过去分词变化规则
过去分词变化规律
过去分词的变化规则及用法过去分词（past participle）是分词的一种。
规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成（规则见后），不规则动词的过去分词见不规则动词表。
过去分词属于类动词：1. 及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是被动关系，表示主语的状态，不但表示被动，还强调已完成了。
The cup is broken. 茶杯破了。
2. 不及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是主动关系，表示主语的状态，同样强调动作的完成。
He is retired. 他已退休。
3. 有些过去分词作表语时，构成的谓语很接近被动结构。
构成规则规则变化规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。
四点变化规则：(1)一般动词，在词尾直接加“-ed ”。
（然而要注意的是，过去分词并不是过去式）work---worked---worked,visit---visited---visited(2)以不发音的“e”结尾的动词，只在词尾加“d ”。
live---lived---lived(3)以“辅音字母+ y ”结尾的动词，将"y" 变为"i" ，再加“-ed”。
study—studied—studied,cry—cried—cried,try—tried—tried,fry—fried—fried.[1](4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（r、y、x除外），先双写该辅音字母，再加“-ed”。
stop—stopped—stopped,drop—dropped—dropped∙特例：有两类动词本身应该直接加“ed”，但由于历史习惯，依旧要双写最后一个字母，再加“ed”。
以“元音字母+l”非重读结尾的规则动词变过去分词也要双写“l",再加“ed”。
例如cancel→cancelled，dial→dialled。
另外还有一些以非重读闭音节结尾的规则动词变过去分词也要双写最后一个辅音字母,再加“ed”。
(完整版)动词过去式过去分词变化规则
动词过去式、过去分词变化规则
（一）分规则变化和不规则变化两种.不规则变化需逐个记忆（二）规则变化遵循以下原则：
(1) 一般情况下,在动词后加ed构成：work / worked,stay / stayed,shout / shouted等.
(2) 在以-e结尾动词后只加d：close / closed,like / liked,live / lived,smile / smiled等.
(3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-ed：study / studied,carry / carried等.
(4) 以重读闭音节或r音节结尾且(中间只有一个元音字母）且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop / stopped,admit / admitted,refer / referred,prefer / preferred等.
【注】(1) 以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加-ed,如control / controlled,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ed.
(2) 动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked,不是picniced.
(3) 词尾-ed 读音规则是：在清辅音后读作[t],元音和浊辅音后读作[d],在辅音[t]或[d]后读作[id].
（三）不规则变化分类记忆表
初中英语不规则动词表（一）
四、ABB型。
过去分词双写变化规则
过去分词双写变化规则过去分词是英语中的一种词形态，用于表示动作或状态的完成或被动。
在某些情况下，过去分词的双写变化规则会适用，即在一些特定的动词后，过去分词的结尾会发生变化。
本文将详细介绍过去分词双写变化规则及其应用。
一、过去分词双写变化规则1. 以辅音字母+y结尾的动词，变为过去分词时，将y变为i，再加上-ed。
例如：study→studied，carry→carried。
2. 以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加上-ed。
例如：stop→stopped，plan→planned。
3. 以非重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加上-ed。
例如：prefer→preferred，occur→occurred。
4. 以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的动词，重读最后一个音节时，双写最后一个辅音字母，再加上-ed。
例如：admit→admitted，permit→permitted。
5. 以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的动词，非重读最后一个音节时，不双写最后一个辅音字母，直接加上-ed。
例如：offer→offered，enter→entered。
二、应用举例1. 玛丽昨天学习了很多新单词。
Mary studied a lot of new words yesterday.2. 他停下来思考了一会儿。
He stopped and thought for a while.3. 我计划明天去购物。
I planned to go shopping tomorrow.4. 他更喜欢被邀请参加派对。
He preferred to be invited to the party.5. 昨晚发生了一起严重的事故。
A serious accident occurred last night.三、注意事项1. 过去分词双写变化规则适用于一部分动词，但并不是所有动词都遵循这个规则。
动词过去式过去分词变化规则
（一）分规则变化和不规则变化两种.不规则变化需逐个记忆（二）规则变化遵循以下原则：
(1) 一般情况下,在动词后加ed构成：work / worked,stay / stayed,shout / shouted等.
(2) 在以-e结尾动词后只加d：close / closed,like / liked,live / lived,smile / smiled等.
(3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-ed：study / studied,carry / carried等.
(4) 以重读闭音节或r音节结尾且(中间只有一个元音字母）且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop / stopped,admit / admitted,refer / referred,prefer / preferred 等.
【注】(1) 以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加-ed,如control / controlled,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ed.
(2) 动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked,不是picniced.
(3) 词尾-ed 读音规则是：在清辅音后读作[t],元音和浊辅音后读作[d],在辅音[t]或[d]后读作[id].
（三）不规则变化分类记忆表
初中英语不规则动词表（一）
四、ABB型。
过去式过去分词的规则
英语动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。
（实例顺序：动词原形过去式过去分词）发音： ed在清辅音音素后发音为 [ t ], 在浊辅音后发音为[ d ], 在元音后发音也为[ d ] ,在[t]、[d] 后发音为[id]一、规则变化1. 一般在动词原形后加-edlook looked looked call called calledopen opened opened need needed needed2. 以-e结尾的动词加-dphone phoned phoned hope hoped hoped agree agreed agreed Move moved moved3. 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-edstudy studied studied carry carried carriedtry tried tried4. 以原音字母加y结尾的词，直接加-edplay played played enjoy enjoyed enjoyedstay stayed stayed5. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-edstop stopped stopped plan planned plannedfit fitted fitted6. 以-r音节结尾的词，双写r字母，再加-edprefer preferred preferredrefer referred referred动词加ing的变化规则I一般情况下，直接加ing1. go-going 去2. stand-standing 站3. sleep-sleeping 睡觉4. eat-eating 吃5. sing-singing 唱6. drink-drinking 喝II以不发音的e结尾，去e加ing1. come–coming 来2. dance-dancing 跳舞3. close-closing 关4. make–making 制造5. ride–riding 骑6. write-writing 写III 双写加-ing : 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音注意：重读闭音节三要素：1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3. 元音字母发短元音判断是不是重读闭音节双写，不仅仅要看单词的字母组合符合辅音字母+元音字母+辅音字母结尾，还要看音标是不是符合辅音+ 元音+辅音结尾只有都符合才可以双写buy 的音标[bai] 不符合 beat不符合例如：1. sit- sitting 做2. hop - hopping 单脚跳3. swim- swimming 游泳4. run - running 跑5. cut – cutting 切6. put – putting 放7.forget-forgetting 8.get-getting 9.begin-beginning10.hit-hitting 11.chat-chatting 12.stop-stopping形容词和副词的比较级和最高级一、形容词、副词的比较级和最高级的构成规则1．一般单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est；（1）单音节词如：small → smaller → smallest short → shorter → shortest tall → taller →tallest great → greater → greatest（2）双音节词如：clever → cleverer → cleverest narrow → narrower →narrowest 2．以不发音e结尾的单音节词，比较在原级后加-r，最高级在原级后加-st；如：large → larger → largest nice → nicer → nicest able → abler → ablest3．在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est；如：big → bigger →biggest hot → hotter → hottest fat → fatter → fattest 4．以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est；如：easy → easier → easiest heavy → heavier → heaviestBusy → busier → busiest happy →happier→ happiest5．其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most；如：beautiful →more beautiful→most beautiful different →more different →most different easily → more easily → most easily注意：（1）形容词最高级前通常必须用定冠词the，副词最高级前可不用。
动词过去式过去分词变化规则
动词过去式、过去分词变化规则（一）分规则变化和不规则变化两种.不规则变化需逐个记忆（二）规则变化遵循以下原则:（1）一般情况下，在动词后加ed构成：work/worked,stay/stayed,shout/shouted等.⑵在以-e结尾动词后只加d：close/closed,like/liked,live/lived,smile/smiled等.（3）以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-ed：study/studied,carry/carried等. （4）以重读闭音节或r音节结尾且（中间只有一个元音字母）且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加一ed：stop/stopped,admit/admitted,refer/referred,prefer/preferred等.【注】（1）以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加-ed,如control/controlled,但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l（英国英语）或不双写l（美国英语），如travel/travel（l）ed.（2）动词picnic（野餐）的过去式和过去分词是picnicked,不是picniced.（3）词尾-ed读音规则是：在清辅音后读作［t］,元音和浊辅音后读作［d］,在辅音［t］或［d］后读作［id］.（三）不规则变化分类记忆表初中英语不规则动词表（一）一、AAA型（原形T原形T原形）二、ABA型(原形T过去式T原形)三、ABC型1.owTewTown2.iTaTu3.原形T过去式T过去式+(6立4.原形T过去式T原形+(e)n5.无规律四、ABB型1.原形—ought—ought2.原形—aught—aught3.变其中一个元音字母4.原形—口代—口代5.变其中一个辅音字母6.辅音字母和元音字母都变六、有两种形式七、情态动词初中英语不规则动词表（二）。
过去分词规则变化的变化规则
过去分词规则变化的变化规则过去分词的变化规则：一般在动词原形后加ed；以e结尾的动词直接加d；以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加ed；以元音字母加y结尾的词，直接加ed。
扩展资料五种变化规则动词的过去式和过去分词的变化规则有五种，详细如下：1、一般在动词原形后加-ed。
例：look；looked；looked；call；called；called注意：-ed在清辅音音素后发音为[t]，在浊辅音后发音为[d]，在元音后发音也为[d]，-ed在[t]、[d]后发音为[id] needed[ni:did].2、以-e结尾的动词直接加-d。
例：move；moved；moved；phone；phoned；phoned3、以辅音字母加y结尾的.动词，变y为i，再加-ed。
例：study；studied；studied4、以元音字母加y结尾的词，直接加-ed。
例：play；played；played5、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed。
例：stop；stopped；stopped常用过去分词be(am,is,are) (是）was,were beenbegin（开始） began begundrink（喝） drank drunkring（铃响） rang rungsing （唱） sang sungswim（游泳） swam swumblow（吹） blew blowndraw（画） drew drawnfly（飞） flew flowngrow（生长） grew grownknow（知道） knew knownthrow（投掷） threw thrownshow（出示） showed shownbreak（打破） broke brokenchoose（选择） chose chosenforget（忘记） forgot forgotten (forgot) speak（说，讲） spoke spoken。
过去分词的变化规则
过去分词的变化规则过去分词（PastParticiple）通常是指由动词变化而来的分词形式，它们常用于构成完成时或复合句的非谓语动词，作表语、宾语补足语、状语等成分。
在英语中，过去分词有着自己的变化规则，下面就来让我们一起来学习一下它们吧！过去分词的变化规则可以分为两种：一种是直接变化法，另一种是变化法加前缀或后缀。
一、直接变化法直接变化法指的是直接将动词原形后面加上 -ed -en例如：动词原形：walk / work过去分词：walked / worked下面是一些已知的直接变化规则：1. 以不发音的 -e尾的动词，变化形式为 -d 。
例如：hope / hoped2. 以辅音字母 + y尾的动词，变化形式为 -ied果以元音字母 + y尾的动词，变化形式为 -yed 。
例如：try / tried / play / played二、变化法加前缀或后缀变化法加前缀或后缀指的是将动词原形加上前缀或后缀，使之变形后再加-ed -en 。
例如：动词原形：begin变形后加-enbegun下面是一些已知的变化法加前缀或后缀：1. 以辅音字母结尾的动词，变形后加-en 。
例如：forget / forgotten2. 以元音字母结尾的动词，变形后加-d -t 。
例如：offer / offered / open / opened以上就是关于过去分词变化规则的介绍，结合具体的例句练习，我们就可以更加熟练的掌握它了。
过去分词的变化规则与各种时态的变化与使用关系紧密，在日常的遣词造句中我们也应该充分利用它们。
只有不断的练习，才能不断提高我们的口语能力与写作水平！。
动词过去式过去分词变化规则
动词过去式、过去分词变化规则
（一）分规则变化和不规则变化两种.不规则变化需逐个记忆（二）规则变化遵循以下原则：
(1) 一般情况下,在动词后加ed构成：work / worked,stay / stayed,shout / shouted等.
(2) 在以-e结尾动词后只加d：close / closed,like / liked,live / lived,smile / smiled等.
(3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-ed：study / studied,carry / carried等.
(4) 以重读闭音节或r音节结尾且(中间只有一个元音字母）且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾辅音字母再加-ed：stop / stopped,admit / admitted,refer / referred,prefer / preferred等.
【注】(1) 以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,则须双写l再加-ed,如control / controlled,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),travel / travel(l)ed.
(2) 动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked,不是picniced.
(3) 词尾-ed 读音规则是：在清辅音后读作[t],元音和浊辅音后读作[d],在辅音[t]或[d]后读作[id]. （三）不规则变化分类记忆表
四、ABB型。
过去分词的变化规则
过去分词的变化规则
1. 一般动词：大多数一般动词过去分词形式由动词原形加上-ed构成，例如：work → worked, study → studied。
2. 以不发音的“e”结尾的动词：如果动词以不发音的“e”结尾，
则在后面加上-d构成过去分词，例如：hope → hoped, save → saved。
3. 以辅音字母+y结尾的动词：如果动词以辅音字母+y结尾，则把-y
变为-i，再加上-ed构成过去分词，例如：study → studied, hurry → hurried。
4. 以重读闭音节结尾的单音节动词和部分双音节动词：如果动词以
重读闭音节结尾（即在单词中最后一个音节是一个元音字母，其后跟随一
个辅音字母），则双写这个辅音字母，再加上-ed构成过去分词，例如：stop → stopped, plan → planned。
5. 不规则动词：一些常见动词的过去分词形式无固定规则可循，需
根据具体单词来记忆，例如：go → gone, eat → eaten。
需要注意的是，不同的动词可能存在特殊的过去分词形式变化规则，
所以在学习过去分词时建议参考专门的语法书籍或词典来获取准确的变化
规则。
常见动词过去式过去分词的变化规则
常见动词过去式过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。
一、规则变化:1. 一般情况直接加ed，如ask—asked, work—worked2. 以不发音的e结尾，只加d，如love—loved, dance—danced3. 以辅音字母加y结尾，把y变为i，再加ed，如try—tried, study—studied4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读闭音节结尾的动词(以重读闭音节或r音节结尾而末尾只有一个辅音字母),先双写末尾这个辅音字母,再加ed,如stop—stopped, permit—permitted注：A. 以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlled；尾音节不重读时,双不双写都可以，如travel—traveled(美) /travelled(英) 。
B. 特例:picnic—picnicked—picnicked(去野餐),traffic—trafficked—trafficked（交易,在…通行）另外,还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的,需要熟记.(见后)C. 读音与说明:①.-ed在清辅音音素后发音为[t]: helped, liked, finished, fetched, stopped, clapped①.-ed在浊辅音和元音后发音为[d]: believed, changed, planned, preferred, followed, stayed ①.-ed在[t]、[d] 后发音为[id]: wanted, needed, admitted, permitted二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must2. 以d结尾的词，把d变成t。
动词过去式过去分词的变化规则
动词过去式过去分词的变化规则
动词的过去式和过去分词的变化规则主要分为以下几种情况：
1. 一般情况下，动词过去式和过去分词都在动词词尾加上-ed。
例如：work（工作）→ worked（过去式）、worked（过去分词）。
2. 以辅音字母+y结尾的动词，在动词词尾的y变为i，再加-ed。
例如：study（学习）→ studied（过去式）、studied（过去分词）。
3. 以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的重读闭音节动词，需
要先双写最后一个辅音字母，再加-ed。
例如：stop（停止）→ stopped （过去式）、stopped（过去分词）。
4. 以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的非重读闭音节动词，
只需在动词词尾加上-ed。
例如：open（打开）→ opened（过去式）、opened（过去分词）。
5. 一些不规则动词的过去式和过去分词需要根据具体动词的不规则
变化规则来决定。
例如：go（去）→ went（过去式）、gone（过去分词）；be（是）→ was/were（过去式）、been（过去分词）。
需要注意的是，英语中存在一些不规则动词，其过去式和过去分词形
式不遵循以上规则，需要单独记忆。
动词变过去分词的变化规则
动词变过去分词的变化规则主要有五种：
一般在动词原形后加-ed。
例如：look变为looked，call变为called。
需要注意的是，-ed在清辅音音素后发音为/t/，在浊辅音后发音为/d/，在元音后发音也为/d/，而在/t/、/d/后发音为/id/，如needed发音为/ni:did/。
以-e结尾的动词直接加-d。
例如：move变为moved，phone 变为phoned。
以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed。
例如：study 变为studied，try变为tried。
以元音字母加y结尾的词，直接加-ed。
例如：play变为played，stay变为stayed。
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed。
例如：stop变为stopped，plan变为planned。
除了上述规则，还有一些动词的过去分词形式是不规则的，需要特别记忆，如go变为gone，eat变为eaten，see变为seen等。
此外，有些动词的过去分词形式和它的过去式形式是一样的，例如put-put，cut-cut。
动词的过去分词是动词的一种非谓语形式，也叫非限定性动词。
它不能独立作谓语，只能与助动词一起构成谓语，如“have/has/had +过去分词”构成完成时态，“be+过去分词”构
成被动语态等。
过去分词在句中起一个形容词或副词的作用，可作表语、定语、补语等。
以上信息仅供参考，如有需要，建议查阅英语语法书籍或词典。
过去分词的规则变化及不规则变化
过去分词的规则变化和不规则变化构成规则构成主语+have/has+动词的过去分词(done)1．规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。
四点变化规则：(1)、一般动词，在词尾直接加“ ed ”。
（然而要注意的是，过去分词并不是过去式）work---worked---worked,visit---visited---vis ited(2)、以不发音的“ e ”结尾的动词，只在词尾加“ d ”。
live---lived(3)、以“辅音字母 + y ”结尾的动词，将 "y" 变为 "i" ，再加“ ed ”。
study---studied---studied,cry---cried---crie d,(4)、重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ ed ”。
stop---stopped---stopped,drop---dropped—dro pped一、A—A—A型，即原形、过去式和过去分词三者都相同。
（共9个）cost—cost—cost cut—cut—cut hit—hit—hit hurt—hurt—hurt let—let—let put—put—put read—read—read(read的原形和过去式、过去分词读音不同[1]) set-set-set shut-shut-shut二、A—B—B型，即过去式、过去分词相同。
（共41个）1．过去式和过去分词都含有 -ought。
（4个）bring—brought—brought buy—bought—bought think—thought—thought fight-fought-fought 2．词尾有-ild，-end时，只需把d变为t。
（4个）build—built—built lend—lent— lent send —sent—sent spend—spent— spent3．过去式、过去分词都含有 -aught。
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catch—caught—caught teach—taught—taught
4．把-eep变为-ept。
keep—kept—kept s leep—slept—slept sweep— swept—swept 5.把-ell变为-old。 tell—told—told sell—sold—sold
drive—drove—driven write—wrote—written ride— rode—ridden rise—rose—risen
4.过去分词在过去式后加（e）n。
break—broke—broken choose—chose—chosen freeze—froze—frozen speak—spoke—spoken wake—woke— woken
二.AAB型（动词原形与过去式同形）
beat（跳动）--beat-beaten
三.ABA型（动词原形与过去分词同形）
become（变成）--became—become come（来）--came --come run（跑）--ran --run
四.ABB型（过去式与过去分词同形）
begin—began—begun drink—drank—drunk sing— sang—sung sink— sank—sunk
2. 词尾为 -ow ，-aw 时，过去式将其变为 -ew ，过去分词在 其原形后加n。 blow—blew—blown
draw—drew—drawn grow— grew—grown know—knew—known throw—threw—thrown
（show除外）
3. 词尾为“ i ＋辅（ 1 个）＋ e ”，过去式将 i 变为 o ，过去 分词多在原形后加n，若那个辅音字母为d或t，须双写d或 t后加n。（give，hide除外）
11.改变元、辅音字母。
leave—left—left stand—stood—stood have（has）— had—had understand—understood—understood
五.ABC型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形）
1.i—a—u变化。
6．过去式、过去分词都含有-elt或-ilt。
smell—smelt—smelt spell—spelt—spelt feel—felt— felt spill—spilt—spilt 7．过去式、过去分词都在原形词尾加t。 learn—learnt—learnt mean—meant—meant spoil—spoilt—spoilt
go—went—gone
show—showed—shown
lie—lay—lain
wear—wore—worn
1.过去式和过去分词都含有 -ought。 bring—brought—brought buy—bought—bought think—thought—thought
2.词尾有-ild，-end时，只需把d变为t。
build—built—built lend—lent— lent send—sent—sent spend—spent— spent 3．过去式、过去分词都含有 -aught。
8．过去式、过去分词词尾去y变-id say—said—said pay—paid—paid lay—laid—laid hear—heard—heard 9．改变辅音字母。 make—made—made
10．改变元音字母。
meet—met—met sit—sat—sat hold—held—held shine—shone—shone hang—hung—hung lose—lost—lost get—got—got find—found—found spit—spat—spat win—won—won dig— dug—dug
5.过去分词由过去式加-ten构成。 forgot—forgotten
forget—
6.过去分词由原形加（e）n构成。 be—was（were）—been fall—fell—fallen eat—ate—eaten give—gave—given
see—saw—seen
动词变形
——现在分词
过去分词的用法
表示动作的完成 或者被动
一.AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）
cost（花费）cost--cost cut（割）--cut--cut hit（打）--hit-- hit hurt 伤害）--hurt-- hurt let（让）--let --let put（放）--put --put read （读）--read-- read
hide—hid—hidden（hid）
7.词尾为-ake时，过去式将其变为-ook，过去分词在原形 词后加-n。 take—took—taken mistake—mistook—mistaken
8.原形、过去式和过去分词都不相同。 do—did—done fly—flew—flown