新人教版二年级下册语文口语交际课件

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二年级下册语文课件-第一单元口语交际——注意说话的语气人教(部编版)(共13张PPT)

第一单元口语交际：注意说话的语气
课题导入
俗话说“一句话能让人笑，一句话也能让人跳。”你知道这句话是什么意思吗？
教室里挂黑板报的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起了传达室陈爷爷那里有，就跑去借。
路路猛地推开传达室的门，大喊： “喂，钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，从老花眼镜上看了她一眼，雪白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋得通红，慢慢地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”
拍手歌
小朋友要牢记，对人说话有礼貌。早晨见面问声早，平时互相问问好。若求人，请字先，最后别忘说谢谢。犯错了，对不起，回答请说没关系。做个文明好孩子，人人夸奖争第一。
总结
通过今天的学习，我们明白了说话时要注意语气，态度要温和，要有礼貌，希望每位同学在今后的学习、生活中都能做一个文明的好孩子。
为什么路路没有借到钉锤而维维借到了？因为维维说话客气，懂礼貌。而路路却没有礼貌。
通过上面的故事我们知道Hale Waihona Puke 和别人交流的时候要注意说话的语气。
一、交际内容：本次口语交际的内容是“注意说话的语气”。
说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。读句子，注意使用不同的语气，效果也会不同。
第二组两句话的意思差不多，但第一句诗命令的语气，第二句是商量的语气，对长辈说话要用商量的语气，因此第二种说法更好。
三、创设情境：在生活中，我们会经常碰到下面的情况——
情景1：妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……
妈妈，我不喜欢弹钢琴，我更喜欢画画，请您同意我学画画吧，好吗？
妈妈，我这真的很喜欢画画，老师也夸我画得好，我想学习画画，您看行吗？
对不起，老师，今天我迟到是因为妈妈的电动车轮胎突然没气了。修好轮胎赶过来就来不及了。

人教部编版二年级下册语文课件-第1单元口语交际 (共8张PPT)

观点，还要符合题目的要求。
交际示例
1.我们来试着解决下面的问题，注意说话的语气。
语境一：妈妈让你学钢琴，但是你想学习画画，你会跟妈妈说什么呢？
“妈妈，我知道您让我学钢琴是为我好。但是，俗话说得好，’兴趣是最好的老师’。我喜欢画画，如果我报了绘画班，肯定会认真学习，您就让我报绘画班吧！”
谢谢观看
这一样个的人人所才受有的学教问育。超
过了自己的智力，
You made my day!
我们，还在路上……
语境你应该对老师说什么？
我会说：“老师，是我错了。我以后一定不会迟到了，请您原谅我！”
针对训练
创设一个语境（如：你在超市买放置在高处的东西时，需要服务员的帮助），确定自己的角色，和同桌进行对话，互相倾听，指出对方在说话时存在的小问题，并注意改正。
注意说话的语气
学习目标
1.在口语交际中学会说话大方、听话认真，会使用文明礼貌用语。
2.学会用和气的语气解决生活中的实际问题。
交际指导
1.读懂情景，抓住中心和主题，根据具体情景进行表达。
2.注意说话对象的身份、年龄和说话的场合等。
3.注意礼貌，语言简明、连贯、得体。 4.注意字数限制，既要清楚地表达自己的

人教版(部编本)二年级下册口语交际注意说话的语气公开课PPT课件

口语交际：注意说话妈的语妈气：乐乐，这学期妈妈准备给你报个兴趣班，学弹钢琴，你看怎么
口语交际：注意说话的语气
样？口语交际：注意说话的语气
口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气
口口语语交交际际：：注注意意说说话话乐的的语语乐气气：妈妈，谢谢您！不过，我长大了想当一名画家，我想学画画，
阿姨，请您让一下。阿姨，请您让一下好吗？
口语交际：注意说话的语气
口口语语交交际际2：：．注注意意试说说话话着的的语语解气气决下面的问题( tí )，注意说话的语气。
口语交际：注意说话的语气
口语交际◇：注妈意说妈话的让语气我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……口语Fra bibliotek际：注意说话的语气
口口语语交交际际◇：：注注上意意说说学话话的的迟语语气气到了，老师批评(pī pínɡ)了我。下课后我对老师说……
口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气口语交际：注意说话的语气
口语交际：注意说话的语气
口语交际您：注看意说怎话的么语气样？
口语交际：注意说话的语气
口口语语交交际际：：注注意意说说话话妈的的语语妈气气：那好吧！宝贝，我们就学画画，你可一定要用心学哟！

人教二年级下册语文园地一口语交际(课堂PPT)

18
欣赏了这么美的春天，朱老师也忍不住把春天画下来了，出示《春天的图画》，大家观察图，来说一说这美丽的春天吧！
19
观察图画，说春天
太阳：太阳公公眯眯笑，把温暖的阳光洒向大地。
温暖的阳光照着大地。春天的太阳那么暖，那么亮。阳光温柔地对着每个人微笑。白云：蓝蓝的天上飘着几朵白云。燕子：小燕子从南方飞回来了，一边飞一边歌唱：“春天来啦！” 燕子高兴地在天空中飞来飞去。
20
柳枝：柳枝绿了、抽出了像眉毛一样的细芽、睁开了春天的眼睛。柳枝随风摆动，跳起了优美的舞蹈。
那嫩绿的枝条像绿色的绸带从树上垂挂下来，在微风中飘来荡去。柳条迎着暖风轻轻摆动。
桃花：花朵站在枝头上踮起脚尖急着找，花，
不知道自己就是春天。
粉红的桃花像怕羞似的，一朵挨着一朵，密密
开放着，散发着诱人的清香。
3
首先请同学们欣赏一组 “春天的图画”，边欣赏边睁大眼睛找一找，春天在哪里？
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（1）看了这一组图画，你最想说什么？
（2）你能用学过的成语来描述你看到的景物吗？
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春回大地万物复苏柳绿花红盎然万紫千红百鸟争鸣
22
说一句结束的话。
春天是一幅多彩的画！春天真美呀！我爱万紫千红的春天！春天是一个五彩斑斓的世界，我爱美丽的春天！
23
看图说话的方法：
（1）看图说话时，一定要按照一定的顺序。（2）用拟人、比喻的方法把景物写生动。（3）要有开头和结尾，使一段话更完整。
24
春晓
（唐孟浩然）

二年级下册语文精品课件：《口语交际》-人教部编版(共13页)

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二年级下册语文精品课件：《口语交际》-人教部编版(共1 3页)
感谢您的欣赏和支持
二年级下册语文精品课件：《口语交际》-人教部编版(共1 3页)
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情景二：上学迟到了,老师批评了你, 下课后你对老师怎么说？
示例:老师请您原谅我我以后不会迟到了。我是因为在路上扶老奶奶过马路才迟到的。（解释原因）
二年级下册语文精品课件：《口语交际》-人教部编版(共1 3页)
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二年级下册语文精品课件：《口语交际》-人教部编版(共1 3页)
情景三：看到同学洗手后忘记了关水龙头你会跟他怎么说? 。
解决问题
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二年级下册语文精品课件：《口语交际》-人教部编版(共1 3页)
示例:妈妈我想学画画,因为我喜欢画画而且画得还不错,老师都说我画画有天赋让我去画画好吗?
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1.小组讨论交流 2.说一说
示例: 叔叔您好！爸爸今天不在家请您改天再来好吗？
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说话时我们要注意说话的(语气) 学会用例如(请)、(谢谢)(对不起)等礼貌用语。语言恰当,不要太生硬避免使用命令语气
二年级下册语文精品课件：《口语交际》-人教部编版(共1 3页)
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。 7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要求极高 ,而此前中国制造达不到这些要求。 8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语，意在强调我们不仅要靠“灯光”指引心灵，更要激励自己成为“灯光”，为人燃着，予人恩泽。

二年级下册语文课件口语交际——注意说话的语气∣人教(部编版)() (共19张PPT)

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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午8时58分37秒上午8时58分08:58:3721.8.23
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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哪句话让你听了更舒服？每组的第2句。为什么？因为第2句更柔和、更礼貌。
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:58:3708:58:3708:588/23/2021 8:58:37 AM
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2308:58:3708:58Aug-2123-Aug-21
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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一上午8时58分37秒08:58:3721.8.23
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午8时58分21.8.2308:58August 23, 2021
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16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月23日星期一8时58分37秒08:58:3723 August 2021
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:58:3708:58:3708:58Monday, August 23, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2321.8.2308:58:3708:58:37August 23, 2021

人教版二年级语文下册第一单元《口语交际：注意说话的语气》课件

__________________请__你__以__后”
(2)洗看完到手同及学时洗关手掉后水忘龙了头关好水吗龙?头，
我轻轻地对他说：“_________
【点拨】本题考查口语交际。第(1)题，要向老师表明歉意，并
表明自己改正的决心，语气要诚恳；第(2)题，除了要说清楚应该怎么做外，一定要注意语气要委婉，让别人乐于接受。
五、评一评。认真倾听同学发言，取人之长。听完后互
相评议，看一看说的如何，存在哪些问题。
教师总结
同学们，与别人交流的时候应该注意些什么呢？
说话的语气不要太生硬。避免使用命令的语气。
课后练习
1. 美术课上，忘带画笔的典典和同桌龙龙借画笔，他说：
①龙龙，画笔给我用一下！ ②龙龙，画笔借我用一下。 ③龙龙，画③笔借我用一下，好吗？ (1)我最喜欢听到典典说第①______句话，因为这句话语气委婉。最不喜欢第______句话，因为这是用命令的语气说的。
的感觉完全不同，效果也自然不同。
三、想一想。读一读书中描绘的情境，试着解决问题。针
对三种情形，思考一下该怎样来说，用什么样的语气来说。
情形一：妈妈们让我钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……
示例：妈妈，我不喜欢学钢琴，我的爱好是画画。请您让我学习画画可以吗？
情形二：上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……
示例：老师，不知什么原因，早晨闹铃没响，所以我起床晚了，上学迟到了。对不起，我以后会注意的。
情形三：看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
示例：同学，洗手后请记得关掉水龙头，好吗？
四、说一说。
注意说话的语气不要太生硬。避免使用命令的语气。发言时声音洪亮，吐字清晰，让别人能听明白，听出你使用了怎样的语气，要表达的什么样的情感。

新版二年级下册语文课件-口语交际——注意说话的语气∣人教(部编版)() (共19张PPT)演示课件

哪句话让你听了更舒服？哪句话让你听了更舒服？哪句话让你听了更舒服？
——注意说话的语气
在日常交流中，有些人说话我们很爱听，但有些人说话却让人听了很不舒服，这是为什么呢？
我们说话时要使用怎样的语气？
我们说话时要使用怎样的语气？
因为第2句更柔和、更礼貌。
我们说话时要使用礼貌用语，语气要柔和，这样才容易让人接受。
因为第2句更柔和、更礼貌。上学迟到了，老师批评了我。我们说话时要使用怎样的语气？上学迟到了，老师批评了我。阿姨，请您让一下好吗？因为第2句更柔和、更礼貌。
发言我们说话时要使用礼貌用语，语气要柔和，这样才容易让人接受。
上学迟到了，老师批评了我。哪句话让你听了更舒服？我们说话时要使用怎样的语气？上学迟到了，老师批评了我。我们说话时要使用怎样的语气？阿姨，请您让一下好吗？我们说话时要使用礼貌用语，语气要柔和，这样才容易让人接受。
第1单元
口语交际
在日常交流中，有些人说话我们很爱听，但有些人说话却让人听了很不舒服，这是为什么呢？
说话语气
口语交际因为第2句更柔和、更礼貌。
我们说话时要使用怎样的语气？
我们说话时要使用怎样的语气？
妈妈让我学钢琴，我想学画画。
我们说话时要使用怎样的语气？
看到同学洗手后忘了关掉水龙头，我会跟他说……
我们说话时要使用礼貌用语，语气要柔和，这样才容易让人接受。
哪句话让你听了更舒服？
在日常交流中，有些人说话我们很爱听，但有些人说话却让人听了很不舒服，这是为什么呢？
因为第2句更柔和、更礼貌。
1.我不是故意的！ 2.我不是故意的。
3.阿姨，请您让一下。 4.阿姨，请您让一下好吗？
有区别吗？

新版二年级下册语文课件：第一单元《口语交际》-人教(部编版)(3)(共11张PPT)演示课件

表情说：“老师，对不起，我没看见您进来，不小心撞到您。我们的好朋友雅文最近遇到了一个难题，我们大家一起来帮助她解决这个难题吧。
课后我对老师说…… 言行在于美，不在于多。
说话周到比雄辨好，措辞适当比恭维第一句话强调自己不是故意的,第二句话强调抱歉，向对方道歉.
➢看到同学洗手后忘了关水龙头，说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。
➢说话周到比雄辨好，措辞适当比恭维表看情到说同：学“洗老手师后，忘对了不关起水，龙我头没，看我见会您跟进他来说，…不…小心撞到您。
请部同编学人们教从版下小面学的语两文种二情年况级中下选口择语一交种际，分小组演一演。
好。请同同学学们们，从你下们面说的这两种位情同况学中老选师择更一喜种欢，哪分一小位组呢演？一演。
我们的好朋友雅文最近遇到了一个难题，我们大家一起来帮助她解决这个难题吧。下课后我对老师说……
我会跟他说…… 我们的好朋友雅文最近遇到了一个难题，我们大家一起来帮助她解决这个难题吧。
读句子，想一想这两种说法有什么不同的效果。部编人教版小学语文二年级下口语交际
金玉良言
当老师正准备进办公室的时候，一个小女孩从办公室出来，她没注意，不小心撞到老师身上，小女孩立刻抬头看了看，露出很愧疚的
请同学们在日
常交流中，注意对方的年龄和身份，使用恰当的语气表达自己，语气不要太生硬，避免使用命令语气，这样让别人听起来舒服，也更加愿意们的好朋友雅文最近遇到了一个下课后我对老师说……
当老师正准备进办公室的时候，一个小女孩从办公室出来，她没注意，不小心撞到老师身上，小女孩立刻抬头看了看，露出很愧疚的表情说：“老师，对不起，我没看见您进来，不小心撞到您。
说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。

新版二年级下册语文课件-口语交际《注意说话的语气》｜人教部编版()(共19张PPT)演示课件

同桌合作学习要求选择其中的一种情况，演一演。一个同学可以演亮亮，另一个同学演同学妈妈或是涛涛。
注意说话的语气 ◎说话的语气不要太生硬。 ◎避免使用命令的语气
问题一：妈妈让我学钢琴，可是我想学画画。
问题二：排队时，我不小心踩到了涛涛的脚。
亲爱的朋友们，你们让我懂得说话时要注意说话的语气。不生硬，不命令，让听的人感到舒服。现在，我对与人交往充满了自信！谢谢你们！
问题二：排队时，我不小心踩到了涛涛的脚。 ◎说话的语气不要太生硬。奇怪，小丽怎么不理我？问题一：妈妈让我学钢琴，可是我想学画画。 ◎说话的语气不要太生硬。一个同学可以演亮亮，另一个同学演同学妈妈或是涛涛。亮亮，现在我正在用呢，暂时不能借给你。亲爱的朋友们，你们让我懂得说话时要注意说话的语气。一个同学可以演亮亮，另一个同学演同学妈妈或是涛涛。亲爱的朋友们，你们让我懂得说话时要注意说话的语气。问题一：妈妈让我学钢琴，可是我想学画画。奇怪，小丽怎么不理我？ ◎说话的语气不要太生硬。亮亮，现在我正在用呢，暂时不能借给你。 ◎说话的语气不要太生硬。不生硬，不命令，让听的人感到舒服。问题二：排队时，我不小心踩到了涛涛的脚。问题二：排队时，我不小心踩到了涛涛的脚。
school
请你让一下，好吗？
请你让一下，好吗？
问题二：排队时，我不小心踩到了涛涛的脚。奇问怪题，一小：丽妈怎妈么让不我理学我钢？琴，可是我想学画画。奇问怪题，二小：丽排怎队么时不，理我我不？小心踩到了涛涛的脚。小问丽题，二你：的排黄队蜡时笔，借我我不用小用心，踩我到的了忘涛记涛带的了脚。 ◎明说明话，的请语你气把不脚要下太的生垃硬圾。扔到垃圾桶里。问一题个二同：学排可队以时演，亮我亮不，小另心一踩个到同了学涛演涛同的学脚妈。妈或是涛涛。同不桌生合硬作，不学命习令要，求让听的人感到舒服。一亲个爱同的学朋可友以们演，亮你亮们，让另我一懂个得同说学话演时同要学注妈意妈说或话是的涛语涛气。在◎说干话净的的语教气室不，要我太们生才硬能。好好学习呀！问在题干二净：的排教队室时，，我我们不才小能心好踩好到学了习涛呀涛！的脚。问小题丽二，：你排的队黄时蜡，笔我借不我小用心用踩，到我了的涛忘涛记的带脚了。小现丽在，你我的对黄与蜡人笔交借往我充用满用了，自我信的！忘记带了。（亮2亮），眼别看急对，方你，等认等真我倾，听我很快就用完了，马上就给你。亮同亮桌，合我作现学在习就要捡求垃圾。明◎说明话，的请语你气把不脚要下太的生垃硬圾。扔到垃圾桶里，好吗？在干净的教室，我们才能好好学习呀！现亮在亮，我别对急与，人你交等往等充我满，了我自很信快！就用完了，马上就给你。 ◎亮说亮话，的别语急气，不你要等太等生我硬，。我很快就用完了，马上就给你。现问在题，一我：对妈与妈人让交我往学充钢满琴了，自可信是！我想学画画。现亮在亮，我对现与在人就交捡往垃充圾满。了自信！问题一：妈妈让我学钢琴，可是我想学画画。

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妈妈，我最喜欢画画了，我非常崇拜那请求的内容要说得清楚、明白。
看到你心爱的玩具，想让妈妈给你买，你会怎么说？
◆人妈教妈版让语我文学钢二些琴年，级名我下想册学画画画家。，我想好好学习，像他们一样，用画笔描绘出美好的世界。我不想学钢琴，就读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。
老师，我错了，我以后再也不迟到了。
妈妈，我最喜欢画画了，我非常崇拜那些名画家，我想好好学习，像他们一样，用画笔描绘出美好的世界。
语文课堂伴你成长
美术课上，你没带油画棒，想借同桌的，你准备怎么说？
看到你心爱的玩具，想让妈妈，我最喜欢画画了，我非常崇拜那些名画家，我想好好学习，像他们一样，用画笔描绘出美好的世界。
每组句子的第（2）句，语气更柔和，更容易让人接受。读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。请求的内容要说得清楚、明白。
想学画画。妈妈，您就答应我吧！请你把水龙头关上，不关水龙头会浪费很多水的。
每组句子的第（2）句，语气更柔和，更容易让人接受。我今天早晨起床后，肚子有点疼，妈妈带我到医院让医生看病了。
我到疼今医了天院才老早让来师晨医的，起生，我床看所错后病以了◆了…，了来，上我…肚。晚我学。子我了以迟下有是。后到课点吃再了后疼了也，我，药不老对妈，迟师老妈肚到批师带子了评说我不。读读读读请请美妈美读读看请说真你人请你真请妈读说看请◆◆读看妈看读你同们看上上下下下下你求术妈术下下到你话对要教你要对求妈下话到你下到妈到下要学都到学学面面面面把的课，课面面你把时不别版把别不的，面时你把面你，你面别们会你迟迟的的的的水内上我上的的心水注起人水人起内我的注心水的心我心的人，有心语到到句句句句龙容，最，句句爱龙意，为龙为，容最句意爱龙句爱最爱句为跟所爱文了了子子子子头要你喜你子子的头自我你头你我要喜子自的头子的喜的子你人启的，，二，，，，关说没欢没，，玩关己不让关让不说欢，己玩关，玩欢玩，让交发玩老老年注注注注上得带画带注注具上的是路上路是得画注的具上注具画具注路流。具师师级意意意意，清油画油意意，，表故时，时故清画意表，，意，画，意时是，批批语语语语不楚画了画语语想不情意，不，意楚了语情想不语想了想语，一想下评评气气气气关、棒，棒气气让关，的你关你的、，气，让关气让，让气你门让册了了，，，，水明，我，，，妈水态，水，明我，态妈水，妈我妈，学妈我我体体体体龙白想非想体体妈龙度我龙我白非体度妈龙体妈非妈体问妈。。会会会会头。借常借会会给头要帮头帮。常会要给头会给常给会，给有有有有会同崇同有有你会诚你会你崇有诚你会有你崇你有同你什什什什浪桌拜桌什什买浪恳捡浪捡拜什恳买浪什买拜买什一买么么么么费的那的么么，费，起费起那么，，费么，那，么句，不不不不很，些，不不你很要来很来些不要你很不你些你不话你同同同同多你名你同同会多正。多。名同正会多同会名会同，会的的的的水准画准的的怎水视水画的视怎水的怎画怎的使怎效效效效的备家备效效么的对的家效对么的效么家么效用么果果果果。怎，怎果果说。方。，果方说。果说，说果恰说。。。。么我么。。？。我。。？。？我？。当？说想说想想的？好？好好语好好好气学学学，习习习能，，，让像像像听他他他的们们们人一一一感样样样到，，，舒用用用服画画画，笔笔笔今描描描天绘绘绘，出出出我美美美们好好好就的的的来世世世表界界界现。。。几个说话的场景，相信同学

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这是多么美好的礼物啊！
二、用“√”给带点字选择正确的音节。
丝绦（tāo tiáo）
． √ ． √ 嫩芽（lèn nèn）．． √ √ ．．懊丧（sàng shàng)
醉酒（zuì zhuì）花籽（zhǐ zǐ ）高龄（lín líng）
√ √
三、读拼音，写词语。 gū niang bì lǜ xún zhǎo yóu jú
（）的阳光（
蓝蓝）的天空
）的田野
（）的小溪（
温暖（）的微风（弯弯（）的风景
））的的柳树条苗碧柔绿软
温暖七、照样子，写词语。
（1）遮遮掩掩（AABB）
茁壮
美丽（2）生机勃勃（ABCC）
堂堂正正凉风习习
白白胖胖仪表堂堂
平平安安人才济济
实践活动
八、口语交际。
语气说话的时候，使用恰当的（
推荐一部动画片
交际目标
1.能清楚明白地把主要内容会看法、体会介绍给他人。 2.养成用普通话流利地讲解，认真倾听，与同学进行友好交流的习惯。 3.学会倾听、表达和交流，能从推荐的动画片中得到感悟。
交际任务
本次口语交际的话题是“推荐一部动画片”。我们看过许多动画片，其中哪一部给你留下的印象最深呢？把它推荐给同学们吧！
），能让听的人感到舒服。如果你看到马
小跳吃完香蕉把香蕉皮扔到马路上，你会怎么说？
马小跳同学请你把香蕉皮扔到垃圾桶里，好吗？
句段乐园
九、照样子，写句子。
1、门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上
2、树木吐出点点长嫩芽着，,那一是春大天的片音符茂吧？密？的松树。
3、81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了。
1、短文的作者抓住了
小花、蝴蝶、蜜蜂、
、
阳光和儿童来描写春天的美好。
2、用“ ”画出文中表示颜色的词语。
鸟儿
3、用“ ”画出文中一个比喻句。
4、我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语。
绚丽多彩
五颜六色
5、你准备怎样做才不让美好的春光溜走？
头强之间发生的一系列故事，如赏红枫、处理落叶、森林防火等。为了保卫自己的家园，阻止光头强破坏森林，以熊大、熊二为首的丛林动物们和光头强展开了斗争。过程十分有趣，我非常喜欢看。
示例二：我印象最深刻的一部动画片是《星猫历
险记》。这部动画片的主人公是星猫。星猫很勇敢，很有智慧，干什么事情都一定会干到底，绝对不会三心二意、半途而废，而且他的厨艺高超，做的所有菜肴都对身体十分有益，谁吃了星猫做的菜谁就很幸运。因此，我特别喜欢星猫。
我准备用照相机把春天的景色拍下来。
十二、看图写话。仔细看图，看看图上都有谁，他在干什么，然后以“植树节那天”开头写几句
连贯的话。
可以用上下面的词语：
鲜花盛开
大汗淋漓
高高兴兴一次又一次
踩了又踏
看了又看
春天是一个鲜花盛开的季节，也是植树的好时节。植树节那天，天气晴朗，小熊高高兴兴地来到野外植树。她拿着铲子、嫩绿的小树苗和水桶。小熊先用铲子，挖了一次又一次，干得大汗淋漓，终于挖了一个坑，把小树苗小心地放进坑里，培上泥土，踩了又踏，然后浇上水。小熊站到几步之外，看了又看，觉得不很直，立即走上前去把树苗扶正，一棵绿油油小树栽好了。旁边的花儿张开了笑脸，好像在欢迎新伙伴。美丽的小鸟来了，围着小树飞舞着，好像在夸奖红红为它们营造了新的家。小熊望着小树自言自语地说：“小树，小树，希望你快快长大，长成一棵枝繁叶茂的参天大树，为人们遮风避雨，让小鸟搭窝安家。”小熊看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
燕子才南方格飞外来那是春。天的使者吧
雪玉洞的风景ຫໍສະໝຸດ 迷人十、回忆课文填空。1、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是。
花籽。生活中美好的礼物还有
2、《邓小平爷爷别植树人》中送，邓我爷一爷是盆在丁香花种了一棵。
3、
莺飞
，拂堤杨柳醉
。
4、不知细叶谁裁出，
。
天坛公园
柏树
草长二月天
二月春风似剪刀
十一、读短文，做练习。春天的美景
柱
柱子
住
化妆
妆饰
嫁妆
休息体育住宿
五、按字的书写方法填空。
1、“礼”的笔顺是第三画是。
丶，共画，
2、“原”是的
丨包围结构的字，书写时包围部分
（①撇②捺）要写得伸展。“递”是
左上半包围结构的字，书写时包围部分的（①
① 撇②捺）要写得伸展。
右下半
五 ②
六、在括号里填上恰当的词语。
明媚（）的春光（
交际指导
1．分组讨论一下自己印象最深刻的一部动画片，把自己喜欢它的原因说出来与大家分享。注意说话的速度，让别人听清楚。 2．认真倾听别人的发言，了解别人讲的内容。积极沟通，取长补短。这样，你可能会对之前看过的动画片有新的认识和更深入的了解。
交际示例
示例一：我推荐《熊出没》这部动画片。这部动画片讲的是熊大、熊二和光
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，他们好像在互相争齐斗艳比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游戏声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
姑娘碧绿寻找邮局 lǐ wù
liǔ sī
zhí shù gé wài
礼物柳丝植树格外
四、比较前两行字组词，给“主”加部首成新字再组词，
给“妆”扩词。
堆（）员（）童（）休（）
难（
土堆）原（
团员）同（）体（
童话）
主【】困难【】
妆
注
关注
草【原】
同学
示例三：我喜欢动画片《狮子王》。当太阳从
地平线上升起时，非洲大草原苏醒了，万兽群集，荣耀欢呼，共同庆贺狮王穆法沙和王后沙拉碧的小王子——辛巴的诞生。这部动画片讲述了辛巴是如何从一只小狮子慢慢成长为新一代的草原之王的。故事十分有趣，而且富有教育意义。
谢谢观看
字词天地
一、正确工整地抄写下面这句话。这是多么美好的礼物啊！