议论文写作的基本要求
议论文的文体特点及基本要求
议论文的文体特点及基本要求（三要素：论点、论据、论证）一、什么叫议论文？议论就是发表意见，阐明是非，以议论为主要表现方法，对社会生活中的人或事进行分析评论的文章称为议论文。
二、议论的三要素：1、论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是一篇文章的灵魂、统帅。
任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。
论点的位置一般有四个：①文题如《反对自由主义》论点是“反对自由主义”。
②开篇如《谈骨气》论点是“我们中国人是有骨气的”。
③中间如《拿来主义》论点是“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。
④结尾如《生于忧患，死于安乐》论点是“然后知生于忧患，而死于安乐也”。
2、论据用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。
论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。
选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
选用事实论据还要注意几点：①论据必须具有典型性。
典型就是指论据要具有代表性。
②论据必须具有新颖性。
不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？如今年江苏高考作文题是“好奇心”，很多考生不约而同想到了牛顿被苹果砸了一下发现了万有引力定律，出现的频率之高，以至于专家戏称今年是个“苹果丰收年”。
③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。
3、论证：是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。
①论证的基本类型：立论、驳论。
立论从正面论述，驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办）也即：引论、本论、结论。
③常见的论证结构：a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。
写作指导教你如何写好议论文和记叙文
写作指导教你如何写好议论文和记叙文写作指导：教你如何写好议论文和记叙文随着学习的不断深入和进步，写作也成为了人们不可或缺的一部分。
无论是在学校里的作文考试，还是日常的写作需求，我们都应该掌握一些基本的写作技巧和方法。
本文将为大家介绍如何写好议论文和记叙文，希望对您有所帮助。
一、议论文议论文是一种通过陈述事实、分析观点、提出看法以及论证立场的文章形式。
写好议论文需要具备以下几个关键要素。
1.明确立场：在写议论文之前，我们首先要明确自己的立场。
明确立场有助于整篇文章的逻辑清晰和观点的一致性。
在表达自己的看法时，可以从不同的角度来论证和佐证，以增加文章的说服力。
2.提供论据：在议论文中，我们需要提供一些事实、例子、统计数据等来支持自己的观点。
这些论据应该准确、有说服力，并且与文章的主题紧密相关。
3.逻辑严谨：议论文应该具备良好的逻辑结构，要求思路清晰、层次分明。
可以按照问题的重要程度或议论的逻辑顺序来组织文章的结构，以便读者能够理解、接受和认同你的观点。
4.语言简练：议论文中的语言应该简练、明确，避免使用冗长和模糊的表达。
另外，应该注意使用恰当的连接词和过渡词，使文章更加连贯。
二、记叙文记叙文是一种通过叙述故事、描写人物或事件的文章形式。
写好记叙文需要具备以下几个关键要素。
1.明确主题：在写记叙文之前，我们需要明确自己叙述的主题或目的。
无论是描写一个人物的成长故事，还是叙述一个令人难忘的经历，主题应该明确并贯穿全文，以增加读者的阅读体验。
2.生动描述：记叙文需要通过细腻的描写来吸引读者的注意力。
可以运用生动的形象语言、比喻和对比等修辞手法来使文章更加生动有趣，使读者能够形象地感受到故事中的情节和人物。
3.情感表达：记叙文中，我们可以通过描写人物的情感变化、事件的发展等方式来表达作者的情感。
可以运用反思、独白等手法来增强读者的共鸣和感受。
4.结构完整：记叙文应该具备明确的开头、中间和结尾。
我们可以通过时间、地点、人物等要素来组织文章的结构，使故事情节更加连贯和有序。
议论文写作要求
议论文写作要求
论文写作是一个艰巨的过程，需要花费大量的时间和精力来完成。
以下是写好议论文的要求：
1. 确定主题和目标受众
在写论文之前，需要确定你的主题和目标受众。
了解受众群体将能够帮助你更好地选择适当的论据和方法。
2. 呈现清晰的观点
在写作中，观点应该是明确、简洁和清晰的。
读者应该能够通过你的论据和结论来理解你的观点。
3. 论据应具有说服力
论据是论文写作最重要的部分之一。
应该使用可靠的来源来支持你的论据，并使用适当的数据和事实来支持你的结论。
4. 文章结构要清晰
良好的论文应该具有清晰的结构，包含引言、主体和结论。
每个部分应该明确说明你的观点和论据。
5. 避免使用复杂的术语和领域专业性语言
当你撰写论文时，应该避免使用不必要的复杂术语和领域专业性语言。
应该使用简单易懂的语言，这将有助于读者更好地理解你的观点。
6. 检查语法和拼写错误
检查语法和拼写错误是论文写作的关键步骤之一。
应该花时间检查你的论文，以确保没有任何错误。
总之，写作不仅仅是要满足论文要求，还要以简洁、清晰和准确的方式表达你的观点，从而让读者更好地理解你的论点。
议论文的写作方法与技巧
议论文的写作方法与技巧议论文的写作方法与技巧11、拟好题议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。
观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，便于把握整篇文章的基本内容。
2、开好头议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。
开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段。
快，即入题要快，最好三言两语就点题。
3、中间段议论文结构是否严谨，组织是否清晰，论证是否严谨，论证是否典型，取决于中间段落的写法。
结构、组织、论点、论据是议论文阅卷的重要规则。
4、论据论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。
同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。
5、结好尾议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。
6、语言形象畅达语言项是作文评分的重要标准。
议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。
尽量选用形象生动的说法。
扩展资料如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类：一、纵式逐层深入的论述结构：1、“层层深入”式，先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。
2、“正反论证”式：先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。
二、横式并列展开的论述结构：1、“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；2、“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。
3、“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。
分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。
议论文的写作方法与技巧2一、观察是写作的基础1.注意平时的积累，做一个生活中有良心的人。
生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。
语文议论文写作入门教案
语文议论文写作入门教案导语：议论文是中学语文考试中常见的作文类型之一，也是培养学生思辨能力和逻辑思维能力的重要手段。
本教案将为学生介绍议论文的基本结构和写作要点，帮助学生掌握议论文的基本写作技巧。
一、议论文的基本结构论点：明确表达自己的观点论据：用事实、数据、案例等证据支撑论点论证：通过逻辑思维和推理来证明自己的观点反驳：针对不同观点提出反驳和反驳理由总结：对全文进行总结归纳，再次表达自己的观点二、议论文的写作要点1.明确观点：在写议论文之前，首先要明确自己的观点。
写作时, 要在开头明确写出自己的论点，以便读者对全文有一个整体的把握。
2.合理论证：用充分的事实、数据、案例等来支持自己的观点，使文章有说服力。
可以通过举例、引用权威人士的观点等方式进行论证。
3.逻辑清晰：要注意文章的逻辑结构，避免跳跃式的论述。
首先确定文章的主题，然后分析问题，再找出问题的原因和后果，并进行论述。
4.注意语言表达：遣词造句要准确得体，用词要简练明了。
注意修辞手法的运用，可以适当使用排比、设问等方式增强文章的表现力。
5.注意篇章结构：议论文的结构要清晰，每个段落的内容要有层次感。
可以通过空行、缩进等方式来划分段落，使文章整体呈现条理清晰的结构。
三、写作示范议论文题目：手机在校园中的利与弊导入：近年来，手机在校园中的普及引发了广泛的关注。
有人认为手机给学生带来了更多的便利，而另一些人则担忧手机对学生的学习和生活产生了消极影响。
本文将从几个方面探讨手机在校园中的利与弊。
论点：我认为手机在校园中具有更多的利大于弊。
论据1：手机提供了便捷的通讯方式。
学生在紧急情况下可以与家长或老师及时联系，增加了安全感。
论据2：手机具备丰富的学习资源。
学生可以通过手机查阅资料、翻阅电子书籍等，方便了学习和获取信息。
论据3：手机拓宽了学生的视野。
通过手机，学生可以随时了解国内外的新闻动态和社会发展，增长见识。
反驳：有人认为手机会让学生变得沉迷于游戏和社交网络，影响学习和交际能力。
议论文写作指要
第五，要准确地使用语言。这里的“准确” 第五，要准确地使用语言。这里的“准确” 一是指说的话正确 话不正确，即观点不对， 说的话正确。 一是指说的话正确。话不正确，即观点不对，那 其他一切再好也是徒劳的。二是指用词的恰当和 其他一切再好也是徒劳的。二是指用词的恰当和 分寸的把握。用词不当， 分寸的把握。用词不当，不能清楚地表达要表达 的意思。分寸把握不对，不能从本质上反映事物。 的意思。分寸把握不对，不能从本质上反映事物。
（２）纵深开掘法。这里的“纵深”是指分解 纵深开掘法。这里的“纵深” 中心论点时，不停留在一个层面上， 中心论点时，不停留在一个层面上，而是层层 推进，一层深似一层。 推进，一层深似一层。如“没有规矩不成方圆” 没有规矩不成方圆” 这个中心论点，就可以分解成： 没有规矩， 这个中心论点，就可以分解成：①没有规矩， 个人不能成才； 没有规矩， 社会不成社会； 个人不能成才；②没有规矩， 社会不成社会； 没有规矩，国将不国。 ③没有规矩，国将不国。高中议论 Nhomakorabea写作指要
第一，要鲜明地提出论点。所谓“鲜明” 第一，要鲜明地提出论点。所谓“鲜明”，一是指作 者的态度鲜明，赞成什么，反对什么，一目了然， 者的态度鲜明，赞成什么，反对什么，一目了然，决不模 棱两可。二是指语言表现形式鲜明，即一般用简明的短语 棱两可。二是指语言表现形式鲜明，即一般用简明的短语 或句子来表述。如果用句子则又往往使用判断句 往往使用判断句， 或句子来表述。如果用句子则又往往使用判断句，如“近 墨者黑”“近墨者未必黑”“ ”“近墨者未必黑”“人的正确思想只能从实践中 墨者黑”“近墨者未必黑”“人的正确思想只能从实践中 来 ”等。
第三，要全力地分析论据。所谓分析论据， 第三，要全力地分析论据。所谓分析论据，就是要 揭示出论据中蕴含着的某种道理，并使之与论点沟通，从 揭示出论据中蕴含着的某种道理，并使之与论点沟通， 而显示出论据和论点间的本质联系。 而显示出论据和论点间的本质联系。 第四，要根据论点来安排文章的结构。 第四，要根据论点来安排文章的结构。议论文的结构 常常受制于论点，特别是有分论点的议论文更是如此。 常常受制于论点，特别是有分论点的议论文更是如此。因 在安排议论文的结构时，一定要使之适应论点的需要， 此，在安排议论文的结构时，一定要使之适应论点的需要， 体现出分论点之间的关系。 体现出分论点之间的关系。
议论文写作基本要求和规范.
议论文写作基本要求和规范一、议论文的三要素：1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。
论点的位置一般有四个：①文题如《改造我们的学习》《反对党八股》②开篇如《改造我们的学习》③文章中间如《拿来主义》《论积贮疏》④结尾如《过秦论》“仁义不施而攻守之势异也”2、论据用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。
论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。
选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
像1999年高考作文题《假如记忆可以移植》，若写议论文，就必须要弄清“记忆”与“记忆力”的区别，有的考生所举的事例就明显犯了论据与论点游离的错误，举了郭沫若倒背《红楼梦》的事例，使说服力大打折扣。
选用事实论据还要注意几点：①论据必须具有典型性。
典型就是指论据要具有代表性。
②论据必须具有新颖性。
不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。
3、论证：是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。
①论证的基本类型：立论、驳论。
立论从正面论述，驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办）也即：引论本论结论常见的论证结构：a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。
③常用的论证方法：a、例证法，用典型事例作论据来证明论点。
运用例证法要注意对事例叙述的方法。
议论文的写作要点
议论文的写作要点议论文是一种要求作者对某个问题进行辩论和分析的文体。
它需要作者提出自己的观点，并有力地支持和辩护自己的论点。
以下是写一篇议论文的写作要点：1. 选择一个明确的论题：议论文的第一步是选择一个明确的论题，确保它是有争议的，可以引发读者的兴趣和思考。
2. 表明自己的观点：在文章的开头，作者应该明确表明自己的观点和立场，这是整篇文章的核心。
3. 提供理由和证据：为了支持自己的观点，作者需要提供相关的理由和证据。
这些理由和证据应该是有说服力的，可以使读者相信作者的观点。
4. 着重分析和解释：在作者提供理由和证据时，需要着重分析和解释。
不仅要说明事实和证据的背后含义，还要阐述它们与自己观点的关联。
5. 讨论对立观点：在论证自己观点的同时，也需要考虑并讨论对立观点。
通过分析对立观点，作者可以更好地显示自己的观点的优势和合理性。
6. 结构清晰、语言简练：写议论文需要注意结构和语言的清晰简练。
文章的结构要有逻辑顺序，段落的开头要有主题句，能够清楚地表达自己的意思。
7. 门道要全面：在写议论文时，作者需要充分考虑全部内容。
不仅要从不同的角度分析问题，还要展示出对于问题所在的具体领域的了解和研究。
8. 结束段点明：在结束段，作者应该再次强调自己的观点，并简明扼要地总结前文的论证。
同时，还可以对未来的发展进行展望。
9. 加强论证的话术：在议论文中，为了加强论证的力度，作者可以使用一些适当的话术，如比喻、对比、引用权威观点等。
10. 修订和检查：最后，不要忘记对自己的文章进行修订和检查。
检查是否有语法错误、拼写错误或书写错误等，以确保文章流畅且无误。
以上是写一篇议论文的写作要点，希望对你有所帮助！3. 提供理由和证据：在提供理由和证据时，作者需要注意使用可靠的来源和数据来支持自己的观点。
这可以包括学术研究、实证数据、专家观点等。
通过引用可信的来源，可以增加读者对作者观点的信服力。
同时，也要确保提供的证据与论题直接相关，并具有说服力。
议论文写作最基本的两点要求
3、我看难易之别
4、天下无难事，只怕有心人 ——我看世事的难与易 （二）正文写作 1、旗帜鲜明地亮出你的中心论点 基 本 方 法 两 种 1、简单地陈述事例，提出中心论点： 张海迪身残志不残，凭借着惊人的毅力和顽强的意志获得哲学硕 士学位，这事实再次告诉我们：天下无难事，只怕有心人 （贝多芬、海伦、霍金、郑智化、舟舟……）
1、什么是难：事情复杂，阻碍多，做起来费事，容易让人陷入 困境
2、诠释话题 2、什么是易：事情简单，容易上手，比较好做，做起来轻松、 愉快 3、你怎么看待所谓的难与易：关键就在一个字“做”字（本质） 2、展开论证、对你提出的观点进行证明（为什么这么说？） 常见的论证方法：事例论证法、引用论证法、正反对比论证法……
现 象
开头：常常引用论证（所谓天下无难事，只怕有心人，古人也说得很清楚了：“为， 天下事难者变易矣”，不为，则易者变难矣，只要肯努力什么困难不能克服呢） 接着：事例论证（越王勾践十年卧薪尝胆最终用三千越兵破吴）
பைடு நூலகம்
那么是不是世界上所有的事情只要肯做就一定能化难为易呢？（多角度展开论证）
（答案是否定的，要看你是怎么做的）
大与小，美与丑、是与非、长与短、难与易、得与失、荣与辱、 成与败、贫穷与富有、贫贱与高贵、偶然与必然、幸福与不幸
人们的思想观念： 自尊与自卑、快乐与痛苦、理想与现实、坚持与放弃 2、选择恰当的切入点 建议：自己熟悉的、有话可说的、易于论证的
难与易
（一）学会命题（题好文一半，议论文的题目与散文的题目是有明显区别的）
1、要坚持不懈（去做了，但是三天打渔，两天晒网，行吗？） 2、要找到科学的方法做（蛮干行吗？）
3、要按照事物本身的规律去做（根据自身的实际状况，选择恰当 的方法、手段做） 4、要全身心投入，不能三心二意
议论文写作要点
六、结尾要照应
文章的结尾也很重要。古人云：“一篇之妙在于落句。”精彩的结尾，可以使读者拍案称奇，精神一振；也可以使读者回味无穷，沉思默想；结尾不好，则会冲淡主题，消弱文章的力量。
文章的结尾要求自然恰当，精炼平实，干脆有力，言尽意不尽，能引人深思，令人回味，但是在写议论文的时候，最好是能使结尾与开头或材料照应。
有的作文是直接命题的，要写好文章，你只要审好题目就行了。但是，如果是要求自拟题目的作文，就要认真考虑一番，不能胡编一个了事。给材料作文一般都是要求自拟题目的，俗话说，仁者见仁，智者见智，既要能够从最佳角度出发，注意简明、醒目，又要能够吸引人，如果拟的文题仍然是老一套的“小议……”或“从……说开去”，也就太俗气了。因此文章的题目最好能新奇独特，不落俗套，能生发特有的含义，显出其不同凡响。 1995年高考大作文是要求借《鸟的评说》为话题，联系生活实际，写一篇感想类的议论文。在拟题目的时候，不少人拟的是“不能以偏概全”“不要吹毛求疵”“要具体问题具体分析”“要宽以待人”等，较为一般；有的人想不出好的题目，就以“由《鸟的评说》谈起”“读《鸟的评说》有感”为题，更是空泛，令人乏味。而有的学生借用名言名句“尺有所短，寸有所长”来说明看问题要全面、辨证，就显得很有文采，给人耳目一新的感觉。有人用“换一种眼光”为题，也使人感到很有味道。
议论文写作指导
爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如果他 一遇到失败就缺乏勇气，也许我们人类至今还处于黑暗之中。
事实论据二
道理论据三
事实论据三
坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天空没
有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦然”最好
有小草的翠绿；没有高山的雄伟，可以有平原的辽阔！生
活中没有旁观者，只有当事人。
所以，我们只有坦然地面对生活，生活才能给我们以
快乐的体验。
结论
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点 论据一
二、分析问题——论证
论据二 论据三
…… 三、解决问题或联系实际
道理论证 正反事例
四、得出结论
议论文写作提纲的构思
一、确定题目 （论述的问题或论点） 二、确定论点以及怎样引出论点
三、围绕论点确定几个论据 （包括道理论据以 及与之相配套的事实论据）
四、确定论据之间的连接方式 （使读者更能清 楚地看清文章的论证脉络，条理清楚）
五、确定从哪方面来联系实际或解决问题
六、确定结论，即如何收尾。
作文示例
“你可能委屈，你可能不服，但是你被 淘汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送 给挑战者下台时的一句话。面对失败，有人 说我还会再来，有人说我能走上这个舞台就 是成功。
面对生活，人们有不同的心态。请以 “生活的态度”为话题写一篇议论文。
成功，追求成功。 2、其次，只有承认了失败，才能追根溯源，
总结教训，获得成功。 3、再次，如果不承认失败，只能是自欺欺
人，结果将是一事无成。
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？
议论文写作的最基本要求
不要缩短你的助跑线
今年五一节放假期间，我们全家游览了位于市郊 的动物园。在天鹅馆，我发现了一个奇怪的现象，那 就是，几只天鹅在没有栅栏和护网的并不很大的池塘 里，竟能非常安闲地生活而不飞走。问爸妈，爸妈也 不明白这是为什么。不得已，我们找到管理员叔叔向 他问个究竟。就听管理员叔叔说，天鹅在展翅高飞之 前，必须有一段足够长的水面供其滑翔，如果滑翔的 助跑线的长度过短，天鹅就难以施展它拥抱蓝天的理 想，久而久之，天鹅便会丧失飞翔的信念，甚至丧失 飞翔的本领。而这几只天鹅，就是因为没有了飞翔时 所必需的足够长的助跑线，才会在没有栅栏和护网的 并不很大的池塘里，非常安闲地生活而不飞走。
作平 凡。 ……想大问题，做小事情 要求：1、运用最简单的议论文结构（提出问题、分析 问题、解决问题） 2、主要运用摆事实、讲道理的论证方法，也可以运用 引用、对比等论证方法。 3、最好以揭示或暗示中心论点的句子作标题。 4、字数不少于600。
三国时期的诸葛亮是个家喻户晓的人物，为了完 成刘备交给的大业，他“鞠躬尽瘁，死而后已”。他 的勤政谨慎是他的一大长处，但他的这个长处有时却 使用过了头：“事必躬亲”。大小事务一概过问，终 因费心太过，在五十四岁的年纪便去世了。设若他的 长处不是到过度使用，该自己干的自己干，该属下办 的事自己不用亲躬，说不定他还能多活几年，蜀国也 不至于那么快灭亡。
如果说，你会因为你的某个短处而遭遇到一些失败， 这句话你肯定不会反驳。但如果说，你的长处也会让你因 此获得灾难，你肯定不会赞同。其实，长处还当真不一定 只给你带来幸运。
我们在小学时都学过东郭先生和狼的故事。故事中的 东郭先生是一个有着菩萨心肠的好人。当他看到一头逃亡 的狼时，禁不住狼的苦苦哀求，他仁慈之心大发，帮助狼 躲避了猎人的追赶。但他的仁慈在这里却让他差一点儿丧 命：猎人走后，狼执意要吃掉他。仁慈无疑是一个人在品 德上所具有的长处，可是这个长处这次没有给他带来幸运， 而是带来了灾难。幸亏农夫及时赶到，智除恶狼，才使我 们的好心人幸免于难。看来，如果长处使用的场合不对， 倒有可能害了自己啊。
议论文写作方法与技巧(3篇)
议论文写作方法与技巧（3篇）议论文的写作方法及技巧篇一一、议论文的三要素议论文不管长短，都要有几个要素:题目、论点、论据、论据。
这些要素紧密结合，缺一不可。
一起完成认证任务。
议论文是对某个议论对象，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。
它的基本特点是议论的说服性。
议论文展开议论是以说服读者为目的的。
它无论对什么问题、什么事物展开议论，无论在议论中表达什么见解，提出什么主张，讲述什么道理，或者反驳他人的什么观点，都是为了达到说服读者，令读者信服的目的。
如果说，说明文的基本特点是它的解说性，要把说明的对象是“什么”向读者解说清楚，那么，议论文的基本特点则是它的说服性，从思维类型上来说，要回答出“为什么”，要讲出道理来说服读者。
叶圣陶说：“说明文以‘说明白了’为成功。
而议论文却以‘说服他人’为成功。
”（《文章例话》）这正说明了议论文的基本特点。
议论文不但要论说对某一议论对象的见解，表示的态度（即观点），而且要阐明为什么提出这种见解，为什么抱这种态度。
这个阐述“为什么”的过程，就是证明的过程。
一个完整的证明，必须由论题、论点、论证几个部分组成。
这几个部分也就是构成议论文特点的要素。
它们各自担负着不同的任务。
论题，是指在文章中提出来要进行论述的问题，是论证的对象。
论题并不表明对客观事物的认识。
如“人的正确思想是从哪里来的？”是个设问句，无所判定，不表示判断，只表达发问，等待回答。
“论权威”、“青年运动的方向”，“我们的文艺是为什么人的？”也不是判断。
它们都规定和限制文章的论述范围和论述的重点，决定着议论展开的方向和途径，是贯穿全文内容、组织结构的线索。
论题一般都出现在标题或序言中，论题的表达方式是设问句，如“什么是人才学”，也常用突出主要意念的词组，如“青年运动的方向”等。
一篇文章论述的论题是全文论述的中心，不仅议论文的议论部分要围绕它，就是非议论性的内容也要服从它，它是全文内容的中心线索，起着统摄全文的作用。
写议论文要注意什么_高中作文素材_
写议论文要注意什么
的文体一般都会有不同的要求，都有一些既定的标准，那么议论文有怎样的写作标准呢?小编这就告诉你：
第一，要明。
要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。
白居易说："首句标其目"，开宗明义。
李涂在《文章精义》里说："文字起句发意最好。
"总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。
第二，要美。
只有美，才能达到吸引读者的目的。
文章开头的美，主要指技巧美，如"设悬念"、"用典故"、"引"、"摆问题"、"亮靶子"、"反弹法"等等，形式美是内容美的保证，二者相辅相成。
切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。
在这个意义上说，"好的开头是成功的一半。
"
第三，要简。
简洁是明朗的保证。
有的考生在写给材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。
既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办?办法有两个：一个是对原材料"一言以蔽之";另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要太多地引述原材料。
为了便于记忆，把它凝缩为8个字，再押上韵。
这8个字是：直，曲;引，喻;释，比，问。
议论文写作的基本要求
球王贝利，不仅球技精湛，赛风优秀，而且恪守球场规则，尊重裁判的判罚，因此，他受到球迷的喜爱和尊敬。而小球王马拉多那，球技同样精湛，却违反了球场规则，最著名的一次犯规，当是那只“上帝之手”了。尽管他占得一时便宜，却遭到世人的鄙视和厌弃，最好的证明就是他在意大利的民意测验中被评为世界十大恶人之一。
不遵守规则，其后果当然不仅于此。切尔诺贝核电站的工人不守规则，导致了核泄露的重大事故；美国机场的安检人员不守规则，使恐怖分子顺利登机，酿成了“9.11”这场灾难。同样，今年7月1日发生在德国南部的空中撞击事件，不也是由于瑞士航空管理人员不守工作规则而导致的一场惨剧吗？可以说，类似的例子不胜枚举。
当人们发生利害冲突时，克制常可以显出其独特的魅力。
（2）怎样做到“克制”？
沉默，是克制的妙法。
（三）对照式
题目：《有感于五十年前的今天》
中心论点：不团结就要被欺侮。
正面：内耗惨重，一盘散沙，致使泱泱大国惨糟日寇蹂躏。
反面：全民族空前团结，打败了侵略者，使我们的民族获得了新生。
总结：只要我们能够精诚团结，就永远不会受人家欺侮。
文化反哺这一角色古已有之，孔子即有教学相长之说，发出“启予者商矣”的感叹。韩愈亦有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的议论。足见年轻一代完全有能力进行文化反哺，施教者与受教者之间互相影响是亘古不变的道理。
当今世界，随着传媒的强大和个人素养的提高，文化正如一股汹涌的潜流冲击着年长一代的价值观，当地位向钱看齐，身份向权看齐成为年长一代的信条，当追求稳定成为年长一代的箴言时，“90后”的一代“标新立异”地提出了“非主流”的个性价值观，对个性的推崇，对青春的张扬，为保守的传统文化观注入了一股清新甘甜的泉水。年长一代的人由此看到青春嚣张的美丽，感受到张扬个性的风采。你看，路上多了时装鲜艳的老人，少了单调的黑青素服；你听，广场上中年妇女的踢踏舞步，不都是对个性的张扬，不都是对“90后”崇尚个性的另一番解读。
写议论文的四点要素议论文的写作方法
写议论文的四点要素议论文的写作方法1、学会分解分论点。
①并列法。
即对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。
如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点：①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。
②层进法。
即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。
如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；③要分析研究困难，千方百计地战胜困难，这三个分论点就呈递进关系。
③对照法。
即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。
如《学贵多问》可以分解成这两个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑；②孤陋寡闻导致学业荒废。
2、掌握议论的结构方式，做到结构完整。
结构完整就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。
而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。
议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。
其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。
"启"是指启示类，"感"是指感想类。
共同特点是先叙材料，后发感想。
感想类可以先叙材料后发感想，也可以边读边感，如文学评论。
这种写法一般由"引""议""联""结"四步构成。
当然也可以采取"联""引""议""结"或"引""联""议""结"的步骤。
3、典型而鲜活的论据。
论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。
典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。
它首先要求真实，切合题旨。
其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。
有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。
高考议论文的写作要求
议论文的要求1、论点论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张，它要求要正确、鲜明、有针对性。
如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的成功，坚持是一个重要条件。
《坚持就是胜利》人们都想在事业或学业上有所成就，但是，只有一部分人取得了胜利，而相当一部分人却陷入失败的苦痛之中。
这是为什么呢?俗语说“功到自然成”。
按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦，但他们往往缺少一种胜利的必要条件，那就是坚持。
这就是他们失败的原因。
上边的俗语中所提到的“功到”其中已经隐含了“坚持”的意思。
可见，一个人要想取得学业上或事业上的成功，除了个人的努力之外，坚持也是实现这一目标的重要条件。
英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。
这样，他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。
爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。
狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的。
坚持，使狄更斯为人们留下许多优秀著作，也为世界文学宝库增添了许多精品；坚持，使爱迪生攻克了许许多多的难关，为人类的进步作出不可磨灭的贡献。
可见，坚持能够使人取得事业和学业上的成功。
那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力，与成功失之交臂。
曾记得瑞典一位化学家在海水中提取碘时，似乎发现一种新元素，但是面对这繁琐的提炼与实验，他退却了。
当另一化学家用了一年时间，经过无数次实验，终于为元素家族再添新成员——溴而名垂千古时，那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中。
这两位化学家，一位坚持住了，取得了胜利；另一位却没有坚持住，未能取得成功。
议论文写作表达个人观点
议论文写作表达个人观点写作表达个人观点是议论文的基本要求。
议论文是一种阐述议题并通过逻辑推理和论证来论述自己观点的文体。
在写作表达个人观点的议论文时，我们需要注意以下几个方面：明确观点、提供充分的论证、合理的结构和语言的表达。
首先，写作一篇高质量的议论文，我们首先要明确自己的观点。
观点应该是明确的，并且要针对性强，不能含糊不清。
在明确观点的同时，要保持客观和恰当的语气，尽量避免过多的主观色彩。
例如，如果我们要写一篇关于“是否应该禁止手机在校园内使用”的议论文，我们可以明确立场：“应该禁止手机在校园内使用”。
这个观点是明确的，针对性强，而且可以提供后续的论证。
接下来，提供充分的论证是写作一篇高质量议论文的关键。
我们应该通过事实、数据、例证等方式，来支撑自己的观点。
要注意的是，论证的例子应该具有普适性，不能仅仅是个别案例。
在论证的过程中，要注意逻辑的严谨性和推理的合理性。
例如，在上述关于“是否应该禁止手机在校园内使用”的议论文中，我们可以引用一些研究数据或学校实施手机禁用政策的成功案例来支持观点，并对手机在校园内使用带来的负面影响进行归纳总结。
此外，合理的结构对于写作一篇高质量的议论文也非常重要。
我们可以采用“引言-正文-结论”的结构来组织文章。
在引言部分，我们可以通过提出问题、引用名人名言或者描述背景等方式引起读者的兴趣。
接着，在正文部分，我们可以逐一展开论证观点，并提供充分的论据和证据。
正文部分可以根据需要分为不同的段落，每个段落讨论一个支持观点的论证点。
最后，在结论部分，我们可以简洁明了地总结自己的观点，并强调重要论证的关键点。
最后，语言的表达是写作一篇高质量议论文的必备技巧。
要注意语言的准确性、表达的流畅性和语句的通顺性。
避免使用太过主观的词语和情绪化的表达。
在写作时，要反复检查语法和拼写错误，保持文章的整洁美观。
同时，要注意适当运用连接词和引导词，使文章的结构更加紧凑和流畅。
综上所述，写作表达个人观点的议论文需要明确观点、提供充分的论证、合理的结构和语言的表达。
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议论文写作指导
、有理有据
有理（有观点）
有理有据<
有据（有材
料）
道理和事实
二、结构合理
（一）并列式
例：《说“勤”
中心论点：“俗话说：’一勤天下无难事。
’唐代文学家韩愈说：’业精于勤。
’学业的
精深造诣来源于勤。
” 分论点一：勤出成果。
分论点二：勤出智慧。
（二）递进式例：《谈克制》中心论点：要克制。
（1）为什么要克制？
在广泛的人际关系中，随时保持克制的态度能够创造和谐的气氛，顺利进行交往, 有效解决问题。
当人们发生利害冲突时，克制常可以显出其独特的魅力。
（2）怎样做到“克制”？沉默，是克制的妙法。
（三）对照式
题目：《有感于五十年前的今天》中心论点：不团结就要被欺侮。
正面：内耗惨重，一盘散沙，致使泱泱大国惨糟日寇蹂躏。
反面：全民族空前团结，打败了侵略者，使我们的民族获得了新生。
总结：只要我们能够精诚团结，就永远不会受人家欺侮。
三、常用的论证方法
1•例证法：就是运用真实、典型、新鲜的事实材料来说明自己的观点。
高尚的思维造就永恒的幸福。
纵观古今，历览中外，楚之屈原，于“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”中不合流同污而投身汩罗，死亡的虽然是血肉的身躯而升华的却是永恒的幸福。
毛泽东在敌人的围剿之下，最后毅然决定长征，一个高尚清晰的思维就造就了新中国十几亿人的幸福。
被流放的邓小平走在乡间的小路上，然而思维的火花却在他的脑中飞扬——改革开放，一个让亿万中国人富起来的制度就这样产生了，至此，我们不得不说，思维的方式决定了人类文明的幸福，幸福需要思维的解读。
2•说理法：运用概念、判断，阐明事物间的因果关系。
成事在天，并不意味着我们要想获得成功，就得等待上天的恩赐；说到努力，我们就只管强调坚持不懈，努力也需要巧，需要动脑，需要智慧，如果不发挥自己的智慧则那种努力就是盲从，蛮干，那就会南车北辙，越努力，离机遇越远，离成功越远，反而离失败越近。
因为它背离了真理和事物的客观规律。
所
以说，智慧是维系机遇和努力，获得成功的纽带。
3•设喻法：借助某一事物，对之进行分析，从而说明一个道理，给人以启迪。
选择的“物”
和要剖析的“理”之间一定要有千丝万缕的联系。
情感，是一种感性的东西。
有时，它如同洪水猛兽，势不可挡，一旦泛滥，就会冲蚀理智的大桥，留下破败的痕迹。
4•引证法：引用经典言论、科学公理和生活学理来展开事理分析，常和说理法结合使用。
笛卡尔在《心灵的感情》中写道：“一个人为感情所支配，行为便没有自主之权。
”而没有自主行为能力的人，自然是要犯错误了，特别是这个人位高权重时，就会给国家、社会带来不幸。
5•综合多种论证方法
感情的亲疏远近对于人们判断、认知事物的能力是有很大影响的。
依靠感情判断、认识事物有其不确定性和风险性，这与个人的品德修养，与环境氛围有很大关系，因此，并不完全可靠。
譬如，我们在现实生活中，常听到“感情用事”怎么怎么坏事儿，也常见到某某徇私舞弊，某某领导提拔小舅子，某某单位评先进又是领导的亲戚，这些就是感情扭曲了一个人判断能力、蒙蔽了人的理智的实例。
笛卡尔在《心灵的感情》中写道：“一个人为感情所支配，行为便没有自主之权。
”而没有自主行为能力的人，自然是要犯错误了，特别是这个人位高权重时，就会给国家、社会带来不幸。
也许还有人会说，正直的人是不会被感情的亲疏远近蒙蔽的。
这种看法是绝对错误的，历史上不论是伟人还是小人，都有因感情而误事的时候。
因此，感情的不可靠性每个人都有，有所区别的只是正直的人会更多地以理智来判断认知。
四、例文分析
守适时之规，破过时之则
看罢这则材料，心湖难平，我也想就“规则”这一话题发表一点见解。
我的意见是：守适时之规，破过时之则。
首先，我们要承认规则，俗话说：没有规则，不成方圆。
古人适用，今人亦适用。
其次，我们要遵守规则，不然，制定的规则，何用之有？恪守规则者会受人尊敬，违反规则者只能遭人唾弃。
球王贝利，不仅球技精湛，赛风优秀，而且恪守球场规则，尊重裁判的判罚，因此，他受到球迷的喜爱和尊敬。
而小球王马拉多那，球技同样精湛，却违反了球场规则，最著名的一次犯规，当是那只“上帝之手”了。
尽管他占得一时便宜，却遭到世人的鄙视和厌弃，最好的证明就是他在意大利的民意测验中被评为世界十大恶人之一。
不遵守规则，其后果当然不仅于此。
切尔诺贝核电站的工人不守规则，导致了核泄露的重大事故；美国机场的安检人员不守规则，使恐怖分子顺利登机，酿成了“9.11”这
场灾难。
同样，今年7 月1 日发生在德国南部的空中撞击事件，不也是由于瑞士航空管理人员不守工作规则而导致的一场惨剧吗？可以说，类似的例子不胜枚举。
上述的灾难、事故皆因不守规则而造成，由此看来，我们必须要恪守适时的规则。
同时，也要破除那些陈规旧俗。
起始于隋朝的科举，其目的是为了选拔人才，但到了清末民初，它已经不适应社会的发展，非但不能为国家选拔真正的栋梁之才，反而扼杀了许多贤士良才。
对于这样的“规则”，我们要不要破除呢？当然要破除，因为“规则”本应是用来规范人们的言行，使人们把事情做得更好，而不是用来束缚人，使其成为事物发展前进的绊脚石。
赵武灵王击败了贵族官僚中的那些顽固分子的反抗，发布了“胡服骑射”的命令，使赵国成为雄踞一方的强国；王安石力排众议，破除旧制，推行新法，以求强国富民；毛泽东坚决抵制了强攻城市的错误做法，制定了农村包围城市的正确路线，使红旗插遍中华大地；邓小平破除计划经济的旧观念，开拓了市场经济的新思路，实施改革开放，使中国走向繁荣富强。
这就是破旧的力量。
面对今天，作为时代骄子的我们，更应革故鼎新。
朋友，让我们携起手来，恪守适时的规则，破除过旧的规则，走前人未走的路。
角色转换之间
角色转换之间，一扇无限的美丽之窗被开启，展现在你眼前的是另一个美丽的世界。
当施教者与受教者之间发生转换，文化深潭中的静水被迅速激活，创造了别样的文化魅力。
这就是文化反哺的魅力。
文化反哺这一角色古已有之，孔子即有教学相长之说，发出“启予者商矣”的感叹。
韩愈亦有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的议论。
足见年轻一代完全有能力进行文化反哺，施教者与受教者之间互相影响是亘古不变的道理。
当今世界，随着传媒的强大和个人素养的提高，文化正如一股汹涌的潜流冲击着年长一代的价值观，当地位向钱看齐，身份向权看齐成为年长一代的信条，当追求稳定成为年长一代的箴言时，“90 后”的一代“标新立异”地提出了“非主流”的个性价值观，对个性的推崇，对青春的张扬，为保守的传统文化观注入了一股清新甘甜的泉水。
年长一代的人由此看到青春嚣张的美丽，感受到张扬个性的风采。
你看，路上多了时装鲜艳的老人，少了单调的黑青素服；你听，广场上中年妇女的踢踏舞步，不都是对个性的张扬，不都是对“ 90 后”崇尚个性的另一番解读。
角色转换之间不仅是对原有文化的创新，更是对文化的剔除糟粕，实现文化的发展。
新文化运动对科学、民主的张扬，剔除了传统的封建糟粕；低碳新理念的提出冲击了以铺张奢华为荣的不良风气；年轻人的乐观向上，张扬个性的精神打破了多少年长一代久已禁闭的内心世界。
角色转换之间，已如春雨润物般悄无声息地播下了新的文化种子，滋长出茂密的文化之林。
当然，角色转换之间，受教者成为施教者，并不是角色的颠覆，更不是对传统文化价值观的批判和全盘否定。
文化反哺更多的是一种补充，是一种在原有基础上的创新，是在为传统价值观注入活力之泉。
文化反哺是在继承中的发展，因为决不能走极端，其根本目的是文化的发展而不是颠覆。
其主要作用不是关闭原有的文化之门的枷锁。
角色转换之间，教学相长；文化反哺，让文化之流如奔流不息的大河永驻活力。
让我们做文化反哺之人，为传统文化注入时代的精神，为文化开创出一片莲花盛开的美丽彼岸。
五、作业
阅读下面的文字，根据要求作文。
（60 分）
①无穷的远方，无数的人们，都和我有关。
一一鲁迅
②其实，一个人的视力本有两种功能：一个是向外去，无限宽广地拓展世界；另一个是向内来，无限深刻地去发现内心。
——于丹
③要想了解自己，就要观察别人的行为；要想理解别人，就请体察你自己的心吧。
一一（德国）席勒
④你也许能漫步整个世界，但你最终必须回到你自身。
一一（印度）克里希那穆提
请你根据阅读以上文字的理解或感受，结合自己的生活体验与阅读积累，以“看” 为题，写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定。
② 写成议论文。
③不少于800字。
④不得抄袭。
⑤写在作文本上，星期五（10月19日）上交。