手工作品展示会_小学作文

小学作文《有趣的手工制作比赛》

有趣的手工制作比赛《有趣的手工制作比赛》“哎呀，下周就要举行手工制作比赛啦，我得好好准备准备！”我兴奋地和同桌说道。

最近，我们学校可热闹啦，到处都在讨论着这场即将到来的手工制作比赛。

每个人都跃跃欲试，想要在比赛中展现出自己的独特创意和精湛手艺。

我当然也不例外啦，一想到能和同学们一起比一比谁的手更巧，我就激动得不行。

为了这场比赛，我可是早早地就开始准备了。

我找了好多材料，什么彩纸、剪刀、胶水、彩笔，应有尽有。

回到家后，我就一头扎进自己的小房间，开始构思我的作品。

我一会儿拿起这个看看，一会儿拿起那个比划比划，心里想着：我到底要做个什么呢？周末的时候，我还拉着爸爸妈妈一起帮我出主意。

“爸爸，你说我做个小房子怎么样？”我期待地看着爸爸。

爸爸笑着说：“嗯，小房子不错，不过会不会有点普通呀？”“那妈妈，你觉得呢？”我又转头问妈妈。

妈妈想了想说：“我觉得你可以做个小动物呀，比如小兔子，多可爱呀。

”“小兔子？”我眼睛一亮，“这个主意不错！”说干就干，我马上开始动手制作小兔子。

我先剪出一个圆圆的脑袋，又剪出两个长长的耳朵，然后用胶水把它们粘在一起。

接着，我又剪出了小兔子的身体、四肢和尾巴，一点点地把它们组合起来。

在制作的过程中，我可认真啦，每一个细节都力求做到最好。

终于，我的小兔子完成啦！我高兴地举着它，在房间里跑来跑去。

“爸爸妈妈，你们看，我的小兔子多可爱呀！”我得意地说道。

爸爸妈妈也都笑着夸我做得好。

比赛的日子终于到了。

我带着我的小兔子，早早地来到了学校。

教室里已经来了好多同学，大家都拿着自己的作品，兴奋地互相展示着。

“哇，你的作品好漂亮呀！”“你的也不错呀！”教室里充满了欢声笑语。

比赛开始了，老师让我们一个个上台展示自己的作品。

我紧张地站在台上，手里紧紧地握着我的小兔子。

“大家好，这是我做的小兔子，它的名字叫小白。

”我有些紧张地介绍道。

同学们都静静地听着，看着我的小兔子。

介绍完后，我紧张地等待着老师的点评。

快乐的艺术展小小艺术家的作品展示日记作文

快乐的艺术展小小艺术家的作品展示日记作文今天，我参观了一个令人愉快的艺术展。

这个展览是由一群小小艺术家们展示他们的作品。

他们用他们的笔和刷子，在画布上创造了各种美丽而独特的艺术品。

以下是我参观这个快乐的艺术展的日记作文。

当我走进展览大厅时，我被五颜六色的画作和独特的雕塑作品所吸引。

在墙上挂满了小小艺术家们的作品，每一幅画都展示了他们的创造力和想象力。

有些作品描绘了美丽的风景和鲜艳的花朵，而其他作品则展示了小动物和幽默的场景。

每一幅画都独一无二，都反映了小小艺术家们的个性和才华。

我特别喜欢一幅名为《快乐的夏日》的画作。

这幅画描绘了一个阳光明媚的夏天，蓝天白云，绿树红花，给人一种欢乐和愉悦的感觉。

画中的小人物跳跃着，笑着，仿佛在传递着快乐的能量。

我对这幅画的细节和色彩运用感到惊叹，小小艺术家们真是有着惊人的天赋和技巧。

在展览的另一侧，有一些精心制作的雕塑作品。

有的是以动物为题材，有的则是以人物形象为基础。

这些雕塑作品栩栩如生，给人一种栩栩如生的感觉。

我特别喜欢一个名为《自由的鸟》的雕塑作品。

这个作品展示了一只自由飞翔的鸟，它展开它的翅膀，仿佛要飞向蓝天。

这个雕塑作品给我带来了一种自由和勇气的感觉，让我想起了人生中追求梦想的重要性。

除了画作和雕塑作品，还有一些小小艺术家的手工制品和书法作品。

他们用各种材料制作了卡片、手绘衣物、手链等。

这些手工作品都非常精致，展示了小小艺术家们的创造力和灵感。

我特别喜欢一个名为《幸福的微笑》的手绘衣物。

这个衣物上绘制着一排可爱的笑脸，每一个笑脸都不一样，给人一种温暖和快乐的感觉。

整个艺术展给我留下了深刻的印象，小小艺术家们展示了他们的才华和创造力。

他们以自己独特的方式表达了对世界的理解和感受。

参观这个艺术展的经历让我更加欣赏和珍惜艺术的力量。

艺术可以传递情感，启发思考，并给人带来快乐和希望。

通过参观这个快乐的艺术展，我深刻体会到艺术对人们的积极影响。

它不仅能够培养小小艺术家们的创造力和想象力，还可以提升他们的表达能力和思维能力。

手工作品作文400字

手工作品作文400字•相关推荐手工作品作文400字（精选21篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的手工作品作文400字，欢迎阅读与收藏。

手工作品作文400字篇1一天，在妈妈的指导下，我做了一辆爱不释手的黄包车。

我早在电视中看到过黄包车的样子，凭着想象，我找来一个废弃的手表盒，把底座做成车身，将盒盖侧身做成黄包车遮风挡雨的车篷，然后把抱手表的“抱枕”对折，就成了一张软绵绵的沙发座。

接着，我又弄来两只可爱的陶瓷小猫、小狗坐在上面，让它们先享受一番。

仔细端详，突然发现还缺一样最主要的部件——车轮。

我又在家翻天覆地地找来一辆旧的玩具车，把上面的车轮拆下来装到黄包车上，这样我以为就大功告成了。

可妈妈提醒我说：“黄包车车夫该怎样拉车呀？”这时我才恍然大悟，还少两根车夫的拉杆，于是我又冥思苦想起来。

旁边正好有一瓶插着吸管的牛奶，我从中受到启发，便迫不及待地找来两根能打弯的吸管，往车厢缝里一塞，自然而然就成了两根漂亮的拉杆。

我越做越有劲，决定把车打扮得漂亮一些。

于是又找来一根蓝色绸带，做成车夫的背绳，用两个蝴蝶结牢牢地扎在车杆柄上，再加上车身上的米老鼠、唐老鸭图案，一看太漂亮了！我从各个角度欣赏自己的作品，越看越喜欢。

其实，我喜欢黄包车已经很久了。

喜欢坐在车上的悠然自得，更喜欢这种车的环保功能。

手工作品作文400字篇2一个星期五的下午，天空是那么的蓝。

我们三个一群五个一伙的聚在教室的走廊上玩。

正在这时上课铃声响了，大家疾风一般地跑回到教室，马上安静下来等待着美术老师的到来。

“上课！”美术老师那甜美的嗓音在我们的耳边响起，随后老师布置了任务。

“今天，我们这节课要做得是‘昆虫大聚会’，四人一组看那组做得最好，我有奖励。

”听到命令，我们四位好朋友马上聚到了一起，许嘉奕自告奋勇当起了总指挥，他给我们每人都分配了活计，“你做毛毛虫，你做蜻蜓……”四个人想要共同完成一件作品，那是需要大家的默契配合的，我们几个都在有条不紊的做着各自的手工。

小学作文范文班级里的手工艺品展销会

《班级里的手工艺品展销会》在阳光明媚的一天，我们班级迎来了一场别开生面的手工艺品展销会。

这场展销会不仅展示了同学们的心灵手巧，更增进了班级的凝聚力和同学们之间的友谊。

走进教室，仿佛置身于一个艺术的殿堂。

课桌上摆满了各种各样的手工艺品，有精美的纸雕、可爱的布偶、别致的编织品等等。

每一件作品都独具匠心，让人眼前一亮。

展销会开始了，同学们纷纷化身小推销员，热情地向大家介绍自己的作品。

有的同学用生动的语言描述着自己作品的创作灵感和制作过程，有的同学则通过实际演示来展示作品的功能和特点。

大家都使出了浑身解数，希望自己的作品能够得到更多人的认可和喜爱。

我被一个纸雕作品吸引住了。

这个纸雕是一只栩栩如生的孔雀，它的羽毛五彩斑斓，每一根都雕刻得非常精细。

作者是我们班的美术小达人小李。

她向我介绍说，这个纸雕她花了好几个晚上才完成。

她先在纸上画出孔雀的轮廓，然后用刻刀小心翼翼地把孔雀的形状刻出来，最后再用彩色铅笔给孔雀上色。

看着这个精美的纸雕，我不禁感叹小李的耐心和细心。

除了纸雕，还有很多其他精彩的作品。

比如小王的布偶，她用旧衣服和棉花制作了一个可爱的小熊布偶。

这个布偶的眼睛大大的，非常萌。

小王说，她希望通过这个布偶，让大家学会珍惜旧物，变废为宝。

还有小张的编织品，她用彩色的毛线编织了一个漂亮的围巾。

这个围巾的针法非常复杂，但是小张却编织得非常整齐。

小张说，她是跟奶奶学的编织，她希望把这份温暖传递给大家。

在展销会的过程中，同学们不仅欣赏了各种精美的手工艺品，还学到了很多知识和技能。

比如，有的同学学会了纸雕的技巧，有的同学学会了编织的方法，还有的同学学会了如何利用旧物制作新的物品。

大家都觉得这次展销会非常有意义。

随着时间的推移，展销会接近尾声。

最后，经过大家的投票，评选出了最受欢迎的作品。

获得第一名的是小李的纸雕孔雀，第二名是小王的小熊布偶，第三名是小张的编织围巾。

老师为这些获奖的同学颁发了奖品，并鼓励大家继续发挥自己的创造力和想象力，制作出更多更好的手工艺品。

二年级我的手工作品作文

二年级我的手工作品作文【篇一】今天老师布置了一个特别的作业：做一个小制作。

我准备做一个窗。

我找到了彩色卡纸、剪刀和胶棒，就开工了。

我先把纸按对角折了起来，折了三次后，我用剪刀在每一边剪出了各种图形，如半圆形、长方形、正方形。

最后，我把它轻轻的打开，一个漂亮的窗花就展现在了我的眼前。

我还没来得及高兴，突然又想到了如果把窗花剪多点儿，然后粘在窗子上也许会更好看，于是我又做了几个，把他们全粘在窗子上，哇!整个家都变得非常漂亮。

我动手动脑做出了一个个漂亮的窗花，我心中感受到了动手动脑的乐趣。

【篇二】我是一名xx年级的学生，今年10岁了，我有一个特长----喜欢做手工。

每天，我放学回到家，写完作业就开始做手工。

每当我完成一个手工作品时，我心里就很开心。

有时侯，我也会遇到一些困难，但我不会退缩，我一定会想办法解决它。

老师和同学们都说，现在我的手工作品棒极了。

今天，我一写完作业又开始做手工了，我打算做一朵美丽的“睡莲”。

我首先准备一张正方形的纸，把它折成菱形，然后，从下面剪开，再把每一瓣花瓣轻轻撑开。

一朵“睡莲”就这样做好了。

那朵“睡莲”犹如真的一样，栩栩如生。

我做的手工还有“百合花”、“大象”、“小兔子”等等。

三八妇女节那天，我想：给妈妈送什么礼物呢？有了，我要发挥我的特长----做手工，自己做个礼物送给妈妈。

我挑了一张妈妈喜欢的粉红色的纸，用心做了一朵粉红色的“百合花”送给妈妈，妈妈很高兴，给我说，这是她收到的的“三八”礼物。

有一次，我和我的好朋友师佑兴比赛做手工，同时让我的两个好朋友当评委，我暗自下决心，一定要超过他.我认认真真地做了一只“兔子”，师佑兴做了一个“人”。

一个评委说：“谈生杰的‘兔子’做的好”。

另一个评委说：“如果师佑兴的‘人’说好的话，那谈生杰的‘兔子’就能叫绝了。

”我的手工做的很精致，受到了同学和老师的称赞，都称我为小小手工家。

【篇三】为了培养孩子自己动手的能力，老师让我们回家去做一个手工作品，并开一次展示会。

三年级作文那次玩得真高兴之我们学校举办了一次手工比赛我和小伙伴们一起展示作品

我们学校举办了一次手工比赛我和小伙伴们一起展示作品我们学校举办了一次手工比赛，我和小伙伴们一起展示作品。

那是一个阳光明媚的周末，我迫不及待地跑进了学校大门，心中充满了期待和激动。

比赛开始的时候，我和小伙伴们忙得不亦乐乎。

我们用五颜六色的纸张和剪刀，把简单的材料变成了各种精美的手工作品。

我的作品是一个纸质小船，小船上面栩栩如生地绘画着白色的碧海蓝天和一只可爱的海鸥。

小伙伴们的作品也很棒，有的是彩色的风车，有的是小动物的模型，还有的是梦幻的城堡。

比赛进行得非常热闹，我仿佛置身于一个充满奇迹的世界。

我们的作品像翩翩起舞的蝴蝶，像快乐的精灵，展现出我们的创造力和童心。

比赛的结果出来了，我并没有获得第一名，但并不气馁，因为我感受到了快乐的过程。

作品展示结束后，我们决定去学校的后花园玩耍。

后花园里有一片美丽的花坛，底下蓬勃生长着各式各样的花朵，像是一个五彩斑斓的绘画。

我们小伙伴们兴奋地在花坛里奔跑，我仿佛看到了花儿在和我们一起尽情嬉戏的样子。

阳光透过枝叶的缝隙洒下来，像是一把金色的舞裙笼罩在了花坛上，给人一种温暖和活力。

我们手牵着手，在花坛旁边跳起了欢快的舞蹈。

我们的笑声传得很远，像是一颗颗快乐的种子，散播着快乐的能量。

花坛里的花朵好像也跟着我们一起欢呼雀跃，投入了快乐的怀抱。

时间过得很快，美好的时光总是几眨眼的功夫就溜走了。

我们渐渐收拾心情，准备踏上归途。

回想起快乐的游玩经历，不禁让我感慨万分。

那次手工比赛和花坛玩耍的经历不仅让我体验到了创造的乐趣，还让我明白了快乐源自于过程，而不仅仅是由结果带来的。

我会把这次快乐的经历收藏在心底，每当我遇到挫折和困难的时候，都会深呼吸，对自己说：“你能象征着青春活力的小船在大海上翱翔，你能像花朵一样绽放出美丽的笑容。

”让快乐成为我的力量，让创造成为我的指南，我会勇往直前，追逐属于自己的幸福。

【二年级作文】展览会_250字

【二年级作文】展览会_250字今天，我去参观了我们班的二年级展览会。

这个展览会是我们同学们自己动手制作的，展出了各种各样的作品，让我看得眼花缭乱。

我看到了同学们的手工作品。

有的同学做了五彩缤纷的折纸，有的同学织了个小毛衣，还有的同学做了立体拼图。

所有的手工作品都非常用心，让我一眼就能看出来是花了很多时间和心思。

接着，我看到了同学们的绘画作品。

有的同学画了美丽的风景，有的同学画了可爱的小动物，还有的同学画了自己和家人。

每幅画都充满了童真的色彩，让我感受到了孩子们纯真的情感和无限的创意。

除了手工和绘画，同学们还展出了他们的书法作品。

有的同学写得字迹工整，有的同学写得潇洒大方，每一幅作品都展现了同学们的个性和用心。

最让我吃惊的是，我们班还有同学带来了自己的小发明。

有的同学发明了一个方便捡东西的机器人手臂，有的同学发明了一个智能喷水器，还有的同学发明了一个自动收拾玩具的机器人。

这些小发明让我感叹孩子们的聪明才智，他们的创造力远远超出了我的想象。

整个展览会充满了欢声笑语，同学们在自己的作品前面得意洋洋，家长们也络绎不绝地前来观看。

我也被同学们的作品深深打动，他们的努力和创意让我感受到了一股朝气蓬勃的力量。

我知道，未来是属于这些有梦想、有创意的孩子们的，他们一定会创造出更加美好的世界。

回到家后，我拿起了自己的画笔，也开始动手制作起我的作品来。

我希望下一次的展览会上，我也能展出自己的作品，让大家看到我的努力和创意。

展览会结束了，但同学们的作品和他们的努力却会一直留存在我的心中。

作品展示会的作文

作品展示会的作文前几天，我有幸参加了一场别开生面的作品展示会。

这场展示会就像是一个充满惊喜的魔法盒子，一打开，各种精彩就一股脑地蹦了出来。

展示会的场地设在了一个宽敞明亮的大厅里，一进门，那种热闹的氛围就把我紧紧包裹住了。

大厅里人来人往，有的在仔细端详展品，有的在兴奋地交流讨论，还有的拿着相机不停地拍照，想要把这美好的瞬间都记录下来。

我最先走到的是一个绘画作品展示区。

一幅幅画作挂在墙上，就像是一扇扇通往不同世界的窗户。

有一幅画特别吸引我的眼球，那是一幅山水画。

画家的笔触细腻得让人惊叹，山上的每一棵树、每一块石头都仿佛有了生命。

我凑近了仔细看，那树上的纹理清晰可见，石头的质感也表现得淋漓尽致。

我仿佛能感觉到山风在吹过，树叶在沙沙作响。

画中的小河流水潺潺，水面上波光粼粼，那反光的效果简直就像是真的有水在流动一样。

我不禁在心里暗暗佩服这位画家的功力，这得花费多少心思和时间才能画出如此逼真的作品啊！再往前走，是一个手工艺品展示区。

这里的作品更是五花八门，让人眼花缭乱。

有精美的木雕，那细腻的刀工让人忍不住想要伸手去触摸一下；有小巧玲珑的陶瓷摆件，那光滑的釉面在灯光下闪烁着迷人的光泽；还有用彩色丝线编织的各种小玩意儿，像可爱的小动物、漂亮的花朵，每一个都那么精致，充满了巧思。

我看到一个老奶奶正专注地看着一个用稻草编织的小篮子，她的眼神里满是喜爱。

她轻轻地拿起小篮子，翻来覆去地看，嘴里还不停地念叨着：“这手艺可真是绝了，现在的年轻人啊，真是心灵手巧！”旁边的一个小姑娘则对一个木雕的小兔子爱不释手，她拉着妈妈的衣角说：“妈妈，我想要这个小兔子，太可爱啦！”她妈妈笑着点头，然后去询问价格。

在一个角落里，我发现了一个特别有趣的作品——一个用废旧物品做成的机器人。

这个机器人的身体是由旧易拉罐组成的，四肢是用废铁丝弯成的，脑袋则是一个破了的篮球。

但是经过作者的巧妙组合和装饰，这个机器人看起来威风凛凛，特别有个性。

作者在旁边还写了一段话，介绍了自己创作的灵感和过程。

学校手工展览作文400字

学校手工展览作文400字英文回答：I was delighted to attend the school's art exhibition, where I was captivated by the incredible array ofcreativity and talent on display. The exhibition showcased a diverse range of art forms, including paintings, sculptures, drawings, and mixed media pieces.The students' works exhibited a remarkable level of technical skill and artistic expression. The paintings were vibrant and imaginative, capturing the beauty of nature, the human form, and abstract concepts. The sculptures demonstrated an impressive mastery of form and texture, transforming ordinary materials into captivating works of art. The drawings were intricate and expressive, capturing the nuances of emotion and the delicate details of the natural world.Beyond the technical proficiency, the exhibition alsohighlighted the students' unique perspectives and creative vision. The artworks explored a wide range of themes, from social justice to environmentalism to the human experience. The students used their art to raise awareness, challenge societal norms, and inspire hope.I was particularly struck by the way the students' artworks reflected their cultural heritage and personal experiences. The exhibition celebrated diversity and inclusivity, showcasing the voices and perspectives of students from all backgrounds.Overall, the school's art exhibition was a testament to the transformative power of art education. It provided a platform for students to express their creativity, explore their imaginations, and make a meaningful contribution to their community.中文回答：我怀着兴奋的心情参加了学校的手工展览，在那里我被展出的各种创意和才华所深深吸引。

我的手工作品展览作文

我的手工作品展览作文
嘿，兄弟伙些，今天给你们摆一摆我嘞手工作品展览那点子事儿。

前几天，我整了个大手笔，搞了个手工作品展览，就在我们社区活动
中心那个敞亮堂的大厅里头。

说起来，这些作品可都是我夜以继日，一针
一线，还有锤子锯子轮番上阵，好不容易才鼓捣出来的。

展览一开幕，那场面，简直是人山人海，热闹得跟过年似的。

我嘞作
品嘛，有用废旧木板拼的复古风书架，那手艺，不吹牛，比外面卖的还巴适；还有用彩纸折的千纸鹤，挂成一串串的，风一吹，就像活了一样在空
中飘啊飘的，美得不行；最得意的是那个用废旧塑料瓶做的花盆，里头种
了几株多肉，绿油油的，看着就让人心情大好。

旁边的大爷大妈些，边看边夸：“这娃儿手巧得很，废品都能变宝！”小朋友们更是围着我的作品转圈圈，眼睛里全是好奇和羡慕。

还有几个小
朋友拉着我说：“哥哥，你教我做好不好？”我一听，心里头那个乐啊，
感觉自己的劳动成果得到了大家的认可，比吃了火锅还安逸。

展览快结束的时候，我还搞了个小互动，让大家猜猜每件作品是用啥
子材料做的，猜对了还有小礼品送。

结果嘛，大家都玩得不亦乐乎，气氛
好得不得了。

通过这次展览，我不仅展示了自己的手艺，还交到了不少新
朋友，更重要的是，让我体会到了变废为宝的乐趣和成就感。

所以啊，朋友们，有空的时候不妨也动动手，做些小玩意儿，不仅能打发时间，还能让生活变得更加有趣和多彩呢！。

学校的手工展览作文

学校的手工展览作文英文回答：Last week, our school held a handicraft exhibition. It was really amazing to see all the creative and beautiful artworks made by students. There were handmade cards, knitted scarves, painted ceramics, and even some woodworking pieces. One of my favorite pieces was acolorful paper mache sculpture of a dragon, which was so detailed and intricate. It was really impressive to see the talent and effort that went into creating these artworks. I also enjoyed talking to the students about their work and learning about the different techniques they used. Overall, it was a fun and inspiring event.中文回答：上个星期，我们学校举办了一场手工艺品展览。

看到同学们创造性和美丽的手工艺品真是太神奇了。

有手工制作的卡片、手织的围巾、彩绘的陶瓷，甚至还有一些木工作品。

我最喜欢的作品之一是一个彩色的纸浆雕塑，上面是一条龙，非常详细和复杂。

看到同学们创作这些艺术品所付出的才华和努力真是令人印象深刻。

我还喜欢和同学们谈论他们的作品，了解他们使用的不同技巧。

总的来说，这是一个有趣而令人振奋的活动。

校园手工灯笼展作文

校园手工灯笼展作文为了丰富校园文化生活，展示学生们的创意和艺术才华，我校举办了一次手工灯笼展作活动。

这次活动得到了广大师生的积极参与，展示了各种各样精美的手工灯笼作品。

在这个活动中，不仅有来自美术班的学生作品，还有其他班级的同学们也参与其中，展示了他们的才华与创意。

活动的筹备工作从一个月前就开始了。

学校组织了一次手工灯笼制作的培训班，邀请了几位有经验的老师来教授大家制作手工灯笼的技巧和方法。

在培训班上，老师们详细地讲解了手工灯笼的制作步骤，还给学生们提供了一些设计灯笼的参考资料。

这次培训班，不仅让学生们学会了手工灯笼的制作，还让他们在灯笼设计上有了更多的启发和灵感。

在培训班结束后，学生们都开始了手工灯笼的制作。

每个学生都发挥了自己的创意，设计出了各式各样的灯笼作品。

有的学生用五彩纸折制成各种花样的灯笼，有的学生利用废旧的纸箱和塑料瓶，创造出了别出心裁的灯笼。

在制作过程中，学生们还积极互动，相互帮助，共同进步。

经过一个星期的制作，来自各班级的近百个灯笼作品终于全部完成。

然后，老师们对每个灯笼进行了细致的检查和评比，选择出了一些优秀作品，将它们收集起来，为这次展览做准备。

展览当天，校园内悬挂起了五颜六色的灯笼，整个校园变得格外热闹和美丽。

学生们自豪地在各自的作品前展示，向同学们和老师们介绍自己的创作灵感和制作经验，同时也欣赏其他同学们的作品，取长补短，相互学习。

整个展览持续了一整天，吸引了许多家长和社区居民前来参观。

一些家长更是激动地拍照纪念，称赞学校的培养学生们的综合素质和创造力不凡。

通过这次手工灯笼展作活动，学生们不仅学会了手工灯笼的制作技巧和方法，更锻炼了他们的动手能力和创造力。

在展示自己作品的过程中，让他们更加自信和有成就感。

同时也为其他同学提供了一个展现自己才华的机会，激发了更多学生对手工艺术的兴趣，也加深了他们之间的友谊和合作精神。

这次活动让校园内充满了艺术的氛围，也为学生们的成长和教师们的教学工作增添了一份色彩。

校园手工灯笼展作文

校园手工灯笼展作文
一年一度的元霄节到了，家家户户都外出参加灯会，我们学校也不例外，举行了花灯展。

周五中午，就有人来布置会场了。

有的系绳子，有的挂灯，还有的跑上跑下拿灯。

我们班的同学更是忙得不亦乐乎，还要从四楼把灯提到另一幢楼的二楼。

下午，灯会终于开始了。

只见整幢楼被五彩缤纷的花灯装饰得琳琅满目，成了灯的海洋。

我们迎着同学们的涌流，好不容易来挤上楼，来到8班的展区。

8班的灯做得真有创意：有一盏小桔灯是以桔子、雪碧瓶和彩带为原材料。

一只小桔子外面是雪碧瓶的上半部分，还用了一些彩带来装饰。

虽然这三种材料都是我们日常生活中不起眼的用品，但是这位小作者“废物利用”，做成了小桔灯，我毫不犹豫地将票投给了这盏小桔灯。

1班的一盏星星灯也给我留下了很深的印象：这盏灯是粉红色的，虽然上面没有什么装饰，但是显得落落大方。

我想这位小作者一定是想让这盏灯照亮四川灾区人民的心灵吧！在接下来的参观过程中，我又看到了可爱的兔子灯，古典的宫灯，小巧的荷花灯。

这些精致的灯可是同学们花了几天时间亲手制作的成果啊！
不知不觉20分钟已经过去了，我们虽然没能看完所有的灯，但是通过这次观灯，我才真正明白了什么叫“天外有天，人外有人”！。

参加手工展览活动作文

参加手工展览活动作文英文回答，I recently had the opportunity to participate in a handcraft exhibition event in my community. It was a wonderful experience that allowed me to showcase mycreativity and connect with other talented artisans.The exhibition was held in a local community center and featured a wide variety of handcrafted items, including jewelry, pottery, textiles, and woodworking. It was a great opportunity for me to display some of my own handmade items, including knitted scarves and embroidered patches.One of the highlights of the event was the opportunityto interact with visitors and fellow exhibitors. I enjoyed discussing my creative process and the inspiration behindmy work with those who stopped by my booth. It was also inspiring to see the incredible talent and craftsmanship of the other exhibitors.Overall, the handcraft exhibition was a fantasticopportunity to connect with the local community and gain exposure for my work. I am grateful for the experience and look forward to participating in similar events in the future.中文回答，最近我有机会参加了社区举办的手工艺品展览活动。

技能展示作文

技能展示作文说起技能，那我可得跟您好好唠唠我这做手工的本事。

这可不是我瞎吹，周围的朋友谁不知道我这双手巧得很呐！记得有一次，朋友过生日，我寻思着送个特别的礼物，思来想去决定亲手做一个手工木质小摆件。

说干就干，我先把工具材料准备齐全，那架势，就跟要上战场似的。

我把一块上好的木头放在工作台上，先用铅笔在上面轻轻勾勒出大致的形状。

这形状啊，是一只可爱的小兔子，竖着长长的耳朵，眯着眼睛，好像在对我笑呢。

画好之后，我拿起锯子，小心翼翼地沿着线条开始锯。

这锯木头可真是个技术活，稍不注意就会跑偏。

我紧紧握住锯子，一下一下地拉着，汗水都快出来了。

“哎呀，这可真累人！”我忍不住嘟囔着。

好不容易把大致的形状锯出来了，接下来就是精细打磨。

我拿起砂纸，从粗到细，一点一点地打磨着小兔子的身体。

每一个角落，每一条边，我都不放过。

打磨的时候，木屑到处飞，弄得我脸上、身上都是。

“呸呸，这木屑都钻我嘴里啦！”我一边抱怨，一边继续认真地打磨。

小兔子的身体打磨好了，该给它雕上五官了。

这可是个精细活，需要极大的耐心和专注力。

我拿着刻刀，手都有点发抖，心里默默念叨：“小兔子啊小兔子，你可千万别被我毁容了。

”我先轻轻地刻出眼睛的轮廓，然后一点点地加深，那专注的劲儿，仿佛世界上就只剩下我和这只小兔子了。

五官雕刻好了，接下来就是上色。

我调了几种颜色的颜料，想要调出那种粉嫩可爱的颜色。

结果一开始调得太红了，“哎呀，这颜色咋这么鲜艳，像个猴屁股！”没办法，只能重新调，终于调出了满意的颜色。

我用小刷子轻轻地给小兔子上色，每一笔都那么小心，生怕涂坏了。

经过一番折腾，小兔子终于做好啦！看着自己亲手做的小兔子，我心里那叫一个美。

朋友收到礼物的时候，眼睛都亮了，直夸我手巧。

这就是我的手工技能展示，虽然过程有点曲折，有点辛苦，但看到最后的成品，一切都值了。

我觉得啊，做手工不仅仅是一种技能，更是一种享受，一种能让人静下心来，沉浸其中的快乐。

每次完成一个作品，那种成就感，真的无法用言语来形容。

手工制作观后感500字作文

手工制作观后感500字作文我去看了一场手工制作的展示，可有意思啦。

一进去，就看到好多漂亮的手工作品。

有一个用彩纸折成的小房子，五颜六色的，就像童话里的一样。

屋顶是红色的三角形，墙壁是蓝色的长方形，还有白色的小窗户，从外面看，好像里面住着快乐的小精灵呢。

旁边有个用超轻黏土做的小花朵，花瓣是粉色的，一层一层的，花蕊是黄色的，像个小太阳。

花的叶子是绿色的，上面还有细细的脉络，就像真的叶子一样。

我看到一个大姐姐在做手工。

她拿了一些废旧的布料，先把布料剪成各种形状，再用针线把它们缝起来。

不一会儿，一个可爱的小布包就做好了。

这个小布包上有好多小花的图案，还有一个小蝴蝶结呢。

我想，她一定很心灵手巧，能把没用的东西变成这么好看的小布包。

看了这些手工制作，我觉得特别神奇。

那些普普通通的东西，像纸啊、黏土啊、布料啊，在大家的手里就变成了这么美的东西。

我也想做手工了，回家就打算用彩纸折一些小动物，把我的房间装饰得漂漂亮亮的。

手工制作能让我们的生活充满乐趣，还能把废旧的东西利用起来，真的很棒。

今天看了手工制作，我可兴奋啦。

一到那儿，好多精美的手工品映入眼帘。

有个木头做的小帆船，那木头被打磨得滑溜溜的。

船身是棕色的，像巧克力的颜色。

船帆是白色的布做的，风一吹，就像要远航一样。

旁边还有用彩色珠子串成的手链，珠子在灯光下闪闪发亮，红的像火，蓝的像海，紫的像葡萄。

我瞧见一个叔叔正在做木雕。

他拿着一块小小的木头，用刻刀一点一点地刻着。

木屑一点点掉下来，慢慢地，一个小猴子的模样就出来了。

小猴子的眼睛大大的，尾巴弯弯的，好像在树上玩耍呢。

叔叔刻得可认真了，眼睛都不眨一下。

我想，手工制作就像魔法一样。

那些简单的材料，经过人们的手，就有了新的生命。

我记得我以前用冰糕棍做过小笔筒，把冰糕棍一根一根粘起来，再画上画，就成了独一无二的笔筒。

这让我知道，只要动手，就能创造出美好的东西。

手工制作能让我们发挥想象，还能锻炼我们的动手能力，真希望有更多的人喜欢手工制作呀。

---一次有趣的手工制作活动作文

一次有趣的手工制作活动作文“哎呀，明天学校要举行手工制作活动啦，好期待呀！”我兴奋地跟妈妈说道。

第二天，我早早地来到学校，教室里已经热闹非凡啦！同学们都在叽叽喳喳地讨论着今天的手工制作活动呢。

“嘿，你准备做个啥呀？”同桌小明凑过来问我。

“我呀，我还没想好呢，到时候再说呗。

”我笑着回答。

老师走进教室，拍了拍手说：“同学们，安静啦！今天的手工制作活动正式开始，大家可以发挥自己的想象力和创造力哦。

”我看着桌上准备好的各种材料，有点犯愁了。

这时，我看到旁边的小红已经开始动手了，她拿着彩纸折来折去，不一会儿就折出了一只漂亮的小船。

哇，好厉害呀！我心里暗暗赞叹。

“嘿，要不我也折个小船吧。

”我自言自语道。

说干就干，我拿起彩纸，学着小红的样子折起来。

哎呀，怎么折不起来呀，我急得抓耳挠腮。

“哈哈，你折得不对啦。

”小明在一旁笑话我。

“哼，你行你来呀。

”我有点不服气。

“好呀，看着。

”小明拿起彩纸，熟练地折起来，还真的折出了一只小船。

“哇，你怎么这么厉害呀。

”我惊讶地说道。

“嘿嘿，我平时就喜欢做手工呀。

”小明得意地笑了笑。

我不甘心，又拿起彩纸折起来，这次在小明的指导下，我终于也折出了一只小船。

“哈哈，我也成功啦！”我高兴地欢呼起来。

接着，我又用彩笔给小船画上了漂亮的图案，让它变得更加独特。

其他同学也都在认真地制作着自己的手工作品，教室里充满了欢声笑语。

时间过得好快呀，手工制作活动结束了。

老师让我们把作品都展示出来，哇，各种各样的作品真是让人眼花缭乱呀！有纸飞机、纸鹤、小房子……这次手工制作活动可真有趣呀！它不仅让我们锻炼了动手能力，还让我们感受到了创造的乐趣。

我真希望以后能多参加这样的活动呀！这难道不是一次非常棒的体验吗？。

手工作品作文

手工作品作文手工作品作文5篇在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的手工作品作文5篇，希望能够帮助到大家。

手工作品作文篇1最近，学校里举行了手工作品社团展示，被选上的作品都是从各个班里挑选出来的精美作品，大家快来看一下吧！这里的作品有：蛋壳人、面具、汽车。

这里有一张纯白色的面具吸引了我的注意。

虽然造型不太美观。

但是却很特别；这张面具上有两只眼睛，两边稍稍翘起，一个类似三角形的鼻子，虽然有些变形，但仍有不少的风趣。

一张咧开嘴大笑的表情，表现了制作者当时欢乐的心情。

我还要给这个作品的制作者提一个小小的建议。

请他制作作品的时候在认真一点，每一个作品都是我们的心血。

就像是我们播种时所得到的果实一样。

应该用心来制作。

看完了面具。

我的眼球又被我们班同学做的蛋壳小人给吸引住了。

三个圆溜溜的蛋并排站立。

有一个头戴博士帽。

好像在颁发毕业证书。

在这些作品中，给我留下深刻印象的是一大束百合花，这些百合花五彩缤纷，十分漂亮，每一朵花都在绽放，好像在比赛看谁开的漂亮。

从这次的手工作品展示中，我得到了许多的其实，在我们做作品的时候要认真，尽自己最大的努力，除了努力我们还要用心去做，因为我们的每一个作品都是我们辛勤而获得的果实。

我们在做作品的时候，要发挥我们的想象，把百合花折成彩包放在一起，显得十分漂亮，很具有吸引力，我也应该学习这种创新的精神。

手工作品作文篇2我们都有一双灵巧的手，可以做出许多各种各样的手工作品，今天我们就来说说我们自己喜欢的手工作品吧。

我先来说说我喜欢的手工作品，我喜欢的手工作品是折飞机·叠小船·叠五角星·做红旗等等，其中我最喜欢的是做会翻跟头的纸盒小人了，说到这里，我就要问问同学们，会翻跟斗的纸盒小人你们会做吗？如果不会的话，就来跟我一起学吧。

我们需要的材料有：15离米x15离米的白板纸1张，小玻璃球一枚·胶水·剪刀，哦，别忘了还有一张硬纸板那。

手工作品大展示_小学作文

手工作品大展示
本文是关于小学作文的手工作品大展示，感谢您的阅读！
今天，老师让同学们把手工作品带来，要进行评比。

许多人都带了笔筒和用牙膏盒做成的小玩具，但有些人很特别，带了些别的东西。

开始评比了，老师让愿意说说自己作品是怎么做出来的人上台讲，其他人安静听。

到最后，老师一看到有好作品就收上去，直到所有的好作品都在上面为止。

“现在，”老师说道：“一组一组的上来看作品，看完之后，选择三件你最喜欢的作品，记在心里。

好，第一组先来。

”
我们走到讲台上，看完作品，我准备选朱晨熠、杜鸿笑和吴颖诺的作品。

所有的同学都看完了作品，老师叫所有有作品在讲台上的人，拿着作品到讲台上来，叫没有到讲台上的人评选。

最终有七人得了五颗星，许多人得了三颗星。

这堂课真有趣！。

手工做灯笼作文二年级

手工做灯笼作文二年级
在艺术与手工活动中，手工制作灯笼一直是小朋友们喜欢的活动之一。

在二年
级的时候，我们也有幸体验了一次手工做灯笼的乐趣。

一天，我们的美术老师带领我们进行手工制作灯笼的活动。

老师首先向我们展
示了各种不同风格的灯笼范例，有圆形的、有方形的，还有各种各样的花纹和装饰。

我们看得津津有味，纷纷表示自己也想要制作一个独一无二的灯笼。

老师拿出各种颜色的纸、剪刀、胶水和彩色绳子，让我们自由发挥想象，设计
属于自己的灯笼。

我决定制作一个圆形的彩色灯笼，用红、蓝、黄等各种颜色的纸片剪出小花朵，再粘贴在灯笼上，看起来像是一朵朵盛开的花朵。

制作灯笼的过程中，我认真地剪、粘，时不时地询问老师应该怎么做更好。

虽
然有时候手上黏了胶水，有时候剪刀剪错了位置，但是最终我还是完成了我心目中的那只灯笼。

当我将灯笼挂在教室窗边时，看着它随着微风摇摆，我感到自己好像做了一件
了不起的事情。

我的同学们也一个个拿出自己的作品，灯笼们在教室里五彩缤纷，让整个空间都变得温馨而美丽。

通过这次手工制作灯笼的活动，我不仅学会了用手做出美丽的作品，更体会到
了努力付出所带来的成就感。

这也让我更加热爱艺术与手工活动，愿意用心去完成每一件作品，因为每一次完成都是一次成功的体验。

手工做灯笼，就像是给自己的生活增添了一束光芒，让幸福在彩色中绽放。

希
望未来我们还能有更多机会进行类似的手工活动，让我们的童年更加精彩多彩！。