王冤者阅读答案
王冕文言文阅读答案
篇一：王冕文言文阅读答案篇二：王冕文言文阅读答案王冕，诸暨人，七八岁时，其父要他在陇上放牛，他却偷偷地溜进学舍听学生们念书，听了就默默记住，有时晚上回来竟忘了牵牛。
有时会有人把牛牵回来，责备说踩了他的田，他的父亲生气了，狠狠地用鞭子和棍子打他，完了还是不改。
他母亲说：“儿子痴迷这样，你为什么不放任他呢？”王冕于是离开家，到寺庙旁居住，晚上就出来，在佛像的大腿上坐着，就着长明灯读书，一直读到天亮。
佛像大多数是土造的，狰狞可怖，王冕虽然是小孩子，但他坦然似的什么都不知道，一点也不怕。
安阳的韩性听说了，觉得他很奇异，便把他收作弟子，学习儒学,后来成为通晓儒学的人。
韩性死后，他的门人对待王冕就像对待韩性一样尊重。
当时王冕的父亲已经去世，他就把母亲接到越城去奉养。
后来因为母亲想念故乡而回故乡，他买了头白牛，拖着母亲的车，自己则穿戴着旧的衣服帽子跟在车后。
乡间的孩童争相观看讪笑，王冕也笑。
著作郎李孝光想把王冕推荐做府衙小吏，王冕骂道：“我有田可以耕，有书可以读，难道还愿意整天抱着文卷站在官府里，让人奴役吗？”他常住在小楼上，有客人来了，门童来报，他要客人爬上去，客人才可以上去。
有使者经过越城，在马上要求见他，他拒绝了。
使者离开不到几百步，他倚在楼上长啸，令使者很惭愧。
王冕多次考进士，但都落第了。
他叹道：“这是小孩子都觉得羞愧的，我怎么可以沉溺于其中呢？”遂放弃了。
他雇了艘船下东吴，过大江，进入淮，楚等地，游遍名山大川。
有时遇到奇才侠客，谈及古时豪杰事迹，当即就一起喝酒，吟诗抒发慷慨悲愤之情，别人骂他是狂奴。
当往北到了燕京时，住在秘书卿泰不花家。
泰不花推荐他在史馆供职，他说：“你真是愚昧啊！不出十年，这里就变成狐狸兔子游玩的地方了，还当什么官？”那天将要往南归，碰上他朋友卢生死在滦阳，只剩两个幼女，一个书童留在燕京，不知道怎么办。
王冕知道后，不远千里去到滦阳，取回卢生的骸骨，并带两个幼女回到她们家。
王冕回到越城后，宣称天下即将大乱。
王冕好学 文言文阅读
B.曷不听其所为?—怎么不听听他这样做的想法呢?
C.门人事冕如事性。—他门下的人侍奉韩性像侍 奉王冕一样。
D.自被古冠服随车后。—自己穿戴着古式的帽子 衣服跟随在车子后面。
4.用简要的语言概括乙文第一段所写王冕苦学的两 件事。
(1)___பைடு நூலகம்_____________________________
【阅读训练2】 1.解释下列各句中加粗的词。
①或牵牛来责蹊田 ( ) ②冕因去，依僧寺以居 ( ) 2.下列句子中加粗的词语意思相同的一项是[ ] A.依僧寺以居 或以钱币丐之 B.安阳韩性闻而异之 不能称前时之闻 C.暮归，忘其牛 其诗以养父母、收族为意 D.录为弟子 可以为师矣。
3.对下列句子的意思，理解正确的一项是[ ]
阅读答案
1．①有人；、 ②离开（家）
2．C 3．D 4．（1）学舍偷听读书；（2）寺庙借长明灯夜读 5．勤奋好学，孝敬母亲 6．王冕的“笑”除了出自他“随和、仁慈”的品性外，还有 这样的心理：我小时候的顽皮不亚于你们呢，好在读书让我 明白了许多做人的道理。由此可见，王冕的笑是一种自我审 视和内省。（言之成理即可）
王冕好学
七八岁时，父命牧牛陇上，
窃入学舍，听诸生诵书；听已， 辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞 之。已而复如初。母曰:“儿痴如 此，曷不听其所为？”冕因去， 依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上， 执策映长明灯读之，琅琅达旦。
译文：
王冕七八岁时,父亲叫他在田地上放牛,他偷偷地 跑进学堂去听学生念书。听完以后,总是默默地记
住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了，有人牵着牛 来责骂他们家的牛践踏田地，踩坏了庄稼。王冕的 父亲大怒,打了王冕一顿。事情过后,他仍是这样。
文言文阅读练习(带答案)
文言文阅读练习练习一阅读下面的文言文，回答1-5题。
王冕者,诸暨人。
七八岁时,父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归,忘其牛。
或牵牛来责蹊田。
父怒,挞之，已而复如初。
母曰:“儿痴如此，曷不听其所为。
”冕因去依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之,琅琅达旦。
佛像多土偶,狞恶可怖；冕小儿,恬若不见。
安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。
——宋濂《王冕传》1.分别选出对下列句中加点字解释正确的项。
①窃．入学舍 A．偷东西Ｂ.偷偷地 C．私自(谦辞) （ B )②儿痴．如此Ａ．痴呆 B.痴迷Ｃ．白痴( Ｂ )③恬．若不见 A.安静Ｂ.安适C．坦然（ C )2．下列句中加点的词的意义和用法,相同的一项是（Ａ，两个“其”都是代词“那个”）A．暮归，忘其．牛查无其．人 B．冕因去依僧寺以．居（而) 喻之以．理(用)C.执策映长明灯读之．(它）赤子之．心（的) D．录为．弟子(作为）为．虎作伥(替,给）３．文中“儿痴如此”的“此”指代的内容,正确的一项是（D 指“父怒,挞之”，仍如先前一样)A.父命牧牛陇上,窃入学舍，听诸生诵书;听已，辄默记。
B．暮归，忘其牛。
Ｃ．或牵牛来责蹊田。
D.父怒，挞之，已而复如初。
４．下列叙述，不符合原文意思的一项是（Ｃ,“王冕白天放牛”,不合文意）A．王冕放牛而跑到学堂听学生读书,直到傍晚才回家，忘记了放牛的事。
B.因牛踩坏了农田,王冕遭到父亲责打，可过后他仍然如先前一样去听学生读书而忘了放牛。
Ｃ.在母亲的劝说下,王冕白天放牛，晚上寄居僧寺,夜里坐在佛像膝盖上，对着长明灯读书。
D．韩性听到了王冕好学苦读的事,收王冕做弟子,王冕后来成为博通的学者。
5．翻译文中划线的句子。
①或牵牛来责蹊田。
译文：有的人牵着牛来责备牛踩了地里的庄稼。
（“责”是“责备”之义)②安阳韩性闻而异之。
译文：安阳人韩性听说此事以后认为王冕与众不同（“异之”是“以之为异”)练习二阅读下面的文言文,回答1—5题。
六年级下册语文试题-文言文阅读拓展：王冕好学(含答案)全国通用
王冕好学能力练习一——翻译句子1、七八岁时，父命牧牛陇上。
（2 分）2、执策映长明灯读之。
（2 分）能力练习二——给文章加标点：王冕者诸暨人七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书听已辄默记暮归忘其牛父怒挞之已而复如初母曰儿痴如此曷不听其所为冕因去依僧寺以居夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦佛像多土偶狞恶可怖冕小儿恬若不知（答案见第2 页）练习一答案：1、八岁时，父亲叫他在田埂上放牛。
2、手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读。
练习二答案：王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。
原文：王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。
译文：王冕是诸暨县人。
七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。
听完以后，总是默默地记住。
傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。
王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。
过后，他仍是这样。
他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕从此以后就地离开家，寄住在寺庙里。
一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。
佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。
王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。
注释：（1）牧：放牧牲畜。
（2）窃：偷偷地，暗中。
（3）辄：总是（常常）、就。
（4）挞：用鞭子、棍子等打人。
（5）曷：通“何”，为什么。
（6）潜：暗暗地、悄悄地步。
（7）执策：拿着书。
（8）达旦：到早晨，到天亮。
王冕僧寺夜读《宋学士文集》原文及翻译、阅读训练题及答案
王冕僧寺夜读《宋学士文集》【原文】王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。
【译文】王冕是诸暨县人。
七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。
听完以后，总是默默地记住。
傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。
王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。
过后，他仍是这样。
他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕由是离开家，寄住在寺庙里。
一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。
佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。
王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。
【阅读训练】1．结合文意，解释下列句中加点的词。
①窃入学舍②辄默记③儿痴如此④恬若不见 2．与“曷不听其所为”中“曷”用法不同的一项是（）A．只有剩骨 B．满坐寂然 C．坐佛膝上 D．可爱者甚蕃3．与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是（）A．或以为死，或以为亡 B．必以分人C．属予作文以记之 D．以刀劈狼首5．从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是答案：1.①私下的意思②总是（常常）③入迷④安祥的样子 2.C 3.C 4.王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。
这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。
《王冕僧寺夜读》的阅读附答案
《王冕僧寺夜读》的阅读附答案
王冕僧寺夜读
《宋学士文集》
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如斯，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
10、结合文意，解释以下句中加点的词。
（4分）
①窃入学舍②曷不听其所为？
③琅琅达旦。
④安阳韩性闻而异之
11、与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是（）（2分）
A．或以为死，或以为亡 B．必以分人
C．属予作文以记之 D．以刀劈狼首
12、翻译以下句子。
（2分）
（1）冕因去，依僧寺以居。
（2）冕小儿，恬若不知。
13、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？（2分）
参考答案：
10、（4分）①偷偷地，暗中,悄悄地。
②通“何”，为何。
③ 凌晨。
④意动用法，对……感到诧异
11、c（2分）
12、（2分）（1）王冕因而离开家，紧挨着一座寺庙住下来。
( 2) 王冕是小孩子，却毫不在意像没有看见似的。
13、（2分）其根本原因在于王冕幼时读书收视反听，好学不倦，并且到达入迷的程度。
这类坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来胜利的基石。
《 王冕僧寺夜读》阅读答案5篇
《王冕僧寺夜读》阅读答案《王冕僧寺夜读》阅读答案5篇在平平淡淡的日常中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。
还在为找阅读答案而苦恼吗？下面是小编帮大家整理的《王冕僧寺夜读》阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读下面课外文言文。
王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记，暮归，忘其牛。
或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之，已而复如初。
母曰：儿痴如此，曷不听其所为！冕因去依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可布；冕小儿，恬若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
1、下列句中加粗的词语。
（1）琅琅达旦（）（2）或牵牛来责蹊田（）（3）已而复如初（）（4）安阳韩性闻而异之（）2、下面的句子翻译为现代汉语。
（1）听已，辄默记。
译文：__________________________________________（2）执策映长明灯读之。
译文：__________________________________________3、记叙了王冕勤奋读书的哪两件事？你从中受到哪些启发？第一件事：_______________________________________________________第二件事：_______________________________________________________受到的启发：_____________________________________________________参考答案：1、（1）天亮、早上（2）有人（3）过后，不久（4）认为王冕与众不同2、（1）手里捧着书，借着佛像前的长明灯光读书。
（2）王冕听完后，就默默地记住。
3、第一件事：学舍偷听读书；第二件事：寺庙借长明灯读书；启示：围绕学习成才这一中心（言之有理即可）。
七年级语文下学期期末复习文言文试题附答案
七年级语文下学期期末复习文言文试题附答案一、文言文1．阅读下文，回答问题。
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，或①牵牛来责蹊田②者。
父怒，挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策③映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬④若不见。
【注释】①或：有人，有的人。
②蹊田：践踏田地。
③策：通“册”。
④恬：心神安适。
（1）解释加下划线的词语在文中的意思。
①已而复如初（________）②冕因去（________）（2）文中写佛像“狞恶可怖”，作者的用意是什么？（3）王冕是一个青春励志的典型。
读了这篇短文，你有什么感悟呢？2．阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之丰，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（纪昀《河中石兽》）【乙】黔无驴，有好①事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭②然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
王冕僧寺夜读文言文阅读答案
王冕僧寺夜读文言文阅读答案【篇一：王冕僧寺夜读文言文阅读答案】王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而复如初。
母曰：儿痴如此，曷不听其所为？冕因去，依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
10、结合文意，解释下列句中加点的词。
（4分）①窃入学舍②曷不听其所为？③琅琅达旦。
④安阳韩性闻而异之11、与依僧寺以居中的以字用法相同的一项是（）（2分）a．或以为死，或以为亡 b．必以分人c．属予作文以记之 d．以刀劈狼首12、翻译下列句子。
（2分）（1）冕因去，依僧寺以居。
【篇二：王冕僧寺夜读文言文阅读答案】王冕僧寺夜读,中国古代文人的勤学故事,出自明代“文臣之首”宋濂的《王冕传》,讲述的是元朝的文学家、书画家王冕少年时一心读书求学,终成通儒的故事.王冕的成功,诠释了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的内涵,启迪我们学习要好学不倦,专心致志.原文安阳韩性闻而异之(27),录(22)为弟子(23),学遂(24)为通儒(25).性卒,门人事冕如信事性.时冕父已卒(26),即迎母入越城就养.久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被古冠服随车后.乡里儿竞遮道讪笑,冕亦笑.注释（1）诸暨：县名,今属浙江省,现诸暨市.（2）牧：牧牛.（3）陇：通“垄”,田埂.（4）窃：偷偷地.（5）学舍：学堂.（6）诸生：学生们.（7）已：毕.（8）辄：就.（9）蹊田：践踏田地,指踩坏了庄稼.（10）挞：用鞭子、棍子等打人.（11）痴：此指一心一意.入迷,痴迷.（12）听：听凭.（13）去：离开.（14）依：投靠.（15）潜：暗暗地、悄悄地走.（16）执策：策通“册”,书本.执策：拿着书.（17）长明灯：佛像前昼夜不熄的灯.（18）达旦：到早晨,到天亮.旦：早上.（19）偶：偶像.（20）狞恶可怖：狰狞凶恶,令人害怕.狞,凶恶.（21）恬：神色安然,满不在乎的样子.（22）录：收.（23）弟子：学生（24）遂：成.（25）通儒：博学多通的儒生.（26）卒：死去；死亡.（27）词类活用：安阳韩性闻而异之异,意动用法,对……感到惊讶.译文王冕是诸暨县人.七八岁的时候,父亲让他在田埂上放牛,他偷偷地进入学校听学生们读书.听完以后,就默默地记在脑子里.傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了.有人牵着王冕家的牛,来王冕家,责怪无人看管的牛践踏了他家的田地,王冕的父亲大怒,用鞭子打了王冕一顿.过后,他仍然像以前一样.他的母亲说：“这孩子对读书如此入迷,为什么不让他去做呢?”王冕因此离开家,到一座寺庙来居住.夜里他偷偷地走出住处,坐在庙内佛像的膝盖上,拿着书映着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮.佛像都是土质的偶像,狰狞凶恶.王冕是小孩子,却满不在乎像不知道一样.安阳的韩性听说后,感到十分惊讶,将他收作学生,学成了博学多通的儒生.（后增…）韩性死了以后,韩性的门人对待王冕像对待韩性一样.当时王冕的父亲已经去世了,于是王冕把自己的母亲迎接到越城赡养.时间长了,母亲想要归还老家,王冕就买牛来架母亲的车,自己亲自穿着古代的衣服跟在车后.乡里的孩子都聚集在道两旁笑,王冕自己也笑 .。
《王冕僧寺夜读》阅读答案
王冕僧寺夜读
《宋学士文集》
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而复如初。
母曰：儿痴如此，曷不听其所为？冕因去，依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
10、结合文意，解释下列句中加点的词。
（4分）
①窃入学舍②曷不听其所为？
③琅琅达旦。
④安阳韩性闻而异之
11、与依僧寺以居中的以字用法相同的一项是（）（2分）
A．或以为死，或以为亡 B．必以分人
C．属予作文以记之 D．以刀劈狼首
12、翻译下列句子。
（2分）
（1）冕因去，依僧寺以居。
（2）冕小儿，恬若不知。
13、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？（2分）
参考答案：
10、（4分）①偷偷地，暗中,悄悄地。
②通何，为什么。
③早晨。
④意动用法，对感到惊讶
11、c（2分）
12、（2分）（1）王冕于是离开家，紧挨着一座寺庙住下来。
( 2) 王冕是小孩子，却满不在乎像没有看见似的。
13、（2分）其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。
这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。
【古诗文阅读】“王冕者,诸暨人”阅读答案
【古诗文阅读】“王冕者，诸暨人”阅读答案（二）阅读下文，回答问题。
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听方辄默记。
暮归，亡其牛。
或牵牛来责田，父怒，挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？＂冕因去，依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执映长明读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞可怖，冕小儿，若不见。
安阳韩闻而异之，授为弟子，研习遂为通。
性卒，门人事冕例如事性。
时冕父已卒，即为迎接母入越城就养育。
久之，母思还故里，冕卖牛驾为母车，自古冠服随车后。
乡里小儿并南归戏弄，冕亦苦笑。
注：①蹊（xī）：践踏。
②策：通“册＂。
③长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。
④恬：心神安适。
⑤韩性：绍兴人，大学者。
⑥通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。
⑦被：披。
17．以下句子中加下划线的词语意思相同的一项就是（）a.依僧寺以居无从致书以观b.安阳韩性闻而异之侍卫之臣坚持不懈于内c.暮归，亡其牛其真无马耶d.授为弟子或异二者之为，何哉18．对下列句子的意思，理解不正确的一项是（）a.或牵牛来责蹊田――有时候圆胖牛来责备王冕挥了他们的田地。
b.执策映长明灯读之――手拿着书，照着佛像前长明的灯光读书。
c.门人事冕例如事性――他门下的人侍奉王冕像是侍奉韩性一样。
d.自被古冠服随车后――自己穿戴着古式的帽子、衣服跟随在车子后面。
19．将文中提横线的两个句子翻译成现代汉语。
(1）窃入学舍听诸生读书。
(2)儿痴如此，曷不听到其所为？20．从这两段文字看，王冕具有怎样的品质？用自己的话简要回答。
（三）写作下文，提问问题。
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与佣作而不求偿，主人怪问衡，衡乃曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资之以书，遂成大学。
（Lizier汉#8226;刘歆《西京杂记》注：①逮：及，到。
②穿壁：壁上打洞。
③大姓：大户人家。
④文不识：姓文，名不识。
⑤偿：报酬。
[王冕者诸暨人阅读答案]阅读《王冕传》（节选）王冕者，诸暨人。七八岁时..
![[王冕者诸暨人阅读答案]阅读《王冕传》（节选）王冕者，诸暨人。七八岁时..](https://img.taocdn.com/s3/m/6a29cd04a31614791711cc7931b765ce05087a7c.png)
[王冕者诸暨人阅读答案]阅读《王冕传》（节选）王冕者，诸暨人。
七八岁时，篇一: 阅读《王冕传》王冕者，诸暨人。
七八岁时，阅读《王冕传》王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛垄上。
窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。
暮归，忘其牛。
或牵牛来责蹊田，父怒，挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
性卒，门人事冕如事性。
时冕父已卒，即迎母入越城就养。
久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。
乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
1．解释下列各句中加粗的词。
①或牵牛来责蹊田②冕因去，依僧寺以居2．下列句子中加粗的词语意思相同的一项是[ ]A．依僧寺以居或以钱币丐之B．安阳韩性闻而异之不能称前时之闻C．暮归，忘其牛其诗以养父母、收族为意D．录为弟子可以为师矣。
3．对下列句子的意思，理解正确的一项是[ ]A．或牵牛来责蹊田。
——有时候牵着牛来责怪王冕践踏了他们的田地。
B．曷不听其所为？——怎么不听听他这样做的想法呢？C．门人事冕如事性。
——他门下的人侍奉韩性像侍奉王冕一样。
D．自被古冠服随车后。
——自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。
4．用简要的语言概括乙文第一段所写王冕苦学的两件事。
__________________________________________________________________5．从这两段文章看，王冕具有怎样的品质？用自己的话简要回答。
_________________________________________________________ ___________________6．“乡里小儿”讪笑时，王冕为什么“亦笑”？请发挥想象，写一段文字，再现王冕当时的心理活动。
_________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________题型：阅读理解与欣赏难度：中档1．①有人；、②离开2．C3．D4．学舍偷听读书；寺庙借长明灯夜读5．勤奋好学，孝敬母亲6．王冕的“笑”除了出自他“随和、仁慈”的品性外，还有这样的心理：我小时候的顽皮不亚于你们呢，好在读书让我明白了许多做人的道理。
[王冕者诸暨人全文翻译]王冕者诸暨人翻译
![[王冕者诸暨人全文翻译]王冕者诸暨人翻译](https://img.taocdn.com/s3/m/2fce2e0b591b6bd97f192279168884868762b876.png)
[王冕者诸暨人全文翻译]王冕者诸暨人翻译第一篇王冕者诸暨人翻译:阅读答案《王冕者诸暨人》《王冕者，诸暨人》王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记.暮归,忘其牛,父怒挞之.已而复如初.母曰：“儿痴如此,曷不听其所为”冕因去,依僧寺以居.夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦.佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知.安阳韩性闻而异之,录为弟子,学逐为通儒.1.给下面加点字注音辄( ) 琅( ) 恬( ) 儒( )2.解释加粗的词语①窃入学舍②听已③冕因去依僧寺以居④录为弟子3.翻译下列句子①或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之。
②乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑4.从这两段文字看，王冕具有怎样的品质用自己的话回答。
5.读完此文后，你获得什么启示参考答案：八.1.zhé lǎng tián2.①偷偷地②完毕③于是④收3.①有人牵着牛来责备他让牛践踏了庄稼，他的父亲大怒，拿起鞭子打他。
②乡里的小孩子都在路旁讥笑他，王冕自己也笑了。
4.勤奋好学，孝敬父母。
5.刻苦学习，发奋读书;孝敬父母，文明礼貌。
王冕,诸暨人.七八岁的时候,他的父亲让他到地里放牛,(他)却偷偷地到私塾去,听学生念书,听过之后,就默默的背诵.黄昏回去的时候,却忘了(带)他的牛(回来).一个人牵着王冕的牛问是谁家的牛踩坏了庄稼,王冕的父亲非常生气,打了他,事后还是这样.王冕母亲说：“儿子喜欢读书,为什么不任凭他做自己(想做)的事情呢”王冕因此离开,去寺院居住.晚上偷偷出来,坐在佛像膝上,手执简策映着长明灯读书,书声朗朗直到天亮.佛像大多是土烧制的,狰狞(使人感到)害怕,可怕.王冕当时年幼,平静得好像不知道.安阳韩性听说王冕后对他感到惊异,就收他为弟子.王冕努力学习于是成为当时的大儒.韩性死后,他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样.当时王冕的父亲已死,王冕就接来母亲到越城养老.久了,母亲就考虑还乡,王冕就买牛车用车载着母亲,自己穿戴着古式的帽子和衣服跟随在车后.乡里的小孩竞相围在道路旁笑他,王冕也跟着笑.牧：放牧畜牲.垄：田埂.窃：偷偷地,暗中.学舍：学堂.或：有一个人蹊：践踏.曷：通“何”,为什么.潜：暗暗地,悄悄地.佛：指佛像.策：同“册”.执策：拿着书.达旦：到早晨,到天亮.狞恶可怖：狰狞凶恶,令人害怕.恬：神色安然,满不在乎的样子.韩性：当时著名学者.录：收通儒：通晓儒家经典,学识渊博的大师.句子翻译已而复如初：不久,又像原先那样.冕因去,依僧寺以居：王冕从此以后,离开了家,寄居在寺庙里住了.第二篇王冕者诸暨人翻译:《王冕者诸暨人》课文阅读答案原文：王冕者，诸暨人。
王冕僧寺夜读阅读答案及翻译《王冕僧寺夜读》的阅读答案
王冕僧寺夜读阅读答案及翻译《王冕僧寺夜
读》的阅读答案
王冕僧寺夜读
《宋学士文集》
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
10、结合文意，解释下列句中加点的词。
（4分）
①窃入学舍
②曷不听其所为？
③琅琅达旦。
④安阳韩性闻而异之
11、与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是（）（2分）
A．或以为死，或以为亡
B．必以分人
C．属予作文以记之
D．以刀劈狼首
12、翻译下列句子。
（2分）
（1）冕因去，依僧寺以居。
（2）冕小儿，恬若不知。
13、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？（2分）
参考答案：
10、（4分）①偷偷地
，暗中,悄悄地。
②通“何”，为什么。
③ 早晨。
④意动用法，对……感到惊讶
11、c（2分）
12、（2分）（1）王冕于是离开家，紧挨着一座寺庙住下来。
(
2) 王冕是小孩子，却满不在乎像没有看见似的。
13、（2分）其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。
这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。
《王冕僧寺夜读》阅读答案附翻译
《王冕僧寺夜读》阅读答案（附翻译）《王冕僧寺夜读》阅读答案（附翻译）王冕僧寺夜读《宋学士文集》【原文】王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。
【译文】王冕是诸暨县人。
七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。
听完以后，总是默默地记住。
傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。
王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。
过后，他仍是这样。
他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕由是离开家，寄住在寺庙里。
一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。
佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。
王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。
【阅读训练】1．结合文意，解释下列句中加点的词。
①窃入学舍②辄默记③儿痴如此④恬若不见2．与“曷不听其所为”中“曷”用法不同的一项是（）A．只有剩骨B．满坐寂然C．坐佛膝上D．可爱者甚蕃3．与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是（）A．或以为死，或以为亡B．必以分人C．属予作文以记之D．以刀劈狼首5．从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是答案：1.①私下的意思②总是（常常）③入迷④安祥的样子2.C3.C4.王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。
这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。
【高中古诗词阅读】宋濂《王冕传》“王冕者,诸暨人”阅读答案解析及翻译
【高中古诗词阅读】宋濂《王冕传》“王冕者，诸暨人”阅读答案解析及翻译王冕传宋濂王冕者，诸暨人，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记，暮归忘其牛。
或牵牛来责蹊田，父怒挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为?”冕因去依僧寺以居，夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
冕屡应进士举，不中。
叹曰：“此童子羞为者，吾可溺是哉?”竟弃去。
买舟下东吴，渡大江，入淮、楚，历览名山川。
或遇奇才侠客，谈古豪杰事，即呼酒共饮，慷慨悲吟，人斥为狂奴。
北游燕都，馆秘书卿泰不花家。
泰不花荐以馆职，冕曰：“公诚愚人哉!不满十年，此中狐兔游矣，何以禄仕为?”即日将南辕，会其友武林卢生死滦阳，唯两幼女、一童留燕，伥伥无所依。
冕知之，不远千里走滦阳，取生遗骨，且挈二女还生家。
冕既归越，复大言天下将乱。
时海内无事，或斥冕为妄。
冕曰：“妄人非我，谁当为妄哉?”乃携妻孥隐于九里山，结茅庐三间。
自题为梅花屋，尝仿《周礼》著书一卷，坐卧自随，秘不使人观。
更深入寂辄挑灯朗讽，既而抚卷曰：“吾未即死，持此以遇明主，伊、吕事业不难致也。
”当风日佳时，操觚赋诗，千百不休，皆鹏骞海怒，读者毛发为耸。
人至不为宾主礼，清谈竟日不倦。
食至辄食，都不必辞谢。
善画梅，不减杨补之。
求者肩背相望，以缯幅短长为得米之差。
人讥之。
冕曰：“吾藉是以养口体，岂好为人家作画师哉?”未几，汝颍兵起，一一如冕言。
皇帝取婺州将攻越物色得冕置幕府授以咨议参军一夕以病死冕状貌魁伟美须髯磊落有大志不得少试以死君子惜之。
5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A、或牵牛来责蹊田践踏B、竟弃去竟然C、伊、吕事业不难致也功业D、不减杨补之逊色，次于6、下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的是A、冕因去依僧寺以居沛公起如厕，因招樊哙出B、安阳韩性闻而异之而翁归自与汝复算耳C、携妻孥隐于九里山权起更衣，肃追于宇下D、求者肩背相望惟有饮者留其名7、下列各组句子中，全部表现王冕“磊落有大志”的一项是①冕小儿，恬若不见;②谈古豪杰事，即呼酒共饮，慷慨悲吟;③伊、吕事业不难致也;④皆鹏骞海怒，读者毛发为耸;⑤人至不为宾主礼;⑥汝颍兵起，一一如冕言A、①③⑥B、①⑤⑥C、②③④D、②④⑤8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A、王冕少年好学，七八岁放牛时，听私塾学生们读书，回家时竟忘记了牛。
【文言文阅读答案】“王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上”阅读答案及考点分析
【文言文阅读答案】“王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上”阅读答案及考点分析阅读在下面的短文中，完成小问题，每个小问题得3分王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听方辄默记。
暮归，亡其牛。
或牵牛来责蹊(1)田，父怒，挞之，己而复如初。
母曰：“儿痴如此，何不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策(2)映长明灯(3)读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬(4)若不见。
安阳韩星（5）听到了不同的事情。
他被记录为一名弟子，并学会了儒家思想（6）。
性死亡，弟子的王冠就像性一样。
父亲去世后，我欢迎母亲来到越城并抚养她。
很长一段时间，这位母亲都想回到家乡。
她买了一头牛，开着妈妈的车。
因为她是被顾冠福带走的。
村里的孩子们争先恐后地挡住了路，笑了起来，王冠也笑了起来。
注释：(1)蹊：践踏。
(2)策：通“册”。
(3)长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。
(4)恬：心神安适。
(5)韩性：绍兴人，大学者。
(6)通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。
(7)被：披。
[子问题1]下列句子中带下划线的单词具有相同的含义：（）a．依僧寺以居无从致书以观b．安阳韩性闻而异之负栋之柱c、 D.死人和死人有什么区别？【小题2】对下列句子的意思，理解不正确的一项是：()a、或者牵一头牛去责怪一块新的田地——有时牵一头牛去责怪王棉踩了他们的田地。
b．执策映长明灯读之-—手拿着书照着佛像前长明的灯光读书c、弟子们服侍皇冠是一种自然现象——门下的人服侍皇冠就像他们服侍自然一样。
d．自被古冠服随车后----自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。
【话题3】将两个横线句子翻译成现代汉语。
（6分，每个子问题3分）（1）窃入学舍听诸生读书（2）孩子们太疯狂了，为什么不听听他们在做什么呢？答案：[子问题1]a【小题2】a【子问题3】（1）偷偷（1分）到学校（1分）听学生读（1分）（2）（孩子对阅读如此着迷）（1分），为什么不（为什么不）（1分）让他读？答案解析：【小题1】试题分析：a表修饰在测试学生理解课文的能力时，“常用词”的意思是“B”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一：王冤者阅读答案
篇二：王冤者阅读答案
王冕者,诸暨人的阅读答案翻译字词父命牧牛垄上垄：琳琅达旦达：翻译句子听已,则默记.安阳韩性闻而异之.本文记叙了王冕苦学的哪两件事?从王冕苦学的故事中,你收到哪些启发?_百度作业帮王冕者,诸暨人的阅读答案翻译字词父命牧牛垄上垄：琳琅达旦达：翻译句子听已,则默记.安阳韩性闻而异之.本文记叙了王冕苦学的哪两件事?从王冕苦学的故事中,你收到哪些启发? 语文渣攻光iy6s2014-10-10 原文王冕求学王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧（1）牛陇上,窃（2）入学舍听诸生诵书,听方辄（3）默记.暮归,亡其牛.或牵牛来责蹊（xi,践踏）田,父怒,挞（4）之.已而复如初.母曰：“儿痴如此,曷（5）不听其所为?”冕因去,依僧寺以居.夜潜（6）出,坐佛膝上,执策（7）映长明灯读之,琅琅达旦（8）.佛像多土偶,狞恶可怖（9）,冕小儿,恬（10）若不见. 安阳韩性闻而异之,录为弟子.学遂为通儒.性卒,门人事冕如性.时冕父已卒,即迎母入越城就养.久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被古官服随车后.乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑. （《宋学士文集》）翻译王冕,诸暨县人.七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,（他）偷偷进入学堂听学生念书,听完便默默地记住.傍晚回家,（他）忘记了他的牛.有的（人）牵着牛来责备（它）践踏了田地,（王冕的）父亲生气了,用鞭子打王冕,过后（他）仍然像以前（那样）.（王冕的）母亲说：“孩子像这样着迷,为什么不让他去呢?”王冕因此离开（家）,寄住在寺庙里.夜里偷偷出来,坐在佛像的膝盖上,拿着书照着佛像前的灯光读它,读声朗朗一直到天亮.佛像多是泥塑的,面目狰狞凶恶令人害怕,王冕（虽然）是小孩,（但是）心神安逸好像没有看见. 安阳的韩性听说后觉得他与众不同,将他收作学生,学成了博学多闻、通晓古今的儒者.韩性过世,（韩性的）门人对待王冕就像对待韩性.当时王冕的父亲已经去世了,于是王冕把自己的母亲迎接到越城抚养.时间长了,母亲想要回到故乡,王冕买牛来驾母亲的车,自己穿着古代的官服跟在车后.乡里的小孩都聚集在路旁笑,王冕也笑了. 注释（1）牧：放牧牲畜. （2）窃：偷偷地,暗中. （3）辄：总是（常常）、就. （4）挞：用鞭子、棍子等打人. （5）曷：通“何”,为什么. （6）潜：暗暗地、悄悄地步. （7）执策：拿着书. （8）达旦：到早晨,到天亮. （9）狞恶可怖：狰狞凶恶,令人害怕. （10）恬：心神安逸. （11）因：于是,就. （12）录：收取. 【赏析】文章告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石.我们从中可以受到启发,得到启迪“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们青少年要珍惜青春年华,发奋学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础. 王冕具有好学刻苦,学习专心,不为旁物所动. 3,启示：读书应该有王冕那样的好学刻苦,做事应该有他那样的专心至致. 听已：听完,（已：毕,结束）因：于是.录：收为,收录. 《王冕读书》是元末明初文学家宋濂所作的一篇文章,文章告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石. 【注释】（1）牧：放牧牲畜.（2）窃：偷偷地,暗中.（3）辄：总是（常常）、就.（4）挞：用鞭子、棍子等打人.（5）曷：通“何”,为什么.（6）潜：暗暗地、悄悄地步.（7）执策：拿着书.（8）达旦：到早晨,到天亮.（9）狞恶可怖：狰狞凶恶,令人害怕,（10）：恬：神色安然,满不在乎的样子. 窃：偷偷地.曷：为什么.执策：手里拿着书册.若：好像. 翻译（1）听已,辄默记.——听完以后,总是默默地记住. （2）安阳韩性闻而异之.——安阳的韩性听说了王冕苦读的事.感到很是惊讶. 本文记叙了王冕苦学的哪两件事?——放牛时偷听念书、寺庙读书. 从中你受到哪些启发?——一个人要想长学问成才,就要千方百计刻苦读书篇三：王冤者阅读答案
篇四：王冤者阅读答案
摘要：王冕与方仲永恰好是相反的例子，但都说明了后天努力的重要性。
王冕家贫不能读书，
但是他勤奋刻苦，排除一切不利因素，最终成为“通儒”。
这篇文言文阅读可供练习。
冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛垄上，窃入学舍，听诸生诵书，听已，辄默记。
暮归，亡其牛。
父怒，挞之，已而复如初。
母曰：儿痴如此，曷不听其所为? 冕因去，依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。
【赏析】
王冕与方仲永恰好是相反的例子，但都说明了后天努力的重要性。
王冕家贫不能读书，但是他勤奋刻苦，排除一切不利因素，最终成为通儒。
【练习】
辄( ) 冕( ) 琅琅( ) 通儒( )
佛像( ) 狞恶( ) 恬若不见( )
舍( )________ 佛( )________ 恶( )________
( )________ ( )________ ( )________
( )________
⑴窃入学舍( )
a、偷窃
b、偷偷地，私下
c、声音细小
⑵听已( )
a、完毕
b、已经
c、已经
⑶辄默记( )
a、总是，常常
b、却，表转折
c、立即
⑷儿痴如此( )
a、无知
b、入迷
c、呆傻
a、只有剩骨
b、满坐寂然
c、坐佛膝上
d、可爱者甚蕃
a、或以为死，或以为亡
b、必以分人
c、属予作文以记之
d、以刀劈狼首
6、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么?你从中得到什么启示?
备注：《王冕者，诸暨人阅读及答案解析》一文由免费提供。
本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。