初二语文基础知识复习
第三单元《唐诗五首》 八年级语文上册基础知识专项复习
2021-2022学年部编版八年级语文上册基础知识专项训练第三单元《唐诗五首》★字词积累1．（原创）给下列词语中的加点字注音。
东皋．徙．倚驱犊．采薇．黄鹄．费祎．崔颢．萋萋．都．护燕．然2．（原创）解释句中加点的词。
（1）薄．暮（2）徙倚．．（3）晴川．．．．（4）历历（5）征蓬．．．．（6）问边（7）仍怜．故乡水（8）水面初．平（9）暖树．．★朗读节奏3．下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（）A．东皋/薄暮/望B．昔人/已乘/黄鹤去C．万里/送行/舟D．孤山/寺北/贾亭西★句子理解4．写出下列诗句的意思。
（1）东皋薄暮望（2）晴川历历汉阳树（3）大漠孤烟直（4）月下飞天镜（5）水面初平云脚低★文学常识5．填空。
（1）《野望》的作者王绩，字，唐代诗人。
贞观初，以疾罢归河渚间，躬耕东皋，故自号“”。
（2）《黄鹤楼》的作者，汴州（今河南开封）人，唐代诗人。
李白对此诗曾有“”的感叹。
（3）《使至塞上》的作者王维，字，号摩诘居士，唐朝诗人，尤善五言，多咏山水田园，与合称“王孟”，有“”之称。
书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。
苏轼评价其诗画：“味摩诘之诗，；观摩诘之画，。
”（4）《渡荆门送别》的作者李白，字，号，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“”，与并称为“李杜”。
（5）《钱塘湖春行》的作者白居易，字，晚年号，唐代诗人，有“”之称，著有《白氏长庆集》。
★名句积累6．按要求填写诗句。
（1）王绩《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是：，。
（2）崔颢《黄鹤楼》中既描绘了在黄鹤楼所见的远景，又表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨的诗句是：，。
诗中直抒胸臆，抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是：？。
（3）王维《使至塞上》中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：，。
抓住典型景物，描写塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名是：，。
（4）李白《渡荆门送别》中化静为动，表现雄浑开阔意境的诗句是：，。
表现了奇特大胆的想象的诗句是：，。
初二语文知识点梳理
初二语文知识点梳理
初二语文知识点梳理可以包括以下内容：
1. 词语辨析：学习词语的正确用法和辨析，如近义词、反义词的区别，词语的语义变化等。
2. 句子成分：了解句子的基本成分，如主语、谓语、宾语、状语等的分类和含义。
3. 修辞手法：了解一些修辞手法，如比喻、夸张、排比等，以丰富文章表达的效果。
4. 语法知识：学习语法知识，如基本语法规则、时态、语态、单复数等。
5. 阅读理解：学习阅读理解的技巧，如找准关键词、推理判断、概括归纳等。
6. 文学常识：了解一些文学常识，如诗歌、散文、小说的特点，名著作品的作者和内容等。
7. 写作技巧：学习写作技巧，如写作思路的拓展，段落结构的安排，逻辑推理的表达等。
8. 古文阅读：学习古代文学作品的阅读与理解，了解诗经、楚辞、唐诗等的特点和内涵。
9. 文字修饰：学习文字的修饰，如标点符号的使用，字体的选择等。
10. 文化常识：学习一些传统文化常识，如中国古代的礼仪习俗，历史文化名人的生平等。
以上只是初二语文知识点的一部分，具体还要根据教材和学校的要求来确定。
初二期中考试语文复习计划
初二期中考试语文复习计划____字第一部分：基础知识巩固在语文复习计划中，首先要巩固和回顾自己所学的基础知识。
这一部分主要包括语文的拼音、词语解释、词语辨析等基础知识的学习。
可以通过背单词、背课文、做题等方式进行。
1. 拼音学习：复习并巩固基础音节的拼音规则，包括声母、韵母和音调的掌握。
可以通过朗读练习、听写等方式进行。
2. 词语解释：复习并掌握常见词语的解释，包括词义、词性、用法等。
可以通过课文解析、词语搭配练习等方式进行。
3. 词语辨析：复习并理解常见词语的辨析，包括近义词和反义词的区别。
可以通过词语辨析填空、句子改错等方式进行。
第二部分：阅读理解提高阅读理解是语文考试中的一个重要部分，所以在复习计划中要重点加强阅读理解的练习。
这一部分主要包括阅读文章、理解文章内容、把握文章结构和语言表达等方面的能力。
1. 阅读文章：选择一些文学作品、新闻报道、科普文章等进行阅读，注意把握文章的主题、标题、开头结尾等。
2. 理解文章内容：通过阅读文章，理解并准确把握文章的内容，包括作者观点、情感表达等。
3. 把握文章结构：分析文章的结构，包括开头、主体和结尾的构成，以及段落之间的关系。
4. 语言表达：注意文章的语言表达方式，包括修辞手法、比喻、夸张、设问等。
第三部分：写作能力培养写作能力在语文考试中占有重要的比重，所以在复习计划中要重点培养自己的写作能力。
这一部分主要包括作文写作、写作素材积累等方面。
1. 作文写作：多练习作文写作，注意培养清晰的思维逻辑、丰富的语言表达能力和准确的文字组织能力。
2. 写作素材积累：积累和总结一些好的写作素材，包括词语、句子、段落等，以备写作时使用。
第四部分：经典课文学习在语文的复习计划中，经典课文的学习是非常重要的一部分。
通过学习和理解经典课文，可以提高自己的语文素养，培养自己的文学修养。
这一部分主要包括经典课文的背诵、默写、理解等练习。
1. 背诵经典课文：选择一些经典课文进行背诵，注意掌握课文的内容、词语的用法和语言表达方式。
初二语文课本知识点
初二语文课本知识点事实上，语文学科同〔其它〕学科一样，有自身的学问系统和复习规律。
我们需要做的就是熟记这些学问系统和复习规律，然后娴熟的运用。
下面是我给大家整理的一些初二语文的学问点，希望对大家有所关怀。
〔八年级〕下册〔语文学问〕点归纳第一部分二种语言类型：口语、书面语。
二种论证方式：立论、驳论。
二种说明语言：平实、生动。
二种〔说明文〕类型：事理说明文、事物说明文。
二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。
社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式：事实论据、道理论据。
第二部分三种感_彩：褒义、贬义、中性。
小说三要素：人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/进展/_/结局)环境(自然环境/社会环境。
)〔议论文〕三要素：论点、论据、论证。
议论文结构三部分：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。
三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、规律顺序。
语言运用三原则：简明、连贯、得体。
第三部分四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、〔散文〕。
四种论证〔方法〕：举例论证、道理论证、比方论证、对比论证。
〔句子〕的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
小说情节四部分：开端、进展、_、结局。
记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。
引号的四种用法：①表引用②表挖苦或否认③表特定称谓④表强调或着重指出第四部分五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。
破折号的五种用法：①表解释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进第五部分六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。
六种规律顺序：①总←→分②现象←→本质③缘由←→结果④慨括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要〔记叙文〕六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、详情描写、神态描写。
六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词(介词)省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳动⑥表思索正在进行六种常用写作手法：象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。
八年级语文各单元知识点
八年级语文各单元知识点
在八年级语文学习中，我们会学习到很多知识点。
这些知识点是我们学好语文的基础，在平时的学习中也是必须要掌握的。
下面就为大家整理了八年级语文各单元知识点。
1. 修辞和修辞手法
修辞是指用语言达到一定的艺术效果的手法，而修辞手法则是运用修辞的方法达到艺术效果的手段。
八年级语文学习中，我们需要掌握比喻、拟人、设问、排比等常用的修辞手法。
2. 诗歌欣赏
诗歌欣赏是对诗歌内容、形式及意义的领悟和理解，是提高语文素养的重要途径。
我们需要学习到古诗、近现代诗歌的欣赏方法和技巧，并能够深入理解诗歌中的意蕴和情感。
3. 文言文阅读
阅读文言文是提高语文理解能力、综合素质的一种重要方法。
我们需要掌握文言文的基本语法、词汇和常用的句式，能够准确地理解和翻译文言文的文章。
4. 议论文写作
议论文是辩论或争论某一问题的文章，包括立论、论据、反驳和结论四个部分。
我们需要懂得如何对不同主题进行分析、如何论证和阐述自己的观点、以及如何反驳和回应其他人的观点。
5. 小说阅读
小说阅读是培养我们文学鉴赏能力的一种途径。
我们需要能够分析小说的结构、角色、情节，理解小说的主题和寓意，并写出精彩的读后感和评论。
6. 语文综合运用
语文综合运用是将我们所学的语文知识应用到实际生活、学习中的能力。
包括口头表达、写作、阅读理解、听力理解等方面。
以上就是八年级语文各单元知识点的简要介绍，希望对大家的语文学习有所帮助。
在日常学习中，我们要加强对这些知识点的复习和掌握，不断提升我们的语文能力。
八下语文一二三单元知识重点
八下语文一二三单元知识重点
1.文学常识：了解本单元涉及的作家、作品及其背景，掌握
相关的文学常识。
2.重点字词：掌握本单元出现的重点字词的读音、含义及用
法，包括多音字、形近字等。
3.词语解释：理解本单元课文中的重要词语，包括成语、俗
语等，并能够正确运用。
4.句子理解：理解本单元课文中的重要句子，包括修辞手
法、表达方式等，并能够进行赏析。
5.段落分析：掌握本单元课文的结构和段落大意，能够概括
文章的中心思想和主要内容。
6.写作技巧：了解本单元课文所采用的写作技巧和方法，包
括记叙、描写、议论等，并能够运用这些技巧和方法进行写作。
7.文学鉴赏：培养学生对文学作品的鉴赏能力，包括对作品
的主题、人物形象、语言风格等方面的评价和欣赏。
初二上学期语文必背知识点
初二上学期语文必背知识点初二上学期语文必背学问点一、第一单元：战斗记忆1、〔记叙文〕六要素的学问：人物、时间、地点，大事发生的缘由、经过和结果。
2、新闻的特点和结构。
3、把握小说中刻画人物形象描写的〔方法〕。
4、揣摩文中重点词语、语句的含义和用法。
其次单元：爱的旋律1、了解表达、描写等表达方式，揣摩记叙文的语言特点。
2、把握典型事例真实、生动、传神的表现人物的性格，重点研读买《山海经》部分，理解重点〔句子〕的含义。
3、学习《阿长与山海经》一文中欲扬先抑的写法及抓住人物特点刻画人物的方法，把握〔文章〕中蕴含的思想感情。
2、熟读课文，把握每一个生字词和文学常识。
《背影》1、整体感知课文内容，品尝揣摩语言，并写出对重点语言的理解。
2、学习描写人物的方法，特殊是动作描写和肖像描写，体会的思想感情，获得人生的启示。
〔说明文〕学问点：一、说明的方法说明事物的方法许多，常见的有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、引资料等等。
1.下定义，是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。
下定义能精确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
2.分类别，是根据肯定标准对事物或事理进行分类，加以说明，使之眉目清晰。
3.举例子，是利用列举实例的方法把比较冗杂的事物或抽象的事理解说得详细明白。
4.作比较，说明某些抽象的或者是人们比较生疏的事物，可以用详细的或者大家已经熟识的事物和它比较，使读者通过比较得到详细而鲜亮的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
5.打比方，是利用两种不同事物之间的相像之处作比较，以突出事物的性状特点，增添说明的形象性和生动性。
6。
列数字，有些事物便于从数量上说明特征，用一些数字来说明，往往可以使读者了解得更精确、更详细。
7.画图表，用图表说明事物，往往能够弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物或事理解说得更直接、更详细。
8.引资料，资料的范围很广，可以是经典著作、名家〔名言〕、公式定律、〔典故〕〔谚语〕等。
初二知识归纳总结
初二知识归纳总结初中二年级是学生们承接初一知识的基础，为进一步学习打下坚实的基础。
本文将对初二各学科所学的知识进行归纳总结，并为学生们提供适合的学习方法和技巧，帮助他们更好地掌握这些知识。
一、语文1. 语文基础知识初二语文知识的学习主要包括词语理解、语法知识和阅读理解等方面。
学生们需要掌握常见词语的词义和用法，学习正确使用语法知识来表达自己的意思。
在阅读理解方面，提高阅读速度和理解能力是关键。
2. 作文写作技巧初二的作文写作要求更高，学生们要能够正确运用所学的语言知识和写作技巧。
写作时要注意结构的合理和条理清晰，语言的准确性和表达的连贯性。
同时，了解一些常用的写作模板和表达方法也是提高作文水平的关键。
二、数学1. 数学基本概念初二数学的学习主要涉及到数与式、代数式的化简、解方程、图形的认识、平面图形的性质等。
学生们需要掌握数学运算的基本规则，理解各种数学概念的含义和作用，并能够用数学语言准确地描述和解释问题。
2. 解题技巧与方法初二数学学习的关键在于解题技巧的掌握和应用。
学生们应该培养一定的逻辑思维能力，学会分析问题、抽象问题，并运用所学的数学知识来解决实际问题。
同时，掌握一些常用的解题方法和技巧也是必不可少的。
三、英语1. 基础语法知识初二英语学习的基础是语法知识的掌握。
学生们需要理解常用的英语语法规则，特别是时态、动词的用法、名词和代词的变化规则等。
这些基础知识是学习英语的基础，也是进一步提高英语水平的关键。
2. 听、说、读、写能力初二英语学习的目标是提高听、说、读、写的综合能力。
学生们应该多听多说，培养语感和语音准确性；多读多写，增加词汇量和语法运用能力。
同时，观看英文影视剧、参加英语角等活动也是提高英语综合能力的有效途径。
四、科学1. 科学知识体系初二科学学习的重点是构建科学知识体系。
学生们需要通过学习物质的组成、性质和变化来了解物质世界的基本规律；通过学习生物的基本结构和功能来了解生命的奥秘；通过学习地球科学来认识地球的形成和演变等。
八年级语文基础考试知识点
八年级语文基础考试知识点作为八年级学生，我们应当对语文基础有一个全面地了解和掌握。
针对八年级语文基础考试，我们需要掌握以下知识点：一、阅读理解阅读理解是语文基础考试中的重中之重，也是体现语文能力的关键。
在阅读理解中，我们需要了解以下知识点：1. 文章类型了解文学类别，区分不同文学类别的特点，既有助于我们更好地把握文本的内容，也有利于我们更高效地阅读，更快地理解和消化知识。
2. 文章结构掌握文章的结构，了解文章的内容安排和展开的逻辑关系，有利于我们深入理解文章，把握文章的主题和要点。
3. 文章语言学会辨析文本中的语言特点，如修辞手法和语句结构等。
这将有助于我们实现深层次的理解和分析。
二、写作写作是语文基础考试的核心内容之一。
写作可以检验我们语文能力的多方面素质，如文笔的流畅性、文献素养、思考深度等。
在写作方面，我们需要特别注意以下三个方面：1. 描述的细节在写作中，需要把握细节，仔细观察所要描绘的人、事、物，描述得细节丰富、生动，从而使文章更有画面感、更有感染力。
2. 表达的逻辑性在写作过程中，需要注意文章的条理性和逻辑性，建议按照时间、空间、因果等逻辑关系来组织文章，从而使文章思路更加清晰和连贯。
3. 语言的简练性在写作中，需要注意语言的简练性和准确性。
写作中不能使用繁琐冗长的句子，而应该使用简洁明了的表达方式，使文章更加清晰和易于理解。
三、通用语言知识除了阅读理解和写作，还有一些通用语言知识也是语文基础考试的重要内容，例如：1. 词汇积累词汇是语文基础知识的基石，词汇积累是巩固语文基础的根本。
建议我们要注重词汇积累，不断扩大自己的词汇量，训练自己的词语搭配和用法。
2. 语法知识掌握语法知识对于我们正确使用语言、写出好的文章都至关重要。
要着重掌握语言的基本结构，如主谓宾结构、主语、谓语、宾语、定语、状语等。
3. 动词时态动词时态的正确使用关系到文章的时态一致性和逻辑连贯性，因此我们应该重视对动词时态的掌握，了解各种动词时态之间的使用关系，避免使用错误的动词时态。
八年级下语文基础知识复习题及答案
语文试卷1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。
（2分）未求人，先存感激之心，多么新yǐng的创意！先存感激之心，那须是真诚和信任bèng xīn而和xù的春风。
2、古诗文默写。
（共8分）（1），蜡炬成灰泪始干。
（2），病树前头万木春。
（3）《口技》中描写宾客听到“火起”后惊恐万状的句子是：，，，。
（4）《有的人》中，与想把名字刻入石头企图“不朽”的人相对比的句子是：有的人，，。
3、名著阅读。
（2分）阅读下面材料，回答问题本报讯（通讯员金翠莲）：昨天上午，鲁智深到县公安局投案自首。
两年前，他因失手打死拐骗良家妇女的不法分子郑屠而畏罪潜逃。
昨天下午，当地群众一百多人在郑屠母亲的带领下到公安部门为他说情，县司法部门领导表示，此案当依法处理，但量刑时会酌情考虑。
（《潘家县法制日报》）（选自2005年第3期《杂文精选》）上则戏说新闻中的划线内容出自古代名著《水浒传》，请用简要的话概括这个故事情节。
语或俗语）。
（3分）老虎：都说我狠毒，可我从来不吃自己的孩子。
（虎毒不食子）野狼：虽然披了羊皮，但还是没人把我看作羊。
（披着羊皮的狼）马：（）鹦鹉：( )5、用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字进行修改（不得超过．．．．6．处．），使分）（124）调位号：你那亲切的笑容，潇洒的语言，幽默的举止，都给我们留下了深刻的影响。
认为你海阔天空的议论和精辟独到的见解，显示了您的确具有一定的理论水平。
学校将聘请您担任我班的课外辅导员。
您应该感到十分的荣幸。
我们期待着再次伶听您的教诲。
6、下面是某班学生在关于“中学生与网络”问题的主题班会上的发言，假如你是班长，请你结合同学的意见，作一个总结发言。
（2分）王明：现在条件好了，不少人家有了电脑，还上了互联网，这不仅有助于学习，还能丰富知识，培养个人的工作能力。
对我们没有什么坏处。
李昂：互联网害处很大，我班的张永同学原来成绩一直不错，可是这学期迷上了网络游戏，学习成绩直线下降，都是网络惹的祸。
八年级上语文复习知识点
八年级上语文复习知识点
随着八年级上语文课程的结束，同学们需要进行复习以巩固所
学的知识点。
下面我将从文言文、现代文、阅读、作文四个方面，简单总结八年级上语文的复习重点。
一、文言文
在文言文方面，同学们需要掌握好语言的基本结构，尤其要熟
练掌握文言文的常用句式，比如“斯之谓某”，“夫某者”，“伏以为某”等句式。
此外，还需要掌握好文言文的常用词汇，如“彼”、“汝”、“斯”、“兹”等指代词，以及“固”、“故”、“夫”等连接词。
二、现代文
在现代文方面，同学们需要注重词汇和语法的训练。
需要加强
对于形容词和副词的区分理解，比如“清新”和“清爽”、“显然”和“明显”等。
另外，也需要掌握好句型的套路，尤其是复杂句和长
句的写作技巧。
三、阅读
在阅读方面，同学们需要加强对于段落结构和语义的理解。
需要注重文章的核心思想，尤其是逆向思维的理解。
同时，也需要注意文章细节的理解，比如常用表达意义的修辞手法，如比喻、拟人、排比等等。
四、作文
在作文方面，同学们需要注重文采和思路的训练。
需要注重扩大词汇量，锻炼写作能力。
尤其是在写作思路上，需要注意文章的结构和逻辑，诸如“开篇明出处，引出文章主题”这一套路，还需要学会如何才能在结尾处，得出深刻的结论。
以上是八年级上语文的复习重点，希望同学们可以重视起来，加强复习，实现更好的成绩。
语文初二下册知识点
语文初二下册知识点初中二年级下册语文知识点语文是学习的重要学科之一，它帮助我们学会用文字表达思想和情感，理解文学作品中的内涵，培养我们的语言能力和文学素养。
下面，我将为大家介绍初中二年级下册语文的重点知识。
一、语法知识语法是语文学习中的基础，它涉及到词语的搭配、句子的结构和语法规则的运用。
在初中二年级下册，我们将学习一些重要的语法知识。
1. 词语的搭配：学习词语的搭配可以帮助我们更好地理解句子的意思。
比如，动词和它的宾语之间要搭配合适的介词，形容词和名词之间也要有适当的搭配关系。
2. 句子的结构：了解句子的结构可以帮助我们正确理解句子的意思，以及正确运用各种句子结构。
在初中二年级下册，我们将学习简单句、并列句、复合句等不同类型的句子结构。
3. 语法规则的运用：学习语法规则可以帮助我们正确使用语言。
在初中二年级下册，我们将学习时态、语态、语气、句式等语法规则的运用。
二、修辞手法修辞手法是文学作品中常用的一种表达方式，通过巧妙的语言运用，使文章更加生动有趣。
在初中二年级下册，我们将学习一些常见的修辞手法。
1. 比喻：通过将两个事物进行比较，来表达出某种意义或感情。
比喻可以使文章更加形象生动，增加文章的艺术感染力。
2. 拟人：将无生命的事物赋予人的特征，使文章更加生动有趣。
拟人可以使读者更好地理解事物的本质和特点。
3. 夸张：通过夸张的语言表达手法，来突出某种事物的特征或情感。
夸张可以使文章更加夸张有力，引起读者的共鸣。
三、课外阅读课外阅读是培养语文素养的重要途径，通过阅读不同类型的文学作品，可以提升我们的语言表达能力和文学修养。
在初中二年级下册，我们将阅读一些经典的文学作品。
1. 小说：学习阅读小说可以让我们体验故事情节的发展和人物形象的塑造。
同时，也可以培养我们的想象力和阅读理解能力。
2. 诗歌：学习阅读诗歌可以感受到诗人用精炼的语言表达出的深刻情感和美好意境。
同时，也可以提高我们的韵律感和语感。
部编版语文八年级上册基础知识复习课件
擅(shàn)长
城郭
考订(dìng)
绢本(juàn)
田畴(chóu) 岔(chà)道
簇(cù)拥
踏青 漕(cáo)运
宏敞(chǎng)
摄(shè)取
遒劲(qiú jìng)
春寒料峭(qiào) 长途跋(bá)涉
摩肩接踵(zhǒng) 络绎(yì)不绝
诵读古诗词，提高文学素养 课内篇目1《唐诗五首》
3 《赠从弟》（其二） （刘桢）
亭亭山上松， 瑟瑟谷中风。 风声一何盛， 松枝一何劲。 冰霜正惨凄， 终岁常端正。 岂不罹凝寒， 松柏有本性。
4《梁甫行》 （曹植） 八方各异气, 千里殊风雨。 剧哉边海民, 寄身于草野。 妻子象禽兽, 行止依林阻。 柴门何萧条, 狐兔翔我宇。
5《浣溪沙》（晏殊） 一曲新词酒一杯,
去年天气旧亭台， 夕阳西下几时回。
无可奈何花落去, 似曾相识燕归来, 小园香径独徘徊
6 《采桑子》 欧阳修 轻舟短棹西湖好， 绿水逶迤， 芳草长堤， 隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑， 不觉船移， 微动涟漪， 惊起沙禽掠岸飞。
7《相见欢》（朱敦儒） 金陵城上西楼，倚清秋。 万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？ 试倩悲风吹泪过扬州。
苔痕(hén) 连续不断
张目结舌
第五单元
第17课《中国石拱桥》 茅以昇
雄跨(kuà)
记载(zǎi)
残损(sǔn)
古朴(pú)
桥墩(dūn)
河堤(dī)
推重(chóng) 侵犯(lüè)
序幕(mù)
奇妙绝伦(lún) 交头接耳 活灵活现(xiào)
独一无二
第18课《苏州园林欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
初二语文下册基础复习知识点预习
初二语文下册基础复习知识点预习一、古文阅读初二语文下册的古文阅读内容主要是《红楼梦》、《牡丹亭》、《论语》等。
需要掌握的知识点包括：1.词语的理解：古文中很多词语的意思已经发生了变化，需要通过阅读理解古诗词、文言文中的用法。
2.句子的结构：古文中句式多样，需要认识并掌握主谓宾、定状补、并列复合句等结构。
3.文化背景：古文中有很多历史、文化背景的知识需要了解，例如《红楼梦》中的宝黛之争、宝玉的成长经历等。
二、现代文阅读初二语文下册的现代文阅读主要包括各种文学作品、新闻报道、科技文章等。
需要掌握的知识点包括：1.文章结构：掌握文章的组成部分，例如导语、正文、结论等。
2.文章语言：掌握不同文章类型的语言特点，例如新闻报道的简明扼要、科技文章的严密性等。
3.文化背景：现代文阅读也需要关注文化背景，例如对于文学作品需要了解作者的生平背景、创作背景等。
三、写作基础初二语文下册的写作包括议论文、文学创作、应用文等多种类型。
需要掌握的知识点包括：1.文章结构：不同类型的文章拥有不同的组成部分，需要掌握其结构特点。
2.文章表达：不同类型的文章需要用到不同的表达方式，例如议论文需要有明确的观点和有力的论据。
3.修辞手法：应用一些基本的修辞手法可以让文章更加生动，例如夸张、对比等。
四、诗词鉴赏初二语文下册的诗词主要包括唐诗、宋词等，需要掌握的知识点包括：1.词语理解：诗词中有很多古语，需要通过理解上下文来推测词义。
2.诗词结构：了解诗词的韵律、格律等基本知识，能够更好地理解诗词的表达。
3.诗词文化背景：诗词中有很多历史、文化背景的知识，了解这些背景可以更好地领会诗词的深意。
五、总结初二语文下册的基础复习知识点主要涵盖了古文阅读、现代文阅读、写作基础和诗词鉴赏四个方面。
针对不同的知识点，我们需要掌握不同的技能和方法，例如通过阅读理解古文、了解文章表达方式、运用基本修辞手法和关注文化背景。
只有全面掌握这些知识点，才能在学习中更深入地理解和应用这些知识，更好地提高语文水平。
八年级语文背诵知识点
八年级语文背诵知识点
八年级语文背诵知识点包括：
1. 古诗文背诵：可以背诵一些经典的古诗文，如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《静夜思》等。
2. 词语搭配背诵：可以背诵一些常用的词语搭配，如“默默无闻”、“四面楚歌”等。
3. 成语背诵：可以背诵一些常用的成语，如“青出于蓝”、“一箭双雕”等。
4. 文言文背诵：可以背诵一些经典的文言文篇章，如《论语》、《史记》等。
5. 古代散文背诵：可以背诵一些古代散文，如《岳阳楼记》、《陋室铭》等。
6. 现代散文背诵：可以背诵一些现代散文，如徐志摩的《再别康桥》等。
7. 名句背诵：可以背诵一些脍炙人口的名句，如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”等。
8. 作文素材背诵：可以背诵一些优美的语句作为写作素材，如描述自然景色、描写人
物特点等。
背诵这些知识点可以提高语文水平和写作能力，同时也有利于增加词汇量和辨析词义
能力。
语文基础知识点归纳
语文基础知识点归纳一、汉字的基本认识•汉字的形体结构汉字是汉语的文字，具有形体结构，包括横、竖、撇、捺、点等基本笔画。
每个汉字都有一个独特的字形。
•汉字的读音汉字有发音和义项两个基本要素。
每个汉字有自己的读音，可以通过字音查字表查找。
•汉字的部首汉字的部首是构成汉字的基本部分，通过部首可以归纳和记忆大量汉字。
二、语法基础知识•名词名词是指称人、事物、地点或抽象概念的词语，分为专有名词和普通名词，可进行单数和复数变化。
•动词动词是表示行为或状态的词语，可分为实义动词和情态动词，包括了时态、语态和语气等概念。
•形容词形容词是描述人、事物性质、状态、特征等的词语，可用来修饰名词或代词，有级别和性数等变化。
•副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词语，主要表示时间、程度、方式、地点等含义。
三、修辞手法•比喻比喻是一种修辞方法，通过将特定事物与其他事物相比较，以便更好地表达含义，增强表现力。
•拟人拟人是一种修辞手法，将非生物或抽象事物赋予生物的特征和行为，使之更具形象和生动感。
•排比排比是一种修辞手法，通过重复使用相同的语法结构或句型，来增加语言的韵律和表现力。
四、文言文基础知识•文言文的特点文言文是中国传统文化的代表形式，其特点包括古老、优美、严谨、精炼等，需要了解古代文化和典故。
•文言文的阅读技巧阅读文言文需要考虑句式结构、字词意义、文化背景等因素，可以通过注释和解释更好地理解文章内容。
•文言文的翻译方法翻译文言文需要准确把握原文的含义，注重语言的精炼和意境的表达，同时保持古代风貌和节奏感。
五、作文基础知识•作文的结构作文一般包括开头、承接、发展、高潮、结尾等部分，要求有合理的篇章结构和逻辑性。
•作文的写作技巧写作要求用词精准、行文流畅、结构严谨，注重情感表达和意思表达的统一，避免语言表达的歧义和混淆。
•作文的实战演练通过大量的实战训练，包括背诵范文、模仿范文、提纲写作等，提高自己的写作能力和表达能力。
初二语文上册知识点总结人教版(八年级)
初二语文上册知识点总结人教版一、字词基础1《新闻两则》鄂è：湖北省的简称。
豫yù：今河南省的简称。
绥靖suíjìng：保持地方平静;安抚平定;过去反动政府。
阻遏zǔ’è：阻止;遏止。
锐不可当ruìbùkědāng：锐:锋利。
当:抵挡。
形容来势锐猛,无法阻挡。
芜湖荻港溃退要塞阌乡逃窜聿2《芦花荡》尖利jiānlì：尖锐锋利。
能耐néngnai： [口]∶本事;技能。
悠闲yōuxián：从容闲适而无所牵挂。
寒噤hánjìn：因受冷或受惊而身体颤动。
仄歪zè：倾斜。
央告yānggào：恳求。
转弯抹角:语言不便直说,以比喻、暗示或正言反说等方式表达。
张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好。
苇塘堤防竹篙编算疟子吆喝蹿飒飒泅水莲蓬3《蜡烛》拂晓fúxiǎo∶天快亮的时候;紧连黎明前的时间.瓦砾wǎlì:破碎的砖瓦. 地窖dìjiào：贮藏用的地坑或地下室。
鞠躬jūgōng∶请安、低头,弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧；在跳方形舞时( 向舞伴)行礼。
颤巍巍chànwēiwēi：震颤而动作不准确的样子。
偷袭迫击炮匍匐交叉腋窝名副其实=名符其实4《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》赃物zāngwù：贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。
箱箧xiāngqiè：装各种东西用的方形容器,可用木头、塑料、皮革等制成。
制裁zhìcái：用强力管束并处罚。
荡然无存dàngrán-wúcún：形容原有的东西尽数失去。
赞誉珐琅惊骇瞥见劫掠笑嘻嘻5《亲爱的爸爸妈妈》肃穆sùmù：严肃而安静,庄严肃穆。
荒谬huāngmiù：荒唐,错得离谱。
健忘jiànwàng：记忆力差,易忘事。
人教语文八年级期末知识点
人教语文八年级期末知识点人教版八年级语文是学生们学习语文知识的一个重要阶段，期末考试是衡量学生语文水平的一个重要标准。
下面就是人教语文八年级期末知识点的详细介绍。
一、文字基础知识1. 汉字的构成部分：汉字的结构通常由左右、上下、内外、左中右、上中下五个部分组成，掌握部首和笔画可以更好地写好汉字。
2. 常用字量：八年级学生应该掌握至少4000个汉字，这些汉字都要能够正确书写和使用。
3. 造字：其中的偏旁部首不仅是对汉字的解释，还是造字的基础。
二、语言表达1. 词语的灵活运用：学生应该掌握一定的汉字、词汇量，并且要能够合理运用词语，做到充分表达。
2. 口语表达：掌握应用口语和书面语，熟练掌握口语表达常用句型，运用不同的语气和语调。
3. 阅读理解：通过阅读文章的方式来理解其语言的含义，熟练掌握注记技巧和朗读技巧。
三、语言运用技能1. 语言的基本语法：语言的正确运用是语文学习的基础，学生应掌握汉语词法的基本知识。
2. 写作技巧：学生应熟练运用写作技巧，提高写作能力，能写出优美的句子和完整的文章。
也要有较好的情感表达能力。
3. 翻译技巧：语文翻译能力是学生必须具备的技能，要运用灵活的汉语或翻译工具进行翻译。
四、文学常识1. 文学常识：学生应该掌握创作方法、文学史上的作品以及文学名著的常识，了解各种文化背景。
2. 文艺理解：通过阅读文学作品可以学习阅读、理解、表达和创作方法，同时也能获得美的享受。
3. 诗词歌赋：学生应该通过学习唐诗宋词、现代诗歌和民歌等各种文学作品来掌握诗词歌赋的基本功，提高文学素养。
以上是人教语文八年级期末知识点的全面介绍，掌握好这些知识点能够有效地提高学生的语文成绩，也能让学生更好地了解和欣赏中华文化。
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1一、积累与运用（33分）1.下列加点字的注音，全部正确．．的一项是( ) (2分)A.迸．溅(bèng) 花穗．(suì) 钦．佩(qīn) 扣人心弦．(xián)B.玷．污(zhān) 带挈．(qì) 宽宥．(yòu) 海市蜃．楼(shèn)C.汲．取(jí) 模．样(mó) 中．看(zhōng) 无懈．可击(xiè)D.殉．职(xùn) 亵．渎(xiè) 阔绰(cuò) 争妍．斗艳(yán)2.下列各句中，加点词语使用正确．．的一项是( )(2分)A.许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止．．．．。
B.有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助．．．．。
C. 近日，清华、北大对高考状元的争夺可谓剑拔弩张．．．．，高校招生人士坦言，学校此举也是被逼上梁山。
D.2014年十大流行语揭晓，“顶层设计”“打虎拍蝇”“你懂的”等脱颖而出．．．．。
3.下列各句中，标点符号使用正确的．．．一句是( ) (2分)A.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。
B.今年是第16个全国爱耳日，专家建议远离耳鸣要注意：减少噪音接触，避免挖耳朵，不要长期戴耳机，这些都是保护耳朵必要的注意事项。
C.“今年是扬州建城2500周年，”丁永祥说：“我想以《东关街人文风情图》献礼城庆。
”D.经过连续多年打造，《扬州的夏日》活动品牌得到进一步确立，并成为扬城夏季旅游的一个知名节庆活动。
4.下列各句中，没有语病的一项是( ) (2分)A.网络热词“任性”出现在了李克强总理的政府工作报告中，广泛引起社会舆论的共鸣。
B.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。
C.由于建成了公共自行车运行系统，为扬州市民“绿色出行”提供了便利条件。
D.中俄两国今年分别举办纪念抗日战争和反法西斯战争胜利70周年活动，目的是总结历史，缅怀先烈，维护和平，警示未来。
5.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误．．．的一项是( ) (3分)A.《白杨礼赞》《散步》都是优美的状物抒情的散文。
前者主要运用象征手法，后者主要采用景物描写，都表达了作者积极向上的健康情怀。
B.本学期“精彩演讲”单元，爱因斯坦的真挚，左拉的精辟，公刘的幽默，郭沫若的激情，深深打动了每一个读者。
C.最能广泛地反映生活的文学体裁是小说，我们从鲁迅的《孔乙己》和吴敬梓的《范进中举》中，看到了封建科举制度笼罩下的炎凉世态和深受其害的畸形知识分子形象。
D.《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》，文体即题目所说的“说”“铭”“序”，其中“铭”这种文体一般是用韵的。
6.根据拼音写汉字。
（用正楷依次写在田字格内，4分）八年级已经悄然接近尾声。
在初中这两年里，你收获了什么？答案jiǒng（）异：有些人心无旁wù（）地学习，收获了足以慰藉心灵的优异成绩和积极向上的心态；而有些人始终对生活抱着吹毛求cī（）的态度，那么，他收获的可能只是无限的nì（）烦和抱怨……7.默写。
（每空1分，共9分）①巢成雏长大，▲。
（葛天民《迎燕》）②▲，各领风骚数百年。
（赵翼《论诗》）③浊酒一杯家万里，▲。
（范仲淹《渔家傲》）④春蚕到死丝方尽，▲。
（李商隐《无题》）⑤▲，绿柳才黄半未匀。
（杨巨源《城东早春》）⑥抽刀断水水更流，▲。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）⑦▲，到处是青青的野草。
（臧克家《有的人》）⑧刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：▲、▲。
2一、积累运用（31分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）（2分）A.鸿鹄．（hú）震．（zhèn）怒嫉．（jí）妒强．（qiǎng ）聒不舍B.星宿．（xiù）钦．（qīng ）佩香醇．（chún）气喘吁．吁（ hū）C.惊诧．（chà）唠．叨（ lāo ）摒．（bìng）弃面面相觑．（ jù）D.贮．(chǔ)藏臆度．（ dù）枯瘠．（jí）拈．（ niān ）轻怕重2. 下面句子中的标点符号，使用正确的一项是 ( )（2分）A. 运动过程中汗水滴入眼镜会有灼热刺痛感，脸上会留下白色印迹，这些都是“咸汗”所致（汗水盐分偏高）。
B. 阅读应当成为我们的生活哲学与时代精神，正如古人所说“耕读传家久，诗书继世长。
”C. 画家凝视着街上每一个人的脸孔，男的、女的、年少的、苍老的、忧愁的、喜悦的……D. 《全国医疗卫生服务体系规划纲要（2015-2020）》经国务院印发实施，其中要求按照每千服务人口不少于1名的标准配备乡村医生。
3．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（）（2分）A．个别领导干部工作浮夸敷衍，喜欢做表面文章，对人民群众的生命财产安全漠不关心．．．．。
B．玉不琢不成器．．．．．．，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。
C．老师讲课生动有趣，牢牢抓住了学生的注意力，同学们个个听得入神，不停唯唯连声．．．．。
D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青．．．．，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.扬州连续4年的文科高考状元都是女生，是因为女性在语言应用、细心程度和记忆准确性等方面比男生更具优势形成的。
B.今年是抗日战争胜利七十周年，我国将举行隆重的阅兵仪式来纪念这一历史事件。
C.通过瘦西湖端午诗会和个园投壶等游戏活动，使我们丰富了对传统文化的认识。
D.航空口岸开放后，扬州不仅挤进全球化的经济“大盘”之内，更跨过长江，融入长三角。
5．下列文学常识及课文内容理解不正确的是（）（2分）A.散文诗，是散文和诗相结合而产生的一种新文体。
而象征式散文诗就是通过物象与心意在某象征物中若即若离的吻合来暗示诗意。
如高尔基的《海燕》。
B.《孔乙己》选自鲁迅的小说集《呐喊》，文章以一位酒店小伙计的口吻，不动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇，以众人对他的同情烘托和加强了小说的悲剧效果。
C.《沙漠里的奇怪现象》是一篇运用自然科学道理解释说明沙漠里几种奇怪现象的说明文，文章由现象到本质，由表及里诠释了“魔鬼的海”和“鸣沙”的原理。
D.《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；《范进中举》是一部章回体长篇讽刺小说。
它们的作者分别是明朝的宋濂和清朝的吴敬梓。
6.根据拼音写汉字。
（用正楷依次写在田字格内，4分）山水是自然最生动、最完美的体现。
那yì立万年的大山，多像静mù庄重的仁者。
仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤liàn自己的仁爱之心;那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗zhuó自己的理智和机敏。
7.默写。
(9分(1) 俱怀逸兴壮思飞，。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(2)，各领风骚数百年。
(赵翼《论诗》)(3)诗家清景在新春，。
（杨巨源《城东早春》）(4)浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲》）(5)，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）(6)，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）(7)千里马常有，。
（韩愈《马说》）(8)杰出科学家钱学森临终前仍关注培养杰出人才问题的“世纪之问”，体现了作为一代科学大师“，”的崇高人格和奉献精神(用李商隐《无题》中的名句回答)。
3一、积累运用(共34分)1.下列加点字的注音，全都正确．．．．的一组是（2分）（）A.狭隘．（ài) 秀颀（qí) 分泌．(bì) 强．聒不舍(qiǎng)B.宽宥．(yòu) 恐吓．(xià) 驾驭．(yù) 忍俊不禁．(jīn)C.重荷．(hè) 矢．志 (shǐ) 桑梓．(zǐ) 汪洋万顷．(qǐng)D.俯瞰．(kàn) 阐．释(chǎn) 瞥．见（pēi）不省．人事 (xǐng)2.下列各句中，标点符号使用全都正确．．．．的一项是（2分）（）A.国家将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日；将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
B.全世界都关注到，中国政府正以“壮士断腕”的勇气和“零容忍”的态度，坚决惩治腐败分子，推动社会改革。
C.“今年的扬马你参加了吗？”办公室里的小王笑着说，“那是必须的！”D.江都区2015年高中招生方案有无调整？指标名额如何分配？已成了老百姓关注的焦点话题。
3.下列各句中，加点的成语使用正确．．的一项是（2分）（）A.6月1日晚，一艘南京至重庆的客轮在湖北监利水域沉没。
重庆市领导闻讯后立即出发，下车伊始．．．．便赶赴事发现场。
B.我们一行人走进宜兴灵谷洞，只见洞中怪石嶙峋，灯光迷离闪烁，像是走进了一个光怪陆．．．离．的世界。
C.他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报浙大，又想报南大，总是见异思迁．．．．。
D.《我是歌手》播出以来，叫好声一片，它成了2015年炙手可热．．．．的电视节目之一。
4.下面各句中，没有语病．．．．的一句是（2分）（）A.经扬州市委市政府研究决定，将2015年9月29日定为扬州建城2500周年的城庆日。
B.城庆系列活动共有80多项左右，贯穿2015年全年。
C.政府将一系列开展“乡贤恳亲大会”“老老少少看扬城”等活动。
D.我们相信这样的活动一定会激发市民热爱扬城、支持城庆的自觉性和主动性。
5.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确．．．．．的一项是（3分）（）A.鲁迅在《孔乙己》中塑造的孔乙己，吴敬梓在《范进中举》中塑造的范进都是深受封建科举制度毒害的知识分子，作家对他们所寄予的都是无尽的嘲讽和辛辣的批判。
B.《变色龙》是俄国短篇小说家契诃夫的一篇小说，运用夸张手法，抓住军大衣、手指头等细节描写传神刻画了见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的警官形象。
C.“铭”是一种文体，多用来警戒自己或称述功德。
《陋室铭》中的作者刘禹锡给他的陋室作铭，是要借陋室表达一种不慕荣利、安贫乐道的情怀。
D.《有的人》是臧克家为纪念鲁迅而写，表达了对鲁迅的爱戴和怀念。
全诗运用对比手法，每一节都是先反后正。
语言朴素，但含义丰富而深刻。
6.根据拼音写汉字。
（用正楷依次写在田字格内，4分）江都引江河畔，柔媚的杨柳在风中婆suō起舞，五彩斑lán的花儿们在争妍斗艳。
足球场上芳草如茵，年轻人的激情在那里尽情挥sǎ；健身器材旁身影跃动，老人和孩子的笑声自由bèng溅，这里就是江都新建的体育休闲公园，一个健身设施齐全、人文环境优美的好去处。