美术学科导学案参考范例

《结构素描的形体观察与表现》导学案

学习目标

1、理解各种素描的特点和结构素描的基础作用。

2、理解并掌握结构素描的形体观察方法，准确分析生活中常见物体的形体结构特征。（重点）

3、初步学习简单的结构素描形体表现方法，尝试运用结构素描表现方法，表现生活中的常见物体。（难点）

学习内容

一、理解不同种类素描的特点

辨别与感受

运用什么是素描，素描的类别有哪些的知识，将教师出示的素描作品正确归类。说一说1、你对不同种类素描的感受与理解。

2、为什么说结构素描是基础中的基础？

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二、如何正确的观察物体

快速观察说一说三者有什么关联？

小组讨论活动：

1、是不是所有生活中的物体都能够用几何体概括？观察教室内的物体，举出

3-4个不同的例子。

2、可以概括物体的基本几何体有哪些呢？总结一下。

3、合作具体分析各自小组的写生物体可以分为几部分？各部分可以如何概

括？各个部分如何结合在一起？记录分析结果，参与展示。

4、想一想过去我们有没有这样观察过物体？

三、如何画结构素描

看示范，学方法，记录关键问题。

在绘画过程中有哪些一定要注意的问题？

四、尝试写生，体验过程

1、以柱体结构物体为写生对象，体验结构素描的方法与过程。

2、大胆挑战，以结构素描的方法写生其他物体，要求突出结构的表达。

五、自评与互评

1、小组成员协作完成练习；小组间相互参观评价。

评价标准

a、物体的形体结构划分与概括的是否准确？

b、物体的比例关系是否准确？

c、透视原理运用是否正确？

d、线条的运用是否能够突出物体的空间与立体感？

e、细节刻画与整体效果如何？

f、是否能够灵活运用结构的分析方法，挑战自我，表现复杂的生活物体？

2、你认为你们小组画的如何？主要问题出现在哪里？自我评价一下。

3、其他小组完成的情况怎样？你们会推荐谁的作品？推荐理由是什么？

4、你过去是如何画素描的？与之相比结构素描的观察与表现的方法科学吗？

六、总结与反思