小学五年级下册语文第三单元作文指导

竞选数学课代表的 发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好！ 今天我站上讲台，主要是想竞选学习委员。相信大家对我已 经再熟悉不过了，我就是和你们在五（一）班这个大家庭里一起 学习、一起成长的好伙伴。我相信凭着我优秀的学习成绩和刻苦 钻研的学习精神，一定能胜任学习委员这个职务的。 我这次竞选学习委员，是为了给自己的学习增加学习动力。 因为当上了学习委员，就会增强我自身的责任感，使我的学习不 单是为了自己，还要给全班同学树立榜样，让我们一起努力，共 同进步！ 当学习委员，最主要的是学习成绩要好。我的学习成绩在班 里一直是名列前茅的，成绩也非常稳定，语数英三科的成绩都不 错，但我不会因此而骄傲。因为我知道，我离真正的成功还有很 长的一段路，而这段路，是坎坷又崎岖的。但一路上有同学们相 伴，我一定会勇敢地克服这些学习上的困难。 如果我当上了学习委员，我首先会帮助那些学习不好的同学 ，我会时刻关注他们的学习情况，帮他们端正学习态度。我不会 因为他们是后进生而歧视他们，他们也是班级里的一员，也是我 的同学，我有义务帮助他们提高学习成绩。在平时，我也会当好 班里同学学习上的好帮手，认真解答他们提出的问题，同时也接 受他们的意见和建议，做一个认真负责的学习委员。 这次，我满怀信心地竞选学习委员，也希望能得到同学们的 支持。我会和其他的班干部一起，做好五（一）班的“领头羊” 。
小练笔
题目：竞选班长发言稿 开头：向大家问好。 中间：1．介绍自己。 2．说明自己为什么要竞选班长。 3．说说自己打算如何当好班长。 结尾：表决心，希望大家投自己一票。
精彩开头任你选
大家好！我想继任五年级一班的班长。虽然班长这个岗位并不是很容易 就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力， 我一定会成为老师的得力小助手的！ u 我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的班长。我一直相信，凭着 我的勇气和才干，我一定可以夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛 病，就是胆子太小，所以，我打算利用当班长这个机会来改正我这个坏 毛病。我也可以在班里树立威信！ u 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”──班长。 u 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”──班长。我坚 信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我 的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我 带来的必定是下次的就职演说。 u 大家晚上（早上、下午）好，我叫**，我今晚（此刻）站在诸位的面前， 是为了竞选**班的班长。
主 要 内 容
收束语
老师，同学们： 大家好！今天，我很高兴能参加班干部的竞选，我竞选的目标 是语文小组长。我之所以来竞选语文小组长，是因为小组长能为大 家服务，而我也感到能为大家做些事情而快乐，同时能激励和督促 我自己奋进、向上。再有，我对语文有着浓厚的兴趣，在学习中能 感受到许多快乐，我也希望同学们能体会到语文学习的乐趣。 大家也都知道，以前我曾经做过数学和英语小组长，为大家服 务过，大家也看到我每次收齐作业立刻就交给课代表，有一定的工 作经验。 还有，我认为做事情要有责任感，在履行自己的职责的同时，也要 对自己严格要求，先管好自己，才能管好别人，因为自己的一举一 动都会被同学看在眼里，记在心上。 当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方 法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受，耐心而又执着地 尽到自己的责任，让同学们感受到学习的快乐。 如果我这次能当选我们组的小组长，我会带领全组同学搞好卫 生，成立互帮小组，让我们组便成以一个团结合作，关心他人的小 集体。，以我的热情，我的毅力，我认真的工作态度来做好工作， 热情地为同学服务。就算我不能当选，我也不会灰心、气馁，而我 将在今后努力提高自己的能力，让大家看看我最新的面貌！ 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
③语言简洁明快。发言是直接面向听众， 所以，发言的语言一定要简洁明快，尽 量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用 一些深奥难懂的词句，话要说得准确、 易懂，最好运用大众语言。 ④注意格式：开头要有称呼，结尾要有 感谢。
假如班里要改选班干部，你打算竞选班 长，怎么来写发言稿呢？ （1）要有自己明确的观点：我要竞选 班长。 （2）要讲清楚自己的优势：我为什么 能当班长。 （3）要讲清楚我的打算：我当班长会 怎么做。
在什么情况下要用发言稿呢？
一般是在开会的时候，如果要发言，就 得有发言稿。
发言稿有什么格式呢？
发言稿的开头，先要问好；然后具体 描述自己发言的内容，结尾是表达美好 愿望的祝福词。开学典礼小学生代表发 言稿.doc
发言稿常见的形式有哪些呢？
发言稿写法比较灵活，结构形式要求也 不那么严格，可以根据会议的内容、需要等情 况而有所区别。常见的形式有：
交流反馈
现在确定你要写什么了吗？ 如果确 定好了，那就要开始做事情喽。 1．告诉我们你要写的习作内容。 2．提出你认为本次习作可能会遇到 的问题与困难。
什么是发言稿呢？ 发言稿是参加会议者为了在会议 上表达自己意见、看法或汇报思想、 工作情况而事先准备好的文稿。
为什么要学习写发言稿呢？ 一是让小朋友们学会写发言稿，体会发 言稿在生活中的作用；二是继续引导学生 练习把自己的意思表达具体清楚，把句子 写通顺。
竞选生活委员发言稿 尊敬的老师、同学们： 大家好！ 在此次竞选活动中，我竞选的职位是生活委员。在班组组织 中，生活委员对营造健康、卫生的生活环境，起着至关重要的作 用。 爸爸从小就注意培养我良好的 劳动习惯。从一年级就开始自 己洗袜子；二年级能打扫房间，整理书本，衣物等学习和生活用 品；现在己经能自己洗衣服。自己的事情自己做，使我养成了爱 劳动，爱学习的好习惯。另外，我平时做事谨慎，热心助人的品 质为我赢得良好的人际关系，这一切都将有助于我对班级组织和 学习生活的管理。 如果我竞选成功，我将协助班长搞好室内外卫生，在卫生清 扫中，走在前面，用行动影响大家，带动大家。做好本职工作， 以保持、营造整洁有序的生活环境为重点。使班级的物品摆放合 理有序，保持地面的整洁，把争做“三星班”作为奋斗目标，带 给大家一个卫生、健康的生活空间，让流动红旗在我们班常“安 家”。其次，我会经常劝说那些乱扔纸屑的同学，要保持班级的 干净，如有果皮及时带头清扫。第三，我还要提醒班级的同学， 使他们知道明天要带什么书，上些什么样课。这样一来，老师也 不会因为有同学没带书而生气，也可以培养同学们的自我管理能 力。 请大家投我一票。我的演讲完了。
敬爱老师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 今天，我站在这儿就是为竞选劳动委员而来的。我觉得劳动创 造了美丽。劳动使我们周围的环境变得更加清洁、更加美丽。在一 个好的环境里同学们就可以更加认真学习。所以我要竞选劳动委员. 我从小在农村长大，有时我会帮助爷爷和奶奶干农活（例如夏 天帮助他们收稻谷），有时还会帮助爸爸和妈妈做家务（例如打扫 房间、倒垃圾等）。而且在学校我每天都会打扫教室。劳动对我来 说并不陌生。怎样安排人手和分配劳动时间？如何以最快的速度做 完劳动？有拖地不干净的地方，我可以告诉他们应该怎样做。还有 我看到垃圾会捡起来。我相信我自己能做好这个劳动委员. 假如我当上了劳动委员，我会把教室打扫干净，不留一点污点。 老舍的《养花》一文中有，这样一段话：“要是赶上狂风暴雨或天 空突变，就得全家出动，抢救花草，十分紧张，几百盆花，都要很 快拿进家里，使人腰酸腿疼，热汗直流。这个意思是，如果你不劳 动连棵小花都养不活，这个难道不是真理吗？我们应该劳动，让大 家领悟劳动的伟大意义。 我的发言结束了，请大家支持我，投你那神圣的一票吧！谢谢!
竞选语文小组长发言稿
老师 、同学们： 大家好!今天站在这里，我有说不出的激动，因为我要争当数学课 代表。 既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就 要去铺出大路；既然是课代表，就要成为一名出色的领航员！ 我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩，让同学们去了 解数学，喜欢数学，为数学成绩不再发愁。让喜欢数学的人更加喜欢 数学，让不喜欢数学的人喜欢上数学；并且在帮助同学时，是自己的 数学成绩更加优异。 我在班里数学成绩属于中上等；数学，我有很大的兴趣去研究它； 而且多次获得奥数方面的奖。我相信：如果大家选我，我一定不会让 大家失望，做一个负责任的班干部！ 如果我当上了数学课代表，我一定严格要求自己，成为老师的得力 助手。在学习中，我会有求必应，帮助同学，把我们五年级6班的数 学搞好；如果我没当上我也不会气馁,我会更加努力，争取下次能够 竞选成功。 不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不如做到，要做就要做最 好！今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！亲爱的 老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力之 下，我们的班级将更加意气奋发，蒸蒸日上！希望大家支持我！
练习写发言稿要注意什么呢？ ①观点鲜明。对问题持什么看法，要明 确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事 求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性 的发言，要中心明确，重点突出，不必面 面俱到。 ②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的 问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要 安排得有条有理，让人听起来容易抓住重 点。
标题 竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们： 称呼 问候语 大家好! 语 开场白 我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成 为一个虚名。 我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！