级社会调查设计方案

级社会调查设计方

案

级会计、会电专业(专科)社会调查设计方案

社会调查是高职会计、会电专业教学过程中的重要环节，它不但要求学生对所学知识和技能进行综合运用，而且使学生经过对关键或焦点问题进行社会调查，完成学习计划，实现教学目标。为指导本专业级学生更好的进行社会调查，特制定方案如下：

一、社会调查时间

4月2日至 4月15日（含调查报告写作时间）;计两周。

二、教学目的

经过社会调查，加强学生对国情、民情及社会政治经济、文化生活等方面的了解，提升学生理论、方法与技能的素养，促进所学理论与实践结合；运用在校学习的专业理论知识与技能分析问题、解决问题及观察社会进行社会调查的基本能力。

三、指导教师职责

1．按照教学计划的具体要去和安排，制定详细的社会调查计划；

2．根据选题，对学生实践全过程进行指导，解决实践中的有关问题；

3．指导学生制定反映社会调查成果的文字材料写作计划，检查提纲；

4．指导学生进行文件检索，推荐参考书目和资料并指导阅

读；

5．针对学生社会实践全过程表现写出具体评语，并按标准核定成绩；

6．特别注意对学生理论、方法与技能水平的提升，充分考虑与毕业实习环节衔接。

四、返校后时间安排

4月15日学生返校后，将写作完成的调查报告及时交给实习指导教师。

五、基本要求

1.选题要求：在指导教师指导下结合社会、经济、文化现状等

方面选题，可参照后面给定题目来确定；

2.操作步骤：

（1）由学生选定调查题目

（2）写出调查方案：明确调查目的、调查对象、调查内容和调查方法

（3）进行调查：能够根据选题选择调查方法

（4）撰写调查报告

六、调查报告的写作要求

调查报告必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭她人成果。题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。在调查报告末尾要列出在调查报告中参考过的专著、论文及其它资料（3篇以上），所列参考文献应按参考或引证的先后顺

序排列。调查报告字数不低于2500字

社会调查报告结构包括四部分：

1.题目：准确地把报告内容的精华表示出来，形式能够灵活掌握，能够是单行标题，也能够是主副双行标题。

2.前言：是调查报告的开头部分；主要说明为什么进行调查、怎样进行调查和调查的结论。

3.正文：是调查报告的主要、核心部分，也是对调查研究结果的具体引证、说明部分。

4.结尾：显示撰写者得观点，对主体部分的内容进行概括、升华；能够提出相关的建议或对策。

5.附录：与调查报告密切相关的、而又无法为调查报告所包含的才应列为附录之中；可视自己调查情况而定。

七、成绩评定

在经过评审环节后，指导老师应写出评语，综合评定学生的毕业调查报告成绩。成绩分为五等：优、良、中、及格、不及格。

调查报告评分标准

1．优秀：论点鲜明，论据充分有力，论述严谨，有自己独到看法，文章结构合理，内容详实，语言表示流畅，有一定的理论及现实指导意义。经过调查报告，证明学生已经很好的掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，而且表明学生有运用基本理论、知识、技能去独立分析、研究实际问题的能力。

2．良好：论点明确，论据较多，结构合理，某些方面有独立看法，内容较充实，文章层次分明，文字流畅。经过调查报告证明学生较好地掌握了本专业的基本理论、基本知识、基本技能，并具有一定的分析研究实际问题的能力。

3．中等：基本论点清楚，论据一般，结构基本合理，内容不够充实，缺乏新的看法，但能够较完整地阐述所涉及的问题，论述尚合乎逻辑，文字一般。经过报告，证明学生基本掌握了本专业基本理论、基本知识、基本技能。

4．及格：论点不够明确，论据不足，内容较贫乏。阐述不完整，逻辑性较差，文字也不够流畅，但能基本上说清楚所论述的问题，经过报告，证明学生在主要方面已掌握了本专业的基本理论、基本知识、基本技能。

5．不及格：论点含混不清，甚至有某种错误观点，论据较少，论述紊乱，文字粗劣。经过报告，证明学生在主要方面未能掌握本专业的基本理论、基本知识、基本技能。

八、调查报告题目参考

1．贫困大学生问题调查

2. 大学生消费情况调查

3.公共事业民营化的案例调查研究

4.当前城镇化的调查和分析

5.农民收入问题调查

6.老年人家庭赡养问题调查研究

7.社会生活中中介组织的现状、成因及发展趋势

8.城市中农民工生存现状调查与思考

9.当前大学生服务社区的调查与分析

10.高校毕业生就业问题调查研究

11.当代大学生价值取向和心里素质的调查分析

12.城市社区发展调查与研究

13.大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究

14.学生创新精神和实践能力培养的调查研究

15.加强和改进高校德育工作调查研究

16.关于当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查研究

17.关于社会诚信度现状及其影响调查报告

18.关于社会安全感现状和原因的调查报告

19.关于网络发展对青少年影响的调查报告

20.关于学生创新精神和实践能力培养的调查报告

21.关于高校或职业院校农村社会服务内容的调查报告

经济贸易学院会计教研室

二 0 一二年三月十日

社会调查指导教师分组名单