辩论赛题(正式)

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最经典辩论赛题目大全

最经典辩论赛题目大全

最经典辩论赛题目大全辩论赛题目辩论1:方形:在司法审判中,参照法律案例在中国好处大于坏处反方:在司法审判中,参照法律案例在中国大于利辩论2:方形:社会稳定关键靠法律法规保持反方:社会稳定关键靠法律法规保持辩论3:方形:实体法比程序法更关键反方:程序法比实体法更重要辩论4:方形:社会发展优良公共秩序的生成关键靠社会道德反方:社会发展优良公共秩序的生成关键靠法律法规辩论5:方形:抵制家庭冷暴力应以刑事追究为主导反方:抵制家庭冷暴力应以德行忠恕之道为主导争辩6:方形:社会发展优良公共秩序的生成关键靠社会道德反方:社会发展优良公共秩序的生成关键靠法律法规争辩7:方形:避免盗用,顾客饰演比政府部门更主要的人物角色反方:避免盗用,政府部门饰演比客户更主要的人物角色争辩8:方形:善意是真善反方:善举是真善争辩9:方形:同性恋者是个人问题,并不是社会问题反方:同性恋者是社会问题,并不是个人问题争辩10 :方形:IQ诚可贵,EQ价更高一些反方:EQ诚可贵,IQ价更高争辩11:方形:青春偶像钦佩好处大于坏处反方:青春偶像钦佩大于利争辩12:方形:人们可能毁于高新科技反方:人们将不容易毁于高新科技争辩13:方形:科技的发展会推动人的全面发展反方:科技的发展会抑止人的全面发展争辩14:方形:现代社会女性很累反方: 现代社会男生很累争辩15:方形:文才比演讲口才更关键反方:演讲口才比文才更关键争辩16:方形:当今社会协作高过市场竞争反方:当今社会市场竞争高过协作争辩17:方形:真知越辩越明反方:真理不容易越辩越明辩论18:方形:刑事辩护律师应当为死囚犯做无罪辩护反方:刑事辩护律师不应该为死囚犯做无罪辩护辩论19:方形:情在理先反方:理在情先辩论20:方形:优秀人才的挖掘必须测试反方:优秀人才的挖掘不用测试方形反方本人的运势是由本人把握本人的运势是由社会发展把握便捷器材便捷便利器材不便捷挖掘优秀人才必须测试挖掘优秀人才不用测试中华民族手艺应当信息保密中华民族手艺不应该信息保密理想化优秀人才以仁为主导理想化优秀人才以智为主导互联网对学生的危害好处大于坏处互联网对学生的危害大于利钱财的追求完美与社会道德可以并行处理钱财的追求完美与社会道德可以并行处理避免盗用,顾客饰演比政府部门更主要的人物角色避免盗用,政府部门饰演比客户更主要的人物角色个性化必须强加于人个性化不用强加于人比较宽松式管理方法对在校大学生好处大于坏处比较宽松式管理方法对在校大学生大于利海外留学是个人问题并不是社会问题海外留学是社会问题并不是个人问题通俗文学比文学名著危害大文学名著比通俗文学影响大互联网的趣味性比应用性强1.正:挫折更有益于人发展反:顺境与逆境更有益于人发展2. 正:对高职院校学员而言,打工赚钱对课业有益反:对高职院校学员而言,打工赚钱对学习不好3. 正:现代社会更必须全才反:现代社会更必须人才4. 正:诚实守信关键靠自我约束反:诚实守信关键靠他律5. 正:如今的社会,协作比市场竞争更关键反:如今的社会,市场竞争比协作更关键6.正:专业知识精准脱贫比经济发展精准脱贫更关键反:经济发展精准脱贫比专业知识精准脱贫更关键7.正:在校大学生兼职工作好处大于坏处反:在校大学生兼职工作大于利8.正:互联网让人更亲密反:互联网让人更生疏9.正:现代社会中,情商智商比智力更关键反:现代社会中,智力比情商智商更关键10.正:公共秩序关键靠法律法规来维持反:公共秩序关键靠社会道德来维持11.正:真正的爱情自私自利的反:真正的爱情不求回报的12.正:人类社会最后不太可能毁于新科技反:人类社会最后很有可能毁于新科技13.正:城市经济发展和生态环保是可以并行执行的反:城市经济发展和生态环保是不能并行处理的14.正:网络用语有具有的合理化反:网络用语沒有出现的合理化15.正:商业服务蹭热点是现代社会社会现象之必定反:商业服务蹭热点是现代社会社会现象之或然方形反方互联网使人际交往防护互联网能增进人际交往存活更关键自尊更关键助人为乐要义无反顾助人为乐要量力而行现代企业应当以诚实守信为本现代企业应当以赢利为本收益的区别能反映优秀人才使用价值收益的差异不可以反映优秀人才使用价值散播白酒文化应当靠香醇散播白酒文化应当靠宣传建设和谐社会是借助个人修养建设和谐社会是借助社会形态超级女生状况是文化艺术兴盛的主要表现超级女生状况并不是文化艺术兴盛的主要表现感情取决于地久天长感情取决于曾经的我们做大河中的鱼儿做一条小河里的大咖在校大学生基本文明创建应以道德建设为主导在校大学生基本文明创建应以组织纪律性管束为主导校风建设应以人格特质提高为首要总体目标校风建设应以考试成绩提升为首要总体目标。

辩论赛题目大全(经典)

辩论赛题目大全(经典)

辩论赛题目大全(经典)辩论赛题目大全(经典)一、教育类1. 公立学校与私立学校,哪个更好?2. 是否应该给学生颁发奖励以提高学习动力?3. 值得研究艺术与音乐的时间是否要太长?4. 网络教育和传统教育,哪种更有效?5. 学生是否应该参加义务劳动?二、社会类1. 社交媒体是对人类社交关系的利还是弊?2. 医疗保健是基本权利还是特权?3. 会员制度对消费者的益处与弊端是什么?4. 青少年是否应该参与政治活动?5. 基因编辑技术的应用和伦理问题。

三、经济类1. 支付宝和微信支付:哪个更适合现代生活?2. 电子商务对传统实体店的影响。

3. 全球化是否带来了更多机会还是更多贫困?4. 生活成本过高是否应该归咎于房价上涨?5. 无现金社会的利与弊。

四、环境类1. 垃圾分类是否应该成为强制性政策?2. 原木的合法采伐与其对环境的影响。

3. 是否应该鼓励使用再生能源?4. 禁止动物园的存在:是保护动物还是侵犯自然权益?5. 人工智能在环境保护中的应用。

五、科技类1. 人工智能是否会取代人类工作岗位?2. 科技发展是否带来了更多利益还是更多威胁?3. 人类是否应该依赖科技发展?4. 自动驾驶汽车是否应该在公共道路上行驶?5. 云计算对个人隐私的影响。

六、健康类1. 是否应该鼓励运动以防止慢性疾病?2. 药物的自由销售带来了什么问题?3. 是否应该对吸烟行为实行更严格的惩罚?4. 精神疾病与社会对待的关系。

5. 营养补充剂的益处与弊端。

七、文化类1. 是否应该保留传统节日?2. 现代科技是否对年轻一代的文化有影响?3. 是否应该推行强制读经典文学?4. 不同文化间的交流对于社会的益处与弊端。

5. 电子书和传统纸质书的差异。

八、政治类1. 民主制度与专制制度,哪个更好?2. 选举制度对社会的影响。

3. 是否应该限制政治献金?4. 言论自由与互联网审查之间的平衡。

5. 政府是否应该干涉市场经济?以上是一些经典的辩论赛题目,希望能对你有所帮助。

辩论赛题目【三篇】

辩论赛题目【三篇】

辩论赛题目【三篇】辩论赛主题一:人工智能对人类社会的影响正文:1.引言随着人工智能技术的不断发展,它对人类社会产生了深远的影响。

本文将就人工智能对人类社会的影响展开讨论。

2.人工智能助力经济发展首先,人工智能技术极大地提高了生产效率和经济增长。

它能够快速处理大量数据,提供精确的预测和分析结果,帮助企业做出更明智的决策。

此外,人工智能技术还可以在工业制造、金融服务、医疗健康等领域发挥重要作用,推动产业升级和就业增长。

3.人工智能带来的挑战然而,人工智能的发展也带来了一些挑战。

首先是对人类就业的冲击。

随着自动化技术的普及,一些传统工作可能会被取代,造成失业问题。

其次是隐私和安全问题,人工智能需要收集和分析大量的个人数据,引发了隐私泄露和信息安全的担忧。

4.人工智能对社会文明的影响人工智能还对社会文明产生了深远的影响。

它带来了智能化的产品和服务,改善了生活质量。

例如,智能家居系统可以实现自动化管理,提高家庭生活的便利性和舒适度。

此外,人工智能还在教育、艺术、娱乐等领域催生了创新,丰富了人们的生活。

5.人工智能的未来展望在人工智能的未来发展中,我们需要平衡经济发展和社会稳定的关系。

政府需要制定相关政策,引导人工智能技术的健康发展,并提供职业培训和转岗机会,帮助受到冲击的人们重新就业。

同时,加强隐私保护和信息安全,确保人工智能技术的应用不会滥用和侵害个人权益。

结论:人工智能对人类社会的影响是复杂而深远的。

它既带来了经济发展和社会进步,也带来了一些挑战和问题。

我们需要全面认识和正确引导人工智能的发展,以促进人工智能与人类社会的和谐共存。

辩论赛主题二:是否应该实行学生自主选课制度正文:1.引言学生自主选课制度是指学生拥有自主权,根据自身兴趣和需求选择所修学科和课程。

本文将探讨是否应该实行学生自主选课制度。

2.学生自主权的重要性学生自主选课制度可以激发学生的学习兴趣,提高学习积极性和主动性。

它使学生能够根据自身特长和志向进行个性化学习,更好地发展自己的才能。

辩论赛题目【三篇】

辩论赛题目【三篇】

辩论赛题目【一】中学生谈恋爱利大于弊中学生谈恋爱弊大于利青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲性教育是科学教育性教育是道德教育教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训文才比口才更重要口才比文才更重要善心是真善善行是真善情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大功可以补过功不可以补过管理比收费重要收费比管理重要合作高于竞争竞争高于合作在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好积累知识更重要塑造人格更重要辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利知足常乐不知足常乐中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利干一行,爱一行爱一行,干一行读大学,长进的应该是知识读大学,长进的应该是人格发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络影响人际关系网络不影响人际关系文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难选美活动利大于弊选美活动弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要小错会造成大错小错不会造成大错劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女辩论赛题目【二】1课堂让老师/学生做主2学生该/不该参加课外辅导3好的成绩是由老师/同学决定的4老师课堂出错该/不该当场指出5小学生该/不该当班干部6小学生应该广泛开展课外活动/抓紧课外时间学习7乖孩子是/不是好孩子8小学生上网利大于弊/弊大于利9西游记看书/看电视更好看10小学上追星利大于弊/弊大于利。

铁人精神辩论赛辩题(3篇)

铁人精神辩论赛辩题(3篇)

第1篇一、引言铁人精神,源自我国石油工人王进喜的先进事迹,其核心是“艰苦奋斗、勇于拼搏、无私奉献、勇攀高峰”。

在新时代背景下,关于铁人精神的讨论愈发热烈。

本次辩论赛旨在探讨铁人精神在物质成就与精神追求之间的平衡点,以期激发广大青年在新时代中传承和发扬铁人精神。

二、立论依据正方观点:铁人精神应以物质成就为前提,强调在追求物质财富的过程中,实现精神追求。

1. 物质基础决定精神追求。

马克思认为,物质生活条件是人类社会发展的基础。

只有解决温饱问题,人们才能有更多的时间和精力去追求精神层面的满足。

2. 物质成就体现个人价值。

在社会主义市场经济条件下,物质成就往往与个人能力、努力程度密切相关。

通过物质成就,个人可以实现自我价值,获得社会的认可。

3. 物质成就推动社会进步。

物质成就有助于提高人民生活水平,促进国家富强,为实现中华民族伟大复兴提供物质基础。

反方观点:铁人精神应以精神追求为核心,强调在追求精神富足的过程中,实现物质成就。

1. 精神追求是人的根本需求。

马斯洛需求层次理论认为,人的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

在满足了基本物质需求后,精神追求成为人的根本需求。

2. 精神追求引领社会进步。

一个国家、一个民族的发展,离不开精神文化的支撑。

精神追求有助于培养民族精神,增强民族凝聚力,推动社会进步。

3. 精神追求促进个人成长。

在追求精神富足的过程中,个人不断丰富内心世界,提高自身素质,实现全面发展。

三、辩论过程正方一辩:尊敬的评委、各位观众,我方认为铁人精神应以物质成就为前提。

首先,物质基础是精神追求的基础。

只有解决了温饱问题,人们才能有更多的时间和精力去追求精神层面的满足。

其次,物质成就体现个人价值。

在社会主义市场经济条件下,物质成就往往与个人能力、努力程度密切相关。

通过物质成就,个人可以实现自我价值,获得社会的认可。

最后,物质成就推动社会进步。

物质成就有助于提高人民生活水平,促进国家富强,为实现中华民族伟大复兴提供物质基础。

有意思的辩论赛题目

有意思的辩论赛题目

有意思的辩论赛题目
当涉及到有趣的辩论赛题目时,有一些可以激发思考和激烈辩论的主题,以下是一些可能有趣的辩论赛题目:
1. 人工智能:“人工智能会取代人类的工作岗位”、“人工智能对人类社会的发展更有益还是更有害”。

2. 科技与隐私:“个人隐私权应该被牺牲以换取更多安全感”、“科技公司对个人数据的收集和使用是不可接受的”。

3. 教育观念:“传统教育比在线教育更有效”、“在线教育将成为未来主流教育模式”。

4. 环境保护:“个人生活方式对环境影响大于政府政策”、“政府应该对环境保护承担更大责任”。

5. 社会观念:“男女平等是实现社会进步的必要条件”、“男女应该在某些领域有不同的角色”。

6. 全球化与民族主义:“全球化对世界经济和文化是一种利好”、“民族主义是国家发展的更好选择”。

7. 生命伦理:“人工生殖技术应该受到更严格的管制”、“人类克隆是一种道德的进步”。

8. 艺术与商业:“艺术创作应该以商业成功为导向”、“商业对艺术的影响是负面的”。

这些辩论赛题目涉及社会、科技、伦理等多个方面,能够激发参与者的思考和讨论,使辩论更加丰富和有趣。

大学生辩论赛的辩题6篇

大学生辩论赛的辩题6篇

大学生辩论赛的辩题6篇大学生辩论赛的辩题 (1) 20xx年3月28日(周一)晚,由我院学生会主办的第四届辩论赛初赛第一场、第二场比赛在8110教室顺利举行。

此次比赛特邀10级辅导员袁凯、第五届学生会主席谢瑞琦以及第二、三届辩论赛最佳辩手、学生会宣传部部长刘雯担任评委,由学生会副主席吴嵩倩主席。

第一场比赛在10级物流专业与10级软件工程专业两队之间展开。

在双方简洁的自我介绍后,比赛正式开始。

双方就“经验促进人类发展还是桎梏人类发展”的问题展开辩论。

正方10级物流专业认为“经验促进人类发展”而反方10软工专业则坚持“经验桎梏人类发展”的观点。

双方选手在立论,驳立论,智辩等各个环节中思路清晰,引经据典,字字珠玑,使现场气氛迅速升温。

在随后进行的自由辩论环节中,双方选手就辩题展开更深层次的辩论,个个妙语连珠舌绽莲花的辩论一次次比赛推向高潮。

赛后,10级辅导员袁凯对本次比赛做了点评。

他充分肯定了双方选手在辩论时的活跃表现,同时也提出了希望改进的不足之处。

最终10级软件工程专业代表队获得胜利,来自10级软件工程专业的程启航同学摘得最佳辩手的称号。

另外,在随后进行的第二场比赛中,由10级国贸专业对阵10级软件工程专业。

他们就“人生道路上是乘胜追击还是见好就收”的话题展开辩论。

最终,正方10国贸专业以93.34分获胜,最佳辩手由10国贸专业的戴美疆同学获得。

初赛其他场次的比赛也将陆续进行,欢迎全院师生届时前往观摩。

大学生辩论赛的辩题 (2)一、活动背景:激情飞扬,辩出自我二、活动目的:1,为中专生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台2,通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平三、活动时间:优良校风月期间(3.5~4.5)四、活动地点::预赛:各班教室决赛:阶梯教室五、主办班级:承办班级:协办班级:六、比赛要求:参赛队伍:中医药系辩手要求:每支队伍由4人组成。

要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方七、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛:在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛:注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

辩论赛经典题目150题

辩论赛经典题目150题

辩论赛经典题目150题1、网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径2、在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好3、在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要4、留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题5、应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家6、环境保护应当以人为本环境保护应当以自然为本7、杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的主角杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的主角8、相爱容易相处难相处容易相爱难9、流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展10、教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训11、效率必然牺牲平等效率不必须牺牲平等12、劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献13、愚公应当移山愚公应当搬家14、网络影响人际关系网络不影响人际关系15、干一行,爱一行爱一行,干一行16、文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平17、情在理先理在情先18、实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利19、网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大20、治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要21、知足常乐不知足常乐22、青年成才的关键是外部机遇23、新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要24、法律无情法律有情25、性教育是科学教育性教育是道德教育26、积累知识更重要塑造人格更重要27、合作比竞争,更能使礼貌提高竞争比合作,更能使礼貌提高28、功能够补过功不能够补过29、天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕30、代沟的主要职责在父母代沟的主要职责在子女31、辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利32、时势造英雄英雄造时势33、发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利34、送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利35、哭比笑难笑比哭难36、善心是真善善行是真善37、重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利38、一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生39、管理比收费重要收费比管理重要40、读大学,长进的应当是知识读大学,长进的应当是人格41、强权胜于公理公理胜于强权42、人类和平共处是一个可能实现的梦想人类和平共处是一个不可能实现的梦想43、小错会造成大错小错不会造成大错44、中学生谈恋爱利大于弊中学生谈恋爱弊大于利45、中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利46、中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利47、选美活动利大于弊选美活动弊大于利48、中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才49、合作高于竞争竞争高于合作50、文才比口才更重要口才比文才更重要51、纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展52、爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效53、梦想人才以“仁”为主梦想人才以“智”为主54、全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争55、远亲不如近邻近邻不如远亲56、机遇是成功的关键机遇不是成功的关键辩论赛题目(六)1、小学上追星利大于弊| 弊大于利。

最热最经典辩论赛题目大全

最热最经典辩论赛题目大全

最热最经典辩论赛题目大全
1、正方:文才比口才更重要
反方:口才比文才更重要
2、正方:同性恋是个人问题,不是社会问题
反方:同性恋是社会问题,不是个人问题
3、正方:市场经济条件下财政需要向企业输血
反方:市场经济条件下财政不需要向企业输血
4、正方:传播中国酒文化应靠酒乡
反方:传播中国酒文化应靠“吆喝”
5、正方:保护弱者是社会的倒退
反方:保护弱者不是社会的倒退
6、正方:个性需要刻意追求
反方:个性不需要刻意追求
7、正方:善心是真善
反方:善行是真善
8、正方:真正的爱情一定是天长地久的
反方:真正的爱情不一定是天长地久的
9、正方:用和平手段可以遏止恐怖主义
反方:用和平手段不能遏止恐怖主义
10、正方:情在理先
反方:理在情先
11、正方:网络的实用性比娱乐性大
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反方:网络的娱乐性比实用性大12、正方:钱是万恶之源
反方:钱不是万恶之源
13、正方:美丽是福不是祸
反方:美丽是祸不是福
14、正方:功可以补过
反方:功不可以补过
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辩论赛题目

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辩论赛题目辩论赛题目380题辩论赛题目(一):1、正方:不想当将军的士兵不是好士兵,反方:总想当将军的士兵不是好士兵2、正方:机遇出人才,反方:机遇未必出人才3、正方:效率必然牺牲平等,反方:效率未必牺牲平等4、正方:一意孤行,应当称赞,反方:一意孤行,应当批判5、正方:杞人忧天不该贬,反方:杞人忧天实该贬6、正方:不要自扫门前雪,反方:应当自扫门前雪7、正方:不以成败论英雄,反方:英雄自以成败论(应以成败论英雄)8、正方:大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长,反方:大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长9、正方:不应吹毛求疵,反方:应当吹毛求疵10、正方:近墨者黑,反方:近墨者未必黑11、正方:学习比实践更重要,反方:实践比学习更重要12、正方:响鼓无需重槌敲,反方:响鼓也需重槌敲13、正方:不可得寸进尺,反方:应当得寸进尺14、正方:人心叵测,反方:人心可测15、正方:难得糊涂好,反方:难得糊涂不好16、正方:万事开头难,反方:万事中间难17、正方:不可异想天开,反方:尽可异想天开18、正方:笨鸟应当先飞,反方:智鸟应也要先飞19、正方:强将手下无弱兵,反方:强将手下多弱兵20、正方:做比说重要,反方:说比做重要21、正方:知足者常乐,反方:不知足者常乐22、正方:学生就业压力大有利于成才,反方:学生就业压力大不利于成才23、正方:高分高能,反方:高分未必高能24、正方:追求梦想与享受生活是矛盾的,反方:追求梦想与享受生活不是矛盾的25、正方:成事在天,反方:事在人为26、正方:好心总会有好报,反方:好心未必有好报27、正方:嫉妒之心不可有,反方:嫉妒之心不可无28、正方:知难行易,反方:知易行难29、正方:小事也应计较,反方:小事不应计较30、正方:应以理服人,反方:应以礼服人31、正方:事实胜于雄辩,反方:事实未必胜于雄辩32、正方:有付出就有收获,反方:有付出不必须有收获33、正方:不破不立,反方:不立不破34、正方:不要见风使舵,反方:应当见风使舵35、正方:从小事做起,反方:从大事做起36、正方:听话的学生是好学生,反方:听话的学生未必是好学生37、正方:做一天和尚撞一天钟好,反方:做一天和尚撞一天钟不好38、正方:干一行,爱一行,反方:爱一行,干一行39、正方:狂妄之心不可有,反方:狂妄之心不可无40、正方:成功靠实力,反方:成功靠机遇41、正方:高枕无忧,反方:高枕有忧42、正方:班门弄斧不可取,反方:班门弄斧又何妨43、正方:有志者事竞成,反方:有志者事未必成44、正方:不知者不为过,反方:不知者也为过45、正方:开卷有益,反方:开卷未必有益辩论赛题目(二):1、企业用人以德为先,以才为先2、情在理先| 理在情先3、先成家后立业还是应先立业后成家4、大学生兼职利是否大于弊5、技术引导观念| 观念引导技术6、狭路相逢智者胜| 狭路相逢勇者胜7、学历与本事那个更重要8、在经济高速发展的今日,我们是注重经济效益还是环境效益9、做事最重要是过程还是结果10、大学生应先考研再工作,还是先工作再考研11、自我肯定重要还是社会肯定重要12、人的成功是基础重要| 还是机遇重要13、注重实物与精神哪个重要14、在校大学生积累知识与塑造人格哪个重要15、环境保护应当以人为本,还是以自然为本16、学校该不该对网络限制17、网络对大学生的影响利大于弊| 网络对大学生的影响弊大于利18、时势造英雄| 英雄造时势19、机遇与奋斗哪个重要20、大学生广泛社交是否利大于弊| 弊大于利21、此刻社会更需要通才还是专才22、物质追求与精神追求那个更重要23、天赋与勤奋那个重要24、思想与行动对我们来说哪个重要25、人生的美在于瞬间| 永恒26、高智商是否高品格27、此刻社会是情商重要还是智商重要辩论赛题目(三):1、正方:逆境更有利于人成长;反方:顺境更有利于人成长2、正方:现代社会中,情商比智商更重要;反方:现代社会中,智商比情商更重要3、正方:网络使人更亲近;反方:网络使人更疏远4、正方:网络语言有存在的合理性;反方:网络语言没有存在的合理性5、正方:感情是自私的;反方:感情是无私的6、正方:知识扶贫比经济扶贫更重要;反方:经济扶贫比知识扶贫更重要7、正方:商业炒作是现代社会文化现象之必然;反方:商业炒作是现代社会文化现象之或然8、正方:大学生做兼职利大于弊;反方:大学生做兼职弊大于利9、正方:对高职学生来说,打工对学业有利;反方:对高职学生来说,打工对学业不利10、正方:诚信主要靠自律;反方:诚信主要靠他律11、正方:当今社会,合作比竞争更重要;反方:当今社会,竞争比合作更重要12、正方:现代社会更需要通才;反方:现代社会更需要专才13、正方:社会秩序主要靠法律来维系;反方:社会秩序主要靠道德来维系14、正方:经济发展和环境保护是能够并行的;反方:经济发展和环境保护是不能够并行的15、正方:人类社会最终不可能毁于高科技;反方:人类社会最终可能毁于高科技辩论赛题目(四):1、正方:社会发展主要靠法制;反方:社会发展主要靠德制2、正方:感情在于天长地久;反方:感情在于以往拥有3、正方:社会秩序的维系主要靠法律;反方:社会秩序的维系主要靠道德4、正方:人性本善;反方:人性本恶5、正方:网络使人际关系隔离;反方:网络能拉近人际关系6、正方:收入的差别能体现人才价值;反方:收入的差别不能体现人才价值7、正方:社会主义市场经济能避免拜金主义;反方:社会主义市场经济不能避免拜金主义8、正方:见义勇为要奋不顾身;反方:见义勇为要量力而为9、正方:现代企业应当以诚信为先;反方:现代企业应当以盈利为先10、正方:提倡购买国货有利于经济发展;反方:提倡购买国货不利于经济发展11、正方:网络影响人际关系;反方:网络不影响人际关系12、正方:大学生基础礼貌建设应以道德建设为主;反方:大学生基础礼貌建设应以纪律约束为主13、正方:网络感情是真正的感情;反方:网络感情不是真正的感情14、正方:做大河里的小鱼;反方:做小河里的大鱼15、正方:个人需要对于大学生择业更重要;反方:社会需要对于大学生择业更重要16、正方:超女现象是文化繁荣的表现;反方:超女现象不是文化繁荣的表现17、正方:生态危机可能毁灭人类;反方:生态危机不可能毁灭人类18、正方:外行能够管好内行;反方:外行不可能管好内行19、正方:传播中国酒文化应当靠酒香;反方:传播中国酒文化应当靠吆喝20、正方:市场经济有利于道德发展;反方:市场经济不利于道德发展21、正方:实行学分制利大于弊;反方:实行学分制弊大于利22、正方:构建和谐社会是依靠个人素质;反方:构建和谐社会是依靠社会制度23、正方:生存更重要;反方:尊严更重要24、正方:人为自我活着欢乐;反方:人为别人活着欢乐25、正方:儒家思想能够抵御西方歪风;反方:儒家思想不能抵御西方歪风26、正方:社会发展应重利轻义;反方:社会发展应重义轻利27、正方:网恋能成为婚姻的有效途径;反方:网恋不能成为婚姻的有效途径28、正方:外来文化对民族文化的发展利大于弊;反方:外来文化对民族文化的发展弊大于利29、正方:学风建设应以人格提升为主要目标;反方:学风建设应以成绩提高为主要目标辩论赛题目(五):1、网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径2、在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好3、在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要4、留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题5、应当鼓励新新人类作家应当批判新新人类作家6、环境保护应当以人为本环境保护应当以自然为本7、杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的主角杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的主角8、相爱容易相处难相处容易相爱难9、流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展10、教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训11、效率必然牺牲平等效率不必须牺牲平等12、劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献13、愚公应当移山愚公应当搬家14、网络影响人际关系网络不影响人际关系15、干一行,爱一行爱一行,干一行16、文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平17、情在理先理在情先18、实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利19、网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大20、治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要21、知足常乐不知足常乐22、青年成才的关键是外部机遇23、新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要24、法律无情法律有情25、性教育是科学教育性教育是道德教育26、积累知识更重要塑造人格更重要27、合作比竞争,更能使礼貌提高竞争比合作,更能使礼貌提高28、功能够补过功不能够补过29、天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕30、代沟的主要职责在父母代沟的主要职责在子女31、辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利32、时势造英雄英雄造时势33、发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利34、送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利35、哭比笑难笑比哭难36、善心是真善善行是真善37、重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利38、一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生39、管理比收费重要收费比管理重要40、读大学,长进的应当是知识读大学,长进的应当是人格41、强权胜于公理公理胜于强权42、人类和平共处是一个可能实现的梦想人类和平共处是一个不可能实现的梦想43、小错会造成大错小错不会造成大错44、中学生谈恋爱利大于弊中学生谈恋爱弊大于利45、中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利46、中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利47、选美活动利大于弊选美活动弊大于利48、中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才49、合作高于竞争竞争高于合作50、文才比口才更重要口才比文才更重要51、纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展52、爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效53、梦想人才以仁为主梦想人才以智为主54、全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争55、远亲不如近邻近邻不如远亲56、机遇是成功的关键机遇不是成功的关键辩论赛题目(六):1、小学上追星利大于弊| 弊大于利。

经典辩论赛题目大全

经典辩论赛题目大全

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1.正方:贸易保护主义可以抑制
反方:贸易保护主义不能抑制
(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题)
2.正方:发展旅游业利多于弊
反方:发展旅游业弊多于利
(1986年亚洲大专辩论会决赛辩题)
3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风
反方:儒家思想不可以抵御西方歪风
(1988年亚洲大专辩论会决赛辩题)
4.正方:温饱是谈道德的必要条件
反方:温饱不是谈道德的必要条件
(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题) 5.正方:安乐死应该合法化
反方:安乐死不应该合法化
(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题
反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题
(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 7.正方:人性本善
反方:人性本恶。

最经典辩论赛题目大全

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最经典辩论赛题目大全最经典辩论赛题目大全辩题1:正方:在司法审判中,参考判例在我国利大于弊反方:在司法审判中,参考判例在我国弊大于利辩题2:正方:社会稳定主要靠法律维持反方:社会稳定主要靠法律维持辩题3:正方:实体法比程序法更重要反方:程序法比实体法更重要辩题4:正方:社会良好秩序的形成主要靠道德反方:社会良好秩序的形成主要靠法律辩题5:正方:遏制家庭冷暴力应以法律制裁为主反方:遏制家庭冷暴力应以道德教化为主辩论6:正方:社会良好秩序的形成主要靠道德反方:社会良好秩序的形成主要靠法律辩论7:正方:杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色反方:杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色辩论8:正方:善心是真善反方:善行是真善辩论9:正方:同性恋是个人问题,不是社会问题反方:同性恋是社会问题,不是个人问题辩论10 :正方:IQ诚可贵,EQ价更高反方:EQ诚可贵,IQ价更高辩论11:正方:青春偶像崇拜利大于弊反方:青春偶像崇拜弊大于利辩论12:正方:人类将会毁于科技反方:人类将不会毁于科技辩论13:正方:科技的发展会促进人的全面发展反方:科技的发展会抑制人的全面发展辩论14:正方:现代社会女人更累反方:现代社会男人更累辩论15:正方:文才比口才更重要反方:口才比文才更重要辩论16:正方:当今世界合作高于竞争反方:当今世界竞争高于合作辩论17:正方:真理越辩越明反方:真理不会越辩越明辩题18:正方:律师应该为死刑犯做无罪辩护反方:律师不应该为死刑犯做无罪辩护辩题19:正方:情在理先反方:理在情先辩题20:正方:人才的发掘需要考试反方:人才的发掘不需要考试正方/反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强1.正:逆境更有利于人成长反:顺境更有利于人成长2. 正:对高职学生来说,打工对学业有利反:对高职学生来说,打工对学业不利3. 正:现代社会更需要通才反:现代社会更需要专才4. 正:诚信主要靠自律反:诚信主要靠他律5. 正:当今社会,合作比竞争更重要反:当今社会,竞争比合作更重要6.正:知识扶贫比经济扶贫更重要反:经济扶贫比知识扶贫更重要7.正:大学生做兼职利大于弊反:大学生做兼职弊大于利8.正:网络使人更亲近反:网络使人更疏远9.正:现代社会中,情商比智商更重要反:现代社会中,智商比情商更重要10.正:社会秩序主要靠法律来维系反:社会秩序主要靠道德来维系11.正:爱情是自私的反:爱情是无私的.12.正:人类社会最终不可能毁于高科技反:人类社会最终可能毁于高科技13.正:经济发展和环境保护是可以并行的反:经济发展和环境保护是不可以并行的14.正:网络语言有存在的合理性反:网络语言没有存在的合理性15.正:商业炒作是现代社会文化现象之必然反:商业炒作是现代社会文化现象之或然正方反方网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标常见的辩论赛题目1.学习的快乐是否取决于成绩2.在高中阶段,应注重知识的积累还是注重人格的塑造3.作为高中生,在校期间是否可以使用手机4.自主招生的选拔方式对学生的影响是利大于弊还是弊大于利5.过程比结果更重要还是结果比程更重要6.给予更幸福还是得到更幸福7.善意的谎言是否有碍诚信8.给父母洗脚是不是愚孝9.逆境更利于人的成长还是顺境更利于人的成长10.校园环境治理的.责任更在于校方还是学生11.班级安有监控系统是否合理12.代沟的主要责任在于父母还是子女13.成大事者应不应该拘小节14.体育比赛技能和精神更注重哪一方面15.当今学生的反日情结是爱国主义还是狭隘的民族主义16.生活在当代是幸福多还是压力多18.网络对学生的影响利大于弊还是弊大于利19.爱国应以激情为主还是理性为主“立志修身思辩年华”校园辩论赛题目1. 正方:作为高中生,在校期间可以使用手机反方:作为高中生,在校期间不可以使用手机2. 正方:校园环境治理的责任更在于校方反方:校园环境治理的责任更在于学生3. 正方:体育比赛更注重技能反方:体育比赛更注重精神4. 正方:给父母洗脚是愚孝反方:给父母洗脚不是愚孝5. 正方:过程比结果更重要反方:结果比过程更重要6. 正方:代沟的主要责任在于父母反方:代沟的主要责任在于子女7. 正方:生活在当代幸福多于压力反方:生活在当代压力多于幸福8. 正方:网络对学生的影响利大于弊反方:网络对学生的影响弊大于利9. 正方:顺境更利于人的成长反方:逆境更利于人的成长10.正方:在高中阶段,更应注重知识的积累反方:在高中阶段,更应注重人格的塑造11.正方:自主招生的选拔方式对学生的影响是利大于弊反方:自主招生的选拔方式对学生的影响是弊大于利12.正方:当今社会,合作比竞争更重要反方:当今社会,竞争比合作更重要13.正方:善意的谎言有碍诚信反方:善意的谎言无碍诚信14.正方:成大事者应该拘小节反方:成大事者应该不拘小节15.正方:给予更幸福反方:得到更幸福16.正方:学习的快乐取决于成绩反方:学习的快乐不取决于成绩17.正方:当今学生的反日情结是爱国主义反方:当今学生的反日情结是狭隘的民族主义18.正方:爱国应以激情为主反方:爱国应以理性为主。

经典辩论赛题目大全(很全面)

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经典辩论赛题目大全(很全面)经典辩论赛题目大全一、科技与社会1. 科技进步对人类社会的发展起到了积极作用吗?2. 互联网使得人们变得更加孤立和自私了吗?3. 人工智能是否会带来更多就业机会?4. 网络安全问题对个人隐私的侵犯是否值得忧虑?5. 医疗科技是否应该被大规模应用在人类生育领域?6. 在教育中使用电子设备对学生的发展有利还是有害?7. 人类需要继续探索太空吗?8. 网络对青少年的影响是正面还是负面?9. 网络游戏对青少年的发展有何影响?10. 人工智能是否会取代人类工作?二、社会问题1. 男女平等是不是真的在现代社会中实现了?2. 世界上是否应该废除死刑?3. 社会福利应该由政府还是个人负责?4. 同性婚姻是否应该合法化?5. 穷人应该得到更多的帮助还是靠自己去改变命运?6. 广告对消费者造成了不必要的干扰和误导吗?7. 外国移民对本国经济和文化是否是积极的影响?8. 留守儿童问题是家庭还是社会应该负责?9. 社会贫富差距是否应该被缩小?10. 婚前性行为是否应该被接受和鼓励?三、政治和国际关系1. 民主制度是否是最有效的政治体制?2. 中国应该在全球事务中扮演更积极的角色吗?3. 北约对维护世界和平和稳定的作用如何?4. 是否应该废除各国的军队?5. 民族主义是否是对国家繁荣的威胁?6. 新闻媒体的角色是提供事实还是塑造公众舆论?7. 全球化过程中国家主权不断受到侵蚀,这是一件好事还是坏事?8. 为何世界上存在如此多的战争和冲突?9. 南海争端问题应该如何解决?10. 文化交流是否有助于促进国际友谊和和平?四、教育和文化1. 学生是否应该在校期间学习外语?2. 运动对学生的成长和发展有何影响?3. 学术成就是衡量学生能力的唯一标准吗?4. 艺术和音乐教育对学生的综合素养有何帮助?5. 学校教育是否应该注重培养学生的道德品质?6. 学生是否应该在校期间参与社会实践活动?7. 学生应该从小就开始学习编程吗?8. 是否应该取消大学入学考试?9. 教师是否应该根据学生的表现来确定他们的薪水?10. 比较传统教育和在线教育的优缺点。

职场人员辩论赛题目大全

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1. 单位是否应该给予员工股权激励?
2. 面试时,教育背景还是工作经验更重要?
3. 是否应该鼓励加班文化?
4. 共享办公空间是否能提高工作效率?
5. 自由职业与传统工作哪个更适合现代社会?
6. 远程办公对职场人员的利弊分析?
7. 是否应该禁止职场恋情?
8. 职场道德与职业道德的区别与联系?
9. 提升薪资是否与提升绩效挂钩?
10. 具备软技能比硬技能更重要吗?
11. 是否应该实行无限制的带薪休假制度?
12. 职场竞争对员工个人发展的影响?
13. 是否应该允许员工在工作时间使用社交媒体?
14. 管理风格:严厉还是开明更适合职场?
15. 职业发展:继续教育还是换工作?
16. 个人隐私与公司监控:如何平衡二者之间的关系?
17. 创业与就业哪个带来的职业发展更快?
18. 是否应该允许员工灵活工作时间?
19. 职场压力:如何有效应对?
20. 是否应该禁止员工在职场内吸烟?
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以上是一些关于职场人员辩论赛的题目,仅供参考。

辩论时,请根据题目中的论点进行角度分析,展示自己的观点和理由。

辩论赛经典题目100题

辩论赛经典题目100题

辩论赛经典题目100题辩论赛题目(一)1、正方不想当将军的士兵不是好士兵,反方总想当将军的士兵不是好士兵2、正方机遇出人才,反方机遇未必出人才3、正方效率必然牺牲平等,反方效率未必牺牲平等4、正方“一意孤行”,应当称赞,反方“一意孤行”,应当批判5、正方“杞人忧天”不该贬,反方“杞人忧天”实该贬6、正方不要“自扫门前雪”,反方应当“自扫门前雪”7、正方不以成败论英雄,反方英雄自以成败论(应以成败论英雄)8、正方大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长,反方大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长9、正方不应“吹毛求疵”,反方应当“吹毛求疵”10、正方近墨者黑,反方近墨者未必黑11、正方学习比实践更重要,反方实践比学习更重要12、正方响鼓无需重槌敲,反方响鼓也需重槌敲13、正方不可“得寸进尺”,反方应当“得寸进尺”14、正方人心叵测,反方人心可测15、正方“难得糊涂”好,反方“难得糊涂”不好16、正方万事开头难,反方万事中间难17、正方不可“异想天开”,反方尽可“异想天开”18、正方笨鸟应当先飞,反方智鸟应也要先飞19、正方强将手下无弱兵,反方强将手下多弱兵20、正方“做”比“说”重要,反方“说”比“做”重要21、正方知足者常乐,反方不知足者常乐22、正方学生就业压力大有利于成才,反方学生就业压力大不利于成才23、正方高分高能,反方高分未必高能24、正方追求梦想与享受生活是矛盾的,反方追求梦想与享受生活不是矛盾的25、正方成事在天,反方事在人为26、正方好心总会有好报,反方好心未必有好报27、正方“嫉妒之心”不可有,反方“嫉妒之心”不可无28、正方知难行易,反方知易行难29、正方小事也应计较,反方小事不应计较30、正方应以理服人,反方应以礼服人31、正方事实胜于雄辩,反方事实未必胜于雄辩32、正方有付出就有收获,反方有付出不必须有收获33、正方不破不立,反方不立不破34、正方不要“见风使舵”,反方应当“见风使舵”35、正方从小事做起,反方从大事做起36、正方听话的学生是好学生,反方听话的学生未必是好学生37、正方“做一天和尚撞一天钟”好,反方“做一天和尚撞一天钟”不好38、正方干一行,爱一行,反方爱一行,干一行39、正方“狂妄之心”不可有,反方“狂妄之心”不可无40、正方成功靠实力,反方成功靠机遇41、正方高枕无忧,反方高枕有忧42、正方“班门弄斧”不可取,反方“班门弄斧”又何妨43、正方有志者事竞成,反方有志者事未必成44、正方不知者不为过,反方不知者也为过45、正方开卷有益,反方开卷未必有益辩论赛题目(二)1、企业用人以德为先,以才为先2、情在理先| 理在情先3、先成家后立业还是应先立业后成家4、大学生兼职利是否大于弊5、技术引导观念| 观念引导技术6、狭路相逢智者胜| 狭路相逢勇者胜7、学历与本事那个更重要8、在经济高速发展的今日,我们是注重经济效益还是环境效益9、做事最重要是过程还是结果10、大学生应先考研再工作,还是先工作再考研11、自我肯定重要还是社会肯定重要12、人的成功是基础重要| 还是机遇重要13、注重实物与精神哪个重要14、在校大学生积累知识与塑造人格哪个重要15、环境保护应当以人为本,还是以自然为本16、学校该不该对网络限制17、网络对大学生的影响利大于弊| 网络对大学生的影响弊大于利18、时势造英雄| 英雄造时势19、机遇与奋斗哪个重要20、大学生广泛社交是否利大于弊| 弊大于利21、此刻社会更需要通才还是专才22、物质追求与精神追求那个更重要23、天赋与勤奋那个重要24、思想与行动对我们来说哪个重要25、人生的美在于瞬间| 永恒26、高智商是否高品格27、此刻社会是情商重要还是智商重要辩论赛题目(三)1、正方逆境更有利于人成长;反方顺境更有利于人成长2、正方现代社会中,情商比智商更重要;反方现代社会中,智商比情商更重要3、正方网络使人更亲近;反方网络使人更疏远4、正方网络语言有存在的合理性;反方网络语言没有存在的合理性5、正方感情是自私的;反方感情是无私的6、正方知识扶贫比经济扶贫更重要;反方经济扶贫比知识扶贫更重要7、正方商业炒作是现代社会文化现象之必然;反方商业炒作是现代社会文化现象之或然8、正方大学生做兼职利大于弊;反方大学生做兼职弊大于利9、正方对高职学生来说,打工对学业有利;反方对高职学生来说,打工对学业不利10、正方诚信主要靠自律;反方诚信主要靠他律11、正方当今社会,合作比竞争更重要;反方当今社会,竞争比合作更重要12、正方现代社会更需要通才;反方现代社会更需要专才13、正方社会秩序主要靠法律来维系;反方社会秩序主要靠道德来维系14、正方经济发展和环境保护是能够并行的;反方经济发展和环境保护是不能够并行的15、正方人类社会最终不可能毁于高科技;反方人类社会最终可能毁于高科技辩论赛题目(四)1、正方社会发展主要靠法制;反方社会发展主要靠德制2、正方感情在于天长地久;反方感情在于以往拥有3、正方社会秩序的维系主要靠法律;反方社会秩序的维系主要靠道德4、正方人性本善;反方人性本恶5、正方网络使人际关系隔离;反方网络能拉近人际关系6、正方收入的差别能体现人才价值;反方收入的差别不能体现人才价值7、正方社会主义市场经济能避免拜金主义;反方社会主义市场经济不能避免拜金主义8、正方见义勇为要奋不顾身;反方见义勇为要量力而为9、正方现代企业应当以诚信为先;反方现代企业应当以盈利为先10、正方提倡购买国货有利于经济发展;反方提倡购买国货不利于经济发展11、正方网络影响人际关系;反方网络不影响人际关系12、正方大学生基础礼貌建设应以道德建设为主;反方大学生基础礼貌建设应以纪律约束为主13、正方网络感情是真正的感情;反方网络感情不是真正的感情14、正方做大河里的小鱼;反方做小河里的大鱼15、正方个人需要对于大学生择业更重要;反方社会需要对于大学生择业更重要16、正方超女现象是文化繁荣的表现;反方超女现象不是文化繁荣的表现17、正方生态危机可能毁灭人类;反方生态危机不可能毁灭人类18、正方外行能够管好内行;反方外行不可能管好内行19、正方传播酒文化应当靠酒香;反方传播酒文化应当靠吆喝20、正方市场经济有利于道德发展;反方市场经济不利于道德发展21、正方实行学分制利大于弊;反方实行学分制弊大于利22、正方构建和谐社会是依靠个人素质;反方构建和谐社会是依靠社会制度23、正方生存更重要;反方尊严更重要24、正方人为自我活着欢乐;反方人为别人活着欢乐25、正方儒家思想能够抵御西方歪风;反方儒家思想不能抵御西方歪风26、正方社会发展应重利轻义;反方社会发展应重义轻利27、正方网恋能成为婚姻的有效途径;反方网恋不能成为婚姻的有效途径28、正方外来文化对民族文化的发展利大于弊;反方外来文化对民族文化的发展弊大于利29、正方学风建设应以人格提升为主要目标;反方学风建设应以成绩提高为主要目标。

辩论赛题目

辩论赛题目

辩题
1、正方:愚公应移山
反方:愚公应搬家
2、正方:电脑必将取代书本
反方:电脑不会取代书本
3、正方:“独立式”学习效率高
反方:“讨论式”学习效率高
4、正方:人类将毁于科技
反方:人类将不会毁于科技
.5、正方:以成败论英雄是可取的反方:以成败论英雄是不可取的6、正方:经济发展应该以教育发展为
前提
反方:教育发展应该以经济发展为前提
7、正方:青少年素质的提高主要靠家庭养成
反方:青少年素质的提高主要靠学校教育
8、正方:现代社会竞争比合作更重要反方:现代社会合作比竞争更重要9、正方:天生遗传比后天环境重要
反方:后天环境比天生遗传重要10、正方:好心总会有好报
反方:好心未必有好报
11、正方:诚信主要靠自律
反方:诚信主要靠他律
12、正方:副课和主课一样重要
反方:副课没有主课重要
13、正方:交友广泛有益
反方:交友拥有知心朋友有益14、正方:成绩排名利大于弊
反方:成绩排名弊大于利15、正方:学习好靠勤奋
反方:学习好靠天资
16、正方:文凭能代表能力
反方:文凭不能代表能力17、正方:现代社会更需要通

反方:现代社会更需要专

18、正方:多疑是缺点
反方:多疑是优点
19、正方:德育学分对管理学
生有利
反方:德育学分对管理学
生有弊
20、正方:生活中应该讲诚信
反方:生活中应有善意的谎

21、正方:学生当干部利于学习反方:学生当干部不利于学习22、正方:网络拉近人际关系
反方:网络疏远人际关系。

辩论赛题目(8篇)

辩论赛题目(8篇)

辩论赛题目(8篇)辩论赛题目(精选8篇)辩论赛题目篇11.【猪八戒比唐僧更适合当老公】2.大家不是说灰太狼当老公好嘛,我们反其道而行之:【娶老婆就要、不要娶红太狼】3.小沈阳、刘谦的蹿红是偶然/必然辩论赛题目篇2正:网络使人更亲近反:网络使人更疏远正:现代社会中,情商比智商更重要反:现代社会中,智商比情商更重要山寨文化对社会的影响是利大于弊还是弊大于利杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要辩论赛题目篇3正方/反方企业用人才为先/企业用人德为先人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握便利器具便利/便利器具不便利发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密理想人才以仁为主/理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难/相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节/成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校,利大于弊/送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任/避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步/竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕/人祸比天灾更可怕相爱容易相处难/相处容易相爱难远亲不如近邻/近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程性教育是科学教育/性教育是道德教育辩论赛题目篇4宁为鸡首,不为凤尾宁为凤尾,不为鸡首中学生是否应该穿校服友情比爱情更重要爱情比友情更重要理想人才应该以仁/智为主手机拉近人与人之间的距离/手机疏远人与人之间的距离青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部环境追星利大于弊/追星弊大于利现在社会应该更重视的是知识/还是能力人的成功是基础重要/还是机遇重要逆境更有利于人成长反:顺境更有利于人成长辩论赛题目篇5恋爱靠缘分还是奋斗恋爱中男人还是女人更主动理工科的男生更适合当老公,还是文史科的男生八戒和孙悟空那个更适合当老公笑比哭好还是哭比笑好女人更烦还是男人更烦单身好还是结婚好恋爱是婚姻的必要条件选对象应该选胖的还是瘦的?理工科的男生更有魅力还是文史科的男生更有魅力呢? 文史科的女生更有魅力还是理工科的女生更有魅力女人更适合持家,还是男人更适合持家男人更脆弱还是女儿能更脆弱男生还是女生更需要呵护学长更需要女友还是基友辩论赛题目篇61、正方:唐僧比猪八戒更适合当老公反方:猪八戒比唐僧更适合当老公2、正方:成功的作品应该翻拍反方:成功的作品不应该翻拍3、正方:现代社会应该鼓励男主外,女主内反方:现代社会不应该鼓励男主外,女主内4、正方:在校大学生一定要恋爱反方:在校大学生不一定要恋爱5、正方:距离是爱情的绊脚石反方:距离不是爱情的绊脚石6、正方:女性比男性更需要关怀反方:男性比女性更需要关怀正方:女人事业干得好更重要反方:女人嫁人嫁得好更重要正方:剩女剩下----是男人的错反方:剩女剩下----是女人的错辩论赛题目篇7正方反方网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标辩论赛题目篇81. 姚明,要的是中国队的命 vs 姚明,要的是对手的命似乎有点现实,又似乎有点无聊,但了解篮球的人,都知道,问题出在哪儿2. 曹操更适合当中国队主教练 vs 刘备(或者诸葛亮)更适合当中国队主教练从前有过类似的辩论,貌似说的是足球队,现场效果相当爆笑3. NBA球队,成功更多靠球星 vs NBA球队,成功更多靠教练当然,反方改成 NBA球队,成功更多靠团队,也行,不过两个反方话题,差别就比较大了这个题目似乎不够搞笑,不过出于对篮球和体育运动的喜爱和了解,这个辩题我觉得还是比较有话说的4. 中国男足比女足强 vs 中国女足比男足强一个比较欠扁的辩题,但是如果有意搞笑,笑料巨多。

十大经典辩论赛题目

十大经典辩论赛题目

十大经典辩论赛题目1.“小学生应不应该带手机上学呢?”你看,小明和小红就为这个争起来啦!小明说:“带手机可以方便和爸爸妈妈联系呀。

”小红反驳道:“那会影响学习的!”就像我,有时候也很纠结,带手机好像是方便,可又怕控制不住自己玩起来。

哎,这可真是个让人头疼的问题呀!2.“看电视对小学生好不好?”哎呀,我和弟弟就经常因为这个吵呢!我觉得可以看一些有趣的节目,弟弟却说看电视会伤眼睛。

这可咋整呀?就像面包和牛奶,都好但又不能都要很多呀!3.“课外辅导班该不该上呢?”“当然该上啦,可以提高成绩呀!”“可是好累呀,都没时间玩了!”这对话是不是很熟悉呀?我就常常在想,上辅导班真的那么重要吗?好像也是又好像不是,真让人纠结呀!4.“小学生要不要做家务?”“要呀,能锻炼自己!”“才不要呢,那么累!”我家也是这样,爸爸妈妈让我做家务,我有时候愿意有时候又不情愿,这到底应不应该做呢?5.“玩游戏对小学生有没有好处?”“有呀,可以放松!”“不行,会沉迷的!”就好像糖果,吃一点开心,吃多了又不好,玩游戏也是这样让人矛盾呀!6.“小学生穿校服好不好?”“好呀,整齐!”“不好看,没个性!”我也觉得校服有时候穿着挺方便,但又真的不是那么好看,这可怎么办呢?7.“读课外书会不会影响学习?”“怎么会,能增长知识!”“读太多会没时间学习呀!”我就超爱读课外书,可有时候也担心会耽误学习,这真像鱼和熊掌呀,能兼得吗?8.“小学生应不应该有零花钱?”“应该呀,可以自己买东西!”“会乱花钱的!”我也想要零花钱,可又怕自己乱花,这可真是个难题呀!9.“参加兴趣班是自己选还是听爸妈的?”“当然自己选啦,喜欢才学得好!”“爸妈有经验呀,听他们的没错!”我就为这个和爸妈讨论过很多次呢,到底该听谁的呢?10.“小学生该不该养宠物?”“该呀,多好玩!”“照顾起来好麻烦!”我也好想养宠物呀,可又怕照顾不好,哎呀呀,真难抉择呀!。

辩论赛题(正式)

辩论赛题(正式)
正方观点:张某的行为超过了必要限度,属于防卫过当,应当承担刑事责任。
反方观点:张某的行为是正当防卫,不负刑事责任。
辩论题三
案情简介:
被告人:丘某,男,25岁,农民。
被告人:周某,男,24岁,农民。
被告人:罗某,男,21岁,农民。
被告人丘某在建房时因地基问题与邻居蓝某发生纠纷,怀恨在心,遂找到自己的朋友周某和罗某,邀约两人一起去教训蓝某。三人在去蓝某家的途中,碰上了罗某的父亲,罗父叫罗某回家,罗某只好对丘某说:"对不起了,我不能帮你了,我看你们俩也别去了",然后随父亲回家。丘某与周某一起到蓝某家,将蓝某打成重伤。
正方观点:丁某的行为构成盗窃罪和非法持有枪支罪,应数罪并罚。
反方观点:丁某的行为触犯了盗窃罪和非法持有枪支罪,属于牵连犯,应从一重罪处断。
辩论题五
案情简介:
甲涉嫌故意杀人罪被逮捕羁押。甲父亲为使甲得到从轻处理,遂花钱雇请他人打探其他未破获案件线索,后来发现有一杀人案犯罪嫌疑人乙在某村躲藏。甲的父亲让律师在会见甲时将此情况告诉了甲,甲又通过看守所民警向侦查机关检举揭发,公安机关遂将乙抓获。经查证,乙确系某故意杀人案的犯罪嫌疑人。
正方观点:医生应该负刑事责任。
反方观点:医生不应该负刑事责任.
辩论题十三
基本案情:
2012年12月,彭某开始担任某市建委副主任。工作中,每到逢年过节便有建委审批过房地产项目的房地产公司为事后表示酬谢,而给建委中层以上干部送红包和各类礼品。刚开始时,彭某多次将红包退回或者直接上缴单位纪委。但是,单位一些人对他的做法不理解,背后议论他假正经。后来,彭某对收受的红包不再上缴,而是全部捐赠给公益事业,并详细记录了每一笔红包的数额、来源和捐赠去向。在彭某担任建委副主任的三年半中,累计收受他人现金约四十万元。
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辩论题一
案情简介:
某日傍晚,吴某开车执行任务途中,乙突然从右边路旁树林疾步冲出抢先过马路。

吴某见状向左猛打方向盘,并紧急制动,仍躲避不及,车右前轮将乙左腿轧断。

事故发生后,吴某见下车察看,只见乙昏迷不醒,却不见旁人,便自己开车逃去。

第二天早晨,乙的尸体被人发现。

经法医鉴定:乙左腿膝盖处粉碎性骨折,因抢救不及时,导致失血性休克死亡。

正方观点:吴某的行为不构成犯罪。

反方观点:吴某的行为构成故意杀人罪。

辩论题二
案情简介:
某日上午,被告人张某在市场替妻子看摊,因琐事与被害人李某发生争执。

张某为避免事态扩大,收拾部分商品离开市场。

当日下午5时许,张某返回市场收拾余下的商品时,被等候多时的李某发现。

李追上去用拳头击打张的脸。

将张的近视眼镜打碎落地,眼镜碎片划破了张的眼睛,但张没有还手。

接着李又用右臂夹住张某的颈部,继续殴打张。

由于李身高体壮,张身体瘦小,张挣脱不开。

张某为逃脱挨打,情急之下掏出随身携带的水果刀朝着李某乱捅,将李的右手臂捅伤,但李仍未停止对张的殴打,张又将李的左腹部捅伤,李才将张放开,张也没有再捅李。

李某的腹部伤经法医鉴定为重伤。

正方观点:张某的行为超过了必要限度,属于防卫过当,应当承担刑事责任。

反方观点:张某的行为是正当防卫,不负刑事责任。

辩论题三
案情简介:
被告人:丘某,男,25岁,农民。

被告人:周某,男,24岁,农民。

被告人:罗某,男,21岁,农民。

被告人丘某在建房时因地基问题与邻居蓝某发生纠纷,怀恨在心,遂找到自己的朋友周某和罗某,邀约两人一起去教训蓝某。

三人在去蓝某家的途中,碰上了罗某的父亲,罗父叫罗某回家,罗某只好对丘某说:"对不起了,我不能帮你了,我看你们俩也别去了",然后随父亲回家。

丘某与周某一起到蓝某家,将蓝某打成重伤。

正方观点:罗某的行为应当认定为犯罪中止。

反方观点:罗某的行为应当与丘某和周某一样,认定为犯罪既遂。

辩论题四
案情简介:
丁某,男,28岁。

一天,丁某流窜到火车站候车室,看到两位军人聊天兴趣正浓,没有注意身边放的书包,被丁某顺手偷走,到僻静处打开查看,发现内有现金2万余元,还有“五四”式手枪1支,子弹20发。

丁某将枪和子弹藏在家中,直达案发。

正方观点:丁某的行为构成盗窃罪和非法持有枪支罪,应数罪并罚。

反方观点:丁某的行为触犯了盗窃罪和非法持有枪支罪,属于牵连犯,应从一重罪处断。

辩论题五
案情简介:
甲涉嫌故意杀人罪被逮捕羁押。

甲父亲为使甲得到从轻处理,遂花钱雇请他人打探其他未破获案件线索,后来发现有一杀人案犯罪嫌疑人乙在某村躲藏。

甲的父亲让律师在会见甲时将此情况告诉了甲,甲又通过看守所民警向侦查机关检举揭发,公安机关遂将乙抓获。

经查证,乙确系某故意杀人案的犯罪嫌疑人。

正方观点:甲的行为不能认定为立功。

反方观点:甲的行为应该认定为立功。

辩论题六
案情介绍:
被告人王某平时一直因为其坡地被邻居方某放荆棘阻拦其通行等原因而对邻居方某怀恨在心并伺机报复。

2013年7月5日14时50分许,被告人王某趁其邻居厨房没上锁且无人之际,拿了一瓶液体毒鼠药窜入其邻居的厨房,将鼠药泼在一盘空心菜上然后离开。

其邻居方某一家共有八口人,结果,方某、方某之妻潘某、女儿方某某吃饭后当天下午5时许中毒经抢救无效死亡。

将法医鉴定结论表明,3人均系因吞食含有毒鼠强的食物而中毒身亡。

正方观点:王某构成故意杀人罪。

反方观点:王某构成投放危险物质罪。

辩论题七
基本案情:
被告人陈某在广州买了一条假金项链,于2016年3月15日来到天津市。

当天她到天津商场金店后,见柜台里放有一条重19.09克,价值人民币3683.5元的金项链,与她所买的的假金项链式样相同,遂产生以假换真的念头。

好随即到东方商业大厦买得金坠一个,签字笔一支,并将金坠的重量标签涂改为19.09克后,系在假金项链上,然后返回天津商场金店,以挑选金项链为名,趁售货员不备,用自己的假金项链调换了上述金项链。

次日,陈某将金项链卖掉,获得赃款3000元。

正方观点:陈某构成诈骗罪
反方观点:陈某构成盗窃罪
辩论题八
基本案情:
1、2004年一日晚,谢某驾车在某地停车时与另一驾驶员张某为争车位发生争执,随后双方发生拉扯。

谢某打了张某一耳光,张某未站稳后仰倒在水泥地上。

倒地时,头部先撞在自已的桑塔纳轿车车门上后着地。

张某倒地后昏迷,后被他人送往医院抢救。

经CT检查和手术探查发现其脑组织挫裂和颅内出血。

住院治疗20天后死亡。

正方观点:谢某之行为构成故意伤害罪。

反方观点:谢某的行为构成过失致人死亡罪。

辩论题九
基本案情:
2、王东(25岁)与肖明有过节。

一日,王东纠集十多人在肖明下班的路上等候打算殴打肖明一顿。

当肖明骑车经过此地时,王东等人即追赶堵截,肖明在逃跑过程中,为躲避前方持棍拦截的王东等人时,不小心摔入路旁沟内,当场死亡。

正方观点:肖明的死亡是意外事件,王东不应承担刑事责任。

反方观点:王东构成故意伤害罪,应当追究刑事责任。

辩论题十
基本案情:
6、两个生意人甲和乙起大早去城里进货,因为听说路上不太平,两人各带了一把刀骑着自行车上路。

另一方面,公安和联防队正在抓捕盗窃动力电线的罪犯,已经守候多日没有战果。

他们看到两人过来了,并且和上边通报的犯罪嫌疑人特征非常像,就冲过去了。

这两
个生意人一看有许多人冲过来,就害怕了,以为遭遇打劫。

因此吓得骑车就往村里跑,二人一边跑一边喊救命。

其中甲从自行车上一个跟头栽了下来,连车都不顾了拼命往村子里跑。

跑到村头一个工厂,翻墙入院,躲到值班室里身体直发抖。

这时候,有联防队员踢开门冲进值班室,甲拿刀就刺,刺倒来人后又跑了。

该联防队员被刺后伤重而亡。

正方观点:甲的行为构成过失致人死亡罪。

反方观点:甲的行为构成故意杀人罪。

辩论题十一
基本案情:
甲为劫取钱财,事先在离长途汽车站较近的某居民小区租赁一住房。

随后纠集另外几个人,携带钢管、刀子等作案工具,在汽车站内外寻找抢劫目标。

后在汽车站外将乙带到其租赁房内。

甲等人在较长时间内轮流用钢管和拖把殴打、威胁乙,欲抢劫乙的财产,但乙当天恰好并未携带任何财物。

甲等人无奈放掉乙,又接着去寻找下一个目标。

后案发。

正方观点:甲等人的行为构成抢劫罪(未遂)。

反方观点:甲等人的行为构成抢劫罪(既遂)。

辩论题十二
基本案情:
退休教师王敬轩患癌症住院达一年之久,花去医药费十多万元,但病情日益恶化,病人痛苦万分。

医生诊断存活期不超过一星期。

在此情形下,病人再三要求医生给自己实施安乐死,家属也希望让亲人早日解脱痛苦。

医生经痛苦抉择同意病人及家属的要求,王敬轩被停止一切治疗,当日病逝。

正方观点:医生应该负刑事责任。

反方观点:医生不应该负刑事责任.
辩论题十三
基本案情:
2012年12月,彭某开始担任某市建委副主任。

工作中,每到逢年过节便有建委审批过房地产项目的房地产公司为事后表示酬谢,而给建委中层以上干部送红包和各类礼品。

刚开始时,彭某多次将红包退回或者直接上缴单位纪委。

但是,单位一些人对他的做法不理解,背后议论他假正经。

后来,彭某对收受的红包不再上缴,而是全部捐赠给公益事业,并详细记录了每一笔红包的数额、来源和捐赠去向。

在彭某担任建委副主任的三年半中,累计收受
他人现金约四十万元。

2006年5月,彭某被某市人民检察院依法逮捕,并交待了所有受贿事实和赃款去向。

经查实,彭某在担任建委副主任的三年半中共收受他人现金41万余元,全部以无名氏名义捐赠给了福利院或者希望工程基金。

正方观点:彭某构成受贿罪。

反方观点:彭某不构成受贿罪。

辩论题十四
基本案情:
杨亮和周芳是一对恩爱夫妻,周芳在一家公司任要职,年薪颇丰,但丈夫杨亮的收入却很低。

二人原本共同购买了一套98平米的商品房,产权证的产权人为周芳。

夫妇俩的儿子杨晓已经恋爱三年,马上面临结婚。

夫妇二人想购买经济适用房,但又不符合购买经济适用房的条件,于是二人商量通过假离婚、假结婚的方式购买经济适用房。

首先,杨亮与周芳协议离婚,98平米的商品房归周芳所有。

然后,杨亮与住在农村的丈母娘田某登记结婚。

起先,田某死活不同意,认为这件事太丢脸,但杨亮、周芳反复做田某的工作,田某最后同意与杨亮登记结婚。

于是,杨亮与田某以夫妻名义申购了一套68平米的经济适用房,购得经济适用房后,杨亮与田某协议离婚,并与周芳复婚。

经查,所购买的经济适用房与商品房的差价为66万元。

正方观点:杨亮与周芳的行为构成诈骗罪。

反方观点:杨亮与周芳的行为不构成诈骗罪。

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