
班级
晨读
两操
午休
晚放
课间
扣分
班级卫生
物品
摆放
班级
纪律
服装
统一
大课间
眼保操
班级
纪律
班级卫生
桌凳整齐桌面干净
地面干净
电器关闭
门窗关闭
走廊
课间
扣分
班级卫生
物品
摆放
班级
纪律
服装
统一
大课间
眼保操
班级
纪律
班级卫生
桌凳整齐桌面干净
地面干净
电器关闭
门窗关闭
走廊
无打闹
走廊
不喧哗
四年级一班
扣分
原因
四年级二班
扣分
原因
四年级三班
扣分
原因
个人减分
2014年月日星期天气检查人：
曹范镇中心小学学生自主管理检查表
项目
班级
晨读
两操
午休
晚放
课间
扣分
班级卫生
物品
摆放
项目
班级
晨读
两操
午休
晚放
课间
扣分
班级卫生
物品
摆放
班级
纪律
服装
统一
大课间
眼保操
班级
纪律
班级卫生
桌凳整齐桌面干净
小学班级自主管理工作职责分工明细表
小学班级自主管理工作职责分工明细表1.背景和目的本文档旨在明确小学班级中各个角色在自主管理工作中的职责分工，以提升班级的组织性和效率。
2.职责分工2.1 班主任负责班级整体管理工作，包括教学管理、学生管理、活动组织等。
组织班级例会，与其他班级成员交流合作事项。
监督学生的研究和行为，及时与家长沟通问题和进展。
协调解决班级内的纠纷或矛盾。
2.2 研究委员监督班级学生的研究进度和研究素质。
组织研究小组活动，促进同学之间的互助研究。
2.3 纪律委员维护班级纪律，管理学生的日常行为。
协助班主任处理学生的纪律问题。
建立和维护班级秩序。
2.4 美化委员负责班级卫生和环境的管理与维护。
组织班级环境美化活动。
提供班级卫生和环境改善的建议。
2.5 宣传委员负责班级内部和外部信息的宣传和传达。
维护班级网页、公众号等宣传渠道。
宣传和组织班级活动。
2.6 体育委员组织班级体育锻炼活动。
协助班主任筹办班级体育比赛。
倡导和维护班级的健康活动氛围。
3.协作与衔接各个职责角色之间需要密切协作，在各自职责范围内互相支持，保持良好的沟通和合作。
4.执行与监督班主任作为管理者有义务对各个职责角色的工作进行监督和评估，并给予必要的指导和帮助。
同时，班级成员也有责任主动履行自身的职责。
5.阶段性评估和调整根据工作实际情况和效果，定期对班级自主管理工作进行评估，进行必要的调整和改进。
该文档只是班级自主管理职责分工的一个参考，可根据实际情况进行调整和完善。
以上。
班级自主管理分工表
目录班干部职责明细 (1)纪律管理职责明细 (4)卫生管理职责明细 (5)文化管理职责明细 (7)资产管理职责明细 (8)心理管理职责明细 (10)班干部职责明细一、班长1、努力学习、加强体育锻炼，提高自己的综合能力，以身作则，给全班同学做榜样:2、全面关心班级的卫生、运动、学习、文娱、宣传等工作，每周班会上总结上周班级工作;3、做好信息反馈，如班级出现不良风气，及时反馈给班主任。
二、副班长1、具体职责同班长一样，副班长协助班长做好分管的各项工作；2、班长不在时，代理班长履行职责。
3、班会课上对各小组的总体情况进行总结汇报被扣分的原因，提出下周整改措施;三、劳动委员1、自觉保持环境卫生，做班级保持环境卫生，热爱劳动的劳动委员榜样;2、负责检查本班各项环境卫生，每节课间检查黑板和讲台值日情况，做好记录，安排指定负责人进行卫生清洁。
3、统计值日情况，对不认真完成的同学进行统计，并把名字登记，每天汇报给值日班长。
四、学习委员1、努力学习，养成良好的学习习惯，以身作则，主动帮助学习困难的同学;2、负责班级学风的建设工作，如组织学习小组、读书分享会及时向老师反馈学习情况；3、辅助各科代表的工作，如课前提醒同学做好准备。
五、体育委员1、在班级参加体育课、运动会等户外活动时，负责组织、集合和统计工作，利用口令整理队伍，提醒队伍开小差同学；2、对离开教室上课、课间操等需要集队时拖拉的同学进行批评和惩罚;3、负责组织全班同学积极参加体育活动，督促同学按时参加学校规定的活动。
六、宣传委员1、每周班会前向班主任了解主题，班会课前写好主题的板书。
2、手抄报活动时组织、监督同学完成，并负责收齐登记。
七、文娱委员1、负责班级课前唱的组织。
2、负责学校的各种文艺活动(如艺术节，合唱比赛等)的组织与编排，提出开展文娱活动的意见。
八、组织委员1、负责组织班级大型活动，组织相关人员参加学校活动、竞赛;2、负责收集同学们的作品，布置、美化教室。
初三1自主管理一览表
上下午放学时段加强巡查、大课间抽查，及时劝导制止，不听者记录在册
三乱督察员（乱扔乱抛乱吐口香糖）1
课间加强巡查，预防制止在前，捡拾“铲除”在后，重点是：包干区、室外走廊、楼前后
桌凳管理员1
全天候保持桌凳“一条线”（从走廊窗口看），上下午第一课前提醒督促，不配合者记在册
电教管理员1
课前提前打开电教设备；要熟练、细心；及时关闭，做好养护；
就餐秩序管理员1
早餐、中餐、晚餐期间督促自觉排队、轻拿轻放餐具、不打闹哄叫等状况；
午休秩序管理员1
督促、确保全班所有同学按时午休、真正午休，提醒无效者记录在册；
晚寝秩序管理员2
男女生公寓各1：检查有无串室现象；熄灯后讲话现象；私自使用电器妨碍安全现象等
卫生督察员2
上下午各一：主要检查早晨卫生的打扫情况和全天的卫生保持状况，精确到人到桌；
违禁物品监督员1
观察、制止携带手机、游戏机、闲书进入教室或宿舍，提醒后仍然故我者记录在册；
诚信作业督察员1
宣传诚信作业的意义；观察、制止、管理抄作业的问题，提醒无效者记录在册；
质疑问难管理员1
督促质疑较少者跟上步伐并提供热心帮助；及时统计质疑问难的次数、等级并公布；
值日班长（班干兼）6
掌管当天的班务日志；及时记载当天各管理员上报的好人好事和违纪现象，要记得实、细；对当天班主任和科任老师所提出的所有批评和表扬及时记载到位；注意：所有栏目都要有记载！违纪现象不实的允许向班长申诉，乃至于向班主任申诉。
上、下午第1课前检查、督促所有同学穿好校服，并加强途中检查
胸卡佩戴管理员1
上、下午第1课前检查、督促所有同学佩好胸卡，并加强途中检查
仪表发型督察员1
检查记载长发、怪发、乱发、烫发及女生佩戴首饰、涂指甲油、穿拖鞋等违规现象
自主管理活动记录本(第三次修订版)[1]
![自主管理活动记录本(第三次修订版)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/6b7c488ed0d233d4b14e69eb.png)
总纲1、自主管理活动具有人性化和科学化管理的特色，是一种先进的管理模式，通过一线员工自主、自动、自发的组建活动圈，对生产现场进行持续不断地改善，真真正正的帮助我们解决实际生产中存在的问题。
2、自主管理活动强调基层员工在企业的重要性，能很好的激发每个员工的潜能，同时改善人际关系，营造圈友间、上下级间利益共同体，使组织充满朝气，增创企业和谐。
3、俗话说的好“工欲善其事、必先利其器”，开展自主管理活动要学习和熟练运用QC管理工具（脑力激荡法、鱼骨图、查检表、柏拉图、对策表、推移图、雷达图等），帮助圈员认识问题、解决问题。
4、在开展自主管理活动过程中，不仅可以培养广大一线员工生产现场改善意识和标准化作业意识，而且可以提高员工的操作技能和知识水平，所以我们要端正工作态度，奋发图强，积极进取，充分掌握自主管理活动的活动步骤及应用的方法，将自己活动圈的工作做实、做强！填写提示1、每次圈会的时候首先将“开会时间”，“开会地点”，“圈长姓名”，“会议记录员”，“会议主席”，“辅导员”，“出席人员”（出席人员自己签自己的姓名，不许代签），“讨论内容”填好。
2、每次圈会结束时，选出下次圈会的会议主席及记录员。
圈长或本次圈会的会议主席将下次圈会的任务简单的介绍给圈员，可以的话进行分工。
圈长或下次圈会的会议主席在业余时间整理思路，依照5W1H的方法制定会议计划，明确下次圈会的目的及讨论内容，并做好预约会议场所等其他会前准备工作。
3、会议主席和记录员最好轮流担任，培养圈员的组织能力、记录能力及写作能力，并形成全员参与的氛围及习惯。
4、本次圈会没有解决的事项或需要其他人员来帮助协调解决的事项，简约说明其原因填写到“保留事项及其理由”里面。
5、每次圈会后，记录员将纪录本整理好，三天内交给上级主管（作业长），主管审阅后写上具体意见，并签上名字和日期。
上级主管要给与活动圈鼓励和支持。
6、会议内容尽量详细，字迹书写工整清晰。
7、如果记录本的页数不够，可以附页。
自主管理步骤4及所用表格
4.1 定义培训主题
Extract of subject matters
AM 小组在PM 支柱，AM 支柱，Safety 支柱和QM 支柱的支持下，根据损失分析的优先顺序，从上述主题中选取一个与损失有最大关系的，由PM ，AM 和ET 支柱一起定义培训材料，并准备相应的部件样本和培训老师（培训应考虑操作人员的知识水平和理解能力），要制定详细的培训计划（主题，时间，教材，老师）和培训目标（培训矩阵，目标水准）。
产出：损失分析表（与培训主题相联系），培训教材（基本理论和实际部件）培训计划和培训矩阵。
4.2 训练作业人员
通常每个主题需要一个月左右的时间，培训包括理论培训（问卷及测试）和实际练习（了解在设备上的实际应用），实施培训并确保在学习下一个主题前这个主题已经被完全理解。
产出：培训记录，考试结果，更新培训矩阵
4.3 应用全部所学机器知识并指出难检查区域Step Four Details Activities
第四步具体工作
Bolts and nuts 螺栓与螺帽 Lubrication 润滑系统 Hydraulics 液压系统 Pneumatics 气动系统 Drive transmissions 传动系统 Electricity 电器系统。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三（1）班小岗位安排表
岗位名称主要负责人组员主要职责
课间小巡警王晓冉
孙晨皓
全班同学
检查小朋友安全活动、文明游戏和文明如厕。
两休、三餐管理员张庆澳
倪嘉
全班同学
组织管理两休，三餐文明用餐。
收发作业小能手语文：李建宇、葛书显、倪嘉
数学：孙晨皓、孙艺菲、秦祥晟
英语：
美术：陈娜
负责各科目作业本的收发，作业拖欠的登记，课堂纪律的
监督，协助科任老师进行学习管理。
课务小帮手刘铭博王晓冉语、数、
英
各课代表
负责课桌的整洁，课前书具的摆放。
提醒同学们按规定摆放各类
物品或作业；随时整理，保持课桌整齐有序。
体育委员倪嘉负责大课间、体育课组织排队及人数的清查。
背诵监督员
张慈孙晓茹负责监督督促同学按时背诵，并及时在相应表格打对号。
《成长故事》管理员马梓浩、孙晨皓、杜
宇航、华纯祥、陈娜、
王书晨
每天监督同学写好日记，每周做好阅读笔记。
早读管理员李建宇王晓冉每天早上组织同学完成当日读书任务。
讲台区美容师梁玉洁汤硕课间及时清洁黑板；负责空调的清洁，每天用干抹布擦拭。
卫生角清理员杨其发孙文硕每天保持卫生角的整洁，按要求随时将卫生工具摆放整齐；及时清洁纸篓或垃圾桶。
加餐领取翟浩然於道领
生活小管家（5名）田淑宏106A
负责管理宿舍生活、监督按时两休。
袁雨晴106B
李金泽208A
范智杰208B
王子俊201A
地面监督员（4名）张刘翔
第一组组
员
每天检查教室环境卫生，保持教室内的地面整洁，随时将纸屑杂
物等拾起，放进垃圾桶内；提醒同学们不乱扔纸屑、杂物，手工
课后及时清理好桌面，将废纸投入垃圾篓（桶）。
（4人分好工）韩业恒
第二组组
员
华纯祥
第三组组
员
韩昀丞
第四组组
员
教室财物管理员陈淑玉吴俊杰负责教室公共财物的安全，阻止破坏行为；有物品损坏及时报修。
个人卫生监督员马锦涛宋奇泽每天负责监督同学个人卫生提醒及时增减衣物
节能管理员郭智贤王翠芝每天负责教室电灯、电扇的开和关；阴雨天气及时开灯，光线好时及时关灯。
走廊管理员蒯兴超、沈蔓每天课间负责检查本班前后门之间的走廊卫生，随时捡拾废纸及杂物。
信息联络员刘铭博负责到打印室等处室领取班级物品。
饮水督促员王书晨郭传浩每天负责督促喝水
植物角小园丁张慈把绿化角擦干净,及时浇水。
摆放好教室盆栽，雨天记得搬出花盆淋雨，中午适当晒晒太阳。
健康监督员韩佳慧每天负责督促、提醒同学们餐前洗手，安静有序排队领餐盘。
好人好事记录员杜宇航负责登记班级同学所做的好人好事
民办塘湾小学2014 学年度第一学期班级管理实施方案
班级/中队二（4）班班主任/辅导员汪永林
一、指导思想
结合学校“四与”培养目标，树立“以德育人，以生为本”的育人宗旨，扎实推进《养成教育100条》实践活动，结合“学校——年级——班级”三级自主管理机制指导目标，初步形成学生自主管理的模式，培养学生自主管理意识，增强责任意识，切实做到整个班级“人人有事做，事事有人做”。
通过培养和提高学生“四自”能力，为每一位学生成为合格的小公民打下扎实的基础。
二、实施目标（根据班级学生结构、家庭情况、学习（行为）习惯、思想状况、班干部能力、体质健康、班风等制定预期达到的目标）
经过一个学期的教育，本班大部分学生能够遵守学校的各种规章制度，踏实认真的学习，积极参与学校举行的各项活动。
但由于班级人数较多，调皮的男生所占比率较大，本学期我设定了以下目标：
一、班级人人有岗位，岗位人人有责任，责任人人要履行。
二、做好班干部的培养和指导，树立班干部的威信。
三、培养积极向上的学风班风。
班级口号：
静心学习
热爱思考
点滴进步
快乐成长！
班级公约：
小学生，爱学习，起床早，爱读书；
有礼貌，守纪律，团结合作成绩好；
发言响，勤开口，动手动脑细观察；
做事情，不拖拉，惜时间，学本领；
对自己，严要求，爱集体，热心肠；
作业有错马上改，不把错误带回家。
三、岗位分工与职责（与《养成教育100条》中本学期将强化的10条相结合，制定符合本班级的小岗位分配表（可附后）；组建各项管理小队，美化队名，分工到人，明确职责。
）
自主学习小队：由学习委员和一名小队长负责，全体组员同参与全班同学学习方面的考核，并在学习方面做好榜样。
文明礼仪小队：由文艺委员和一名小队长负责，全体组员同参与全班同学文明礼仪方面的考核，并在文明礼仪方面做好榜样。
黑猫警长小队：由纪律班长和一名小队长负责，全体组员同学参与全班同学课堂课间以及放学路队的考核，并在纪录方面做好榜样。
啄木鸟小队：由宣传委员和一名小队长负责，全体组员同学参与全班同学每周行为导训的考核，并在导训方面做好榜样。
小蜜蜂小队：由卫生委员和一名小队长负责，全体组员同学参与全班同学卫生方面的考核，并在卫生方面做好榜样。
雷锋小队：由班长负责，加分、扣分项目。
四、评价机制
1、在班级成立"告别陋习养成好习惯"小队，根据师生共同制定的本学期重点养成教育10条指标、实施方案例行检查。
在学校、
家庭中争做小宣传员，宣传健康文明的生活方式，同时监督同学养成良好的行为习惯。
(每周利用班会课或晨会课，小队长反馈，表扬习惯较好的同学，批评有着不良习惯、屡教不改的同学)
2、班级成立学生“文明监督先锋岗”（督导小岗位、执勤小岗位），及时纠正本班学生的不良行为。
3、以小队为单位，进行"克服陋习好办法对对碰"活动，比比谁的办法好。
适当加分减分
4、"三个常规"（一日常规、纪律常规、卫生常规）一天一检查，"四个规范"（语言、行为、仪表、环境）一起抓。
5、长抓不懈，建立长效评比机制。
学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此我们应该高度重
视学生日常行为规范的养成，将其内容长期进行下去，并做到每周通报，每周评比。
学期初结合本班的实际情况，制定出学习、纪律、行为、礼仪、卫生等方面的班规，具有奋斗目标的班训，贴在教室显眼的位置，以便对照、检查、自查、管理。
以此来约束学生，提高班级的凝聚力，使班风、学风积极向上。
五、达到的预期效果
通过一个学期的班级自主管理，希望每一位小朋友都能有自己的小岗位，通过自己的小岗位，培养更强的责任心，班干部能够树立自己的威信，大家齐心协力营造一个积极向上的班风学风。
2014.9。