新版标准日本语初级上册课文第八课
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标准日本语课件 第8课
電話
フゔックス
メール
手紙
关于它们的接收和发送的词组。
電話 フゔックス フゔックス を もらいます を 送ります メ ール メ ール 手紙 手紙 電話を します・かけます 手紙を 出します
下の文を 日本語に 訳（やく）しなさい
用航空邮件给妈妈寄了生日礼物。 航空便で 母に 誕生日のプレゼントを 送りました。 我送给小野女士礼物。 わたしは 小野さんに
第８課 李さんは 日本語で 手紙を 書きます
お母さん： お元気ですか。…
基本课文
1、李さんは 日本語で
手 紙を
書きます
あげます もらいます 会います
2、わたしは 小野さんに 3、わたしは 小野さんに 4、李さんは 明日
お土産を 辞 書を
長島さんに
本课重点
1、～で
动 2、～は ～に ～を 3、～は ～に ～を 4、～に 会います
さっき
和
たった今
都是表示离现在很近的过去，后续的动词一 定要过去形式。说话人如果觉得离现在非常近时 用「たった」，稍前一点则要用「さっき」。 ｢たった」和「さっき」都是比较随便的说法，多 用在日常会话中。 李さんは たった今 帰りました。 森さんは さっき ここに いました。 わたしは さっき 張さんに 会いました。
应用课文 スケジュール表
小野：李さん、たった 今長島さんに メールを もらいました
李：
フゔックスは
届きましたか。
届きましたよ。
小野：ええ、 フゔックスも メールも 李： そうですか、よかったです。
小野：李さん、これ、どうぞ。箱根の写真集です 前に 長島さんに もらいました。
新版标准日本语第8课
練習
☺ 用圆珠笔写信。 ☺ ボールペンで 手紙を 書きます。 ☺ 用纸做飞机。 ☺ 紙(かみ)で 飛行機を 作ります。 ☺ 明天坐巴士去上海。 ☺ 明日、バスで上海へ行きます。 ☺ 在公园里踢足球。 ☺ 公園で サッカーをします。
甲は 乙に 丙をあげます
含义 表示甲给予乙、丙。
说明 此句型中甲、乙均为表示人的名词或代词； 丙为表示事物的名词。“に”表示给与的 对象
例句
明日、駅で 小野さんに 会います。
小野さんは 李さんに 日本語を 教えます。 李さんは 小野さんに 日本語を 習います。 わたしは 友達に 自転車を 貸しました。 友達は わたしに 自転車を 借ります。 夜、母に 電話をかけます。
甲は乙に/から丙をもらいます
含义 甲从乙处得到了丙
此句型中甲为表示人的名词或代词、乙为表 说明 示人的名词、代词或表示某组织机构的名词，
丙为表示事物的名词
注意点
若乙为表示人的名词或代词，则后面助词用 “に/から” 若乙为表示某组织机构的名词，则后面助词 用“から”
例句
❖さっき、わたしは 小野さんに 写真を もらいました。 ❖森さんは 吉田さんに 辞書を もらいました。 ❖あなたは 張さんに 何を もらいましたか ❖ 王さんは学校から奨学金をもらいました。 ❖お兄さんは 李さんから/に 時計を もらいました。
第8課 李さんは 日本語で 手紙を書きます
本课要点
❖表示授受关系的句型 ～ は～ に～ をあげます ～は～に/から～をもらいます。 ❖格助词「で」 ❖格助词「に」 ❖「もう」「さっき」等副词用法
格助詞で
☻ 表示工具、手段、材料
➢わたしは 毎日 自転車で 学校へ 行きます。 ➢はしで うどん を 食べます。 ➢日本語で 名前を 読みます。 ➢小麦粉で そばを 作ります。 ☻ 表示动作进行的场所。 ➢教室で 日本語を 勉強します。
标日初级上册
中日交流标准日本语-初级-上第８課で的用法：①交通工具②动作进行的场所③手段工具。
１．李さん日本語で手紙を書きます。
AはBにCをあげます。
（曾送者：A，接受者：B）(A给了B, C这个东西) ２．私は小野さんにお土産をあげます。
AはBにCをもらいます。
（曾送者：B，接受者：A）(A从B那儿得到了C) ３．私は小野さんに辞書をもらいました。
所见到的动向用助词”に”表示。
４．李さんは明日中島さんに会います。
第９課１．四川料理はからいです。
２．このスープはあまり熱くないです。
３．旅行はとても楽しかったです。
４．中国は広い国です。
一类形容词，就是“い”结尾的形容词，也叫“い”形容词。
否定形式：い变成く＋ない。
例え：寒い→寒くない。
过去形式：い变成かった＋です。
例え：楽しい→楽しかった。
过去的否定式：い变成く+なかったです。
例え：寒い→寒くなかったい形容词可以直接连接名词。
第１０課１．京都の紅葉は有名です。
２．この通りはにぎやかではありません。
３．奈良は静かな町です。
４．昨日は日曜日でした。
二类形容词，也叫な形容词。
否定形式：后面＋ではありません。
过去形式：后面＋でした。
过去的否定式：后面＋ではありませんでした。
な形容词修饰名词时中间“な”。
第１２課两种事物比较的三种方法：１．李さんは森さんより若いです。
/ 小李比森年轻。
２．日本より中国のほうが広いです。
/与日本相比中国更辽阔。
３．神戸は大阪ほどにぎやかではありません（必须否定式）。
/神户没有东京那么繁华。
在某些物或事物中选择自己喜欢的时用：４．スポツの中でサッカーが一番面白いです。
/在各类体育活动中足球最有意思。
第１４課两个以上的动作按照时间顺序发生。
１．昨日デパトへ行って、買い物しました。
同上。
２．李さんは毎晩ラジオを聞いてから寝ます。
请求某人做某事。
３．ここに住所と名前を書いてください。
经过的场所用助词“を”表示。
４．李さんは毎朝七時に家を出ます。
新版标准日本语初级上册课文
第一課李さんは中国人です１．李さんは中国人です。
２．森さんはがくせいではありません。
３．林さんはにほんじんですか。
４．李さんはJC企画の社員です。
A 甲：私は李です。
小野さんですか。
乙：はい、小野です。
B 甲：森さんは学生ですか。
乙：いええ、学生ではありません。
C 甲：あなたは吉田さんですか。
乙：いええ、ちがいます。
会社員です。
D甲：李さんはJC企画の社員です。
乙：はい。
出迎え李：JC企画の小野さんですか。
小野：はい、小野です。
李秀麗さんですか。
李：はい、李秀麗さんです。
初めまして、よろしくおねがいします。
小野：はじめまして。
小野緑です。
森：李さん、こんにちは。
李：吉田さんですか。
森：いええ、私は吉田じゃありません。
森です。
李：あっ。
森さんですか。
すみません。
森：いええ、よのしくお願いします。
李；李秀麗です。
よろしくお願いします。
第二課これは本です。
１．これは本です。
２．それは何ですか。
３．あれは誰の傘ですか。
４．このデジカメはスミスさんです。
A. ①これはテレビですか。
②いええ、テレビではありません。
B. ①それは何ですか。
②これは日本語の本です。
C ①森さんの鞄はどれですか。
②あれです。
D ①あれノートは誰のですか。
②わたしのです。
家族の写真小野：李さん、それは何ですか。
李：これですか。
これはかぞくのしゃしんです。
小野：これは誰ですか。
李：私の母です。
小野：お母さんはおいくつですか。
李：五十二歳李：小野さん。
これ、どうぞ。
小野：えっ。
これは何ですか。
李：お土産です。
小野：わあ、シルクのハンカチですか。
李：えっ、スワトウのハンカチです。
中国の名産品です。
おの：どうもありがとうございます。
第三課ここはテパとです。
１．ここはテパとです。
２．食堂はテパとの七階です。
３．あそこはJC企画のビルです。
４．鞄売り場は一階ですか、二階ですか。
A ①トイレはどこですか。
②あちらです。
B ①ここは郵便局ですか、銀行ですか。
第8课新版 标准日本语 上
例句
1 山下さんは 友达に 手纸をもらいます. 2 王さんは 田中さんに 旅行の写真をもらい ました. 3 妹は お母さんに かばんを もらいました. 4 わたしは 先生から 日本语の新闻をもらい ました.
对比下列句子
◎ 小野给了森先生一幅画.
小野さんは は 森さん に 絵を あげました. 森さん は 小野さん に 絵を もらいました.
こうえん
例: 小野さんは ました. (1) 駅
公园で
森さんに 会い
スミス 李さん 张さん
(2) 図书馆 (3) デパート
重点单词
1 もう 副词
表示完了,意思基本相当于汉语的" 表示完了,意思基本相当于汉语的"已 一般句末为过去时.例如, 经".一般句末为过去时.例如,
ひる
— 昼ごはんを 食べましたか. べましたか. — ええ,もう 食べました. ええ, べました.
あげます. 2 名1 は 名2 に 名3 を あげます.
◎句型含义:这是表示授受关系的句型.表 示某人给某人物品.其中, 「は」:提示动作的施与者. 「に」:提示动作的接受者. 「を」:提示授受的物品即动词的宾语. 例如, わたしは 小野さんに お土产を あげます.
例句
长岛さん さんに ワインを あげます. 1 母は 长岛さんに ワインを あげます.
3 名1は 名2に 名3を もらいます は に を
◎句型含义:某人从某人那里得到物品.这也是表示 授受关系的句型. 「は」:提示动作的接收者. 「に」:提示动作的施与者.也可以用「から」替换. 「を」:提示授受的物品,即动词的宾语.
例如, わたしは 小野さんに 辞书を もらいました.
我从小野女士那得到一本词典.
标准日本语第8课
１．田中：王さんは（ どこ ）で日本語を習いま したか。 王：東京大学で習いました。 ２．順子：そのかばんはだれ（ に ）もらいましたか。 花子：母（ に ）もらいました。昨日は私の誕生日 （でした ）。 ３.弟は友達（ に ）手紙（ を ）書きます。万年筆（で ）書 きます。
1. 我送给小野女士礼物。 私は小野さんにプレゼントをあげ ます。 2.我从长岛那儿得到的小册子。 長島先生にこのパフレットをもら いました。 3.用航空邮件给妈妈寄了生日礼物。 航空便で母に誕生日のプレゼント を送りました。
甲：誰にそのパンフレットをもらいました か。 乙：長島さんにもらいました。 甲：すみません、李さんはいますか。 乙：もう帰りましたよ。
小野：さっき長島さんに電話をもらいま した。 （收到） 李 ：スケジュール表の件ですか。
（一事）
小野：はい。 李 ：もうファックスで送りましたよ。
（已经）
小野：いつですか。
あげます
彼女はフランス語を習っています。
李さんは小野さんにシルクのハンカ チをあげました。 よく家に電話をかけます。
かける他下一かけます Nhomakorabea 基本形
分類
連用形
例 文
借りる 他下一
借ります
友達に1万円借りました。
教える 他下一
教えます
先生は学生に日本語を教えます。
副词「さっき」和「たった今」表示刚 才和刚刚,后续的动词一定要接过去式。
１.李さんは日本語で手紙を書きます。 ２.私は小野さんにお土産をあげます。 ３.私は小野さんに辞書をもらいました。 ４.李さんは明日長島さんに会います。
甲：昨日、母に誕生日のプレゼントを送り ました。 乙：何（なに）で送りましたか。 甲：航空便で送りました。
1. 我送给小野女士礼物。 私は小野さんにプレゼントをあげ ます。 2.我从长岛那儿得到的小册子。 長島先生にこのパフレットをもら いました。 3.用航空邮件给妈妈寄了生日礼物。 航空便で母に誕生日のプレゼント を送りました。
甲：誰にそのパンフレットをもらいました か。 乙：長島さんにもらいました。 甲：すみません、李さんはいますか。 乙：もう帰りましたよ。
小野：さっき長島さんに電話をもらいま した。 （收到） 李 ：スケジュール表の件ですか。
（一事）
小野：はい。 李 ：もうファックスで送りましたよ。
（已经）
小野：いつですか。
あげます
彼女はフランス語を習っています。
李さんは小野さんにシルクのハンカ チをあげました。 よく家に電話をかけます。
かける他下一かけます Nhomakorabea 基本形
分類
連用形
例 文
借りる 他下一
借ります
友達に1万円借りました。
教える 他下一
教えます
先生は学生に日本語を教えます。
副词「さっき」和「たった今」表示刚 才和刚刚,后续的动词一定要接过去式。
１.李さんは日本語で手紙を書きます。 ２.私は小野さんにお土産をあげます。 ３.私は小野さんに辞書をもらいました。 ４.李さんは明日長島さんに会います。
甲：昨日、母に誕生日のプレゼントを送り ました。 乙：何（なに）で送りましたか。 甲：航空便で送りました。
标日第8课语法
• 1、 2 、 3 、 4 → 3 1 、 2、 3→ 3 • （我、你）给（他） あげる
私が李さんにプレゼントを あげました。 我给了小李礼物。
君(きみ)が李さんにプレゼント をあげましたか。 你给了小李礼物吗？
田中(たなか)さんが李さんにプ レゼントをあげました。田中给 了小李礼物。
• 1、2、3、4→4 • 1、2、3→4 • (我、你、他)给(它) • やる（人→动植物）
君(きみ)が万年筆(まんねんひ つ)をくれました。 你给了我钢笔。
兄(あに)がこの本(ほん)をぼく にくれました。 哥哥把这本书给了我。
• 1、 2 、 3 、 4 → 2 、 1、 3 → 2 • （我、他）给（你） あげる
これを君(きみ)にあげま しょう。 这个给你吧。
麻生君(あそうくん)は君(くん )にプレゼントをあげました か。 麻生君给你礼物了吗？
• 3←1、2、3、4 3←1、2、3
• （他）从（我、我们、我 的……、你、他）得到 もらう
誕生日(たんじょうび)に田中は 友達(ともだち)からプレゼント をもらいました。
田中生日时从朋友那里得到了礼物。
• まとめ
给： 给（我、我们、我的……） くれる 给（你） あげる 给（他） あげる 给（它） やる
得 ： もらう
我想做什么事情 Vます形+たいです。
我想睡觉。 寝(ね)たいです。
我想结婚。 結婚(けっこん)した いです。
我想去旅游。 旅行(りょこう)した いです。
我想吃肉。 肉(にく)を食(た)べ たいです。
我想读书。 本(ほん)を読(よ) みたいです。
我想要什么东西。 ～がほしいです。
私は君から/にプレゼントを もらいました…… 我从你那得到了礼物……
标日初级上册 第8课
第8课部屋( へや) に机( つくえ) があります第一节重点及单词重点：１、～に～があります/います２、～は～にあります/います３、～はどこですか1、ある①用于没有生命的事物的存在。
[动1自]在，有2、上（うえ）②[名]上，上面3、花瓶（かびん）◎[名] 花瓶4、そば①指中心物的周围。
[名] 旁边5、下（した）②[名] 下，下面6、猫（ねこ）①[名] 猫7、いる◎用于有生命的人、动物的存在。
[动2自] 有，在（人，动物）8、玄関（げんかん）①[名] （日本房屋的）进门处9、庭（にわ）◎[名] 院子10、犬（いぬ）②[名] 狗11、２階建て（にかいだて）◎[名] 两层楼房12、応接間（おうせつま）◎[名] 客厅13、どぅぞ①劝对方做什么时的表达方式。
[副]请14、こちら◎[代]这边15、いくつ①[名]几岁，多少岁16、小学校（しょうがっこう）③[名] 小学17、紅茶（こうちゃ）◎[名]红茶18、ミルク①[名]牛奶19、砂糖（さとう）②[名] 砂糖10、テーブル◎[名] 桌子，饭桌21、試合（しあい）◎[名] 比赛（运动或武术）22、吉祥寺（きちじょうじ）⑤[专]吉祥寺（东京郊外的地名）23、そちら◎[代]那边24、あちら◎[代]那边25、どちら①[代]哪儿26、写真（しゃしん）◎[名]照片、相片27、パンダ①[名]熊猫28、地図（ちず）①[名]地图29、中（なか）①[名]里边20、会議室（かいぎしつ）③[名]会议室31、ノート①[名]笔记本32、ネクタイ①[名]领带33、お手洗い（おてあらい）③[名]厕所34、薬（くすり）◎[名]药35、箱（はこ）◎[名]箱、盒35、木（き）①[名]树。
标准日本语初级第8课ppt
2.
あ消 り（ け ま） すし 。 ゴ ム は か ば ん の 中 （ に ）
1.
例 ： 椅 子 （ の ） 下 （ に ） 猫 （ が ） い ま す 。
練 習
吃そ动说日 好う了「 本 さ”い 人 了 た ”ま吃だ在 “で 完き吃 我し 或ま东 喝た喝す西 完」 完」 或 ＊ 了相后相喝 ”当都当东 于说于西 “「 “前 我ご我都 ち开
•
い た だ き ま す
⑤す④动「 い 犬。 男的ま （ （ 主す い お体 ぬ と 」 。用 ） が こ 于 ） い の 人 ま 人 或 す （ ひ 动 。 と 物 等 ） が 能 い 移 ま
ば東 け京 んデ ） ィ にズ あニ りー まラ すン 。 ド は 千 葉 県 （ ち
的名和题这 「 词听陈个 が 话述句 」 是 ， 人其型 而主双所是 是题方在说 用，都。话 提所明主人 示以白题将 主不的必名 题用事须词 的提物是 「 示或说作 は主 人话为 」 语 。 。人主 1
名 词 は 名 す词 ／（ い场 ま す所 ） に あ り ま
2.
③②①静「 あ 公桜コ 止り 園（ ン 的ま さピ主 （ く こ ュ 体す うらー 」 タ。用 え） んがー 于 ） あが 事 がりあ 物 あまり りすま 植 ま。 す 物 等 す 。 。 ,
1.
が等在这 」 场。个 表 面存句 示 的在型 。 主的是 语事叙 。物述 主或事 语人物 用作或 助为人 词会的 「 话存
1. 2.
郵 便 局 は 銀 行 の 隣 に あ り ま す 。
•
【 注 在表】 助示这 词方些 「 位都 で 的是 」 的名方 前词位 面一名 。样词 ，， 可跟 以其 放他
机 名ち、 「 ひう の 词か え 上 。 くだ 、 り、 に あ、 し 写 なた い 真 だか、 ま が 」 、 え あ 都そ り 是と 、 、 う ま 表と し す 示なれ 。 方り、 位、 み 的 ぎ
标准日本语第八课
田中送的土特产。）
②田中さんからおみやげをもらいましたか。（你 收到田中的特产了吗？）
③森さんは小野さんから本をもらいました。（森 先生从小野那里得到书本）
甲
乙 作主语
③王さんは田中さんからおみやげをもらいまし
た。 （小王收到了田中的特产。） ④私は先輩から本をもらいました。 （学长给了我一本书。） ⑤私は先生からお土産をいただきました。 （我收到了老师送的特产。）
重点句型语法讲解…..
（１）～で～を～ます 李さんは日本語で手紙を書きます。 接续：体言＋で 意义：“で”是格助词,接在表示工具、材料和方式 的词后,表示动作、作用的手段方法等等。相当于 汉语的“用…”，“通过…”。
例：①アニメで日本語を勉強します。（通过看动画 片学日语。） ②手紙で友達と連絡します。（用书信和朋友联系。） ③ペンで宿題を書きます。（用钢笔写作业。） ④母は電話でわたしと話します。（妈妈用电话和我 聊天。） ⑤兄はインターネットで情報を探します。(哥哥通过 网络查找信息。)
もう 表示完了。意思基本相当于汉语的“已经” 昼ご飯を食べましたか --ええ、もう食べました
翻译： 电影已经看完了 映画はもう見ました。 水已经喝完了 水はもう飲みました。 电话已经打完了 電話はもうかけました。
三、课文内容
さっき たった今 [副词] 刚刚，刚才 都是副词，表示刚刚过去的一段时间，都与动词的过去 式呼应。但是“たった今”距离说话时间更近。二者都是 比较随便的口语说法。 例： ①たった今帰りました。（我刚刚回来。）
（4）～に会います
李さんは明日中島さんに会います。 接续：体言（人）+に会います 意义：“会います”的基本形是“会う”，意思是“会面”。 格助词“に”接前面见面的对象。相当于汉语的“见 到…”，“和…会面”的意思。 例：①昨日、田中さんに会いました。(昨天我见到了田 中先生。) ②今朝、公園で王さんに会いました。（早上在公园见到 小王了。） ③田中先生に会いましたか。(你见到田中老师了吗？) —田中先生に会いませんでした。（我没见到田中老师。
②田中さんからおみやげをもらいましたか。（你 收到田中的特产了吗？）
③森さんは小野さんから本をもらいました。（森 先生从小野那里得到书本）
甲
乙 作主语
③王さんは田中さんからおみやげをもらいまし
た。 （小王收到了田中的特产。） ④私は先輩から本をもらいました。 （学长给了我一本书。） ⑤私は先生からお土産をいただきました。 （我收到了老师送的特产。）
重点句型语法讲解…..
（１）～で～を～ます 李さんは日本語で手紙を書きます。 接续：体言＋で 意义：“で”是格助词,接在表示工具、材料和方式 的词后,表示动作、作用的手段方法等等。相当于 汉语的“用…”，“通过…”。
例：①アニメで日本語を勉強します。（通过看动画 片学日语。） ②手紙で友達と連絡します。（用书信和朋友联系。） ③ペンで宿題を書きます。（用钢笔写作业。） ④母は電話でわたしと話します。（妈妈用电话和我 聊天。） ⑤兄はインターネットで情報を探します。(哥哥通过 网络查找信息。)
もう 表示完了。意思基本相当于汉语的“已经” 昼ご飯を食べましたか --ええ、もう食べました
翻译： 电影已经看完了 映画はもう見ました。 水已经喝完了 水はもう飲みました。 电话已经打完了 電話はもうかけました。
三、课文内容
さっき たった今 [副词] 刚刚，刚才 都是副词，表示刚刚过去的一段时间，都与动词的过去 式呼应。但是“たった今”距离说话时间更近。二者都是 比较随便的口语说法。 例： ①たった今帰りました。（我刚刚回来。）
（4）～に会います
李さんは明日中島さんに会います。 接续：体言（人）+に会います 意义：“会います”的基本形是“会う”，意思是“会面”。 格助词“に”接前面见面的对象。相当于汉语的“见 到…”，“和…会面”的意思。 例：①昨日、田中さんに会いました。(昨天我见到了田 中先生。) ②今朝、公園で王さんに会いました。（早上在公园见到 小王了。） ③田中先生に会いましたか。(你见到田中老师了吗？) —田中先生に会いませんでした。（我没见到田中老师。
标准日本语 初级第八课
学习重点
学习难点
学案展示、探究（6分钟）：
1、语法项目的用法、分类。 2、例句展示与解释。
ます す
よ
もう
1组
4组
2组
6组
3组
7组
点评任务分配：
1、语法项目的用法、分类。
2、例句展示与解释。
で
あげま もらい 会いま す ます す
よ
もう
8组
2组
3组
9组
がんばれ（加油）！
まとめ（总结）
1、何を勉強しましたか。 ２、グループで誰が一番いいですか。 ３、どのグループが一番いいですか。
补充：◆当第三人称是我的亲戚时（同一集团内），按 我的立场处理。 ◆不能给我或者我的一方
3、もらいます
第一人称←第二人称 第一人称←第三人称 もらいます 第二人称←第三人称
④第三人称←第三人称
补充：◆当第三人称是我的亲戚时（同一集团内）， 按 我的立场处理。 ◆不能从我或者我的一方这里得到
易 错 点 もらいます
１、私は先生に本をもらいました。√ ２、父は小野さんにワインをもらいまし た。
√ × ×
３、小野さんは父にビールをもらいまし た。
４、王さんは私に本をもらいました。
会話練習
A：私はBさんに花をあげます。
B：私はAさんに花をもらいました。 C：何をもらいましたか。 B：花をもらいました。 C：誰にもらいましたか。 B：Aさんにもらいました。
あげます
不能给我或者我的一方
不能从我或者我的一方这里得到
基础练习
小野さん
森さん
森さんは小野さんにお金を（ あげます ）。 小野さんは森さんにお金を（ もらいます ）。
中日文化交流标准日语初级第8课
8、～も～も 助词,接在名词后面，表示“和～都”的意思。 李さんも高さんも帰りましたよ。 これもあれも私のですよ。 田中さんも小野さんも旅行社の社員です。 今日も明日も休みです。 私はコーヒーもお茶も飲みません。
9、前に 有多种用法，既可以表示时间上的先后，也可 以表示方位上的前后。 3時前にこのファックスを旅行社に送ります。 前に田中さんから手紙をもらいました。 この前、山田課長にお土産をあげましたよ。 10時に電話をします。その前にメールを送ります。
6、もう 表示完了，相当于汉语的“已经”。 もう昼ご飯を食べましたか。 李さんはもう帰りました。 王さんはもう寝ました。 もう6時ですよ。
7、お願いします/お願いいたします 请求对方做某事时使用。 すみません、田中さんをお願いします。 李さん、会議の資料をお願いします。 この手紙は速達でお願いします。
3、～は～に～をもらいます もらいます是得到的意思，に则表示赠送者或者 表示从某人哪里得到，也可以用から来表示。 私は田中さんに辞書をもらいました。 昨日友達から花をもらいました。 先生から教科書をもらいましたか。 森さんは小野さんに切手をもらいませんでした。 父は会社から記念品をもらいました。 另外，当第三人称是说话人的一方时，按说话人 的立场来处理。 母は中田先生に辞書をもらいました。 兄は友達からネクタイをもらいました。
第8課 李さんは日本語で手紙を書きます
语法解释 1、名词「工具」で动词 表示使用手段和原材料。 李さんは日本語で友達と話をします。 新聞紙で紙飛行機を作りました。 お酒は米で造ります。 何で家を建てますか。 中国人は箸でご飯を食べます。 王さんは万年筆で名前を書きます。
பைடு நூலகம்
2、～は～に～をあげます あげます是给的意思，给的物品用を来表示，接 受者则用に来表示。 私は李さんに本をあげました。 私は王さんに鉛筆をあげませんでした。 このボールペンを（あなたに）あげます。 小野さんは森さんにチョコレートをあげました。 另外，当第三人称是说话人的一方时，按说话人 的立场来处理。 昨日妹は先生に花をあげました。 父は課長に赤ワインをあげます。
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もらいます
〔动1〕 拿到，得到
会います
あいます
〔动1〕 见
送ります
おくります
〔动1〕 寄
作ります
つくります
〔动1〕 做，制造
太ります
ふとります
〔动1〕 胖
出します
だします
〔动1〕 寄（信）
届きます
とどきます
乙：長島さんに もらいました。
D
甲：すみません、李さんは いますか。
乙：もう 帰りましたよ
语法解释
1． 名 [工具] で 动
第6课学习了表示交通工具的助词“で”。“で”还可以用来表示其他手段以及原材料。
李さんは 日本語で 手紙を 書きます。（小李用日语写信。）
〔动1〕
收到，送到，寄到
かきます
〔动1〕 画
貸します かします
〔动1〕 借出，借给
習います ならいます
〔动1〕 学习
あげます
〔动2〕 给
かけます
〔动2〕 打（电话）
借ります かります
〔动2〕（向别人）借
教えます
おしえます
另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理。
母は 小野さんに ハンカチを もらいました。（小野女士送给母亲手绢。）
弟は 長島さんから 本を もらいました。（弟弟从长岛先生那儿得到一本书。）
4． 名 [人] に 会います
“会います”相当于汉语的“见”。所见到的对象用助词“に”表示。
〔动2〕 教
もう
〔副〕 已经
さっき
〔副〕 刚才
たった今
たったいま
〔副〕 刚刚
もう一度
もういちど
〔副〕 再一次
前に まえに
〔副〕 以前
陳 ちん
〔专〕 陈
どうですか
怎样，如何
お願いします おねがいします
拜托了
昼ごはんを 食べましたか。（你吃过午饭了吗？）
―― ええ、 もう 食べました。（是的，我已经吃过了。）
単 語
プレゼント
〔名〕 礼物
お金 おかね
〔名〕 钱，金钱
チケット
〔名〕 票
ボールペン
〔名〕 圆珠笔
パンフレット
〔名〕 小册子
李さんは 明日 長島さんに 会います。（小李明天见长岛先生。）
わたしは 駅で 森さんに 会いました。（我在车站遇见了森先生。）
5． よ [提醒]
助词“よ”用于提醒对方注意其不知道、不了解的事情，读升调。根据使用场景的不同，分别表示告知、提醒、轻微的警告等。
Ｂ：是这个么。是山田那儿得到/给我的。
⑷ А：小王。你中饭饭已经吃好了么？
Ｂ： 是的。已经吃了。
わたしは 小野さんに お土産 を あげます。（我送给小野女士礼物。）
小野さんは 森さん に チョコレート を あげました。（小野女士给了森先生巧克力。）
另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理。
弟は 小野さんに 花を あげました。（弟弟送花给小野女士。）
４、 李さんは 明日 長島さんに 会います。
A
甲：昨日 母に 誕生日の プレゼント を 送りました。
乙：何で 送りましたか。
甲：航空便で 送りました。
B
甲：その 映画の チケットを だれに あげますか。
乙：李さんに あげます。
C
甲：だれに その パンフレットを もらいましたか。
分かりました わかりました
明白了
～様さま
よかったです
太好了
第 八 課
习题：
１、 中日互译
⑴ キムさんは わたしに 韓国語を 教えます
⑵ 張さんは 小野さんに 鞄 と ハンカチを あげました。
⑶ А：小李。这词典谁那儿得到/给你的。
宿題 しゅくだい
〔名〕 作业
記念品 きねんひん
〔名〕 纪念品
航空便 こうくうびん
〔名〕 航空邮件
スケジュールひょう ～表
〔名〕 日程表
速 そくたつ
〔名〕 速递，快件
写真集 しゃしんしゅう
〔名〕 影集
ファックス
〔名〕 传真
花 はな
〔名〕 花
第 八 課
李さんは 日本語で てがみを かきます
小李用日语写信
基本课文
１、 李さんは 日本語で 手紙を 書きます。
２、 わたしは 小野さんに お土産を あげます。
３、 わたしは 小野さんに 辞書を もらいました。
わたしは 小野さんに 辞書 を もらいました。
（我从小野女士那儿得到一本词典/小野女士给了我一本词典。）
わたしは 長島さんから 写真 を もらいました。
（我从长岛先生那儿得到了照片。）
森さんは 長島さんに パンフレット を もらいました。
（森先生从长岛先生那儿得到了小册子。）
〔名〕 巧克力
アイスクリーム
〔名〕 冰激凌
小麦粉 こむぎこ
〔名〕 面粉
はし
〔名〕 筷子
スプーン
〔名〕 勺子
お兄さん
おにいさん
〔名〕 哥哥
韓国語 かんこくご
〔名〕 韩语
夕方 ゆうがた
〔名〕 傍晚
昼休み ひるやすみ
〔名〕 午休
メール
〔名〕 邮件
電話番号
でんおばんごう
〔名〕 电话号码
住所 じゅうしょ
〔名〕 住址
名前 なまえ
〔名〕 姓名
件 けん
〔名〕 事件，事情
新聞紙 しんぶんし
〔名〕 报纸
紙飛行機
かみひこうき
〔名〕 纸折的飞机
チョコレート
手紙を 速達で 送りました。（用速递寄了信。）
新聞紙で 紙飛行機を 作りました。（用报纸折了纸飞机。）
何で うどんを 作りますか。（用什么做面条？）
2． 名1[人] は 名2[人] に 名3 [物] を あげます
“あげます”相当于汉语的“给”，通常在物品以“第一人称→第二人称→第二人称”或“第三人称→第三人称”的形式移动时使用。物品用助词“を”表示，接受者用助词“に”表示。
母は 長島さんに ワインを あげました。（母亲送葡萄酒给长岛先生。）
3．名1[人] は 名2[人] に 名3[物] を もらいます
“もらいます”与“あげます”相反，表示物品以“第三人称→第二人称→第一人称”或“第三人称→第三人称”的形式移动，相当于汉语的“得到”“接受”等意思。物品用“を”表示，赠送者用助词“に”表示。赠送者也可以看成是物品移动的起点，用助词“から”来表示。
すみません、 李さんは いますか。（请问，小李在吗？）
―― もう 帰りましたよ。（已经回去了。） [告知]
わたしは 毎日 アイスクリームを 食べます。（我每天都在吃冰淇淋。）
―― 太りますよ。（那你要发胖的。） [提醒、轻微的警告]
6．もう ①
表示完了。意思基本相当于汉语的“已经”。
〔动1〕 拿到，得到
会います
あいます
〔动1〕 见
送ります
おくります
〔动1〕 寄
作ります
つくります
〔动1〕 做，制造
太ります
ふとります
〔动1〕 胖
出します
だします
〔动1〕 寄（信）
届きます
とどきます
乙：長島さんに もらいました。
D
甲：すみません、李さんは いますか。
乙：もう 帰りましたよ
语法解释
1． 名 [工具] で 动
第6课学习了表示交通工具的助词“で”。“で”还可以用来表示其他手段以及原材料。
李さんは 日本語で 手紙を 書きます。（小李用日语写信。）
〔动1〕
收到，送到，寄到
かきます
〔动1〕 画
貸します かします
〔动1〕 借出，借给
習います ならいます
〔动1〕 学习
あげます
〔动2〕 给
かけます
〔动2〕 打（电话）
借ります かります
〔动2〕（向别人）借
教えます
おしえます
另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理。
母は 小野さんに ハンカチを もらいました。（小野女士送给母亲手绢。）
弟は 長島さんから 本を もらいました。（弟弟从长岛先生那儿得到一本书。）
4． 名 [人] に 会います
“会います”相当于汉语的“见”。所见到的对象用助词“に”表示。
〔动2〕 教
もう
〔副〕 已经
さっき
〔副〕 刚才
たった今
たったいま
〔副〕 刚刚
もう一度
もういちど
〔副〕 再一次
前に まえに
〔副〕 以前
陳 ちん
〔专〕 陈
どうですか
怎样，如何
お願いします おねがいします
拜托了
昼ごはんを 食べましたか。（你吃过午饭了吗？）
―― ええ、 もう 食べました。（是的，我已经吃过了。）
単 語
プレゼント
〔名〕 礼物
お金 おかね
〔名〕 钱，金钱
チケット
〔名〕 票
ボールペン
〔名〕 圆珠笔
パンフレット
〔名〕 小册子
李さんは 明日 長島さんに 会います。（小李明天见长岛先生。）
わたしは 駅で 森さんに 会いました。（我在车站遇见了森先生。）
5． よ [提醒]
助词“よ”用于提醒对方注意其不知道、不了解的事情，读升调。根据使用场景的不同，分别表示告知、提醒、轻微的警告等。
Ｂ：是这个么。是山田那儿得到/给我的。
⑷ А：小王。你中饭饭已经吃好了么？
Ｂ： 是的。已经吃了。
わたしは 小野さんに お土産 を あげます。（我送给小野女士礼物。）
小野さんは 森さん に チョコレート を あげました。（小野女士给了森先生巧克力。）
另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理。
弟は 小野さんに 花を あげました。（弟弟送花给小野女士。）
４、 李さんは 明日 長島さんに 会います。
A
甲：昨日 母に 誕生日の プレゼント を 送りました。
乙：何で 送りましたか。
甲：航空便で 送りました。
B
甲：その 映画の チケットを だれに あげますか。
乙：李さんに あげます。
C
甲：だれに その パンフレットを もらいましたか。
分かりました わかりました
明白了
～様さま
よかったです
太好了
第 八 課
习题：
１、 中日互译
⑴ キムさんは わたしに 韓国語を 教えます
⑵ 張さんは 小野さんに 鞄 と ハンカチを あげました。
⑶ А：小李。这词典谁那儿得到/给你的。
宿題 しゅくだい
〔名〕 作业
記念品 きねんひん
〔名〕 纪念品
航空便 こうくうびん
〔名〕 航空邮件
スケジュールひょう ～表
〔名〕 日程表
速 そくたつ
〔名〕 速递，快件
写真集 しゃしんしゅう
〔名〕 影集
ファックス
〔名〕 传真
花 はな
〔名〕 花
第 八 課
李さんは 日本語で てがみを かきます
小李用日语写信
基本课文
１、 李さんは 日本語で 手紙を 書きます。
２、 わたしは 小野さんに お土産を あげます。
３、 わたしは 小野さんに 辞書を もらいました。
わたしは 小野さんに 辞書 を もらいました。
（我从小野女士那儿得到一本词典/小野女士给了我一本词典。）
わたしは 長島さんから 写真 を もらいました。
（我从长岛先生那儿得到了照片。）
森さんは 長島さんに パンフレット を もらいました。
（森先生从长岛先生那儿得到了小册子。）
〔名〕 巧克力
アイスクリーム
〔名〕 冰激凌
小麦粉 こむぎこ
〔名〕 面粉
はし
〔名〕 筷子
スプーン
〔名〕 勺子
お兄さん
おにいさん
〔名〕 哥哥
韓国語 かんこくご
〔名〕 韩语
夕方 ゆうがた
〔名〕 傍晚
昼休み ひるやすみ
〔名〕 午休
メール
〔名〕 邮件
電話番号
でんおばんごう
〔名〕 电话号码
住所 じゅうしょ
〔名〕 住址
名前 なまえ
〔名〕 姓名
件 けん
〔名〕 事件，事情
新聞紙 しんぶんし
〔名〕 报纸
紙飛行機
かみひこうき
〔名〕 纸折的飞机
チョコレート
手紙を 速達で 送りました。（用速递寄了信。）
新聞紙で 紙飛行機を 作りました。（用报纸折了纸飞机。）
何で うどんを 作りますか。（用什么做面条？）
2． 名1[人] は 名2[人] に 名3 [物] を あげます
“あげます”相当于汉语的“给”，通常在物品以“第一人称→第二人称→第二人称”或“第三人称→第三人称”的形式移动时使用。物品用助词“を”表示，接受者用助词“に”表示。
母は 長島さんに ワインを あげました。（母亲送葡萄酒给长岛先生。）
3．名1[人] は 名2[人] に 名3[物] を もらいます
“もらいます”与“あげます”相反，表示物品以“第三人称→第二人称→第一人称”或“第三人称→第三人称”的形式移动，相当于汉语的“得到”“接受”等意思。物品用“を”表示，赠送者用助词“に”表示。赠送者也可以看成是物品移动的起点，用助词“から”来表示。
すみません、 李さんは いますか。（请问，小李在吗？）
―― もう 帰りましたよ。（已经回去了。） [告知]
わたしは 毎日 アイスクリームを 食べます。（我每天都在吃冰淇淋。）
―― 太りますよ。（那你要发胖的。） [提醒、轻微的警告]
6．もう ①
表示完了。意思基本相当于汉语的“已经”。