人教版六年级上册《最后一头战象》课内阅读题

三十一、最后一头战象

3.本文在表达上的一个重要特点就是通过对嘎羧的具体描写，突出嘎羧的

三十二、阅读《最后一头战象》的片断，回答问题。

日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。

我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng)的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出（震耳欲聋）的吼（hǒu kǒu）叫。这时，它身体（鼓胀膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷绷(bēng běng)地发亮，一双眼睛（炯炯有神），吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

☆我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。

1、“欲”字用部首查字法应查。用音序查字法应查。字典的解释：a欲望b想要c需要d 将要。联系课文应选。

2、给下面句子里的“究竟”选择正确的解释。

究竟：A.原委、结果； B.归根结底、毕竟； C.用于疑问句，表示追究，相当于“到底”。（1）大象究竟

．．是怎样知道自己的死期的呢？（）

（2）我和波农丁地跟在宫缩的后面，想看个究竟

．．。（）

（3）嘎羧要走的事究竟

．．是一件让人伤感的事，所以寨子里的男女老少都来为嘎羧送行。（）3、联系上下文想一想，片段中波农丁的话有什么作用呢？（）

A．说明当时抬嘎羧的时候，波农丁在场。

B．波农丁的话很好的解释了嘎羧不同寻常的行为，让我们进一步体会到了嘎羧躲过去日子的深深留恋与回味。

C．波农丁的话，告诉了“我”这里曾是把嘎羧抬上岸的地方。

2、按要求写出词语。

A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑（）

B、清波荡漾的近义词（）

C、目光明亮，有神。（）

4、请在文中找出下列词语的反义词。

收缩（）黯然失色（）低沉（）

5、按原文填空

6、在括号中用“”选择正确的词语和读音。

“嘎羧开始上路”这里的“上路”指 7、想象嘎羧凭吊战场时内心的感受，它会想些什么？用自己的话说说。

答：

8、读画线句子，回答问题

①“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？

答：

②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”？

答：。

③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中，你听出了什么？

答：

9、读了这段文字，你有什么感受？

答：

10、这段话主要写了嘎羧时的情景，

作者抓住嘎羧的、、等进行描写，读起来十分感人。

11、嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一刻想说：

（1）

（2）

12、从选文第二自然段嘎羧的动作中，我们可以体会到什么？

三十三、阅读《最后一头战象》的片断，回答问题。（15分）

大象是一种很有灵性的动物，每群象都有一个象冢，除了横遭不幸暴毙荒野的，它们都能准确地预感到自己的死期，在死神降临前的半个月左右，会独自走到遥远而又神秘的象冢里去。

嘎羧要走的消息长了翅膀似(sì shì)的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣（qì cì）不成声。村长在嘎羧脖子上系（jìxì）了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边。它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。

日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。

我和波农丁（悄悄默默）地跟在嘎羧后面，想看个（竟然究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（注视凝望）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的(吼hǒng hǒu )叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越（壮丽悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。

原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！

1、“血”用部首查字法查，有“血”字的成语我还知道有：、。“胀”字查音序应查（），再查音节，查部首应查（）部。再查画。（3分）

2、嘎羧为什么来到打洛江畔？

3、“男女老少都来为嘎羧送行”，如果你是其中的一位，你会用怎么样的方式跟嘎羧道别？（2分）

4、面对着此时的嘎羧，你想用怎样的语言来赞颂嘎羧呢？（2分）

5、划去文中括号里不恰当的词语或读音。（2分）

6、给这个片段加一个小标题（2分）

7、这个片段对嘎羧、的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧的情怀。

三十四、阅读课文片段，回答下面问题。（15 分）

阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转（zhuǎn zhuàn）想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嗄羧用鼻尖勾住，像丢垃圾似(sì shì)的丢出象房，继续焦躁(zào cào)不安地仰头吼(hǒu √kǒu)叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嗄羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

嗄羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嗄羧送行。许多人泣(lìqì)不成声。村长在嗄羧脖子上系(jì xì)了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嗄羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。

1、用“√”给带点的词选择正确的读音。（3分）

2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）

痛哭流涕——眼泪花花——

3、联系上下文理解词语的意思并造句（1分）

久别重逢：。久别重逢：

焦躁不安焦躁不安：

4、请把描写嗄羧见到象鞍后的句子用横线画出来，并说说自己的感受。（3分）

感受：

5、用“～～～～”画出一句比喻句。并仿照句子的写法写一句话。（1分）

6、嘎羧要走了，人们怎么做？战象又是怎么做的？用划出来。

7、嘎羧身上的“纱巾、黑布”表示。除了“纱巾、黑布”，嘎羧离开寨子时还

8、嗄羧绕着寨子走了三圈。嗄羧的心里一定想说

9、理解句子：“没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻头久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到了久别重逢的老朋友。”

作者对嘎羧、的描写。清晰地表达出一头英勇的战象和淀在心中深沉的感情。“呼呼吹去”、“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”使读者深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动

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