人教版六年级上册《最后一头战象》课内阅读题

三十一、最后一头战象
3.本文在表达上的一个重要特点就是通过对嘎羧的具体描写，突出嘎羧的
三十二、阅读《最后一头战象》的片断，回答问题。

日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。

我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白究竟）。

嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。

它站在江滩的卵石上，久久（凝望注视）着清波荡漾的江面。

然后，它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng)的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出（震耳欲聋）的吼（hǒu kǒu）叫。

这时，它身体（鼓胀膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷绷(bēng běng)地发亮，一双眼睛（炯炯有神），吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

☆我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。

土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。

1、“欲”字用部首查字法应查。

用音序查字法应查。

字典的解释：a欲望b想要c需要d 将要。

联系课文应选。

2、给下面句子里的“究竟”选择正确的解释。

究竟：A.原委、结果； B.归根结底、毕竟； C.用于疑问句，表示追究，相当于“到底”。

（1）大象究竟
．．是怎样知道自己的死期的呢？（）
（2）我和波农丁地跟在宫缩的后面，想看个究竟
．．。

（）
（3）嘎羧要走的事究竟
．．是一件让人伤感的事，所以寨子里的男女老少都来为嘎羧送行。

（）3、联系上下文想一想，片段中波农丁的话有什么作用呢？（）
A．说明当时抬嘎羧的时候，波农丁在场。

B．波农丁的话很好的解释了嘎羧不同寻常的行为，让我们进一步体会到了嘎羧躲过去日子的深深留恋与回味。

C．波农丁的话，告诉了“我”这里曾是把嘎羧抬上岸的地方。

2、按要求写出词语。

A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑（）
B、清波荡漾的近义词（）
C、目光明亮，有神。

（）
4、请在文中找出下列词语的反义词。

收缩（）黯然失色（）低沉（）
5、按原文填空
6、在括号中用“”选择正确的词语和读音。

“嘎羧开始上路”这里的“上路”指 7、想象嘎羧凭吊战场时内心的感受，它会想些什么？用自己的话说说。

答：
8、读画线句子，回答问题
①“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？
答：
②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”？
答：。

③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中，你听出了什么？
答：
9、读了这段文字，你有什么感受？
答：
10、这段话主要写了嘎羧时的情景，
作者抓住嘎羧的、、等进行描写，读起来十分感人。

11、嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一刻想说：
（1）
（2）
12、从选文第二自然段嘎羧的动作中，我们可以体会到什么？
三十三、阅读《最后一头战象》的片断，回答问题。

（15分）
大象是一种很有灵性的动物，每群象都有一个象冢，除了横遭不幸暴毙荒野的，它们都能准确地预感到自己的死期，在死神降临前的半个月左右，会独自走到遥远而又神秘的象冢里去。

嘎羧要走的消息长了翅膀似(sì shì)的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。

许多人泣（qì cì）不成声。

村长在嘎羧脖子上系（jìxì）了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。

老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边。

它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。

日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。

我和波农丁（悄悄默默）地跟在嘎羧后面，想看个（竟然究竟）。

嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。

它站在江滩的卵石上，久久（注视凝望）着清波荡漾的江面。

然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的(吼hǒng hǒu )叫。

这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越（壮丽悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。

”波农丁说。

原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！
1、“血”用部首查字法查，有“血”字的成语我还知道有：、。

“胀”字查音序应查（），再查音节，查部首应查（）部。

再查画。

（3分）
2、嘎羧为什么来到打洛江畔？
3、“男女老少都来为嘎羧送行”，如果你是其中的一位，你会用怎么样的方式跟嘎羧道别？（2分）
4、面对着此时的嘎羧，你想用怎样的语言来赞颂嘎羧呢？（2分）
5、划去文中括号里不恰当的词语或读音。

（2分）
6、给这个片段加一个小标题（2分）
7、这个片段对嘎羧、的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧的情怀。

三十四、阅读课文片段，回答下面问题。

（15 分）
阁楼上有半箩谷种和两串玉米。

我以为它精神好转（zhuǎn zhuàn）想吃东西了，就把两串玉米扔下去。

嗄羧用鼻尖勾住，像丢垃圾似(sì shì)的丢出象房，继续焦躁(zào cào)不安地仰头吼(hǒu √kǒu)叫。

破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。

没想到，嗄羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

嗄羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嗄羧送行。

许多人泣(lìqì)不成声。

村长在嗄羧脖子上系(jì xì)了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。

老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嗄羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。

1、用“√”给带点的词选择正确的读音。

（3分）
2、在文中找出下列词语的近义词。

（1分）
痛哭流涕——眼泪花花——
3、联系上下文理解词语的意思并造句（1分）
久别重逢：。

久别重逢：
焦躁不安焦躁不安：
4、请把描写嗄羧见到象鞍后的句子用横线画出来，并说说自己的感受。

（3分）
感受：
5、用“～～～～”画出一句比喻句。

并仿照句子的写法写一句话。

（1分）
6、嘎羧要走了，人们怎么做？战象又是怎么做的？用划出来。

7、嘎羧身上的“纱巾、黑布”表示。

除了“纱巾、黑布”，嘎羧离开寨子时还
8、嗄羧绕着寨子走了三圈。

嗄羧的心里一定想说
9、理解句子：“没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻头久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到了久别重逢的老朋友。

”
作者对嘎羧、的描写。

清晰地表达出一头英勇的战象和淀在心中深沉的感情。

“呼呼吹去”、“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”使读者深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动。