知识比心态更重要—二三辩 (1)
学习收获感悟心得体会(3篇)
第1篇自从踏进大学校园，我便开始了全新的学习生活。
在这段时间里，我经历了知识的积累、能力的提升和心灵的成长。
回首这段旅程，我收获颇丰，感悟良多，以下是我的一些心得体会。
一、知识的力量大学的学习生活让我深刻体会到知识的力量。
在课堂上，老师们用丰富的专业知识为我们打开了知识的大门。
通过学习，我了解到世界的广阔，认识到自己的渺小。
以下是我对知识的一些感悟：1. 知识是进步的阶梯。
在科技飞速发展的今天，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。
知识能让我们拓宽视野，提高综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
2. 知识改变命运。
一个人能否成功，很大程度上取决于他的知识水平。
通过学习，我们可以掌握更多的技能，提高自己的竞争力，从而改变自己的命运。
3. 知识是心灵的良药。
在遇到挫折和困惑时，知识能帮助我们找到解决问题的方法，让我们保持乐观的心态，勇敢地面对生活的挑战。
二、能力的提升在大学期间，我不仅学习了专业知识，还锻炼了自己的能力。
以下是我对能力提升的一些感悟：1. 团队协作能力。
在完成课程设计和各类项目中，我学会了与同学们合作，共同解决问题。
团队协作让我认识到，只有团结一致，才能取得更好的成果。
2. 沟通表达能力。
在课堂上，老师鼓励我们积极参与讨论，锻炼了我们的沟通表达能力。
良好的沟通能力能让我们更好地与他人交流，提高工作效率。
3. 自我管理能力。
大学生活丰富多彩，我们需要学会合理安排时间，提高自我管理能力。
通过自我管理，我养成了良好的生活习惯，为今后的工作和生活打下了基础。
三、心灵的成长大学不仅是学习知识的殿堂，更是心灵的炼狱。
以下是我对心灵成长的一些感悟：1. 感恩。
在成长的过程中，我们要学会感恩。
感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感谢朋友的陪伴之恩。
感恩让我们更加珍惜身边的人和事。
2. 责任。
大学生活教会我们承担责任。
我们要为自己的言行负责，为团队负责，为社会负责。
责任感让我们更加成熟，更加自信。
3. 坚强。
余世维有效沟通笔记(完整版)
第七章有效沟通第一部分沟通的目的和问题（一）沟通共有四个目的:（１）控制成员的行为（让员工清楚公司的政策，再执行。
Eg.苏州喜来登何天恩）（２）激励员工改善绩效（让员工有激情，成为公司的一部分。
Eg.温家宝汶川地震；艾森豪威尔与挖壕沟的士兵）（３）表达情感（Eg.安利；黑手党）（４）流通信息（Eg.日本人对中国市场的研究）（二）沟通的三要素如下：（１）沟通的基本问题——心态（Mindset）。
心态有三个问题：①自私——关心只在五伦以内②自我——别人的问题与我无关③自大——我的想法就是答案Eg.①保安“放气”来治理小区乱停车；②放鞭炮；③掌上灵通允许员工在公司养鸟（２）沟通的基本原理——关心（Concern）。
涉及以下三个方面：①关注状况与难处（Eg.香港买书）②关注需求与不便③关注痛苦与问题（３）沟通的基本要求——主动（Initiative）。
①主动支援（东京台风时餐厅主动提供盒饭）②主动反馈（游客排队买票时工作人员的解释）（三）沟通过程模式关键：讲话的人讲给别人听怎么讲？听的人要怎么去听？影响编码的因素：1、技巧（不及格的说法；比我差的公司还有很多）2、态度（有实力则高姿态）3、知识（专业术语；对外汇多的看法）4、社会文化的背景（中国的酒文化，注意风俗文化的不同）△沟通漏斗：你心里想的100%嘴上说的80%别人听到的60%别人听懂的40%别人行动的20%（1）100%→80%的原因：①没有做好沟通的刚要、笔记；②不好意思（建议：婉转地由别人来讲）；（2）80%→60%的原因：①讲话者有干扰（建议：讲话的人不要在人多、吵的地方讲话）②听话者有干扰②对方没有做笔记（3）60%→40%的建议：①反问；②问对方有没有其他的想法（4）40%→20%的提醒：①没有方法（命令中没有方法）；②没有监督讨论：第一个讨论：（1）也都一样有总经理失败的总经理：自己关起门来做决策；开会一言堂；总是相信自己的方法是绝对正确的，从不采取别人的方法；独断独行，做事情完全凭自己的意志；不去管市场上是怎么想，不在乎员工的提醒；对公司的危机充耳不闻成功的总经理：开会的时候自己的话总是后面讲；把干部叫过来一起决策；注意市场和客户的需求，员工的反应；不会认为自己的想法是唯一答案（2）失败或倒闭的公司，都装电脑失败的公司：在电脑里搜索资料，资料不等于信息；把电脑当做修饰的工具；大家都把时间花在电脑上，没时间去思考客户和公司的危机、战略，改良公司的产品成功的公司：不会天天看电脑，关注市场、客户、公司；不会把电脑的资料当做唯一的决策依据，会从数据中发现产品的缺点、战略的盲区、公司的危机；将资料转化成信息（3）失败或倒闭的公司，都在开会一般会议的通病：没有明确目标与程序；没有准备；主管失控；无法发言或离题；盲从或漠然；无人负责也无人追踪；太多人参加余世维的建议：会前发资料；指定发言人；集中话题；只对有用的人开会；开会要掌握时间；开会要解决问题余世维公司：双U会议室设计失败的公司：把会议当做一个形式，当做领导发挥权力的地方，当做政令发表，当做没有秩序的随便讲话成功的公司：有目的的开会，开会一定要有结果，开完会一定要有人监督，发言有顺序（4）失败或倒闭的公司，都在打广告好的广告：一两百米之外就要辨别出来，黄底黑字，不超过十个字（上海延安高架的一个广告：东亚银行，来自香港）太抽象、太漂亮、太前卫的广告并不能被大众所理解失败的公司：广告就是花钱，不问市场诉求、不体会广告焦点，广告和产品的关系没点清楚，广告抽象成功的公司：注意市场反馈、消费者的反映、诉求的重点、广告的焦点、效果第二个讨论：叙述一下你与西方人沟通时，所体验的文化差异、性格差异、习惯差异，有什么值得我们学习的地方没有？（1）美国人：①公私分明；②注意隐私：党派、宗教、薪水、婚姻不能问；③重视效率、能力、贡献，不看着年资（2）英国人：①中规中矩，强调制度、；②重视阶级，强调贵族，光荣的传统（3）法国人：不容忍错别字、没语法，喜欢干干净净，注意穿着、写字，注重生活品质、浪漫（4）日本人：①互相监督；②准时上下班，或到一个地方；③不要称赞一个人，要称赞集体；④强调阶级、辈分（中：伦理日：秩序）；⑤强调团队，不要强调个人第二部分沟通的个人障碍和组织差异（一）个人障碍A地位的差异：阶级低的和阶级高的沟通总是容易胆怯、忧郁、不主动。
辩论会素材道德与知识
辩题：道德比知识更重要一辩：谢谢评委，谢谢主持人，谢谢关注，我是正方一辩XX，我方的观点是：道德比知识重要。
道德教育胜过知识教育，比知识教育更重要。
如果那些辛辛苦苦培养的学生，走出了国外，成了反对我们的敌国帮凶；如果那些含辛茹苦供应大的孩子成了千呼万唤不回来的成功人士；如果那些教育大的孩子伦失了忠孝仁义礼智信，小则败家，大则败国的家伙，试问要他何用？没有文化的人，如果道德修为高深，也许受人轻视，但问心无愧。
只要豁达开朗，照样安乐一生。
没有道德的人，无论有没有文化，都必定被人唾骂。
天天被人唾骂只能让自己心神不宁，或者起码内心会有一些不安。
借用“知识就是力量”这句话，将知识文化比喻为力量，而将道德比喻为使用这种力量的引导，如果没有引导，力量就会在社会造成盲目破坏。
但丁曾说过一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
知识的积累从来就不是人类的专利。
幼狮从母狮的身上学会狩猎，都是知识积累的过程。
人类之所以作为万物之灵长，是因为我们有道德，道德是人之所以为人的标志。
人格塑造英雄让他们轻生死义，义薄云天；道德塑造伟人，让他们心怀家园，先忧天下。
也正是这华夏五千年之高贵人格。
让我们相信：“知识诚可贵，人格价更高。
”二三辩：请问：所谓的学校里学到的专业知识，又有多少能在实际里用上呢？没有良好的端正的人格做后盾，再丰富的知识积累也可能无处发挥，知识是一方面，怎样将自己所学用到实处，品德起决定性的作用。
反方：有了知识，便能生活，有了知识，便能生存。
回答：有了知识，便能生活，我请问对方辩友，马加爵的知识够不够丰富？但他给社会带来了什么？带来了福音吗？没有。
反而带来了灾难。
正是马加爵人格的扭曲，才会造成惨案的发生。
社会秩序的维持主要靠道德——攻守(二三辩)
社会秩序的维持主要靠道德——攻守（二三辩）一、法制是底线1、请教对方辩友，你们强调社会稳定需要法制知识。
那么忠诚这样的精神通过法制能收到保护吗？1.1（能）难道对方辩友今天想跳槽的时候就违反了法制了吗？显然不是，这个时候是否需要道德来维护情感和稳定呢？1.2（不能）我们和对方辩友达成第一个共识，就是很多值得鼓励的价值法律无法保护，这个时候是否需要道德来维护情感和稳定呢？1.1.1（不需要）如果不需要道德来引领这样的价值观，不忠诚等不良价值观必然严重破坏，所以法制是底线，道德是上线，显然道德的牵引还是最重要的。
1.1.2（需要）我们用道德对不良价值观进行引导，可见法制史底线，但是道德是上线，只有不断的追求上线才会更稳定，显然还是道德更重要！二、法律有漏洞，道德没有2.我们在生活中经常会发现很多商家在打广告的时候会打政策的擦边球，引起不必要的争议，法律的不断进步是否可以根治解决？2.1（可以）对方辩友真是太天真，正所谓上有政策下有对策，法律再完善也必然就存在漏洞，给道德水平不高的人抓法律漏洞的可乘之机。
那么是不是宣传道德才能避免呢？2.2（不可以）一个法律再完善也必然有漏洞。
所谓上有政策下有对策，法律的漏洞给道德水平不高的人抓法律漏洞的可乘之机。
那么是不是宣传道德才能避免呢？2.2.1（是的）道德教育更多引导人走上正确的道路，法制有漏洞，道德不但没有漏洞还能为法制解决问题，还不是说明道德更重要吗？2.2.2（不是）难道不通过道德感化害群之马就会像天上掉馅饼一样自己就不抓法律漏洞吗？显然不行，法制有漏洞，道德不但没有漏洞还能为法制解决问题，还不是说明道德更重要吗？三、法律有滞后性，道德没有3.显然网络诈骗已经严重影响到了人们健康生活的稳定性，但是在我国依然没有对金融网络的法律法规，这个时候法制对稳定有作用吗？3.1（有作用）我方已经说了，还没有一部针对互联网金融的法律法规，作用何在？法律因为追求严谨具有滞后性，道德有吗？3.2（没作用）当然没有作用，就像我国还没有一部针对互联网金融的法律法规，作用何在？法律因为追求严谨具有滞后性，道德有吗？3.3.1（有滞后性）对方辩友竟然认为道德也有滞后性，难道对方辩友不知道欺诈是不对的吗？法律具有滞后性，道德不但没有还能为法制解决问题，还不是说明道德更重要吗？3.3.2（没有）感谢对方辩友也承认道德没有滞后性，法律具有滞后性，道德不但没有还能为法制解决问题，还不是说明道德更重要吗？守：有一句话叫“禽兽不如”怎么解啊？就是说在社会上很多人连狼都不如，所以没有办法教化啊。
安徽-2020教师招聘-心理学简答案例分析题备考(1)
安徽教师招聘（心理学）-简答题或案例分析考点安徽的同学们，离考试越来越近了，在这给大家更新了一份主观题背诵的内容（结合2020年最新的考纲进行整理和补充），其中标蓝色的是新增加的部分，最后根据考纲有给大家新增加一个知识板块。
虽然安徽确实近两年，总有个别的主观题不走寻常路，但希望大家可以保持平常心态，我们每多学习一个内容，就是在朝着上岸的方向前进~希望大家努力与运气并存！五星考点：1.影响遗忘进程的因素顺口溜：【度量动情时间的方系很任性】②⑥⑤④⑦③①（1）学习材料的性质。
（2）识记材料的数量和学习的程度。
（3）记忆任务的长久性与重要性。
（4）识记的方法。
（5）时间因素。
（6）情绪和动机。
（7）系列位置效应。
2.提高记忆能力的方法顺口溜：【多方精理组目的】⑤⑥③②④①（1）明确记忆目的，增强学习的主动性。
（2）理解材料的意义，少用机械记忆。
（3）对材料进行精细加工，促进深度理解，（4）运用组块化策略，（5）运用多重编码方式，提高加工质量。
（6）注重复习方法，防止知识遗忘。
3.如何培养学生的创造性（1）创设有利于创造性产生的适宜环境①创设宽松的心理环境②给学生留有充分选择的余地③改革考试制度与考试内容（2）注重创造性个性的塑造①保护好奇心②解除个体对答错问题的恐惧心理③鼓励独立性和创新精神④重视非逻辑思维⑤给学生提供具有创造性的榜样（3）开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练①发散思维训练②推测与假设训练③自我设计训练④头脑风暴训练4.影响问题解决的因素顺口溜：【原定动情后验个孕】④③⑥①②⑤1.问题情境与表征2.知识经验3.思维定势与功能固着4.原型启发5.酝酿效应6.情绪与动机除了上述因素外，个体的智力水平、性格特征、认知风格和世界观等个性心理特性也制约着问题解决的方向和效果。
5.问题解决能力的培养（此处为2019年考纲没有，2020年新加的）顺口溜：【量方法，练习惯】①②③④（一）提高学生知识储备的数量与质量（1）帮助学生牢固地记忆知识。
辩题：反方,口才比文才更重要 一辩稿
辩题：反方,口才比文才更重要一辩稿
尊敬的评委，各位观众，我代表反方，我要就“口才比文才更
重要”这一辩题进行辩论。
首先，我认为口才比文才更重要，是因为口才可以更直接地影
响人们的观念和情感。
在现实生活中，我们经常需要与他人交流和
沟通，无论是在工作中还是在日常生活中。
一个具有优秀口才的人，可以更好地表达自己的想法，更好地影响他人的观点，从而更好地
实现自己的目标。
而文才虽然也很重要，但它更多地体现在书面语
言的表达上，对于日常交流和沟通的影响力相对较弱。
其次，口才可以帮助人们更好地应对各种挑战和困难。
在面对
突发情况或紧急事件时，能够迅速、清晰地表达自己的观点和意见，是非常重要的。
而这正是口才的优势所在，它可以帮助人们更好地
解决问题，更好地应对各种挑战。
最后，口才也可以帮助人们更好地建立人际关系。
一个具有优
秀口才的人，可以更好地与他人交流，更好地理解他人的需求和情感，从而更好地建立良好的人际关系。
而这对于个人的成长和发展
来说，是非常重要的。
因此，我认为口才比文才更重要。
口才可以更直接地影响人们的观念和情感，可以帮助人们更好地应对各种挑战和困难，也可以帮助人们更好地建立人际关系。
因此，我们应该更加重视口才的培养和提高。
谢谢！。
考试后的学习总结(优秀模板7篇)
考试后的学习总结（优秀模板7篇）考试后的学习总结第1篇【思路篇】1、熟读教材。
看书，听课件，查资料，熟悉书上内容。
2、研究真题，练习案例，习惯答题的考试时间。
3、整理考点知识点，把它们变成自己的，能够不看书就叙述出来。
4、教材掌握之后，再综合看下其他相关教材。
【心态篇】1、坚持就是胜利!学习更需要的是耐心和坚持。
要有忍耐一切放下一切专心看书备考的觉悟。
2、虽然有的考题总是让人捉摸不透，但是，不抱着必过的决心全力以赴地准备考试，进考场又还有什么意义?3、功夫不负有心人，书读百遍，其义自现!4、开卷有益。
不管你心里平静不平静，只要打开书本来，就一定会有收获!5、教材需要仔细背诵，没有持之以恒的坚韧付出，又怎么去挑战那较低的通过率?【技巧篇】1、明确复习思路。
磨刀不误砍柴工，制定适合自己的学习计划。
2、保证学习时间，明确学习任务。
像玩游戏一样不断升级!3、记录学习情况，根据完成的任务检查学习进度，调整计划目标。
4、学习是一种习惯。
所谓熟能生巧，反复看反复听，对书本的内容理解就能逐步加深，找到学习的感觉。
5、制作学习卡片。
随身携带，方便随时随地都能学习，提高记忆水平。
6、总结答题模式，还有放之四海而皆准的标答。
【教材学习】1、静下心来先听课件，贵精不贵多。
2、通读教材，掌握重要的知识点。
从考试的角度猜测哪些地方可以出题，又怎么出题。
考试后的学习总结第2篇一、财务管理的目标。
最具代表性的有：1.利润最大化。
存在的难以解决的问题：（1）没有考虑资金时间价值。
（2）没有考虑投入与产出的关系。
（3）没有考虑风险因素。
（4）可能导致企业短期行为.2.资本利润率最大化或每股利润最大化。
与利润最大化相比，它仅考虑了投入与产出的关系，并没有解决其他三个问题。
3.股东财富最大化。
它解决了利润最大化没有考虑的资金时间价值、风险因素和投入与产出的关系。
有时财务目标还被表述为企业价值最大化。
另外，对于教材第15页“（三）股东财富最大化”中的一些内容要熟悉，容易出客观题。
《态度决定高度-细节决定成败》主题班会课件(共42张PPT)
您
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三、计划的重要性 （良好的开头是成功的一半）
自己的成长计划（越来越被人忽视） 1、 目标的重要性
（彼岸的距离，即奋斗目标） 2、学习目的性要加强，意识到学习的重要性，
并积极的采取行动。
时间 一
二
三
四
五
内容
您
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我们该怎样培养良好的学习态度， 调整自己的学习?
•
① 目标要合理明确
• 制定目标不要过于理想和主观，要符合自己 的实际。 只和自己过去相比，而每一次和成
您
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二、用正确的态度认识人与人的关系，做 到学会适应，善于交流。
A. 正确处理好与老师的关系
学生与老师——尊重老师，调整自己不断适 应老师的讲课方式，不要因为不喜欢老师而 放弃学习。
您
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二、用正确的态度认识人与人的关系，做 到学会适应，善于交流。
B. 勇于提问。 假如自己提不出问题来，当别的同学去问
绩只和自己的上一次相比，不断进步，不断提 高自我。
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② 计划要长短结合 长远计划和短期安排要相互结合好
③ 时间分配要合理 划分好各科的复习时间，根据自己对每门 课的掌握情况，应合理分配各科复习所需 要的时间，弱项多分配一些时间
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④ 计划执行要认真 目标和计划制定出来，只是完成了第一步，还 要坚持认真执行。最好把计划贴在自己看得到 的地方，以及时鞭策自己。要及时检查、监督 计划执行情况，从检查中获得反馈，及时进行 调整和补救 .
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6、 复习整理――对知识消化、整理的过程
⑴回忆当天的重点、难点 ⑵看笔记，把自己对知识的领悟记下来，对笔记做
一些圈注
⑶对新学的公式，一定要注意公式的结构，公式顺 用、逆用、变用要理解透彻
高考不仅是知识的比拼,更是心态的抗衡
高考不仅是知识的比拼，更是心态的抗衡每年的高考，都是无数学子们为之努力奋斗的目标。
对于他们来说，高考不仅是一次对知识的综合考验，更是一场对心态的抗衡。
在这个关键的时刻，学生们需要保持良好的心态，才能应对各种挑战和压力，取得最好的成绩。
首先，高考既是对知识的比拼，也是对心态的考验。
知识的积累和应用固然重要，但心态的平衡与调整同样至关重要。
一颗稳定而积极的心态能够让我们在考场上更加从容自信，提升发挥的质量和效果。
相反，焦虑、紧张和消极的心态不仅会影响我们的思维和判断能力，还会导致失误。
因此，我们应该充分认识到，高考并非生命中的全部，保持平和的心态对于我们的发挥和结果至关重要。
其次，面对高考的挑战，心态的调整尤为重要。
高考是一项长期的努力和准备，它需要我们坚定信心和毅力，才能克服各种困难和挫折。
在备考的过程中，我们可能会遇到学习困难、时间压力、复习计划的调整等问题，这时候，良好的心态能够帮助我们坚持下去，并寻找解决问题的方法。
同时，面对高考的紧张氛围和竞争压力，我们也要保持积极乐观的心态，相信自己可以做到最好，不被外界的负面影响所左右。
最后，高考是一个机会，也是一次成长的过程。
无论最终的结果如何，我们都应该从中学到更多的东西。
有些人可能会通过高考实现自己的理想，有些人可能会经历失败并选择其他道路，但无论怎样，高考都给了我们一个展示自己、发现自己潜力与机会的平台。
无论成绩怎样，只要我们努力过、尽力了，就应该为自己鼓掌。
重要的是，我们要善于总结经验教训，发现自己的不足之处，并为未来的发展做出合理的规划。
总而言之，高考不仅是知识的比拼，更是心态的抗衡。
保持良好的心态能够帮助我们克服困难、应对挑战，并取得更好的成绩。
无论最后的结果如何，高考都是一个成长的过程，它让我们学会了坚持和努力，为未来的人生积累了宝贵的经验。
因此，在备考的过程中，我们应该保持平和和积极的心态，相信自己的能力，相信无论未来走向何方，我们都是优秀而有价值的个体。
辩论赛必看辩论技巧_辩论赛_
辩论赛必看辩论技巧辩论赛对一个辩手要求很高，除了知识面要广泛、口齿要伶俐，还要掌握辩论技巧。
下面是小编收集整理的一些辩论技巧，希望能帮到你们。
一般来讲，一辩负责陈述己方观点是公认的。
排除个人风格的因素，一辩的基本职责就是把对双方辩题的理解、己方观点的前提、标准和理由交代清楚，重点突出、表达清晰流利。
并在之后的辩论中出现对基本定义和观点的歪曲时要及时反应和澄清，掌握大量数据和例子，因为一辩应该是对己方观点掌握最牢的人二三辩一般用反应快语言风格强烈的辩手，因为从阵型上考虑，二三辩应该体现出冲锋陷阵的感觉。
所以要多多提出问题和解答问题，体现出对抗性和咄咄逼人的气势，使得比赛更激烈精彩。
四辩是公认的总结陈词者，要有大局观和把握根本的能力。
在总结时要梳理全场的脉络，找出交锋点，而后指出对方在此犯下的错误，再提出正确的理解，最后从更高的角度阐述己方的理由。
而四辩在自由辩的时候应充分利用自己“旁观者”的角度，发现对方立论和论证的问题，并及时指出引导队友攻击。
四辩的发言要有分量，不能说废话空话。
所以你的问题可以这样解决，一辩和四辩更能发现对方的问题，所以他们是发起攻击(或锁定目标)，而负责去攻的就是二三辩了，他们要强化队友发现的问题。
所以形式上攻的是二三辩，而实质上一四辩决定了方向，这样显得比较有分工，而不是各人打各人的。
此处没有把事先准备好要抛出去的问题算进来，因为那个是战术，不是攻的职责。
1.正确对待辩论的胜负在BBS论坛上辩论没有胜负之分，因为辩论的话题本身往往没有一个绝对正确的结果，所谓决定辩论胜负的不是双方谁掌握了或者坚持了真理，而是看谁能够在理论上自圆其说，能够表现出高超的辩论技巧、风趣幽默的语言、令人尊重的个人魅力、更有人气。
大家在辩论时，应该时时牢记自己上网的目的：“释放生活压力，抒发个人情怀，交结天下朋友，享受轻松人生”，因而，没有必要进行恶意的攻击和谩骂，这才是BBS论坛辩论的真正意义。
最后取得胜利的必然是大家。
学习心态(1)
学习心态是人生成长的奠基石学习是每一个人终身都必须做的事，是一种享受。
有的人，往往投入大量的精力，却效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考试成绩和各方面样样优秀。
在我看来，方法固然重要，但必须要端正学习态度调整心态。
首先，要学会投入。
投入不单单是要认真，更需要你把全身心都融入所做的事情中，也就是说忘我。
当你投入了，专注了，你会忘记了时间，忘记了你身边的一切，你的心中只有自己和所做的事。
这时候，外界的一切干扰都是无用的，没有人可以把你和你所做的事情分开。
甚至困倦也会消失，你有一种冲动，一定要完成！这是一种崇高的学习的境界。
其次，要拥有安定的心态。
你要学会沉稳。
不要心急，不要慌张。
要时不时停下来思考一下，冷静一下。
想想自己现在所定的目标是否合理，想想自己离目标的距离到底有多远。
适时地小小的计划一下，向目标前进。
其实，哪怕你什么都不想都可以，就是单纯地发一会呆，将心气沉稳下来，这也是一种纯净的学习境界。
再者，要学会调整自己。
调整的不仅仅是学习的目标、方法，更重要的是心态。
你可以抱着玩世不恭的心态来学习，你也可以抱着必胜的信念来学习，但你要记住，人是要承受一点压力的，压力会成为你的动力。
同时，压力也是双刃剑，太过的压力会是心力交瘁。
不要把自己放任到任何一个极端中，因为这样容易在学理路上找不到自己的方向。
所以，我们应该适当的调整自己，这是一种美好的学习境界。
最后，要有一颗自信的心。
相信“谋事在人，成事在天”，相信自己的学习能力，相信“苍天不负有心人”，自信是非常重要的，也是最基本的，它和其他三点相互依附，不可分割，如果你对自己没有信心，那么再多的努力和奋斗也是徒劳，只要有了信心，再加上自己的努力和积极的心态，那么一切都可以尽在你的掌握之中，这是一种积极的学习境界。
总之，只要你用心对待，相信自己，适当的注意学习的方法，保持良好的复习心态，从容地面对压力，你就一定会超越自己，在人生的道路上，建立自己成功的金字塔！抱着学习的心态去做“学习是最便宜的投资，时间是最昂贵的投资”。
现代社会情商比智商更重要一辩二辩三辩总结
现代社会情商比智商更重要。
情商和智商对一个人的发展有和影响应该说很重要的，情商反映了人在情感、情绪方面的自控和协调能力。
情商包括了人际关系、团体精神、自觉心、同理心、激情。
在高新技术企业中，大家都知道智慧的重要，但是情商的重要性甚至超过了智商。
有一个很有名的研究调查了很多个公司，测试了每个公司的高级主管的智商和情商，并将每位主管的测试结果和该主管在工作上的表现联系在一起进行分析。
这研究发现对主管工作业绩来说，情商的影响力是智商的9倍。
中国的教育体系和文化忽略了情商的培养。
比如说，应试心态造成学生每天拼命读书，把成绩当做惟一的人生目标，没有时间交朋友，而忽略了人际关系的培养。
而中国学校的“名次”造成了一种“零和”心态（每班只有一个第一名，学生都彼此当作竞争对手）。
这样的教育模式可能逐渐把学生培养成为自私的人，而与“团体精神”是背道而驰的。
情商是可以培养的，但是绝不是靠读书、考试的学习，而是经过自我评估、自己定的目标、有恒地往目标迈进。
首先，自我评估是去理解自己情商在哪方面欠缺。
因为情商更多是别人如何看你，所以它不是自己能看清楚的。
我建议可多理解别人对你的看法、多吸取别人（尤其是情商高的人）的意见。
高情商的人更能克服烦恼，有足够的勇气来面对可以克服的挑战、有足够的度量接受不可克服的挑战、有足够的智慧来分辨两者的不同。
这里可以看出情商的重要性：如果你什么事都要求完美，那你一定常常烦恼。
如果你什么事都坚持己见地拼命，那只是“匹夫之勇”。
真正的勇气是要能接受那些不能改变的事实；真正的度量是能自我控制地接受那些不能改变的事情，而不为它们烦恼；真正的自觉是能够分辨自己有没有能力改变一件事情。
真正的智慧是把人有限的时间用在可解的问题上。
应该说很重要的，情商反映了人在情感、情绪方面的自控和协调能力。
情商包括了人际关系、团体精神、自觉心、同理心、激情。
在高新技术企业中，大家都知道智慧的重要，但是情商的重要性甚至超过了智商。
2023年辩论赛四辩总结陈词
2023年辩论赛四辩总结陈词总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
辩论赛四辩总结陈词篇一1，四辩是最后发言的人，你之后就没有人可以反驳你了，你就可以放心大胆的想说什么说什么了。
自由辩是四辩出场的开始，一般第一个开始发言的应该是四辩，攻以二三辩为矛守以一四辩为盾，四辩在自由辩最重要的作用是把观点明确而且稳定下来，千万不要被人牵着走要把观点牵回来。
结辩的时候放心的说。
不过不要把新的观点提出来，重要的是要和前面照应起来，如果有新的观点会打乱整体的效果。
最好的位置是正方四辩放心说的同时大家还对你印象最深，要记得最后是自己理论的最好时机，评委对最后的印象最深。
反方四辩也可以多用一些时间去攻对方漏洞最好不要少了再强调自己的观点4辩重在总结前面发言,阐述我们的观点,揭发.反驳,前面对手的漏洞和失误以及观点. 辩论赛四辩总结陈词范文尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学：大家好!很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛，下面请允许我代表正方进行总结陈词。
首先，由我进一步阐述我方的论点，我方并不否认外界的要求会对我们产生一些影响，但它只能作为一个产考，它并不能最终决定我们的意志，因为一个人，无论他身在何处，他永远能倾听到的是他内心的声音。
在开篇立论时我方一辩就给声音下了一个明确的标准，“天下有道则现，无道则隐”，这里的声音指的是“有利于社会发展要求的，不违背道德底线的，与社会达成共性的原则、信念和意识。
这时候我们应该充分发挥自己的才干，积极入世，而政治昏暗、社会民不聊生的时候，一个人更多的是倾听他内心的声音，为最底层的老百姓做事，而不是爬到高位为虎作伥、为民所耻。
”在辩论过程中我方通过大量的事例、道理，例如：陶渊明不为五斗米折腰、东晋竹林七贤不肯出仕、段祺瑞坚拒日本威逼利诱，不肯出山，晚节可嘉，从古代到现代，循序渐进，由浅入深的向大家证明了我方的观点，阐述了我方的观点，“天下有道则现，无道则隐”。
辩位分析——精选推荐
首先是一辩。
一辩的话要注重立论严谨,不要有太大的漏洞,自己那方如果有时间的话要仔细推敲一下里面的语言,不要写的过长,或者书面语过重,因为我们要辩给别人听,辩给评委,辩给观众,要让别人很快了解己方的观点。
（关于一辩有些东西要补充一下：在拿到辩题的时候，一辩与队友把辩题一个词一个词的拆开来看，去权威的资料上查询这些词最准确的定义，不要在网上或者某一本书上看到一句话就拿来用，一定要是权威的机构出版的资料上的定义，像什么辞海啊，中华大词典啊，还有党章和国家发布的文件上的内容都可以用，只要定义下的准确，别人不同意就有反党的“嫌疑”了^_^）其次是二辩。
二辩是辅佐一辩的立论,准备佐证,不能没有理论上的东西,但是不能太多,要多准备些有说服力的例子,最好的是一些名人的名言或事例,使用名人名言的时候，可以不用名人名言的原语，而用自己的话语把它们表达出来，这样听上去会比较随和，而且观众也比较容易理解，如果可以的话自己身边发生的事例是最好不过的。
我记得有次我们辩论,我是二辩,说的就是发生在我身上的的例子,后来老师点评的时候说事例很有说服力,毕竟都是大家经历过或者明白的事情。
而且,在佐证陈词的时候不要忘记和一辩的稿子对一下,现在有好多辩论的都是直接从网上COPY资料,很容易一辩二辩里面有某一段话相重复(当然,这些基本上是新辩手经常做的事情)。
在对方一辩论述的时候注意听他里面有什么漏洞,最好是一击即中的漏洞,不求多,但求精。
在己方二辩陈词之前先说出来会加上不少印象分的,而且还会扰乱对方的思路。
再次是三辩。
三辩是攻辩阶段,主要是提问三个问题与进行攻辩小结.三个问题要有针对性,如果自己那方辩手反应较快的话应该针对对方前面出现的漏洞,不过新手一般很少能做到这一点,所以还是事先准备好三个问题,以防不知道问什么。
关于提问这一环节,都是在三个问题阶段,如果己方是新手,那么对手也是新手,很可能也从网上找资料,可以事先分析一下有可能提问什么问题,有些准备会比较好。
自由辩论问题(1)
自由辩论问题1、对方辩友如何看待蚁族、蜗居问题。
2、请问对方辩友如何看待小城市与人才相互需要的问题。
3、请问对方辩友如何解决大城市人口压力问题。
4、请问对方如何看待大城市机会被稀释，人才得不到真正合理的利用的现象。
5、请问对方一味的盲目追求大城市的生活，使城市发展趋于畸形化，对此你作何解释。
6、贫富差距仍未解决，带动的效应未完全体现。
7、部分大城市把性别、婚姻等都纳入招聘条件，请问这是否公平。
8、大城市的生活的高成本问题对方怎么看待——生活成本高，很多人无福消受。
时间成本高，很多人等不。
风险成本高，很多人玩不起。
但是高回报的背后就是低成功率。
9、幸福感问题。
“周口”10、大城市具备了哪些条件，让对方辩友对大城市如此爱不释手。
11、啃老族问题。
房奴12、请问对方辩友，在一个较为宽松的环境中能否更快捷的实现自己的人生价值。
那小城市较大城市是否有更多更宽广的发展环境。
但据我所知，大量的人才涌入大城市，盲目的追求那不到十分之一的机会来实现自己的人生价值，为什么不调整心态去小城市。
对方辩友指的床到底是什么，是职位还是一笔创业资金。
床的概念是……………………这一切小城市都可以提供，但是大城市不一定能给你，有一定的几率。
所以小城市更具有优势。
国家目前更多的是支持中小城市的发展，中小城市机遇更好。
资料1、机会已经来到了小城市：一份去年完成的《2009中国十佳投资环境城市排行榜》显示，分列前5位的城市分别为大连、徐州、高雄、福州和宁波，前10位并不包括一线城市。
这意味着，一线城市的投资环境并不是企业的最优选择。
事实上，从2009年年初开始，中国众多的二三线城市甚至三四线城市的市长们都在谈论一个话题——智慧城市。
这个由IBM(国际商用机器有限公司)呼吁出来的新概念，正在吸引着越来越多的中小城市关注。
他们相信，要增加一个城市的吸引力，必须通过高科技的技术手段，为更多企业和人才提供全方位的服务。
据悉，与IBM合作建设“智慧城市”的有东营、昆山、南京、无锡、沈阳、武汉、昆明、成都等二三线城市。
考试以后感悟心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，紧张的高考已经落下帷幕，回首这段时间的备考历程，心中感慨万千。
考试结束后，我对自己进行了一次深刻的反思，以下是我对这次考试的一些感悟与心得体会。
一、自信是成功的基石在备考过程中，我深刻体会到了自信的重要性。
面对繁重的学习任务，我曾一度感到迷茫和焦虑。
但正是这份自信，让我在困境中找到了前进的动力。
每当遇到难题，我都会对自己说：“我可以！”正是这份信念，让我在高考战场上勇往直前。
1. 自信源于实力。
在备考过程中，我们要不断充实自己，提高自己的实力。
只有具备扎实的知识基础，才能在考试中游刃有余，充满信心。
2. 自信来自心态。
面对压力，我们要保持积极的心态，相信自己有能力应对。
同时，要学会调整心态，将压力转化为动力，以最佳状态迎接考试。
二、勤奋是成功的阶梯“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
”这句话道出了勤奋的重要性。
在备考期间，我深知只有勤奋才能弥补自己的不足，才能在高考中取得理想的成绩。
1. 制定合理的学习计划。
根据自己的实际情况，合理安排学习时间，确保各科目均衡发展。
2. 付诸行动。
计划再好，不付诸行动也是空谈。
我们要将计划落实到每一天，一步一个脚印地努力。
3. 勤于总结。
在备考过程中，我们要及时总结经验教训，不断调整学习方法，提高学习效率。
三、合作是成功的桥梁在备考过程中，我发现合作学习的效果非常显著。
与同学们共同探讨问题，可以拓宽思路，提高解题能力。
1. 相互鼓励。
面对困难，我们要学会相互鼓励，共同克服。
在合作中，我们要关心他人，分享自己的学习心得。
2. 相互监督。
为了提高学习效果，我们要相互监督，确保每个人都能够按照计划完成学习任务。
3. 取长补短。
在合作中，我们要发现他人的优点，学习他人的长处，弥补自己的不足。
四、感恩是成功的源泉在备考过程中，我要感谢父母、老师和同学们的关心与支持。
正是因为他们的陪伴，我才能在高考中取得优异的成绩。
1. 感恩父母。
感谢父母为我提供了良好的学习环境，感谢他们在我遇到困难时给予的鼓励和支持。
辩论赛优秀作文200字(31篇)
辩论赛优秀作文200字（31篇）辩论赛优秀作文200字（精选31篇）辩论赛优秀作文200字篇1星期五的下午班会上，我们举行了一次前所未有的辩论赛辩论分正方反方，正方是支持小学生可以上网，反方是小学生不可以上网，我是支持正方的。
每方派出四名代表参加辩论，由于我方代表有两名去唱歌了，只能在换两名，其中就有我。
由于我没有收集材料，只好用我方原代表李开的。
首先由我方陈述观点，然后由对方进行反驳。
一开始我方一辩说的七嘴八舌，头头是道，而我们则是徐庶进曹营&一言不发，后来因为我方理由不充分，多次被问得哑口无言，还多亏我方人员为我们解围。
最后辩论赛结束了，我才知道我们是多么的失败。
从客观的角度上看，我们一败涂地，对方都争先恐后地说，而我们却一言不发。
我们说话还不完整，总是少带了至关重要的反问句。
如果下次再举行一次辩论赛，我一定会改掉这些缺陷，发挥出最为优秀的一面，做得更好。
辩论赛优秀作文200字篇2为了丰富同学们的校园生活，提高语言表达能力，增强逻辑思维能力，11月19日晚，化学与制药工程学院在博睿楼212教室举行辩论赛辩手选拔大赛。
本次大赛由化学与制药工程学院学生会副主席夏亚男主持，13级辅导员张瑞雪监赛，12级优秀辩手及13级参赛选手参加。
本次选拔大赛以自由辩论的形式展开，并围绕大学生诚信做人吃不吃亏的主题进行辩论。
正方观点是大学生诚信做人不吃亏，反方观点是大学生诚信做人吃亏。
双方陈述各自观点后展开激烈的角逐，并凸显各方最强大的阵容。
选手个个信心十足，比赛过程激动人心。
双方辩手极力配合，默契十足，他们妙语连珠，当仁不让，旁征博引，精彩万分。
一小时后，辩论结束，选拔结果当场公布。
本次选拔赛本着公平公正的原则，旨在增进同学们的交流，锻炼同学们卓越的辩论能力，为同学们提供一个展现自我的平台，彰显同学们的激情和活力，同时也为我院选拔优秀辩手奠定了基础。
辩论赛优秀作文200字篇3为展示新生语言风采，我系新生辩论赛在求实楼第三阶梯教室隆重举行，此次辩论赛吸引了同学们的广泛关注，各班级同学踊跃报名，热情参与。
读书-辩论
读书-辩论
读书对个人成长更重要还是辩论对个人成长更重要？
正方观点，读书对个人成长更重要。
1. 读书是获取知识的主要途径，通过阅读可以了解各种学科知识和领域的见解，对个人的认知和思维能力有着深远的影响。
2. 读书可以培养个人的情感和审美情趣，提高个人的文化素养和修养，对个人的人文素养和综合素质有着重要的作用。
3. 读书可以拓宽个人的视野，增加对世界的认识和理解，提高个人的综合素质和社会适应能力。
反方观点，辩论对个人成长更重要。
1. 辩论可以培养个人的逻辑思维和表达能力，提高个人的口才和沟通能力，对个人的社交能力和领导力有着重要的作用。
2. 辩论可以帮助个人学会分析问题和解决问题的能力，培养个
人的批判性思维和创新能力，对个人的职业发展和创业能力有着深
远的影响。
3. 辩论可以加强个人的自信心和自我管理能力，提高个人的应
变能力和团队合作能力，对个人的心理素质和情商有着重要的作用。
结论，读书和辩论对个人成长都有着重要的作用，但从长远来看，读书对个人成长更为重要。
因为读书是获取知识的主要途径，
而知识是推动个人成长和发展的重要动力。
同时，读书可以培养个
人的情感和审美情趣，提高个人的文化素养和修养，对个人的全面
发展有着深远的影响。
因此，读书对个人成长更为重要。
心态比能力更重要的名人例子
心态比能力更重要的名人例子罗素·贝克（Russell Crowe）20世纪80年代，罗素·贝克便已以其才华橄榄球名利。
虽然他在橄榄球方面获得了一些胜利，但实际上他受到的报酬并没有象职业橄榄球选手一样多。
在橄榄球运动最享誉的年龄里，罗素·贝克处在低谷，但他始终保持乐观的心态。
在媒体的大力宣传下，他的能力得到了认可，但罗素·贝克三观一直不变。
无论他的金钱，人缘和名誉如何，罗素·贝克都总是安心面对各种人生挑战。
现在，罗素·贝克已经可以拥有令人羡慕的成功，但他仍然秉持着“尊重他人，不断奋斗”的价值观，无论他的财富在哪里，他都不会改变自己。
他不仅仅因其成就而受到仰慕，他更加被赞扬为一个谨慎友善、勇敢坚强、坚韧不拔的传奇人物。
世界上有很多名人类似罗素·贝克，他们拥有出众的能力，但更看重的是他们的心态。
在他们的心态中，毅力与勇气比能力更重要，他们乐于胜利也乐于失败，面对困难时也总是能够自我弥补，保持乐观态度。
如朱莉安娜·罗兰（Juliana Rolán）运动员，凭借其非凡的毅力，创造了特殊的体育历史。
成长于复杂政治环境下的她，并不带有任何特殊的贪图名利忧。
反之，她挥洒着艰苦精神，坚强决定不放弃，凭借一腔热血，坚持不懈，最终功成名就。
另一名传奇人物是比尔·克林顿（Bill Clinton）。
他就是一个充满着自信的人，他的演讲才能与想法实现的能力旁人羡慕。
但他获胜的秘诀不仅仅是能力，而是心态。
他时刻保持着乐观，毅力，自信等心态，这些素质才是他成功的潜在力量源头。
以上这些名人都可以作为我们思考，心态比能力更重要这一问题的表现对象。
由此我们可以更深刻地了解，把心态放正，以积极乐观的态度去面对未知，去追求目标才能获得全面的成功。
有关实践的辩论三辩发言
有关实践的辩论三辩发言
尊敬的评委、各位观众：
今天我们要讨论的辩题是有关实践的重要性。
我作为三辩，我
将从实践对个人成长、社会发展以及知识传递三个方面进行阐述。
首先，实践对于个人成长来说是至关重要的。
通过实践，我们
可以将理论知识转化为实际能力，提高解决问题的能力和创新能力。
比如，一个学生通过实际操作才能真正理解数学知识，一个工程师
通过实际项目才能获得工程经验。
实践是个人成长的必经之路。
其次，实践对于社会发展也是不可或缺的。
只有将理论知识应
用于实际生产和生活中，才能推动社会的发展。
比如，科学家的实
验成果需要应用于生产实践，才能带来经济效益和社会效益。
实践
是社会发展的动力源泉。
最后，实践对于知识传递也是至关重要的。
只有通过实践，我
们才能更好地传递知识。
比如，老师在教学中引导学生进行实际操作，可以更好地帮助学生理解知识。
实践是知识传递的桥梁。
因此，我认为实践是不可或缺的，对于个人成长、社会发展以
及知识传递都具有重要意义。
希望大家能够认识到实践的重要性，
积极参与实践活动，不断提升自己的能力，推动社会的发展。
谢谢！。
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1：请问对方辩友，考研有什么硬性要求吗？
（对方不知道吗/）那我告诉对方吧
考研硬性要求：
1、通过本科段课程。
2、英语达到本科毕业水平。
3、要求发表论文或有科研成果。
4、复试时要加试两门专业课。
并且，好的学校，一般是侧重看你的科研能力，或者是综合能力，比如你的英语水平怎么样，你大学成绩怎么样，你对考研初试科目之外的研究生期间又要用的那些科目的知识掌握的怎么样（一般以笔试的形式），请问对方对此有何看法？3：在实际调查中,我们得到如下数据。
学习优秀的学生是考研的主力军。
在备考学生中．成绩优秀的学生占了74．5％．成绩一般的
学生占22％．仅有3．9％为成绩较差的学生参与到
这项竞争中。
请问对方有做如何解释？
（若对方回答这并不能说明知识积累的重要性）我们就回答：请对方辩友注意的是：成绩不好不一定是知识积累不够好，但成绩好一定是知识积累足够充分的外在表现.
2：对方辩友请注意，考研半途而废的原因分很多种，具有关调查显示，客观原因就有“学习氛围不好．条件不好”和“家庭经济压力”，不仅仅是心态的问题，这并不能说明心态在考研路上更重要呀！
3：请问对方辩友考研者走在考研这条路上，在这个过程中你所得到的知识积累是不是为你以后在更高层次领域做更好的贡献打下了基础？使你个人价值得到充分体现？这不是心态所不能提供的吗？
4：对方辫友讲的实在是好，但我们仍不能赞同。
对方说心态如何如何重要，但对方似乎将心态与个人价值观，人生观概念混淆了。
起引导与决定作用的是个人价值观和人生观，价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。
而其形成过程是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的。
这恰恰更好说明了知识积累在考研路上更重要。
心态只是起调节辅助作用。
5：关于心态支撑你走完考研这条路，使你在枯燥无聊的考研知识中面对出现的失落期，低潮期。
我们的回答？
6：心态影响关键时候水平的发挥。
心态好则能发挥得更好。
7：我方想提醒对方辩友及在座各位的是，我方说考研路上知识积累比心态更重要。
并非否认心态的重要性，只是其重要性不及前者。
（我们大大方承认心态的调节作用，并肯定它的重要性。
但只是辅助作用）
三四辩可以用到的问答方面的术语：
1：请对方辩友正面回答我方问题
2：对方辩友难道对我方向您回答的问题视而不见吗？
3：我方各位辩手已经多次阐述我方观点，相信我们已经可以不在以上问题上纠缠了。
4：对方辩友为什么故意逃避我方问题呢？是不是已经同意我方观点了呢？
5：对方雅量，请听我方把话说完
我们的攻打主线就是知识积累是核心，起决定性作用。
并且在心态调节过程中，知识积累也起到一定的作用。
在举例子方面，对方可能会单纯比较“知识积累”和“心态”，而脱离了考研的背景。
这时我们要提出对方的跑题之嫌。
这一般是在自由辩进行一半时提出来的。
（具体提出方式）
A：对方辩友一直滔滔不绝给我们举那么多的例子，实在是精彩！但对方辩友应该注意的是我们今天讨论的辩题是在考研的大背景下，但对方似乎已经脱离了辩题。
那么就没有意义了。
对方在强调因心态不好导致考研的失败，或者结合高考失败的例子。
我们可以这么回答
A：请对方辩友不要以个例代替整体。
请问对方辩友有多少人是因为心态不好而失败呢？？请给出事实数据，不然我们实在无法认同。
……
我方倒是认为，绝大多数失败者究其本质原因就是知识积累不够充分。