多姿多彩的图形检测题及答案

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多姿多彩的图形--检测

A 2A3A 4O(5)A A 1B第三章达标测验题(时间100分钟满分100分)一、选择题:(每小题3分,共30分) 1.如图1所示的棱柱有( )A.4个面B.6个面C.12条棱D.15条棱(1)C(2)ADBC(3)AB γβ(4)α2.如图2,从正面看可看到△的是( )3.如图3,图中有( )A.3条直线B.3条射线C.3条线段D.以上都不对4.下列语句正确的是( )A.如果PA=PB,那么P 是线段AB 的中点;B.作∠AOB 的平分线CDC.连接A 、B 两点得直线AB;D.反向延长射线OP(O 为端点) 5.如图4,比较∠α、∠β、∠γ 的大小得( )A. ∠γ>∠β>∠α;B. ∠α=∠β;C. ∠γ>∠α>∠β;D. ∠β>∠α>∠γ. 6.5点整时,时钟上时针与分钟之间的夹角是( ) A.210° B.30° C.150° D.60°7.两个角,它们的比是6:4,其差为36°,则这两个角的关系是( ) A.互余 B.互补 C.既不互余也不互补 D.不确定 8.∠α=40.4°,∠β=40°4′,则∠α与∠β的关系是( ) A. ∠α=∠β;B. ∠α>∠β;C. ∠α<∠β;D. 以上都不对 9.如果∠α=3∠β, ∠α=2∠θ,则必有( ) A. ∠β=12∠θ;B.∠β=13∠θ;C.∠β=23∠θ;D.∠β=34∠θ;10.如图5所示,已知∠AOB=64°,OA 1平分∠AOB,OA 2平分∠AOA 1,OA 3 平分∠AOA 2,OA 4平分∠AOA 3,则∠AOA 4的大小为( )A.8°B.4°C.2°D.1° 二、填空题:(每小题3分,共30分)11.已知线段AB=8cm,延长AB 至C,使AC=2AB,D 是AB 中点,则线段CD=______.12.如图,从城市A 到城市B 有三种不同的交通工作:汽车、火车、飞机,除去速度因素,坐飞机的时间最短是因为___________.13.57.32°=_______°_______′_______″;27°14′24″=_____°. 14.已知∠a=36°42′15″,那么∠a 的余角等于________. 15.∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180°,根据________,得∠1=∠3.16.表示O 点南偏东15°方向和北偏东25°方向的两条射线组成的角等于____ 17.如图,∠AOC=90°,∠AOB=∠COD,则∠BOD=______°.航线铁路公路(6)ABDC(7)AB18.102°43′32″+77°16′28″=________;98°12′25″÷5=_____.19.已知线段AB=acm,点A 1平分AB,A 2平分AA 1,A 3平分AA 2,……, n A 平分1n AA , 则n AA =_______________cm.20.在平面上有任意四点,过其中任意两点画直线,能画_______条直线. 三、解答题:(21、24、25、26每题6分,22、23题每题8分) 21.根据下列语句画图:(1)画∠AOB=120°;(2)画∠AOB 的角平分线OC; (3)反向延长OC 得射线OD;(4)分别在射线OA 、OB 、OD 上画线段OE=OF=OG=2cm; (5)连接EF 、EG 、FG;(6)你能发现EF 、EG 、FG 有什么关系?∠EFG 、∠EGF 、∠GEF 有什么关系?22.已知线段AB=10cm,直线AB 上有一点C ,且BC=4cm,M 是线段AC 的中点,求AM 的长. 23.如图,直线AB 、CD 交于O 点,且∠BOC=80°,OE 平分∠BOC,OF 为OE 的反向延长线. (1)求∠2和∠3的度数. (2)OF 平分∠AOD 吗?为什么?321OFCA D EB24.一个角的补角与它的余角的度数之比是3:1,求这个角的度数.25.测量员沿着一块地的周围测绘.从A 向东走600米到B,再从B 向东南(∠ABC= 135°)走500米到C,再从C 向西南(∠BCD=90°)走800米到D.用1厘米代表100米画图, 求DA 的长(精确到10米)和DA 的方向(精确到1°).北DCAB26.利用线段、角、三角形、圆等图形为你的学校设计一个校标,并简述你的设计思路. 答案:一、选择题1.D2.C3.C4.D5.C6.C7.B8.B9.C 10.B 二、填空题(1)15︒65︒东(5)B A O北西南11.12cm 12.两点之间,线段最短 13.57、19、12;27.24 14. 53°17′45″ 15.同角的补角相等16.140° 17.90 18.180°;19°38′29″. 19. 12n⎛⎫⎪⎝⎭a 20.1或4或6三、解答题21.(6)EF=EG=FG,∠EFG=∠EGF=∠FEG=60°22.AM=7cm 或3cm23.(1)∠2=100°,∠3=40°;(2)∠AOF=40°,OF 平分∠AOD 24.设这个角为x 0,( 180-x):(90-x)=3:1,x=45.七年级数学第三章测试卷(时间:90分钟总分:150分)一、填空题:(每空1.5分,共45分)1.82°32′5″+______=180°.2.如图1,线段AD 上有两点B 、C,图中共有______条线段.(2)CBA O E D 4321(3)CBA O ED(4)C BAO ED3.一个角是它补角的一半,则这个角的余角是_________.4.线段AB=5cm,C 是直线AB 上的一点,BC=8cm,则AC=________.5.如图2,直线AB 、CD 相交于点O,OE 平分∠COD,则∠BOD 的余角______, ∠COE 的补角是_______,∠AOC 的补角是______________________.6.如图3,直线AB 、CD 相交于点O,∠AOE=90°,从给出的A 、B 、 C 三个答案中选择适当答案填空.(1)∠1与∠2的关系是( ) (2)∠3与∠4的关系是( )(3)∠3与∠2的关系是( )(4)∠2与∠4的关系是( )A.互为补角B.互为余角C.即不互补又不互余 7.如图4,∠AOD=90°,∠COE=90°,则图中相等的锐角有_____对.8.如图5所示,射线OA 表示_____________方向,射线OB 表示______________方向. 9.四条直线两两相交时,交点个数最多有_______个.10.如果一个角是30°,用10倍的望远镜观察,这个角应是_______°. 11.38°41′的角的余角等于________,123°59′的角的补角等于________.12.如果∠1的补角是∠2,且∠1>∠2,那么∠2的余角是________(用含∠1 的式子表示). 13.如果∠α与∠β互补,且∠α:∠β=5:4,那么,∠α=_______,∠β=_________. 14.根据下列多面体的平面展开图,填写多面体的名称(1)__________, (2)__________, (3)_________.15.指出图(1)、图(2) 、图(3)是左边几何体从哪个方向看到的图形。

多姿多彩的图形-测试卷

第四章《图形认识初步》检测卷一、选择题（每小题3分，共30分） 1、下列说法正确的是（）A ．直线AB 和直线BA 是两条直线；B ．射线AB 和射线BA 是两条射线；C ．线段AB 和线段BA 是两条线段；D ．直线AB 和直线a 不能是同一条直线。

2、如果与互补，与互余，则与的关系是（）A=BCD 以上都不对3、下列四个图中，能用∠1、∠AOB 、∠O 三种方法表示同一个的是（）4、如图的几何体，左视图是（）5、在海上，灯塔位于一艘船的北偏东40°方向，那么这艘船位于灯塔的（）A 、南偏西40°B 、南偏西50 °C 、北偏东40°D 、北偏东50° 6、10点半时，钟表的时针与分针所成的角是（）。

A 、120°B 、180°C 、135°D 、125° 7、如图，,,点B 、O 、D 在同一直线上，则的度数为（） A 、B 、C 、D 、8、如图所示正方体，把它展开后可以是下列图中的（）A B C D 9、平面上A 、B 两点间的距离是指（） A 、经过A 、B 两点的直线 B 、射线ABC 、A 、B 两点间的线段D 、A 、B 两点间线段长度10、把一个平角三等分，则两旁两个角的角平分线所构成的角为（） A 、90º B 、120º C 、135º D 、150ºDCBA ?????(1)二、填空题（每小题4分，共28分）11、圆柱侧面展开图是________,圆锥侧面展开图是________. 12、 ⑴° ；⑵ 0.5°=______′=______″13、如图（1）,线段AD 上有两点B 、C,图中共有______条线段. 14、43°的余角是，79°的补角是。

15、如下图，若CB=4cm ，DB=7cm ，且D 是AC 的中点，则AC =________.B CDA16、如果∠α与∠β互补,且∠α:∠β=5:4,那么,∠α=_______,∠β=_________. 17、已知：∠AOB ＝35°，∠BOC ＝75°，则∠AOC ＝．三、解答题（共42分）18、（6分）计算: '''4839673121175+-⨯19、（8分）根据下列要求画图：（1）连接线段AB ；（2）画射线OA ，射线OB ；（3）在线段AB 上取一点C ，在射线OA 上取一点D （点C 、D 不与点A 重合），画直线CD ，使直线CD 与射线OB 交于点E 。

4.1多姿多彩的图形练习题及答案

4．1多姿多彩的图形测试题班级姓名一、选择题1. 在下列立体图形中，不属于多面体的是（）A ．正方体B ．三棱柱C ．长方体D ．圆锥体2．若一个立体图形的正视图、左视图都是长方形,俯视图圆，则这个图形可能A ．圆柱B 球C 圆锥D 三棱锥3．用平面去截下列几何体，不能截出三角形的是（）A ．长方体B ．三棱锥C ．圆柱D ．圆锥4．你看这位可爱吧！表面展开平面图形是的是（） A ．圆柱 B ．棱锥 C 圆锥 D. 球5．如图是一个正方形盒的展开图，若在其中的三个正方形A 、B 、C 、内分别填入适当的数，使得它们折成正方形后相对的面上的两个数互为相反数，则填入正方形A 、B 、C 内的三个数依次为（）A. 1，2-，0B. 0，2-，1C. 2-，0，1 D 2-，1，06．从不同的方向观察如图所示的实物几何体,不可能看到的视图（）7．将一个直角三角形绕它的最长边（斜边）旋转一周，得到的几何体是（）8．下列图形经过折叠不能围成三棱柱的是（）8．分别从正面、左面、上面看下列立体图形，得到的平面图形都一样的是（）10. 小丽制作了一个对面图案均相同的正方体礼品盒（如下左图所示），则这个正方体礼品盒的平面展开图可能是（）．二．填空题1．棱柱的面与面相交成_________；点动成；线动成________；面动成______；2.根据下列多面体的平面展开图,填写多面体的名称.（1)_________,(2)_________,(3)_______.3. 指出右面的三个图形分别是左面这个物体从哪个方向看到的图形．4．图中的几何体由个面围成，面和面相交形成条线，线与线相交形成个点． 5．如图，六个大小一样的小正方形的标号分别是A ，B ，…，F ，它们拼成如图的形状，则三对对面的标号分别是、、。

6．观察图中的几何体，指出右面的三幅，分别是从哪个方向看得到。

（1）是，（2）是，（3）是。

4.1多姿多彩的图形

4.1多姿多彩的图形◆随堂检测1．填空题.(1)在立体图形中，面与面相交成，线与线相交成 .(2)圆柱体由个面围成，圆锥是个面围成，它们的底面都是，侧面分别是 .(3)三棱柱有个顶点，条棱.(4)圆锥的侧面与底面相交成条线，这条线是线.（填“曲”、“直”）2．一个三面带有标记的正方体如果把它展开，应是下列展开图形中的（）3．下列图形中，是正方体表面展开图的是（）A B C D◆典例分析（2009年广安市中考题）下面哪个图形不是正方体的展开图（）分析：要认清正方体的11种展开图.解：选D.◆课下作业A．B．C．D．●拓展提高1.若要使得图中平面展开图折叠成正方体后，相对面上的两个数之和为5，求x+y+z的值2.如图2，四个图形是由立体图形展开得到的，相应的立体图形顺次是( )A．正方体、圆柱、三棱柱、圆锥B。

正方体、圆锥、三棱柱、圆柱C．正方体、圆柱、三棱锥、圆锥D。

正方体、圆柱、四棱柱、圆锥3．一个多边形都可以按图甲的方法分割成若干个三角形。

（图甲）（图乙）根据图甲的方法，图乙中的七边形能分割成个三角形，那么 n边形能分割成___________个三角形．4．下面图形经过折叠可以围成一个棱柱的是( )A． B．C. D.●体验中考1.(2009年北京中考题)若右图是某几何体的三视图，则这个几何体是（）A.圆柱B.正方体C.球D.圆锥主视图左视图俯视图参考答案：◆随堂检测1.(1)线，点(2)三，两，圆，矩形和扇形(3)6，9.(4)一，曲2.D．3.D.◆课下作业●拓展提高1.解：53)2(10=+=-+=+zyx.42 ,7,5=++==-=zyx zy x2.A.3.5,n-2.4.D.●体验中考1.A.。

多姿多彩的图形培优练习(附答案)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 多姿多彩的图形培优练习(附答案) 多姿多彩的图形（学案 7）类型一：从不同方向看立体图形方法：1、从正面看立体图形时，可看到立体图形的长和宽；可以想象将几何体从前向后压缩，使看到的面全部落在同一竖直平面内 .2、从左面看时，可看到立体图形的高和宽。

可以想象成将一个几何体从左向右压缩，使看到的面全部落在同一竖直平面内 . 3、从上面看时，可以看到立体图形的长和宽。

可以想象将一个几何体从上到下压缩，使看到的面全部落在同一水平面上. 例 1：从不同方向看一只茶壶，你认为是从上面看的效果图的是（）类型二：根据视图判断小正方体的个数方法：根据三视图判断小正方体的个数可以用标数字法第一步：根据主视图中小正方体的个数，在俯视图中相应位置中用数字 1、 2、 3、标记；第二步：根据左视图中小正方体的个数，在俯视图中相应位置用数字①、②、③、标记；第三步：在每个位置上取较小的数字作为该位置的小正方体的个1 / 4数。

例 2：如图，是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图，则搭成这个几何体的小正方体的个数是个．练：1、由 n 个相同的小正方体堆成的几何体，其视图如图所示，则 n 的最大值是（） A、 18 B、19 C、 20 D、 212、一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆成的，其主视图与左视图如图所示，则组成这个几何体的小正方体最少有个类型三：根据几何体的展开图求表面积或体积例 3：5 个棱长为 1 的正方体组成如右图的几何体（ 1）该几何体的体积是（立方单位），表面积是（平方单位）（ 2）画出该几何图的主视图和左视图 . AB CD俯视图主视图主视图左视图正面类型四：根据几何体的三视图求表面积例 4：棱长为 a 的正方体，摆放成如图所示的形状．（1）如果这一物体摆放三层，试求该物体的表面积；（2）依图中摆放方法类推，如果该物体摆放了 20 层，求该物体的表面积．巩固练习1.把立方体的六个面分别涂上六种不同的颜色，并画出朵数不等的花，各面上的颜色与花朵的朵数情况列表如下：现将上述大小相同，颜色、花朵分布完全一样的四个立方体---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------拼成一个水平放置的长方体，如图所示，那么长方体的表面包括下底面共有多少朵花朵． 2.图 1 是三个直立于水平面上的形状完全相同的几何体（下底面为圆面，单位：cm）．将它们拼成如图 2的新几何体，则该新几何体的体积为3cm .(计算结果保留 ) 3. 十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数（V）、面数（F）、棱数（E）之间存在的一个有趣的关系式，被称为欧拉公式．请你观察下列几种简单多面体模型，解答下列问题：（1）根据上面多面体模型，完成表格中的空格：你发现顶点数（V）、面数（F）、棱数（E）之间存在的关系式是 ; （2）一个多面体的面数比顶点数大 8，且有 30 条棱，则这个多面体的面数是 ; （3）某个玻璃鉓品的外形是简单多面体，它的外表面是由三角形和八边形两种多边形拼接而成，且有 24 个顶点，每个顶点处都有 3 条棱，设该多面体外表三角形的个数为 x 个，八边形的个数为 y 个，求 x+y 的值．多面体顶点数（V）面数（F）棱数（E）四面体 4 4 长方体 8 6 12 正八面体 8 12 正十二面体 20 12 30 正面参考答案例 1:A 例 2:4 练:(1)A (2) 5 例 3: (1)5 22 (2)略例 4:解：(1)从前、后、左、右、上、下六个方向观察都可以看到1+2+3＝ 6 个面，所以该物体的表面积为3 / 422366) 321 (aa=++ （2）若摆 20 层，则该物体的表面积为 221260)20321 (6aa 巩固练习 1、由图知正方体中红色面与蓝、黄、紫、白色面相连，故其对面的颜色是绿色，黄色面与红、蓝、白色面相连，又绿色与红色相对，故其对面为紫色，由此白色面与蓝色面相对，由长方体上面颜色为蓝、红、紫、黄（从右到左）知，长方体下底面从右到左依次为白，绿，黄，紫四种颜色，所以花的朵数4+6+2+5＝17（朵）。

人教七年级上第一章《11多姿多彩的图形》练习4

《 1.1 多姿多彩的图形》练习 4 第 1题 .如果某物体的三视图是如图所示的三个图形，
那么该物体的形状是 <
）
<A）正方体 <B）长方体 <C）三棱柱 <D）圆锥
答案： C
第 2题 .小明从正面观察下图所示的两个物体，看到的是
<
答案： C 第 3题 .如图所示几何体的左视图是
）．
答案： C
正面Ａ．
Ｃ
<
）
①
正面
(A>A ，
答案： D
②
B
C<B） D，p1EanqFDPw <C ），
<D ），
第 7题 .如图，将边长为 6cm的正六边形纸板的六个角各剪切去一个全等的四边形，再沿虚线折起，做
成一个无盖直六棱柱纸盒，使侧面积等于底面积，被剪去的六个四边形的面积和为
__________cm 2
答案：
1/2
“绿”字相对的面上的字是．
答案：南
第 11题 .如图所示圆锥的俯视图为 <
）．
我爱绿都南宁
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
答案： C
第 12题.下图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，在这个几何体中，小正方体的个数是
Ａ． 7
Ｂ． 6
Ｃ． 5
答案： C
第 13题.下图中主①视表图示的是组合在一起的模左块视，图
Ｄ． 4
俯视图
①②③④⑤ 在②③④⑤四个图形中，是这个模块的俯视图的是 (A> ②； (B> ③； (C>④； (D>⑤．答案：Ａ第 14题.如图所示的正四棱锥的俯视图是
A 答案： D

多姿多彩的图形世界专题训练

多多图世题练囊蒸姿彩的形专训
｜
毒
１在生活中只要你注意观察。就会发现类似。几何体的物体无处不在．过观察，你把通请下面实物以及与其对应的几何体用线段连接起来．
主视图
７下图是一个食品包装盒的侧面展开图．．
３霉给外的，。她礼图 ” 婆盒阳送节
中所示礼盒的主视图是（）．第３
第７题图
匿圈
Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．
（）写出这个包装盒的多面体形状的１请
名称：
‘ ． ‘
，足Ｃ中点．Ｃ．
ＣＤ：８，‘４：８，’ ＝２，．ｘ．．．
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２３
征服自己是一切胜利中之最伟大者。— — 柏托图
例３设ＡＢ＝２，由ＡＢＣ＝２：４ｘＢ：Ｃ：Ｄ３：，得ＢＣ：３，Ｄ＝４．ｘＣｘＡＤ：（＋３＋４ｘ＝９．２）ｘ

七年级数学上册4.1 多姿多彩的图形同步练习1(含答案)

4.1多姿多彩的图形同步练习一、填空题：1．圆锥的底面是形，侧面是的面，侧面展开图是形。

2．长方体有个顶点，经过每个顶点有条棱，共有条棱。

3．下列图形中，是正方体表面展开图的是（）（A ）（B ）（C ）（D ）4.如图,三棱锥有________个面,它们相交形成了________条棱, 这些棱相交形成了________个点.5 42 3 615．将如图所示的六个大小一样的正方形纸片沿虚线折成一个正方体，它的共顶点的三个面上数字之积的最大值是。

6．一个正方体的六个面上分别标有2、3、4、5、6、7中的一个数字，如图，是这个正方体的三种不同的放置方法，则这三种放置方法中，三个正方体底面上所标数字的和是。

73 2 53 6 37 67．如图：是某物体从正面从左面从上面三个方向上看所的到的图形，那么物体的形状是8．边长为2cm 和4cm 的长方形绕其一边旋转得到的几何体的表面积为9．将标号为A 、B 、C 、D 的正方形沿图中的虚线剪开后得到的标号为P 、Q 、M 、N 的四组图形，试按照对应关系填空。

二、选择题：1.从上向下看图(1),应是右图中所示的( )C DB A2、如图2，四个图形是由立体图形展开得到的，相应的立体图形是顺次是( )A ．正方体、圆柱、三棱柱、圆锥B 。

正方体、圆锥、三棱柱、圆柱C ．正方体、圆柱、三棱锥、圆锥D 。

正方体、圆柱、四棱柱、圆锥3．下列各图中，不可能围城正方体的是（）Dc B A4．下面是四棱柱的侧面展开图的是（）5．如下面的图形，是由（）旋转形成的6.将图中左边的图形折成一个立方体, 判断右边的四个立方体哪个是由左边的图形折成的.（）7．如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底面标有字母“M”,沿图中粗线将其剪开展成平面图形，想一想，这个平面图形是( )(A) (B)(C) (D)8．如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图．那么构成这个立体图形的小正方体有（）MMMM主视图俯视图左视图（A）4个（B）5个（C）6个（D）7个三、画图题：1、下图是由五块积木搭成，这几块积木都是相同的正方体，请画出这个图形的主视图、左视图和俯视图。

七年级数学上册多彩图形测试题及答案

图形认识初步一、选择题（每小题4分，共40分） 1.下列说法中，正确的个数是（）.①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；④长方体一定是柱体；⑤棱柱的侧面一定是长方形.（A ）2个（B ）3个（C ）4个（D ）5个 2. 下面几何体截面一定是圆的是（）( A)圆柱 (B) 圆锥（C ）球 (D) 圆台 3.如图绕虚线旋转得到的几何体是（）.4. 某物体的三视图是如图所示的三个图形，那么该物体的形状是（）（A ）长方体（ B ）圆锥体（C ）立方体（D ）圆柱体 5．如图，其主视图是（）6．如图，是一个几何体的主视图、左视图和俯视图，则这个几何体是（）（D ）（B ）（C ）（A ）第10题图7.()（A ）（B ）（C ）（D ） 8．如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图：构成这个立体图形的小正方体的个数是（）．A ．5B ． 6C ．7D ．89．下面每个图形都是由6个全等的正方形组成的，其中是正方体的展开图的是（）B C D 10．如图，是一个正方体纸盒展开图，按虚线折成正方体后，若使相对面上的两数互为相反数，则A 、B 、C 表示的数依次是（）（A ）235、、π-- (B)235、、π- （C ）π、、235- (D)235-、、π二、填空题（每小题3分，共18分）11．正方体与长方体的相同点是_________________，不同点是_______________。

12．点动成_____，线动成_____，_____动成体。

比如：（1）圆规在纸上划过会留下一个封闭的痕迹，这种现象说明_________。

（2）冬天环卫工人使用下部是长方形的木锨推雪时，木锨过处，雪就没了，这种现象说明________。

（3）一个人手里拿着一个绑在一根棍上的半圆面，当这个人把这个半圆面绕着这根棍飞快地旋转起来时就会看到一个球，这种现象说明______________。

人教七上四《多姿多彩的图形》练习测验题

《4.1 多姿多彩地图形》练习2班别：姓名：学号第1题. 围成下面这些立体图形地各个面中，哪些面是平地？哪些面是曲地？第2题. 如图，上面地平面图形绕轴轴旋转一周，可以得出下面地立体图形，把有对应关系地平面图形与立体图形连接起来．第3题. 圆锥是由（）旋转而成地．Ａ．直角三角形Ｂ．正方形Ｃ．长方形Ｄ．梯形第4题. 有一个正方体，红、黄、蓝色地面各有两面，在这个正方体中，有一些顶点颜色都不同地面地交点，这种顶点最多有个，最少有个．第5题. 面与面相交成，线与线相交成．第6题. 如图，分别从正面、上面、左面观察这两个图形，请画出你看到地平面图形．①②③④⑤ＡＢＣＥ第8题. 如图，分别从上面观察这些立体图形，各能得到什么平面图形？第9题. 我们从不同地方向观察同一物体时，可能看到不同地图形．其中，把从正面看到地图叫做主视图，从左面看到地图叫做左视图，从上面看到地图叫做俯视图（如图）．请你画出图中地主视图，左视图，俯视图．①②③⑴⑵第10题. 如果一个几何体地主视图是矩形，那么这个几何体可能是（）Ａ．棱柱Ｂ．长方体Ｃ．圆柱Ｄ．圆锥第11题. 画出如图所示物体地从不同方向看到地平面图．第12题. 我们从不同地方向观察同一物体时，可能看到不同地图形，其中把从正面看到地图叫做，从左面看到地图叫做，从上面看到地图叫做．第13题. 图中地圆锥从左面看所得到地平面图形是（）从左面看从正面看从上面看第15题.如图，从不同地方向看棱锥是（）Ａ．从哪看都是三角形Ｂ．从正面和侧面看都是三角形，从上面看是正方形Ｃ．从正面和侧面看都是三角形，从上面看是正方形和对角线第16题. 如图，下面是空心圆柱体在指定方向上地（）ＡＢＣＤ第17题. 如图右边地三个图形分别是由左边地物体从三种不同方向观察而得地，请在这三种平面图形地下面填写它们各是从什么方向看得到地．第答案：可能是正方体、长方体、四棱锥倒放、三棱柱、高和底面直径相等地圆柱体等．ＡＢＣＤ①②③第19题. 甲、乙、丙三个侦察员，从三个不同地方位观察一间房子，甲看到地是（）第20题第21题. 如图所示地是一些立体图形地三视图，请根据视图说出立体图形地名称．乙ＡＢＣＤ正视图左视图俯视图⑴正视图左视图俯视图⑵第22题. 如图所示地两幅图分别是由几个小立方块所搭几何体地俯视图，小正方形中地数字表示在该位置小立方块地个数．请画出相应几何体地主视图和左视图．答案：⑴是7个小正方块搭成地几何体，主视图两列，每列小立方块数是2，3；左视图有两列，每列小立方块数是3，2．如图所示．⑵是由62，3；左视图有两列，每列方块数是3，1第23题. （）⑴1 23 ⑵主视图左视图主视图左视图答案：Ｂ．第24题.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.Zzz6Z 。

新疆和静县第二中学七年级数学上册《多姿多彩的图形》同步测试题1 新人教版

(1)
《多姿多彩的图形》同步测试题
一、选择题
1．如下图，下列四个几何体中，它们各自的三视图（主视图、左视图、俯视图）有两个相同，而另一个不同的几何体是（）
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
2．将下列图形绕直线l旋转一周, 可以得到右图所示
的立体图形的是( )
3．如右图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图，那么在原正方体的“着”相对的面上的汉字是（）
A. 冷
B. 静
C. 应
D. 考
4．下图是一个由6个相同的小立方体组成的几何体，从上面看得到的平面图形是（）
A． B． C． D．
5
．右图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，从左边看得到的平面图形是（
）（A）（B）（C
）（D）
6. 图中几何体的左视图是
（）
7.如图，从正上方看下列各几何体，得到图形(1)的几何体是( )
8．一个无盖的正方体盒子的平面展开图可以是下列图形中的（）．
A．图①、图② B．图①、图③ C．图②、图③ D．只有图①
A．B．C．D．
的平面展开图可能是（）
16．如下图是一块带有圆形空洞和正方形空洞（圆面直径与正方形边长相等）的小木板，则下列物体中既可以堵住圆形空洞，又可以堵住方形空洞的可能是（）
A B C D
A。

七年级数学多姿多彩的图形检测

七年级数学多姿多彩的图形检测姓名班级⑴、如图一：将七个正方形中的一个去掉，就能成为一个正方体的睁开图，则去掉的是或（6）以下边的图形，是由（）旋转形成的1 1234567（图一）（图二）（7）以下边的图形，旋转一周形成的的图形是（）⑵、如图二：是某物体的三视图，那么物体的形状是⑶、如图三、它的主视图为（）(⑻A( 图三)B C D⑷、下边是正方体的睁开图的是（）⑼（ 10）BAC D⑸、下边是四棱柱的侧面睁开图的是（）（ 11）将标号为 A 、B、C、D 的正方形沿图中的虚线剪开后获得的标号为P、 Q、M、N 的四组图形，试依据对应关系填空。

（ 12）如图：是一个正方体的平面睁开图，标明了 A 字母的是正方体的正面，假如正方体的左面与右边标明的式子相等，求x 的值。

－ 23x1A3x－2（13）如图：下边是某几何体的三视图，1、说出它的名称；2、假如主视图的宽为 4 厘米，长为 15 厘米，左视图的宽为 3 厘米，俯视图中的斜边长为 5 厘米，求这个几何体中的全部棱长的和为多少？它的表面积为多少？（14）以下列图：请在无暗影的正方形中选出两个正方形涂上暗影，使它和本来的暗影一同能构成正方体的睁开图（15）下边是一个多面体的睁开图，每个面内都标明了字母，请依据要求回答下列问题：1、假如 A 在多面体的底部，那么哪一面回在上边？2、假如 F 在多面体的前方，那么哪一面回在上边？3、从右边看到是面 C，面 D 在后边，那么哪一面回在上边？ACB DE F主视图左视图俯视图参照答案（1）6、7（2）圆柱（3）～（ 7）A、D、A、 A、 D（8）1、2、3（9） 5（10）圆柱、五棱锥、三棱台、圆锥、正方体、球体（11）M、P、Q、N（ 12） X=3X-2因此 X=1（ 13）～（ 15）略。

七级数学上册多彩图形测试题及答案

图形认识初步一、选择题（每小题4分，共40分） 1.下列说法中，正确的个数是（）.①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；④长方体一定是柱体；⑤棱柱的侧面一定是长方形.（A ）2个（B ）3个（C ）4个（D ）5个2.下面几何体截面一定是圆的是（）( A)圆柱 (B) 圆锥（C ）球 (D) 圆台 3.如图绕虚线旋转得到的几何体是（）.4.某物体的三视图是如图所示的三个图形，那么该物体的形状是（）（A ）长方体（ B ）圆锥体（C）立方体（D ）圆柱体（D ）（B ）（C ）（A ）5．如图，其主视图是（）6．如图，是一个几何体的主视图、左视图和俯视图，则这个几何体是（）7.（A）（B）（C）（D）8．如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图：构成这个立体图形的小正方体的个数是（）．第10题图A ．5B ．6C ．7D ．89．下面每个图形都是由6个全等的正方形组成的，其中是正方体的展开图的是（）A B C D10．如图，是一个正方体纸盒展开图，按虚线折成正方体后，若使相对面上的两数互为相反数，则A 、B 、C 表示的数依次是（）（A ）235、、π--(B)235、、π- （C ）π、、235-(D)235-、、π二、填空题（每小题3分，共18分）11．正方体与长方体的相同点是_________________，不同点是_______________。

12．点动成_____，线动成_____，_____动成体。

比如：（1）圆规在纸上划过会留下一个封闭的痕迹，这种现象说明_________。

（2）冬天环卫工人使用下部是长方形的木锨推雪时，木锨过处，雪就没了，这种现象说明________。

（3）一个人手里拿着一个绑在一根棍上的半圆面，当这个人把这个半圆面绕着这根棍飞快地旋转起来时就会看到一个球，这种现象说明______________。

七年级数学上册多姿多彩的图形同步练习1 试题

币仍仅州斤爪反市希望学校多姿多彩的图形同步练习一、立体图形与平面图形1．看下面的图，想象这些建筑物的实体，分别说出各建筑物中所含有的立体几何图形．2．画出以下图所示物体从正面看，从左面看，从上面看所得到的图形．3．从不同方向看一个物体得到下面的平面图形，画出该物体的立体图形．4．下面各图中，哪些是正方体的展开图，哪些不是?5．一个人乘船去某地旅游．当船从某村庄旁经过时，用手中的照相机拍下了一些照片，下面就是他拍摄下来的照片．他不小心把那些照片混在了一起．你能按原来的拍摄顺序把它们重新排列起来吗?二. 点、线、面、体1．就日常生活所见的现象，各举一例说明“点动成线〞“线动成面〞．2．如图，下面的每一个图都是正方形，这些正方形的中间没有“点〞，而每个正方形的边分别由2个，3个，4个…点排成的．如果用n表示大于1的自然数，假设每边有n个点时，求出正方形中“点〞的总个数．3．某商厦一楼营业大厅装修地面，所用的三种花岗石板料规格如以下图，图中数据单位为m.现要设计一种地面装修方案，要求各种规格的板料按一定的规律排列，且相同的板料不相邻．大厅地面是一个15 m×20 m的长方形．画出装修图案，并计算出各种板料分别要多少块〔不计施工中的损坏〕?4．以下图是国际奥林匹克运动会的会标，能一笔画吗?如果能，请你把它画出来．参考答案一、立体图形与平面图形1略。

234除11、12外都可以5c b f a d e或e d a f b c 。

二、点、线、面、体1略。

24n－4。

3如图是一种符合要求的装修图案．因为20＝〔0.2＋0.6〕×25，15＝〔0.6＋0.2〕×18＋0.6，25×18＝450，所以大厅地面共有450个的正方形和25个的长方形．每个正方形中有1块图〔1〕所示石板、1块图〔2〕所示石板和两块图〔3〕所示石板，每个长方形中有1块图〔2〕所示石板和1块图〔3〕所示石板，于是共需黑色石板450板，红色石板450＋25＝475块，灰色石板450×2＋25＝925块．说明：在购置材料之前应先设计好铺砌地面的图案，因为符合装修要求的图案不是唯一的，需根据不同的设计算一算各种材料的用量，才不至于买得过多造成浪费，或者买得太少耽误工时．4从任意点开始均可以。

4.1 多姿多彩的图形练习题及答案.doc

4.1 多姿多彩的图形同步训练
一、选择题
1．下列说法中，正确的是（）
A．棱柱的侧面是三角形
B．由六个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图
C．正方体的各个面都是正方形，且面积都相等
D．棱锥的各条棱都相等
2．一个五棱柱的侧面、棱数分别为（）
A．5、12 B．6、12 C．5、15D．6、15
3．下面哪个图形经过折叠可以围成一个棱柱（）
A B C D 4．如图，下面三个正方体的六个面按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，那么涂黄色、白色、红色的对面分别是（）
A．绿、黑、蓝
B．蓝、绿、黑
C．蓝、黑、绿
D．绿、蓝、黑
5．下面图形是一个立体图形的三视图，这个立体图形是由一些相同的小正方体搭成的，这些小正方体的个数是（）
左视图主视图俯视图
A．5个B．6个C．7个D．8个
二、填空题
6．圆锥的侧面展开图是___________，圆柱的侧面展开图是_____________．
7．下图中，各图形绕虚线旋转一周，可以形成的几何体分别是____________，_____________，_____________，_______________．
8．15棱锥有__________30条棱，30棱柱有__________条棱，99棱锥一共是有__________个面围成的．
三、解答题
9．画出下列图形未展开时的立体图．
10．下图是一组立方块，分别从正面、右面、上面观察这个图形，并画出这些平面图形．
答案：
1．C 2．C 3．C 4．D 5．D
6．扇形，长方形
7．圆柱，圆锥，圆台，球体
8．30，60，100
9．
10．
从正面看从上面看从右面看。

多姿多彩的图形易错题

《多姿多彩的图形》易错题
1．下列哪些空间图形是柱体？
错解：A、B、C、D都是柱体．
错解剖析：柱体的主要特征是上下两个底面形状、大小完全一样且互相平行．此题错误地认为C、D也是柱体．图形C因为上下底面不平行，所以不是柱体；图形D上下底面大小不等，所以也不是柱体．
正确答案：A和B 是柱体（A是圆柱，B是棱柱）．
2．画出如图1所示的立体图形分别从正面、左面、上面看得到平面图形．
图1 图2
错解: 如图2.
错解剖析：视图要求正对物体. 因此, 两侧的平面在视图上变成一条线, 所以从左面看得到的图形错误；从上面看得到的图形中将棱和顶点都漏画了, 在画视图时要将边缘、棱、顶点都体现出来.
正确答案: 如图3.
图3
3．如图4所示的是一个长和宽分别为3cm和2cm的长方形，将其按一定方式进行旋转，能得到不同的圆柱有（）
A．1种B．2种C．3种D．4种
图4 图5
错解：A或B或C．
错解剖析：产生错误的原因是不能正确理解旋转体的形成过程．将一个平面图形旋转成几何体，需明确旋转角和旋转轴两个条件．如图5所示，分别以长方形的长AB和宽AD 所在直线为旋转轴，旋转一周；以它的对边中点的连线EF和GH为旋转轴，旋转一周，均能得到两个不同的圆柱．故本题能得到4种不同的圆柱．
正确答案：D．。

多姿多彩的图形检测题及答案