六年级语文上册《大海中的灯塔》课件
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运用拓展
2、课文中有许多关于友谊的 精辟话语， 把你喜欢的找出来，读一读。
3、 课外时间可以读读《再寄小读
者》、《三寄小读者》、《我们 把春天吵醒了》，感受冰心奶奶 对同学们的关心和厚爱。
大海中的灯塔
1.开篇明义：友谊是人我关系中最宝贵的一 种情缘。 2：重要性：共同努力实现崇高理想。 3.并肩携手，载欣载奔。 4· 表达愿望：做小朋友的好朋友。
六年级 语文 上册 第五单元
大海中的灯塔
冰心
冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99 岁，人称“世纪老人”，福建长乐人，原名为谢婉莹， 笔名为冰心 。取“一片冰心在玉壶”为意。现代著 名诗人，翻译家，作家，儿童文学家，崇尚“爱的哲 学”，母爱，童真，自然是其作品的主旋律。她非常 爱小孩，把小孩看做“最神圣的人”，深受人民的敬 仰。她的作品中充满了对大自然的热爱，以及对母爱 与童真的歌颂。
“肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受”
意义和引伸意: 肯耕种的人才配有收获的果实,不耕种的人不配 拥有收获.能奉献出自己一份力量的人才配接受他人 的奉献. 有付出才有回报,没有奉献的人不配拥有回报.自 已要主动对朋友有所付出. 才有资格接受朋友对你 的好.
“各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和 谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。” 每个人的性格不一，朋友之间要做到性格互补， 取长补短。 “友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲”
溉，用原则去培养，用谅解去护理。
——马克思
友谊像清晨的雾一样纯洁，奉 承并不能得到友谊，友谊只能用忠 实去巩固。 ——马克思
真正的朋友，在你获得成功 的时候，为你高兴，而不捧场。 在你遇到不幸或悲伤的时候，会 给你及时的支持和鼓励。在你有 缺点可能犯错误的时候，会给你 正确的批评和帮助。
六年级语文上册第24课大海中的灯塔PPT课件3西师大版
彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
——巴金
拓展延伸
人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是 不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌
溉，用原则去培养，用谅解去护理。
——马克思
作业布置
1、课外阅读冰心的作品。 2、小练笔：写写你和朋友 之间发生的事情。谈谈你对友谊 的认识。
再见！
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切磋
fēi
谦虚
xiè
பைடு நூலகம்琴瑟
shì
堕落
qí qū
柴扉
卸却
拭去
崎岖
自学指导（二）
请同学们快速朗读课文，用“△” 标出不能理解的句子。在你感受最深的 句子旁边批注。用自己喜欢的符号勾出 排比、比喻等修辞手法的句子，体会它 的好处。
（8分钟后，比一比谁学得好。）
信一开头，冰心奶奶就说“让我们来谈友谊”，
友谊是什么？用信中的语言来说说。
“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。”
强调友谊有“情”。
“肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受” 对朋友要有付出，有奉献。
“使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也要 警惕，你是否在使你的朋友积极向上？” 交友要交挚友，互相帮助，共同进步的才是真正的 朋友。 “不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你 的朋友能从你这里得到什么。” 朋友之间有索取，更要有奉献。
西师大版六年级语文上册第六单元课件
24、
大海中的灯塔
第一课时
冰心
冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99岁，人 称“世纪老人”，福建长乐人，原名为谢婉莹，笔名为冰心 。 取“一片冰心在玉壶”为意。现代著名诗人，翻译家，作家， 儿童文学家，崇尚“爱的哲学”，母爱，童真，自然是其作品 的主旋律。她非常爱小孩，把小孩看做“最神圣的人”，深受
《大海中的灯塔》ppt课件(7篇)
“不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你 的朋友能从你这里得到什么。”
朋友之间有索取，更要有奉献。
品读感悟
“各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐 合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。”
这句话运用了比喻的手法，把不同性格的人比作弦子， 说明不同的朋友，性格也不一样，朋友之间要做到性格互 补，取长补短，只有这样才能奏出美妙的人生之曲。
作业布置
写写你和朋友之间发生的事情。谈谈 你对友谊的认识。
拓展延伸
友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照 彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
——巴金
拓展延伸
人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是 不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌 溉，用原则去培养，用谅解去护理。
——马克思
永远是朋友
代表作有散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、 《三寄小读者》， 《繁星》 ， 《春水》 ，儿童文学 作品选集《小桔灯》等.
题目解析：
什么是灯塔？ “大海中的灯塔”在课文 里指什么，从课题中你还读懂了什么？
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文； 2.理解课文内容，懂得友谊的珍贵； 3.培养学生团结友爱的精神.
千里难寻是朋友朋友 多了路好走，以诚相见心 诚则灵，让我们从此是朋 友……
冰心
冰心（1900-1999），现当代散文 家、诗人、儿童文学作家，原名谢婉 莹。她的作品以母爱、童心、自然为 基本主题，其风格清丽、典雅、纯洁 。代表作有《寄小读者》《繁星》《 春水》等
教学目标
1、理解课文内容，并说说自己从中受 到的启发。 2、正确、流利、有感情朗读课文。 3、学习运用多种修辞手法表情达意的 方法 4、懂得友谊的重要性。培养学生团结 友爱的精神。
朋友之间有索取，更要有奉献。
品读感悟
“各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐 合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。”
这句话运用了比喻的手法，把不同性格的人比作弦子， 说明不同的朋友，性格也不一样，朋友之间要做到性格互 补，取长补短，只有这样才能奏出美妙的人生之曲。
作业布置
写写你和朋友之间发生的事情。谈谈 你对友谊的认识。
拓展延伸
友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照 彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
——巴金
拓展延伸
人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是 不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌 溉，用原则去培养，用谅解去护理。
——马克思
永远是朋友
代表作有散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、 《三寄小读者》， 《繁星》 ， 《春水》 ，儿童文学 作品选集《小桔灯》等.
题目解析：
什么是灯塔？ “大海中的灯塔”在课文 里指什么，从课题中你还读懂了什么？
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文； 2.理解课文内容，懂得友谊的珍贵； 3.培养学生团结友爱的精神.
千里难寻是朋友朋友 多了路好走，以诚相见心 诚则灵，让我们从此是朋 友……
冰心
冰心（1900-1999），现当代散文 家、诗人、儿童文学作家，原名谢婉 莹。她的作品以母爱、童心、自然为 基本主题，其风格清丽、典雅、纯洁 。代表作有《寄小读者》《繁星》《 春水》等
教学目标
1、理解课文内容，并说说自己从中受 到的启发。 2、正确、流利、有感情朗读课文。 3、学习运用多种修辞手法表情达意的 方法 4、懂得友谊的重要性。培养学生团结 友爱的精神。
西师大版六年级语文上册《24 大海中的灯塔》课件
朋友之间的真诚帮助，犹如雪中 送炭。
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图解结构
24大海中的灯塔 灯塔 友谊 “友谊是 最可贵 情缘”。 谈友谊的重要性。 指引 交友的艺术。 热情讴歌友谊的伟大。
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概括主题
作者以柔美细腻的笔调，委婉含 蓄的手法和清丽的语言，向小朋友谈了 友谊的重要、交友的艺术。
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写法点拨
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资料宝袋
代表作有散文集《寄小读者》、 《再寄小读者》、《三寄小读者》， 《繁星》 ， 《春水》 ，儿童文学作品选 集《小桔灯》等。
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资料宝袋
灯塔是建于航道关键部位附近的一种 塔状发光航标。灯塔是一种固定的航标， 用以引导船舶航行或指示危险区。现代大 型灯塔结构体内有良好的生活、通信设施， 可供管理人员居住，但也有重要的灯塔无 人看守。根据不同需要，设置不同颜色的 灯光及不同类型的定光或闪光。
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24
大海中的灯塔
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资料宝袋
冰心（1900年10月5日─1999年2月28 日）享年99岁，人称“世纪老人”，福 建长乐人，原名为谢婉莹，笔名为冰心 。 取“一片冰心在玉壶”为意。现代著名诗 人，翻译家，作家，儿童文学家，崇尚 “爱的哲学”，母爱，童真，自然是其作 品的主旋律。 她的作品中充满了对大自 然的热爱，以及对母 爱与童真的歌颂。
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课文理解
信一开头，冰心奶奶就说“今天让我们 来谈友谊”，友谊是什么？用信中的语言来 说说。 “友谊是人我关系中最可宝贵的一种情 缘。” 强调友谊有“情”。
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课文理解
品读感悟
六年级上册语文课件-24大海中的灯塔_西师大版PPT24页
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
六年级上册语文课件-24大海 中的灯塔_西师大版
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
六年级上册语文课件-24大海 中的灯塔_西师大版
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
六年级语文上册第24课大海中的灯塔PPT课件3西师大版
切磋
fēi
谦虚
xiè
琴瑟
shì
堕落
qí qū
柴扉
卸却
拭去
崎岖
自学指导（二）
请同学们快速朗读课文，用“△” 标出不能理解的句子。在你感受最深的 句子旁边批注。用自己喜欢的符号勾出 排比、比喻等修辞手法的句子，体会它 的好处。
（8分钟后，比一比谁学得好。）
信一开头，冰心奶奶就说“让我们来谈友谊”，
友谊是什么？用信中的语言来说说。
西师大版六年级语文上册第六单元课件
24、
第一课时
冰心
冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99岁，人 称“世纪老人”，福建长乐人，原名为谢婉莹，笔名为冰心 。 取“一片冰心在玉壶”为意。现代著名诗人，翻译家，作家， 儿童文学家，崇尚“爱的哲学”，母爱，童真，自然是其作 品
的主旋律。她非常爱小孩，把小孩看做“最神圣的人”，深 受
“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。”
强调友谊有“情”。
“肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受” 对朋友要有付出，有奉献。
“使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也要 警惕，你是否在使你的朋友积极向上？” 交友要交挚友，互相帮助，共同进步的才是真正 的朋友。 “不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你 的朋友能从你这里得到什么。” 朋友之间有索取，更要有奉献。
彻了我的灵魂，使我的生存人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是 不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌
溉，用原则去培养，用谅解去护理。
——马克思
作业布置
1、课外阅读冰心的作品。 2、小练笔：写写你和朋友 之间发生的事情。谈谈你对友谊 的认识。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
《大海中的灯塔》PPT课件(上课用)4
．选择自己喜欢的段落，有感情地朗读。
．把文中对自己有启迪的句子抄写在摘录本上。
作业布置
写写你和朋友之间发生的事情。谈谈
你对友谊的认识。
拓展延伸
友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照
彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
——巴金
拓展延伸
人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是 不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌
溉，用原则去培养，用谅解去护理。
——马克思
友谊像清晨的雾一样纯洁， 奉承并不能得到友谊，友谊只 能用忠实去巩固。 — —马克思
真正的朋友，在你获得 成功的时候，为你高兴，而 不捧场。在你遇到不幸或悲 伤的时候，会给你及时的支 持和鼓励。在你有缺点可能 犯错误的时候，会给你正确 的批评和帮助。
－(前苏)高尔基
强调友谊有“情”。
“肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受” 对朋友要有付出，有奉献。
“使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也 要警惕，你是否在使你的朋友积极向上？” 交友要交挚友，互相帮助，共同进步的才是真正 的朋友。 “不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你 的朋友能从你这里得到什么。” 朋友之间有索取，更要有奉献。
好朋友
耕种友谊获友谊，互帮互助写人生
教你一写作方法
开门见山：就是在文章的开头就直奔主题， 点名旨意，概括全文意思的方法。
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好 的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持 下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
《大海中的灯塔》PPT课件4
运用拓展
2、课文中有许多关于友谊的 精辟话语， 把你喜欢的找出来，读一读。
3、 课外时间可以读读《再寄小读
者》、《三寄小读者》、《我们 把春天吵醒了》，感受冰心奶奶 对同学们的关心和厚爱。
大海中的灯塔
1.开篇明义：友谊是人我关系中最宝贵的一 种情缘。 2：重要性：共同努力实现崇高理想。 3.并肩携手，载欣载奔。 4· 表达愿望：做小朋友的好朋友。
好朋友
耕种友谊获友谊，互帮互助写人生
教你一写作方法
开门见山：就是在文章的开头就直奔主题， 点名旨意，概括全文意思的方法。
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20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》 译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》 译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》 译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
《大海中的灯塔》 优秀PPT课件4
溉，用原则去培养，用谅解去护理。
——马克思
友谊像清晨的雾一样纯洁，奉 承并不能得到友谊，友谊只能用忠 实去巩固。 ——马克思
真正的朋友，在你获得成功 的时候，为你高兴，而不捧场。 在你遇到不幸或悲伤的时候，会 给你及时的支持和鼓励。在你有 缺点可能犯错误的时候，会给你 正确的批评和帮助。
－(前苏)高尔基
友谊是什么？用信中的语言来说说。
“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。”
强调友谊有“情”。
“肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受” 对朋友要有付出，有奉献。
“使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也 要警惕，你是否在使你的朋友积极向上“不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你 的朋友能从你这里得到什么。” 朋友之间有索取，更要有奉献。
好朋友
耕种友谊获友谊，互帮互助写人生
教你一写作方法
开门见山：就是在文章的开头就直奔主题， 点名旨意，概括全文意思的方法。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
《大海中的灯塔》精品ppt课件6
代表作有散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、 《三寄小读者》， 《繁星》 ， 《春水》 ，儿童文 学作品选集《小桔灯》等.
题目解析：
什么是灯塔？ “大海中的灯塔”在课文 里指什么，从课题中你还读懂了什么？
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文； 2.理解课文内容，懂得友谊的珍贵； 3.培养学生团结友爱的精神.
作业布置
写写你和朋友之间发生的事情。谈谈 你对友谊的认识。
拓展延伸
友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照 彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
——巴金
拓展延伸
人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是 不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌 溉，用原则去培养，用谅解去护理。
——马克思
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
合作探究：
1.什么是友谊？ 2.友谊有哪些重要性？ 3.交友时怎样才能交到真正的朋友呢？从文中 画出相关的语句，从中你体会到了什么？
品读感悟
“肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受”
题目解析：
什么是灯塔？ “大海中的灯塔”在课文 里指什么，从课题中你还读懂了什么？
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文； 2.理解课文内容，懂得友谊的珍贵； 3.培养学生团结友爱的精神.
作业布置
写写你和朋友之间发生的事情。谈谈 你对友谊的认识。
拓展延伸
友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照 彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
——巴金
拓展延伸
人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是 不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌 溉，用原则去培养，用谅解去护理。
——马克思
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
合作探究：
1.什么是友谊？ 2.友谊有哪些重要性？ 3.交友时怎样才能交到真正的朋友呢？从文中 画出相关的语句，从中你体会到了什么？
品读感悟
“肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受”
六年级语文西师大版上册24 大海中的灯塔 (共25张PPT)
2
资料宝袋
代表作有散文集《寄小读者》、
《再寄小读者》、《三寄小读者》， 《繁星》 ， 《春水》 ，儿童文学作品选 集《小桔灯》等。
3
资料宝袋
灯塔是建于航道关键部位附近的一种
塔状发光航标。灯塔是一种固定的航标， 用以引导船舶航行或指示危险区。现代大 型灯塔结构体内有良好的生活、通信设施， 可供管理人员居住，但也有重要的灯塔无 人看守。根据不同需要，设置不同颜色的 灯光及不同类型的定光或闪光。
柴扉 卸却 拭去 崎 岖
6
字词乐园
读记下列词语。 意气相投 切磋 疲乏劳顿 堕落
堕落 载欣载奔
7
字词乐园
理解下列词语。 意气相投：指志趣和性格彼此投合。 志同道合：志向相同，意见一致。 切磋：比喻互相学习和研究问题，互相取
长补补短。 多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或
感伤。 堕落：（思想、行为）往坏里变。
——巴金
21
拓展提升
人生离不开友谊，但要得到真正的 友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播 种，用热情去灌溉，用原则去培养，用 谅解去护理。
——马克思
22
心灵感悟
写写你和朋友之间发生的事
情。谈谈你对友谊的认识。
23
随堂练习
1．选择自己喜欢的段落，有感情地朗读。 2．把文中对自己有启迪的句子抄写在摘 录本上。
14
课文理解 品读感悟 “各种不同的人格，如同琴瑟上不同
的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳 的共鸣。”
这句话运用了比喻的手法，把不同性 格的人比作弦子，说明不同的朋友，性格 也不一样，朋友之间要做到性格互补，取 长补短，只有这样才能奏出美妙的人生之 曲。
15
课文理解
合作探究：
资料宝袋
代表作有散文集《寄小读者》、
《再寄小读者》、《三寄小读者》， 《繁星》 ， 《春水》 ，儿童文学作品选 集《小桔灯》等。
3
资料宝袋
灯塔是建于航道关键部位附近的一种
塔状发光航标。灯塔是一种固定的航标， 用以引导船舶航行或指示危险区。现代大 型灯塔结构体内有良好的生活、通信设施， 可供管理人员居住，但也有重要的灯塔无 人看守。根据不同需要，设置不同颜色的 灯光及不同类型的定光或闪光。
柴扉 卸却 拭去 崎 岖
6
字词乐园
读记下列词语。 意气相投 切磋 疲乏劳顿 堕落
堕落 载欣载奔
7
字词乐园
理解下列词语。 意气相投：指志趣和性格彼此投合。 志同道合：志向相同，意见一致。 切磋：比喻互相学习和研究问题，互相取
长补补短。 多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或
感伤。 堕落：（思想、行为）往坏里变。
——巴金
21
拓展提升
人生离不开友谊，但要得到真正的 友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播 种，用热情去灌溉，用原则去培养，用 谅解去护理。
——马克思
22
心灵感悟
写写你和朋友之间发生的事
情。谈谈你对友谊的认识。
23
随堂练习
1．选择自己喜欢的段落，有感情地朗读。 2．把文中对自己有启迪的句子抄写在摘 录本上。
14
课文理解 品读感悟 “各种不同的人格，如同琴瑟上不同
的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳 的共鸣。”
这句话运用了比喻的手法，把不同性 格的人比作弦子，说明不同的朋友，性格 也不一样，朋友之间要做到性格互补，取 长补短，只有这样才能奏出美妙的人生之 曲。
15
课文理解
合作探究：
相关主题
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如果大海中没有灯塔，夜行的 船只就会迷失方向，甚至触礁 而沉没。有人说，友谊就像生 活中的灯塔一样，带给我们力 量，带给我们方向。
冰心
冰心（1900年10月5日─1999年2月28日），人称 “世纪老人”，福建长乐人，原名为谢婉莹，笔名为 冰心 。取“一片冰心在玉壶”为意。现代著名诗人， 翻译家，作家，儿童文学家，崇尚“爱的哲学”，母 爱，童真，自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩， 把小孩看做“最神圣的人”，深受人民的敬仰。她的 作品中充满了对大自然的热爱，以及对母爱与童真的 歌颂。 代表作有散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、 《三寄小读者》， 《繁星》 ， 《春水》 ，儿童文 学作品选集《小桔灯》等.
这句话运用了比喻的手法，把不同性格的人比作弦子， 说明不同的朋友，性格也不一样，朋友之间要做到性格互 补，取长补短，只有这样才能奏出美妙的人生之曲。
“友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲”
朋友之间的真诚帮助，犹如雪中送炭。
仿写:
友谊是: 严寒中的焰火 , 友谊是: 冬日里的阳光 , 友谊是: 黑夜里的明灯 , 友谊是: 久病时的良药 ,
3.总结：
同学们，友谊是大海中的灯塔，是沙漠 中的绿洲，是我们生活中不可或缺的主宰， 是心灵深处的一首动听的歌。希望你们能找 到志同道合的知心朋友，与其并肩携手，载 欣载奔，共创美好未来。
说说你从课文中受到哪些启发? 交朋友不要只想到从朋友那里 得到什么，而要想着你能为朋友做 些什么，你是否使你的朋友积极向 上，在朋友有困难的时候，是否能 得到你的帮助。在人生的旅途中希 望我们和志同道合的好朋友，并肩 携手，共同进步。
自学指导二：
“各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐 合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。” 每个人的性格不一，朋友之间要做到性格互补， 取长补短。 “友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲”
朋友之间的真诚帮助，犹如雪中送炭。
品读感悟 “肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受”
对朋友要有付出，有奉献。
“使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也要 警惕，你是否在使你的朋友积极向上？” 交友要交挚友，互相帮助，共同进步的才是真正 的朋友。 “不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你 的朋友能从你这里得到什么。” 朋友之间有索取，更要有奉献。
边读边思考
1、什么是友谊？ 2、文中哪些语句体现了友谊的重要?
并在旁边批注自己的体会。 3、文中哪些句子运用排比、比喻的 修辞手法？画出相关的句子，体会 它的好处。
检查预习：
一、给下列红色的字注音。 cuō qiān sè duò
切磋
fēi
谦虚
xiè
琴瑟
shì
堕落
qí qū
柴扉
卸却
拭去
“肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受”
意义和引伸意: 肯耕种的人才配有收获的果实,不耕种的人不配 拥有收获.能奉献出自己一份力量的人才配接受他人 的奉献. 有付出才有回报,没有奉献的人不配拥有回报.自 已要主动对朋友有所付出. 才有资格接受朋友对你 的好.
品读感悟 “各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐 合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。”
灯塔
树立正确的友谊观； 与江湖义气区分开。
作业布置
写写你和朋友之间发生的事情。谈谈
你对友谊的认识。
拓展延伸
友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照
彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
——巴金
友谊像清晨的雾一样纯洁，奉 承并不能得到友谊，友谊只能用忠 实去巩固。 ——马克思
拓展延伸
人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是 不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌
消沉：情绪低落。 柴扉：柴门。 伤逝：悲伤地怀念去世的人。 险峻：指山势高而险。 崎岖：形容山路高低不平，也比喻处境艰难。 疲乏：疲劳；困乏。 劳顿：劳累。 率直：直爽而诚恳。 豪爽：豪放直爽。
段落大意
一（1—2）：开门见山点明文章中心，指出友 谊是人我关系中一种宝贵的情缘。 二（3）：讲到友谊的“情”和友谊的重要性。 三（4—14）：讲交友的艺术，作者以“情” 为至交密友的先决条件。 四（15）：作者抒发了真诚地想和小朋友交友 的愿望，体现了对儿童的关爱。
孤苦中的慰藉 绝境中的希望 久旱中的甘霖 战火中的音符
.
. .
.
描写友情的成语 意气相投 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟
写作方法：
本文运用了哪些修辞手法？从 哪些语句中体现出来？
总结引导，知识生成
1.在生活中，你一定有许多朋友吧，说 说你是怎样与他们相处的。 2.通过本节课的学习，你有哪 些收获呢？
自主探究：
1.浏览课文，用自己的语言说说文章的 主要内容是什么？
课文主要写冰心奶奶向小朋友谈 友谊的重要性以及交友的艺术。
合作探究：
1.什么是友谊？ 2.友谊有哪些重要性？
3.交友时怎样才能交到真正的朋友呢？从文中 画出相关的语句，从中你体会到了什么？
自学指导一：
信一开头，冰心奶奶就说“让我们来谈友谊”，
友谊是什么？用信中的语言来说说。
“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。”
强调友谊有“情”。
“肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受” 对朋友要有付出，有奉献。
“使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也要 警惕，你是否在使你的朋友积极向上？” 交友要交挚友，互相帮助，共同进步的才是真正 的朋友。 “不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你 的朋友能从你这里得到什么。” 朋友之间有索取，更要有奉献。
溉，用原则去培养，用谅解去护理。
——马克思
好朋友
耕种友谊获友谊，互帮互助写人生
真正的朋友，在你获得成功 的时候，为你高兴，而不捧场。 在你遇到不幸或悲伤的时候，会 给你及时的支持和鼓励。在你有 缺点可能犯错误的时候，会给你 正确的批评和帮助。
－(前苏)高尔基
教你一写作方法
开门见山：就是在文章的开头就直奔主题， 点名旨意，概括全文意思的方法。
六年级 语文 上册 第六单元
冰心
重庆北碚区三圣中心小学校
题目解析：
什么是灯塔？ “大海中的灯塔”在课文 里指什么，从课题中你还读懂了什么？
作者把友谊比作是大海中的灯塔；灯塔 对海上航行的船只来说，是非常重要的； 对于人生来说，友谊就像大海中的灯塔 那样也很重要。
建于航道关键部位附近的一种塔形状的发光航标
崎岖
二、理解下列词语。
意气相投
疲乏 劳顿
切磋
柴扉
堕落
健硕
词语解释
不拘：不拘泥，不计较，不限制。 意气相投：指志趣和性格相投的人，彼此投合。 崇高：最高的；最高尚的。 志同道合：志向相同，意见相合。 切磋：切磋琢磨。 缺憾：不够完美，令人感到遗憾的地方。 多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或伤感。 健硕：坚实。 共鸣：由别人的某种情绪引起相同的情绪。 堕落：（思想、行为）往坏里变。
拓展延伸
1．选择的句子抄写在摘录本上。
运用拓展
1．选择自己喜欢的段落，有感情地朗读。 2、课文中有许多关于友谊的 精辟话语， 把你喜欢的找出来，读一读，抄写在笔记 本上。
3、 课外时间可以读读《再寄小读
者》、《三寄小读者》、《我们 把春天吵醒了》，感受冰心奶奶 对同学们的关心和厚爱。
拓展延伸
友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照
彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
——巴金