计算机审计实验报告
计算机审计实验报告书
学生实验报告课程名称计算机审计实验成绩实验项目名称EXCEL在审计工作中的应用审计之星在审计工作中的应用批阅教师5徐玄玄6王歆实验者学号专业班级实验日期17.05一、实验预习报告（实验目的、内容，主要设备、仪器，基本原理、实验步骤等）1、实验目的（1）通过本部分内容的模拟实验，要求学生在学习完计算机审计课程的基础上，掌握计算机辅助审计的基本原理和审计软件操作流程，以及办公软件在审计工作的具体应用，能够针对不同企业的具体业务开展审计活动。
（2）通过实验，深化、巩固课本所学的相关专业知识，全面提高学生在专业素养方面的综合分析能力和实务操作能力，使学生具备独立操作审计软件或使用办公软件执行审计工作的能力。
（3）培养学生认真细致、一丝不苟、严谨客观的工作作风和理论联系实践的学习态度；（4）缩短学生从学校到单位、从学生角色到会计人员角色的适应期与调整期。
2、实验内容序号实验项目实验教学内容简介1 EXCEL在审计工作中的应用1、准备阶段的应用；2、实施阶段的应用；3、报告阶段的应用。
2 审计之星在审计工作中的应用1、准备阶段的应用；2、实施阶段的应用；3、报告阶段的应用。
二、实验过程记录（包括实验过程、数据记录、实验现象等）1 EXCEL在审计工作中的应用简要进行文字描述，并截图于下方。
（下同）图1-1 标题2 审计之星在审计工作中的应用2.1 审计之星在审计准备阶段的应用（1）基本信息查询简要进行文字描述，并截图于下方。
（下同）图2-1 标题（2）风险评估（3）审计预警（4）财务分析三、实验结论与分析（要求手写，不少于800字）。
计算机审计实验报告开头
一、实验背景与目的随着信息技术的飞速发展，计算机已成为企业、政府机构、金融机构等各个领域的重要工具。
然而，计算机系统的复杂性、数据量的庞大以及信息处理的自动化程度不断提高，使得传统的审计方法难以满足现代审计工作的需求。
为了适应这一发展趋势，计算机审计应运而生。
计算机审计是指运用计算机技术和审计方法对计算机系统进行审计的一种审计方式。
本实验旨在通过计算机审计实验，使学生了解计算机审计的基本原理、方法和技术，提高学生运用计算机技术进行审计的能力。
二、实验内容与步骤1. 实验内容本次实验主要包括以下内容：（1）计算机审计的基本概念、原则和方法；（2）计算机审计的流程和程序设计；（3）计算机审计的常用工具和软件；（4）计算机审计案例分析。
2. 实验步骤（1）了解计算机审计的基本概念、原则和方法；（2）学习计算机审计的流程和程序设计；（3）掌握计算机审计的常用工具和软件；（4）通过案例分析，提高计算机审计的实际操作能力。
三、实验环境与工具1. 实验环境本次实验采用Windows操作系统，配备有基本的计算机审计软件，如审计软件、数据采集软件等。
2. 实验工具（1）审计软件：用于模拟审计环境，实现审计功能；（2）数据采集软件：用于采集审计所需的数据；（3）编程软件：用于编写计算机审计程序。
四、实验原理与方法1. 实验原理计算机审计实验主要基于以下原理：（1）计算机审计的基本原理：通过计算机技术对计算机系统进行审计，发现和纠正计算机系统中的错误、漏洞和风险；（2）审计方法：运用审计程序、工具和软件对计算机系统进行审计，发现和纠正计算机系统中的错误、漏洞和风险。
2. 实验方法（1）案例分析法：通过分析具体案例，了解计算机审计的流程、方法和技巧；（2）模拟实验法：在模拟环境中，运用审计软件、工具和程序进行审计实验，提高实际操作能力。
五、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，学生掌握了计算机审计的基本原理、方法和技术，提高了运用计算机技术进行审计的能力。
计算机审计实习报告
计算机审计实习报告在当今数字化的时代，计算机审计作为一种高效、准确的审计方式，正逐渐成为审计领域的重要手段。
为了更深入地了解和掌握这一领域的知识和技能，我有幸参与了一次计算机审计实习。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识，还积累了宝贵的实践经验，对审计工作有了更全面、更深入的认识。
实习单位是一家颇具规模的企业，其业务范围广泛，财务数据繁杂，这为我提供了一个丰富多样的实习环境。
在实习的初期，我主要接受了一系列关于计算机审计基础知识和相关软件操作的培训。
培训内容涵盖了数据采集、数据清理、数据分析以及审计报告生成等多个环节。
通过这些培训，我初步了解了计算机审计的工作流程和方法。
数据采集是计算机审计的第一步，也是至关重要的一步。
在实际操作中，我学会了运用专业的数据采集工具，从企业的财务系统、业务系统等不同数据源中获取所需的数据。
这不仅需要对各种数据库结构和数据格式有一定的了解，还需要具备处理复杂数据环境的能力。
在采集数据的过程中，我遇到了数据格式不兼容、数据缺失等问题。
但通过与同事的交流和自己的不断尝试，最终成功地完成了数据采集工作。
数据清理是确保数据质量的关键环节。
采集到的数据往往存在重复、错误或不完整等问题，需要进行仔细的清理和整理。
我学会了运用数据筛选、排序、去重等功能，对数据进行初步的处理。
同时，对于一些缺失的数据，通过与相关部门沟通协调，尽可能地补充完善。
这一过程虽然繁琐，但却让我深刻体会到了数据质量对于审计结果的重要性。
数据分析是计算机审计的核心环节。
在这个阶段，我运用了各种数据分析工具和技术，如数据透视表、统计分析函数等，对清理后的数据进行深入挖掘和分析。
通过对财务数据的趋势分析、比率分析以及关联分析等，发现了一些潜在的风险点和异常情况。
例如，在对销售数据的分析中，发现了某一时间段内销售额的异常波动，进而通过进一步的调查和核实，找到了导致波动的原因。
在实习过程中，我还参与了实际的审计项目。
在项目中，我与团队成员密切合作，共同完成了审计任务。
计算机审计实验报告书
学生实验报告课程名称计算机审计实验成绩实验项目名称EXCEL在审计工作中的应用审计之星在审计工作中的应用批阅教师5徐玄玄6王歆实验者学号专业班级实验日期17.05一、实验预习报告（实验目的、内容，主要设备、仪器，基本原理、实验步骤等）1、实验目的（1）通过本部分内容的模拟实验，要求学生在学习完计算机审计课程的基础上，掌握计算机辅助审计的基本原理和审计软件操作流程，以及办公软件在审计工作的具体应用，能够针对不同企业的具体业务开展审计活动。
（2）通过实验，深化、巩固课本所学的相关专业知识，全面提高学生在专业素养方面的综合分析能力和实务操作能力，使学生具备独立操作审计软件或使用办公软件执行审计工作的能力。
（3）培养学生认真细致、一丝不苟、严谨客观的工作作风和理论联系实践的学习态度；（4）缩短学生从学校到单位、从学生角色到会计人员角色的适应期与调整期。
2、实验内容序号实验项目实验教学内容简介1 EXCEL在审计工作中的应用1、准备阶段的应用；2、实施阶段的应用；3、报告阶段的应用。
2 审计之星在审计工作中的应用1、准备阶段的应用；2、实施阶段的应用；3、报告阶段的应用。
二、实验过程记录（包括实验过程、数据记录、实验现象等）1 EXCEL在审计工作中的应用简要进行文字描述，并截图于下方。
（下同）图1-1 标题2 审计之星在审计工作中的应用2.1 审计之星在审计准备阶段的应用（1）基本信息查询简要进行文字描述，并截图于下方。
（下同）图2-1 标题（2）风险评估（3）审计预警（4）财务分析三、实验结论与分析（要求手写，不少于800字）。
《计算机审计》上机实验报告3
《计算机审计》上机实验报告3实验课成绩学生实验报告书实验课程名称开课学院指导教师姓名学生姓名学生专业班级20 -- 20 学年第学期实验教学治理差不多规范实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。
为加强实验过程治理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学成效，提高学生质量，特制定实验教学治理差不多规范。
1、本规范适用于理工科类专业实验课程，文、经、管、运算机类实验课程可依照具体情形参照执行或暂不执行。
2、每门实验课程一样会包括许多实验项目，除专门简单的验证演示性实验项目能够不写实验报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。
3、实验报告应由实验预习、实验过程、结果分析三大部分组成。
每部分均在实验成绩中占一定比例。
各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例可参考附表执行。
各专业也能够依照具体情形，调整考核内容和评分标准。
4、学生必须在完成实验预习内容的前提下进行实验。
教师要在实验过程中抽查学生预习情形，在学生离开实验室前，检查学生实验操作和记录情形，并在实验报告第二部分教师签字栏签名，以确保实验记录的真实性。
5、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，完整储存实验报告。
在完成所有实验项目后，教师应按学生姓名将批改好的各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程总报告，按班级交课程承担单位（实验中心或实验室）保管存档。
6、实验课程成绩按其类型采取百分制或优、良、中、及格和不及格五级评定。
实验课程名称：__EXCEL财务审计应用_____________第二部分：实验过程记录（可加页）（包括实验原始数据记录，实验现象记录，实验过程发觉的问题等）实验一：差异估量方法的运用1、新建一张工作表，按给定资料中图表7-10的样式在A1：D32范畴内编制初始样本审计记录表，并通过sum公式运算出账面记录、审定额和差错额的合计数，如图1-1。
图1-1 初始样本审计记录2、按图表7-11的样式在F1：H17的范畴内编制差异估量运算表，如图1-3。
计算机审计的实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，计算机技术在各行各业中的应用日益广泛，审计工作也不例外。
为了提高审计效率，确保审计质量，我国审计机关和企事业单位纷纷引入计算机审计技术。
为了使学生更好地掌握计算机审计的基本理论、方法和技能，本学期我们专业开设了计算机审计实训课程。
二、实训目的1. 使学生了解计算机审计的基本概念、原理和作用。
2. 使学生掌握计算机审计的基本方法、技术和操作流程。
3. 培养学生运用计算机审计工具进行实际审计工作的能力。
4. 提高学生的审计意识和综合素质。
三、实训内容1. 计算机审计基础知识（1）计算机审计的定义、发展历程和重要性；（2）计算机审计的特点、方法和程序；（3）计算机审计在审计实践中的应用。
2. 计算机审计软件操作（1）学习并掌握常用的计算机审计软件，如审计之星、金审工程等；（2）熟悉软件的基本功能、操作界面和操作方法；（3）通过软件进行数据采集、分析、处理和报告。
3. 实际审计案例操作（1）选取实际审计案例，进行审计方案设计和审计程序安排；（2）运用计算机审计软件进行数据采集、分析、处理；（3）根据审计结果，撰写审计报告。
四、实训过程1. 第一阶段：理论学习教师讲解计算机审计的基本概念、原理和方法，引导学生掌握计算机审计的理论知识。
2. 第二阶段：软件学习教师指导学生熟悉计算机审计软件的操作，包括数据采集、分析、处理和报告等功能。
3. 第三阶段：实际案例操作教师选取实际审计案例，指导学生进行审计方案设计和审计程序安排，运用计算机审计软件进行数据采集、分析、处理，并撰写审计报告。
4. 第四阶段：实训总结学生总结实训过程中的收获和不足，提出改进措施，撰写实训报告。
五、实训成果1. 学生掌握了计算机审计的基本理论、方法和技能；2. 学生能够运用计算机审计软件进行实际审计工作；3. 学生提高了审计意识和综合素质。
六、实训体会1. 计算机审计是审计工作的重要发展方向，学习计算机审计对于审计人员来说至关重要；2. 计算机审计软件的应用可以提高审计效率，确保审计质量；3. 实践是检验真理的唯一标准，只有将理论知识与实践相结合，才能提高审计工作水平。
计算机审计实验报告 (1)
《计算机审计》实验报告本使用学期：2014年～ 2015学年第一学期班级_____________________学号_____________________姓名_____________________学生实验守则1、学生一律按指定时间上下机，无故迟到15分钟以上者，取消当次上机资格并报学生所在系部。
有急事需提前离开，须经实验指导教师批准。
2、进入机房须听从实验室管理人员指挥，保持机房安静、整洁，与实验无关的各类用具（包括雨具、饭盒）及杂物（饮料瓶、废纸屑等）不准带进机房。
不得随意走动，保持安静的实验环境。
实验过程中发现问题应举手请教师或实验管理人员解答。
3、实验前必须按教师要求，进行预习，并写出实验预习报告，无预习报告者不得进行实验。
实验过程中严格按照操作规程操作，不做实验项目以外的操作，严禁玩游戏。
4、自觉遵守实验室的各项规章制度，听从实验室技术管理人员和实验教师的安排，如有违反，将按照相应的制度予以处罚。
5、实验过程中设备出现故障应立即报告实验室管理人员，不得擅自处理，严禁在实验过程中使用U盘等移动存储设备。
6、实验完毕，立即按规程关闭计算机，并将键盘架推进，把耳机放在电脑台的左（右）上角，把电脑椅排列整齐。
有序地离开实验室。
7、学生上机实验过程中，严禁使用教师机、投影仪、音响等设备。
严禁更改系统配置，坚决杜绝私开机箱和盗取配件，否则按学校规定严肃处理。
8、严禁损坏实验室的各种设备。
损坏公物要赔偿。
实验报告要求1、实验报告内容分二段。
实验前必须写出实验报告第一部分（实验预习报告）。
无预习报告，不能做实验。
实验完成后，再写实验报告的第二部分（实验具体步骤、相关数据及结果）。
2、实验报告的主要项目有：（1）实验目的（2）实验原理简述（3）实验内容及主要步骤（4）实验预习内容（5）实验结果（6）实验总结、心得体会及改进意见3、实验日期__________________指导教师_____________________ 实验室名称__ 管理基础实验中心 _实验组别______ ________ 实验室地址__________实验设备名称_____________设备编号_____ _注：1、实验前请先预习并填好前4项，经实验教师检查后，再进行实验。
计算辅助审计实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的随着信息技术的飞速发展，计算机在各个领域的应用日益广泛，审计领域也不例外。
计算机辅助审计（Computer-assisted Audit，简称CAA）作为一种新兴的审计方式，通过计算机技术辅助审计人员完成审计工作，提高了审计效率和质量。
本实验旨在让学生了解计算机辅助审计的基本原理、操作方法和应用优势，提高学生的审计实践能力。
二、实验内容1. 计算机辅助审计的基本原理计算机辅助审计是指利用计算机技术和审计软件，对被审计单位的财务信息进行收集、处理、分析和评价的过程。
其主要原理如下：（1）数据采集：审计人员通过计算机系统，从被审计单位的财务信息系统、数据库中采集相关数据。
（2）数据处理：审计软件对采集到的数据进行清洗、筛选、分类等处理，为后续分析提供基础。
（3）数据分析：审计人员利用审计软件对处理后的数据进行分析，识别潜在风险和异常情况。
（4）评价与报告：根据分析结果，审计人员对被审计单位的财务状况、经营成果和合规性进行评价，并形成审计报告。
2. 计算机辅助审计的操作方法（1）安装审计软件：根据审计项目需求，选择合适的审计软件，并安装到计算机上。
（2）数据采集：通过数据接口或手工录入的方式，将被审计单位的财务数据导入审计软件。
（3）数据处理：对导入的数据进行清洗、筛选、分类等处理，确保数据的准确性和完整性。
（4）数据分析：利用审计软件提供的功能，对数据进行分析，识别潜在风险和异常情况。
（5）评价与报告：根据分析结果，撰写审计报告，并提出改进建议。
3. 计算机辅助审计的应用优势（1）提高审计效率：计算机辅助审计可以快速处理大量数据，提高审计效率。
（2）降低审计风险：通过数据分析，可以发现潜在风险和异常情况，降低审计风险。
（3）提高审计质量：计算机辅助审计可以减少人为错误，提高审计质量。
（4）节约审计成本：计算机辅助审计可以降低审计人员的人工成本，节约审计成本。
三、实验过程1. 实验环境：准备一台装有审计软件的计算机，连接网络。
计算机辅助审计实验报告
计算机辅助审计实验报告计算机辅助审计实验报告随着科技的不断进步和信息技术的广泛应用，计算机辅助审计在现代审计工作中扮演着越来越重要的角色。
本文将对计算机辅助审计进行实验探究，探讨其在审计工作中的应用和优势。
一、实验目的和背景审计是对财务报表进行核查和评估的过程，以确保其真实、准确和合法。
而计算机辅助审计则是利用计算机技术和工具来辅助完成审计工作。
本实验旨在通过实际操作，了解计算机辅助审计的原理和方法，以及其在提高审计效率和准确性方面的作用。
二、实验步骤和方法1. 数据采集与分析在实验开始前，我们首先需要收集被审计单位的财务数据，并将其导入计算机辅助审计软件中。
这些软件可以帮助我们对数据进行整理、分类和分析，以便更好地理解和评估财务状况。
2. 内部控制审计内部控制是保证财务报表真实性和合法性的重要环节。
通过计算机辅助审计软件，我们可以对被审计单位的内部控制进行评估，并发现潜在的风险和问题。
例如，我们可以通过软件生成的流程图来分析审计对象的财务流程，并检查其中可能存在的漏洞和错误。
3. 数据挖掘和异常检测计算机辅助审计软件还可以帮助我们进行数据挖掘和异常检测。
通过对大量数据的分析和比对，我们可以发现潜在的异常情况和异常交易。
例如，我们可以通过软件生成的图表和统计数据来比较不同时间段的财务指标，以便找出异常波动和异常操作。
4. 审计证据的收集和分析在审计过程中，我们需要收集和分析大量的审计证据，以便验证财务报表的真实性。
计算机辅助审计软件可以帮助我们更好地组织和管理审计证据，提高审计效率和准确性。
例如，我们可以通过软件生成的审计工作底稿来记录和跟踪审计过程中的重要信息和发现。
三、实验结果和讨论通过本次实验，我们深刻认识到计算机辅助审计在审计工作中的重要性和优势。
首先，计算机辅助审计可以大大提高审计工作的效率和准确性。
传统的手工审计需要大量的时间和人力，而计算机辅助审计可以通过自动化和智能化的方式，快速完成大量的审计工作。
计算机审计实验报告
千里之行，始于足下。
计算机审计实验报告实验报告：计算机审计一、实验目的计算机审计是指通过对计算机系统中的安全事件、违规行为、异常操作等进行检测和分析，实现对计算机系统进行安全审计和管理的过程。
本实验的目的是通过实践，掌握计算机审计的基本原理和方法，并能够利用工具对计算机系统进行审计。
二、实验内容1. 熟悉计算机审计的基本概念和原理；2. 掌握常见的计算机审计工具的使用方法；3. 运用计算机审计工具对一台计算机系统进行安全审计；4. 编写实验报告，总结实验经验和心得。
三、实验步骤1. 熟悉计算机审计的基本概念和原理计算机审计是指通过对计算机系统中的安全事件、违规行为、异常操作等进行检测和分析，实现对计算机系统进行安全审计和管理的过程。
其基本原理是通过采集、记录和分析计算机系统的日志信息，确定系统是否存在安全隐患，识别潜在的安全威胁，并及时采取相应的措施进行防范和处理。
2. 掌握常见的计算机审计工具的使用方法常见的计算机审计工具有Syslog、Wireshark、Nessus等。
通过学习相关文档和视频教程，掌握这些工具的基本使用方法，并熟悉其功能和特点。
3. 运用计算机审计工具对一台计算机系统进行安全审计第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
选择一台计算机系统作为实验对象，运行Audit工具，对系统进行审计。
通过收集和分析系统的日志信息，查找系统是否存在潜在的安全威胁，并记录下审计结果。
4. 编写实验报告，总结实验经验和心得根据实验所得的结果和经验，撰写实验报告。
报告应包括实验目的、实验内容、实验步骤、实验结果和分析、实验经验和心得等内容，并结合实际情况提出改进建议。
四、实验结果与分析运行Audit工具后，收集到的系统日志中发现了一些异常事件，如非法登录、敏感文件访问等。
经过分析发现，这些事件可能对系统安全造成潜在威胁。
根据审计结果，可以针对这些安全事件采取相应的措施，例如加强访问控制，完善密码策略等，以提高系统的安全性。
计算机审计实训报告范文
一、实训目的本次计算机审计实训旨在通过模拟实际审计工作环境，使学生深入了解计算机审计的基本原理和方法，掌握审计软件的操作技能，提高审计工作效率和准确性。
同时，通过实训，培养学生具备良好的职业道德和团队协作精神，为今后从事审计工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 计算机审计基本理论（1）计算机审计的定义和作用（2）计算机审计的分类（3）计算机审计的原则和方法2. 审计软件操作（1）审计软件的基本功能和使用方法（2）审计软件在审计过程中的应用（3）审计软件的数据处理和分析3. 实际案例审计（1）选取实际案例，分析案例中的审计问题（2）运用审计软件进行数据采集、分析和处理（3）撰写审计报告，提出审计意见和改进建议三、实训过程1. 理论学习（1）通过课堂讲授，使学生掌握计算机审计的基本理论和方法（2）组织学生阅读相关教材和资料，加深对计算机审计的理解2. 实践操作（1）指导学生熟练掌握审计软件的使用，提高审计工作效率（2）通过模拟审计案例，使学生了解实际审计工作流程3. 小组讨论（1）分组进行案例审计，培养学生团队协作能力（2）在讨论中，引导学生思考审计过程中的问题，提高分析问题和解决问题的能力4. 撰写报告（1）指导学生撰写审计报告，使报告内容完整、规范（2）对报告进行评审，提出修改意见，提高报告质量四、实训总结1. 实训成果（1）学生掌握了计算机审计的基本理论和方法（2）学生熟练掌握了审计软件的操作技能（3）学生具备了撰写审计报告的能力2. 实训收获（1）提高了学生对计算机审计的认识，拓宽了知识面（2）培养了学生的实际操作能力，提高了综合素质（3）增强了学生的团队协作精神，提高了沟通能力3. 实训建议（1）加强审计软件的培训，提高学生操作技能（2）增加实际案例审计，提高学生实际操作能力（3）加强职业道德教育，培养学生诚信意识五、个人心得体会通过本次计算机审计实训，我深刻认识到计算机审计在审计工作中的应用越来越广泛。
计算机审计实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，企业信息化水平不断提高，审计工作也逐渐向计算机化、智能化方向发展。
为了适应这一发展趋势，提高审计工作效率和质量，本人于2023年X月至X月在XX公司进行计算机审计实习。
二、实习目的1. 了解计算机审计的基本概念、原理和方法；2. 掌握计算机审计软件的操作技能；3. 培养计算机审计的实际操作能力；4. 提高审计人员的综合素质。
三、实习内容1. 计算机审计基础知识学习在实习期间，我首先学习了计算机审计的基本概念、原理和方法。
了解了计算机审计的定义、范围、特点以及与传统审计的区别。
同时，学习了计算机审计的流程、方法和注意事项。
2. 计算机审计软件操作为了更好地进行计算机审计，我学习了XX公司使用的计算机审计软件。
通过实际操作，掌握了软件的基本功能和操作方法。
例如，如何进行数据采集、分析、处理和报告生成等。
3. 实际项目操作在实习期间，我参与了XX公司的计算机审计项目。
具体内容包括：（1）对公司的财务报表进行审计，检查是否存在虚假、误导性陈述等问题；（2）对公司的内部控制制度进行评估，分析其有效性；（3）对公司的信息系统进行审计，检查是否存在安全隐患；（4）对公司的数据进行分析，发现异常情况。
4. 总结与改进在实习过程中，我发现了一些问题，并提出了相应的改进措施。
例如，针对审计软件操作不熟练的问题，我通过反复练习，提高了操作技能；针对项目过程中发现的内部控制缺陷，我向公司管理层提出了改进建议。
四、实习体会1. 计算机审计是审计工作的发展趋势，具有广阔的应用前景。
2. 计算机审计软件是提高审计效率和质量的重要工具。
3. 实习过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
4. 通过实习，我提高了自己的计算机审计技能和综合素质。
五、实习总结通过本次计算机审计实习，我对计算机审计有了更深入的了解，掌握了计算机审计软件的操作技能，提高了实际操作能力。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业水平，为我国审计事业的发展贡献自己的力量。
计算机审计实验报告(共5篇)
篇一：计算机审计实训报告计算机审计实训报告一、实训的目的本学期我们专业开设了计算机审计实训的课程，在这之前我们有先学习了审计这门以理论为主的专业。
在有了一定的审计的基础知识后，再来学习计算机审计也更有利于我们对系统的了解与掌握。
随着会计电算化的普及，审计人员正面临着如何审查电子数据和提高审计工作的效率及数据分析能力等多重压力，审计人员只有熟练掌握了计算机辅助审计理论的方法才能适应信息化发展的需要。
而今社会，掌握计算机辅助审计技术已经成为每个审计人员必须具备的能力。
学习计算机辅助审计不仅仅教会了我们如何将数据更好的分析和检查，使我们将所学理论知识与实践相结合，更是为我们以后的工作打下了基础。
二、实训的内容和过程首次操作令我感到审计软件的方便、快捷。
以往我们查询凭证，还要手工逐个的查找，而在计算机的帮助下，只要输入查询条件，瞬间便可一览查询结果。
审计软件强大的功能给我们带来了很大的方便，大大提高了工作的效率。
第一次课杨老师引领我们入门，开始了审计过程的准备阶段。
大家一起新建自己的用户名、新建项目、进行相关的初始化设置，然后进行数据转换并数据平衡检测。
在审计实施阶段我们主要学习了一下内容，内控测评分为内控调查和内控测试两部分，包括测试目标和测试指引（方法），操作结果自动汇总评价，并能生成相应底稿。
内控调查是用于了解被审计单位的基本情况，并指引审计人员下一步的审计工作性质，即是否需要进行内控测试还是直接进行详细的实质性测试，或者二者均做，并确定哪个轻哪个重。
系统提供调查内容的平台并内嵌相应不同审计情况的内控调查模板，另外审计人员根据实际工作需要和审计经验可增减调查内容，模板可自由维护。
并进行审前调查了解综合模型预警、分录模型预警、账户模型预警。
在审计实施阶段做好各项账证查询工作如科目余额表查询、明细账查询、辅助账查询以及凭证查询。
同时进行科目的趋势、结构、对比分析和对方科目分析与摘要分析等。
再在每次工作后做好审计底稿分析审计结果。
《计算机审计》上机实验报告1
学生实验报告书
实验课程名称
开课学院
指导教师姓名
学生姓名
学生专业班级
20 -- 20 学年第学期
实验课程名称：__数据审计—数据采集、数据清理_____________
图4-1审易取数工具
双击SQLserver备份取数，选择需要的数据库备份文件，选择保存路径导出，如图4-2所示。
图4-2导出数据库
图4-4开始取数
图4-5读取财务数据
图4-6查看凭证
教师签字__________
实验课程名称：__数据审计—数据转换、数据验证_____________
选择完相应的财务软件财务SQL数据，首先要配置账务数据库连接参数，再选择采集文件存放目录及采集参数，其中选择财务数据类型，接下来确定确定采集数据的单位帐套类型。
计算机审计优秀实习报告5篇
计算机审计优秀实习报告5篇计算机审计实习报告1自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自我的本事，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我参加了学校为期一个多月的ERP实习。
一、实习目的实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应当与实践相结合。
另一方面，实习可为以后找工作打基础。
经过这段时间的ERP实习，学到一些在课堂里学不到的东西。
因为环境的不一样，接触的已经不是我熟悉的那班同学，所做的工作也不是以前的作业那般简单了，而是近趋于真实的经济业务。
能从中学到的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
经过ERP实习初步了解企业生产，经营管理过程，结合实习资料消化和理解课堂学习过的理论知识，较概括地了解生产企业经营管理情景，提高学生理论联系实际以及分析问题，解决问题的本事，为工作就业打下基础。
二、实习体验立志以审计为职业的我，在这次实习中自然选择了内部审计这一职位。
我有幸在实习中与各位同学一齐工作，一齐经营企业，能把自我在课堂学到的知识真正运用出来使我颇感兴奋。
在以前上课时都是教师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自我对专业知识也能掌握，本以为到了实际工作中应当能够应付得来，可是在ERP实习中并没想象的如此容易。
有很多时候，必须运用到其他的专业知识，这就要靠平时的积累，所以说会计审计是一个博学的职业。
令我印象最深的是，平时在课堂教学上交作业，数字错了改一改就能够交上去了，但在ERP实习里，数字绝对不能够出错，因为数据是审计业务的重点，数据不行，审计项目便无法完成，也有可能发表了错误的审计意见。
同样，模拟企业会对每一个员工严格要求，每一个环节都不能出错，因为这不是一个人的事，是一组人全体成员的事。
计算机辅助审计实验报告
计算机辅助审计实验报告计算机辅助审计实验报告1. 引言计算机辅助审计是指利用计算机技术和软件工具来辅助审计人员进行审计工作的一种方法。
随着信息技术的不断发展和应用，计算机辅助审计在审计领域中扮演着越来越重要的角色。
本实验报告旨在探讨计算机辅助审计在提高审计效率和准确性方面的应用。
2. 实验目的本次实验的目的是通过使用计算机辅助审计软件，对某公司的财务数据进行分析和审计，以提高审计效率和准确性。
通过实验，我们将了解计算机辅助审计的基本原理和方法，并掌握相关的软件工具的使用技巧。
3. 实验过程首先，我们收集了某公司的财务数据，包括财务报表、会计凭证等。
然后，我们使用计算机辅助审计软件对这些数据进行导入和分析。
通过软件的数据挖掘功能，我们可以快速发现异常数据和潜在的风险点。
同时，软件还提供了多种数据可视化的方式，方便我们对数据进行分析和解读。
在分析数据的过程中，我们发现了一些异常情况，例如某笔交易金额与往年相比出现了明显增长，或者某个部门的支出超出了预算等。
通过进一步调查和核实，我们发现这些异常情况可能涉及财务舞弊或者管理问题。
这些发现为公司的风险管理和内部控制提供了重要的参考依据。
4. 实验结果通过计算机辅助审计软件的使用，我们在较短的时间内对大量的财务数据进行了分析和审计。
与传统的手工审计相比，计算机辅助审计大大提高了审计的效率和准确性。
通过软件的数据挖掘和可视化功能，我们可以更快地发现异常情况和潜在的风险点，从而提前采取相应的措施。
另外，计算机辅助审计还可以帮助审计人员进行数据的模拟和测试。
通过模拟不同的假设和情景，我们可以评估不同的风险和影响，并制定相应的应对策略。
这种模拟和测试的方法可以帮助我们更好地预防和应对潜在的财务风险，保障公司的财务安全和稳定发展。
5. 实验总结计算机辅助审计作为一种新兴的审计方法，为审计工作带来了许多便利和优势。
通过使用计算机辅助审计软件，审计人员可以更快地分析和审计大量的财务数据，发现异常情况和潜在的风险点。
计算机审计实验报告 满分原创!!
审计的思路已经非常清晰了，生产费用、筹资投资的审计都是按照这个思路进行。具体到每一个科目来说当然会有所不同，并要注意一些细节。比如存货的部分，不要只查看末级科目，不然金额是不全面的；设置查询条件时，借、贷方要分清，是发生额还是余额要分清，不然结果都是不合适的。
在完成了审计实施阶段后，进入审计终结实验阶段，就是产生审计报告，这个审计过程的结晶。在报表功能下，便可看到基于之前审计活动所产生的财务报表，但是数据是不正确的，需要我们把它调平。通过检查审前的报表，把公式不恰当的项目调整了过来，使之平衡；但截至实验结束时，我们都没能把报表调平，一系列的增减变动调试，却始终没成功，不知道是系统本身的状况还是我们大家的理解有误，希望老师能在审后报表上给我们“开恩”。
每一堂实验课上下来，都感觉非常紧凑，气氛中舒展又带着紧张，有时候一个下午都顾不上看表，感觉时间过的很快。我们的实验模式是大家各自进行演练，由老师对有问题的同学进行指导。我觉得这样的形式很好，既不耽误全体的进程，又考虑到了个别需求，与我们的实验课性质很匹配。现在回想起来，从审计初始阶段到终结阶段，一切都是与鼠标、键盘和电子数据打交道，查询到的疑点或结果也是直接生成电子底稿存档，很多工作都是在几秒钟之内完成，大大提高了审计工作的效率。但是，计算机审计工作同样需要我们具备细心、洞察、分析、审慎，而且往往有更高的要求。就像我前面提及的，第一次实验结束后我的备份没有做好，导致下次实验得从头开始。倘若审计工作已经进行到了尾声，这样的情况发生，那么后果就更为严重；若是在工作岗位上，说不定便会造成经济上或其他方面的损失。还有，计算机软件的工作需要我们输入各种各样的条件，若是对软件的理解操作不当，也会直接导致审计工作中发生错误。
计算机审计实训总结报告
千里之行，始于足下。
计算机审计实训总结报告计算机审计实训总结报告》一、实训介绍计算机审计是现代审计的重要分支之一，通过利用计算机技术和相应工具对企业或组织的信息系统进行全面审计，以保证其信息系统的安全性和合规性。
本次实训是为了提升我们在计算机审计方面的能力和技巧，通过实际操作，熟悉计算机审计方法和工具。
在本次实训中，我们主要学习了计算机审计过程、审计方法、审计工具等内容。
二、实训内容1. 实训目标本次实训的主要目标是培养我们对计算机审计的认识和理解，掌握计算机审计的基本流程和方法，熟悉常用的计算机审计工具的使用。
2. 实训过程在实训过程中，我们首先学习了计算机审计的基础知识，了解了计算机审计的概念、意义和目标。
接着，我们学习了审计过程和审计方法。
通过学习实际案例，我们了解了如何进行风险评估、数据采集、数据分析和审计报告的编写。
在实际操作中，我们使用了常用的计算机审计工具，如ACL、IDEA等，进行数据分析、异常检测和统计分析。
三、收获与体会1. 学习收获通过本次实训，我们对计算机审计的基础知识有了更深入的了解，掌握了常用的计算机审计方法和工具的使用。
我们学会了如何进行数据采集和分析，第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
如何检测异常和风险，以及如何编写审计报告。
这些知识和技能对我们今后从事审计工作将会有很大的帮助。
2. 体会与反思在实训过程中，我们深刻体会到了计算机审计的重要性和必要性。
计算机技术的发展和普及使得企业和组织的信息系统越来越复杂，对审计师的要求也越来越高。
只有通过计算机审计，我们才能发现和解决信息系统中存在的问题和风险，保证信息系统的安全性和合规性。
四、实训心得1. 实践是最好的学习方式通过实际操作，我们不仅学到了更多的知识，更重要的是掌握了实际应用的技巧。
在实训过程中，我们遇到了很多问题，但通过不断的尝试和调试，最终找到了解决问题的方法。
2. 团队合作的重要性在实训中，我们发现团队合作非常重要。
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实验报告
--------计算机审计在数星期系统的课程学习之后，我们进行了计算机审计的上机实验。
更深刻的让我们体会，计算机在现代数据处理审计方面越来越关键的作用。
The 1st Day----Excel在审计中的应用
Excel作为微软Office系列重要组件之一，以其强大的功能，在数据处理、排序、筛选、汇总等方面发挥巨大的作用，广泛应用于管理、统计财经、金融等众多领域。
首先是学习高级筛选的例子。
在上机之前，我只懂得用简单的自动筛选，这次第一次了解到筛选也可以用公式作为条件，进行高级筛选，同时体会了与、或的区别以及用公式的表达方式。
利用分类汇总功能，可以方便的根据不同要素对数据进行分类和累加统计。
避免了重复劳动。
同时可以自行设定分类汇总的条件，方便取用数据。
在需要对数据链接，引用时，要分清是复制性粘贴还是选择性粘贴，如果取用数据是公式形式的话，在另一个表中就不能直接复制，而应该选择性复制数据。
在审计中，无论是在符合性测试阶段还是实质性测试阶段都经常利用到公式，比如在进行分析性复核时，为了确定被审单位的会计数据的变化策划高难度和方向以及被审单位的业务去世，就会运用公式来计算各种分析指标。
这时候就需要进行追踪错误，利用公式审核功能，同时圈释无效数据。
通过这次对Excel的上机实习，使我对Excel的功能有了更系统更深入的了解。
The 2nd Day---审计之星
审计之星软件为用户提供智能化审计工具，能快速查证会计信息系统、全面分析会计信息、准确定位会计信息、规范处理会计信息，为形成完整的审计工作底稿提供便捷支持，加之专业人员的技术保障，使软件在应用中无后顾之忧。
其设计目标是对企业的财务信息系统及相关电子数据进行密切的跟踪，对财务收支的真实性、合法性和效益性实施有效审计监督；促进企业内部控制和管理，增强审计部门在计算机环境下查错纠弊、规范管理的能力，为其更好地履行审计监督职责服务；促进审计业务的规范化、标准化、制度化；实现三个转变：从单一的事后审计转变为事后审计与事中审计相结合；从单一的静态审计转变为静态审计与动态审计相结合；从单一的现场审计转变为现场审计与远程审计相结合。
审计之星的基本功能包括：
1）基本信息查询
主要包括“账套基本信息”、“会计科目设置”、“会计记账凭证”、“总账及明细账”、“辅助明细账”、“报表项目定制”、“主要会计报表”、“主要会计报表比较”和“无发生额科目一览表”；
2）审计预警
主要包括“内控制度设定”、“内控情况评价”、“内控预警报告”、“审
计预警”、和“审计预警图表”；
3）账务分析
主要包括“财务指标分析”、“资产负债表逼近分析”和“利润表逼近分析”、“杜邦分析图”、“同行业指标评价”；
4）帐表检查
主要包括“账表一致性核对检查”、“会计科目规范设置检查”、“期末期初结转一致性检查”、“账户余额异常方向检查”、“账户发生额趋势波动检查”、“损益类科目发生额异常结转检查”、“现金坐支检查”、“自定义检查”；
5）凭证检查
主要包括“凭证借贷平衡检查”、“凭证异常对应检查”、“凭证典型对应检查”、“对应科目检查”、“凭证大额分析检查”、“凭证随机抽查”、“凭证条件设置检查”、“冲销凭证检查”、“整数凭证检查”、“凭证停走抽样”；
6）审计工具
主要包括“审计底稿”、“个人所得税计算”、“营业税计算”、“企业所得税计算”、“贷款记录与利息计算”、“银行对账单录入”、“银行对帐”、“银行存款余额调节表”、“现金盘点表”、“外币现金盘点表”、“报表汇总”、“疑点汇总”。
通过对审计之星的试操作，感觉到它是一个界面直观简洁，容易入门的软件。
同时通过不断升级改版，也克服了以往种种的不足。
同时审计之星支持与Excel的数据传递，方便取用数据。
很适合我们在将来的学习工作中使用。
最后，作为计算机审计这门课的结课感想，总体觉得这是一门实用性很强
的课。
但可能对于专业软件技术接触的较少，有时候上课举一些例子的时候，没有实例的话可能比较难以消化理解。
同时对有的关于审计方面的知识不了解。
上机实习的时候同时感到有些茫然。
可能是自我准备不足。
希望能通过日后的学习工作更加深刻了解计算机审计。