小手真能干教案

小班《能干的小手》

一、设计意图：

现在的幼儿绝大数是独生子女，事情被父母包办太多，对于一些自己力所能及的事情，

不善于也不勤于动手，对手没有自觉意识。通

过《能干的小手》这一活动，引导幼儿认识手，

知道手能做许多的事情，激发幼儿自己动手的

积极性。

二、活动目标：

1、激发幼儿在家里帮助父母做些力所能及的

事情。

2、帮助幼儿初步掌握保护手的方法。

三、活动准备：

1、实物：牙刷、梳子、小毛巾小刀、剪刀等。

四、活动重难点：

1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。

五、活动过程：

1、师出示手，引起幼儿活动兴趣。

导入语：

今天老师为小朋友带来了一个好朋友，看看它是谁？它有几根手指？我们一起说出它们的名字吧？

师小结。

2、感知大小

大手、小手交朋友，谁的手大？谁的手小？

3、导入课题

手的本领很大，你的小手会做什么？

4、自己的事情自己做。

大手带来了它的好朋友，让我们看看都有谁？（出示图片）我们一起来学学吧！引

导幼儿说一句完整的话。

师小结。

5、怎么样保护小手

可以用这些东西做什么？(出示实物)

小结：保护自己的小手，不去用危险的东西。

6、变魔术

老师的大手会变魔术，看看我变了什么？

总结：原来我们的小手这么多的本领，很多事

情都会做。要保护好自己的小手。

六、活动结束：

老师的大手想邀请小朋友的小手去玩更有趣的游戏，我们变成一只小鸟出去玩吧。