2020年中考生物试题汇编—生物与环境
中考生物复习专题七——生物与环境试题
专题七 生物与环境知识提要1．非生物因素对生物的影响A ．阳光：a ．光对植物的生理和分布起着决定性作用。
一方面：光的决定性作用在于它的有无，目前地球各处根本都能得到光，所以决定植物分布的紧关键因素是水。
另一方面：不同的植物对阳光的要求不同。
如：喜阳植物适于生活在强光下，它的光补偿点和光饱和点都较高；阴生植物适于生活在弱光下，它的光补偿点和光饱和点都较低。
b.光能影响动物的繁殖及活动时间是。
C.水分：一切生物的生活都离不开水.一方面：水分过多或者过少都会明显影响生物的生长和发育。
另一方面：一年中降水量和雨季的分布是决定陆生生物分布的重要因素。
2．生物因素对生物的影响之种间关系A．互利一共生：生活在一起的两种生物，彼此依赖互相有利，如豆科植物和根瘤菌B．竞争：两种生物互相争夺资源.空间而引起竞争，如水稻和稗草C．寄生：一种生物生存依赖于另一种生物，如蛔虫和人D.捕食：一种生物以另一种生物为食物，如草食动物吃草，肉食动物捕食草食动物3．作用特点：各种生态因素的综合利用及关键因素的主导作用二．生物对环境的适应与影响植物对环境的适应适应的动物对环境的适应保护色生物对环普遍性外形的适应性特征戒备色生物对环境境的适应拟态的适应与影响适应的相对性现象生物对环境的影响原因1．普遍性A：植物对环境的适应：a:形态.构造与环境相适应；b:生理特征与环境相适应保护色：动物体色−−→−相似背风光彩C:特例 戒备色：动物体色−−−→−鲜明对比背风光彩−−→−模拟背景2.相对性A:含义：生物对环境的适应只是一定程度的适应，并非绝对适应，更非永久适应 B:原因：遗传物质稳定性与环境条件变化互相作用的结果生物对环境中其他生物的影响3.生物对环境的影响 生物对无机环境的影响三．生态系统的构造 非生物的物质和能量生态系统的成分 消费者生态系统 消费者的构造 食物链和食物网 分解者1．生态系统的成分C ：消费者：a.特点：属自养型生物〔包括绿色植物.硝化细菌等化能合成作用细菌〕b.作用：把无机物制造成有机物；把光能转换为化学能c.地位：是生态系统的最主要生物，必备成分D：消费者：a.特点：属异养型生物 b.级别：初级消费者→次级消费者→三级消费者E：分解者：a.特点：主要是异养型.营腐生生活的微生物〔另外还有少量腐生动物〕c.地位：也是生态系统的必备成分形成：生态系统中，各种生物因食物关系而形成的联络食物链根本形式：消费者+不同级别的消费者书写原那么：植物〔起点〕→植食性动物→小型→中型→大型肉食动物第一营养级第二营养级三四五环节：一般不超过5个环节形成一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物食物网一种植食性动物既可吃多种植物，也可被多种肉食动物所食功能：生态系统物质循环和能量流动的渠道四．生态系统的能量流动.1．能量流动的过程：以有机物形式沿食物链向下一营养级传递。
2020年广东生物中考专项精华卷--专题一 生物和生物圈 习题课件(共53张PPT)
4. 2016年已经全面放开二孩政策，当前想知道深 圳家庭生二孩情况，用的方法是（ A ） A. 调査法 B. 实验法 C. 观察法 D. 探究法
5. 下列选项中不能体现生物因素对生物影响的是 （D ） A. 一山不容二虎 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 螳螂捕食，黄雀在后 D. 夜来风雨声，花落知多少
（4）图2是小青在显微镜下观察到的黑藻细胞的 细胞质流动情况，则黑藻细胞质的实际流动方 向是 顺时针 。（填“顺时针”或“逆时针”）
（5）小青发现视野中有一污点，转动目镜污点跟 着移动，可判断污物在显微镜的［ 1 ］ 目镜 , 上，此时正确的处理方法是：将它取下，用 擦镜纸 擦拭干净后，放回原处再继续观察。
胎发育过程中的作用是
物质交换
。
（2）当我们的皮肤受伤后，会流血并感觉到疼， 这说明皮肤中含有 结缔 组织和 神经 组 织，所以皮肤属于 器官 这个结构层次。植
物体和人体在结构层次上的区别是：人体有
系统 这个层次，植物体没有。
（3）皮肤由5平方厘米大小，增加到200张明信片
大小，主要是细胞
分裂
的结果。新
12．如图是一种农田生态系统模式图，下列有关 叙述错误的是（ ）
A．该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定 的太阳能
B．图中只有一条食物链，可表示为：水稻→昆 虫→鸭
C．图中水稻和杂草之间存在竞争关系 D．图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，
在生态系统中属于分解者
B
13．自然条件下，生态系统能够在较长时间内维 持相对稳定。如图体现了生态系统各成分间的 相互关系，有关分析正确的是（ B ） A．②表示光合作用 B．乙固定能量的多少决定丙、 丁的数量多少 C．乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁→甲 D．一般来说丙的数量比乙和丁都要多
江西省2020年中考生物试题(解析版)
（3）青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率.。
【详解】A．孔雀繁殖经过经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，属于有性繁殖，A正确。
【详解】A．放大倍数小的物镜能够使较多的光线进入，更换物镜可以改变视野亮度，A不符合题意。
B．大光圈能够使较多的光线进入，调解光圈大小可以改变视野亮度，B不符合题意。
C．移动装片可以改变物像的位置，不能改变视野亮度，C符合题意。
D．翻转反光镜使用凹面镜，能够汇集较多的光线，可以改变视野亮度，D不符合题意。
【详解】AB．昆虫在个体发育中，发育经历受精卵、若虫、成虫等3个时期属于不完全变态发育。据图可知蜻蜓为不完全变态发育，①受精卵是蜻蜓发育的起点，A正确；B错误。
C．蜻蜓属于昆虫，③是蜻蜓的成虫，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，C正确。
D．蜻蜓是雌雄异体，生殖方式是体内受精、卵生，D正确。
D．图中的心室收缩，心房与心室之间的房室瓣关闭，左心室的血液从主动脉泵出流向全身各处，右心室的血液从肺动脉泵出流向肺部，D错误。
故选C。
【点睛】本题的重点是了解心脏的结构及其功能和心脏的工作的原理。
11.下列关于血液流经各器官后物质发生变化的叙述，错误的是（）
A. 流经肾脏——尿素增加B. 流经肺部——含氧量增加
A. 打鸣的公鸡体温恒定，有气囊辅助肺呼吸
B. “闻鸡起舞”从获得途径判断属于先天性行为
C. “闻鸡”的听觉是在大脑皮层中形成的
2020年全国中考生物试题分类(4)——生物与环境---解析版
2020年全国中考生物试题分类（4）——生物与环境一．生物的特征（共19小题）1．（2020•莱芜区）在我国北方，梧桐树到了秋天会落叶，这体现了生物的哪些特征（）①具有生长现象①能排出体内产生的废物①具有应激性①能适应环境①能繁殖后代①具有遗传和变异现象A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①2．（2020•天水）“苔花如米小，也学牡丹开”，其中包含的生物基本特征是（）A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性C．生物能繁殖D．生物能排出体内产生的废物3．（2020•株洲）下列属于生物的是（）A．能歌善舞的机器人B．从小长大的钟乳石C．堆积的越来越高的珊瑚礁D．枯木上生长的蘑菇4．（2020•湘西州）草履虫从含盐的水滴中游向清水滴的现象叫（）A．呼吸B．生长现象C．应激性D．繁殖5．（2020•兰州）下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．满园春色关不住，一枝红杏出墙来B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞6．（2020•宜昌）下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是（）A．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭﹣﹣生物都有繁殖现象B．蜻蜓点水﹣﹣生物能对外界刺激作出反应C．庄稼一枝花，全靠肥当家﹣﹣生物的生活需要营养D．新冠病毒﹣﹣生物都是由细胞构成的7．（2020•云南）下列不属于生命现象的是（）A．铁树开花B．蚂蚁搬家C．阳光灿烂D．猫捉老鼠8．（2020•潍坊）同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，能表现出两种不同的叶形，这体现了生物基本特征的（）A．能够生长和发育B．能对各种刺激作出反应C．具有新陈代谢现象D．对环境有一定的适应性9．（2020•东营）下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（）选项诗词生物的特征A穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞生长发育B春色满园关不住，一枝红杏出墙来对外界刺激作出反应C几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥能繁殖D芳林新叶催陈叶，流水前波让后波排出体内的废物A．A B．B C．C D．D10．（2020•昆明）病毒、细菌、真菌共有的特征是（）A．个体都很微小B．一定含有机物C．无成形的细胞核D．均能引起传染病11．（2020•通辽）一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象所体现的生物特征是（）A．能进行呼吸B．能变异C．能生长D．对外界刺激作出反应12．（2020•深圳）下列诗词中描述了生命现象的是（）A．床前明月光，疑是地上霜B．苔花如米小，也学牡丹开C．潮平两岸阔，风正一帆悬D．海上生明月，天涯共此时13．（2020•郴州）生物有许多区别于非生物的特征。
2020届初中生物中考一轮复习考点测试题1生物与环境
生物与环境考点1：生命的基本特征1、下面是晓晓同学列出家中的几种物体，属于生物的是（）A、洗衣机B、机器人玩具C、吊兰D、电视机2、下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是（）A、同一株碧桃上开出不同颜色的花B、斑马发现敌害迅速逃跑C、蘑菇从小长大D、雏鸡破壳而出3、自然界中生物种类众多。
下列关于生物的判断，不正确的是（）A、向日葵能够随太阳转换花盘的角度，所以是生物B、猎豹需要捕猎来获取食物，所以是生物C、喜鹊能通过产卵繁殖后代，所以是生物D、钟乳石能够不断生长，所以是生物4、下列哪个语句能够说明生物的生活需要营养（）A、种瓜得瓜，种豆得豆B、春种一粒粟，秋收万颗子C、螳螂捕蝉，黄雀在后D、朵朵葵花向太阳5、丰富多彩的生物世界激发了很多诗人的创作灵感。
下列诗句中的描述与生物的生殖现象无关的是（）A、枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草B、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞C、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝6、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A、种豆南山下，草盛豆苗稀B、离离原上草，一岁一枯荣C、夜来风雨声，花落知多少D、床前明月光，疑是地上霜7、下表中有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是（）A、生物能对外界刺激作出反应----含羞草受到触碰叶片合拢B、生物能排出体内废物----人体排尿C、生物的生活需要营养----植物的根从土壤中吸收水和无机盐D、生物都是由细胞构成的----流感病毒考点2：生态因素：1、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A、春来江水绿如蓝B、草盛豆苗稀C、雨露滋润禾苗壮D、人间四月芳菲尽，山寺桃花如盛开2、白天蝴蝶花间舞，夜晚蛾子灯下飞。
影响这两种动物活动的非生物因素主要是（）A、光B、温度C、水分D、空气3、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。
部编版2020年中考生物真题汇编 生物与生物圈(含解析)
生物与生物圈一、单选题1.(2018江苏扬州)下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（）A. 仙人掌的叶变成刺B. 蚯蚓能疏松土壤增加肥力C. “三北”防护林能防风固沙 D. 西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨【答案】A【解析】 A、仙人掌的叶变成刺，能减少水分的蒸发，适应干旱的环境，体现了生物对环境的适应，A符合题意；B、蚯蚓能疏松土壤增加肥力，说明生物能影响环境，B不符合题意；C、“三北”防护林能防风固沙，说明生物能影响环境，C不符合题意；D、西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨，属于生物能影响环境，D不符合题意。
故答案为：A【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境.①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应.②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等.2.(2018四川成都)有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。
据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是（）A．共生 B．竞争 C．捕食 D．寄生【答案】A.【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等，根据题意，海葵附着在蟹壳上生活，海葵可以借助蟹来获得氧气和食物，蟹带着海葵移动有利于保护自己，可见海葵与蟹互惠互利，海葵为蟹提供有机物，蟹为海葵提供居所和保护，因此海葵和蟹之间关系的是共生关系，可见A符合题意。
【备考2020】生物中考真题02—生物和环境(含答案) 解析版
【备考2020】生物中考真题02—生物和环境(含答案) 解析版【备考2020】生物中考真题—生物与环境友情提示：本试题包括：选择题20个，共20分；填空20个，共20分。
用时30分钟一、选择题（本大题共20小题，共20分）1.在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体（）A.能够生长和发育B. 成熟个体能够繁殖后代C.具有遗传和变异现象D. 能对各种刺激作出反应2.生活中有“春兰秋菊，南橘北梨”之说。
造成这种差异的因素依次是（）A.光和温度B. 温度和水分C.水分和光D. 土壤和温度3.“谷雨，谷得雨而生也。
”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（）A.环境影响生物B. 生物影响环境C.生物适应环境D. 环境适应生物4.生物在适应环境的同时也影响着环境。
下列现象能够体现生物适应环境的是（）A.大树底下好乘凉B. 千里之堤，溃于蚁穴C. 青蛙冬眠D. 南橘北枳5.近年来，我市加大环境整治力度，不断扩大绿化面积，城市变的更美了，周围的鸟类也越来越多了，鸟类增多现象主要体现了（）A.环境对生物的影响B. 生物对环境的影响C. 非生物因素对环境的影响D. 环境对非生物因素的影响6.能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（）1/ 14A.双向流动，逐级递截B. 单向流动，逐级递增C. 循环流动，逐级追增D. 单向流动，逐级递减7.如图为某生态系的食物网简图。
下列说法错误的是（）A. 图中数量最少的消费者是鹰B. 该食物网中共有4条食物链C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D. 该生态系统中的能量最终来自太阳8.生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。
陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（）A. 竞争关系B. 捕食关C. 合作关系D. 共生关系9.读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（）A.生物能进行呼吸B. 生物有变异的特性C. 生物都能繁殖D. 生物能排出体内产生的废物10.下列诗句包含生命现象的是（）A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B. 黄河之水天上来，奔流到海不复回C. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船D. 春江潮水连海平，海上明月共潮生11.某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。
专题01 生物与环境-三年(2020-2022)中考生物真题分项汇编(全国通用) 带解析
专题01 生物与环境一、选择题1．（2022·永州）如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图。
下列有关叙述正确的是（）A．图中共有两条食物链B．图中鹰只属于第五营养级C．图中只包括生产者和消费者D．图中蛇与鹰只存在捕食关系【答案】C【解析】A、图中共有食物链三条：草→食草昆虫→吃虫鸟→鹰；草→食草昆虫→吃虫鸟→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。
A不符合题意。
B、食物链中每一级都是一个营养级，食物链草→食草昆虫→吃虫鸟→鹰中，鹰属于第四级营养级。
B不符合题意。
C、食物链是由生产者和消费者组成，构成的吃和被吃的关系，所以图中只包括生产者和消费者。
C符合题意。
D、鹰吃蛇，所以鹰和蛇之间的关系是捕食关系，鹰和蛇都有以吃虫鸟为食，所以是竞争关系。
即鹰和蛇既是捕食关系又是竞争关系。
D不符合题意。
2．（2022·烟台）“冰糖心苹果”产自新疆的阿克苏，果核透明，味道甜美，深受广大消费者喜爱。
阿克苏地区年日照时数多达2600小时以上，昼夜温差大。
影响这种苹果品质的非生物因素是（）A．温度和光照B．温度和水分C．水分和土壤D．光照和水分【答案】A【解析】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
因此，阿克苏地区日照时间长，光照是光合作用的条件，通过充足的光照制造更多的有机物，而昼夜温差大，夜间温度较低，呼吸作用会减弱，降低温度，使苹果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，从而使苹果中贮藏的有机物更多，味道甜美。
影响这种苹果品质的非生物因素是温度和光照。
3．（2022·乐山）物竞天择，适者生存。
下列不属于生物适应环境的是（）A．荒漠中生长的骆驼刺，根系发达B．蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松C．沙漠中生活的骆驼，尿液非常少D．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪厚【答案】B【解析】A．骆驼刺根系发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，A不符合题意。
2020中考(生物与环境)(试卷和答案)解析版
2020中考（生物与环境）（试卷和答案）解析版一、选择题1．(2019•舟山嘉兴)目前，我国的计划生育政策由“有条件生育二孩”调整为“全面二孩”，这一调整主要是因为我国的人口（）A．数量太少B．性别比例失调C．死亡率太高D．年龄结构不合理【答案】D【解析】【考点】运用生态系统的概念分析简单问题【解析】【分析】种群与个体的关系是整体与部分的关系，种群有许多同中个体组成，但又不是许多同种个体的简单相加，每一个种群都有其种群密度，年龄组成，性别比例，出生率和死亡率等特征。
【解答】我国的计划生育政策由“有条件生育一孩”调整为“全面二孩”，主要是因为我国的老龄化人口越来越多了，属于衰退型结构，因此要增加新生儿的数量；故D符合；故答案为：D2．(2019•宁波)2019年宁波市着力打造“一路一花，一路一品”，计划建成多条特色花卉景观大道。
如图是以月季为主要观赏花卉的丽园北路美景。
下列说法错误的是（）A．月季是被子植物B．花是月季的生殖器官C．嫁接可以使同一株月季上开不同颜色的花D．丽园北路上的所有月季是一个生物群落【答案】D【解析】【考点】种群，植物的分类，植物的无性生殖【解析】【分析】A、根据植物的分类进行解答；B、根据月季的生殖器官进行解答；C、根据嫁接的特点进行解答；D、同一种植物形成一个种群。
【解答】A、从分类上来说，月季属于被子植物，故A正确，但不符合题意；B、花是月季的生殖器官，说法正确，但不符合题意；C、在月季上嫁接不同品种的枝条，可以使同一株月季上开不同颜色的花，故C正确，但不符合题意；D、丽园北路上的所有月季是一个生物种群，故D错误，但符合题意；故选D二、填空题3．(2019•杭州)微藻是一类体型微小,能进行光合作用的等植物的总称,如图是以微藻为核心的某生态系统模型第1 页，共7 页。
专题2生物与环境——2020年和2021年黑龙江省中考生物试题分类
2020和2021年黑龙江中考生物试题分类——专题2生物与环境一．选择题（共30小题）1．（2021•黑龙江）生物与生物之间存在着一定的关系，下面两种生物属于捕食关系的（）A．牛和羊B．狮子和羚羊C．水稻和杂草D．鸡和鸭2．（2021•黑龙江）生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
它的范围是（）A．大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面B．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面C．大气圈的顶部、水圈的表面和岩石圈的全部D．大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的大部3．（2021•绥化）稻田中的杂草和水稻争夺阳光，体现了生物与生物之间的（）A．捕食关系B．竞争关系C．合作关系D．共生关系4．（2021•黑龙江）如图是农田生态系统示意图，下列说法正确的是（）A．图中有四条食物链B．水受到污染后，有毒物质积累最多的是水稻C．细菌和真菌大多是分解者D．该生态系统中数量最多的生物是鸟5．（2021•黑龙江）枯叶蝶落在树枝上，像枯树叶一样难以辨认。
这一现象体现了（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．生物能改变环境6．（2021•黑龙江）下列能正确表示食物链的是（）A．阳光→植物→鼠→蛇→鹰B．水草→草鱼→水鸟→细菌C．土壤→草→羊→狼D．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰7．（2021•黑龙江）下列各组生物之间属于竞争关系的是（）A．豆科植物和根瘤菌B．水稻和杂草C．猎豹和羚羊D．蚂蚁搬家8．（2021•齐齐哈尔）地球上最大的生态系统是（）A．草原生态系统B．湿地生态系统C．生物圈D．森林生态系统9．（2021•黑龙江）校园里的丁香发了新芽，开出了美丽的花朵。
这体现的生物特征是（）A．需要营养B．遗传变异C．生长繁殖D．能对外界刺激作出反应10．（2021•齐齐哈尔）“螳螂捕蝉，黄雀在后”。
这句谚语生动地反映了不同生物之间的关系是（）A．寄生关系B．合作关系C．竞争关系D．捕食关系11．（2021•黑龙江）霜降之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜。
[2020中考生物]专题2 生物与环境
![[2020中考生物]专题2 生物与环境](https://img.taocdn.com/s3/m/4111ac62aef8941ea76e05b7.png)
【答案】 (1)分解者 昆虫 (2)4 逐级递减 (3)捕食和竞争 (4)自我调节(或自动调节)
典例1 (2019·湖南衡阳)下列现象与其表现的生物特征对应不相 符的是 ( ) A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 B.种瓜得瓜,种豆得豆——生物能排出体内产生的废物 C.一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应 D.春华秋实——生物能繁殖后代 【解析】 本题考查生物的基本特征.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米为捕 食现象,说明生物的生活需要营养,A项正确;种瓜得瓜,种豆得豆,说 明生物具有遗传的特性,B项错误;一枝红杏出墙来为植物向光生长 的现象,说明生物能对外界刺激作出反应,C项正确;春华秋实为植 物结果现象,说明生物能繁殖后代,D项正确 【答案】 B
典例3 (2019·山东济宁)农田属于人工生态系统,为建设美丽家园, 实现人与自然协调发展,就要充分发挥人的关键作用.如图为农田 生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物成分还应有
.
图中的消费者,体内没有脊柱的是
.
(2)该食物网中共包含
条食物链,能量沿食物链流动时的特
专题二 生物Байду номын сангаас环境
1.生物的基本特征:主要以选择题的形式考查,只要结合实例加强 对生命现象的理解,较易得分.
2.生物与环境的关系:常以选择题的形式考查生物对环境的适应 与影响;以实验探究题的形式考查非生物因素对生物的影响;以选 择题的形式考查生物与生物之间的关系.
3.生态系统:常以识图题或分析说明题的形式,要求考生写出生态 系统的生物成分、食物链,或联系植物的三大生理活动与生态系统 的功能来分析能量流动与物质循环等相关问题,题型通常是非选择 题.
陕西省2020年生物中考试题(含答案解析)
2020年陕西省初中学业水平考试生物学学科一、选择题（共30小题，每小题1分，计30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2020陕西中考，1，1分，★☆☆）下列属于生物的是（）A．阳光B．大熊猫C．钟乳石D．计算机病毒2．（2020陕西中考，2，1分，★☆☆）一只“毛毛虫”能长成美丽的蝴蝶，是因为（）A．细胞的分裂B．细胞的分化C．细胞的生长D．细胞的生长、分裂和分化3．（2020陕西中考，3，1分，★☆☆）下图所示植物体的结构层次中，属于器官的是（）A．B．C．D．4．（2020陕西中考，4，1分，★☆☆）下图为某草原生态系统中部分食物网的示意图，有关该生态系统的说法，不正确的是（）A．该生态系统中，草属于生产者B．该生态系统的自动调节能力是有限的C．作为一个完整的生态系统，除图中所代表的成分外，仅缺少非生物成分D．假如有毒物质进入该生态系统，则食物链“草→野兔→鹰”中，鹰体内的有毒物质积累得最多5．（2020陕西中考，5，1分，★☆☆）为探究“绿豆种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下实验，请预测3天后种子萌发数量最多的一组是（）A．25℃、干燥B．0℃、水适量C．25℃、水适量D．25℃、种子浸没在水中6．（2020陕西中考，6，1分，★☆☆）下列选项中体现了生物适应环境的是（）A．仙人球的叶变成刺状，以减少水分的散失B．千里之堤，溃于蚁穴C．过度放牧，破坏草场D．大树底下好乘凉7．（2020陕西中考，7，1分，★☆☆）食用的大豆油主要来自大豆种子的（）A．胚根B．子叶C．胚乳D．胚芽8．（2020陕西中考，8，1分，★☆☆）下图是桃花结构示意图，将来能发育成果实的是（）A．①B．②C．③D．④9．（2020陕西中考，9，1分，★☆☆）地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．生物圈10．（2020陕西中考，10，1分，★☆☆）青蛙的生殖和发育特点是（）A．有性生殖，变态发育B．有性生殖，不完全变态发育C．无性生殖，变态发育D．无性生殖，不完全变态发育11．（2020陕西中考，11，1分，★☆☆）“民以食为天”，关于人体对食物的消化和吸收，下列叙述不正确的是（）A．蛋白质不经过消化就可以直接被吸收B．消化系统由消化道和消化腺组成C．小肠是消化和吸收的主要器官D．肝脏分泌的胆汁，不含消化酶12．（2020陕西中考，12，1分，★☆☆）将下图所示装置放于太阳下，3小时后，发现塑料袋内壁出现小水珠，这种现象主要是由于植物进行了（）A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．分解作用13．（2020陕西中考，13，1分，★☆☆）下列属于呼吸系统主要器官的是（）A．B．C．D．14．（2020陕西中考，14，1分，★☆☆）下列属于先天性行为的是（）①鹦鹉学舌②蜘蛛结网③狗绕道取食④公鸡报晓A．①③B．②③C．①④D．②④15．（2020陕西中考，15，1分，★☆☆）“怀胎十月，一朝分娩”描写了母亲孕育胎儿的艰辛。
中考生物复习系列练习 生物与环境组成生态系统-人教版初中九年级全册生物试题
2020届中考生物复习系列练习：生物与环境组成生态系统一、单项选择题1．“世界环境日”中国主题是“践行绿色生活”。
你认为与该主题不符的是( ) A．减少农药、化肥的使用B．超前消费，尽量购买包装精美的高档商品C．废物回收利用D．使用环保购物袋答案：B2.下列关于生态系统的叙述，错误的是()A．一个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境B．依据生物在生态系统中的作用不同，一般分为生产者、消费者和分解者C．在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫做食物链D．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，可以反复利用答案：D3．如图表示某生态系统中部分生物之间的关系，下列描述不正确的是()A．该生态系统生物生命活动所需能量的根本来源是太阳能B．该生态系统中，若羊的数量减少，不会影响到蛇的数量C．除生物外，该生态系统还包含阳光、空气等非生物部分D．该生态系统的细菌和真菌作为分解者可以参与物质循环答案：B4.我省推进美丽乡村建设，推广农业清洁生产技术。
其中，利用微生物技术处理秸秆、畜禽粪便和垃圾等“农村三废”取得重要进展。
下列有关叙述正确的是()A．农作物、畜禽和微生物构成一个完整的生态系统B．利用微生物技术处理秸秆隐含着一条食物链：农作物→细菌C．细菌、真菌等微生物在生态系统中通常属于分解者D．土壤中的重金属会通过食物链不断积累，营养级越低的生物受污染越严重答案：C5．如图表示的是某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。
假设这四种生物只构成一条食物链。
据图判断下列说法不正确的是()A．该食物链可以表示为乙→甲→丁→丙B．在该食物链中生产者是丙C．若有毒物质镉进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙D．在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加答案：A6.下列各选项中，可以称为一个生态系统的是()A．校园内的榕树B．池塘中的泥鳅C．某某的母亲河巴河D．小河中的虾答案：C7.2018年5月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统，与某某国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差。
2020年生物中考专题训练一：生物和环境(含答案)
专题训练一生物与环境一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内)1.“惊蛰”在每年三月初。
“蛰”指某些昆虫入冬后藏于土中，不饮不食；“惊”指它们在这个节气前后从蛰伏中苏醒过来。
相关说法错误的是( )A．体现了环境对生物的影响B．表现出生物对环境的适应C．有利于动物低温条件生存D．上述行为是长期学习形成的2.下面是明明同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中诗文或谚语与所蕴含的生物学知识不对应的是（）A．龙生龙，凤生风，老鼠的孩子会打洞---生物的遗传现象B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥---鸟的繁殖行为C．人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开---光对生物的影响D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米---生物间的捕食关系3.许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。
以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是( )4.地衣生活在岩石表面，从岩石中获得营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．生物不能适应环境，也不能影响环境D．生物既能适应环境，又能影响环境5．下列所给的事例中，属于生物的是（）A．孔子鸟化石 B．珊瑚 C．钟乳石 D．石头上的青苔6 “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有什么特征?（）A.呼吸B. 排出体内废物C. 对刺激作出反应D. 生长和繁殖7. 植物的生长吸收空气中的二氧化碳,排出氧气，这种生命现象说明生物体具有的特征是（）A.遗传和变异B. 排出体内的废物C. 能生长与发育D. 能获取食物8. 生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（）A．鱼儿离不开水B．秋天大雁从北方飞向南方C．蜥蜴的体色与环境色彩一致D．蚯蚓使板结的土壤疏松9．下列各项中，不属于生物的共同特征的是（）A.生长发育B. 进行呼吸C. 利用光能合成有机物D. 繁殖后代10.下列不属于调查的是（）A．统计我国人口的平均收入B. 统计全班同学的视力情况C. 显微镜下观察洋葱表皮细胞D. 调查一块农田中的生物种类11．在调查校园生物种类的活动中，正确的做法是（）A．事先设计好调查表B. 将喜欢的生物如实记录，其他忽略C. 将调查的植物叶采摘下来留作纪念D. 你在小组独自进行调查12.下列属于一个生态系统的是（）A．内蒙古草原的全部动物B．长江里的全部鱼C．长白山林区D．神龙架林区的全部生物13. 森林茂密的地方，大气湿度大，说明（）A．生物能影响环境B. 生物适应环境C. 大气影响植物的生存D. 植物的生长需要水分14．温度属于影响植物分布的重要因素之一，它属于（）A．生物因素 B．非生物因素C．相关因素 D．其他因素15. 为了探究某一非生物因素对植物生长的影响，小明选择了生长状况相仿的三株幼苗，观察、记录，10天后结果如下表：从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是（）A.水分、2号B. 水分、1号C. 阳光、3号D. 阳光、1号16. 如图是某同学制作的生态瓶（模拟的生态系统），要想使它更加完善，还需要补充的成分是（）A. 分解者B. 消费者C. 生产者D. 非生物部分17．下列各项食物链的表述,错误的是（）A．青虫→山雀→雀鹰B．牧草→野兔→狐狸C．水草→小虾→黑鱼D．禾苗→蝗虫→山雀→雀鹰18.某生态系统中各种生物体内汞的含量如下表所示，下列食物链中正确的是（）A．甲→乙→丁→丙B. 丁→丙→乙→甲C. 丙→甲→乙→丁D. 乙→甲→丙→丁19. 一个生态系统，无论大小，都是由（）A．生物部分和非生物部分组成B. 植物、动物、细菌、真菌组成C. 生产者、消费者、分解者组成D. 阳光、空气、水组成20．下列关于生态系统的说法中，不正确的是（）A．生态系统中的生物包括生产者、消费者和分解者B．一个生态系统必须包括生物部分和非生物部分C．生态系统具有很强的自动调节能力,遭到任何破坏都能迅速恢复D．生态系统中的能量和物质会沿着食物链和食物网流动21. 某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。
专题01 生物与环境-2020年中考生物真题分项汇编(全国通用)
专题01 生物与环境1．（2020年黑龙江省鸡西市中考题）生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚，是受______的影响。
（）A．水B．阳光C．温度D．空气2.（2020年山东省滨州市中考题）下列古诗中关于“环境影响生物”的表述，与其它三个选项明显不同的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．近水楼台先得后，向阳花木早逢春C．墙角数枝梅，凌寒独自开D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开3.（2020年陕西省中考题）下列属于生物的是（）A．阳光B．大熊猫C．钟乳石D．计算机病毒4.（2020年甘肃省定西市中考题）下列实例中属于生态系统的是（）A．一片森林中的所有植物B．一条河流中的所有动物C．一片草原上的所有生物D．一个湖泊中的所有生物及其生存环境5.（2020年黑龙江省鸡西市中考题）下列属于生态系统的是（）A．草原上的羊B．池塘中所有的鱼C．穆棱河的水D．完达山地区6.（2020年辽宁省沈阳市中考题）下列选项中能反映生物影响环境的是（）A．千里之堤，溃于蚁穴B．仙人掌的叶变成刺状C．沙漠里的植物种类稀少D．北极熊具有与冰雪相似的体色7.（2020年陕西省中考题）下列选项中体现了生物适应环境的是（）A．仙人球的叶变成刺状，以减少水分的散失B．千里之堤，溃于蚊穴C．过度放牧，破坏草场D．大树底下好乘凉8.（2020年辽宁省沈阳市中考题）下列可以看成一个生态系统的是（）A．一个池塘中所有的鱼B．一片森林中的所有生物C．一块草地上所有的植物D．一条河流9.（2020年山东省德州市中考题）下列诗句或歌词中，能体现温度对生物影响的一项是（）A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．近水楼台先得月，向阳花木易为春C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来D．雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳10.（2020年陕西省中考题）地球上最大的生态系统是A．海洋生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．生物圈11.（2020年山东省滨州市中考题）我市某湿地公园内，一只雌野鸭带领几只小鸭正在水中觅食，看到游人接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。
2020浙版中考科学生物专题10 生物和环境
专题10-生物与环境一、选择题1、龙王山位于安吉县南段，西天目山北侧，浙皖两省，安吉、临安、宁国三县的交界处，山上拥有丰富的动植物资源，还有众多的微生物等，山上所有生物构成一个(C) A．生物圈B．生态系统D．种群．群落C2、如图为某树林中部分生物成分之间的关系，下列说法正确的是(C)A．图中最长的一条食物链是：植物→虫→鸟→细菌B．若图中加入阳光、空气等非生物部分，就构成了一个群落C．虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物对环境的适应D．图中的细菌、真菌能把无机物分解为有机物3、2019年2月中国国家航天局表示，“嫦娥四号”携带迷你生物圈至月球，迷你生物圈内有马铃薯、拟南芥、油菜、棉花、果蝇、酵母6种生物，还有18mL水，以及土壤、空气和热控模块(控制温度)。
其中有棉花种)C(，这是月球上首次有生物体生长，下列关于该实验分析正确的是)如图(子发芽A．从生态系统成分的角度考虑果蝇、酵母属于消费者．建立迷你生物圈需遵循能量循环和物质流动定律B ．棉花种子萌发需要的条件是水分、适宜的温度和空气C ．该迷你生物圈结构单一、稳定性好D——、泰顺乌岩岭国家级自然保护区是温州市两大国家级自然保护区之一，保护区主要保护珍稀濒危鸟类4另外保护区内的植物属于国家一级保护植物的有南方红豆杉、8还有一级保护动物云豹等共种；黄腹角雉，)D(4莼菜等种。
下列有关说法错误的是．黄腹角雉属于生态系统成分中的消费者A ．黄腹角雉的细胞无细胞壁，红豆杉的细胞有细胞壁B C．自然保护区所有的黄腹角雉是一个种群．整个自然保护区就是一个群落D、如图为生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④各代表一定的能量值。
下列各项中错误的是5 )B(A．从能量关系看②＞③＋④B．①表示流经生态系统内部的总能量C．该生态系统中有机物最终来源于生产者D．生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性6、繁殖季节，疏豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落在雌落的柱头上。
专题2生物与环境——2020年和2021年湖北省中考生物试题分类
2020和2021年湖北省中考生物试题分类——专题2生物与环境一．选择题（共23小题）1．（2021•荆门）“地球是我的母亲，衣食住行全都依赖于你，我要报答你的深恩”。
下列叙述错误的是（）A．人类所需的营养物质主要由生物圈中其他生物提供B．低碳出行可以减少二氧化碳的排放，有利于降低温室效应C．外来物种“薇甘菊”具有快速繁殖的特点，可以大量引进以增加生物多样性D．少使用化肥、多使用农家肥可以减少污染，保护环境2．（2021•荆门）毛主席曾写过“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句。
鹰为什么能击于长空，而鱼却能翔于浅底，这体现了生物与环境间的关系是（）A．生物因素对生物的分布产生影响B．环境影响生物分布，生物适应特定环境C．鹰与鱼之间为竞争关系D．生物能影响环境3．（2021•鄂州）鄂州，以湖而名，依水而兴。
境内拥有大小湖泊100多个，是著名的“百湖之市”。
如图是我市某湖泊生态系统中部分生物形成的食物网。
下列有关说法，错误的是（）A．该生态系统中，阳光对水生植物的分布没有影响B．该食物网中，鱼和鹭之间存在捕食和竞争关系C．该生态系统具有的自动调节能力是有限的D．水生植物是该生态系统中的生产者4．（2021•咸宁）生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（）A．小麦在阳光下生长B．啄木鸟在树干上找虫吃C．腐烂的树桩上长出真菌D．岩洞里的钟乳石慢慢长大5．（2021•黄石）关于生物与环境的叙述错误的是（）A．环境是指生物生活的地点B．生态因素影响生物的生活和分布C．生物能影响和改变环境D．生态因素分为生物因素和非生物因素6．（2021•黄石）有关“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链的叙述错误的是（）A．食物链反映了生物之间的捕食关系B．鼠、蛇、鹰都是消费者C．该食物链中还需加上分解者D．物质和能量沿着食物链流动7．（2021•黄石）腐烂的树桩上长出的真菌属于生态系统中的（）A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和分解者8．（2021•咸宁）下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A．一块农田中的农作物是一个生态系统B．生态系统的自动调节能力是无限的C．生物圈是地球上最大的生态系统D．不同的生态系统是相互独立的，不会发生物质的交换9．（2021•黄石）在草场上适度放牧，草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状。
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2020年中考试题汇编—生物与环境1、（2020黔东南州）俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。
这都体现了（）A、生物能影响环境B、生物能适应一定的环境C、环境能影响生物的生存D、生物与环境可以相互影响答案：A2、（2020黔东南州）下列各项中正确的食物链是（）A、草→羊→狼B、阳光→草→昆虫→蛙C、兔→狐→细菌D、草→兔→狼→细菌答案：A3、（2020济宁市）下列不属于环境影响生物的是（）A．春江水暖鸭先知B．葵花朵朵向太阳C．大树底下好乘凉D．春风又绿江南岸答案：C4、（2020济宁市）下列属于生态系统的是（）A．微山湖B．微山湖的所有植物C．微山湖的所有动物D．微山湖的所有生物答案：A5、（2020济宁市）下列能正确表示食物链的是（）A. 青蛙→螟虫→水稻B. 水稻→螟虫→青蛙C. 大鱼→小鱼→虾米D. 虾米→小鱼→大鱼答案：B6、（2020湖北恩施州）如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图2所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起：A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降D.甲、丙、丁的数量都增加答案：A7、（2020江苏省淮安市）右下图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，据图回答（1）（2）（3）题（1）．图中每条食物链的起点生物都是A．草 B．鹰C．蛇 D．兔答案：A（2）．生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画出的生物成分是A．生产者 B．消费者C．分解者 D．生产者和消费者答案：C（3）．如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明A．生态系统无调节能力B．生态系统的调节能力是无限的C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力D．生态系统调节能力是有限的答案：D8、（2020绵阳市）我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（）A.阳光B.温度C.水分D.空气答案：C9、（2020锦州）2020年6月呼伦贝尔市政府举办了一次“汽车拉力赛”，近2000公里的赛程大多在草原腹地进行，汽车赛后草场“伤痕累累”。
从可持续发展角度分析，你对这项赛事的评价是( )A.促进了当地的对外开放B.提高了呼伦贝尔大草原的知名度C.增加了呼伦贝尔市的经济效益D.破坏了草原的生态环境答案：D10、（2020锦州）右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。
在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲答案：C11、（2020锦州）下列四组生物中，能生活在同一生态系统中的是( )A.高粱和大豆B.猎豹和猕猴C.莲花和紫菜D.丹顶鹤和仙人掌答案：A12、（2020锦州）你不会到哪种环境中捕捉鼠妇( )A.草坪的石头堆里B.庭院的菊花盆下C.墙角的草丛中D.学校的篮球场上答案：D13、（2020锦州）俗话说“大树底下好乘凉”。
这句话体现了( )A.环境能影响生物的生存B.生物能适应一定的环境C.生物能影响环境D.生物与环境可以相互影响答案：C14、（2020揭阳）为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者C．没有消费者 D．分解者很少答案：D15、（2020揭阳）地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（）A．城市生态系统 B．农田生态系统C．森林生态系统 D．生物圈答案：D16、（2020揭阳）人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。
这说明了（）A．生物能适应环境B．生物不能对环境产生影响C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响答案：C17、（2020揭阳）下列食物链可以正确反映生物之间关系的是（）A．狐→兔→草B．草→兔→狐C．阳光→草→兔→狐D．阳光→草→兔→鹰答案：B18、（2020江西宜春）“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素 ( )A．光 B.水 C．空气 D．土壤答案：B19、（2020江西宜春）下列符合生物学意义的食物链是 ( )A．阳光→水稻→害虫→青蛙 B．水稻一害虫一青蛙C．害虫→青蛙→水稻 D．水稻→青蛙→害虫答案：B20、（2020枣庄市）如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是A．此食物网中，初级消费者有鼠和蛙B．若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰C．此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%～20%D．此食物网中包合3条食物链答案：B21、（2020东营市）2020年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明A．生物能适应环境 B．环境能影响生物的生活C．生物能影响环境D．生物能生长、发育和繁殖答案：B22、（2020山东省）如果用图l 表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是答案：A23、（2020苏州市）生态城市建设让人与自然更趋和谐。
目前苏州正在创建国家生态城市，为了进一步加强城市生态环境建设，以下措施不合理的是A．要做到生态良性循环B．要做到经济、环境与社会的和谐进步C．要进一步做好城市绿化工作D．可先加快工业化进程以促进经济发展，到一定阶段再保护环境答案：D24、（2020苏州市）下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是A．狐吃兔子，兔子吃草 B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C.蝗螂捕蝉，黄雀在后 D．猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠答案：A25、（2020苏州市）苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。
下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是A．能有效蓄水、吸污、净化水质B．能调节区域小气候C．是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的D．是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地答案：C26、（2020泉州泉港区）“山上多植物，胜似修水库。
有雨它能吞，无雨它能吐”。
这句谚语形象地说明了（）A.植物在生物圈的作用B.山上植物多要修水库C.治山要治水D.根的特性答案：A27、（2020泉州泉港区）下列各项中，能看做一个生态系统的是（）A.一片森林中的所有树木B.一条小河中的所有植物和动物C.一个池塘中所有的生物及其中的无机环境D.一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境答案：C28、（2020台湾）图(三)表示某生态环境中的食物网。
下列有关此食物网的叙述，何者正确？A．蝗虫、浣熊和蟾蜍合称族群B．鹿所含的总能量全部转移到狼C．浣熊和蟾蜍之间有竞争关系，也有捕食关系D．若老鼠全数死亡消失，对狼的影响比对蛇显著答案：C29、（2020龙岩）生态系统有多种类型，地球上最大的生态系统是A．陆地生态系统B．海洋生态系统C．城市生态系统D．生物圈答案：D30、（2020长沙）“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。
“花草”在生态系统中扮演的角色是A．消费者 B.生产者 C．分解者 D．非生物部分答案：B31、（2020长沙）樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这种现象可说明A.环境能适应生物B.环境不能影响生物C.生物能适应环境D.生物不能影响环境答案：C32、（2020潍坊）菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于大豆、柑橘等植物体上。
下列有关菟丝子和植物体之间关系的叙述，正确的是（）①影响植物体的光合作用②吸收植物体内的水分和营养物质③和植物体竞争土壤内的水分和营养④共同生活，互惠互A．①② B．②③ C．①③ D．②④答案：A33、（2020潍坊）在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙的体重增加10克，则最少需消耗蝗虫（）A．25克 B．50克 C．100克 D．125克答案：B34、（2020福州）地球上最大的生态系统是（）A．荒漠生态系统 B．草原生态系统C．生物圈 D．海洋生态系统答案：C35、（2020德城区）鸭是比较耐寒的一种鸟。
宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是A．光 B．温度 C．水 D．空气答案：C36、（2020德城区）红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。
红树林的根系发达属于A．生物对环境的依赖 B．生物对环境的影响C．生物对环境的适应 D．环境对生物的影响答案：C37、（2020嘉兴）嘉兴南湖经综合治理．生态环境得到了很大改善，以下属于南湖生态系统中生产者的是A．湖中的细菌与真菌 B．照射到湖中的阳光C．巳湖中的南湖菱 D．湖中的鲫鱼答案：C38、（2020嘉兴）下列判断正确的是A．某生态系统中能量流动的方向是：野兔一草一狼B．松树体内水分输送的方向是：叶一茎一根C．人的生殖发育顺序是：胚胎一受精卵一胎儿D．人体肺部血液流动的方向是：动脉一毛细血管一静脉答案：D39、（2020黔东南州）地球上最大的生态系统是。
答案：生物圈40、（2020绵阳市）平武王朗自然保护区不仅有多种野生植物，还有大熊猫等到多种珍稀动物。
（1）保护区内的绿色植物能进行光合作用，属于。
动物作为消费者，也起着着重要作用，如蜜蜂能帮助植物、传播种子，使植物顺利地繁殖后代。
（2）大多数细菌和真菌是生态系统中的，它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用。
可见，细菌和真菌对自然界中的循环起着重要作用。
（3）鼠以草为食，蛇以鼠为食，这种吃与被吃的关系称为，这样就形成了一条。
（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立。
答案：（1）生产者，传粉（2）分解者物质（3）捕食食物链（4）建立自然保护区41、（2020辽宁锦州）资料分析。
据报道，2020年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖中的约20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。
它们四处打洞，侵入稻田和村庄，啃食庄稼，严重威胁湖南省沅江市等22个县市区沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。
蛇是鼠的天敌，每条蛇一年可吃掉约400只田鼠。
但是据湖南省野生动植物保护协会统计，长沙市每天大概消费1万千克蛇。
这些蛇至少有三成是野生。
湖南是产蛇大省，长沙是消费蛇最大的城市。
洞庭湖国家级自然保护区如今也是东方田鼠肆虐成灾。
但保护区管理局负责人说：“管理局不赞成用化学药物灭鼠。
”请根据上述资料回答问题：(1)东方田鼠在分类上所属的门、亚门、纲：___ _。
(2)田鼠“四处打洞”、“啃食庄稼”，这些行为都属于__ __行为。