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诵读经典感悟成长征文

诵读经典感悟成长征文时间：2017/4/10栏目：征文范文诵读经典感悟成长征文（一）高尔基曾说："书籍是人类进步的阶梯",的确，书籍是我们的良师益友，经典作品就像一个个精心打磨的钩子，将人类的智慧环环相扣。

正如莎士比亚所说："生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

"经典作品就像一对美丽的翅膀，引领我通往神秘的知识殿堂，让我在知识的天空中自由地翱翔……读一本好书，像喝一碗心灵鸡汤，畅游书海、其乐无穷。

在我咿呀学语、蹒跚学步时，妈妈天天给我讲《安徒生童话》、《格林童话》等故事，让我对美丽的童话故事充满了兴趣，与书结下了不解之缘。

在我幼儿园时，《三字经》教会了我孝顺和谦让，还让我懂得了少壮不努力，老大徒伤悲、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

明白了书籍的重要，时间的可贵。

随着我识字量的增加，我开始阅读古今中外的经典名著，在这些经典作品中结识了很多"朋友".从《西游记》中我领略了孙悟空除妖降魔的勇敢；从《三国演义》中我了解了诸葛亮的足智多谋、神机妙算还有刘关张的勇猛善战；从《夏洛的网》中我明白了友谊的珍贵；《钢铁是怎样炼成的》教会了我要有保尔科察金的信念和意志力。

生命在于努力，在于奋斗，厄运能使一个软弱的人变得更加坚强。

读这些经典作品让我受益匪浅。

假如说我的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露和辛勤的耕耘，那经典就是那阳光、和风与细雨，只要我们经常品读经典、感悟经典，那我们的理想之花一定会开得更鲜艳、更持久。

"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟",让我们以书为侣，以书为伴，继续诵读吧！让经典来净化我们的心灵，耕耘我们心中的土地，引领我们克服重重困难，向成功迈进！指导教师：李珊珊诵读经典感悟成长征文（二）诵读经典，感悟成长——骆驼祥子"体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回葬；不知道何时何地会埋起自己来，埋起着自私的、堕落的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！"读完了《骆驼祥子》的最后一段，我不禁对主人公祥子感到深深的悲哀。

诵读经典感悟成长作文

诵读经典感悟成长作文成长总是不断感悟的过程，在感悟的路上我们逐渐懂得珍惜，懂得人生的意义。

面是 yuwenmi 小编整理的作文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。

诵读经典感悟成长作文【篇一】今天我给大家推荐一本好书，名字叫做《西瓜街 88 号》。

这本书是湖北少年儿童出版社出版的，它是一本幽默的小说。

这一本书是一个叫庄大伟写的，我给你们介绍一下庄大伟吧，他是一个喝黄浦江水长大的男人，年过半百。

他喜欢喝茶，喜欢跟别人聊天。

已出版 70 多本作品集，由他担当编剧的作品有很多。

这是一本让人捧腹的都市童话集，里面的故事当然都发生在都市里的大街小巷里，每座城市里都会有一些街雕，动足了脑筋，结果还是一事无成，这是怎么回事呢?;看了《一位天才的诞生》，也许你仍然弄不懂天才是怎么诞生的，落子无悔，是下棋人都懂得遵守的规定，某日棋迷塌鼻子老兄有一颗悔子，可一切都乱了套，同样是这位塌鼻子老兄，某日又阴错阳差的当上了“画王“ 那乱子就闹的更大了，也许你不相信，200 年后会写”蟹爬体“的人会成为一名书法家，更有趣的是，《三国》里的关公，有一根电警棍，便可以不在挥大刀了，《水浒》里的武松，从东京赶回阳谷县，追杀仇敌西门庆，使用的交通工具竟是世界摩托车大赛金牌得主普哈尼尼的摩托车，而在汽车城里，各种不同功能和样式的汽车，智斗大盗贼的故事，同样也非常好看。

如果你没有这本书，那你也要你家长帮你买一本《西瓜街 88 号》哦! 诵读经典感悟成长作文【篇二】书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

以书为伴，人生就会有很大不同。

我家虽然称不上藏书万千，但都有阅读的好习惯。

妈妈经常说：“一个孩子如果从小就养成良好的阅读习惯，那么她的人生就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩”。

诵读经典感悟成长征文(精彩7篇)

诵读经典感悟成长征文（精彩7篇）我是一名初一学生，在自己刚来到实验中学时，就被这里每个星期六的一节独特的早自习给吸引住了:在这节早自习要求诵读《弟子规》、《三字经》。

这到底是怎么回事呀？后来，我才知道，这是学校开展的一项"诵读经典"的活动，目的在于让学生记住名篇佳作，更重要的是在诵读经典的过程中弘扬优秀的民族传统文化，在古老的智慧，经典的知识，脸炙人口的诗文中，益学生之心智，怡学生之性情，变化学生之气质，滋养学生之人生，加厚学生的人文底蕴。

很快，我们便加入了这项有趣的活动，融入了这浓浓的书香之中。

每个星期六早自习，全班进行集体诵读，接受古典文学的熏染，汲取民族文化的营养，感受诵读经典的无限乐趣，我们不知不觉在朗朗诵读声中潜移默化，变得文明儒雅起来一一懂得了孝顺父母，团结关爱兄弟姐妹等，就连老师也不由自主地在课堂上吟诵起了经典名句，用它来教育我们，老班还留下了"老师呼，应勿缓。

老师命，行勿懒。

老师教，须敬昕。

老师责，须顺承"的名句。

为此，学校还开展了朗诵比赛，每班推举三人参加，由学校领导及老师评判，比赛内容主要从朗诵经典古诗文、散文或现代诗为主，这样不仅锻炼了个人，还加强了同学们经典的理解与背诵，使同学们养成良好的习惯。

如今己是21世纪了，愿同学们能够不忘记祖先传下的经典书籍，学习并努力发扬它，使明天更加美好！共同努力吧！一地尔在外婆家玩，妈妈和外婆在拉家常。

我在旁边玩橡皮泥。

突然一个衣着花裙子的小女孩像蝴蝶一样“飞入”了外婆野的。

大院。

我细心一瞅本来是表妹。

表妹和大姨妈刚从街上归来，身上穿的恰是刚刚购的新裙子，只睹表妹在院子面不停地旋转，奔驰，这样新裙子就会饱起来、飘讫来。

十分漂亮！表妹一边跑，一边叫，我的花裙子真英俊！真美丽！，姐姐你不花裙子吧？望着表妹漂明的花裙子和愉快的样子，我确实很爱慕，实想让妈妈立即也给我买一件花裙子。

但这时我想伏了刚教习的《兄子规》中的谨而信里的一句话：衣贵净，不贵华。

诵读经典,感悟成长作文(8)

诵读经典,感悟成长作文(8)篇一：诵读经典感悟成长诵读经典感悟成长甘肃省定西市通渭县文庙街小学五（6）班巩凡“书是人类进步的阶梯”，正如这句话所说书让多少人走向了成功，书让多少人感悟了生活。

“经典”是智慧的结晶，“经典”不仅构成民族传统，而且给人类带来无限的启发，直接研读“经典”，就等于直接接触文化中的最高境界，做了这件事，你将会写出更加好的篇章。

中国是诗的民族，诗是培养人的精神，抒发人的情感最好的媒介。

像《唐诗三百首》中李白的《行路难》抒发了对世物的感慨，李商隐的《无题》描写了离别时的痛苦，又把离别失望和希望融在一起。

感情复杂而细腻，正为朋友和家人离别时所运用的千古名句。

优秀而又经典的古诗文，是中华民族文化的精华，其内涵丰富深刻。

意境高远，充满着智慧与哲理，给人以启迪，千百年来，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的瑰宝。

读着这些经典诗文，你是否想过，这其中所蕴含的思想智慧已经成为全人类文代的宝贵财富。

你领悟了吗？你领悟这其中种种道理和启发了吗？当然你领悟的只是那一点点，不知还有多少大道理等磁卡你去发现。

为了让我们受到更多的启示，让我们从今天，从这一刻开始用心学习，感悟经典诗文中的巨大智慧的结晶。

随着人类文明的不断发展，各种文代日趋繁荣，我们有必要继承经典诗文中的智慧，将它们代代相传。

指导老师：范凤娥篇二：经典诵读感悟成长经典诵读感悟成长新区实小书，是打开知识宝库的一把金钥匙，而经典诗文，犹如一盏指路明灯，指引着我们前进的方向。

自从我们学校开展经典诵读活动以来，耳边常回响着那熟悉的国学经典《三字经》、《千字文》、《弟子规》??诵读这些古诗文，犹如和一个智者交朋友，接受他的教诲，吸取他的智慧。

也许他说的话、讲的道理，我们现在还似懂非懂，但是随着年龄的增长，阅历的增多，我们一定会对儿时所积累的经典有切身的体会，并会庆幸自己那时浸润在充满书香的新区实小的校园里。

老师常说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。

诵读经典，感悟成长作文

诵读经典，感悟成长作文诵读经典，感悟成长作文8篇无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的诵读经典，感悟成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

诵读经典，感悟成长作文1“弟子规，圣人训。

首孝悌，次谨信……”这句话就是《弟子规》的第一段——总叙。

《弟子规》是按孔子这些古先圣贤的教诲编写的生活规范。

《弟子规》这本书从幼儿园的时候妈妈就让我读过，直到上了小学在古诗诵读里面再一次学习到了《弟子规》，开始理解里面的意思，慢慢的在生活学习中去落实。

是它给我在学习生活中带来了许多的帮助：让我知道了读书时要心到、眼到、口到；自己的的房间要收拾干净整齐，墙壁要保持干净，文具要摆放整齐。

记得从上幼儿园开始，妈妈让我每天早上读一遍《弟子规》，晚上再读一遍《弟子规》。

妈妈告诉我早上读是提醒我今天一天的生活要按照《弟子规》里面的去做，晚上这一遍是检查自己今天的所有行为有没有按照《弟子规》里面做，反省自己的一天生活中的错误，下次不要再犯了。

记得有一次，我跟往常一样又去幼儿园了。

在幼儿园里，我对一个班上的同学说：“明天我送你一本漫画书，你要不要呀？”那个同学就高兴地说：“好呀！我当然要啦！”第二天一到幼儿园，那个同学就急切的问我：“那本书带了吗？”我看着他那个样子，就边笑边说：“你还当真了啊！我也就只是开个玩笑，你就当真啦！”我话一说完，就看见他一副悲伤的样子，泪水在眼眶里打转，但还是忍住了，没有流下来。

晚上回家读《弟子规》的时候读到这一句“凡出言，信为先，诈语妄，奚可焉”，读到这我就停了下来，想起在幼儿园我对同学的欺骗，升起了惭愧之心。

第二天我就把漫画书带去送给了他，昨天看到的悲伤表情在他的脸上已经消失了，只有那张兴奋的脸。

看到他的样子，我的心里也很高兴，原来答应了别人的事情做到了也是一种快乐。

从这件事情以后，我就更加的守信用，答应的事情一定要做到。

诵读经典感悟成长征文范文

诵读经典感悟成长征文范文诵读经典感悟成长征文篇1在我人生的旅途中，与我同行的物件几经更换，如生命中的匆匆过客，唯有书籍，像一位忠诚的老友，不离不弃，与我同行。

听妈妈说，我出生刚从医院抱回家，爷爷便立即找来一本《英汉词典》给我当枕头，据说这样的孩子将来爱看书，会读书。

看来，长辈早就为我物色了相伴一生的朋友――书籍。

伴随着长辈的殷切期望，我与书籍结伴而行，如影相随。

当我睁大好奇的眼睛打量着新鲜的世界时，父母便为我买来了各样的书籍――看图识字的卡片，知识荟萃的少儿百科，图画书，折纸书，撕不烂的硬纸皮书。

我便像一条小鱼，在书籍的海洋里遨游，尽管认识的字不多，但那些生动形象的画面在向我一一介绍其中的趣味与奥秘，书籍，成为我幼时最可爱的伙伴，让我从懵懂走向成熟。

随着年龄的增长，书页上的图画越来越少了，但这丝毫不能减少我与书籍的亲密程度，因为我认识的字越来越多，口味也越来越复杂――喜欢读童话，在精彩的童话世界里，我同小人鱼一起欢笑哭泣;与舒克贝塔并肩作战;与能闻出孩子味的乌龟一起捉迷藏。

喜欢惊奇探险，期待成为中国的福尔摩斯;喜欢历史故事，从古人的身上学到更多的人生智慧;喜欢军事武器，期望自己成1/ 9为一名战无不胜的将军，在战场上指挥千军万马，从容不迫。

书籍就像一位特别懂得我心思的密友，让我留恋沉醉，它又像一位天才的魔术师，为我描绘出一幅幅多彩的画卷，神奇绚丽。

书籍，让我从单纯走向丰富。

有时，我沉浸在书籍的美妙世界中难以自拔，忘记了时间，直至母亲黑着脸要没收我心爱的朋友时，我才极不情愿地与朋友暂别，拿起课本，嘟着嘴，无奈地机械地写着作业。

多希望所有的老师布置的作业都一样――“回家看课外书”啊!当母亲批评我学习不用心，看课外书倒是挺入迷的时候，我心里掠过一丝丝的酸涩，要是课本知识像课外书籍那样精彩就好了，保证所有厌学的孩子都会喜欢学习。

“知识不分国界，书籍也不分课内课外啊!”听了母亲的一番话，我恍然大悟：喜欢书籍，不能单纯喜欢书中的精彩故事情节，更要学到书中的各种知识啊!我对书籍的喜欢与了解更应充满理性!明白了这番道理，我与书籍的关系更亲密而理性。

诵读经典感悟成长作文1200字（精选5篇）

诵读经典感悟成长作文1200字（精选5篇）诵读经典感悟成长作文1200字（精选5篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的诵读经典感悟成长作文1200字（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

诵读经典感悟成长作文1200字1“热爱书吧——这是知识的源泉源!”这是伟大的文学家高尔基说的一句名言。

我从小就爱看书，拿着书就不想放下。

而其中最爱的就是那四大古典名著中的《三国演义》了。

《三国演义》主要讲述了在公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个国家之间的矛盾和斗争。

东汉末年，大规模的农民起义彻底地动摇了东汉王朝的统治，中国进入了一个群雄争霸的时代。

就在这时，曹操、刘备、孙权等便在这时挺身而出，各自率领着国家展开了一场浩浩荡荡的兴衰史。

在看《三国演义》的读者中绝大多数都认为刘备是英雄模范，而曹操则被他们痛诉为奸诈小人，都不喜欢他。

但我却认为，曹操并不是一个奸诈之人，反而很有本事，他应该至少是个英雄!这肯定有人质问：“你为什么会喜欢曹操?你也要说个理由啊!”那好，我的理由就是：在《三国演义》中，作者罗贯中是从周喻的角度去描写曹操这个人，把他写成一个阴险恶毒的坏蛋，其实曹操是个有雄才大略的军事家，如果不是，那魏国怎么会是三国中占据领土面最大，势力最强大的呢?说曹操是军事家，那肯定要有一定依据的。

那次，曹操派兵去收麦子，谁知吕布率兵来攻城。

城门前正好有一片树林，吕布就认为曹操是把兵埋伏在树林里，等着他自投罗网，就赶紧退兵了。

曹操预料明日吕布定会来烧树林，他就将兵马埋伏在城门外，打算包围住吕布。

第二天，吕布果然来烧树林，曹操的兵马立刻在城外包围吕布，且打败了他。

从这里，我们就能看出曹操是多聪明啊!当然，聪明也不是长久之计，要获得成功，自然也要旁人的帮助。

这就说到曹操另一个特点了，那就是知人善任了。

诵读感悟成长作文3篇

诵读经典感悟成长作文3篇在我才上幼儿园中班的时候，妈妈就拉着我的手，到南园社区上国学班。

国学班的胡老师戴着一副眼镜，温柔又慈祥地拉着我的手，从此以后，我就跟着老师，诵读《弟子规》、《大学》、《中庸》、《论语》《笠翁对韵》等传统经典篇章。

虽然，经书上讲的很多东西，我还不明白，但胡老师总是和蔼的说：“孩子们，用手指，跟我一起读。

”一遍又一遍，不知不觉，历经三个寒暑，这些经文已经深深地印在我的心中。

胡老师还给我们讲《二十四孝》，我深深的被这些故事吸引住了，这些故事让我明白，应该孝顺父母、尊敬师长。

胡老师还利用假期，给我们排《我们的节日》、《弟子规》等传统节目，我们穿着汉服，登上过濠滨夏夜的舞台，参加过南通电台的直播。

老师还按照古礼，带着我们度过每一个难忘的传统节日，比方端午节、中秋节、元宵节…… 这些活动增强了我的胆识、开阔了我的视野。

也让我懂得要珍惜我们优秀的民族文化。

作为一名，我为拥有这样悠久的传统文化而自豪，也为此更加热爱我们的祖国。

我喜欢国学班，我更敬爱胡老师。

在幼儿园中班的一天，听妈妈说要把我送进国学班读经典。

毕竟我是第一次知道国学班，所以很陌生。

我们的老师是胡老师，她教我们读《老子中庸大学》，她要我们用手指着读，再让我们领读。

我慢慢的熟悉国学了，也慢慢地学到了知识。

在课后，胡老师经常给我们排练节目《弟子规》、《我们的节日》、不久前还排演了小小剧《理想》，不管是炎热的夏天，被蚊子咬、汗如雨下；还是寒冷的冬天，被刺骨的北风刮着，我们还是依然坚持。

最终我们登上了濠滨夏夜的大舞台、更俗夏夜的大舞台，小小剧《理想》还得了一等奖……通过学习国学经典，我明白了要尊敬长辈，帮助同学，热爱劳动……我爱经典，我爱国学！我在上幼儿园中班的时候就参加国学班的学习。

主要学习国学诵读经典。

刚开始奶奶带我抱着试试看的态度去听了一节课。

我对诵读经典非常感兴趣，我就报名参加了。

同时我弟弟也一起报名参加了国学班。

每当下课时我就和他一起玩，放学时一起回家。

小学生“诵读经典感悟成长”征文范文集共5篇

小学生“诵读经典感悟成长”征文范文集共5篇我最喜欢的经典作品泰州市苏陈实验小学六（2）班卞鑫煜书伴随着人的一生，记录着从茹毛饮血的远古时代现代到到现在这信息化世界的每个足迹。

书在人类生活必不可少。

少了历史书，就如同少了一面镜子，少了童话书，就让世界少了几分有趣，少了科技书，人类文明发展就推迟了一大步……在所有的书籍中，最令我刻骨铭心以及对我影响最大的要数经典作品《西游记》了。

四岁：《图画版西游记》。

那时，我不识字，爸爸给我买的这本《图画版西游记》令我认识了唐僧，孙悟空，猪八戒，沙和尚和白龙马。

七岁：《拼音版西游记》。

七岁的我，虽然认识的字不多，但已经完全掌握了汉音拼音。

这本书又让我知道了《三打白骨精》，《大战流沙河》，《真假美猴王》等故事。

十岁：《精装版西游记》。

此时，我已经可以看一些没有汉语拼音的书了，就算遇到不认识的字，也可以请教“无声的老师”——字典。

这本书又让我知道了唐僧的慈悲为怀，孙悟空的神通广大，白龙马的忠心耿耿，猪八戒的憨厚可爱以及沙和尚的一心向佛。

十三岁：《文言文版的西游记》。

十三岁的我，在中文上已经有了很大的进步，于是便向古代文言文进发。

一遍读不懂再来一遍，实在不懂的去问老师，查阅资料，使我的中文更上一层楼了。

《西游记》不但记录了唐僧师徒西天取经的经历，还记录了我成长的一点一滴。

我爱这颗中国文化的瑰宝——《西游记》。

指导老师：刘小运诵读经典，感悟成长泰州市苏陈实验小学六（2）班孙艺小学六年，不知学了多少古诗名句，印象最深的还是那句“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。

初次品味，觉得很普通。

经过老师讲解，这才悟出其中奥妙来。

表面看此句意指：你问我小河为何如此清澈？因为有那源头不断输送活水来。

其实诗人真正想表达的意思是：写作只有不断积累知识才能写好。

看来诗人真是煞费苦心啊！其实，我们学习也是如此，要想“清如水”，就要有“源头活水”，这“源头活水”嘛！当然就是对知识的不懈探索啰！只有这样，才能显现学习的意义。

诵读经典，感悟成长作文（精选8篇）

诵读经典，感悟成长作文诵读经典，感悟成长作文(精选8篇)在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的诵读经典，感悟成长作文，希望对大家有所帮助。

诵读经典，感悟成长作文1古诗中的四季有诗曰：“微雨夜来过，不知春草生。

”初春时节，细雨在夜里静悄悄的降落，睡梦中的人儿无知无觉。

次日出门，惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。

描写的是大自然的无言独化，表现的却是诗人心灵无所牵挂的安详与淡泊，暗喻着这世间的不求名利从容宁静的那一群体。

春来草自青，与人无关。

春天来了，草儿就葱茏起来，这是自然而然的事情。

世间万物，自生自长，循环往复，与人毫不相干。

重要的是人心也不会执着于草青不青，草何时青。

草，该青时自然便青了；春，该来时自然便来了，这一切都有造物主的安排。

其实，只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景，就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣，心灵境界一经拓展，整个人便极具诗意地栖居于世了。

就不会睡时不肯睡，吃时不肯吃，百般需索了。

人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理，那么又有什么放不下甩不脱的呢？一切都不系于心的人，又怎会固执拘泥，胸襟狭窄呢？只不过是一个物我两忘的境界罢了。

人要做的，无非就是在春天来临的时候，享受春光，沐浴春色，在顺应季节的变化中编织梦想的花篮，在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。

人这一生，就是自然界中一个生命的流程，无论愿意的还是不愿意的都得经历。

哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里，哪怕你走着一段寸草不生的路，那也没关系，就当是在走一段夜路，拐弯时亮着的路灯突然灭了，你的眼前一片昏暗。

此时你可以短暂停留，闭眼片刻，让你的眼睛做好暗适应的准备，当你睁开眼睛的时候，黑暗中的一切依然清晰可辨。

你是不是就不会再感到慌张无助了呢？那就继续走吧！当日子钻出黑漆漆的时空隧道，阳光依旧明媚，而你对生命充满了热爱。

经典伴我成长的优秀征文范文（通用28篇）

经典伴我成长的优秀征文经典伴我成长的优秀征文范文（通用28篇）在学习、工作、生活中，说到征文，大家肯定都不陌生吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。

那么，怎么去写征文呢？下面是小编收集整理的经典伴我成长的优秀征文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

经典伴我成长的优秀征文篇1“经典”如同文学宝库中一颗颗明亮的珍珠，放射出灿烂的光芒。

而我需要在这耀眼的光芒照耀下成长，让我们的内心充满光明，充满希望。

“经典”如同我的精神食粮，是我成长中所必需的一笔宝贵财富，而这笔财富远远不同于物质财富。

老师常说：“只有身体和知识同时成长才是真正的成长。

”在经典天地中遨游，没有悲哀与烦恼，只有心灵的愉悦；在经典天地中遨游，没有坎坷与阻碍，如同步入光明的坦途，一帆风顺；在经典天地中遨游，你将感到心中有燃烧的火焰，永不熄灭。

这火焰就是生命中的光明，这光明将把心中的黑暗通通照亮，将我带入一个崭新的世界，把我的智慧启迪，让我走进知识的殿堂。

“经典”如同我的营养品，又像一缕缕春风给我带来了生机。

仿佛久旱的庄稼受到了春雨的滋润，有了蓬勃的生命力。

好像给稚嫩的小草送来了温暖的阳光，让小草更加茁壮。

读《论语》，我懂得了“言必信，行必果”，恭敬，勤勉，宽厚，诚信是一个人的美德。

”《论语》是儒家的经典，告诉我们做人，修身，处事的很多道理，是中华文化的瑰宝。

读《劝学》，我懂得了“绳锯木断，水滴石穿，”做任何事都要持之以恒，坚持不懈。

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

”它的确包含为人处事的哲理。

读，《西游记》我感受到孙悟空的神通广大，机智勇敢，猪八戒的憨厚可爱，唐三藏的坚定信念，沙和尚的任劳任怨。

这一路上的艰难险阻是最令人难忘的。

一路披荆斩棘，顽强奋斗，最终完成取经大业。

更让我领略到只有克服重重困难才能取得胜利，读古诗，我感受到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概，领略到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的自由隐居生活，体会到戚继光的“小来思报国，不是爱封侯”的爱国情怀。

诵读经典感悟成长作文(3篇)

诵读经典感悟成长作文(3篇)诵读经典感悟成长作文1每当我们诵读一些经典的故事、小说或者文学作品时总会从中收获一些学问，感悟到某种道理，让我们受益终身，也让我们的成长变得多姿多彩。

在心情不太好的时候，我常常会读一些经典故事书来消遣、解闷，书中的故事也经常逗得我哈哈大笑，使我完全遗忘了苦恼，霎时变得轻松许多。

有次诵读《鲁宾逊漂流记》时，书中精彩内容深深地吸引了我，仆人公鲁滨逊他的经受让我赞叹不已，孤身一人却能坚韧克服种种困难，在一个荒无人烟的孤岛上生活了整整28年，他那持之以恒、自强不息，敢于同命运做斗争的精神让我佩服不已，深深地感染了我，启发了我，始终伴随着我的成长......令我感悟最深的不仅仅只有《鲁滨逊漂流记》，还有《凄惨世界》、《骆驼祥子》很多像这样的经典名著，还有许多许多......只要你情愿阅读这些经典名著，我信任你们肯定也会像我一样被这些精彩故事所感动，所鼓舞，能够从中不断猎取对自己有用的学问，为社会、为国家、为世界作出奉献，成我国家栋梁之材。

诵读经典感悟成长作文2一地尔在外婆家玩，妈妈和外婆在拉家常。

我在旁边玩橡皮泥。

突然一个穿着花裙子的小女孩像蝴蝶一样“飞入”了外婆野的大院。

我细心一瞅原来是表妹。

表妹和大姨妈刚从街上归来，身上穿的恰是刚刚购的新裙子，只睹表妹在院子面不停地旋转，奔驰，这样新裙子就会饱起来、飘讫来。

非常美丽！表妹一边跑，一边叫，我的花裙子真英俊！真秀丽！，姐姐你不花裙子吧？望着表妹漂明的花裙子和开心的样子，我的确很喜爱，实想让妈妈马上也给我买一件花裙子。

但这时我想伏了刚教习的《兄子规》中的谨而信里的一句话：衣贵净，不贵华。

于是就脱心而出：“衣贵洁，不贵华”！而后持续往捏橡皮泥玩。

当然我只是微微的说了一句，旁边的.妈妈仍是听见了。

晚上回家，妈妈答我：“衣贵洁不贵华”是什么意思，你晓得吗？我说它的意念是：只有衣服整齐、得体就恶，不要跟他人攀比。

妈妈听了后，心疼的抚摩我的头说：“我家法宝长大了，懂事了！”能本人悟没干己的情理了，看去诵读经典还是息用很大呀！听了妈妈的话，我启心肠啼了！诵读经典感悟成长作文3幼儿时期，一本本小人图画陪伴着我成长；读一、二班级时，渐渐地读一些杨红樱等作家写的书籍，在欢乐中阅读的同时，也教我一些做个好孩子的道理；读三、四班级，开头看一些中国的四大名著，外国作家的书籍有《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》等等，虽似懂那懂的看着这一本本名著，却也增长了一些历史文化学问。

诵读经典感悟成长征文

正如莎士比亚所说："生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

在我咿呀学语、蹒跚学步时，妈妈天天给我讲《安徒生童话》、《格林童话》等故事，让我对美丽的童话故事充满了兴趣，与书结下了不解之缘。

在我幼儿园时，《三字经》教会了我孝顺和谦让，还让我懂得了少壮不努力，老大徒伤悲、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

明白了书籍的重要，时间的可贵。

生命在于努力，在于奋斗，厄运能使一个软弱的人变得更加坚强。

读这些经典作品让我受益匪浅。

经典阅读伴我成长的优秀征文（通用34篇）

经典阅读伴我成长的优秀征文（通用34篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。

相信许多人会觉得征文很难写吧，以下是小编收集整理的经典阅读伴我成长的优秀征文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

经典阅读伴我成长的优秀征文篇1英国的罗斯金说过这样一句话，所有的书都可分为两类：只供一时所读的书，和可供一切世代阅读的书。

我们要阅读经典和杰作，这对一个人的成长有很大的帮助。

经常阅读好书，能学到很多课堂上和其他书里学不到的知识。

我读过很多书，有《小狗钱钱》、《八十天环游地球》、《昆虫记》、《淘气包埃米尔》、《汤姆索亚历险记》等一些优秀的书。

读每本书都有不同的收获。

《小狗钱钱》这本书让我学会了很多理财知识。

我还分配了我的压岁钱，有交学费的、订杂志的和买基金的。

《八十天环游地球》这本书让我了解了各地的民俗风情、各地的名胜建筑等一些地理知识。

通过读这本书还懂得了不管遇到什么困难都要冷静，不要慌乱。

苏轼曾说过这样一句话：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

我有很多本书都读了好几遍了，特别是《淘气包埃米尔》这本书。

我觉得埃米尔虽然很淘气，但他很聪明，有爱心。

他很想为爸爸妈妈做点事，但每次都弄巧成拙。

他很聪明，在拍卖会上大显身手。

长大后还当上了社区委员会主席。

我很羡慕，也很佩服他。

读万卷书，行万里路。

有一次我去旅游，在万亩桃林里发现每一棵桃树上都有一两处树枝被砍断的痕迹。

我想起了书里说过这样做是因为这些被砍断树枝不会结桃子，到了春天就会疯长起来，抢其他树枝的营养。

读书，永远不恨其晚。

晚，比永远不读强。

让我们一起读书吧！经典阅读伴我成长的优秀征文篇2孔子是我国春秋时代的大教育家，他教过的学生不下三千，人们把他和学生上课时的交流记载了下来，这就是《论语》。

“温故而知新，可以为师矣。

诵读经典感悟成长作文(精选10篇)

诵读经典感悟成长作文（精选10篇）诵读经典感悟成长作文篇一读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书主要讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。

孙悟空是《西游记》中第一主人公。

他有无穷的本领，天不怕地不怕，有不屈的反抗精神。

当我遇到困难时，我总想有像孙悟空一样的本领，例如学习上遇到难题时喊一声智慧神，他就会讲解给我听；和坏人作斗争时就拿出金箍棒，让坏人吓得屁滚尿流。

孙悟空机智勇敢又诙谐好闹，而他最大的特点就是敢斗。

与至高至尊的玉皇大帝敢斗，让众神听到“齐天大圣”的美名就说不好惹；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。

我如果也像孙悟空一样敢说敢斗那该有多好啊！那样，我的星期日就不会变成星期七，我也不会成天写作业，也不会是爸爸妈妈笼中的小鸟。

每当我心情不好时我就读一读像《西游记》这样的经典著作，从中找到快乐，受到启发，有经典著作伴我成长，是我最大的幸福。

诵读经典感悟成长征文篇二书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。

阿姑和阿姨都是老师，因此我从小迷漫在书的海洋中。

打开书本，一切不愉快都离我而去。

这不，我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。

在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。

”（节选《战国策》）。

记得有一次，我病好刚回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。

”叮零零，放学铃响了。

我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。

我刚拿出语文书准备复习，心想：唉！复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。

老师说过：“要在全组考第一才能当上语文组长。

”反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下！我拿着作业找妈妈签字，妈妈问：“你这么快就复习完了，明天能考好吗？”我跟妈妈说了缘由，妈妈摸着我的`头说：“你不复习，不努力，不去试一试，怎么就知道自已不行呢？更何况你如果有不会的，还可以打电话问老师呢！如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗？语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊！听妈妈一说，我便跑进了房间，认真地复习起课本来。

诵读经典,感悟成长作文

诵读经典,感悟成长作文诵读经典,感悟成长作文1幼儿时期，一本本小人图画陪伴着我成长；读一、二班级时，渐渐地读一些杨红樱等作家写的书籍，在欢乐中阅读的同时，也教我一些做个好孩子的道理；读三、四班级，开头看一些中国的四大名著，外国作家的书籍有《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》等等，虽似懂那懂的看着这一本本名著，却也增长了一些历史文化学问。

如《水浒传》中的一百零八位英雄，最终只剩下二十七位。

英雄为兄弟们赴汤蹈火，为人民除暴安良，都是只为了一个“义”字，这个“义”字表示的含义实在是太多了。

这个“义”字让我知道了对待他人要真心实意，不要虚伪。

生活中这样的例子有很多。

比方说：在班级中，有些人交伴侣，只是由于那个人地位高，家里很有钱，才跟他交伴侣的。

在车上给别人让座，做到的人许多，由于这不会损害到自己的利益；可是要你去救人，就要迟疑了。

这就是“义”吗？“经典名著”是我的好友，它让我感悟成长，懂得了很多道理。

经典诵读将永久伴我成长。

诵读经典,感悟成长作文2一地尔在外婆家玩，妈妈和外婆在拉家常。

我在旁边玩橡皮泥。

突然一个穿着花裙子的小女孩像蝴蝶一样“飞入”了外婆野的大院。

我细心一瞅原来是表妹。

表妹和大姨妈刚从街上归来，身上穿的恰是刚刚购的新裙子，只睹表妹在院子面不停地旋转，奔驰，这样新裙子就会饱起来、飘讫来。

但这时我想伏了刚教习的《兄子规》中的谨而信里的一句话：衣贵净，不贵华。

于是就脱心而出：“衣贵洁，不贵华”！而后持续往捏橡皮泥玩。

当然我只是微微的说了一句，旁边的妈妈仍是听见了。

晚上回家，妈妈答我：“衣贵洁不贵华”是什么意思，你晓得吗？我说它的意念是：只有衣服整齐、得体就恶，不要跟他人攀比。

妈妈听了后，心疼的抚摩我的头说：“我家法宝长大了，懂事了！”能本人悟没干己的情理了，看去诵读经典还是息用很大呀！听了妈妈的话，我启心肠啼了！诵读经典,感悟成长作文3“书是人类进步的阶梯”，正如这句话所说书让多少人走向了胜利，书让多少人感悟了生活。

诵读经典,感悟成长作文3篇

诵读经典，感悟成长作文3篇诵读经典，感悟成长作文3篇1我在上幼儿园中班的时候就参与国学班的学习。

主要学习国学诵读经典。

刚开头奶奶带我抱着试试看的看法去听了一节课。

我对诵读经典特别感爱好，我就报名参与了。

同时我弟弟也一起报名参与了国学班。

每当下课时我就和他一起玩，放学时一起回家。

我们的老师是胡老师。

她组织我和我弟弟还有其他同学去环西文化广场参与濠滨夏夜的表演活动。

我们已经参与了两次，第一次表演的是《弟子规》，其次次表演的是《我们的节日》。

不管是在炎炎的夏日还是在大雪纷飞的冬天，我们依旧坚持排练，最终功夫不负有心人，在表演时我们充分发挥了各自最好的水平取得了最好的成果。

为我们国学班争得了荣誉。

我通过参与国学班的学习熟悉了许很多多的伴侣和我以前不熟悉的'字，也知道了许多做人的道理。

诵读经典，感悟成长作文3篇2诵读经典，感悟成长今日，我读了一本名是《鲁滨逊漂流记》的书，它让我感受到了成长的信念——不怕失败，不怕困难，敢于挑战。

这本《鲁滨逊漂流记》主要写了鲁滨逊因喜爱航海却因一次意外不幸置身于野外，使年龄不到25岁的他只能孤身在野外渡过了几十个春秋，最终在近60岁的时候重归家乡，与他每日朝思暮想的亲人团聚了，当我读到这里时，我是多么的兴奋啊!当我读到鲁滨逊抛在荒郊野岛，与野兽搏斗，艰苦的找着食物，与困难拼搏，与食人族相遇险些遇难……时，我陷入了深思，我们的成长不也应当如此的拼搏吗?回想过去，小时候，我走路走不好跌倒了，那只是外表的跌倒，而如今被人们引身的跌倒的意义是失败，是后退，我们要是跌倒了却肯定站起来，从哪跌倒，从哪站起，永不后退。

成长，就是不断的进步，不断的向前。

成长，就是不畏坚险，永往直前。

成长，就是从哪里跌倒，就从哪里站起来。

成长，当然也是不怕失败，不怕困难，永往直前。

《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的拼搏的精神，是我应当学习的;《红岩》中江姐的顽强，也是我应当学习的;各个宏大的科学家、文学家的奋斗，也是我应当学习的。

诵读经典，感悟成长作文

诵读经典，感悟成长作文诵读经典，感悟成长作文在我们平凡的日常里，大家都跟打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的诵读经典，感悟成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

诵读经典，感悟成长作文1人们都说唐朝是我国创作的黄金时代，唐诗的内容丰富多彩、凤格五花八门，很多才华横溢的诗人都出于唐朝——豪迈奔放、清新飘逸的李白；气魄雄浑、沉郁悲怆的杜甫；直如白话、通俗易懂的白居易……偶然借得一《唐诗三百首》，不禁沉迷于其中自然山水的俊秀；忠贞不渝的爱国；朝思暮想的圆月……从中，我感悟到了——人生就像一首诗，记载着你的全部历程，在这一历程中，我们可能会碰到许许多多的崎岖和坎坷、浪涛和荆棘，但只要我们心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和坚定的信念、执着的精神无畏地走下去，不断努力、不断进取，成功的旌旗就在你前方不远处飘扬！当我置身于书香弥漫的窄小的通道，当我抚摸着那一册册令人充实的书，当我陶醉于一篇篇令人心旷神怡的文章时，感悟着人生的点点滴滴……我诵华夏文明，我读中华经典，我悟人生哲理……不知不觉地，渐渐喜欢上了《红楼梦》，也许是因为书中的语言优柔婉转、故事情节的扑朔迷离；也许是因为林黛玉与贾宝玉穿越灵魂的爱情；也许是因为对书中地位低下的女性的同情……《红楼梦》不仅仅是一部文学著作，更是一个充满人性的世界，人性与人性在其中演绎着潮起潮落的传奇。

从中，我再一次感悟到了——人生就像一场梦，无论是欢乐与充实的，还是痛苦与虚渺的，梦醒了，都会烟消云散。

而梦中，是我们的焦点，在这一漫长而又似乎很短暂的过程中，我们是否努力过、付出过，是否真正抓住过生命，不要等到人去楼空、江水自流。

水调歌头红楼梦唐诗三百首水调歌头，不知多少文人墨客汇集了多少文学精华——苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，道出了美好的祝愿；温庭筠的“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”，道出了人生感慨……从中，我又感悟到了——人生就像一阵风，无论是生活中的悲欢与离合，还是自然中的花开花落，都是过眼云烟，我们应该学会正确对待人生的得与失、成与败。

诵读经典感悟成长作文(精选5篇)

诵读经典感悟成长作文（精选5篇）诵读经典感悟成长作文（精选5篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的诵读经典感悟成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

诵读经典感悟成长作文1古诗是我们中华民族的精髓，它不仅给我美的享受，还给予我心智的启迪，情操的陶冶。

在我的成长之路上，古诗总是伴随着我。

记得我四岁的时候，爸爸给我买了一本带图画的《唐诗五十首》。

每天吃完晚饭，我都会迫不及待地坐在阳台的护栏上，津津有味地听妈妈给我读诗、讲诗，那时的情景至今还历历在目……六岁上小学了，从此每个学期我们都会学四首以上的古诗，在老师的传授下，我不仅能将《春晓》、《村居》等古诗倒背如流，还能准确无误地解释其中的含义。

经过这样几年的锻炼，培养了我对古诗浓厚的兴趣。

我更喜欢古诗了，吟颂古诗的同时仿佛回到了历史悠久的古代，见到了古代著名的文学家李白、贺知章、白居易、杜牧……《望天门山》、《绝句》、《题西林壁》，这一首首脍炙人口的古诗，不仅使我领略了李白的浪漫、杜甫的深刻、苏轼的豪放，我还在那一读、一诵、一写之间，体会到了中华文字的奇妙和古诗的博大精深、包蕴万千，从中领悟了许多做人的道理。

饭桌上，看着堂妹将饭粒撒了一桌，我的脑海立即浮现出农民在烈日下挥汗如雨，辛勤耕作的情况，不禁脱口而出：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句；夜深人静，看着月亮安详地吐洒着它的清晖，我深深地陶醉其中，情不自禁吟诵起“床前明月光，疑似地上霜”的佳句；每次春游前，看着妈妈早早起床，为我精心泡制三明治的背影，“谁言寸草心，报得三春晖”会萦绕在我的心头，低吟浅唱，像一股涓涓细流在心里静静地流淌。

假日，我漫步在田间的小道上，流连于迷人的风景区，攀行在巍峨的高山上，无时不让我感受到诗的脚步！不是吗？身处大自然，哪一处的情，哪一处的景，没有诗的韵味？哪一处的山，哪一处的水，没有诗的哲理？当我泛舟河源万绿湖，欣赏美如画卷的湖景时，会情不自禁地想起刘禹锡“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的诗句；当我置身清远天子山瀑布前，感受着水雾扑面而来时，李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的绝句会跃然眼前；当我面对亚龙湾波澜壮阔的大海，观赏日出日落的美景时，“明日复明日，明日何其多”、“少壮不努力，老大徒伤悲”的诗名会震撼着我的心灵，催我奋勇前进……这就是古诗的魅力，这就是古诗的内涵，它意存高远，能够感化人，启发人，教育人，有利于我们陶冶情操，加强修养，丰富思想。