本质安全要从抓班组工作做起(标准版)
铁路班组长培训教材-2(班组安全管理)
第二章班组安全管理班组是企业中根据需要组成的基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织;是在劳动分工的基础上，把生产过程中相互协同的同工种工人、相近工种或不同工种工人组织在一起，从事生产活动的一种组织；是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。
班组管理是企业管理的基础，管理是一种无形资产、无形财富,作为一个优秀的班组长，应该做到管得起、理得顺、统人心、出效益。
尤其是在飞速发展的二十一世纪,班组长除了做好日常管理以外，还要学习现代企业管理的理论和方法。
班组安全工作是企业一切工作的落脚点.对安全生产抓而不紧等于不抓，抓而不实等于白抓.安全工作重点在班组、在现场，我们要从组织与技术两方面着手，从防止未遂、异常做起，从一点一滴抓好班组的安全管理工作. 对铁路运输业来说,班组的安全管理更具有特殊的意义，安全管理的好坏,在很大程度上反映班组管理水平的高低及管理效果的好坏。
第一节安全管理基本知识一、安全管理的含义安全管理是管理科学的一个重要分支，它是为实现安全目标而进行的有关决策、计划、组织和控制等方面的活动;主要运用现代安全管理原理、方法和手段，分析和研究各种不安全因素，从技术上、组织上和管理上采取有力的措施,解决和消除各种不安全因素，防止事故的发生。
班组的安全管理，要依据安全生产方针直接为搞好安全生产创造条件，要根据班组的实际情况，提出相应的安全生产管理措施;要定期总结班组安全生产管理的经验教训，始终把“计划—执行—检查—处理”这个程序贯穿于确保安全的活动中.二、安全生产的含义所谓“安全生产”，就是指在生产经营活动中，为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施，以保证从业人员的人身安全,保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。
《辞海》中将“安全生产”解释为：为预防生产过程中发生人身、设备事故，形成良好劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施和活动。
这里所讲的安全生产主要是指以下六个方面：人身安全、行车安全、货物运输安全、旅客运输安全、防火安全和路外安全。
安全生产标准化班组建设实施方案(二篇)
安全生产标准化班组建设实施方案为了深入贯彻落实《国务___加强安全生产工作__决定》，同时根据公司要求，结合《企业安全生产标准化基本规范》（AQ/T9006－___）文件要点，进一步推进班组建设，发挥班组的优势，落实安全生产责任制，改善公司安全生产条件，控制安全生产风险，提高安全管理水平，进一步提高班组建设的安全水平，增强班组的凝聚力、执行力和战斗力，特制定安全生产标准化班组建设活动实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以落实企业安全生产主体责任，建立自我完善、持续改进的安全生产长效机制为目标，突出重点、狠抓关键、以点带面、稳步推进，全面开展企业安全生产标准化活动，夯实企业安全生产基础，提高企业本质安全水平，促进公司安全生产状况持续稳定好转。
二、工作目标通过开展安全生产标准化班组建设活动，进一步推动和落实安全生产标准化管理，增强公司全体员工的安全生产意识，强化安全生产基础管理工作，实现安全管理标准化、岗位操作标准化、日常管理标准化，促进企业安全生产管理、技术装备设施逐步达到国家和行业标准，并以此为契机推动公司的安全生产和现场管理工作上一个新台阶。
班组安全管理制度化、规范化，职工安全防范意识和能力明显增强，杜绝重大人身伤亡和设备事故，努力实现班组“零事故、零隐患、零缺陷、零违章”，全面完成公司年度安全生产目标任务。
安全生产标准化班组建设实施方案（二）一、背景介绍安全生产是企业的头等大事，也是国家法律法规的要求。
安全生产标准化班组建设是实现企业安全生产标准化的关键环节。
通过建设安全生产标准化班组，可以提高安全生产管理水平，加强员工的安全意识和责任意识，降低事故风险，保障员工和企业的生命财产安全。
二、目标和原则1.目标：建设一支安全意识强、安全行为规范、安全技能过硬的安全生产标准化班组，实现企业安全生产标准化目标。
2.原则：（1）全员参与：班组全体成员积极参与到安全生产活动中。
班组安全标准化培训(68页)
员工参与率高
提案覆盖面广
提案采纳率高
提案件数持续增长
改善效果显著
班组创新活动
第一大支撑 安全管理活动
结合本班组的特点，推行现代化管理方法，在学习借鉴和总结经验的基础上，突出行业特点和时代特色，在管理方法、操作方式、工艺装备、工具量具、原燃材料等方面开展“五小”（小发明、小改造、小革新、小设计、小建议）创新活动、安全QC小组活动，探索安全自主管理方法。
其次
三、班组一旦发生事故，事故现场有关人员应当立即向班组长报告，情况紧急时，可以越级，免费获取更多安全精品资料，请关注微信公众号〔安全生产管理〕；同时应启动班组现场应急处置方案，开展事故救援。
四、应急处置过程中，要注意妥善保护事故现场及有关证据。
应急设备设施、物资及事故应急处置
第三大支撑 应急预案与事故处理
群众安全监督员
第二项 制度、规程和标准
安全技术操作规程
相应的操作标准
(一)操作规程
班组每个岗位所从事的作业及其所操作的设备，使用的工器具等
(二)临时措施： 对临时性工作，班组应制定出书面安全措施，经审批后实施。
第二项 制度、规程和标准
班组要根据现场资源和相关因素的变化、以及以往事故教训等，检查现有制度、规程和标准。提出补充和修改意见，上报批准后执行。
作业前的准备
危险识别
作业行为管理
作业现场管理
班前会与班后会
隐患排查与治理
作业过程控制
标准化作业
第一大支柱 作业前的准备
班组在作业之前，要进行工器具和作业文件的准备、班前安全检查和生产现场的安全巡视，掌握安全状况。班前安全检查内容包括：
设备运转情况
作业现场隐患
班组成员劳动纪律
浅谈本质安全型班组建设
浅谈本质安全型班组建设班组是电厂安全生产的主体，运维工作是技术和人才密集工种，运维人员必须24小时对发电机组各项参数进行监视、调整、分析等操作，同时还要及时消除设备存在缺陷；这样日复一日的重复，其目的是从本质上确保全厂设备安全、经济、稳定运行。
为了达到目的我认为应该从建设本质安全型班组抓起。
我认为建设本质安全型班组可以从如下几个方面入手：一、完善班组规章制度，实行班组安全管理目标化制定出班组安全生产目标，发挥班组安全目标责任制的管理作用，实现班组安全与生产目标积极对应，在此过程中，必须注重安全目标的制定、实施、考核环节。
安全目标责任的制定一定要切合实际，根据电厂生产目标，形成个人向班组、班组向科室、科室向电厂逐级负责的安全责任管理。
班组安全管理工作，重在防微杜渐，要不断提高精细化管理水平。
一要，重视超前控制，要有超前意识，要抓好苗头性问题的处置，发现违章违纪的苗头，必须予以坚决制止；二要，严厉打击习惯性违章行为，一但发现习惯性违章就进行考核，防止“习惯成自然”的将违章行为常态化；此外，我们还应举一反三，从不同角度查找安全管理漏洞, 确保班组安全目标得以实现。
二、加强岗位培训，提高人员的作业安全技术水平明确了班组安全生产责任制的重要性，那么我们应该怎么做呢？首先，专业素质过硬、安全意识强的设备管理队伍是岗位技能要求的主要内容。
这些内容都是与实际紧密相连的, 所以在岗位培训在内容上，应注重从实际出发，突出个性，因人而异，加强各专业的业务知识培训学习、运行操作规程、检修规程的学习等等；开展经常性的职业技能培训，提高职工技术素质，使职工能够熟练掌握安全知识和操作技能，能够熟练正确地传达、执行操作指令, 使作业活动、程序化、规范化，从而从源头上避免“三违”现象和误操作事故的发生。
三、理性做事，感性做人，以人为本抓安全制度面前人人平等，没有“特殊人，特殊事”，对违章、违规行为要认真分析，坚持“四不放过原则”，依规从严管理、依规从严考核，安全管理要体现狠。
抓好安全工作的几点要求
强抓安全工作的几点要求1 安全生产指导思想坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全这根弦始终贯穿于企业管理及发电生产的全过程。
以人为本搞好安全管理，狠抓班组建设，搞好安全标准化工作；全面落实各级人员安全生产责任制，全员、全方位、全过程强抓安全生产工作，高标准、严要求，争创一流，使安全生产水平再上新台阶。
2 加强领导，层层落实安全责任安全重于山，责任大于天。
各级领导干部要形成共识，进一步提高对安全生产工作的认识，自觉把安全工作摆在各项工作的第一位，处理好安全工作与其它工作的关系，落实好安全生产责任制。
要从厂领导做起，从思想上、工作上真正到位，坚持“分级控制、分口把关”的原则，逐级签订安全责任状，把安全责任落实到每个岗位，并要贯彻“一岗一责制”，做到谁在岗谁负责。
安全责任不仅从制度上体现，从行动上落实，更要从到位上考核。
各级都要强抓安全生产责任制到位标准的月度考评工作，公布考评结果并把奖惩结果落到实处。
3 以人为本，强抓安全管理工作坚持以人为本，强化安全管理，对员工经常开展安全“三讲”：讲安全意识、讲安全责任心、讲安全行为规范。
在安全管理过程当中要突出人的主导作用，以提高员工群体安全意识和安全思想水平为基础，把现代管理手段、制度、防护设施和人的精神力量有机地结合实际情况，防止形式主义。
5 强抓预防，开展两反两零活动认真学习贯彻落实国电公司下发的《防止电力生产重大事故的25项重点要求》及省电力公司“关于25项反措的实施细则”，搞好安全性评价和季节性安全大检查，认真开展“两反两零”活动，控制事故及其它不安全情况发生。
第一个是搞好“反违章、反事故”活动。
反违章重点是狠抓反习惯性违章、装置性违章和管理性违章，要树立“违章就是事故”的思想，深入开展“无违章班组”活动；为加大反违章力度，实行个人违章记分制，对违章积分高的实行待岗安全教育；对由于违章造成后果者，根据情节分别实行试岗、离岗制度。
反事故方面主要是强抓8项工作：①认真搞好25项反措的学习、对照、整改、落实；②认真开展年度安全性评价工作；③强抓年度安措、反措计划的落实；④踏踏实实开展季节性及专项安全大检查；⑤认真吸取本单位及兄弟单位的事故教训，举一反三改善工作；⑥严格贯彻落实规程制度，重点把好“两票”执行关；⑦继续实行重大安全隐患检查评估及请示报告制度；⑧根据“分级控制”原则，认真落实“个人控制差错、违章，不发生异常未遂；班组控制异常、未遂，不发生障碍、轻伤；车间控制障碍、轻伤，不发生事故、重伤；全厂控制事故，不发生恶性事故”。
班组安全管理的重要性
班组安全管理的重要性班组安全管理的重要性之相关制度和职责，班组安全管理的重要性班组是企业的最基层组织、最基础的细胞，同时也是企业安全管理的出发点和落脚点。
作为企业安全管理的前沿阵地，班组安全管理工作应做到“十到位”。
一、认识到位。
班组安全管...班组安全管理的重要性班组是企业的最基层组织、最基础的细胞，同时也是企业安全管理的出发点和落脚点。
作为企业安全管理的前沿阵地，班组安全管理工作应做到“十到位”。
一、认识到位。
班组安全管理工作搞得好不好，直接影响到企业的整个安全管理大局，班组长要放开手脚，大胆管理，把安全工作做细做好做实。
二、责任到位。
班组安全管理应落实责任人。
班组长作为一班之长应是本班第一责任人，应义不容辞地挑起全班安全管理重担。
班组安全员应协助班长具体抓好班组安全工作，成为班组安全管理的骨干，每个班员都应责无旁贷地承担起岗位上的安全生产责任。
三、制度到位。
班组应针对自身生产特点建立健全安全生产管理制度，用制度来约束、规范班员的行为，确保班组生产安全。
四、教育到位。
抓好安全教育，引导班员变“要我安全”为“我要安全”，不断提高班组人员的安全生产意识，使班员自觉、主动地参与班组安全管理。
五、活动到位。
班组应该开展一些实实在在、寓教于乐的活动，以活动推进班组安全管理，提高班员的安全意识，增强班组的战斗力和凝聚力。
六、检查到位。
作为班组长和安全员，在生产中要认真履行职责，敢抓敢管，在班前要督促班员严格穿戴好劳保用品；在班中要进行仔细的安全巡检，制止和纠正各种违章现象，及时发现隐患并提出整改措施及时整改；在班后要细致检查设备、水、电、气开关、阀门、门窗，确保设备的安全。
1七、“公示”到位。
班组应设置公示栏，对公司的重要决策、方针政策、绩效考核、完成任务情况、奖金分配等敏感性话题进行公示。
让职工及时了解信息，上、下得到沟通。
八、整改到位。
在班组安全管理上，最可怕的是对隐患视而不见，见而不改，麻木不仁。
如何做好本质安全管理
如何做好本质安全管理把握四个重点全面提升本质安全水平用高素质的职工、严密科学的规章制度和高质量的落实，达到铁路运输生产过程中人、物、系统、制度等诸要素的安全可靠、和谐统一，使各种危害因素始终处于受控制状态，是实现安全工作长治久安的根本目的。
实现这样的本质安全，需要解决好四个方面的问题。
实现本质安全，提高自觉性是前提。
安全工作中，我们一般会有这样的体会，同样在一个岗位，年轻职工对安全的认识和体会程度不如“年老”的，有过安全教训的好过初出茅庐的，存在这样的差别，很大程度上在于个人安全意识的不同。
培养对安全生产的自觉意识，使职工变被动的“要我安全”为自觉的“我要安全”，一个重要的手段是坚持不懈的宣传教育。
教育手段的多样性，与生产和职工思想实际相结合，是确保安全教育取得实效的重要保证。
实践中，每次接班前的安全预想、班后的安全总结点评、定期利用正反面典型案例进行警示教育，都是行之有效的方法，关键是要使教育的效果真正入脑入心，达到提高认识、端正态度的作用，并最终转化为职工确保安全的自觉行动。
实现本质安全，完善制度是基础。
作为铁路运输生产体系运行的基础，各级各部门都制定了相应的规章制度。
对于管理者而言，一方面，要注重制度的客观性。
制度的制定源于安全生产的现实需要，要通过制度明确标准和要求，科学划分权限范围和相应职责，防止政出多门和一些制度之间矛盾、打架的现象。
另一方面，要正确处理制度的稳定性和灵活性的关系，注重制度的动态完善。
对于基本的、经实践检验行之有效的制度，要长期坚持，杜绝朝令夕改，确保制度的权威性和稳定性。
同时，要主动适应不断发展变化的运输生产形势，不断健全完善相应的制度办法，及时修旧补新，并经过生产实践进行动态的修订完善，增强制度的适应性和生命力，达到职工好懂易记、干部好用管用的效果。
实现本质安全，落实标准是核心。
作业标准是职工安全生产的行为规范，怎样高质量地将标准落实在每个岗位、落实在每名职工生产行为的全过程，始终是安全工作的核心问题。
班组安全生产工作四点要素
班组安全生产工作四点要素班组搞好安全生产工作可以从以下五点要素去做。
一、统一认识班组是企业的基本构成单元，它好比大厦的地基，地基不结实，大厦就会有倒塌的危险，所以班组安全管理的好坏，直接决定了企业安全生产的状况，可以说班组是企业各种事故的主要“发源地”，只有班组的安全工作搞好了，事故频率减少了，企业的各项安全管理措施才落到实处，安全管理才能收到实效。
MAP 生产车间，顶岗员工多，文化素质不高，因而增强班组凝聚力，让班组与班组成员之间形成共荣辱，共命运的统一认识，是班组安全工作做到实处的首要因素。
二、带着感情抓安全安全工作的本质就是使人的生命和健康不受威胁，安全工作的好坏是事关人身安全和健康的大事，必须用严谨、认真的态度来对待，它要求自觉地把精力用到这项工作上，聚精会神，专心致志，因而只有带着感情去做，才能干好这项工作。
同时，血的教训警示，必须带着感情抓安全。
每一起事故发生后，人们都会发现，造成事故发生的原因往往十分简单，只要把握住其中一个环节，就可避免事故的发生，而且很多事故的原因是相同或相似的。
究其原因，就是漠视生命、麻木不仁，因而造成安全生产的责任和措施落实不到位，形式上走过场。
只有带着感情抓安全，才能增加责任心落实安全措施，及时发现和消除安全隐患。
三、总结历史经验，明确奋斗目标，建立班组安全生产档案总结车间班组的历史经验，明确“安全第一，预防为主”的奋斗目标，建立了一套还不尽完善的班组安全生产档案，把各岗位曾经发生的或仍存在的事故因素，安全隐患记录在案，并结合车间、厂部的意见，使班组安全生产档案均能实施对事故隐患清查与整改的登记，实施对危险源的登记与安全事故应急处理预案的制定，并能明确和落实对事故隐患与危险源的监控，整改责任措施。
但班组的安全生产档案建立实施进展还不平衡，基础工作还很薄弱，有待于深化。
四、班组安全管理的六项要求1、坚持认真召开班前安全会。
会上多次强调各岗位的主要危险因素和对策，使每个班员在生产过程中心中有数。
班组安全管理方法
班组安全管理方法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【精】车间、班组安全管理的基本方法
【精】车间、班组安全管理的基本方法方案计划参考范本车间、班组安全管理的目的，就是要通过制定和完善安全管理规章制度，采取有效的安全技术措施，保障职工在生产过程中的生命安全，保障生产的正常进行。
因此，车间、班组必须根据其安全管理的基本原则实施科学有效的管理方式和方法。
（1）目标管理现代化的安全管理，应该是一种目标管理。
车间、班组的安全管理是企业安全管理工作的基础，要不被人们忽视，就必须将其任务转换为目标，从而进行目标管理。
安全管理目标是企业诸多目标之重要组成部分，是目标管理的理论和方法在企业或部门的安全管理工作中的具体应用。
按照目标的层次性、可分性、多样性和阶段性原理，企业安全管理总目标，需分解成各层次各部门的分目标，由上至下层层下达直至班组；由下至上一级保一级。
通过分目标的有效实施，保证企业安全管理总目标的实现。
车间、班组安全的目标管理，就是根据企业安全管理总目标和上一层次分目标的要求，把车间、班组承担的各项安全管理责任转化为车间、班组安全管理目标。
车间、班组在制定安全管理目标时应遵循以下原则：1）根据上一层次安全管理的分目标或子目标及车间、班组自身的实际情况，与职工一起共同制订。
车间、班组安全管理目标应与上级和部门目标协调一致，保证上一层次目标的实现。
2）车间、班组安全管理目标应使整个车间、班组的安全管理工作与每一个职工应承担的具体安全生产责任充分地融为一体，即安全管理目标的建立与车间、班组及个人的安全生产责任制相结合并形成规范化的制度管理，以所制订的安全目标来要求和规范车间、班组成员的安全行为。
3）目标管理是一种过程，是一种动态管理，通过检查、监督、信息反馈及对目标的调整，以利于总目标和分目标的完成。
4）安全管理目标要切合实际，要分清主次，突出重点，内容明确，具有可操作性。
5）对安全目标的实施结果应进行评比、考核，确定奖惩办法，激励职工自觉地遵守各项安全规章制度和操作规程，形成良好的安全习惯。
安全措施方案5篇
安全措施方案5篇人生每个时段都需要规划，规划永远不会迟到，规划是终生的。
为了让项目如期交付，都需要制定相关的方案。
方案更具有时效性。
我们该怎么写方案呢?你不妨看看安全措施方案，仅供参考，欢迎阅读。
安全措施方案(篇1)为了认真贯彻安全第一、预防为主的方针，确保我校学生顺利参加铜梁县第三届幼儿苗少儿合唱比赛，避免重大安全事故的发生，特制订本应急预案。
一、活动概况:1、活动项目:组织学生参加铜梁县第三届幼儿苗少儿合唱比赛。
2、活动时间:20xx年5月31日星期一下午3、活动地点:4、参加人数:总领队1人(校长:)，指导教师6人，学生70人。
二、应急机构及职责:学校成立学生参加铜梁县第三届幼儿苗少儿合唱比赛外出活动安全事故应急处理领导小组。
(1)加强安全教育，搞好安全分组，指定安全监管教师，做好安全检查，落实安全措施。
(2)组织事故应急救助工作;(3)召开事故工作紧急会议，安排部署事故应急救助工作;(4)决定启动本《安全应急预案》;(5)向上级报告事故应急救助的部署、准备、建议和要求;报告师生受损情况等;(6)抓好抢险救灾的宣传工作，维护运动员稳定。
三、活动前的安全工作1、对带队老师的安全教育:(1)召开带队教师会议，进行安全教育的总动员，强调组织纪律。
(2)一律与学生一起前往，紧跟队伍，坚守岗位，始终绷紧安全这根弦。
(3)发现安全隐患及时处置，及时报告。
2、对学生的安全教育:(1)加强组织纪律性，一律在校集中，排队前往。
(2)与交警联系，取得支持，确保街道路口的交通安全。
(3)禁止途中追逐、跑跳。
(4)注意饮食卫生，选购食品时，不购三无食品，注意食品的有效期和保质期。
(5)注意环境卫生，不乱丢食品包装袋，注意环境的保护。
3、注意交通安全:租用有营运资质、车况好的车辆，认真审核驾驶员的相关情况。
(1)1号车安全监护教师:(2)2号车安全监护教师:(3)3号车安全监护教师:安全监护教师要注意清点学生人数，有序上下车，乘车时不要将头手伸出窗外。
班组安全管理的六项要求
班组安全管理的六项要求(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班组安全管理
Chapter.2
班组的概念及职能
二、班组的概念及职能
班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的 劳动和管理组织。在一般企业里，班组长不算“干 部”，但实际上，班组长基本具备了“干部”的管 理职能。因此，班组长也被称为“兵头将尾”。
二、班组的概念及职能
决策层 执行层 操作层
过渡页
TRANSITION PAGE
Chapter.6
加强班组安全建设的 基本要求
六、加强班组安全建设的基本要求
班组安全建设是班组建设的重要组成部分，班组的安全管理做得好，也有助于生产管 理、设备管理、现场管理等等。为了加强班组安全建设，班组应该做到：
1 要有一个敢抓善管、技术过硬、重视安全的班组领导核心
基本考核分：10分。班组成员出现一名习惯性违章人员扣5分；出现一名违纪 人员扣10分，扣完加扣。
一、班组建设“十个一”
制定一份安全计划：对全月班组安全生产过程的亮点和不足进行总结，并制定 下月班组建设计划报安全科。
考核基本分：10分。上月计划得到有效执行、总结到位、深刻，计划制定的 周密、详细得满分，一项不和合格扣2分。扣完为止。
消除一项安全生产隐患：班组长组织班组成员每月对本班组内的设备设施、工 艺、现场、安全设施等生产过程要素进行细致的隐患排查，每月至少发现并处 置一项安全隐患，对于处置有价值安全隐患的人员和班组，在给于通报奖励的 基础上，给予班组加分。发现的隐患以全厂为范围。 考核基本分：10分。发现并处置一项得到车间以上管理部门认可的安全隐患 得满分；未能发现安全隐患不得分；发现安全隐患未及时处置的得5分；每多 发现一项安全隐患加2分；得到厂职能科室奖励的加5分，得到厂部奖励的加 10分。多发现隐患多奖励。
班组本质安全工作措施
班组本质安全工作措施班组本质安全工作措施一、背景介绍随着经济的快速发展，工业企业数量迅速增加，工人数量也大幅度增长，由此带来了巨大的安全隐患。
为了保障员工的人身安全和财产安全，班组本质安全工作变得尤为重要。
本文将从班组的角度出发，介绍班组本质安全工作的措施和方法。
二、班组本质安全工作的目标班组本质安全工作的目标主要有以下几个方面：1. 保证员工的人身安全，杜绝事故和伤害的发生；2. 保护企业的资产和设备，防止损失和毁坏；3. 提高生产效率和质量，确保企业的正常运营。
三、班组本质安全工作的原则班组本质安全工作的核心原则是“预防为主，综合治理”。
1. 预防为主：班组要提前预判可能发生的风险，采取相应的措施进行预防，避免事故的发生。
2. 综合治理：班组要综合考虑各种因素，包括人员、设备、环境等方面的因素，采取综合的措施进行安全管理。
四、班组本质安全工作的措施班组本质安全工作的措施主要包括以下几个方面：1. 安全培训和教育：班组成员应定期进行安全培训和教育，了解安全操作规程和操作流程，提高安全意识和危机意识。
2. 风险评估和管理：班组应对潜在的安全风险进行全面评估，并制定相应的管理措施，确保风险可控。
3. 安全设施和装备：班组应配备必要的安全设施和装备，如消防设备、紧急救援设备等，以应对突发状况。
4. 安全检查和巡视：班组应定期进行安全检查和巡视，发现问题及时整改，防患于未然。
5. 事故应急预案：班组应制定完善的应急预案，明确各成员的应急职责和行动方案，提高应急处理能力。
6. 安全沟通和交流：班组成员之间要保持良好的沟通和交流，及时共享安全信息和经验，加强安全意识的培养。
7. 公司政策和规定执行：班组要严格执行公司的安全政策和规定，确保安全工作的有效实施。
六、班组本质安全工作的管理方法1. 指导：班组领导要定期组织安全培训和教育，指导班组成员遵守安全规定和操作程序。
2. 组织：班组领导要定期组织安全检查和巡视，及时发现和整改隐患，确保生产过程的安全稳定。
班组长安全生产心得体会
班组长安全生产心得体会班组长安全生产心得体会1通过这次学习安全生产，让我们更深的了解了安全生产的重要性。
让我明白在日常工作中要注意哪些安全问题，增强自己的防范意识，提高预防事故的潜力，时刻注重安全生产的重要性。
让我们时刻牢记：安全生产，警钟长鸣！我们要吸取安全事故的教训，对安全生产中可能出现的安全隐患认真的重视起来，杜绝安全事故的发生，确保自身安全的同时也要确保身边同事、公司财产的安全，每次安全事故的发生都是痛心的教训，我们要重视！重视！再重视！通过这次学习，对公司和对个人都是百益无一坏的。
进一步完善我们的安全制度，我们员工之间要相互照应，及时掌握工作状况，发现违规作业行为及时劝诫，这样才能营造更安全的工作环境，这样我们的工作才能更好的展开，才能杜绝安全事故的发生。
我想通过这样的学习，我们作为员工的有了更清醒的工作目标，安全生产重在防范，安全职责重于泰山，我们千万不能有丝毫的松懈，安全生产要警钟长鸣！班组长安全生产心得体会2安全法律规定：主要负责人要亲自负责安全培训，亲自组织安全检查，亲自主持召开安全会议，亲自落实安全投入等等。
可现实是大多主要负责人每天忙于舟车开会，商讨经营发展大事，总是感觉自己非常忙，没有时间做这些安全“小事”。
要么叫安全总监亲自代替，要么干脆不问不管，长此以往，习惯性违法成为常态。
有时安全管理人员将工作做了，请领导们在上面签字确认下自己“亲自”干过的工作时，要么不问不看大笔一挥，要么嘴巴嘟哝：“是什么资料，如此小事，还来找我签字……”！安全生产管理本来是企业管理工作中核心内容，本应占用领导们一定的精力和时间来处理日常事务，可现实是集中研究，专题讨论的次数寥寥无几。
长期积累小病变大疾，小事酿大题，“运气不好”时不得不停下生产，不计成本，静坐下来亲自解决棘手的问题。
此时，有人认为“运气差了点”，可仔细想想，不是运气差了点，而是思路就根本违规，决策本来违法，没有投入怎能赢得回报！新的安全生产法已经施行，企业违法将会失去市场竞争力，严重者成为黑名单上的醒目者；个人违法将会被停职撤职，严重者终生禁用，法律追责。
班组如何开展本质安全管理
班组如何开展本质安全管理本质安全管理是生产过程人性化管理的要求, 是社会进步的表现。
要实现本质安全最基层的生产组织是班组，是实现安全生产的基础，因为班组是一个企业的细胞，是生产经营的最小单位，是生产经营任务的直接完成者，班组也是避免和控制事故的前沿阵地。
将安全管理的有效性深入到班组的安全建设，是大幅度降低伤亡事故，实现安全生产的关键。
班组开展本质安全管理应考虑以下几个方面：一、提高班组长业务素质和管理水平。
班组长作为最基层的管理者，其自身素质和管理技能在很大程度上决定了企业的安全生产形势，也直接影响着企业安全文化的创建工作。
做好班组长的选拔培养工作。
一是要把好“人口”关，通过公开竞争和择优选聘等方式将最合适的人选到最适合的岗位；二是要把好“充电”关，采用定期和不定期的方式建立班组长长效培训教育机制；将工作目标和个人目标结合起来，将企业发展和个人发展统一起来，不断提高他们适应新形势、开创新局面的实践技能和安全素质。
只有舞好舞活班组长这个“龙头”，才能带动班组安全管理的顺利进行。
二、强化安全教育，拓宽安全知识面，提高安全技能，增强职工安全意识，严防生产安全事故。
不安全行为产生的原因主要是：知识与技能的缺陷、思想和情绪因素、利益与管理原因、生产环境影响。
这些不安全行为对安全工作起着决定性作用。
因此安全生产工作的前提，就是对这些不安全行为进行控制：1、强化安全教育培训；2、强化安全管理；3、科学的选用人员，做到人机最佳匹配；4、改善作业环境；5、做好思想和情绪调解工作。
从发生的各类安全事故中可以看出，“习惯性违章”人为因素占事故发生率的绝大部分。
因此要实现安全生产，杜绝人的不规范行为、控制物不安全状态是安全管理的重要环节。
控制消除各类事故应从以下四个方面下工夫，一是建立以人为本的管理模式。
尊重职工的民主权利和创新精神，最大限度地调动广大员工的积极性。
二是建立优胜劣汰的驱动机制。
弘扬先进，鞭策后进。
做好思想观念、职业道德等价值取向的“破”与“立”，做好典型带路、整体推进。
如何通过班组自主管理加强班组安全建设
如何通过班组自主管理加强班组安全建设班组作为企业的基本构成细胞和车间的基本组成单位，对企业的各项生产任务的圆满完成和经营管理目标的顺利实现举足轻重。
因此车间的安全管理必须从班组抓起,只有通过扎实细致的班组自主管理工作开展才能最终实现和不断加强班组安全建。
通过自己长期以来的工作实践和在安全生产及班组安全管理过程中的不断实践，自己深刻的体会到要真正实现班组安全建设，必须从搞好班组自主管理工作抓起,具体做法体现在以下六个:一、不断改进和完善班组安全教育方法,增强安全教育的有效性。
要完善各项安全教育管理制度，使各项管理规定更细致，努力提高安全教育检查的效果、方法。
不能仅靠检查安全记录和抽查背诵内容，安全教育是否有效果要在实际工作中,与工作现场实际结合起来检查。
在工作场所，根据工作内容,检查员工是否了解相关的安全注意事项，将教育与检查落到实处。
班组应增强安全教育的有效性,决不能以应付的心态去“完成”安全教育任务,安全教育不能教条地死记硬背，也不应该仅仅局限于所谓的“安全条规"，要让员工认识到危险因素分析与安全预控措施之间的内在联系，要着重培养员工判断与应对各种危险境况的能力。
安全活动不能流于形式，要扎扎实实地搞好安全活动记录,让记录真正体现活动内容，让活动具有针对性，起到一定的启发和教育作用，员工知道得越多，所犯的错误就应该会越少，安全防范意识、操作的准确性等方面也都会相应全面提高。
二、完善班组安全互保（联保）标准，实行动态联保,切实落实安全互保(联保）制度。
一是完善互保对子分配原则，认真推行能力互补（如师傅与徒弟、技术水平高的员工与技术水平低的员工、老员工与新员工等）；性格互补（如粗心人与细心人、胆大人与胆小人、鲁莽人与谨慎人等搭配)；作业内容联系互补。
二是完善班组安全互保（联保）更新管理，即班组人员变动时要及时调整,最好是将互保（联保）对子名单上墙，班组长每天应根据出勤情况和人员变动情况及时更新并明确当天的互保对象，不得遗漏。
浅谈怎样做好本质安全人(3)
浅谈如何做好实质安全人安全生产是公司永久的主题，塑造实质安全型公司是员工最大的福利、公司最大的效益。
所以我厂展开了“塑造实质安全人、打造实质安全岗、建立实质安全型公司”的活动。
所谓实质安全，就是运用先进的安全管理理念和科学的管理模式，使公司内部的人、机（物）、系统、管理达到安全和睦一致，最后实现思想无懒惰、管理无空档、设备无隐患、系统无死角、质量零缺点、安全零事故。
实质安全有四大体素。
一是人的实质安全，即生产环境中的每一个人，都能遵章守纪，按章做事，根绝“三违”，实现个体到集体的实质安全。
二是机（物）的实质安全，任何时候、任何地址，任何设备都能以优秀的状态运行，不带故障；任何保护设备都齐备、靠谱；任何原资料都切合规定和使用要求。
三是系统的实质安全，各生产系统及其子系统，没有隐患或缺点，不会因为人的不安全行为、机（物）的不安全状态而发惹祸故。
四是管理系统的实质安全，成立健全科学的规章制度、管理系统，并规范运作，实现安全管理闭环运行。
这四大体素存在着辩证一致的关系，此中人是实质安全的中心，机（物）是实质安全的基础，系统是实质安全的保证，管理是实质安全的支撑，四者互为条件，互为增补。
这里我简单谈一下“人”的实质安全；何为实质安全人，实质安全人是想安全、会安全、能安全的人。
想安全就是员工拥有激烈的自主安全意识；会安全就是员工拥有本专业岗位知识和娴熟的安全技术；能安全就是员工能自觉恪守安全制度，能正确娴熟地操作设备和工具，能以创立的安全环境有效地保障安全。
实质安全人包含两类人：一是实质安全决议者和管理者，二是实质安全操作者。
“人”是公司中最重要的资源，是生产力中最活跃的因素，所以把人的因素放在第一位，办理好人与人之间的关系，公司各项目标的实现要依赖全体人员的劲头和智慧等等，这些是一个管理者应从思想上重视起来的。
第一，要抓好人的思想，这就是以人为本的管理思想的主要内容，关于各个变电站来说，多半地处偏僻，生活条件差，员工基本上没有丰富的业余文化生活，还有很多员工是只身一人，他们的思想颠簸大，所以关怀员工利益，帮助他们解决一些实质问题是我们班组长第一应想到和做到的，用诚心帮助员工，用真爱暖和员工，用真感情动员工，提升变电站的凝集力和战斗力，要踊跃展开争当和睦个人，争创和睦班组和和睦家庭活动，创立和睦变电站。
企业本质安全建设指南
本质安全建设本质安全通过两角度来认识。
物的本质安全，即生产系统的物的状态具有根本防范事故的功能。
通常理解本质安全仅是这一概念。
我们倡导的本质安全建设，还需从人因的角度来认识本质安全，即从人的本质安全概念，人应有的理想安全观念、安全态度、安全意识，以及良心、情感、道德、认知表现出的人的安全素质和能力。
显然，只有进行安全文化建设才能实现人的本质安全。
一、本质安全概念的建立“本质安全”渊源于技术系统的安全性要求。
即企业、石油化工生产技术系统要求安全型电气设备，即全部电路均为本质安全型电路的电气设备。
所谓本质安全型电路，是指在正常工作或规定的故障状态下产生的电火花和热效应均不能点燃规定的爆炸物的电路。
演绎到本质安全型企业，就是运用先进的安全管理理念和科学的管理模式，使企业内部的人、物、系统、制度达到安全和谐统一，从而使各类事故降到最低，最终实现企业零事故的本质安全，通俗一点就是说，在自然的工作环境和正常的工作状态下，排除人为的因素，其工作环境中的人、设备和环境本身不会引发事故，即使有人为因素，其保护设施也能快速、可靠地发生作用，避免或降低事故的危险性，减少事故的损失，实现人机互补、人制互补、机境互动，从本质上实现生产过程风险最小化。
从传统的单因素安全标准，向系统安全、综合安全转变，从单一的物态安全向人机系统安全转变，从单一的“要人安全”的管理方式向现代的“人、设备、环境、制度的系统综合本质安全”转变。
二、本质安全建设的内容长期以来人们普遍认为，高危险行业发生事故是必然，不发生事故是偶然。
随着安全观念文化的进步，人们认识到：通过安全生产的“3E”防范技术体系，即工程技术措施的“技防”、安全科学管理的“管防”和安全文化建设的“人防”，可以把事故降到最低限度，甚至“零事故”，如使企业、建筑、石油化工等高危行业变为发生事故是偶然的，不发生事故是必然的，这样一种协调、理想、和谐的“本质安全”状态。
由此，本质安全建设的主要内容可以包括如下四个方面：一是人的本质安全，它是创建本质安全型企业的核心，即企业的决策者、管理者和生产作业人员，都具有正确的安全观念，强的安全意识，充分的安全知识，合格的安全技能，人人安全素质达标，都能遵章守纪，按章办事，干标准活，干规矩活，杜绝“三违”，实现个体到群体的本质安全。
班组安全建设标准化
班组安全建设标准化一、现实意义班组是企业的基层组织，是加强企业管理、搞好安全生产的基础，加强班组安全建设是企业加强安全管理的关键，也是减少伤害和各类安全事故最切实、最有效的办法。
以优秀安全班组、优秀安全班组长、优秀安全员“三优创建”活动为载体，坚持关口前移、重心下移，从企业班组、作业岗位入手，抓住班组长作用有效发挥和班组安全标准化建设两个关键环节，突出落实班组安全责任、严格岗位操作标准、强化班前班后管理、规范班组现场管理、加强安全文化建设五个重点，通过抓企业班组、抓标准建设、抓细节监督、抓长效规范，使安全生产责任落实到每个班组、每个岗位，将安全生产监督网络延伸到每道工序、每个环节，将安全生产任务措施细化分解到每个层次、每个人员，下功夫提升企业本质安全水平，促进企业安全生产形势持续稳定好转，为推动企业又好又快发展创造安全稳定的环境。
班组是企业的最小单元，是生产作业的基本单位，是企业完成各项经营目标的主要承担者和直接实现者，是安全生产的第一道防线。
班组长是班组安全生产的第一责任人，班组安全生产状况直接决定着企业整体安全生产形势，决定着企业综合管理水平。
抓好班组安全建设，是夯实企业安全生产基础的重要抓手，是是减少伤害和各类安全事故的现实需要，要充分认识加强班组建设的重要性和必要性,切实增强抓好班组安全建设的责任感和紧迫感, 把加强班组建设作为安全生产基础工作的主线和核心，把提升班组安全水平作为推动安全生产形势好转的突破口，扎实推进安全生产基层基础建设，努力提升企业本质安全水平。
二、班组建设目标巩固海螺公司班组管理模式和积累的成功经验，积极学习借鉴优秀企业班组安全管理的先进经验和做法，不断总结提升，扎实深入推进，实现班组和岗位安全责任全员化、制度建设规范化、生产作业标准化、现场管理精细化、教育培训常态化。
年内开展优秀安全班组、优秀班组长、优秀安全员“三优创建”活动，培育班组安全管理典型，全面推行班组安全管理规范化建设，力争年底80%班组达到“优秀安全班组”标准，真正夯实企业安全生产基础。
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本质安全要从抓班组工作做起
(标准版)
Safety management is an important part of production management. Safety and production are in
the implementation process
本质安全要从抓班组工作做起(标准版)
班组是最直接、最具体的生产单位，是每一个厂、矿安全生产的最前沿阵地。
班组管理的好坏直接关系到厂、矿、区队、车间的工作管理水平。
也是抓好本质安全的关键所在。
各级领导要高度重视班组的工作。
厂、矿要制定出班组建设的长远规划，制定考核细则。
厂矿领导、车间部室领导要参与并讨论对班组建设考核细则的制定。
班组建设只靠工会或哪一个部门去抓是不行的,做到党政工团齐抓共管。
一是要制定科学合理的考核管理制度。
考核制度的制定要与本车间、本班组的生产实际紧密结合起来，要结合班组生产任务的完成、安全质量标准化、本安体系建设、成本控制、员工素质的培养、安全文化建设、班组民主管理等方面制定考核细则。
在具体实施过程中要做到，行政主抓，工会及其它职能部门参与考核。
结合信息化管理，形成便于考核管理，班组员工责任明确的考核管理机制。
实现考核与分配紧密挂钩，工会及考核职能部门要结合对各车间班前会的规范召开、风险预控、危险源辨识以及上岗作业情况进行不间断的巡查督导。
形成工会、安检人员、党群部门不定期检查指导，区队、车间领导、班组长跟踪作业的“三套马车”工作现场管理制度，要不断培养现场检查人员的高度责任意识、业务技术以及个人整体素质。
特别要不断培养区队长、班组长的责任意识、业务技术、管理艺术及工作水平的提高。
二是除安检人员、党群工作部门进行现场安全检查、车间领导、班组长跟班作业的“三套马车”管理外,还要做到选拔任用好班组长。
通过考核、培养，选拔任用安全责任意识强，具有较强的现场管理经验，群众威信高，勇于吃苦的生产一线人员担任班组长职务。
三是提高班组长的经济、政治待遇，制定合理的班组长分配制度，把班组长管理纳入干部管理队伍，提拔任用车间领导必须具备三年以上班组长资格。
四是加强班组长培训，建立班组长培训档案。
通过学习白国周班组管理法，逐步使班组长养成“三勤”（勤动脑、勤汇报、勤沟通）、
“三细”（心细、安排工作细、抓工程质量细）、“三到位”（布置工作、检查工作、处理隐患到位）、“三不少”（班前检查、班中排查和班后复查不能少）、“三必谈”（对情绪不正常的工友、受到批评的工友必须谈心，每月召开一次谈心会）、“三提高”（提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力）的现代型管理人才。
不断对班组长灌输安全责任意识，提高生产管理技术水平以及培养班组长善于体贴关心职工的思想。
五是经常性开展班组安全理念教育，开展班前会每日一题、每日一答、每月一考、事故案例分析、班组互保联保以及班前思想教育等，班前会张贴全家福照片、悬挂亲情嘱语，班长对班组员工进行班前排查，遇思想情绪低落、精神不振的员工进行说服教育，提醒其注意安全或说服其回家休息等。
六是每日上岗操作前必须进行风险预控、危险源辨识。
结合班前会每日一题、每日一答、学习规程等，使每一位员工都能够按章作业，明白什么是危险源，从而做到不“三违”，做到能发现隐患，善于发现隐患，发现隐患及时汇报、及时处理，不冒险作业，达到
时时、处处、班班安全作业达目标，实现本质安全。
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