山东省高考文综政治生活主观题分类整理

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高考文综经济生活主观题分类整理

高考文综经济生活主观题分类整理

高考文综经济生活主观题分类整理经济发展方式如果试题要求我们回答的是应该怎么做(如措施、对策、办法、建议等),考查的是探讨问题的能力(即解决问题的能力)。

其答案来自与问题相对应(或相关联)的教材上的知识。

在探讨问题时,即回答怎么样做的时候一是要分清行为主体是谁。

即是国家(党组织、中央或地主政府)?是企业(组织、团体)?还是个人(总理、省长、市长、企业经理)?二是要针对问题的实质或该问题存在的原因,提出解决问题的方案、措施等。

1、济南二模文综:28.(25分)2009年以来,山东省深入贯彻落实科学发展明.,加快经济发展方式转变。

材料一图:山东省2008—2009年季度累计生产总值及增长速度注:2009年山东省实现生产总值(GDP)33805.3亿元,居全国第三位。

表:山东省与全国、广东省、江苏省产业结构和能耗对比(1)揭示图表(含注)反映的经济信息。

针对图表反映的问题,运用经济生活知识,请为山东省加快转变经济发展方式提出合理化建议。

(9分)①受金融危机影响,2008年山东省GDP增速逐季下降;积极应对金融危机冲击,2009年山东省经济企稳回升,经济总量居全国前列。

但是,山东省经济发展方式和产业结构不台理,能源利用率低能耗高;经济回升内在动力仍然不足,要着力加快经济发展方式转变和经济结构调整。

(4分。

每句1分)②贯彻落实科学发展观,走新型工业化道路。

坚持扩大内需,促进经济增长主要依靠消费、投资、出口协调拉动;推动产业结构优化升级,促进经济增长主要依靠三大产业协同带动;提高自主创新能力,促进经济增长主要依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新;加快推进生态文明建设,加强能源资源节约和生态环境保护。

(5分。

每句1分)2、济南外语3月政治27.(20分)材料一:2009年12月2日,国务院通过了《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》,黄三角的开发建设正式上升为国家战略。

黄河三角洲们于渤海南部黄河入海口沿岸地区,包括山东省的东营、滨州和潍坊、德州、淄博、烟台市的部分地区,共涉及十九个县(市、区),总面积2.56万平方公里,占山东全省面积的六分之一;总人口约985万人,约占全省总人口的近十分之一。

高考文综政治生活主观题分类整理

高考文综政治生活主观题分类整理

高考文综政治生活主观题分类整理一、措施类:1、济南二模文综28、材料二根据中共山东省九届九次会议精神,山东省十一届人大三次会议审议通过的《政府工作报告》提出要坚决打好转变经济发展方式这场硬仗。

围绕加快转变经济发展方式,省政府多次向省委汇报工作,采纳省政协的有关提案,听取有关专家和基层群众的意见和建议。

(2)结合上述材料,说明山东省政府在加快转变经济发展方式中是如何做到科学民主决策的?(8分)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

省政府贯彻省委会议精神并向省委汇报工作,坚持党的领导并接受党的监督做到了科学决策。

②政府是国家权力机关的执行机关。

省政府执行人大决议并接受人大监督做到了科学民主决策。

③人民政协具有民主监督、参政议政的职能。

省政府采纳政协提案并接受监督做到了科学民主决策。

④公民有依法参与管理国家事务和社会事务的权利。

政府通过社情民意反映制度、专家咨询制度集中民智、反映民意做到了科学民主决策。

(8分。

每要点2分,每句1分)2、济南一模政治:材料二为了更好地实施山东半岛蓝色经济区发展规划,山东省政府成立了山东半岛蓝色经济区咨询委员会,通过咨询委员会对山东半岛蓝色经济区规划建设重大事项进行深入研究,开展科学论证,提出建议意见。

(2)说明专家咨询参与民主决策对政府正确行使职能的作用。

(4分)①公民通过专家咨询制度参与民主决策,有利于提高政府决策的民主性和科学性。

(1分)②我国政府是为人民服务的政府。

政府通过专家咨询制度科学民主决策,有利于更好地行使经济建设和社会公共服务职能,更好地依法行政、对人民负责。

(3分。

每分句1,最高给3分)3、潍坊二模文综28、材料一暴力拆迁,极端对抗;因拆暴富……针对“拆迁”过程中的种种问题,经过两年多的调查研究、征求意见,国务院法制办会同住房城乡建设部制定了《国有土地上房屋征收与补偿条例(征求意见稿)》,拟取代原有的《城市房屋拆迁管理条例》,并于1月29日正式公开征求民意。

高考政治主观题九大经典题型分析

高考政治主观题九大经典题型分析

高考政治主观题九大经典题型分析1、题型一、“体现类”主观题题型特点:体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼;解题技巧:具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答一定点:确定考核的知识点是什么;二联系:联系所给材料与所学知识;三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合;2、题型二、“反映类”主观题题型特点:“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.解题技巧:不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明;做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法;同上3、题型三、“为什么原因类”主观题题型特点:此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现解题技巧:具体有三种方案:第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开;必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义;第二种:从为什么要、为什么能的角度展开;一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析;一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义重要性、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明;4、题型四、“怎么办对策类”主观题题型特点:此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等;并且指定了要回答的某一方面内容;解题技巧:解答此类题目时,可采用定点法,同题型一;凡是经济学中见到如何经营类题时,应想到:1市场:面向市场进行产业、产品结构调整,生产适销对路商品;遵循价值规律,将生产资料与劳动力进行优化合理配置;2科技:贯彻科教兴国战略,运用高新技术;3管理:加强管理,贯彻人才强国战略4素质:提高经营者,劳动者的素质;5效益:努力降低生产成本,增大产出,提高经济效益,走新型工业化之路;6品牌:树立良好的企业形象与信誉,创立品牌,生产优质无公害商品,冲破国际“绿色壁垒”7竞争力:坚持“引进来”与“走出去”相结合,将企业做大做强,增强国际竞争力,积极参与国际竞争;运用政治学知识回答如何做,一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答,但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答:从国家角度回答时:要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答从党的角度回答时:要注意从党的领导方式和党的建设角度回答;从公民的角度回答时:要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答;从哲学角度回答怎样做的问题,一般要侧重于方法论,原理不用过多表述,但一定要结合实际问题来谈,要体现哲学的思想与方法的要求;5、题型五:“意义或影响类”主观题题型特点:此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政治意义”等解题技巧:一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下:一、经济意义描述国内经济意义1、有利于调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民生活水平;2、有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置;促进结构调整经济结构产业结构等,带动相关产业的发展,促进就业;3、有利于落实科学的发展观;走新型工业化道路;4、有利于体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标,提高我国的国际竞争力5、有利于统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强竞争力6、有利于提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益;描述对外经济意义1、有利于提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验;实施走出去战略,为我国的现代化建设创造良好的国际周边环境;2、有利于建立国际经济新秩序等;二、政治意义对国家的政治意义国内有关活动1、有利于人民当家作主,实现最广大人民的根本利益对人民负责;真正做到“三个代表”巩固国家政权,促进社会主义政治文明建设;2、有利于依法治国依法执政,建设法治政府,转变政府职能;3、有利于为现代化建设创造良好的环境;民族团结,社会稳定,国家的长治久安,实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力,构建和谐社会对外交往活动1、对我国的意义:有利于提高我国的国际地位,综合国力,国际影响力,国际形象;创造良好的国际环境,维护国家安全;进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益;2、对地区,世界的意义:有利于经济全球化,世界多极化,国际关系民主化;建立国际政治新秩序,维护共同利益,促进世界和平与发展;对党的政治意义有利于提高党的执政能力,巩固党的执政地位基础;保持党的先进性,密切党同人民群众的联系,真正做到“三个代表”,做到立党为公,执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败,关系中华民族前途命运,关系党的生死存亡和国家的长治久安;三、思想文化意义有利于为社会主义精神文明建设,提供精神动力,智力支持,思想保证,;发扬爱国主义,民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化,提高国民素质,以德治国;6、题型六“认识评价类”主观题题型特点:此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识,常见设问有“如何认识”,“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析评析某一现象”等等解题技巧:此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答,也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答“是什么”——即题目说做的是一件小事,或题目观点是对还是错“为什么”——即说做这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性依据——是说做这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据;重要性——是说做这件事的作用、意义、目的、目标等;必要性——是说做这件事当前存在的客观实际,即非做不可的原因;可能性——是说做这件事存在哪些主客观条件,使做这件事成为可能危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果;“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题;回答时先原理,后结合材料要全面,辩证要站在自身的角度、态度要鲜明;7、题型七“启示类”主观题题型特点:此类题的设问,一般是以某些典型的事件,事例为背景,要求谈谈该事例、事件的经济学、哲学、或政治学的启示,其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等,重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理,强调回答问题要有针对性;解题技巧:回答这种设问的题目时,一般应从两方面考虑:一是材料说明的道理,二是要求我们应该怎么办;一般情况下,偏重于回答“怎么办”,答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”;答案一般写明原理或知识点,做到观点材料的结合即可,不必详细展开去分析;8、题型八“依据类”主观题题型特点:此类题主要是分析党和政府解决某问题的措施的经济学、哲学、或政治学依据;一般来说其设问主要有:第一,确定某知识范围,要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据;第二,未确定某范围,要求从不同角度分析其理论依据;解题技巧:答案构成:1未限定某观点,则应从不同角度分析,选择主要的几个观点,每一个观点都按照“原理、方法论+分析”模式作答,注意简明扼要;2若限定了角度,则依据这一观点包含的辩证思维层次进行分析;按照“观点+题中的做法或言论是如何抓住或符合违背这一观点的+意义”模式作答;9、题型九“图表类”主观题题型特点:图表式论述题的图表一般由“表题、图表图表的形式常见的有表格式、坐标式、饼状式、柱状式、曲线式、注释”三部分组成;设问通常是由2~3个小问组成;常见的设问方式有:1、表一、表二分别或共同反映了什么经济现象;2、表一、表二有何内在联系;3、请你谈谈对表格所反映现象的认识,或问如何解决材料中的问题;解题技巧:审题要先审设问,后审材料图表,这样可以增强材料的目的性;审设问要注意:1、宏观把握设问之间的关系;设问之间的关系:一种是并列关系,各小题围绕中心相对独立;一种是递进关系,层层深入,其基本顺序是“是什么”“为什么”“怎么办”2、微观具体分析设问要求;第一问:一般问的是图表反映了什么经济现象,这时要特别注意看清题目问的是图表“分别反映”了什么经济现象,还是“共同反映了”什么经济现象;答案不仅要写出图表反映的表面现象即将图表语言转换成文字语言,实现有定量到定性的转换,还应指出这一现象所包含的深层次信息,和隐藏的信息及本质性问题;第二问:一般问的是表1和表2有何联系,这些联系主要包括四种情况:1原因和结果的关系2一分为二的关系3整体和部分的关系4前后相继的关系 ;其中又以12较为常见;第三问:一般要求结合图表、文字谈认识;一般做认识类题目的解题思路是:“是什么”“为什么”“有何意义和后果”“怎么办”;在答题时要注意将材料和教材原理结合起来,避免材料和原理“两张皮”审图表要注意:1、读图表的标题;图表的标题反映了图表的主题或中心;2、读表格内的项目和数据等内容,这是答案的主要来源;关键是能从对比中发现问题,发现变化,发现差距,纵向对比用来说明变化如有个较大的增长或减少,横向比较来说明两者的差距;3、读表注备注;表注使图表的含义得到全面深刻的表述,往往对答题有较大的影响;解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据;补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一;。

高中政治生活主观题知识归纳及高考例题

高中政治生活主观题知识归纳及高考例题
(广东2010-36)运用《政治生活》中有关政府的知识,分析材料三是如何体现服务型政府建设的。
①广东加速欠发达地区发展,促进协调发展和共同富裕,体现出政府是为人民服务、对人民负责的政府。②政府在履行职能中体现服务型政府的建设。政府运用财政手段调控产业转移,履行了组织经济建设的职能;政府组织农民技能培训,履行了提供社会公共服务的职能。
(湖南2010-38)煤矿安全生产事故发生后,为什么必须对相关政府官员进行行政问责?结合煤矿安全生产提出建设责任政府的建议。
①为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则;政府职能部门及其工作人员负有维护煤矿安全生产的职责;实施行政问责,有利于纠正各种不负责任的现象,提高责任意识。②进一步完善煤矿安全生产相关规章制度;明确政府职责,强化对企业安全生产监管;强化对政府部门的监督考评,严格行政问责。
5、公民向政府求助或投诉
(1)途径:开设热线电话;设立信访部门;推行电子政务;建立行政裁决、行政复议、行政诉讼制度。
(2)意义:有助于解决公民的困难,维护公民的合法权益;有助于政府不断改进工作。
6、行政监督
(1)我国的行政监督体系:人民代表大会及常务委员会的监督,人民政协的民主监督,新闻舆论和社会公众的监督,群众通过法定渠道的监督,司法机关的监督,政府系统内部的监督。
(全国2012-38)结合材料,运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例。
以人为本,使发展成果惠及全体人民;改善人民生活条件,提高人民生活质量;缩小贫富差距,维护社会稳定;提高公共服务能力,保障基本公共服务。
(广东2012-37)运用政府责任和职能的相关知识,分析材料。
①财政部门推动文化发展,满足人民群众的精神文化需求,体现政府对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。②财政部加快经营性文化事业单位转企改制,体现政府组织经济建设的职能。③财政部继续深索政府购买服务的模式,体现政府提供社会公共服务的职能。④财政部支持中国文化“走出去”战略,体现政府组织文化建设的职能。

高考政治主观题

高考政治主观题

高考政治主观题
高考政治主观题包含以下几类题目:
1. 分析某一特定政府政策的优缺点及影响。

示例题目:请你分析我国控制污染的政策,包括其优点、局限性以及对环境保护的影响。

2. 讨论某一重要政治事件或社会问题的原因和解决策略。

示例题目:请你分析全球化进程中存在的问题,探讨应对全球化带来的挑战的策略。

3. 评价某一重要政治理论、思想或制度的优缺点。

示例题目:请你评价民主制度的优点、问题以及在中国的适用性。

4. 分析某一重要政治概念的内涵及其与实践的关系。

示例题目:请你分析和解释社会主义核心价值观的内涵,以及如何在社会实践中践行这些价值观。

5. 分析某一重要国际关系问题的背景、原因和解决途径。

示例题目:请你分析当前中美关系的背景和原因,探讨如何解决中美之间的矛盾。

这些题目考查考生对政治问题的分析和思考能力,需要考生结合相关知识和实际案例进行思考和回答。

一般要求考生明确表达自己的观点,并能够支撑观点的论据和理由。

高考文综政治主观题题型及解题思路分析

高考文综政治主观题题型及解题思路分析

高考文综政治主观题题型及解题思路分析高考文综政治主观题题型及解题思路分析一、认识类题型题型特点:认识类题型是指题目提供材料,要求考生就背景材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法、认识的试题。

题目的设问一般是以“如何看待”“如何评价”等词语出现。

但有时这类试题在设问中省略了“如何”二字,但答题时仍然是表明自己对材料的看法、认识、态度。

☆经济常识的这类题目,在答题时,我们一般将其分为发现问题(是什么)、分析问题(为什么、)、解决问题(怎么做)。

发现问题(是什么):要注意从现象到本质的提示,从内容、内涵、目的、特征等角度思考。

分析问题(为什么),包括原因、意义两个部分。

解决问题(怎么做),包括对策、措施、方法、建议。

特别要提醒的是,并非所有的认识类的问题都要回答以上的三个问题,而应根据具体题目来确定究竟要回答以上的三个问题中的哪几个,但必须要按以上的思路去考虑问题。

☆哲学常识的这类题目,在答题时应该用矛盾的两点论和重点论相统一的观点,既要一分为二,又要分清主次方面。

二、意义类题型高考政治“意义”类试题,典型设问有“有何经济政治意义”“对经济发展、政治进步有什么影响”,这是每年高考文综卷必考的题型。

根据设问的角度来划分,一般是具体的设问,即分为经济意义、政治意义和经济、政治意义。

☆、经济意义方面答题思路:一定要遵循从小到大的原则,进行地毯式搜索——一一对号入座,否则便会缺漏要点。

☆、政治意义方面的答题思路:☆、用哲学原理分析某一事件的意义:答这类题,一定要认真审题,扣住事件本身的要害,一般从三个角度去思考:第一,从唯物论角度看,有没有做到从实际出发,按客观规律办事,并且与自然\社会保持和谐发展;第二,从辩证法角度去认识,能不能做到与时俱进,推进事件向好的方面发展,也可以分析事件本身的积极意义和应当吸取的反面教训(两点论),第三,再从认识论的角度去说明,事件的推进其实践意义和对人们改造客观世界与主观世界的积极意义.当然,还可以从价值观去回答,点出他的价值观方面的重大意义。

高考政治主观题知识

高考政治主观题知识

高考政治主观题知识高考政治主观题是很多考生所担心的部分,因为这部分考题需要考生进行综合性分析和判断,涉及的知识点也较为复杂。

针对这种情况,本文将从以下几个方面对高考政治主观题知识进行分析和总结。

一、试题命制规律高考政治主观题的命制规律是围绕着中央和地方两个层面的政治合作进行制定的。

试题主要集中在政治制度、政治文化、政治生活、政治经济等方面进行,同时需要考生具备一定的法律知识。

如果考生最基本的政治常识掌握得好,对于应试命制规律的理解也会更深刻,这对于答题起到的决定性作用。

二、知识点概述高考政治主观题所涉及的知识点十分广泛,主要包括以下几个方面:(一)政治制度方面的基本知识点1. 三权分立原则三权分立是指立法权、行政权和司法权分属于不同的职能部门。

这一原则是现代西方政治制度的关键性原则,考生需要深刻理解其重要性,并进行相关应用。

2. 印象中的政治宣传政治宣传是政治生活不可缺的一部分,考生需要了解不同层面的宣传形式,包括文艺作品、通讯社信息、电视节目、电影等媒体和平面宣传等形式,并能够进行准确的辨析和判断。

(二)政治文化方面的基本知识点1. 政治文化的概念政治文化是指对政治观念、信仰、价值观念、传统、习俗等方面的理解和传承。

在高考政治主观题中,考生需要了解政治文化的历史特点以及现代政治文化形式等。

2. 政治文化的传承机制政治文化的传承机制涉及政治中所完成的象征性行为、象征物和象征符号。

这些符号可以代表某种价值观、信仰或意识形态等。

考生需要了解符号的象征意义,并能够进行准确的解读。

(三)政治经济方面的基本知识点1. 政治经济并非简单的行政活动政治经济活动涉及到经济发展中的政治影响,考生需要了解到现代社会中政治与经济之间的不可替代性。

2. 政治协商的意义政治协商是指政治集团在政治决策中通过互相协商达成共识。

考生需要了解政治协商的意义和实践情况,例如武汉病毒疫情防控中的政治协商。

三、答题技巧在高考政治主观题答题中,考生需要掌握一些基本的答题技巧:(一) 认真审题在答题过程中,考生需要仔细阅读题目中的每一个字,认真理解题目意思,尤其要注意题目中的关键和限定性语言。

高考文综政治几类主观题类型及答法

高考文综政治几类主观题类型及答法

高考文综政治几类主观题种类及答法题型现象题启迪题表现题原由题意义题举措题认识、评价题(分析说明题)依据网络资料整理设问形式答题策略上述资料反应了什 1. 对资料进行全面剖析,整体掌握; 2. 在文字资猜中找么经济现象或什么出所包含的所有经济或政治问题; 3. 把图表、数据变换为书面文字,答案中一般不得有数据; 4. 浓缩资料,直政治现象接归纳,不用引入看法,不进行剖析。

上述资料给了我们 1. 从资料、设问的重点词和资料表现的举措中去感悟;2. 一般不答原理,只答方法,启迪就是方法;3.答案最什么启迪好是方法论和资料的一致。

资料表现了×××原 1. 一个资料表现多个原理,要从多角度回答; 2. 多个材料表现一个原理,找共同点; 3. 答题格式:原理+资料理(原则)等中的作法(即如何表现)。

1. 为什么这样做? 1. 答案各重点一定与设问的对象之间有因果关系;2.答2 . 为何产生这类题格式:客观必定性(理论依照和现实依照)+ 意义(作现象?用、利处、踊跃影响)设问形式:剖析××经济意义或政治意义;答题策略:1.多答(不是指一点的文字多)为好,面要广,点要多;2. 经济意义:①依据不一样主体定重点(从对国家、对公司、对居民等);②依据经济活动的性质和不一样环节定重点( A 根天性质:稳固公有制主体地位、发挥社会主义制度优胜性、实现共同富饶、建设和睦社会、实现全面建设小康社会的目标、提高综合国力和国际竞争力等; B 生产:实现资源优化配置、可连续发展、建设节俭型社会、保护环境、实现两个根本转变、提高经济效益、优化经济构造等; C 分配:实现社会主义的生产目的、扩大就业、提高居民收入、提高人民的生活水平、减小城乡差距和贫富差距、兼备效率与公正等; D 互换:繁华市场、规范市场次序等; E 花费:保护花费者合法权益、提高花费水平易质量、扩大内需、建立科学花费观等); 3.政治意义:答政治意义题的角度,应从国家意义、社会心义、政党意义、民族与宗教意义和国际意义不一样视线去思虑,并要记着一些重点词:保障社会主义民主、完美社会主义法制、提高我国的国际地位、增强我国的综合国力、稳固国家政权和政治稳固、“三个代表”重要思想的表现、民族同等、民族团结和各民族的共同繁华、提高中国共产党的执政能力和增强党的建设、一心一意地为人民服务等。

高二政治政治生活主观题重点提示

高二政治政治生活主观题重点提示

高二政治政治生活主观题重点提示引言政治生活是指人们在社会中通过参与政治活动来实现自己的政治权益和政治目标的活动。

对于高中生来说,理解和掌握政治生活的相关知识是非常重要的。

本文将从高二政治政治生活主观题的重点提示方面进行讨论,帮助同学们更好地备考政治科目。

政治生活概述政治生活是国家政治生活的组成部分,是一切政治活动的总和,包括公民的政治活动、政党的政治活动、国家机关的政治活动及其他相关组织的政治活动等。

政治生活的特点有:1.与私人生活相对立:政治生活是指公民在政治层面上的活动,与私人生活有所区别。

2.与经济生活相互关联:政治生活与经济生活密切相关,政治制度对经济发展起到引导作用。

3.与法律规定紧密连接:政治活动需要在法律规定的范围内进行,受法律约束。

政治生活的形式1. 政治生活的基本形式政治生活的基本形式包括选举、议会制度、政党制度、群众工作、政治宣传和国家行政管理等。

•选举是公民通过投票选举代表,实现民主决策的方式之一。

•议会制度是通过选举产生的代表组成议会,实现立法和监督的制度安排。

•政党制度是由公民自由结合而成的政治组织,通过竞选获得政权,并在国家政治生活中发挥重要作用。

•群众工作是政府与人民群众之间的联系,通过各种形式的座谈会、听证会等,收集人民的意见和建议。

•政治宣传是政府向公民宣传政策、法律和路线方针等,增强公民的政治觉悟和参与意识。

•国家行政管理是政府通过行政机关来管理国家事务、实现各项政策的执行。

2. 政治生活的实践形式政治生活的实践形式包括政治活动、政治参与和政治权利行使等。

•政治活动是公民通过各种形式参与政治生活的行为,如参加游行示威、发表演讲等。

•政治参与是公民通过参与选举、民主决策等方式来表达自己的政治态度和权益要求。

•政治权利行使是公民依法行使选举权、选举权、知情权等政治权利的行为。

高二政治政治生活主观题备考要点在备考高二政治政治生活主观题时,我们需要重点掌握以下内容:1. 政治生活的概念和特点了解政治生活的概念以及其与私人生活和经济生活的关系,同时理解政治生活的特点,为后续的理解和分析打下基础。

2021年高考政治生活主观题答题总结

2021年高考政治生活主观题答题总结
监督 38(1)、2015·全国Ⅱ卷,15
频次 备考建议
把握重点知识
5年
公民参与政治生 活的途径和方
11考 式;我国政府的
职能和责任、政
府权力的行使与
制约监督
5年6 关注焦点问题
考 基层民主自治的
典型案例、简政
放权、依法行政 5年5 强化常考题型 考 说明类非选择题
[命题猜想]
1.以中华人民共和国成立70年来我国民主政治建设的成就 为背景,考查人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,增 强学生的政治认同。
4. 党为什么要做某一件事?怎样做某一件事? (1)党为什么要做某一件事?
①党的性质(两个先锋队)和宗旨(全心全意为人民服务)等 决定的;②党的执政地位(执政党,领导核心)决定的;③党的作 用(三个只有……才能)决定的;④是党加强自身建设的需要;⑤ 贯彻落实科学发展观的需要。
(2)党怎样做某一件事? ①坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位;②完善三
我国政府
的职能和 责任
2018·全国Ⅰ卷,17、2017·全国Ⅰ卷,17、 2017·全国Ⅱ卷,17、39、2016·全国Ⅱ卷, 17、2015·全国Ⅰ卷,18、2017·全国Ⅰ卷,
38
政府权力 2018·全国Ⅱ卷,39、2017·全国Ⅱ卷,16、 的行使与 2015·全国Ⅰ卷,38(1)、2015·全国Ⅱ卷,
种执政方式(科学、民主、依法执政);③坚持执政理念,发挥 党员的先锋模范作用;④坚持党的领导方式,加强党的建设, 提高党的执政能力;⑤贯彻落实科学发展观。⑥党要统揽全局, 发挥领导核心作用
5.如何处理民族问题 (1)坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国共产党 领导的多党合作和政治协商制度,保证人民当家作主(政 治基础)。 (2)坚持和完善民族区域自治制度(基本制度)。 (3)坚持处理民族关系的民族平等、民族团结和各民族共 同繁荣的基本原则(政治基础和物质保证)。 (4)坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策,扎 扎实实做好民族工作(政策保证);反对一切破坏民族团结、 分裂祖国的活动,依法打击煽动民族分裂的行为。

高考政治政治生活主观题必背

高考政治政治生活主观题必背

高考政治政治生活主观题必背高考政治政治生活主观题必背知识点第一单元公民的政治生活1.我国的国家性质和人民民主专政的本质 (P5)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主。

2.公民参与政治生活要遵循的基本原则 (P10—P11)(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则。

(2)坚持权利与义务统一的原则。

(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

3.公民参与民主决策、民主管理、民主监督的方式和意义(1)公民参与民主决策的方式和意义 (P22)①方式:通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策;还可以通过(1)社情民意反映制度(2)专家咨询制度(3)重大事项社会公示制度(4)社会听证制度参与。

(要认真区分)②意义:①有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性。

②有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。

③有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。

④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

(2)公民参与民主管理的方式和意义 (P23、P26)①方式:农村村民自治、城市居民自治的基层群众性自治组织②意义:(1)发展基层民主,有利于保障人民享有更多更切实的的民主权利,是我国发展社会主义民主政治的重要内容。

(2)实行村民自治和居民自治,保障人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公共事业,是人民当家作主最有效的途径。

(3)实行农村村民自治和城市居民自治,这是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,是发展社会主义民主政治的基础性工程。

(4)公民参与民主管理活动,可以逐步增强和提高公民政治参与的责任意识和实际本领。

(3) 公民参与民主监督的方式和意义 (P29)①方式:信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度;监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。

②意义:(1)有利于改进国家机关和国家工作人员的工作。

(2)有助于激发广大公民关心国家大事的主人翁精神。

高考政治必背主观题知识点归纳

高考政治必背主观题知识点归纳

高考政治必背主观题知识点归纳高考政治主观题知识1.我国的国家性质——人民民主专政(1)我国国家性质:人民民主专政的社会主义国家。

(2)人民民主专政的本质:人民当家作主。

人民民主专政的最大特点就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同,对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

(3)人民民主的广泛性、真实性:人民享有广泛的民主权利,民主主体的广泛性。

人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,广大人民的利益得到日益充分的实现。

2.我国公民的政治权利和义务(1)政治权利和自由:选举权和被选举权;政治自由;监督权。

(2)必须履行的政治性义务:维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。

(3)公民参与政治生活的基本原则:公民在法律面前一律平等;权利与义务相统一;个人利益与集体利益、国家利益相结合。

3.民主选举(1)选举的几种方式:直接选举、间接选举;等额选举、差额选举。

(2)我国现阶段实行直接选举与间接选举相结合的选举制度。

采取怎样的选举方式,在不同的时期、不同的地区,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平的具体条件来确定。

我国采取直接选举与间接选举相结合的选举制度,是从我国人口众多、幅员辽阔的摹本国情出发,从当前的社会发展相对落后、发展不平衡的现实出发,是符合我国现阶段经济和社会发展状况的选择。

(3)选举权和被选举权是公民最基本的政治权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志,也是公民政治参与能力的体现。

能否积极参加选举,是衡量公民参与感、归属感、责任感,表明公民政治素养高低的重要标志。

4.民主决策的方式(1)方式:社情民意反映制度、重大事项公示制度、专家咨询制度、社会听证制度。

(2)积极参与民主决策的意义:首先,有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;其次,有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;再次,有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

高考文综生活与哲学主观题分类整理

高考文综生活与哲学主观题分类整理

20XX年高考文综生活与哲学主观题分类整理一、哲学角度1、济南二模文综:29、材料五黄河三角洲地区的发展已上升为国家战略,成为国家可持续发展实验区。

山东省制定黄河三角洲实验区的发展思路:加强科学实验解决制约黄河三角洲可持续发展最突出的核心技术问题,建设高效生态经济技术示范基地,不断总结经验并推广到全区,将生态经济、循环经济、低碳经济、可持续发展等内容统一到黄河三角洲高效生态经济建设中。

(6)结合上述材料,说明山东省制定黄河三角洲实验区的发展思路坚持了辩证唯物主义的哪些观点?(7分)①坚持发挥主观能动性和尊重客观规律相结合,根据实际情况创新发展思路;②坚持实践是认识的基础,运用科学实验解决核心技术问题;③坚持主要矛盾对事物的发展起决定作用,解决制约黄河三角洲可持续发展最突出的核心技术问题;④坚持矛盾普遍性与特殊性的辩证统一,建立示范基地总结推广经验;⑤坚持事物是联系和发展的,将多个内容统一到黄河三角洲高效生态经济建设中。

(7分。

①②③每要点1分,④⑤每要点2分。

每要点中只答观点给1分,只答材料不给分)2、实验中学三诊文综28、材料三温总理指出,中国提出的控制温室气体排放的具体目标是科学的,也是符合实际的,中国是发展中国家,正处于工业化城镇化的关键阶段,无论是历史积累的排放还是人均排放都远远低于发达国家。

随着经济的增长,中国的排放量必然有合理的增长,这是中国实现发展的基本条件,只有发展了,中国才能增强应对气候变化的能力。

“共同但有区别的责任”原则应为各国遵循。

(3)结合材料三,说明温总理的上述论断包含的哲理?(9分)①中国宣布的目标是科学的也是符合实际的,说明我国制定目标坚持遵循客观规律,坚持从实际出发。

②根据我国的特点与发达国家不同特点,坚持共同但有区别的责任,坚持了矛盾普遍性与特殊性相统一,及其具体问题具体分析的原则。

③只有排放增长才能实现发展,增强应对气候变化的能力体现了矛盾双方在一定条件下相互转化。

高考政治主观题类型解读

高考政治主观题类型解读

高考政治主观题类型解读一:意义影响类【题型特点】方法总结:解题时要注意以下几点。

(1)客体分析:即对象所受的影响,如经济生活中常见的有对国家、企业(经营者)、劳动者(消费者)、社会、市场、资源、产业结构等的影响。

(2)性质分析:根据题意分析是积极影响还是消极影响。

(3)内容分析:根据设问和材料反映的内容对应分析。

(4)范围分析:国内影响或国际影响、区域影响或整体影响等。

【典题演练】例1:阅读材料,完成下列要求。

消费扶贫是社会各界通过消费来自贫困地区和贫困人口的产品与服务,帮助贫困人口增收脱贫的一种扶贫方式。

国务院扶贫办发布的数据显示,消费扶贫正成为东西部扶贫协作新亮点。

有的贫困地区并不缺少资源,一些“土特品牌”和“驰名产品”不仅具有经济价值,而且还蕴含宝贵的文化属性。

然而,或是苦于交通不便,或是囿于观念认识,这些“宝贝”往往运不出去,打不开销路。

消费扶贫为脱贫攻坚打开新的路径,使贫困地区的特色产品与消费者相遇,实现了生产、采购、加工和消费环环相扣,打通了农户到合作社、从餐饮企业到消费者的供应链,连接起有效的供求关系。

“土特品牌”和“驰名产品”打开了销路,直接给贫困人口带来了经济收入,同时,也有利于贫困地区群众树立市场观念,学会用具有特色、质量过硬的产品去贏得消费者。

结合材料,并运用经济生活的有关知识,说明大力实施消费扶贫的经济和社会意义。

(14分)答:经济意义:大力实施消费扶贫,有利于动员社会各界扩大消费贫困地区和贫困人口的产品和服务。

(2分)使特色产品的生产与市场需求相适应,增加贫困群众经济收入,促进贫困地区产业持续发展,推动我国区域平衡发展。

(4分)满足其他地区人们绿色消费、特色消费的个性化需求。

(2分)社会意义:调动贫困人口依靠自身努力实现脱贫致富的积极性;(2分)消费者参与到消费扶贫中来,满足消费者和贫困地区人民对美好生活的需要;(2分)先富帮后富,助力国家打赢脱贫攻坚战。

(2分)二:辨析、评价类【题型特点】从考查的方式看,主要是依托一定的背景材料,运用一分为二的观点,调动相关知识对某一理论观点进行正、误判断,并阐明其正确、错误的原因。

高考文综政治几类主观题类型及答法

高考文综政治几类主观题类型及答法
启示题
上述材料给了我们什么启示?
1.从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去感悟;
2.一般不答原理,只答方法,启示就是方法;
3.答案最Байду номын сангаас是方法论和材料的统一。
体现题
材料体现了×××原理(原则)等
1.一个材料体现多个原理,要从多角度回答;2.个材料体现一个原理,找共同点;3.答题格式:原理+材料中的作法(即如何体现)。
谈谈对××观点或对上述材料(现象)的认识
1.联系材料,分解设问,化大为小。把问题分解成四个
小问题:①“是什么”
(内容)、②“为什么”(产生的原因)、③“怎么样”(结果、意义、作用、影响等)、
④“怎么办”(对策、措施、方法、建议等);
2.注意,并不是所有的“认识”类问题都有这样四个问题,应视具体题目而定。
2.回忆、联想曾学过的与该题设问、材料相关的概念、观点、原理和其他基础知识,越全面越好。
3.整理答题思路时,一定要列出一个简要的提纲;要根据试题的分值确定答案的详略程度,猜测答案要点可能有几个;同时要确定采用演绎式还是采用归纳式,在书写答案之前要做到胸有成竹。
4.书写答案时,文字要整齐,句子要完整,逻辑要严谨,层次要清楚,要使用学科术语,要标清序号,不可一段到头。
原因题
1.为什么这样做?
2.为什么产生这种现象?
1.答案各要点必须与设问的对象之间有因果关系;2.答题格式:客观必然性(理论依据和现实依据)+意义(作用、好处、积极影响)
意义题
设问形式:分析××经济意义或政治意义;答题策略:
1.多答(不是指一点的文字多)为好,面要广,点要多;2.经济意义:①根据不同主体定要点(从对国家、对企业、对居民等);②根据经济活动的性质和不同环节定要点(A根本性质:巩固公有制主体地位、发挥社会主义制度优越性、实现共同富裕、建设和谐社会、实现全面建设小康社会的目标、提高综合国力和国际竞争力等;B生产:实现资源优化配置、可持续发展、建设节约型社会、保护环境、实现两个根本转变、提高经济效益、优化经济结构等;C分配:实现社会主义的生产目的、扩大就业、提高居民收入、提高人民的生活水平、缩小城乡差距和贫富差距、兼顾效率与公平等;D交换:繁荣市场、规范市场秩序等;E消费:保护消费者合法权益、提高消费水平和质量、扩大内需、树立科学消费观等);3.政治意义:答政治意义题的角度,应从国家意义、社会意义、政党意义、民族与宗教意义和国际意义不同视野去思考,并要记住一些关键词:保障社会主义民主、完善社会主义法制、提升我国的国际地位、增强我国的综合国力、巩固国家政权和政治稳定、“三个代表”重要思想的体现、民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣、提升中国共产党的执政能力和加强党的建设、全心全意地为人民服务等。另外,在作答时要抓住主体,对号入座。常见的主体有中国共产党、公民、国家机构、民主党派等。4. 哲学原理分析某一事件的意义:认真审题,扣住事件本身的实质性内容,抓住要害,进行分析,并且一定要从方法论上去做文章,一般从三个角度去思考:第一,从唯物论角度看,有没有做到从实际出发,按客观规律办事,并且与自然、社会保持和谐发展;第二,从辩证法角度去认识,能不能做到与时俱进,推进事件向好的方面发展,也可以分析事件本身的积极意义和应当吸取的反面教训(两点论);第三,再从认识论的角度去思考,事件的推进其实践意义和对人们改造客观世界与改造主观世界的积极意义。当然,还可以从价值观去回答,得出其价值观方面的重大意义.总之,解答哲学意义题一定要突出其方法论意义。5.文化意义:①历史上的进步作用。②民族文化、中华文明。③文化内涵。中华民族聪明智慧、精神、毅力。④文化竞争力;⑤如促进各地对革命遗迹、遗址和文物的保护,推动地方的文化建设等。

高中政治高考政治生活主观题背诵清单

高中政治高考政治生活主观题背诵清单

高考政治政治生活主观题背诵清单一、公民在国内政治生活中怎样做?1.依法行使政治权利:选举权与被选举权、政治自由、监督权2.依法履行政治性义务:维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织3.积极参与政治生活,包括参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督4.坚持公民在法律面前一律平等、坚持权利与义务相统一、坚持个人利益与国家利益相结合的原则5.在中国共产党的领导下,依法有序参与政治生活二、政府怎么做?1.坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则,对人民负责要做到坚持为人民服务的工作态度、树立求真务实的工作作风、坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

2.履行政府职能:保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设。

3.简政放权,转变政府职能,提高政府为经济社会发展服务,为人民服务的能力和水平。

4.审慎行使权力,做到科学决策、民主决策、依法决策。

5.依法行政,坚持法定职责必须为,法无授权不可为。

6.自觉接受监督,包括行政系统外部监督和行政系统内部监督。

三、人大为什么做某事?1.我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。

2.人大是国家权力机关,代表人民行使国家权力。

3.是行使立法权、决定权、任免权、监督权的体现和要求。

4.其他涉及党、政府、公民的关系角度。

四、人大代表怎么做?1.遵守宪法和法律,协助宪法和法律的实施;与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务、对人民负责,并接受人民群众监督。

2.行使审议权、表决权,在人民代表大会上审议、表决相关问题。

3.行使提案权、质询权,在广泛调研的基础上向人民代表大会提出相关问题的议案,对政府等机关的工作提出质问,并要求答复。

五、中国共产党怎么做?1.坚持中国共产党全心全意为人民服务的宗旨。

(宗旨)2.坚持和加强中国共产党的全面领导:政治领导、思想领导和组织领导。

高考文化生活主观题分类整理资料.

高考文化生活主观题分类整理资料.

高考文化生活主观题分类整理一、原因依据类1、青岛近年来,中国不断加强与东盟多方面的文化交流活动。

仅在2009年,中国—东盟青年营、泰国风情节、南宁国际民歌艺术节、中国—东盟国际摄影大赛、中国—东盟电视论坛等系列活动成功在南宁举办。

目前,中国已在东盟国家建立18所孔子学院和14个孔子课堂,参加孔子学院文化活动人数达15万人。

中国与东盟的文化交流活动,推动了双方在政治、经济、安全、文化等各个领域的合作。

结合材料,分析中国加强与东盟间的文化交流活动的文化依据。

(8分)①文化是一种重要精神力量,对社会发展产生深刻影响。

中国与东盟的文化交流活动,推动了双方各个领域的合作。

②文化在交流中传播。

中国在东盟建立孔子学院和孔子课堂,有利于推动中华文化走向世界,增强中华文化国际影响力。

③实现文化创新,需要博采众长。

不断加强与东盟文化交流活动,能够推动中华民族的文化创新。

④文化多样性是人类社会的基本特征,要尊重世界文化多样性。

双方开展交流活动,能够推动人类文明的发展和繁荣。

(8分)2、作为文化资源十分丰富的省份,山东省在确定当前进一步扩大内需、增加就业等各项措施时,把文化事业的发展放在重要的位置,加快由文化大省向文化强省跨越。

规划了“三区、三园、三带” (三区:以青岛为龙头,打造东部文化产业集聚区;以济南为中心,打造中部文化产业集聚区;以济宁为支点,打造西部文化产业集聚区。

三园即鲁文化产业园区、齐文化产业园区和红色文化产业园区。

三带:黄河文化产业带、运河文化产业带、滨海文化产业带)的文化发展产业布局。

从文化生活角度,说明山东省把发展文化事业放到重要位置的理由。

(7分)①文化作为一种精神力量在认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。

对社会发展和个人成长产生重要影响。

②文化与经济相互影响;经济政治决定文化,文化反作用于政治经济,先进健康的文化可以促进经济政治发展,发展文化事业促进山东经济发展。

文化与经济相互交融,山东省把文化事业的发展放在重要位置,有利于文化产业的发展和文化消费的增加,从而进一步扩大内需、增加就业。

主观题山东汇总分析(政治)

主观题山东汇总分析(政治)

年份题号分值选材设问题型答案要点15年?????14年课标138(1)12分简政放权 (1)结合材料一,运用政治生活知识,说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。

(12分)意义深化行政体制改革,提高依法行政水平;加快推进政府职能转变,全面正确履行政府职能;进一步简政放权,激发企业和社会活力,充分发挥中央和地方两个积极性;创新行政管理方式,提高公共服务能力。

(12分)14年41(1)11分生态文明(1)据材料一和材料二,运用政治生活知识,说明中国共产党和全国人大常委会在生态文明建设中是如何发挥作用的。

(11分)体现(1)中国共产党在生态文明建设中发挥领导核心作用(2分),坚持科学发展观(坚持中国特色社会主义理论体系)(2分),坚持科学执政(2分),坚持依法执政(2分);全国人大常委会在党的领导下通过行使立法权保障生态文明建设(3分)。

13年30(3)8分科技创新(3)根据材料三,说明科技发展对于政治生活的意义。

(8分)意义科技发展拓宽了公民表达诉求的渠道,有利于公民更好地参与政治生活;科技发展有利于政府更好听取民意,提高决策水平;有利于更好地实施政务公开,接受人民监督;科技发展有利于增强我国的综合国力,提高我国的国际地位。

(8分)12年30(2)8分对外贸易(2)据材料二,运用政治生活知识,分析为保持对外贸易稳定发展政府应如何提高服务水平。

(8分)措施政府要切实履行组织社会主义经济建设的职能和提供社会公共服务的职能(2分);坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则(2分);坚持依法行政,审慎行使权力(2分);自觉接受监督,增强工作透明度(2分)。

11年28(1)8分转方式调结构(1)结合材料一,运用政治生活知识,回答山东省委为什么要组织调研,听取民主党派和群众的建议。

(8分)原因①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心(2 分) ,山东省委组织调研、听取建议是科学执政、民主执政的要求(2 分);②我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,要求昕取民主党派建议(2 分);③听取群众建议是对人民主体地位的尊重,有利于发挥人民首创精神(2 分)。

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一、措施类:1、济南二模文综28、材料二根据中共山东省九届九次会议精神,山东省十一届人大三次会议审议通过的《政府工作报告》提出要坚决打好转变经济发展方式这场硬仗。

围绕加快转变经济发展方式,省政府多次向省委汇报工作,采纳省政协的有关提案,听取有关专家和基层群众的意见和建议。

(2)结合上述材料,说明山东省政府在加快转变经济发展方式中是如何做到科学民主决策的?(8分)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

省政府贯彻省委会议精神并向省委汇报工作,坚持党的领导并接受党的监督做到了科学决策。

②政府是国家权力机关的执行机关。

省政府执行人大决议并接受人大监督做到了科学民主决策。

③人民政协具有民主监督、参政议政的职能。

省政府采纳政协提案并接受监督做到了科学民主决策。

④公民有依法参与管理国家事务和社会事务的权利。

政府通过社情民意反映制度、专家咨询制度集中民智、反映民意做到了科学民主决策。

(8分。

每要点2分,每句1分)2、济南一模政治:材料二为了更好地实施山东半岛蓝色经济区发展规划,山东省政府成立了山东半岛蓝色经济区咨询委员会,通过咨询委员会对山东半岛蓝色经济区规划建设重大事项进行深入研究,开展科学论证,提出建议意见。

(2)说明专家咨询参与民主决策对政府正确行使职能的作用。

(4分)①公民通过专家咨询制度参与民主决策,有利于提高政府决策的民主性和科学性。

(1分)②我国政府是为人民服务的政府。

政府通过专家咨询制度科学民主决策,有利于更好地行使经济建设和社会公共服务职能,更好地依法行政、对人民负责。

(3分。

每分句1,最高给3分)3、潍坊二模文综28、材料一暴力拆迁,极端对抗;因拆暴富……针对“拆迁”过程中的种种问题,经过两年多的调查研究、征求意见,国务院法制办会同住房城乡建设部制定了《国有土地上房屋征收与补偿条例(征求意见稿)》,拟取代原有的《城市房屋拆迁管理条例》,并于1月29日正式公开征求民意。

征求意见稿用“搬迁”取代了“拆迁”,并规定只有因七种“公共利益”的需要,政府才能征收房屋;只有90%以上被征收人同意,方可进行危旧房改造……新条例无论从名称上,还是从内容上都有了很大的变化,这无疑有利于实现政府与群众关系的“同频共振”。

(3)结合材料一,运用《政治生活》有关知识分析在拆迁问题上如何实现政府与群众关系的“同频共振”?(8分)①政府要正确行使保障人民民主和维护国家长治久安、提供社会公共服务等职能,坚持对人民负责的原则,正确对待拆迁过程中的种种问题,提供有效的管理和服务。

(2分)②政府要坚持依法行政,科学民主决策,正确行使公共权力;要建立健全行政监督体系,自觉接受各方面监督,真正在折迁问题上做到权为民所用,造福于民。

(3分)③公民要坚持权利与义务相统一的原则、个人利益和国家利益相合的原则;依法行使监督权,自觉遵守宪法和法律,依法有序参与社会各项事务,不在合理房屋征收等问题上胡搅蛮缠。

(3分)5、青岛一模文综28、材料三党对城乡关系的认识,有一个逐渐深入的过程。

20世纪90年代,针对农民负担屡减不轻,农村社会事业严重滞后的趋势,“三农”问题作为影响着我国经济社会发展的重大问题被写入中央文件。

针对1997年以来城乡居民收入差距不断扩大的状况,2002年党的十六大提出了统筹城乡经济社会发展的战略构想;2007年党的十七大提出建立以工促农、以城带乡长效机制,形成城乡经济社会发展一体化新格局。

统筹城乡的战略思想贯穿在2004年至2010年发布的七个中央一号文件中。

(2)结合材料三,运用政治生活知识,说明中国共产党是如何提高执政水平,统筹城乡发展的?(4分)①中国共产党坚持科学执政,不断提高领导方式和执政方式。

(1分)②中国共产党遵循社会主义建设规律,不断加深对城乡关系的认识,提出并实施统筹城乡的战略思想。

(2分)③中国共产党坚持以人为本,执政为民,统筹城乡发展,促进全面建设小康社会建设和社会主义和谐社会建设。

(1分)6、泰安一模文综29、材料五:2010年3月1日下午,山东省政府召开电视动员会议.全面启动“观世博、游山东”活动。

会议要求,各级政府要深刻认识活动对拉动内需,扩大消费,促进旅游的重要意义,进一步完善基础设施,改善生态环境,提升城乡居民素质,用好世博平台,放大世博效应,展示山东形象,促进全省旅游业和经济的又好又快发展。

(6)在“观世博、游山东”活动中,山东各级政府应如何履行好职责?(6分)①履行组织社会主义经济建设的职能,充分发挥政府在经济建设中的经济调节、市场监管、社会管理和公共服务作用。

(2分)②履行组织社会主义文化建设的职能,努力提升城乡居民素质,展示山东良好形象。

(2分)③履行提供社会公共服务的职能,进一步完善基础设施建设,改善各地生态环境,促进社会和谐。

(2分)7、临沂市3月政治:材料二影视制作、演艺娱乐、网络游戏、动漫制作、出版发行……文化产业及其产品越来越多地走进我们的生活,在满足人们精神文化需求的同时,也在影响着社会。

文化产业已成为发达国家的重要支柱产业,而我国的文化产业尚属于新兴产业,面临着活力不强、融资困难、人才短缺、文化贸易逆差大等问题。

从国际经验看,在文化产业发展过程中,政府的作用不可低估。

(3)运用政治生活知识,对我国政府如何促进文化产业发展提出合理化建议。

(7分)①政府应切实履行组织社会主义经济建设和文化建设、提供社会公共服务、维护社会治安和社会秩序的职能,为文化产业发展搞好管理和服务。

如:搞好规划,提供资金支持,培育市场主体,完善产业政策,搞好人才培养,加强市场监管等。

(3分)②坚持对人民负责的原则,以人为本,求真务实,保障人民的文化权益,更好地满足人民群众的精神文化需求。

(2分)③坚持依法行政。

完善相关法规,严格执法,加强对文化产业发展的规范管理,为文化产业健康发展创造良好的环境。

(2分)(考生围绕文化产业发展,提出其他建议,且言之成理,也可酌情给分。

但该题总分不能超过7分)二、原因依据类8、济南一模政治25.(12分)2009年10月,某校高三学生鲁泉在入党积极分子培训班上学习了党的十七届四中全会精神,了解到中国共产党提出了建设马克思主义学习型政党的新要求,培训班要求他写一篇主题是“建设马克思主义学习型政党必要性”的心得体会。

(1)请你从中国共产党执政资格和执政能力的角度,帮鲁泉同学写出该心得体会需要用到的政治生活道理。

(7分)①建设马克思主义学习型政党是进一步巩固中国共产党领导和执政地位的需要。

中国共产党的领导和执政地位的确立,是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择;是由它的中国工人阶级先锋队、中国人民和中华民族先锋队的性质和全心全意为人民服务的宗旨决定的。

(4分。

第一、二句各1分;第三句中性质和宗旨各1分)②建设马克思主义学习型政党是不断提高执政能力的需要。

中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断完善党的领导方式和执政方式,提高与时俱进的执政能力。

(3分。

第一句1分;第二句中每分句1分,最高给2分)9、济宁文综28、材料二近年来党中央、国务院高度重视社会建设,相继出台了一系列政策措施,如完善城乡社会养老、医疗保险制度,深化分配制度改革促进社会公平,加大反腐力度促进廉政建设,加大对公共权力的制约和监督维护公民合法权益等。

这些措施有力地保证了社会的稳定发展。

(2)运用政治生活相关知识分析,党中央、国务院为什么要采取上述措施?(8分)①我国是人民民主专政的社会主义国家。

上述措施有利于保障人民当家作主的地位,调动广大人民的积极性。

(2分)②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,全心全意为人民服务是它的宗旨。

采取上述措施有利于巩固党的执政地位,维护广大人民的根本利益。

(3分)③我国政府工作的基本原则是对人民负责,肩负着维护人民民主和国家长治久安、提供社会公共服务等职能。

上述措施有利于化解社会矛盾,实现社会稳定,促进社会和谐发展。

(3分)10、日照一模文综28、材料二温家宝总理在十一届三中全会上的《政府工作报告》指出,要着力保障和改善民生,促进社会和谐进步。

改善民生是经济发展的根本目的。

(2)从政治生活角度分析政府为什么高度重视保障和改善民生。

(9分)①我国政府是人民的政府,政府工作的基本原则是对人民负责,政府必须重视保障和改善民生。

(3分)②政府具有管理和服务职能,保障和改善民生是其管理和服务职能的重要内容。

(3分)③只有着力保障和改善民生,经济发展才有持久的动力,社会进步才有牢固的基础,国家才能长治久安。

(3分)11、枣庄一模文综28、材料三2009年12月5叫日召开的中央经济工作会议决定,2010年要保持宏观经济政策的连续性和稳定性,继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性,特别是要更加注重提高经济增长质量和效益,更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整,更加注重推进改革开放和自主创新、增强经济增长活力和动力,更加注重改善民生、保持社会和谐稳定,更加注重统筹国内国际两个大局,努力实现经济平稳较快发展。

(3)专家认为中国经济当前的增长得益于“政府的刺激政策”,体现了政治生活哪些道理?(6分)①我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者,为人民服务,对人民负责。

面对金融危机我国政府及时作出经济刺激政策是维护人民利益、对人民负责的具体体现。

(3分)②我国政府履行组织社会主义经济建设的职能。

面对金融危机进行经济调节,以促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平。

(3分)12、淄博一模文综28、材料改革开放30年来,围绕农业、农村、农民问题,中央先后制定出台了12个“一号文件”,如2007年主要是发展现代农业问题,2008年主要是加强农业基础设施问题,2009年主要是保持农业农村经济平稳较快发展问题,2010年主要是改善农村民生问题。

这些文件所体现的思想既一脉相承,又各有侧重。

从农业税的免征到给予农民补贴,从新农村建设到发展现代农业;从统筹城乡进而到实现城乡一体化……这些强农、支农、惠农政策顺应和指导了农村改革,给中国农民留下了一连串温暖的记忆。

(3)运用政治生活知识,分析改革开放三十年来,中国共产党为什么能够给我国农民留下一连串温暖的回忆?(4分)①中国共产党是工人阶级的先锋队,全心全意为人民服务是党的宗旨,党坚持以人为本,始终把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,制定和实施了一系列的惠农政策,让农民得到真正的实惠。

(2分)②中国共产党坚持科学执政,制定和实施的一系列强农、支农、惠农政策顺应农村改革和发展形势,符合农村经济社会发展规律,促进了农村经济社会发展。

(2分)13、实验中学二诊文综28、材料二温总理在此次大会上全面阐述了中国政府应对气候变化的立场、主张和举措。

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